Parengtas leidinys (pdf) - Botanikos institutas
Parengtas leidinys (pdf) - Botanikos institutas
Parengtas leidinys (pdf) - Botanikos institutas
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Priemonëje iðdëstyti mikroplanktono organizmø – dumbliø ir bakterijø,<br />
surinkimo, analizës ir duomenø interpretavimo metodologiniai aspektai,<br />
iðryðkinta mikroplanktono svarba mitybiniams tinklams, jo paplitimas bei<br />
vaidmuo organinës medþiagos sintezës, transformacijos ir destrukcijos<br />
procesuose. Aptartas planktono organizmø struktûros ir funkciniø charakteristikø<br />
panaudojimas vandens telkiniø ekologinei bûklei ávertinti bei prognozuoti.<br />
Bakterijø ávairovë hidroekosistemose ir jø tyrimo metodai (2008).<br />
Rengëja – Hidrobotanikos laboratorijos darbuotoja dr. A. Kuèinskienë.<br />
Mokymo priemonëje apraðomas bakterijø, aptinkamø ávairiuose vandens<br />
telkiniuose, paplitimas, jø ávairovë bei vaidmuo hidroekosistemose. Nurodyti<br />
atskirø aerobiniø ir anaerobiniø bakterijø grupiø morfologiniai ir fiziologiniai<br />
ypatumai, iðdëstyti jø iðskyrimo, kultivavimo bei apibûdinimo<br />
metodologiniai aspektai.<br />
Personalo mokymas<br />
„Workshop and Training course of the HELCOM phytoplankton expert<br />
group“ (2007 04 23–27, Klaipëda) dalyvavo viena IV modulio rengëja ir<br />
dvi tikslinës grupës dalyvës.<br />
„HNIT-BALTIC“ rengiamø paskaitø kursà „Ávadas á ArcGIS I“ iðklausë<br />
viena IV modulio rengëja ir viena tikslinës grupës dalyvë.<br />
NorBAF organizuojamuose titnaginiø dumbliø interkalibracijos kursuose<br />
(Ðvedija, Upsalos universitetas, Erkeno limnologinë stotis, 2007 11 12–16)<br />
dalyvavo IV modulio rengëja dr. J. Kasperovièienë.<br />
Dvi modulio rengëjos ir dvi tikslinës grupës dalyvës tobulino dalykinës<br />
anglø kalbos þinias bei ágûdþius specializuotuose anglø kalbos kursuose.<br />
Anglø kalbos þinios ypaè svarbios raðant straipsnius, rengiant mokslinius praneðimus,<br />
plëtojant tarptautiná moksliná<br />
bendradarbiavimà ir keièiantis<br />
moksline informacija.<br />
Dvi rengëjos ir trys tikslinës grupës<br />
dalyvës dalyvavo statistinës programos<br />
SPSS for Windows ávadiniuose<br />
mokymuose. Matematinio<br />
duomenø apdorojimo ágûdþius mokslininkai<br />
ir kiti tyrëjai pritaikys apdorodami<br />
savo moksliniø tyrimø rezultatus.<br />
19