linee di indirizzo per il riconoscimento della figura professionale del ...

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ASSISTENZA SCIENTIFICA E TECNICA
PREMESSA INDICE PARTE PRIMA: STATO DELL’ARTE 1. Antecedenti 1.1 Gruppo di Lavoro Istituzionale: fasi e criteri metodologici 1.2 Indicazioni recenti 1.3 Documentazione e Normative Nazionali e Regionali in materia 2. Dati di sfondo 3. Correlazione del dispositivo di mediazione con le politiche per l’immigrazione 4. Concetti fondanti della mediazione culturale 5. Gli attori della mediazione 6. Le definizioni 7. Le Macro aree di intervento 8. La Formazione 9. Gli ambiti di intervento 10. Tipologia di ingaggi e problemi lavoratoriali SECONDA PARTE: LE CRITICITÀ 1. Esigenza di definire un dispositivo in grado di conciliare i bisogni legati all’emergenza e quelli a lungo termine dell’integrazione 2. La corrispondenza tra out put formativo e la risposta ai bisogni di mediazione 3. Riconoscimento omologato ed equipollenza sul territorio italiano di tutti i titoli acquisiti 4. Elenchi, repertori e registri interscambiabili a livello nazionale 5. Il tema della misurazione delle competenze pregresse e non formali 6. Armonizzazione e pari dignità dei diversi percorsi di accesso alla qualifica 7. Criticità degli aspetti lavoratoriali 8. Armonizzazione delle competenze fra i diversi attori del settore 9. Riconoscimento e accreditamento degli enti di formazione, servizio e validazione delle competenze 10. Impiego di risorse TERZA PARTE: INDIRIZZI CONDIVISI E PERCORSI FIN QUI INDIVIDUATI DAL G.L.I. 1. Denominazione della figura 2. Definizione di Competenze/Capacità/Conoscenze primarie relative alla figura professionale e ai percorsi formativi 3. Percorsi per conseguire forme di validazione delle competenze e ottenere attestazioni di idoneità della Figura Professionale 4. Accreditamento dei soggetti preposti a curare sia i processi formativi che la realizzazione del lavoro 5. Tappe successive del percorso tracciato
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