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Visto che il sistema duale della formazione professionale in Germania si trova in crisi e che
sono poche le aziende che offrono posti di formazione professionale, si è creata una forte
concorrenza nella vana ricerca di un posto di formazione.
L’idea è quella di aprire uno sportello telematico “Informagiovani”, ma anche di offrire una o
due volte al mese la consulenza presso la sede del Comites. Si tratta di uno sportello
informativo sulle opportunità di formazione e qualificazione professionale, le offerte di lavoro
e gli stage in Germania, in Italia e in Europa. In un secondo momento lo sportello
“Informagiovani” potrà offrire corsi mirati di formazione e aggiornamento ai giovani italiani
privi di qualifica professionale e facilitare il passaggio dalla scuola alla formazione
chiamando tutte le parti in causa e rafforzando l’informazione e la consulenza ai genitori e ai
ragazzi.
• Intendiamo inoltre promuovere e sostenere dei corsi il cui profilo di qualifica sia la
competenza interculturale per formatori, insegnanti, assistenti sociali, responsabili delle
risorse umane e consulenti. Questi corsi rientrano nel progetto Equal dell’Unione Europea e
sono promossi anche dalla RAA. Se consideriamo infatti che un ragazzo su tre nel Nordreno-
Vestfalia ha origine migratoria e il cui numero tenderà ad aumentare in futuro, avremo a che
fare con una sempre maggiore pluralità di stili di vita, culture e religioni che possono far
nascere anche conflitti. La politica di integrazione non deve essere quindi ridotta alla sola
promozione della lingua tedesca o ad interventi a favore delle minoranze, ma deve essere una
politica sociale ad ampio raggio, rendendo indispensabile un’apertura interculturale di tutte le
istituzioni: scuole, uffici, ospedali, case di riposo, agenzie del lavoro, ecc.
3. Studio e ricerca
• Progetto solidarietà “giovani aiutano giovani”
Secondo gli ultimi dati dell’Ambasciata d’Italia a Berlino l’84% dei disoccupati italiani in
Germania non ha alcun diploma di formazione. Il futuro sarà sempre più incerto per coloro
che si rifiuteranno di imparare o qualificarsi o non ne riconosceranno l’importanza.
L’adesione degli italiani alle proposte di qualificazione professionali è ancora per vari motivi
troppo bassa; le barriere linguistiche spesso complicano i problemi. È necessario quindi
trovare mezzi e strategie diversi per incrementare tale adesione. Ci sono giovani italiani che,
nonostante le difficoltà iniziali, hanno portato a termine con successo la loro formazione
professionale. Il progetto prevede pertanto la formazione di un gruppo di giovani che siano
disposti a raccontare la loro storia personale, ad essere d’esempio e ad infondere coraggio ai
loro coetanei, affinché prendano in mano la realizzazione della loro via professionale.
Il gruppo giovanile costituisce un modello per altri giovani e i loro genitori e può divulgare
informazioni e raccontare le proprie esperienze sia in tedesco che in italiano (ad esempio in