Bibliografia di Italiano L2 - Centro COME

E’ un corso di italiano per adolescenti ed adulti diviso in tre volumi (principianti, intermedio, avanzato), ciascuno dotato
di un testo con esercizi supplementari. Offre materiale per circa 90 ore di lezione (con gli esercizi per il lavoro a casa).
Ogni volume contiene 10 unità didattiche, 10 capitoli di esercizi, 4 unità ludiche di revisione, una grammatica
sistematica e un glossario ed è accompagnato da un CD audio e da una guida per l’insegnante contenente, oltre alle
indicazioni metodologiche, le chiavi delle attività. Completa il corso una grammatica che raccoglie le strutture
presentate nei tre volumi.
Zurula, M., Sapore d’Italia – Antologia di testi sulla cultura italiana con esercitazioni orali e scritte., Edilingua,
Atene, 1998.
Destinato a studenti di livello intermedio, l’opera è utile per la preparazione agli esami di certificazione dell’Università
di Perugia (CELI) e Siena (CILS). I testi proposti sono articoli di giornale su tematiche di attualità, brani letterari,
argomenti di carattere culturale e sono stati selezionati e adattati per un livello medio di competenza linguistica.
Seguono attività didattiche mirate allo sviluppo della comprensione scritta, della produzione sia orale che scritta,
nonché dell’ampliamento lessicale.
Italiano settoriale:
Boscolo F., Lavoro nell’edilizia, Felix Verlag Editrice, Milano, 2008.
Nel libro sono presenti dodici brani legati ai mestieri svolti in un cantiere: quattro dialoghi sono dedicati ai muratori e ai
manovali; uno al piastrellista; uno all'idraulico; uno all'elettricista; uno all'impianto termico; uno al copritetto; uno al
posatore di parquet; uno al pittore e l'ultimo al falegname. Il testo è accompagnato da illustrazioni sul lessico specifico.
È anche presente la traduzione in rumeno.
Kernberger K., L’italiano nel turismo, Guerra Edizioni, Perugia,1994
È un testo per studenti di istituti professionali e scuole alberghiere e per operatori nel campo turistico che vogliono
acquisire strumenti comunicativi necessari per il loro lavoro.
Minnei, Pilcher, L’assistente familiare. La badante, Felix Verlag Editrice, Milano, 2008.
Il testo nasce come ausilio linguistico e professionale per assistenti familiari e badanti stranieri. È strutturato come un
vocabolario illustrato multilingue e include significativi esempi di conversazioni tipiche di tale ambito professionale:
rispondere ad un’inserzione per badanti, conversare con un medico o un farmacista su ricette e medicinale. In appendice
al volume è presente un glossario dei termini specifici della professione.
Montali, Provenzano, Italiano in ospedale. Corso di italiano per infermieri, AlphaBeta Edizioni , 2005.
Il corso è destinato a studenti con livello di preconoscenza A1 ( 80/100 ore di corso già frequentato ). Il materiale,
autentico, propone una serie di attività volte a promuovere l’interazione tra studenti. Viene data priorità alle
competenze orali. Il manuale è accompagnato dalla guida dell’ insegnante, il glossario e un CD-ROM.
Pizziconi S., Totaro I., Diario di bordo per assistenti familiari, Guerra Edizioni, Perugia, 2007.
È destinato alle persone con livello d’interlingua B1/B2 che svolgono questa attività o sono impegnate in corsi di
preparazione in ambito socio-assistenziale. Il manuale si articola in unità di lavoro, suddivise in base ai nuclei tematici,
accompagnati dalla riflessione su argomenti grammaticali, funzionale alle gestione della comunicazione.
Dizionari illustrati:
Favaro, G., (a cura di), L’italiano ... dalla A ... alla Z. Dizionario illustrato di base per stranieri., Guerini Studio,
Milano, 1995.
Si tratta di un vocabolario illustrato dell’italiano di base che si propone di essere uno strumento per la “sopravvivenza”
comunicativa degli stranieri neoarrivati. Il testo contiene non solo singole parole, ma anche frasi e modi di dire di
Centro COME, Farsi Prossimo onlus – www.centrocome.it 28