Arcobaleno 03/2016

ARCOBALENO
voci e percorsi delle branche assoraider
Periodico dell’Associazione Italiana di Scautismo Raider - www.assoraider.it N°3 Anno XXII - luglio 2016
all’interno:
La serietà
Baloo risponde
Incarichi di pattuglia
RS... spuntini
L’etica e l’estetica del capo
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e a tutti coloro che
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riservati ai lupetti,
esploratori ed esploratrici,
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La Serietà
in cui viviamo mi hanno invitato
a riflettere molto sul tema di
tempi
questo secondo editoriale su Arcobaleno.
Viviamo in un’epoca di sbandierati
cambiamenti eppure ho la sensazione
viscerale che, in realtà, la società sia
ferma, immobile ed accartocciata intorno
a punti fissi, o presunti tali, che in realtà
hanno la forza di tenuta pari a quella
di un filo di seta assai sottile. Guardando
la tv, leggendo i giornali, ascoltando la
radio mi torna in mente una frase ricorrente:
“ci vorrebbe un po’ più di serietà;
le persone dovrebbero essere più serie;
se ci fosse più serietà”. Poi mi torna in
mente Pasolini, scrittore che non amo
molto, ma che sicuramente ha contribuito
a “togliere il gesso” ad una società
ugualmente immobile, ma per imposizione
di idee fisse e non per mancanza
delle stesse, come ai nostri giorni. Sì, l’ho
detto. Oggi mancano le idee. E quelle che
ci sono, al di là di un forte spirito propagandistico,
sanno di nuovo come un maglione
della nonna tirato fuori dalla naftalina.
Allora leggendo le poche parole di
Pasolini che vi riporto mi torna in mente
la mia esperienza scaut, il mio cammino
(personale e su strada!) insieme a dei
compagni d’avventura con cui ho condiviso
pane e valori, in nome di una Legge
che ha il poco modesto obiettivo di creare
dei buoni cittadini. “La Parola dello
Scaut è Sacra!”. Ah, se lo fosse anche
quella del commerciante, del giornalista,
dell’insegnante, del politico etc… Probabilmente
contribuirebbero anche loro a
lasciare questo mondo un po’ migliore di
come lo abbiano trovato. Però, per essere
buoni cittadini, occorre avere anche delle
buone idee. Idee che puntino al bene
comune, all’interesse di una società che
vuol vivere serenamente ed in armonia,
applicando a fratellanza universale cui
L’EDITORIALE 3

ambisce lo Scautismo. Affinché le idee
siano “buone”, tuttavia, occorre che abbiano
un comune denominatore, che siano
incastellate in uno schema di valori
davvero universali e condivisibili da tutti.
Mi torna in mente la Legge Scaut, sono
recidivo. Questo Scautismo mi ha davvero
condizionato l’esistenza! Provo a
ripensare alla frase di Pasolini, quell’opzione
categorica che torna anche in altri
scrittori: si è o no qualcosa che non si può
fingere o imporre di essere. E come tra
Scaut, ci cado ancora!
La Legge non è qualcosa che si impone,
non si può fingere di rispettare. O ti entra
nelle vene, la fai tua, la vivi tutti i giorni o
sei fuori. Categorico.
E la sua bellezza rientra nella sua capacità
propositiva che, sempre perché sono
recidivo, viene esaltata nella nostra Legge
Raider. Le regole di questo gioco si
propongono, non impongono.
Appurato che le idee sullo Scautismo mi
sono abbastanza chiare, torno al punto
iniziale: le (scarse) idee della nostra società,
scarse proprio perché non fondate
su valori condivisi e condivisibili, ma frutto
di dinamiche e contrapposizioni che
non puntano alla fratellanza universale.
Se ci fosse una buona dose di Scautismo,
quello vero, quello basato sulle idee di
B.-P., le cose probabilmente andrebbero
meglio. In un percorso a ritroso dei pensieri
condivisi in queste poche righe, pertanto,
mi sento di dire che Pasolini non
aveva del tutto ragione. La serietà, quella
vera, quella in cui si è davvero qualcosa
di buono e positivo per la società, non
è affatto una qualità minore, un valore
di serie B, anzi: è uno dei valori fondanti
del nostro essere uomini, su cui impiantare
un sistema di valori che ci guidi a
concepire idee positive e condivisibili
per la società. Almeno così mi hanno insegnato
agli Scaut.
Vittorio Sanese
Come lo scautismo ha molto opportunamente
dettato una legge
morale, sostituendo a una serie di
divieti - poco appetibili ai ragazzi
- una Legge Scaut costituita da
una decina di affermazioni che
sono più in sintonia con lo spirito
giovanile; così il raiderismo, esprime
la sua regola di vita in termini
di libertà con un etica filosofica
più congeniale all’indole individualistica,
anticonformista e un
tantino ribelle del giovane di oggi.
Ma ciò - si noti bene - non tanto
per un aspetto formale, quanto
per un’aderenza sostanziale alla
sua visione spirituale.
Eccone il testo:
IL RAIDER È UN UOMO LIBERO:
- LIBERO DALL’INGANNO
- LIBERO DALL’EGOISMO
- LIBERO DALL’ODIO
- LIBERO DALLA PAURA
- LIBERO DAL MATERIALISMO
- LIBERO DALL’ORGOGLIO
- LIBERO DALLA CRUDELTÀ
- LIBERO DAL PESSIMISMO
- LIBERO DALL’INDOLENZA
- LIBERO DALLA SCHIAVITÙ DEI
SENSI
IL RAIDER È LIBERO DA SE STESSO
4 L’EDITORIALE

LEOPARDI,
della foresta noi siamo i cacciatori!
LEOPARDI
di forza e lealtà, noi siamo i portatori!
uona caccia a tutti ... ci presentiamo:
siamo la Pattuglia
Leopardi del Reparto Avalon
della Sezione di Pomezia, creata ormai
da ben tre lunghissimi anni fatti
di avventure e peripezie. Eravamo un
gruppo di personaggi giovani, timidi e
simpatici ma molto “stilosi” tanto da
conquistare la fiamma di reparto ono-
portata dal campo invernale
revolmente
sino
al San Giorgio del 2014. Ben presto la
pattuglia nazionale ci ha messo subito alla
prova con una mega attività difficilissima che
mai pensavamo di poter realizzare: una serie di
cortometraggi. Il ricordo oggi è vago, l’ impresa è
stata realizzata con onore, la pattuglia ha lavorato
unita, e alla fine ci siamo riusciti. Ma ben presto ci
trovammo ad affrontare un’altra ATTIVITÀ NAZIO-
NALE!!! Questa volta “libera scelta”: un’impresa di
pattuglia sulle specialità di scienze naturali, guida,
trekking. Noi, avendo scelto trekking, abbiamo deciso
di conquistare la vetta del monte Circeo; impresa
non da poco perché se pure una montagna
non tanto alta presenta ostilità e difficoltà tecniche.
Nonostante ciò la nostra bandiera ha sventolato
sulla vetta, e siamo ritornati a casa tutti sani
e salvi. In tutti questi anni i pattugliotti sono cresciuti,
qualcuno è andato via, molti hanno preso
tante specialità. Oggi siamo in cinque e, a parte gli
ultimi due arrivati, siamo tutti ricchi di specialità.
Tommaso che è il capo e luca il vice insieme a Lorenzo
(il nostro terzo di ptg) hanno le specialità di
cucina e campismo, questo ci consente di sopravvivere
ai campi, dormendo e mangiando discretamente
bene non senza qualche sporadica scottatura...
Per fortuna Tommaso con la specialità di
primo soccorso è in grado di porre rimedio. Il nostro
vice capo ptg Luca, sta prendendo animazione per
aiutare la pattuglia a migliorare nei fuochi di bivacco.
Il nostro angolo è molto vivace, poiché porta i
colori della nostra pattuglia che sono arancione e
verde. Sappiamo che il futuro della Ptg non sarà
in discesa ma noi contiamo di migliorare in tutto.

uona Caccia, noi siamo la
Pattuglia Volpi della Sezione
di Andria. I colori della nostra
ptg. sono verde e giallo - colori riportati
anche nel nostro angolo di ptg.
Il nostro angolo è composto da una
struttura divisa in due parti, una è utilizzata
per l’angolo della nostra ptg. e l’altra è
per la ptg. Falchi. L’esterno è stato pitturato
con il colore verde, la porta invece è gialla.
Entrando, subito si può notare - di fronte
all’uscio - un tavolo di medie dimensioni
anch’esso giallo e verde.
Sulla parete sinistra, invece, c’è la zona dedicata
agli scaffali e cassa di ptg all’interno
della quale c’è tutto il nostro materiale che
usiamo più spesso (accette, corde, etc.) e
quello che usiamo più raramente (pentolame,
tenda di ptg.). Ogni anno cerchiamo
sempre di migliorare il nostro angolo e lo
facciamo con grande successo.

y Usignolo Amichevole
uona Caccia Esploratori! Eccoci di nuovo con la rubrica
che vi aiuterà ad essere sempre preparati all’azione!
In questo numero parleremo di due posti d’azione
molto importanti, ma soprattutto utili per le sfide tra le pattuglie,
uscite e pernotti e l’attività conclusiva che è il campo
estivo. Questi sono: il Cuciniere e il Messaggero.
Il MESSAGGERO è colui che deve essere sempre
informato sugli avvenimenti del reparto e della
pattuglia per riuscire a mantenere sempre le comunicazioni
attive tra
i due. È il più veloce
della pattuglia ,e
deve conoscere molto
bene anche lui i
mezzi e i metodi per
segnalare. Nel caso
in cui la segnalazione
non dovesse essere
possibile, deve curare
l’allenamento della
pattuglia, per aiutarlo
nel suo incarico.
Il CUCINIERE è una risorsa
fondamentale per la pattuglia,
perché è colui che
si dimostri essere un bravo
cuoco ma soprattutto
una persona che conosce
molte ricette, dalle classiche
alle più originali.
Ovviamente, non si occuperà
solo del cucinare, ma
anche del funzionamento
stesso della cucina a
seconda della tipologia.
Quindi dovrà conoscere i
vari metodi ,che sono propri
agli esploratori: dalla
cucina classica con l’uso
delle pentole a quella più
avventurosa e complessa
che è alla trapper.

...

!!!
...
STATTE

i presentiamo! Siamo la Compagnia
Helios di località Barone in Catanzaro
Lido e vogliamo raccontarvi la
nostra storia. Il nostro gruppo nasce 4 anni
fa e agli inizi c’erano solo lupi ed esploratori.
In quel periodo, non avendo nessun posto
in cui poterci vedere per fare le riunioni,
abbiamo usufruito delle aule di una scuola
elementare. Col passare del tempo, però, il
nostro gruppo si è ingrandito, ci siamo trasferiti
nella sede che è diventata la nostra
Casa, ed è lì che i nostri capi hanno deciso
che alcuni di noi erano pronti per salire di
grado e che quindi era il momento di formare
la Compagnia. Ma come chiamarci?
Il nome è stato un problema, tante idee, una
più bella dell’altra e tanta indecisione su
quale scegliere. Alla fine siamo giunti ad una
conclusione e abbiamo scelto di chiamarci
come la divinità della religione greca Helios,
il dio del Sole, perché il Sole rappresenta in
pieno il momento della nostra vita, perché il
Sole è vita ed è per essa che noi dobbiamo
condividere la Strada.
Al momento la nostra Compagnia è composta
da 8 elementi: Antonio P., Antonio
R., Emanuele, Simone, Matteo, Luigi, Greta
e Federica e ovviamente
due persone
formidabili, i nostri
capi Cinzia e Tonino.
Entrambi saggi,
pronti ad aiutare e
ad aiutarci e a mettere
sempre al primo
posto la famiglia
scaut prima di qualsiasi
altra cosa. Lo
ammettiamo, siamo
dei ragazzi abbastanza
vivaci, ma
dove li trovano dei
soggetti come noi?
Siamo allo stesso
tempo un gruppo
operoso e attivo: collaboriamo con la protezione
civile della nostra città praticando
volontariato, organizziamo eventi per raccogliere
fondi e intanto ci prepariamo per i
numerosi campi mobili che mensilmente
affrontiamo. Le nostre uscite sono le situazioni
che ci piacciono maggiormente, certo
è faticoso dover camminare con uno zaino
sulle spalle, sotto il sole, per diversi km, ma
tuttavia è ormai diventata per noi quel momento
della nostra vita che ci strappa fuori
dalle comodità in cui ogni giorno ci adagiamo
e che ci ridona il gusto di vivere.
Per noi ragazzi, inoltre, che ormai viviamo
in una società all’insegna della tecnologia,
è importante uscire dalla quotidianità, ed
è ancor più importante il saper relazionarsi
con la natura e con il mondo esterno.
Come in tutte le compagnie Assoraider vi
sono elementi unici, pronti ad aiutare il prossimo,
e a migliorare la natura circostante.
Noi sentiamo di far parte di questa unicità,
proprio perché nel nostro piccolo riusciamo
sempre a dare del nostro meglio, sapendo
che di meglio si può sempre dare! Un saluto
ai lettori
La Compagnia Helios di Barone.
24 VOGLIA DI STRADA

il quadro scelto é:
Coppia sulla Spiaggia - Otto Mueller 1914
Otto Mueller (Lubawka, 16 ottobre 1874 – Breslavia, 24 settembre 1930) è stato un pittore
tedesco. Figlio di un ufficiale tedesco e di una donna di etnia sinti, la personalità artistica
di Otto Müller sarà marcata dalla fuga dal mondo rigido di suo padre verso
l’universo appassionato di sua madre. Pittore della scuola “Die Brücke”
è stato precursore dell’espressionismo in Germania.
uona strada a tutti! Iniziamo subito facendo
una piccola introduzione a questa particolare
rubrica: il nostro intento è quello di stuzzicare
la vostra fame di conoscenza con citazioni famose (e
non), con nomi di quadri, di film, canzoni, eccetera,
tutto ciò seguito, quando serve, da spiegazioni e
descrizioni. Piccoli “Spunti-ni” da leggere, degustare
e digerire o magari riutilizzare per qualche
vostra piacevole discussione a lume di fuocherello
o se sarete interessati a conoscere il parere di
altri R/S di altre compagnie non dimenticate il
gruppo facebook dedicato a voi Rover e le Scolte!
VOGLIA DI STRADA 25

UNA GIORNATA CON
I PIÙ BISOGNOSI
Buona strada Fratelli e Sorelle Scaut, per chi
non ci conoscesse, noi siamo la Compagnia
Vulcano della Sezione “Andrea Tavera” di
Ittiri, una Compagnia composta da cinque
Rover, tre Scolte e due capi.
La nostra Compagnia ha come simbolo principale
il Vulcano, oltre a questo ha voluto
identificarsi nella formica, che rappresenta
quello che vorremmo essere, ovvero persone
riconosciute per la loro laboriosità ed operosità.
Per questo ispirandoci alla nostra formica
e agli ideali che contraddistinguono il
nostro motto “Servire”, da un anno a questa
parte abbiamo deciso di prestare servizio
presso la mensa dei poveri delle Suore Vincenziane
di Sassari. Vi descriveremo in questo
breve articolo la nostra giornata trascorsa
alla mensa: Domenica 6 Marzo ci siamo
recati a Sassari alla mensa dei poveri, dove
Suor Lucia (la coordinatrice della mensa)
insieme ai suoi collaboratori, ci ha accolto
e successivamente spiegato cosa avremmo
dovuto fare nell’arco della mattinata. Ognuno
di noi aveva un compito da svolgere, come
ad esempio: apparecchiare i tavoli, tagliare il
pane, accogliere le persone, servire loro i vari
pasti e infine aiutare nella risistemazione e
pulizia dei locali.
Riassumendo la nostra giornata, ci siamo
resi conto che, per noi questa esperienza è
stata decisamente formativa e motivo di orgoglio,
perché molte volte diamo per scontato
le cose più semplici, come un pezzo
di pane all’ora di pranzo, un pasto caldo e
l’accoglienza e il calore umano che solo una
famiglia potrebbe darci. Per questo pensiamo
che per molte persone, il servizio dato da
questa piccola comunità di Suore, rappresenti
un aiuto concreto e indichi un punto di
riferimento per coloro che hanno più bisogno.
Ai giorni d’oggi il numero delle persone
che versano in tali situazioni economiche e
sociali, purtroppo, è in costante aumento,
ed è importante su queste problematiche
aiutarci a vicenda e sensibilizzare la popolazione.
Infine, vogliamo raccontarvi un piccolo
episodio che ci ha colpito particolarmente
durante il servizio alla mensa.
Mustafa un ragazzo ospite della mensa,
dopo aver finito di mangiare si è trattenuto
con noi e si è offerto di aiutarci a sistemare
e pulire la sala. Questa persona nonostante
la sua situazione ha dimostrato di aver dentro
di sé l’ideale che rispecchia ogni Rover e
Scolta sulla terra: “Il bisogno di Servire”.
Buona Strada. La Compagnia Vulcano
Sezione Andrea Tavera Ittiri
26 VOGLIA DI STRADA

LA COMPAGNIA
YANONÉ
Buona strada a tutti, siamo la compagnia
Yakoné di Barletta e vogliamo raccontarvi la
nostra storia. Era il 21 ottobre 2015,quando
la compagnia Brenthis si accingeva a partecipare
alla cerimonia dei passaggi della
nostra sezione. Nessuno si aspettava che
la Brenthis sarebbe stata chiusa e, che chi
avrebbe dovuto creare una nuova compagnia
saremmo dovuti essere proprio noi, ex
membri Brenthis, con l’entrata di nuovi elementi.
Il primo compito affidatoci era quello
della scelta di un tema e di un nome con il
quale ci saremmo potuti esprimere al meglio
delle nostre personalità.
Dopo lunghe indecisioni, la nostra scelta è
ricaduta sul nome “Yakonè”. Ambientato
in un piccolo villaggio Inuit, il nome Yakonè
simboleggia un particolare tipo di aurora boreale
di colore rosso. Per le popolazioni locali
questo tipo di aurora richiama alla leggenda
della volpe Yakonè. La leggenda narra di
una volpe che ,trovandosi in tremendo ritardo
per l’annuale festival invernale, correva
veloce fra le montagne imbiancate di neve
quando, ad un tratto, si stancò di tenere in
alto la coda. Successe così che ad ogni passo
la coda della volpe, urtando la coltre di neve,
provocava un bagliore conosciuto comunemente
come aurora rossa. Una volta scelto il
nome, abbiamo proseguito con la creazione
della stanza, preferendo come colori dominanti
il lilla, il rosso e il bianco. Lilla come le
sfumature dell’aurora nel cielo, rosso come
la volpe e bianco come la neve. La nostra
compagnia è molto legata agli usi e costumi
della popolazione Inuit, che sotto la luce
dell’aurora rossa condivide un unico ideale:
SERVIRE.
VOGLIA DI STRADA 27

mmaginate un gruppo di ragazzi che
nel lontano 1981,uniti dall’amicizia e
dalla voglia di fare scautismo e spinti
dall’idea di poter dare un nome, dei colori
e dei principi fondamentali al loro gruppo...
al loro stare insieme per un ideale,decidono
di dare vita
alla “Compagnia
Voyager
II “di
Messina...
Il nome della compagnia è stato ispirato dal
nome della sonda spaziale “Voyager II” ,sorella
de
lla “Voyager I”, che nella contemporaneità
del momento ha rappresentato per
l’umanità l’inizio dell’esplorazione del nostro
sistema solare ... ben oltre i confini fino
ad allora conosciuti.
Un orizzonte così ampio che ogni uomo lo
aveva potutoto soltantoto immaginare...
Questa impresa vista con gli occhi di un ragazzo
ha assunto un significato ancor più
profondo rispetto alle ambizioni della scienza
,rivolgendosi anche all’esplorazione del
pr
oprio universo interiore.
Ispirati da questi sentimenti ,osservando
nella notte il cielo stellato, quasi a voler
scorgere
la piccol
ola na
vicella che a gran
velo-
cità iniziava il suo viaggio, fu subito chiaro
ai loro occhi che il blu
dellolo spazio profondo
sarebbe stato uno dei colori che avrebbe ca-
ratterizzato
il fazzolettone
di questa
nuova
compagnia... e il bianco della luce delle stelle
che avrebbe illuminato il cammino, sarebbe
stato senza alcun dubbio il colore giusto da
mettere accanto.
Dopo 35 anni, oggi sappiamo che quella che
doveva essere pe
r la “Voyager II” solo una
missione esplorativa che doveva giungere al
compimen
to nel gir
o di pochi
anni,invi
ando
quante più immagini possibili ,per poi disat-
tivarsi, ha avuto tutt’altro
destino...
Inspiega
bilmente questo viaggig o non ha mai
avuto fine ma continua ancora...anche in
questo
momento.
La nostra piccola navicella ha ormai supe-
rato
da tempo i confiinini del
sistema
solare e
continua ancora a mandare immagini verso
la terra. Potrà sembrare incredibile ma la nostra
compagnia ha seguito lo stesso destino
e anch’essa inspiegabilmente
,generazione
dopo generazione ,ha continuato a rappre-
sentare per tutti coloro che ne hann
o fa
tto
parte un principio di identificazione sempre
attuale ed inesauribile. 35 anni... “A
lla scoperta
di nuovi orizzonti”
28 VOGLIA DI STRADA

49° CFQ 20/28 AGOSTO 2016
Brownsea Park - Villavallelonga (AQ)

Il CFQ torna in Abruzzo
I Corsi avranno inizio sabato 20 agosto
alle ore 17,30 e si concluderanno domenica
28 agosto con Cerimonia prevista in
tarda serata. Come ogni anno la Scuola
richiede a tutti noi uno sforzo maggiore
nella puntualità con cui farete pervenire
le schede di adesione, che Vi preghiamo
di far compilare in ogni suo campo avendo
cura di sottolineare eventuali intolleranze/allergie
alimentari o altre particolari
necessità. Ricordiamo inoltre che:
- possono accedere al Corso Preliminare
gli scaut in regola con il censimento
che abbiano completato il
percorso formativo in Compagnia
ed abbiano in ogni caso compiuto il
diciannovesimo anno di età;
- al Corso Tecnico e Superiore coloro i
quali avranno partecipato e superato
positivamente il corso precedente
(dunque Corso Preliminare per accedere
al Corso Tecnico e quest’ultimo
per partecipare al Corso Superiore).
Le adesioni dei partecipanti dovranno
pervenire via mail agli indirizzi indicati
di seguito entro la data del 20 luglio
2016, unitamente alla ricevuta dell’avvenuto
bonifico della quota di partecipazione
alla Scuola Capi (l’iban è lo
stesso che si usa per i censimenti. Indicare
la causale “SCUOLA CAPI 2016
e NOMINATIVO DEL PARTECIPANTE”),
che si ricorda è di euro 135,00. Le mail
a cui inviare il tutto sono: direttore.
cfq@assoraider.it e centrale.cfq@assoraider.it
(vanno inviate ad entrambe
le mail). Per quanto riguarda i rimborsi
relativi alle spese di viaggio - verranno
rimborsate le spese oltre i 50 Euro -
con modalità che verranno comunicate
successivamente dal Centrale alla Formazione
quadri. Per qualsiasi ulteriore
richiesta di informazioni non esitate a
contattare il Centrale alla Formazione
Quadri. Come sempre si rinnova l’invito
ai Tizzonati della nostra Associazione
previa comunicazione entro il termine
su indicato “a partecipare”; con la certezza
del significato importante che
una tale presenza potrebbe avere per
tutti oltreché costituire una preziosa
occasione di trapasso di nozioni ed
esperienze.
30 IL MASTIO

POSIZIONE. La Base Scout/ Centro
di Educazione Ambientale Brownsea
Park é ubicata in località “Tricaglio”
nel Comune di Villavallelonga (AQ)
nel Parco Nazionale d’Abruzzo, Lazio
e Molise. La “Vallelonga” si trova ad
un’altitudine di circa 1.100 mt. s.l.m.
ed è caratterizzata da bellissimi boschi
di Querce (Quercus cerris, Quercus
pubescens), Faggi (Fagus sylvatica) ed
Aceri di monte (Acer pseudoplatanus);
non da meno sono le specie floreali
che “invadono” la zona in tutti i periodi
dell’anno, mettendo in bella mostra
ciclamini (Cyclamen europaeum), orchidee
selvatiche (Dactylorhiza), zafferano
(crocus), colchico (Colchicum
alpinum), agrifoglio (Ilex aquifolium) e
tante altre specie che non aspettano
altro che essere ammirate. La “Vallelonga”
si inoltra tra le più belle montagne
dell’Appennino Centrale con conformazioni
di rara bellezza geologica
(vedi m.te Marcolano mt.1.940 s.l.m.-
m.te Balzo di Ciotto mt.1.944 s.l.m.
- m.te Serrone mt. 1.929 s.l.m.) oltre
che zoologica. Vivono infatti in pianta
stabile l’Orso bruno (Ursus arctos), il
Cervo (Cervus elaphus hippelaphus), il
Capriolo (Capreolus capreolus), la Volpe
(Vulpes vulpes), il Cinghiale (Sus
scrofa), il Lupo (Canis lupus italicus)
ed il Tasso (Meles meles).
Come raggiungere Brownsea Park
In auto. Per chi arriva da Roma: percorrere
l’autostrada A24 Roma-L’Aquila-Teramo
fino al casello di Avezzano,
superata la barriera autostradale proseguire
in direzione Sora per circa 3,5
Km e svoltare allo svincolo per Luco
dei Marsi / Area Industriale. Proseguire
lungo la strada statale che attraversa
il paese e proseguire per Trasacco /
Collelongo. Superato il distributore del
gas gpl Perinetti, dopo circa 300 mt
svoltare a destra su via Pecorale. Dopo
circa 2 km svoltare a destra per Collelongo,
superato il paese dirigersi verso
Villavallelonga distante circa 3 km.
Giunti nella piazza del paese (Piazza
IV Novembre) inoltrarsi nella strettoia
costeggiata da case, dopo averla superata
girare a destra e continuare per
circa 4 km direzione prati D’Angro.
Per chi arriva da Napoli: percorrere
l’autostrada A1 Napoli-Roma fino al
casello di Cassino, superata la barriera
autostradale proseguire in direzione
Sora/Avezzano. Uscire allo svincolo
per Luco dei Marsi / Area Industriale.
Proseguire lungo la strada statale che
attraversa il paese e proseguire per
Trasacco / Collelongo. Superato il distributore
del gas gpl Perinetti, dopo
circa 300 mt svoltare a destra su via
Pecorale. Dopo circa 2 km svoltare a
destra per Collelongo, superato il paese
dirigersi verso Villavallelonga distante
circa 3 km. Giunti nella piazza
del paese (Piazza IV Novembre) inoltrarsi
nella strettoia costeggiata da
case, dopo averla superata girare a destra
e continuare per circa 4 km direzione
prati D’Angro.
Con trasporto pubblico da Roma:
Treno da Roma Tiburtina-Avezzano
- cambio con Pullman Arpa da Avezzano-Villavallelonga.
Disponibile anche
un autobus Arpa Roma Tiburtina-Avezzano
(ma non c’è diretto da
Roma a Villavallelonga, necessario il
cambio). Per dettaglio orari e varie:
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- http://www.arpaonline.it
Ci vediamo al CFQ ... Buona Caccia a
tutti!
IL MASTIO 31

32 IL MASTIO
i sono tappe di passaggio obbligate
nella vita di un Capo riferite al
suo percorso di crescita personale
e scautistica, ciascuna indissolubilmente
legata all’altra poiché la tecnica, da sola
non basta, a creare una figura versatile e
completa adatta a guidare giovani scaut.
Ciò non toglie l’importanza fondamentale
del possedere gli strumenti metodologici
senza i quali l’Educatore si sveste dei
panni di Capo e finisce per assomigliare a
tante altre figure formative - presenti in
altri contesti dello sviluppo del ragazzoche
non sono tuttavia in grado di offrire
le peculiarità dello scautismo.
Ciò premesso però occorre focalizzarsi su
un aspetto che spesso passa in secondo
piano: il fattore umano. Esso inteso
quale sintesi di abilità personali, attitudini
caratteriali e percorsi esperenziali influenza
fortemente la qualità del nostro
essere Capi e deve essere posto al centro
dell’autovalutazione che lo Scaut, che si
appresti a voler diventare Capo, effettua.
Il Capo scaut deve principalmente conoscere
se stesso, i propri limiti, la meta che
si prefigge e i mezzi di cui dispone per far
bene il proprio lavoro, tenendo conto anche
delle difficoltà a cui andrà incontro e
non perdendo di vista una delle quattro
qualità essenziali che B.P. indicava nel
Taccuino, “la capacità di dare l’esempio”.
E l’esempio oggi non passa solo attraverso
l’immagine tradizionale dell’esploratore
che osserva con ammirazione il Capo
Reparto, seguendolo ed imitandolo ma
scorre attraverso i canali di comunicazione
che caratterizzano l’attuale rete delle
relazioni sociali. In tal senso “l’estetica”
del Capo si amplia perché non si tratta
semplicemente di indossare correttamente
un’uniforme, ma vi è la necessità
di prestare attenzione a questa nuova
accezione di “esempio” tarando la propria
idoneità anche sulla base della capacità
di gestire con equilibrio le “mille vite”
che la dimensione personale (off-line ed
on-line) ci assegna.
Del resto non si tratta semplicemente di
“dare l’esempio” ma di “essere di esempio”
sapendo di essere costantemente
osservato e di dover coerentemente fare
ciò che si dichiara. Ciò detto altrettanto

importante è l’etica intesa quale capacità
di assumere la decisione giusta, tenuto
conto delle regole e degli ideali che condividiamo
in seno all’associazione i quali,
nel riecheggiare in ogni verso il concetto
di “libertà”, ci impongono un serio esercizio
di autolimitazione e rispetto.
Rispetto dei ruoli, rispetto delle idee
diverse da quelle che ci appartengono,
rispetto dei percorsi personali. Ed autolimitazione
intesa quale “pegno” che l’educatore
deve pagare nella misura in cui
non può e non deve innalzare la propria
scelta di vita a modello universale. Troppo
spesso si giudicano gli altri prendendo
a parametro di riferimento ciò che ci appartiene,
dimenticando così quella abilità
di equilibrismo ed equidistanza a cui
siamo chiamati.
In questo non ci aiuta la dimensione virtuale
in cui si sviluppa maggiormente la
nostra socialità poiché, in una società
in cui lo spazio temporale ha ridotto la
durata della riflessione che precede l’interazione;
in cui la cultura si confonde
sempre più con il concetto di informazione
acquisita velocemente al ritmo di un
post; in cui – nel bene o nel male – tutti
partecipiamo a spazi di condivisione delle
idee, esercitando un naturale diritto di
critica, se da un lato stiamo acquisendo
un sempre crescente accesso all’informazione
e alla libera espressione, dall’altro
rischiamo di perdere punti in termini
di autocoscienza e capacità di riflessione
ed attesa. Perché la fluidità delle relazioni
contemporanee ci ha abituati a
ridurre ad un “mi piace” un processo di
confronto ben più articolato e soprattutto
convinto che “tutti sono in grado di
poter dire tutto”. Ne deriva molto spesso
un’autoesaltazione che spinge alcuni a
ritenere “di saper tutto” e di non aver bisogno
di insegnamenti, distraendoli - tra
l’altro - dall’attenzione per il proprio percorso
personale che li porta ad una forma
di (iper) fiducia in sé stessi controproducente
(per il proprio corretto sviluppo). Il
buon Capo è infatti colui che è in grado
parallelamente di costruire la propria
vita personale, al fianco di quella scaut e
quest’ultima non rappresenta un rifugio
dalla prima, ma un suo completamento
ed arricchimento. Egli inoltre sa decidere
da sé, emancipandosi dal gruppo anche
a costo di assumere decisioni non
condivisibili dagli altri membri poiché è
consapevole che il ruolo di Capo serve a
guidare, non ad acquisire consensi tra i
simili. Del resto c’è chi ha parlato proprio
della “solitudine del Capo” per esprimere
quanta individualità - e dunque forza – ci
debba essere nel comandare.
Il percorso di crescita e formazione di
un Capo dunque non finisce mai perché
il Capo prima di essere leader di altri, è
leader di sé stesso. E per far ciò occorre
costante entusiasmo nell’apprendimento,
umiltà, capacità di mettersi in gioco,
autocritica, fiducia negli altri e senso del
dovere. Quest’ultimo è collegato al ricorrente
concetto di responsabilità: altro
aspetto connesso alla figura del Capo,
che in molti oggi analizzano alla luce della
precarietà che presenta l’attuale mondo
del lavoro e da cui deriva una crescente
difficoltà ad assumersi responsabilità
a lungo termine. Il “calcio all’im-possibile”
e la certezza nel miglioramento risentono
fortemente della realtà circostante
caratterizzata esattamente da valori opposti
e degenerativi. Ciò può pregiudicare
enormemente la nostra missione di Capi
laddove non si è in grado di sviluppareed
assicurare- una progettualità durevole
nel tempo.
Perseveranza dunque perché educare richiede
anche, impegno, tempo e continuità.
E passione. Ça va sans dire.
Raffaella Grisafi
IL MASTIO 33

00 anni fa , tutto prese
forma... e ancora oggi
il Lupettismo risulta
essere assolutamente un
metodo educativo efficace.
Quale occasione migliore se
non il i nostri primi 100 anni
per scrivere di noi, della nostra
Branca, non solo facendo
riferimento ai festeggiamenti,
che sono sempre la
parte migliore, ma partendo da chi ogni
giorno funge da motore per renderne
possibile il funzionamento? Questa volta
non citeremo corsi e ricorsi storici, che
avrete sentito in tante versioni. Per una
volta, scriviamo per coloro che lavorano
per far funzionare il tutto, che applicano
il metodo e che hanno come fine ultimo
l’educazione del bambino. Gli educatori.
Il primo passo verso l’approccio al compito
di educatore nella prima Branca è
quello di prendere coscienza del vero significato
e degli sforzi che questo ruolo
comporta. Dedizione, pazienza e buonsenso
sono i primi ingredienti per iniziare
il proprio percorso. Il tutto deve essere
dettato dal fatto che ci vengono affidati
dei bambini, che trovandosi in una fascia
di età particolarmente malleabile,
possono essere ben indirizzati per comprendere
i valori per poi diventare buoni
cittadini del domani.
L’impegno dell’educatore scaut al contempo
è supportato da strumenti esistenti
che gli permettono di raggiungere
gli obiettivi prefissati. A disposizione c’è
già un “manuale di istruzioni” dal quale
partire. Pertanto in qualità di Vecchi Lupi
e di chi è in procinto di diventarlo, ad
esempio chi alla Scuola Capi si appresta
34 IL MASTIO
poche
regole,
grandi
risultati
a frequentare il Corso Tecnico
per la prima Branca, non
bisogna fare altro che unire
i tre ingredienti precedentemente
elencati con una
stretta osservanza delle regole
e della loro applicazione
e il tutto risulterà semplice.
“Quando il sistema
è applicato correttamente
deve assolutamente riuscire:
non può essere altrimenti!” B.P..... e
aggiungo io “senza alcun tipo di interpretazione”.
Oltre all’applicazione vi è
la comprensione a 360° di ciò che si fa.
Questo permetterà di applicare gli strumenti
sempre al meglio e con maggiore
responsabilità, tenendo a mente che l’obiettivo
finale è l’educazione bambino.
Tutto questo è possibile grazie ad uno
sforzo estremo che però porterà sicuramente
dei frutti. Il vecchio lupo, consapevole
dello sforzo che dovrà fare nel

momento in cui sceglie la sua strada,
saprà come cucire addosso ad ogni singolo
bambino le stesse regole di un unico
metodo, commisurandole però al bambino
stesso e applicandole in maniera
differente. Il vecchio lupo non dovrà mai
dimenticare un altro concetto fondamentale,
fare “tutto col gioco, nulla per
gioco”... perché? Perché questa è la base
dalla quale tutti dovremmo partire o RIpartire.
Ripartire dal gioco, col gioco e
non solo per gioco anche per i più esperti
è il compito principale del Vecchio Lupo/
Educatore, che deve in ogni momento
entusiasmare il bambino, mettersi sul
suo stesso piano, conquistando la sua
fiducia e condurlo con il proprio esempio
verso la giusta direzione. I comandanti
dell’esercito con i bambini sono destinati
a fallire, una sana e motivata guida
invece è destinata ad avere successo.
In virtù di quanto detto, un passaggio
importante è la fase di formazione
dell’educatore, dove gli si chiede “mettendosi
in gioco” innanzitutto se è pronto
ad impostare la sua funzione su quello
che viene definito “esempio” ed è importante
per lui comprendere il motivo per il
quale gli viene chiesto di alternare i momenti
formativi a quelli interpretativi.
Questo esercizio di alternanza al quale
viene sottoposto, gli permette di immedesimarsi
a 360° in ciò che farà vivere
ai suoi lupi senza mai prescindere dalla
logica che regge il tutto. Non a caso ho
cercato di riassumere nel titolo dell’articolo,
un concetto chiaro; immaginiamo
per un attimo di essere il motore di una
grande macchina, senza di esso tutte le
componenti, se pur ben assemblate non
avrebbero di che muoversi, perché non
avrebbero la forza per farlo …. e poi se
funziona da 100 anni un motivo ci sarà.
Pertanto, quale occasione migliore se
non questa per riflettere e farci domande
sulla nostra formazione, sull’evolversi
di essa, visto che a breve ci apprestiamo
nuovamente a tenere la Scuola Capi
e per molti comincerà un percorso per
diventare educatore?
Interroghiamoci sempre sul nostro ruolo,
senza mai dimenticare il fine ultimo delle
cose che facciamo e su come lo facciamo
con e per i nostri lupi.
Volo di Pinguino
Fabiana Grieco
IL MASTIO 35

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ASSOCIAZIONE
OSARE
ITALIANA
DI SCAUTISMO RAIDER
www.assoraider.it