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Documento Finale Classe 5Ci - ITIS G. Marconi

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<strong>ITIS</strong> G. <strong>Marconi</strong> Verona <strong>Documento</strong> finale <strong>5Ci</strong><br />

Allegati: PROGRAMMMI SVOLTI<br />

Materia Cognome e Nome<br />

Lingua e letturatura italiana e Storia Lorenzo Facci<br />

Inglese Vincenza Giuliano<br />

Matematica Antonella Legato, Pierluigi Girelli (ITP)<br />

Calcolo Probabilità e Statistica Alberto Guerrini, Pierluigi Girelli (ITP)<br />

Elettronica Laura Galdiolo, Antonino Cacopardo (ITP)<br />

Informatica Paola Masin, Gianni Bellini (ITP)<br />

Sistemi Maria Grazia Cobello, Gianni Bellini (ITP)<br />

Educazione Fisica Salvatore Valenza<br />

IRC Gianpiero Bonato<br />

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA<br />

LINGUA ITALIANA<br />

Nel corso dell’anno scolastico sono state affrontate con spiegazioni ed esercitazioni le<br />

tipologie di scrittura previste dall’esame di stato e in particolare: 1. La comprensione e<br />

l’analisi del testo 2. il saggio breve e l’articolo di giornale 3.il tema di carattere storico<br />

e di argomento generale.<br />

Sono inoltre state riprese alcune nozioni ortografiche e grammaticale in relazione alle<br />

difficolta’ registrate nelle prove scritte.<br />

I criteri e le griglie di valutazione seguono fondamentalmente quelli indicati da Invalsi/<br />

Accademia della crusca, La valutazione della prima prova dell’esame di stato, Frascati-<br />

Firenze 2008<br />

LETTERATURA ITALIANA<br />

E’stata adottata una divisione modulare dei contenuti con le seguenti scansioni:<br />

MODULO AUTORI CONOSCENZA delle<br />

OPERE<br />

Letteratura secondo G. Verga<br />

I Malavoglia, Novelle<br />

Ottocento: Verismo Collodi<br />

Edmondo De Amicis<br />

rusticane, Vita dei campi<br />

COMPETENZE<br />

Analisi del testo<br />

narrativo: comprensione,<br />

analisi dei personaggi e<br />

delle vicende, elementi<br />

di narratologia<br />

Il romanzo italiano del La coscienza di Zeno; Il Analisi del testo<br />

Allegati: PROGRAMMMI SVOLTI 11/29

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