GENOVESE Elisabetta, Biondi S. Funzione uditiva e disturbi del
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CORRELAZIONI ANATOMO-FUNZIONALIAllo stato attuale gli effetti di alcune lesioni sono ormai correlati consoddisfacente evidenza a specifici deficit funzionali:sede <strong>del</strong>la lesionelobo temporale - monolateralelobo temporale - bilateralecorpo callososistema efferente uditivoEFFETTI SULLA FUNZIONE UDITIVAdeficit controlaterale nell’ascolto dicoticodeficit di localizzazione controlateralesordità centraledeficit di tutti i compiti d’integrazione interemisfericadeficit au sin nei test verbali dicoticidifficoltà di ascolto nel rumoreCOMORBILITA’I CAPD sono stati osservati in diverse popolazioni cliniche, non solamentequelle di adulti in cui è chiara l’evidenza di una patologia organica <strong>del</strong> SNC(afasia, sclerosi multipla, epilessia, traumi cerebrali, tumori, morbo diAlzheimer), .ma anche quelle infantili in cui è ragionevolmente sospettata unapatologia o un disordine neuromorfologico <strong>del</strong> SNC (disturbo evolutivo <strong>del</strong>linguaggio, dislessia, ADHD).Queste condizioni cliniche non sono mutuamente esclusive anzi sonocaratterizzate non infrequentemente da comorbilità, uno stesso bambino potendorisultare affetto contemporaneamente da CAPD, ADHD e deficit degliapprendimenti senza che si riesca ad attribuire ad alcuno di questi <strong>disturbi</strong> lapriorità patogenetica <strong>del</strong>l’associazione sindromica.Ciò che sicuramente accomuna i soggetti affetti da CAPD, ADHD e dislessia è ilriscontro nella loro anamnesi di un deficit <strong>del</strong> linguaggio.Un altro dato interessante è la frequente associazione tra deficit di attenzione eridotte performance nei test di audiometria vocale sensibilizzata , sollevando9