17.08.2013 Views

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

Akadēmiskās studiju programmas - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTE<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„EKONOMIKA”<br />

pašnovērtējuma ziľojums<br />

par 2009./2010. <strong>studiju</strong> gadu<br />

Programma akreditēta 18.01.2006. – 31.12.2012.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – veiktās izmaiľas


AKADĒMISKĀ BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA<br />

―EKONOMIKA‖<br />

<strong>programmas</strong> kods – 43310;<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas ilgums :<br />

pilna laika: 120 KP 3 gadi;<br />

nepilna laika: 120 KP 4 gadi;<br />

pārejas laiks: 160 KP (pilna laika studijas 4 gadi, nepilna laika studijas 5 gadi).<br />

prasības uzsākot studijas – pilna laika studijās centralizēto eksāmenu rezultāti latvieńu<br />

valodā un literatūrā, pirmajā sveńvalodā, papildus punkti tiek pieńķirti par CE: matemātikā,<br />

nepilna laika studijām – atestātu konkurss (matemātikā);<br />

iegūstamais grāds – sociālo zinātľu bakalaurs ekonomikā (Bac.oec.);<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas vieta – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>;<br />

<strong>programmas</strong> īstenońanas veids – pilna laika studijas , nepilna laika studijas;<br />

<strong>programmas</strong> direktore – Mag.oec., Mag.psych. lektore Ilona Kuľicka.<br />

2<br />

APSTIPRINĀTS<br />

DU Senāta sēdē<br />

2005.gada 31.oktobrī, protokols Nr. 7.<br />

Senāta priekńsēdētājs:<br />

Dr. phys., profesors V. Pańkevičs


SATURS<br />

1. STUDIJU PROGRAMMAS VISPĀRĪGAIS RAKSTUROJUMS ................................................. 4<br />

1.1. Studiju <strong>programmas</strong> mērķis un uzdevumi ............................................................................... 4<br />

1.2. Studiju procesa organizācija un vadība ................................................................................... 4<br />

1.3. Studiju procesa ilgums ............................................................................................................ 5<br />

1.4. Studiju <strong>programmas</strong> īstenońana ............................................................................................... 5<br />

2. IMATRIKULĀCIJAS NOTEIKUMI ............................................................................................. 6<br />

3. STUDIJU PROGRAMMAS STRUKTŪRA .................................................................................. 6<br />

4. STUDIJU PROGRAMMAS SATURS ........................................................................................... 8<br />

4.1. Studiju <strong>programmas</strong> esońais saturs .......................................................................................... 8<br />

4.2. Studiju <strong>programmas</strong> satura kvalitatīvās izmaiľas.................................................................... 14<br />

5. STUDIJU PROGRAMMĀ STUDĒJOŃIE ..................................................................................... 16<br />

5.1. Studējońie ................................................................................................................................ 16<br />

5.2. Absolventi................................................................................................................................ 18<br />

6. STUDIJU PROGRAMMAS NODROŃINĀJUMS......................................................................... 19<br />

6.1. Akadēmiskais personāls .......................................................................................................... 19<br />

6.2. Finansu resursi ......................................................................................................................... 23<br />

6.3. Materiāli tehniskā bāze ............................................................................................................ 23<br />

6.4. Bibliotēka ................................................................................................................................ 25<br />

7. AR STUDIJU PROGRAMMU SAISTĪTĀ ZINĀTNISKĀ UN METODISKĀ DARBĪBA.......... 26<br />

7.1. Akadēmiskā personāla pētnieciskais darbs .............................................................................. 26<br />

7.2. LZA pieńķirtie granti un starptautiskās zinātniskās aktivitātes ............................................... 27<br />

7.3. Studējońo iesaistīńana pētnieciskajā darbā .............................................................................. 33<br />

8. ĀRĒJIE SAKARI............................................................................................................................. 34<br />

8.1. Saikne ar darba devējiem <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu izpildes kontekstā......... 34<br />

8.2. Sadarbība ar līdzīgām <strong>studiju</strong> programmām savā valstī un ārvalstīs.........................................34<br />

8.3. Ārvalstu docētāju skaits, kas strādā <strong>studiju</strong> programmā (sadalījums pa valstīm).....................35<br />

8.4. Studējońo skaits, kas studējuńi ārzemēs (sadalījums pa valstīm)..............................................35<br />

8.5. Ārvalstu studējońo skaits programmā (sadalījums pa valstīm).................................................36<br />

9. ZINĀŃANU VĒRTĒŃANAS SISTĒMA ........................................................................................36<br />

10. PROGRAMMAS SALĪDZINĀJUMS AR CITU AUGSTSKOLU LĪDZĪGĀM PROGRAMMĀM<br />

.........................................................................................................................................................36<br />

11. KVALITĀTES NODROŃINĀŃANAS SISTĒMA ........................................................................ 38<br />

12. STUDIJU PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS ...................................................................... 49<br />

PIELIKUMI:<br />

1. Studiju plāni.<br />

2. Studiju kursu apraksti.<br />

3. Studiju programmā strādājońā akadēmiskā personāla CV.<br />

4. Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkums no 2000.-2010.gadam.<br />

5. Pańizvērtējuma ziľojumi.<br />

6. Studiju maksas aprēķins.<br />

7. Aizstāvēto bakalaura darbu tēmas.<br />

8. Studējońo aptaujas anketu rezultāti.<br />

3


1. STUDIJU PROGRAMMAS VISPĀRĪGAIS RAKSTUROJUMS<br />

1.1. Studiju <strong>programmas</strong> mērķis un uzdevumi<br />

Pēcakreditācijas periodā pakāpeniski tika pārveidoti <strong>programmas</strong> mērķi un uzdevumi.<br />

Tie ir saturiski saskaľoti ar jaunajām tendencēm izglītības sistēmā Eiropas Savienībā, ar<br />

Ministru kabineta noteikumos Nr.2 ―Par valsts akadēmiskās izglītības standartu‖ aprakstītajām<br />

prasībām un ar <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s (turpmāk - DU) Sociālo Zinātľu fakultātes<br />

prioritārajiem pētniecības virzieniem. Pańreizējā redakcijā <strong>studiju</strong> programma paredz sniegt<br />

studējońajiem zinātnisku pamatu profesionālajai darbībai, attīstot zinātniskās analīzes spējas un<br />

prasmi patstāvīgi risināt problēmas, kā arī sagatavot turpmākajam zinātniski pētnieciskām<br />

darbam.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> mērķis ir sniegt DU imatrikulētajiem studējońajiem kvalitatīvu,<br />

valsts vajadzībām atbilstońu teorētisko un praktisko sagatavotību, kas dod iespēju veikt<br />

sareņģītu izpildītāja, organizatora, plānotāja, vadītāja darbu, veiksmīgi iesaistoties<br />

tautsaimniecības un uzľēmumu saimnieciskās darbības problēmu risināńanā, izveidoties par<br />

personībām ar analītiskas domāńanas iemaľām, prasmi patstāvigi risināt problēmas vai arī<br />

turpināt studijas atbilstońā maģistrantūrā.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> uzdevumi :<br />

nodrońināt studējońajiem ekonomikas zinātnes teorētisko principu apguvi;<br />

veicināt studentu analītiskās spējas, attīstīt iemaľas pētāmo, arī praktisko problēmu<br />

izvirzīńanā un ar to saistīto teorētisko un praktisko uzdevumu risināńanā;<br />

veidot <strong>studiju</strong> procesu, lai paaugstinātu studenta intelektu, veicinātu viľa garīgo<br />

pilnveidońanos, sekmētu viľa intelektuālo spēju izmantońanu;<br />

rosināt studentu intereses veidońanos par sabiedrībā notiekońajiem procesiem.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

1.2. Studiju procesa organizācija un vadība<br />

Studiju process ir atbilstońs saskaľā ar DU Satversmi, Augstskolu likumu<br />

(http://aic.lv/Rp/Latv/LIK/augs_likums.htm), Noteikumiem Nr.2 ―Par valsts akadēmiskās<br />

izglītības standartu‖ (http://www.likumi.lv/doc.php?id=55887) u.c. normatīvajiem<br />

dokumentiem, kuri ir spēkā Latvijas Republikā, kā arī atbilstońi DU Senātā pieľemtajiem<br />

studijas reglamentējońajiem dokumentiem, imatrikulācija notiek saskaľā ar DU Uzľemńanas<br />

noteikumiem, kurus ik gadu apstiprina DU Senāts.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> kopējo vadību nodrońina DU Studiju padome, konkrēto jautājumu<br />

risināńana ir Sociālo Zinātľu fakultātes Domes, Ekonomikas katedras pārziľā, kuras<br />

<strong>programmas</strong> realizācijai pieaicina nepiecieńamo akadēmisko personālu. Studijas realizē SZF<br />

auditorijās un citās DU struktūrvienību telpās. Augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ praktisko realizāciju vada <strong>programmas</strong> direktore Mag.oec.,<br />

Mag.psych. I. Kuľicka.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

4


1.3. Studiju procesa ilgums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ apjoms pańlaik ir 160<br />

kredītpunkti. Pilna laika <strong>studiju</strong> veidā programmu apgūst 4 akadēmiskajos gados un nepilna<br />

laika <strong>studiju</strong> veidā – 5 akadēmiskajos gados (līdz 2008./2009. <strong>studiju</strong> gadam). No<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gada programmu paredzēts īstenot 120 KP apjomā, pilna laika <strong>studiju</strong> veidā<br />

to paredzēts apgūt 3 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 4 akadēmiskajos<br />

gados.<br />

Jaunveidotā <strong>studiju</strong> programma paredz realizēt <strong>studiju</strong> ciklu ―trīs + divi‖ (3 gadi<br />

bakalaura studijās (120 KP) plus 2 gadi maģistra studijās) īstenońanu. <strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ īstenońana ńādā kombinācijā, tiek praktizēta daudzās Eiropas<br />

Savienības valstīs, kā arī Latvijas augstskolās īstenojot trīs gadu zinātniski pamatotu plańa<br />

profila ekonomikas bakalaura <strong>studiju</strong> programmu.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

1.4. Studiju <strong>programmas</strong> īstenošana<br />

Studijas notiek DU pilna laika <strong>studiju</strong> veidā par valsts budņeta un fizisku vai jurisdisku<br />

personu iemaksātiem <strong>studiju</strong> maksas līdzekļiem, un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā par fizisku vai<br />

juridisku personu iemaksātiem <strong>studiju</strong> maksas līdzekļiem.<br />

Programmas kopējais kredītpunktu skaits pańlak ir 160 KP, pārejot uz trīsgadīgajām<br />

studijām – 120 KP. Studiju procesā tiek izmantotas lekcijas, praktiskās nodarbības,<br />

individuālais darbs u.c. metodes.<br />

Daļu no <strong>programmas</strong> studenti apgūst patstāvīgi. Studentu patstāvīgais darbs veido 50%<br />

no kopējā kursu apjoma.<br />

Lekcijām ir <strong>studiju</strong> kursa ievada, konsultējońa, rezumējońa un izvērtējońa funkcija.<br />

Docētāji lekciju nodrońināńanai plańi izmanto datu projektorus, kodoskopus, un TV. Datu<br />

projektoru izmantońana lekcijās tiek uzskatīta par vienu no visoptimālāko informācijas<br />

pasniegńanas veidu. Fakultātes pańieľēmumi deva iespēju uzlabot materiāli tehnisko bāzi, lai<br />

katrs docētājs varētu to izmantot atbilstońi sagatavotajiem <strong>studiju</strong> kursa izklāsta materiāliem.<br />

Praktiskās nodarbības tiek organizētas kā semināri, kur tiek sekmēta studentu sociālo<br />

prasmju attīstība, pilnveidotas individuālā vai grupas darba prezentācijas sava viedokļa<br />

izteikńana un analīzes prasmes. Darbojoties ńādā veidā, studenti bagātina viens otra pieredzi,<br />

apmainās domām, apzinās pastāvońo viedokļu daudzveidību. Būtisks ir studentu patstāvīgais<br />

darbs ar literatūras avotiem, izlasītais materiāls tiek analizēts grupu diskusijās. Semināros<br />

notiek diskusijas par aktuālajām ekonomikas problēmām, kā arī informācijas, ideju un<br />

pieredzes apmaiľa. Praktiskās nodarbības tiek organizētas arī kā laboratorijas darbi datorklasēs.<br />

Individuālās darba formas orientētas uz studentu vajadzībām, viľu intereńu virzību<br />

<strong>studiju</strong> kursu prasību ietvaros, didaktisko materiālu un metodiku izstrādi konkrētam<br />

pedagoģiskajam procesam, kā arī darbam ar <strong>studiju</strong> kursam obligāto un papildus literatūru.<br />

Studiju procesā veiktais darbs tiek izmantots arī zinātniskajās publikācijās, konferencēs.<br />

Lai sekmīgi realizētu <strong>studiju</strong> programmu un apgūtu jaunas <strong>studiju</strong> formas, mācību<br />

metodes un metodiskos paľēmienus, docētāji apmeklē daņādus seminārus, piedalās pieredzes<br />

apmaiľas aktivitātēs un kvalifikācijas celńanas kursos (skatīt 4.pielikumu ―Akadēmiskā<br />

personāla attīstības kopsavilkums par 2000. – 2005. 2010. <strong>studiju</strong> gadu‖).<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

5


2. IMATRIKULĀCIJAS NOTEIKUMI<br />

DU Sociālo Zinātľu fakultātē ir iespēja apgūt akadēmisko <strong>studiju</strong> programmu<br />

―Ekonomika‖ ar bakalaura grādu ekonomikā Latvijas Republikas pilsoľiem un Latvijas<br />

Republikas pastāvīgajiem iedzīvotājiem neatkarīgi no dzimuma, sociālā un mantiskā stāvokļa,<br />

rases un nacionālās piederības, politiskajiem uzskatiem un reliģiskās pārliecības, nodarbońanās<br />

un dzīves vietas. Citu valstu pilsoľi <strong>studiju</strong> programmu var apgūt uz līguma pamata. No<br />

2004.gada reflektanti pilna laika studijām tiek ieskaitīti programmā konkursa kārtībā,<br />

pamatojoties uz centralizēto eksāmenu rezultātiem latvieńu valodā un literatūrā, pirmajā<br />

sveńvalodā, papildus punkti tiek pieńķirti par CE: matemātikā, nepilna laika studijām – atestātu<br />

konkurss (matemātikā). DU piedāvā iespēju kārtot centralizētos eksāmenus tiem vidusskolas<br />

absolventiem, kuri tos nav kārtojuńi.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

3. STUDIJU PROGRAMMAS STRUKTŪRA<br />

Studiju <strong>programmas</strong> struktūra un saturs atbilst ―Noteikumiem par bakalaura akadēmisko<br />

programmu struktūru―, ―Noteikumiem par Valsts akadēmiskās izglītības akadēmiskās izglītības<br />

standartu‖ – Ministru kabineta noteikumiem Nr.2, Rīga, 2002.g. 3.janvārī.<br />

Četrgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

―Ekonomika‖ kopapjoms pańlaik ir 160 KP. No minētā apjoma 6 KP ir <strong>studiju</strong> prakse, 12 KP<br />

nodrońina bakalaura darba izstrādāńana un aizstāvēńana, bet 142 KP veido teorētiskie un<br />

praktiskie A, B, C daļu kursi. Trīsgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ kopapjoms būs 120 KP – 6 KP prakse, 10 KP - bakalaura darba<br />

izstrādāńana un aizstāvēńana, A daļa – 75 KP, B daļa – 37 KP, C daļa – 8 KP.<br />

Pańnovērtējuma periodā, 1999.gadu salīdzinot ar 2005. gadu, izmaiľas <strong>studiju</strong> programmā<br />

skāruńas obligāto un brīvās izvēles kursu proporcijas sakarā ar pārēju uz modeli ―trīs + divi‖.<br />

Obligātās daļas (A) apjoms bakalaura programmā samazinājies no 93 līdz 75 KP (-18 KP),<br />

taču proporcionāli to īpatsvars praktiski palicis nemainīgs (četrgadīgajai bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmai ir 57%, trīsgadīgajai – 62%). Par 5% ir samazinājies B daļas kursu īpatsvars, kas<br />

dod iespējas studentiem apgūt pamat<strong>studiju</strong> kursus mācību zinātniskajā darbībā, iegūt<br />

akadēmisko izglītību ar ievirzi ekonomikā, veidoties par personībām ar analītiskās domāńanas<br />

iemaľām, prasmi patstāvīgi risināt problēmas, pieľemt lēmumus un veikt praktisku darbību.<br />

Brīvās izvēles daļas (C) kursu apjoms un īpatsvars nav būtiski mainījies, saglabājot <strong>studiju</strong><br />

kursus, kas kopumā nodrońina zinātniskās kvalifikācijas pilnveidońanos, sagatavojot<br />

konkurētspējīgus speciālistus Latvijas un Eiropas Savienības darba tirgū.<br />

3.1.1.tabula<br />

Četrgadīgās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoma un struktūras atbilstība valsts<br />

akadēmiskās izglītības standarta prasībām<br />

Kritēriji Standarta prasības<br />

(kredītpunkti)<br />

6<br />

Bakalaura programma<br />

“Ekonomika”<br />

(kredītpunkti)<br />

Kopējais <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoms,<br />

tai skaitā:<br />

120 līdz 160 160<br />

Obligātā daļa (A) ne mazāk kā 50 91<br />

Obligātās izvēles daļa (B) ne mazāk kā 20 57<br />

Brīvās izvēles daļa (C) nav normēta 12<br />

Bakalaura darbs ne mazāk kā 10 12


3.1.2.tabula<br />

Trīsgadīgās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoma un struktūras atbilstība valsts<br />

akadēmiskās izglītības standarta prasībām<br />

Kritēriji Standarta prasības<br />

(kredītpunkti)<br />

7<br />

Bakalaura programma<br />

“Ekonomika”<br />

(kredītpunkti)<br />

Kopējais <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apjoms,<br />

tai skaitā:<br />

120 120<br />

Obligātā daļa (A) ne mazāk kā 50 75<br />

Obligātās izvēles daļa (B) ne mazāk kā 20 37<br />

Brīvās izvēles daļa (C) nav normēta 8<br />

Bakalaura darbs ne mazāk kā 10 10<br />

Augstāk minētās kursu studijas ir obligātas visiem akadēmiskās augstākās izglītības<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā imatrikulētajiem studentiem. Tajā ietilpst:<br />

Obligātie <strong>studiju</strong> kursi (A) – 91 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmu ―Ekonomika‖, ńie kursi veidos 75 KP): Ievads ekonomikā; makroekonomika;<br />

mikroekonomika; augstākā matemātika; tautsaimniecības vēsture; ekonomikas teoriju vēsture;<br />

uzņēmējdarbība LR; statistika ekonomikā; informātika (ievadkurss); lietišķo programmu<br />

paketes; grāmatvedība; grāmatvedības pamati; menedžmenta pamati; mārketinga pamati;<br />

informācijas sistēmas un datortīkli; starptautiskā ekonomika; 2 <strong>studiju</strong> darbi; mācību prakse<br />

praktiskā ekonomika; bakalaura darbs .<br />

Obligātās daļas struktūra un apjoms atbilst analoģiskām programmām Latvijas<br />

universitātēs, kā arī prasībām, kuras tiek izvirzītas ekonomikas bakalauru programmām Eiropas<br />

Savienības valstu universitātēs.<br />

A daļas <strong>studiju</strong> kursi sniedz studējońo zināńanu pamatbāzi un nodrońina B un C daļu<br />

kursu kvalitatīvu apguvi.<br />

Izvēles <strong>studiju</strong> kursi (B) – 57 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong><br />

programmu ―Ekonomika‖ ńie kursi veidos 37 KP): Socioloģija; demogrāfija; svešvaloda;<br />

lietišķā socioloģija; apdrošināšanas pamati; uzņēmuma finanses; praktiskais mārketings;<br />

prečzinību pamati; ekonomikas teoriju vēsture; ekonomiskā ģeogrāfija; lietišķā matemātika;<br />

personālvadība; firmas ekonomika; reģionālā ekonomika; darba tiesības; banku darbība,<br />

sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana.<br />

Brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursi (C) – 12 KP (pārejot uz trīsgadīgo akadēmisko bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> programmu ―Ekonomika‖, ńie kursi veidos 8 KP): Pasaules kultūras vēsture; reliģiju<br />

vēsture; Latvijas kultūras vēsture; tiesību pamati; psiholoģijas pamati; personības psiholoģija;<br />

sociālā psiholoģija; ētika; estētika; loģika; politoloģija; filosofijas pamati; finansu operācijas<br />

virtuālajā vidē.<br />

Ńīs daļas mērķis ir veicināt studentu izglītotības un kultūras līmeni, paplańināt viľu<br />

redzesloku.<br />

Akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> programma „Ekonomika‖ nodrońina akadēmiskās<br />

izglītības saturu, tās izpilde ļauj iegūt akadēmisko bakalaura grādu un dod tiesības turpināt<br />

studijas maģistrantūrā. Programmas izveidē ievērots DU akadēmisko bakalaura programmu<br />

nolikums, kas apstiprināts DU Senātā.<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gadā <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ ir kvalitatīvas izmaiľas (tika<br />

īstenotas 2 <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ – trīsgadīga un četrgadīga). Veiktās izmaiľas<br />

pilnīgāk nodrońina <strong>studiju</strong> plāna secīgumu un <strong>programmas</strong> iekńējo integritāti, kvalitāti.<br />

Studiju <strong>programmas</strong> struktūra un saturs atbilst ―Noteikumiem par bakalaura<br />

akadēmisko programmu struktūru―, ―Par Valsts akadēmiskās izglītības akadēmisko saturu‖ –<br />

Ministru kabineta noteikumiem Nr.2, Rīga, 2002.g. 3. janvārī.<br />

Četrgadīgās akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„Ekonomika‖ kopapjoms ir 160 KP (1 kredītpunkts atbilst 16 kontaktstundu skaitam). Pilna


laika <strong>studiju</strong> programmu apgūst 4 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 5<br />

akadēmiskajos gados.<br />

Ar Akreditācijas komisijas 2006. gada 18. janvāra lēmumu Nr.1004 ir akreditēta<br />

trīsgadīgā bakalaura <strong>studiju</strong> programma „Ekonomika‖ (4331003) līdz 2012. gada 31.<br />

decembrim (Studiju <strong>programmas</strong> akreditācijas lapa Nr.048-968).<br />

Trīsgadīgas akadēmiskās augstākās izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

„Ekonomika‖ kopapjoms ir 120 KP (1 kredītpunkts atbilst 12 kontaktstundu skaitam). Pilna<br />

laika <strong>studiju</strong> programmu apgūst 3 akadēmiskajos gados un nepilna laika <strong>studiju</strong> veidā – 4<br />

akadēmiskajos gados.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

4. STUDIJU PROGRAMMAS SATURS<br />

4.1. Studiju <strong>programmas</strong> esošais saturs<br />

4.1.1.tabula<br />

Četrgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika” <strong>studiju</strong> kursi<br />

KURSA NOSAUKUMS<br />

Kursa<br />

kredīts<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

KURSA PĀRBAUDES<br />

FORMA<br />

Diferencētā<br />

Eksāmens<br />

ieskaite<br />

8<br />

DOCĒTĀJS<br />

Ievads ekonomikā 4 1 Prof.J.Saulītis<br />

Asoc.prof.J.Eglītis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Makroekonomika 3 1 Prof.J.Saulītis<br />

Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Mikroekonomika 3 2 Prof.J.Saulītis<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt.E.Čiņo<br />

Augstākā matemātika 8 2 Doc.V.Gedroics<br />

Lekt.V.Gedroica<br />

Informātika (ievadkurss) 4 2 Doc.N.Bogdanova<br />

Doc.S.Ignatjeva<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Uzľēmējdarbība LR 2 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.S.Zelča<br />

Lekt.M.Kuzenko<br />

Tautsaimniecības vēsture 4 1 1 Prof.J.Saulītis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 4 1 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Lekt.E.Čiņo<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Informatīvās sistēmas un 2 1 Doc.N.Bogdanova<br />

tīkli<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Lietińķo programmu paketes 2 1 Doc.S.Ignatjeva<br />

Doc.N.Bogdanova<br />

Lekt.V.Vagale<br />

Statistika ekonomikā 3 1 Doc.A.Orlovska<br />

Doc.A.Sondore<br />

Mārketinga pamati 4 1 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis


Grāmatvedība 8 2 Lekt.D.Sitnika<br />

Menedņmenta pamati 4 1 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.I.Ostrovska<br />

Ekonomisko procesu<br />

4 2 Doc.V.Gedroics<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Finansu teorija un pārvalde 4 1 Asoc.prof.G.Gončarovs<br />

Starptautiskā ekonomika 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Studiju darbi 8 aizstāvēńana<br />

Studiju prakse 6 aizstāvēńana Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

Bakalaura darbs 12 aizstāvēńana<br />

B daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 57 KP<br />

Demogrāfija 3 1 Asoc.prof. O.Peipiľa<br />

Socioloģija 4 1 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Lekt.V.Stūrainis<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 2 Lekt.S.Rutkovska<br />

Ekonomiskā socioloģija 2 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Asist.V.Boroľenko<br />

Lietińķā sociologija 2 1 Asoc.prof.V.Meľńikovs<br />

Lekt.I.Ostrovska<br />

Vācu valoda 8 1 3 Lekt.M.Ļebedjkova<br />

Angļu valoda 8 1 3 Lekt.J.Semeneca<br />

Adrońināńanas pamati<br />

2 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.V.Stūrainis<br />

Uzľēmuma finanses 4 1 1 Prof.N.Baranovskis<br />

Lekt.S.Zelča<br />

Lekt. M.Kuzenko<br />

Firmas ekonomika 2 1 Doc.Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt. E.Čiņo<br />

Lietińķā matemātika 2 1 Doc.V.Gedroics<br />

Praktiskais mārketings 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Lekt.T.Bikovskis<br />

Starptautiskais mārketings 2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Prečzinību pamati 2 1 Lekt.T.Smane<br />

Civiltiesības 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

Banku darbība 2 1 Doc.J.Baltgailis<br />

Lekt. A.Zelčs<br />

Darba tiesības 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

2 1 Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

Personālvadība 2 1 Lekt.I.Ostrovska<br />

LR ekonomikas problēmas 2 1 Asoc.prof.A.Nikolajevs<br />

Es un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

2 1 Doc.V.Voronovs<br />

Tūrisma ekonomika 2 1 Prof. J.Saulītis<br />

Reģionālā ekonomika 2 1 Prof.V.Kosiedovskis<br />

Lekt.I.Kuľicka<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI – 12 KP<br />

Latvijas kultūras vēsture 2 1 Lekt.I.Kupńāne<br />

Pasaules kultūras vēsture 2 1 Lekt.I.Ńenberga<br />

Reliģiju vēsture 2 1 Asoc.prof.A.Stańulāne<br />

Psiholoģijas pamati<br />

2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Lekt.A.Ruņa<br />

Tiesību pamati 2 1 Lekt.J.Radionovs<br />

9


Filozofijas pamati 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Ētika 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Estētika 2 1 Doc.L.Gorbaceviča<br />

Lekt.A.Felcis<br />

Loģika 2 1 Lekt.B.Volkovičs<br />

Politoloģija 2 1 Asoc.prof.A.Ivanovs<br />

Lekt.D.Oļehnovičs<br />

Sociālā psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Personības psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs<br />

Prasības akadēmiskā bakalaura grāda iegūńanai ir sekmīgi apgūta <strong>studiju</strong> programma,<br />

nokārtots gala pārbaudījums ekonomikā un aizstāvēts bakalaura darbs.<br />

Informācija par <strong>studiju</strong> plānu un <strong>studiju</strong> kursu aprakstiem ir apkopota 1.un 2. pielikumā.<br />

Analizējot esońo bakalaura <strong>studiju</strong> programmu „Ekonomika‖, docētāji nonāca pie kopīga<br />

secinājuma, ka ir nepiecieńamas izmaiľas daņos <strong>studiju</strong> kursos.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2006. gada 9. maija sēdes protokolu Nr.29,<br />

<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas sekojońas izmaiľas:<br />

1. palielinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Uzľēmējdarbība Latvijas Republikā‖ no 2 KP<br />

(32 kontaktstundām) līdz 4 KP (64 kontaktstundām);<br />

2. samazinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ no 4 KP (64<br />

kontaktstundām) līdz 2 KP (32 kontaktstundām);<br />

3. palielinājās KP skaits <strong>studiju</strong> kursam „Mikroekonomika‖ no 3 KP (48 kontaktstundām)<br />

līdz 4 KP (64 kontaktstundām);<br />

2006./2007.st.gadā izmaiľas tika ieviestas ńādu <strong>studiju</strong> kursu saturā: „Uzľēmējdarbība<br />

Latvijas Republikā‖ un „ Mikroekonomika‖ (skat. 2. pielikumu).<br />

Lai uzlabotu mācību satura kvalitāti, 2007./2008.st.gadā plānotas ńādas izmaiľas:<br />

1. palielināt kursa „Makroekonomika” kredītpunktu skaitu no 3 KP līdz 4 KP;<br />

2. samazināt kursa „Demogrāfija” kredītpunktu skaitu no 3 KP uz 2 KP;<br />

3. samazināt kursa „Socioloģija” kredītpunktu skaitu no 4 KP uz 3 KP;<br />

4. ieviest jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ 2 KP;<br />

5. 3-gadīgajā programmā ieviest jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Banku darbības pamati‖ 2 KP;<br />

6. Studiju darbi tiks aizstāvēti 2. un 4. semestrī (bija 3. un 5. semestrī);<br />

7. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Ievads ekonomikā‖, 4 KP;<br />

8. pamainīt <strong>studiju</strong> kursa nosaukumu – no „Firmas ekonomika‖ uz „Uzľēmuma<br />

ekonomika‖.<br />

Veicot izmaiľas akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310)<br />

<strong>studiju</strong> plānā, kopējais kredītpunktu skaits neizmainīsies.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008. gada 5. septembra sēdes protokolu<br />

Nr. 13 (Domes sēdes protokols nr.17. (69) no 18.09.2007.), <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas nepilna laika studijās:<br />

1. Studiju kursu „Augstākā matemātika‖ (2KP) no 2.<strong>studiju</strong> gada pārcelt uz 1.<strong>studiju</strong><br />

gadu.<br />

2. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) pārcelt no 5.trimestra un 6.trimestra uz<br />

1.trimestri.<br />

3. <strong>studiju</strong> kursu „Loģika‖ (2 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 3.trimestri.<br />

4. papildināt <strong>studiju</strong> plānā <strong>studiju</strong> kursu „Uzľēmējdarbība LR‖ ar 2 KP 4.trimestrī.<br />

5. <strong>studiju</strong> kursu „Statistika ekonomikā‖ (4 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 6.trimestri.<br />

6. papildināt <strong>studiju</strong> plānu ar <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ (2<br />

KP) 4.,5.,7.un 12.trīmestrī.<br />

10


7. papildināt nepilna laika <strong>studiju</strong> plānu brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursu daļā ar <strong>studiju</strong> kursu<br />

„Atvērtā koda programmatūras pielietońana uzľēmējdarbībā‖ (2KP) 5.trimestrī.<br />

8. papildināt nepilna laika <strong>studiju</strong> plānu brīvās izvēles <strong>studiju</strong> kursu daļā ar <strong>studiju</strong> kursu<br />

„Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP) 12.trimestrī.<br />

9. <strong>studiju</strong> kursu „Loģika‖ (2 KP) pārcelt no 10.trimestra uz 4.trimestri.<br />

10. <strong>studiju</strong> kursu „Tautsaimniecības vēsture‖ (4 KP) pārcelt no 4. un 5. trimestra uz 7. un<br />

8.trimestri.<br />

11. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (3 KP) pārcelt no 4.un 5.trimestra uz 6. un<br />

7.trimestri.<br />

12. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomiskā socioloģija‖ (2 KP) pārcelt no 6.trimestra uz 10.trimestri.<br />

13. <strong>studiju</strong> kursu „Apdrońināńanas pamati‖ (2 KP) pārcelt no 11.trimestra uz 9.trimestri.<br />

14. <strong>studiju</strong> kursu „Tiesību pamati‖ (2 KP) pārcelt no 5.trimestra uz 9.trimestri.<br />

15. <strong>studiju</strong> kursu „Personālvadība‖ (2 KP) pārcelt no 14.trimestra uz 12.trimestri.<br />

16. <strong>studiju</strong> kursu „Politoloģija‖ (2 KP) pārcelt no 13.trimestra uz 10.trimestri.<br />

17. <strong>studiju</strong> kursu „Ekonomikas teoriju vēsture‖ (4 KP) pārcelt no 9. un 10. trimestra uz 4.<br />

un 5. trimestri.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008.gada 11.marta sēdes protokolu Nr.3,<br />

<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas sekojońas izmaiľas pilna laika studijās:<br />

1. I kursam pārnests <strong>studiju</strong> kurss „Mikroekonomika‖ (2 KP) no 2007./2008.st.g. pavasara<br />

semestra (2.semestris) uz 2008./2009.st.g. rudens semestri (3.semestris) un <strong>studiju</strong><br />

kursu „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2009./2010.st.g. rudens semestra (5.semestris) uz<br />

2007./2008.st.g. pavasara semestri (2.semestris).<br />

2. II kursam pārnests <strong>studiju</strong> kursu „Mikroekonomika‖ (2 KP) no 2007./2008.st.g.<br />

pavasara semestra (4.semestris) uz 2008./2009.st.g. rudens semestri (5.semestris) un<br />

<strong>studiju</strong> kursu „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2008./2009.st.g. rudens semestra (5.semestris)<br />

uz 2007./2008.st.g. pavasara semestri (4.semestris).<br />

3. sakarā ar ierobeņoto vietu skaitu datorklasēs (tikai 12 datori) nodrońināt iespēju<br />

noklausīties <strong>studiju</strong> kursu „Atvērtā koda programmatūras pielietońana uzľēmējdarbībā‖<br />

2.kursa 25 studentiem, jo 2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā nebija pilnībā piedāvāta ńāda iespēja.<br />

Tika organizētas lekcijas 2007./2008. st. gadā pavasara semestrī 2.kursa 13. studentiem,<br />

kuri nav noklausījuńies ńo <strong>studiju</strong> kursu.<br />

Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras 2008.gada 23.maija sēdes protokolu Nr.5<br />

(Domes sēdes protokols Nr.7. no 27.05.2008.), 2008./2009.<strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas:<br />

I. Mācību satura īstenońanā:<br />

1. 1.kursam pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Makroekonomika‖ (4 KP) no 2.<strong>studiju</strong> gada rudens un<br />

pavasara semestra uz 1.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara semestri;<br />

2. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Mikroekonomika‖ (4 KP) no 1.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara<br />

semestra uz 2.<strong>studiju</strong> gada rudens un pavasara semestri (pilna un nepilna laika);<br />

3. ieviest B.daļā jaunu <strong>studiju</strong> kursu „Ievads studijās un specialitātē‖ (1 KP) 1.<strong>studiju</strong> gada<br />

pavasara semestrī, kuru vadīs asist. L.Paľina.<br />

4. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Banku darbības pamati‖ no 2 .<strong>studiju</strong> gada rudens semestra uz<br />

3.<strong>studiju</strong> gada rudens semestri (pilna laika).<br />

5. samazināt <strong>studiju</strong> kursa „Socioloģija‖ kredītpunktu skaitu no 3 KP uz 2 KP (pilna un<br />

nepilna laika);<br />

6. pārnest <strong>studiju</strong> kursu „Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija‖ no 1.<strong>studiju</strong> gada<br />

pavasara semestra uz 1.<strong>studiju</strong> gada rudens semestri.<br />

7. 3.<strong>studiju</strong> gadam no 5.semestra uz 6.semestri pārnest <strong>studiju</strong> kursus: „Uzľēmuma<br />

ekonomika‖ (2KP), „Personālvadība‖ (2KP), „Praktiskais mārketings‖ (2KP),<br />

„Reģionālā ekonomika‖ (2KP).<br />

8. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Prečzinību pamati‖ (2 KP).<br />

11


II. Mācību satura nodrońināńanā:<br />

9. Studiju kursu „Mikroekonomika‖ pilna laika <strong>studiju</strong> programmā docentes Ļ.Nikolajevas<br />

vietā 2.un 3. kursā vadīs asist. L.Vindele (pilna laika);<br />

10. Studiju praksi docentes Ļ.Nikolajevas vietā vadīs docente J.Stańāne (pilna laika);<br />

11. Studiju kursu „Reģionālā ekonomika‖ pilna un nepilna laika <strong>studiju</strong> programmā lektores<br />

I.Kuľickas vietā lasīs asist. Juris Viļums uz stundu apmaksu;<br />

1. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokolu Nr.7 (28.08.2008),<br />

2008./2009. st.g. bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika” <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojošas izmaiņas:<br />

Nolēma:<br />

1.1. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 4.<strong>studiju</strong> gadā:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Lietińķā matemātika‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 9. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Uzľēmuma ekonomika‖ (2 KP) no 8. trimestra uz 11. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Loģika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 10. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reliģiju vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 10. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Politoloģija‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 10. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Sociālā psiholoģija‖ (2 KP) no 9. trimestra uz 11. trimestri.<br />

7. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Pārejas ekonomikas problēmas‖ (2KP, B daļā,<br />

prof.J.Saulītis) 13.trimestrī, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma forma – diferencētā ieskaite.<br />

1.2. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 5.<strong>studiju</strong><br />

gadam (<strong>studiju</strong> uzsākńanas gads 2004./2005.st.g.):<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Statistika ekonomikā‖ (3 KP) no 4., 5. trimestra uz 13. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Finanńu teorija un pārvalde‖ (4 KP) 2 KP apjomā no 13., 14.<br />

trimestra uz 7., 8. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Banku darbība‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 12. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Personālvadība‖ (2 KP) no 13., 14. trimestra uz 12. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Lietińķā matemātika‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 13. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Starptautiskais mārketings‖ (2 KP) no 11. trimestra uz 13.<br />

trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „ES un ekonomiskā integrācija‖ (2 KP) no 10. trimestra uz 13.<br />

trimestri.<br />

8. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ētika‖ (2 KP) no 13. trimestra uz 4. trimestri.<br />

1.3. Par izmaiľām, bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ (43310) (pilna laika)<br />

2008./2009.<strong>studiju</strong> gadam:<br />

1. Studiju kursu „Personības psiholoģija‖ (2 KP) prof. A.Vorobjova vietā lasīs doc.<br />

A.Ruņa.<br />

2. Studiju kursu „Informātika‖ (ievadkurss) (2 KP) lekt. A.Vagaļa vietā lasīs lekt.<br />

V.Jankoviče.<br />

3. Studiju kursu „ Lietińķo programmu paketes‖ (2 KP) lekt. I.Senķevičas vietā lasīs lekt.<br />

V.Jankoviče.<br />

4. Studiju kursu „Uzľēmuma ekonomika‖ (2KP) doc.Ļ.Nikolajevas vietā lasīs lekt. E.Čiņo<br />

(pilna un nepilna laika studijās).<br />

2. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.8 (3.10.2008),<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika” (43310) tika ieviestas sekojošas izmaiņas:<br />

1. Ieviests (A.daļā) 6. un 8. semestrī jauns <strong>studiju</strong> kurss „Praktiskā ekonomika‖ (6<br />

KP) 16 stundas - lekcijas, 80 stundas – semināri, saskaľā ar kursa aprakstu<br />

(skat. 3.pielikums).<br />

2. Izľemts no (A.daļas) 6. un 8.semestra „Studiju prakse‖ (6 KP).<br />

12


3. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.9 (21.10.2008),<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika” tika ieviestas sekojošas izmaiņas: tika noteikts<br />

2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Praktiskā ekonomika‖ lekt. S.Zelča.<br />

1. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokolu Nr.6 (27.08.2009),<br />

2009./2010. st.g. bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ <strong>studiju</strong> plānā tika ieviestas<br />

sekojońas izmaiľas:<br />

Nolēma:<br />

1.1. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 4.<strong>studiju</strong> gadā:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) no 1. trimestra uz 2. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Socioloģija‖ (2 KP) no 2. trimestra uz 1. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Psiholoģijas pamati‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Filozofijas pamati‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Pasaules kultūras vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Loģika‖ (2 KP, lekt. A.Felcis) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reliģiju vēsture‖ (2 KP) no 4. trimestra uz 7. trimestri.<br />

8. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ētika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

9. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Estētika‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 4. trimestri.<br />

10. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP, doc. J.Stańāne) no 7.<br />

trimestra uz 4. trimestri.<br />

1.2. pamatojoties uz bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ (43310) direktores<br />

I.Kuľickas priekńlikumu, tika veiktas ńādas izmaiľas nepilna laika <strong>studiju</strong> plānā 5.<strong>studiju</strong><br />

gadam:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Projektu izstrāde un vadība‖ (2 KP, doc. J.Stańāne) no 7.<br />

trimestra uz 9. trimestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Tiesību pamati‖ (3 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „ES un ekonomiskā integrācija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9.<br />

trimestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Politoloģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

5. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Personības psiholoģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

6. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Sociālā psiholoģija‖ (2 KP) no 7. trimestra uz 9. trimestri.<br />

7. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Menedņmenta pamati‖ (2 KP) no 9. trimestra uz 7. trimestri.<br />

1.3. Par izmaiľām, bakalaura <strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ (43310) (pilna laika)<br />

2009./2010.st.gadam:<br />

1. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ (2 KP) no 1. semestra uz 2. semestri.<br />

2. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Darba tiesības‖ (2 KP) no 2. semestra uz 1. semestri.<br />

3. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Praktiskais mārketings‖ (2 KP) no 6. semestra uz 5. semestri.<br />

4. pārcelts <strong>studiju</strong> kurss „Reģionālā ekonomika‖ (2 KP) un „Tūrisma ekonomika‖ (2 KP)<br />

no 5. semestra uz 6. semestri.<br />

5. izslēgt <strong>studiju</strong> kursu „Uzľēmuma ekonomika‖ (2 KP).<br />

6. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana‖ (2 KP, B daļā, asist. L.Paľina) 5.semestri, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma<br />

forma – diferencētā ieskaite.<br />

7. papildināts <strong>studiju</strong> plāns ar <strong>studiju</strong> kursu „Finansu operācijas virtuālajā vidē‖ (2 KP, C<br />

daļā, asoc.prof. G.Gončarovs) 3.semestri, <strong>studiju</strong> kursa pārbaudījuma forma –<br />

diferencētā ieskaite.<br />

2. Pamatojoties uz DU SZF Ekonomikas katedras sēdes protokola Nr.6 (27.08.2009), bakalaura<br />

<strong>studiju</strong> programmā „Ekonomika‖ tika ieviestas sekojońas izmaiľas:<br />

1. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Projektu izstrāde un vadība‖ doc. J.Stańāne.<br />

2. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Praktiskā ekonomika‖ asist. O.Ruņa.<br />

3. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Personālvadība‖ doc J.Stańāne.<br />

4. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Ekonomiskā ģeogrāfija‖ asist. S.Mičule.<br />

13


5. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Informatīvās sistēmas un tīkli‖ asis. V.Vagale.<br />

6. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Reģionālā ekonomika‖ lekt. I.Kuľicka.<br />

7. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Uzľēmējdarbība LR‖ asoc.prof. G.Gončarovs.<br />

8. tika noteikts 2.docētājs <strong>studiju</strong> kursam „Grāmatvedības pamati‖ asist. I.Gradkovska.<br />

4.2. Studiju <strong>programmas</strong> satura kvalitatīvās izmaiľas<br />

Programmā piedāvāto <strong>studiju</strong> kursu saturs ir kvalitatīvi pilnveidots, sakarā ar <strong>studiju</strong><br />

programmu īstenońanu ietekmējońajām objektīvajām pārmaiľām: ekonomikas kā zinātnes un<br />

prakses nepārtrauktu attīstību, <strong>programmas</strong> prasību atbilstību mūsdienu akadēmiskās izglītības<br />

tendencēm, pārmaiľām augstākās izglītības likumdońanā (Ministru kabineta noteikumi Nr.2<br />

―Par valsts akadēmiskās izglītības standartu‖), programmās iesaistīto docētāju profesionālās<br />

kompetences izaugsmi, piedaloties vietējos un starptautiskos projektos, pētījumos un domu<br />

apmaiľā.<br />

Izmaiľas <strong>studiju</strong> plānā konceptuāli atspoguļo izmaiľas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķa un<br />

uzdevumu formulējumos, kā arī četrgadīgo bakalaura programmu pāreja uz trīsgadīgo <strong>studiju</strong><br />

programmām + 2 gadu studijas maģistrantūrā. Tādejādi ir notikuńas izmaiľas pa semestriem,<br />

ievērojot <strong>studiju</strong> kursu pēctecību un organizējot studijas 6 semestros līdzńinējo 8 semestru<br />

vietā, kā arī ir izmainīts kredītpunktu apjoms pilna laika studijām, bet nepilna laika studijām -<br />

līdzńinējo 15 trimestru vietā studijas tiks organizētas 12 trimestros (4.2.1.tabula).<br />

Lai izvairītos no <strong>studiju</strong> kursu sadrumstalotības, pārstrukturējot <strong>studiju</strong> programmu, tie<br />

ir pilnveidoti. To veic katrs docētājs, nodrońinot studējońo padziļinātu teorētisko zināńanu<br />

apguvi, kritiskas izpratnes veidońanos un sagatavo studējońos patstāvīgai zinātniskās<br />

pētniecības darbībai ekonomikas zinātnē, nodrońinot iedziļināńanos ekonomikas problēmu<br />

izpētē. Veiktās izmaiľas pilnīgāk nodrońina <strong>studiju</strong> plāna secīgumu un <strong>programmas</strong> iekńējo<br />

integritāti, kvalitāti, kā arī atbilst izmaiľām darbaspēka tirgū. Ir paredzēts izveidot un licenzēt<br />

jaunu profesionālo maģistra <strong>studiju</strong> programmu ekonomikā, tāpēc arī daņi <strong>studiju</strong> kursi tika<br />

izslēgti no <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong>, nākotnē tos varētu iekļaut maģistra <strong>studiju</strong> programmā.<br />

A daļā ir samazināti kredītpunkti: Informātikā, pilnveidojot studentu patstāvīgā darba<br />

organizāciju ne tikai <strong>studiju</strong> kursa apgūńanā, bet arī uzlabojot individuālā darba kontroles<br />

metodes <strong>studiju</strong> darbu, bakalaura darbu izstrādē, dziļāk specializējoties uz ekonomikas<br />

disciplīnu apguvi. Izľemti no <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> papildkursi kā arī ńauri specializēti kursi,<br />

kuros aplūkotās problēmas perspektīvā plānots iekļaut ekonomikas profesionālajā maģistra<br />

<strong>studiju</strong> programmā: A daļā – ekonomisko procesu matemātisko modelēšana, finansu teorija un<br />

pārvalde, B daļā – ekonomiskā socioloģija, starptautiskais mārketings, civiltiesības, tūrisma<br />

ekonomika, mūsdienu ekonomiskās teorijas, LR ekonomikas problēmas, ES un ekonomiskā<br />

integrācija.<br />

4.2.1.tabula<br />

Ekonomikas bakalaura četrgadīgās <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> salīdzinājums(160 KP) ar trīsgadīgo<br />

bakalaura <strong>studiju</strong> programmu(120 KP)<br />

160 KP KP 120KP KP<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI<br />

Ievads ekonomikā 4 Ievads ekonomikā 4<br />

Makroekonomika 3 Makroekonomika 3<br />

Mikroekonomika 3 Mikroekonomika 3<br />

Augstākā matemātika 8 Augstākā matemātika 8<br />

Informātika (ievadkurss) 4 Informātika (ievadkurss) 2<br />

Uzľēmējdarbība LR 2 Uzľēmējdarbība LR 2<br />

Tautsaimniecības vēsture 4 Tautsaimniecības vēsture 4<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 4 Ekonomikas teoriju vēsture 4<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 2 Informatīvās sistēmas un tīkli 2<br />

14


Lietińķo programmu paketes 2 Lietińķo programmu paketes 2<br />

Statistika ekonomikā 3 Statistika ekonomikā 3<br />

Mārketinga pamati 4 Mārketinga pamati 4<br />

Grāmatvedība 8 Grāmatvedība 8<br />

Menedņmenta pamati 4 Menedņmenta pamati 4<br />

Ekonomisko procesu<br />

4<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Finansu teorija un pārvalde 4<br />

Starptautiskā ekonomika 2 Starptautiskā ekonomika 2<br />

Studiju darbi 8 Studiju darbi 4<br />

Studiju prakse 6 Studiju prakse 6<br />

Bakalaura darbs 12 Bakalaura darbs 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI<br />

Demogrāfija 3 Demogrāfija 3<br />

Socioloģija 4 Socioloģija 4<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 Ekonomiskā ģeogrāfija 4<br />

Ekonomiskā socioloģija 2<br />

Lietińķā sociologija 2 Lietińķā sociologija 2<br />

Vācu valoda 8 Vācu valoda 8<br />

Angļu valoda 8 Angļu valoda 8<br />

Adrońināńanas pamati 2 Adrońināńanas pamati 2<br />

Uzľēmuma finanses 4 Uzľēmuma finanses 2<br />

Firmas ekonomika 2 Firmas ekonomika 2<br />

Lietińķā matemātika 2 Lietińķā matemātika 2<br />

Praktiskais mārketings 2 Praktiskais mārketings 2<br />

Starptautiskais mārketings 2<br />

Prečzinību pamati 2 Prečzinību pamati 2<br />

Civiltiesības 2<br />

Banku darbība 2 Banku darbība 2<br />

Darba tiesības 2 Darba tiesības 2<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas 2<br />

Personālvadība 2 Personālvadība 2<br />

LR ekonomikas problēmas 2<br />

ES un ekonomiskā integrācija 2<br />

Tūrisma ekonomika 2<br />

Reģionālā ekonomika 2 Reģionālā ekonomika 2<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI<br />

Latvijas kultūras vēsture 2 Latvijas kultūras vēsture 2<br />

Pasaules kultūras vēsture 2 Pasaules kultūras vēsture 2<br />

Reliģiju vēsture 2 Reliģiju vēsture 2<br />

Psiholoģijas pamati 2 Psiholoģijas pamati 2<br />

Tiesību pamati 2 Tiesību pamati 2<br />

Filozofijas pamati 2 Filozofijas pamati 2<br />

Ētika 2 Ētika 2<br />

Estētika 2 Estētika 2<br />

Loģika 2 Loģika 2<br />

Politoloģija 2 Politoloģija 2<br />

Sociālā psiholoģija 2 Sociālā psiholoģija 2<br />

Personības psiholoģija 2 Personības psiholoģija 2<br />

Prasības akadēmiskā bakalaura grāda iegūńanai ir sekmīga <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

apgūńana, gala pārbaudījuma nokārtońana un bakalaura darba aizstāvēńana.<br />

15


2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

5. STUDIJU PROGRAMMĀ STUDĒJOŠIE<br />

5.1.Studējošie<br />

Pańlaik <strong>studiju</strong> programmā studē pilna laika studijās 122 studenti, nepilna laika studijās 121.<br />

5.1.1.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās 2000./2001. - 2005./2006.st.g.<br />

5.1.2.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās 2000./2001. - 2005./2006.st.g.<br />

16


Studējošo skaits (pilna laika studijas)<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

KOPĀ:<br />

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

Studējošo skaits (nepilna laika studijas)<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

KOPĀ:<br />

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

5.1.3.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2008./2009.st.g.<br />

8.1<br />

5.1.4.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2008./2009.st.g.<br />

17


5.1.5. attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

pilna laika studijās 2009./2010.st.g.<br />

5.1.6.attēls. Studiju <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ imatrikulēto studentu skaits, finansēńanas avoti<br />

nepilna laika studijās 2009./2010.st.g.<br />

5.2.Absolventi<br />

Absolventu skaita dinamika 1999./2000. – 2009./2010.st. g.<br />

STUDIJU GADS PILNA LAIKA NEPILNA LAIKA KOPĀ<br />

STUDIJAS<br />

STUDIJAS<br />

1999./2000. 49 26 75<br />

2000./ 2001. 48 79 102<br />

2001./ 2002. 30 54 100<br />

2002./ 2003. 33 70 124<br />

2003./ 2004. 43 91 103<br />

2004./ 2005. 48 60 119<br />

2005./ 2006.<br />

2006./ 2007.<br />

2007./ 2008.<br />

2008./ 2009.<br />

35 71 106<br />

2009./ 2010. 31 24 55<br />

18<br />

5.2.1.tabula<br />

Studiju <strong>programmas</strong> diploma pielikums atbilst Latvijas Republikas Ministru kabineta<br />

noteikumiem Nr.450 „Kārtība, kādā izsniedzami valsts atzīti augstāko izglītību un zinātnisko<br />

grādu apliecinońi izglītības dokumenti‖. Tas sniedz objektīvu informāciju un nodrońina


kvalifikāciju apliecinońu dokumentu akadēmisko un profesionālo atzīńanu. Diploma pielikumā<br />

ir iekļautas ziľas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto <strong>studiju</strong> būtību, līmeni,<br />

kontekstu, saturu un statusu.<br />

Studējońie apgūst ekonomista profesijai nepiecieńamās akadēmiskās zināńanas,<br />

prasmes, pieredzi, prot pastavīgi risināt problēmas, kas ir nepiecieńams organizēńanas,<br />

vadīńanas, izvērtēńanas, lēmumu pieľemńanas procesu īstenońanai, kā arī zinātniskajai<br />

pētniecībai. Mainoties sociālajai un ekonomiskajai situācijai valstī, nepiecieńamības gadījumā<br />

studējońajiem ir nodrońinātas arī pārkvalificēńanās iespējas.<br />

6. STUDIJU PROGRAMMAS NODROŠINĀJUMS<br />

6.1. Akadēmiskais personāls<br />

Akadēmisko bakalaura <strong>studiju</strong> programmu „Ekonomika‖ nodrońina 34 40 38 46 38<br />

docētāji (6.1.1.tabula), tajā skaitā 24 32 34 41 32 docētājiem pamatdarbs ir DU, 10 8 4 3 3<br />

docētāji ir vieslektori.<br />

6.1.1.tabula<br />

Nr.<br />

p.k.<br />

VĀRDS, UZVĀRDS<br />

Baranovskis<br />

Nikolajs<br />

Studiju <strong>programmas</strong> īstenošanā iesaistītie docētāji<br />

ZINĀTNISKAIS GRĀDS,<br />

PAMATDARBA VIETA<br />

AMATS<br />

Dr.hab.oec., prof. LU, Ekonomikas un vadības fakultāte<br />

Ignatjeva Svetlana Dr.math., doc. DU, DMF, Informātikas katedra<br />

1. Bikovskis Teodors Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

2. Beļinska Agnese Mg.oec., asist. DU, Grāmatvedība<br />

Cveka Marina Mg.philol., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

Boroľenko Vera Mag.oec., lekt. DU, SZF, Sociālo pētījumu institūts<br />

Ciguļova N. Mg.philol., asist. DU, Humanitārā fakultāte (uz stundu<br />

apmaksu)<br />

Mag.oec., Mag.iur., lekt. SIA CHEMI PHARM GROUP valdes<br />

Čiţo Edmunds<br />

priekńsēdētājs un Latgales reģiona<br />

priekńsēdētājs<br />

Nikolajeva Ļubova Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

3. Eglītis Jānis Dr.oec., asoc.prof. Preiļu novada padomes vadītājs<br />

Jankoviče Vija Dr.math., lekt. DU, DMF, Informātikas katedra<br />

4. Jermolajeva Elita Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

5. Felcis Ainārs Mag.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

6. Felce Baiba Mg.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

Ivanovs Aleksandrs Dr.hist., asoc.prof. DU, HF, Vēstures katedra<br />

7. Gedroics Vitolds Dr.paed., doc. DU, DMF, Matemātikas katedra<br />

8. Gedroica Valija Dr.paed., lekt. DU<br />

9. Gončarovs Genādijs Dr.oec., asoc.prof. DU, DMF, Ekonomikas katedra<br />

10. Gorbaceviča Lilija Dr.phil., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

11. Gradkovska Igrīda Bak.oec., asist.<br />

Griķe Alise Mg.paed., asist. DU, Projektu daļa<br />

Kehris Aivars Mg.paed., lekt. Rīgas Pedagoģiskā augstskola<br />

Kuľicka Ilona Mag.oec., Mag.psych., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

12. Kuľicka Ilona Mg.psych., oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

Kuzenko Marina Mag.oec., lekt. Valsts Ieľēmumu dienests<br />

13. Kupšāne Ingrīda Mg.philol., lekt. DU, Latvieńu literatūra un kultūras<br />

katedra<br />

Kuzľecova Tatjana Mg.hist., lekt. DU, Vēstures katedra<br />

14. Lavriľenko Olga Mg.oec. pētniece DU, Sociālo pētījumu institūts<br />

Ļebedjkova Marija Mg.paed., lekt. DU, Studiju daļa<br />

Orlovska Ausma Dr.oec., doc.<br />

19<br />

LU, Ekonomikas un vadības fakultāte


15.<br />

Mičule Solvita Mg.vid.plan., lekt.<br />

DU, DMF, Ķīmijas un ģeogrāfijas<br />

katedra<br />

16. Paľina Ludmila Mg.oec., asist. DU, SZF, Sociālo pētījumu institūts<br />

Rutkovska Santa Mag.sci.geogr., lekt. DU, Ķīmijas un ģeogrāfijas katedra<br />

Meľšikovs<br />

Vladimirs<br />

Dr.soc., asoc.prof. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

Nikolajevs Andrejs Dr.oec.,asoc.prof. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

17. Oļehnovičs Dmitrijs Mag.hist., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

18. Ostrovska Inta Mag.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

19. Ozoliľš Gatis Dr.philol., doc. DU, HF, Kultūrvēstures katedra<br />

20. Peipiľa Olga Dr.soc., asoc.prof. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

21.<br />

Radionovs Jānis<br />

Mag.oec., lekt. VAS ―Latvenergo‖ juridiskās daļas<br />

vadītājs<br />

22. Ruţa Aleksejs Dr.psych., doc. DU, SZF, Psiholoģijas katedra<br />

23. Saulītis Juris Dr.oec., prof. RTU, Ekonomikas fakultāte<br />

Semeľeca Jeļena Mag.philol., lekt. DU, HF, Angļu valodas katedra<br />

24. Semeľeca Jeļena Mg.paed., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

25. Sitnika Dace Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

26. Senkeviča Inna Mg.paed., lekt. DU, Informātikas katedra<br />

27. Sergejeva Diāna Mg.paed., asist. DU, Sveńvalodu centrs<br />

Smane Taisija Mag.paed., lekt. <strong>Daugavpils</strong> Tirdzniecības skola<br />

28. Sondore Anita Dr.math., docente DU,DMF, Matemātikas katedra<br />

29. Stūrainis Viesturs Mag.oec., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

30.<br />

Stašulāne Anita<br />

Dr.theol., asoc.prof. DU, HF, Latvieńu literatūras un kultūras<br />

katedra<br />

31. Stašāne Janīna Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedras vadītāja<br />

32. Vagale Vija Mg.sc.comp., asist. DU, Informātikas katedra<br />

33. Vagalis Andris Mg.sc.comp., asist. DU, Informātikas katedra<br />

Viļums Juris Mg.oec., asist DU, Projektu daļā<br />

Vovere Līga Mg.oec., asist.<br />

34. Voronovs Viktors Dr.phil., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra<br />

35.<br />

Vorobjovs Aleksejs<br />

Dr.habil.paed.,<br />

Dr.habil.psych., prof.<br />

DU, SZF, Psiholoģijas katedra<br />

36.<br />

Mag.oec., lekt. A/S ―Latvijas Hipotēku un Zemes<br />

Zelčs Andrejs<br />

banka‖ <strong>Daugavpils</strong> nodaļa, bankas<br />

vadītājs<br />

37. Zelča Sandra Mag.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra<br />

38.<br />

Zelča Svetlana<br />

Mg.oec., asist. DU, SZF, Nepilna laika dekanāta<br />

sekretāre<br />

DU pamatdarbā strādā 23 32 36 46 38 docētāji, no kuriem – 14 14 14 16 16 docētājiem<br />

ir doktora grāds. 9 17 22 23 21 docētāji ir ar maģistra grādu, no kuriem 7 5 9 9 9 ir doktora<br />

<strong>studiju</strong> daņādu programmu studenti. Akadēmiskā personāla CV var skatīt 3.pielikumā. 6.1.1.,<br />

6.1.2., zīmējumos ir parādīts <strong>studiju</strong> programmā strādājońā akadēmiskā personāla procentuālais<br />

sadalījums pēc darba vietas un amatiem.<br />

32%<br />

68%<br />

pamatdarbs-68%<br />

blakusdarbs-32%<br />

6.1.1. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

20


43%<br />

22%<br />

21<br />

35%<br />

profesori-35%<br />

docenti-22%<br />

lektori-43%<br />

6.1.2. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

20%<br />

80%<br />

pamatdarbs<br />

blakusdarbs<br />

6.1.3. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

52%<br />

24%<br />

24%<br />

profesori<br />

docenti<br />

lektori<br />

6.1.4 .attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

12%<br />

88%<br />

pamatdarbs<br />

blakusdarbs<br />

6.1.5. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas


49%<br />

22<br />

24%<br />

27%<br />

profesori<br />

docenti<br />

lektori<br />

6.1.6. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

9%<br />

91%<br />

pamatdarbs blakusdarbs<br />

6.1.7attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas<br />

20%<br />

42%<br />

13%<br />

7%<br />

18%<br />

asoc.profesors profesors docents lektors asistents<br />

6.1.8. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

6.1.9. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas


6.1.10. attēls. DU ievēlētā akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem<br />

Vairākumam mācībspēku pamatdarbs ir DU (skat.6.1.1.att.), daudzi ir vadońie<br />

speciālisti gan privātajās, gan valsts struktūrās.<br />

Akadēmiskais personāls, kas nodrońina akadēmisko programmu „Ekonomika‖ atbilst<br />

Augstskolu likuma prasībām un turpina paaugstināt savu kvalifikāciju.<br />

Doktorantūrā studē lekt. I. Kuľicka, lekt.V. Stūrainis, lekt. J. Radionovs, lekt. T.Bikovskis,<br />

lekt. I.Ostrovska, lekt. S.Zelča, lekt. A.Zelčs, asist. L.Paľina, J.Semeľeca, pētn. O.Lavriľenko,<br />

lekt. S.Rutkovska.<br />

6.2. Finansu resursi<br />

Pilna laika <strong>studiju</strong> programma pārsvarā tiek realizēta no budņeta līdzekļiem. Galvenais<br />

<strong>studiju</strong> finansējuma avots ir valsts budņets un pańu studentu līdzekļi. Pilna laika <strong>studiju</strong> vietu<br />

skaits, kas tiek finansēts no valsts budņeta līdzekļiem, ir samazinājies laika gaitā mainoties<br />

valsts prioritātēm.<br />

Nepilna laika studijas tiek apmaksātas no pańu studentu līdzekļiem (fizisko vai juridisko<br />

personu finansējums).<br />

1.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

3.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

4.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

5.<strong>studiju</strong><br />

gads<br />

2006./2007.st.g. 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g.<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(4 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(5 gadi)<br />

Pilna laika<br />

(3 gadi)<br />

Nepilna laika<br />

(5 gadi)<br />

Ls 520,- Ls 450,- Ls 750,- Ls 650,- Ls 950,- Ls 770,- Ls 780,- Ls 310,-<br />

Ls 512,- Ls 418,- Ls 570,- Ls 520,- Ls 865,- Ls 750,- Ls 1064,- Ls 431,-<br />

Ls 484,- Ls 418,- Ls 563,- Ls 460,- Ls 665,- Ls 600,- Ls 995,- Ls 432,-<br />

Ls 484,- Ls 418,- Ls 484,- Ls 520,- Ls 619,- Ls 506,- - Ls 345,-<br />

- - - - - Ls 260,- - Ls 278,-<br />

6.3. Materiāli tehniskā bāze<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> galvenā īpatnība ir cieńa <strong>studiju</strong> un zinātniski<br />

pētnieciskā darba integrācija. No tā izriet virkne specifisku prasību nepiecieńamajam materiāli<br />

tehniskajam nodrońinājumam un telpām, kurās tiek realizēts <strong>studiju</strong> process. Studiju<br />

<strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ realizēńanai tiek izmantota DU materiāli tehniskā bāze.<br />

Topońajiem ekonomistiem, jebkuras <strong>studiju</strong> formas (individuālajam darbam) ir iespēja<br />

izmantot labi aprīkotas auditorijas, datorklases un laboratorijas, kā arī bibliotēkas un lasītavas.<br />

Salīdzinot ar iepriekńējiem <strong>studiju</strong> gadiem, datorklases ir aprīkotas ar jaunu datortehniku (24<br />

datoriem), kurās, savukārt, ir instalētas SPSS <strong>programmas</strong>.<br />

Studiju process pietiekamā daudzumā ir nodrońināts ar:<br />

datortehniku;<br />

23


vizuālās prezentācijas tehniku (6 OHP-projektori jeb kodoskopi, 5 multimediju datu<br />

projektori);<br />

video filmēńanas aparatūru (3), audio tehniku;<br />

kserokopēńanas tehniku (6 kserokopēńanas aparāti).<br />

Studējońajiem un docētājiem pastāvīgi ir pieejams Internets un lokālā DU tīkla Intraneta<br />

pieslēgums, kā arī iespēja izmantot e-pastu un telekonferences iespējas. Studiju procesa<br />

sekmīgai nodrońināńanai tiek izmantotas arī īpańi ńim mērķim izveidotās multimediju<br />

treniľ<strong>programmas</strong> un instrukcijas, kas paredzētas valsts civildienesta ierēdniecības speciālistu<br />

sagatavońanai.<br />

Studiju procesa optimizēńanas un kvalitātes paaugstināńanas nolūkos ir izveidota<br />

socioloģisko aptauju datu apstrādes bāze, kuru studējońie var patstāvīgi izmantot uzziľu<br />

materiāla iegūńanai, zināńanu papildināńanai un pańpārbaudei. Uz doto brīdi <strong>studiju</strong><br />

programmai ir salīdzinońi plańa materiālā bāze, kas sevī ietver 2 aprīkotas un modernizētas<br />

datorklases, Sociālo pētījumu institūtu, daņādas mācību auditorijas un administratīvās telpas.<br />

Datorklases ir apgādātas ar jaudīgu datortehniku un modernām perifērijas iekārtām.<br />

Datori tiek izmantoti mācību procesā, studentu patstāvīgajam un zinātniskajam darbam. Visi<br />

datori ir pievienoti kopējam universitātes datortīklam, pateicoties kuram ir iespēja pieslēgties<br />

Internetam, strādāt ar to, kas nodrońina augstu informācijas apmaiľas un iegūńanas līmeni, kā<br />

arī atbilst ārzemju standartiem.<br />

Datoros tiek izmantotas gan standarta biroja <strong>programmas</strong>, programmatūra darbam ar<br />

Internetu un informācijas publicēńanai tajā, gan specializētas <strong>programmas</strong> pētījumu rezultātu<br />

apstrādē (SPSS <strong>programmas</strong>), ekonomisko un citu procesu modelēńanai. Datoros ir uzstādītas<br />

arī <strong>programmas</strong> ar multimediju iespējām, kuras tiek izmantotas sveńvalodas zināńanu<br />

uzlabońanai.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ realizācijai pārsvarā tiek<br />

izmantotas Sociālo Zinātľu fakultātes telpas. Auditorijas atbilst <strong>programmas</strong> izpildes<br />

vajadzībām, ir nepiecieńamais tehniskais aprīkojums. Katedrā ir iegādāti savi tehniskie līdzekļi,<br />

kuri apmierina <strong>studiju</strong> procesa vajadzības. Studiju procesā un patstāvīgo pētniecisko projektu<br />

realizēńanā studējońie var izmantot:<br />

1. DU CISCO System Networking Local Academy datorklasi ar jaunu piekļuves<br />

tehnoloģiju (pēc plkst. 14.00 datorklase pieejama patstāvīgajam darbam);<br />

2. DU Multimediju Centra tehniskos resursus;<br />

3. Sociālo Zinātľu fakultātes datorklases ar 24 datoriem (visiem datoriem ir Interneta<br />

pieslēgums un ir iespējams izmantot SPSS <strong>programmas</strong> paketi datu apstrādei) :<br />

4. DU Informācijas Tehnoloģiju Centra tehniskos resursus;<br />

5. kopēńanas iekārtas;<br />

6. vizuālās prezentācijas iekārtas;<br />

7. video filmēńanas, video montēńanas iekārtas, audio iekārtas;<br />

8. serverus, datorus, LAN, Internetu.<br />

Atsevińķos <strong>studiju</strong> kursos izmantojamo videomateriālu izgatavońanai tiek izmantotas<br />

Multimediju Centra TV iekārtas un ierakstīńanas iekārtas.<br />

Nodarbībās tiek izmantota Sociālo pētījumu institūta tehniskā bāze. Ir noslēgti<br />

Sadarbības Līgumi ar vairākām Latvijas un citu valstu pētniecības un izglītības iestādēm.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

24


6.4. Bibliotēka<br />

Ekonomikas jomai atbilstońa literatūra atrodama: DU lasītavā, Sociālo Zinātľu<br />

fakultātes Ekonomikas katedrā, Sociālo pētījumu institūtā. DU bibliotēkā un atsevińķās DU<br />

katedrās ir pieejami grāmatu un ņurnālu fondi, ko studējońie var lietderīgi izmantot <strong>studiju</strong><br />

procesā. DU bibliotēkas fondā ir 326 863 vienības, to sastāda: grāmatas – 281 367, periodiskie<br />

izdevumi – 29 469, pārējie izdevumi – 298, tajā skaitā ekonomikas zinātnē – 4555. DU<br />

bibliotēkas pilnveidońanā tiek izmantotas jaunas tehnoloģijas:<br />

Interneta pieslēgums;<br />

Elektroniskais katalogs ALISE (Advanced Library Information Service);<br />

Automatizēta lasītāju apkalpońanas sistēma; kopń 2002.gada ir uzsākts DU bibliotēkas<br />

kopprojekts ar Latgales centrālo bibliotēku „<strong>Daugavpils</strong> reģiona publisko bibliotēku un<br />

DU bibliotēkas integrēńana VVBIS‖. Projekta ietvaros bibliotēka ir iesaistījusies<br />

„Vienotas lasītāja kartes‖ sistēmā, un no 2002.gada decembra lasītājiem ir iespēja<br />

izmantot 13 Latvijas lielāko bibliotēku fondus un pakalpojumus;<br />

Elektroniskās datu bāzes EBSCO Publishing (ietver 8 datu bāzes: Academic Search<br />

Elite, Business Source Premier, MasterFILE Priemer, Newspaper Source, ERIC,<br />

Business Wire News, MEDLINE, Health Source – Consumer Edition, Agrikola).<br />

DU bibliotēkas lasītavās Sociālo Zinātľu fakultātes abonementā, ko var izmantot mūsu<br />

programmā studējońie, kopējais fonds ir apmēram 350000 eksemplāru (63000 nosaukumi), no<br />

tiem 320000 ir grāmatas, 24000 – ņurnāli (500 nosaukumi), 300 – laikrakstu gada komplekti<br />

(60 nosaukumi). Sociālo Zinātľu fakultātes abonementā un lasītavā ir pieejams 41000 grāmatu<br />

sabiedriskajās un humanitārajās zinātnēs. Ir zināmas problēmas ar specializēto ārzemēs izdoto<br />

literatūru ekonomikas zinātnē, taču programma ar katru gadu meklē iespējas rast vairāk<br />

līdzekļu jaunu Rietumeiropā, ASV izdoto grāmatu un periodisko izdevumu iegādei.<br />

Programmā izmantojamais ekonomikas zinātnes literatūras fonds sāka veidoties 20.gs.<br />

80.-jos gados, un pańreiz ir reģistrētas 4555 grāmatas ekonomikas nozarē. DU bibliotēka iepērk<br />

praktiski visas jaunās grāmatas ekonomikas jomā, kuras izdotas Latvijā, un līdz 2005.gada<br />

beigām tiek plānots palielināt ekonomikas literatūras fondu vēl par 200 eksemplāriem.<br />

Problēmas rada tas, ka liela daļa grāmatu ir iepirktas 1 – 2 eksemplāros, un praktiski ńīs<br />

grāmatas studenti var izmantot tikai lasītavās.<br />

Studiju darbā tiek izmantotas programmā iesaistīto docētāju monogrāfijas un<br />

publikācijas. Plańi pieejama arī Latvijas izdevniecībās izdotā jaunākā literatūra. Pēdējos gados<br />

<strong>studiju</strong> kursu apgāde ir manāmi pilnveidota ar daņādu zinātnisko konferenču izdevumiem, kas<br />

apkopo un interpretē daņādu ārzemju autoru darbus, analizē tos, salīdzina un padara pieejamus<br />

studējońajiem. DU studenta apliecība vienlaicīgi ir arī Latvijas Republikas vienotā lasītāja<br />

karte, kas dod tiesības studējońajiem izmantot jebkuras valsts bibliotēkas grāmatu krājumus.<br />

Nepiecieńamības gadījumā papildus iespējas dod Interneta pieslēgums, kas ļauj izmantot<br />

universitātes abonētās datu bāzes.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads - regulāri tiek pieprasīta jaunākā zinātniskā literatūra, kā arī statistiskā<br />

un periodiskā literatūra. DU bibliotēkas fonds ir 321898 vienības, to veido: grāmatas – 291755,<br />

periodiskie izdevumi – 30143, pārējie izdevumi – 298. No tām sociālajās zinātnēs ir 40238<br />

grāmatu, t.sk. ekonomikā, finansēs, mārketingā - 2 868, vadības zinībās - 484 grāmatas.<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

25


7. AR STUDIJU PROGRAMMU SAISTĪTĀ ZINĀTNISKĀ UN<br />

METODISKĀ DARBĪBA<br />

7.1. Akadēmiskā personāla pētnieciskais darbs<br />

Ir noteikti Sociālo Zinātľu fakultātes un tajā realizēto <strong>studiju</strong> programmu pētījumu virzieni, kas<br />

būtiski atspoguļo bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> zinātniski pētniecisko pamatu. Galvenie<br />

virzieni ir sekojońi:<br />

Reģionālā attīstība o 1 Dr.hab.oec. V. Kosiedovskis<br />

. Dr.oec.A. Nikolajevs<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.oec.G. Gončarovs<br />

Dr.oec. J. Eglītis<br />

Mag.oec. V. Boroľenko<br />

Mag.oec., Mag.psych. I. Kuľicka<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

Tautsaimniecības o 2<br />

problēmas .<br />

Dr.hab.oec. N. Baranovskis<br />

Dr.oec. J. Saulītis<br />

Dr.oec. Ļ. Nikolajeva<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

Mag.oec., psych. I.Kuľicka<br />

Finansu ekonomika o 3 Dr.oec. J. Baltgailis<br />

. Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Mag. oec. S. Zelča<br />

Mag. oec. D. Sitnika<br />

Mag.oec., Mag.iur. E. Čiņo<br />

Mg.oec. A.Zelčs<br />

Mārketinga pētījumi o Dr.phil., Dr.soc.V. Voronovs<br />

Mag.oec.T. Bikovskis<br />

Dr.oec. E. Jermolajeva<br />

o<br />

Mācīšanas metodikas o<br />

problēmas<br />

Dr. psych. V. Dombrovskis<br />

Dr.psych., paed. A. Vorobjovs<br />

Dr. paed. V. Gedroics<br />

Dr.oec.J.Eglītis<br />

Mag.paed. I. Ostrovska<br />

Mag.oec., psych. I.Kuľicka<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

Finansu socioloģija o Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.phil. L. Gorbaceviča<br />

Dr.oec. J. Baltgailis<br />

Dr.oec. Ļ. Nikolajeva<br />

Mag.oec. V. Boroľenko<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

Sociālekonomiskās o<br />

problēmas<br />

Dr.soc. O. Peipiľa<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Dr.oec.A. Nikolajevs<br />

Dr.oec. J. Eglītis<br />

Mag.paed. I. Ostrovska<br />

Dr.oec. J.Stańāne<br />

26


Pētnieciskā un <strong>studiju</strong> darba mijiedarbības veicināńanai tiek veiktas sekojońas<br />

aktivitātes:<br />

1. Līdzdalība starptautiskajās konferencēs un starptautiski atzītu publikāciju izstrāde.<br />

2. Starptautiskie granti.<br />

3. Latvijas Zinātľu Akadēmijas granti, Izglītības un Zinātnes ministrijas granti,<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s iekńējie granti.<br />

4. Zinātniskās kvalifikācijas paaugstināńana, studējot doktorantūrā. 2005./2006.<strong>studiju</strong><br />

gadā studē 7 darbinieki, 5 gatavojas darbu aizstāvēńanai.<br />

5. Profesionālā izaugsme – dalība semināros, konferecēs, sadarbības projektos,<br />

informatīvajos un pieredzes izvērtēńanas semināros u.c.<br />

6. Lietińķie pētījumi – sadarbība ar Sociālo Zinātľu fakultātes Sociālo pētījumu institūtu.<br />

Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkumu par 2000.-2005. 2010. gadiem skatīt 3. un<br />

4.pielikumā.<br />

7.2. LZA piešķirtie granti un starptautiskās zinātniskās aktivitātes<br />

Studiju programma ir integrēta DU Sociālo Zinātľu fakultātes struktūrā, un tās attīstība<br />

ir saistīta ar fakultātes docētājiem pieńķirtajiem grantiem un starptautiskajām zinātniskajām<br />

aktivitātēm.<br />

Vietējā mēroga projekti:<br />

SADARBĪBAS PROGRAMMA<br />

(LZP № 01.0016)<br />

―Latgales ekonomiskās un sociālās attīstības<br />

optimizācija‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants № 01.0367 )<br />

―Finansu socioloģija (teorētiskais, metodoloģiskais un<br />

praktiskais aspekts)‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants № 01.0367 )<br />

―Pilsētas socioloģija‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LR IZM projekts TOP 12/02 )<br />

―Jaunatnes pāreja no izglītības uz nodarbinātību darba<br />

tirgū‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Grants Nr. 04.1232)<br />

„Laika vadīńana un organizēńana uzľēmumā‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants)<br />

„Personības socializācijas ekoloģiskās virzības<br />

koncepcija‖<br />

27<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.phil.L.Gorbaceviča<br />

Dr.oec.J.Baltgailis<br />

Dr. oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Asoc. prof.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. filol. J. Semeľeca<br />

Vadītājs:<br />

Mag. paed. I. Ostrovska<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Doc.L.Gorbaceviča<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V.Boroľenko<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Mag. paed. G.Klodāne<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa


ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants )<br />

„Latgales iedzīvotāju Latvijas un Eiropas psiholoģiskās<br />

kartes‖ (Psychological concepts of Latvia and Europa of<br />

Latgalian inhabitants)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(LZP Grants)<br />

„Personības selektīvās aktivitātes īpatnības<br />

multikulturālā un multinacionālā vidē‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

„Tolerances psiholoģiskie un pedagoģiskie aspekti‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Unibankas pasūtījums)<br />

„Klienta un banku darbinieka savstarpējā komunikācija<br />

un sadarbība‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(<strong>Daugavpils</strong> pilsētas domes pasūtījums Nr.DPD 2004/26)<br />

„Pilsētas stratēģijas plāna izstrāde un procedūru<br />

apkalpońana‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Hipotēku un Zemes bankas pasūtījums Nr.01-46/2004-<br />

135)<br />

„Bankas pakalpojumu pieejamība <strong>Daugavpils</strong><br />

iedzīvotāju vidū‖<br />

DU SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES SOCIĀLO<br />

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS<br />

„<strong>Daugavpils</strong> izglītotā jaunatne vietējā un Eiropas darba<br />

tirgū‖<br />

DU SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES SOCIĀLO<br />

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS<br />

„Cilvēka drońība un pilsētas attīstība‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

„Saliena 2004‖<br />

(DU iekńējais grants, Zinātľu daļa)<br />

Starptautiskā mēroga projekti:<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS (Polijas zinātľu komitejas<br />

grants Nr.5H02CO222)<br />

―Reģiona konkurētspēja‖<br />

(Starptautisks salīdzinońais pētījums: Polija, Latvija,<br />

Lietuva, Baltkrievija)<br />

28<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa<br />

Vadītājs:<br />

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.psych. A.Ruņa<br />

Vadītāji:<br />

Dr.phych.V. Makarevičs<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc.O.Peipiľa<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.oec.A.Nikolajevs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Volkovs<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Īsteno: DU HF Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centra<br />

darbinieki, t.sk.<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītāji:<br />

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs


ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(The Leverhulme Trust (Lielbritānija) )<br />

―Kolaboracionisma un pretońanās dilemmas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

1940 – 1946 ― īstenońanā‖‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(United States Holocaust Memorial Museum )<br />

―Upuri, Glābēji, Liecinieki, Kolaboracionisti un<br />

Vainīgie‖=‖Victims, Rescuers, Witness, Collaborators and<br />

Perpetrators‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(European Standing Conference of History Teacher‘s<br />

Associations (projekts Nr. 962,07.08.2003.))<br />

„Novada vēstures mācīńana skolā‖<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(Latvijas valsts Vēstures arhīva administrācija, Latvijas<br />

Kultūrkapitāla fonds, Vehtas <strong>Universitāte</strong> )<br />

„Moscowitica – Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā‖<br />

(sadarbība ar Vācijas, Polijas augstskolām)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

“Augstākās izglītības kvalitātes sociāli ekonomiskie<br />

aspekti‖<br />

(LR IZM projekts Nr.05-21/1)<br />

DU ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Augstākās izglītības attīstības stratēģija un perspektīvas‖<br />

(Nr.05.07.)<br />

REĢIONĀLĀS EKONOMIKAS KONKURĒTSPĒJAS<br />

PAAUGSTINĀŃANA UN AKTĪVĀ ADAPTĀCIJA<br />

GLOBALIZĀCIJAS APSTĀKĻOS<br />

(LR IZM projekts Nr.05-21/2)<br />

Iiesniegtie pieteikumi projektiem:<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Transition, Restructuring and Development of North –<br />

East boderland of Enlarged Europena Union.<br />

Experienves and perspectives‖<br />

(sadarbība ar Baltijas valstu, Polijas, Baltkrievijas<br />

augstskolām)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(pieteikuma ESF<br />

ident.Nr.VPD1/ESF/NVA/04/APK/3.1.5.2./0012/3 )<br />

―Darba vieta un darbinieks informācijas sabiedrībā<br />

socioloģijas un ekonomikas skatījumā‖<br />

( Sadarbībā ar <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas domi un Latgales<br />

nodarbinātības dienestiem)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

(pieteikuma kods 3153 )<br />

―Ilgstońie bezdarbnieki un brīvās darba vietas<br />

29<br />

Vadītājs:<br />

Prof. G.Swain (Apvienotā karaliste);<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Nathan Beyrak (USAHM European Project Director)<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Koordinātors Latvijā:<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Vadītājs:<br />

Prof. A.Kuzľecovs<br />

Asoc.prof. A.Ivanovs<br />

Prof. B.U.Hukers (Vehtas <strong>Universitāte</strong>, Vācija)<br />

A.Ziemļevska (N.Kopernika Toruľas <strong>Universitāte</strong>,<br />

Polija)<br />

Vadītājs:<br />

Dr.phil. L.Gorbaceviča<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

I.Ņogota<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Vadītājs:<br />

Dr.phil., Dr.soc. V.Voronovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag.oec. I.Petrova<br />

Bac.oec. E.Teivāne<br />

Vadītāji:<br />

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)<br />

Dr.soc.V. Meľńikovs<br />

Vadītājs:<br />

Dr.soc. V. Meľńikovs<br />

Izpildītāji:<br />

Mag. oec. V. Boroľenko<br />

Mag. paed. I.Ostrovska<br />

Vadītājs:<br />

Asoc. prof.,Dr.sc.pol. F.Rajevska<br />

Izpildītāji:


Daugavpilī: pretrunu socioloģiskais aspekts‖<br />

(sadarbībā ar LU SZF un <strong>Daugavpils</strong> nodarbinātības<br />

dienestu)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

“ANO attīstības <strong>programmas</strong> projekts Latvijā: Drońība<br />

un tautas attīstība‖<br />

(Sadarbībā ar ANO pārstavniecību latvijā)<br />

ANO ATTĪSTĪBAS PROGRAMMAS (UNDP)<br />

Latvijas tautas attīstības izpēte (jauna tautas attīstības<br />

pārskata sagatavońana)<br />

(sadarbībā ar LU Sociālo un politisko pētījumu institūtu<br />

un citiem partneriem)<br />

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS<br />

―Latvijas un tās reģionu darba tirgus specifiskās<br />

problēmas‖<br />

Eiropas Savienības Struktūrfondu nacionālās<br />

<strong>programmas</strong> ―Darba tirgus pētījumi‖<br />

projekta ―Labklājības ministrijas pētījumi‖ ietvaros<br />

Nr.VPD1/ESF/NVA/04/NP/3.1.5.1./0003<br />

(sadarbībā ar LLU, RSU, VeA, ViA)<br />

Projekta nosaukums Projekta vadītājs Realizēšanas<br />

laiks<br />

Latgales iedzīvotāju<br />

Latvijas un Eiropas<br />

psiholoģiskās kartes<br />

Laika vadīńana un<br />

organizēńana uzľēmumos<br />

Latvijas raņotāji mūsdienu<br />

globalizācijas un pasaules<br />

saimniecības<br />

reģionalizācijas apstākļos:<br />

problēmas, risinājumi,<br />

perspektīvas<br />

Latvijas Zinātnes padomes<br />

projekts Izglītības<br />

ekonomiskā efektivitāte<br />

Latvijā. Izglītības ietekme<br />

uz ienākumu apjomu un<br />

nodarbinātības līmeni.<br />

Eiropas valstu pieredze<br />

teritoriālajā mārketingā un<br />

tās pielietojums Latvijā<br />

Augstākas izglītības<br />

kvalitātes sociāli<br />

ekonomiskie aspekti<br />

Cilvēkresursu izpētes un<br />

mūņizglītības realizācijas<br />

metodikas izstrāde un tās<br />

pielietojums<br />

Zinātniskās grāmatas<br />

„Eiropas valstu pieredze<br />

teritoriālajā mārketingā un<br />

30<br />

Mag. paed. I. Ostrovska<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Līdzautors:<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Vadītāji:<br />

Dr.sc.pol. Ņ.Ozoliľa<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Vadītājs:<br />

Prof. P.Rivņa<br />

Izpildītāji:<br />

Dr.soc. V.Meľńikovs<br />

Mag.hist. D.Oļehnovičs<br />

Mag.oec. V.Boroľenko<br />

Bac.oec. L.Paľina<br />

Finansētājs Piešķirtā summa<br />

1. 2. 3. 4. 5.<br />

Dr.habil.paed.,<br />

dr.habil.psych. A<br />

Vorobjovs<br />

Dr.phil.<br />

L.Gorbaceviča<br />

Dr.phil.<br />

V.Voronovs<br />

Asoc. profesors<br />

A.Nikolajevs<br />

Dr.oec.<br />

E.Jermolajeva<br />

Dr.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Prof.<br />

N.Baranovskis<br />

Doc.<br />

E.Jermolajeva<br />

2004.-2006.g. LZP, grants<br />

Nr.04.1247<br />

2004.-2006.g. LZP, grants<br />

Nr.04.1232<br />

2005.-2008.g. LZP, grants<br />

Nr.05.1443<br />

2005.g. –<br />

2007.g.<br />

01.01.2006.-<br />

30.12.2006.<br />

01.01.2006.-<br />

31.12.2007.<br />

LZP 952 Ls<br />

IZM - DU<br />

SZF SPI<br />

Grants Nr.1.1<br />

2006.g. Budņeta<br />

darbs Nr. R –<br />

7077(Izglītīb<br />

01.03.2006.-<br />

30.11.2006.<br />

as ministrija)<br />

DU<br />

Nr. 05-<br />

23/2006-2<br />

Kopfinansējums<br />

6182 LVL, t.sk.<br />

2005.g.-1955 LVL.<br />

Kopfinansējums<br />

2890 LVL, t.sk.<br />

2005.g.-952 LVL<br />

4040 LVL<br />

9 000 Ls<br />

10 000 Ls<br />

21 000 Ls<br />

2 100 Ls


tās pielietojums Latvijā‖<br />

sagatavońana un izdońana<br />

Izglītības ekonomiskā<br />

efektivitāte Latvijā.<br />

Izglītības ietekme uz<br />

ienākumu apjomu un<br />

nodarbinātības līmeni.<br />

Latvijas raņotāji<br />

mūsdienīgos globalizācijas<br />

un pasaules saimniecības<br />

reģionalizācijas apstākļos:<br />

problēmas, risinājumi,<br />

perspektīvas<br />

„Izglītība zināńanu<br />

sabiedrības attīstībai<br />

Latvijā‖<br />

„Industriālais mantojums<br />

tūrisma un biznesa<br />

attīstība‖<br />

„Latvijas un tās reģionu<br />

izglītības specifiskās<br />

problēmas‖.<br />

„Latvijas un tās reģionu<br />

darba tirgus specifiskās<br />

problēmas‖<br />

Transition and the<br />

Development of<br />

Transboundry Economic<br />

Co-operation in the Eastern<br />

Borderland of Poland in the<br />

Context of European<br />

Integration, State<br />

Committee for Scientific<br />

Research.<br />

Izglītība zināńanu<br />

sabiedrības attīstībai<br />

Latvijā<br />

Asoc. profesors<br />

A.Nikolajevs,<br />

piedalījās docente<br />

Ļ.Nikolajeva<br />

Piedalījies<br />

asoc.profesors<br />

G.Gončarovs<br />

Dr.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Projekta<br />

koordinatore DU<br />

E.Jermolajeva<br />

Dr.sc.soc.<br />

V.Meľńikovs<br />

Projekta vadītājs:<br />

dr. hab. sc. ing.<br />

P.Rivņa;,<br />

Pētnieku grupas<br />

vadītājs: dr. sc.<br />

soc. V.Meľńikovs<br />

2005.– 2007.g. LZP 952 Ls<br />

2006.-2007.g. LZP 1142 Ls<br />

01.01.2006.-<br />

01.06.2007.<br />

31<br />

Valsts<br />

prezidentes<br />

kancelejas<br />

Stratēģisko<br />

pētījumu<br />

komisija<br />

2006. – 2007.g. INTERREG<br />

IIIA<br />

programma<br />

01.03.2007.-<br />

30.12.2007.<br />

01.11.2005.-<br />

06.06.2007.<br />

W.Kosiedovskis Warsaw,<br />

Prof. V.Meľńikovs<br />

– projekta<br />

vadītājs,<br />

asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva -<br />

pētniece<br />

Poland,<br />

no 1H02C 088<br />

29.<br />

SIV-123<br />

Izglītības un<br />

zinātnes<br />

ministrijas<br />

projekts<br />

(projekts Nr.<br />

5-20/07.19)<br />

LR<br />

Labklājības<br />

ministrija un<br />

Eiropas<br />

Savienības<br />

struktūrfondu<br />

nacionālās<br />

<strong>programmas</strong><br />

projekts<br />

(projekts Nr.<br />

VPD1/ESF/N<br />

VA/04/MP/<br />

3.1.5.1.-<br />

00010003)<br />

Ministry of<br />

Science and<br />

High<br />

Education<br />

2006./2007. g. Valsts<br />

prezidenta<br />

Stratēģisko<br />

pētījumu<br />

komisija<br />

..........<br />

32400 Ls<br />

7 500 LVL<br />

Kopējais<br />

finansējums:<br />

327 686,00 LVL<br />

(277 700 LVL bez<br />

PVN), t.sk. DU<br />

finasējums 25 935<br />

LVL bez PVN<br />

13000 EUR<br />

10 000 LVL


Latvijas tautsaimniecības<br />

nozaru attīstības<br />

kopsakarības<br />

Industrial Heritage for<br />

Tourism and Business<br />

development TURBINE<br />

Latvijas un tās reģionu<br />

izglītības specifiskās<br />

problēmas<br />

IZM projekts „Latvijas<br />

izglītības sistēmas<br />

ekonomiskās efektivitātes<br />

paaugstināńanas aspekti‖<br />

RTU profesors<br />

Jānis Zvanītājs –<br />

projekta vadītājs,<br />

piedalījās prof.<br />

N.Baranovskis<br />

Asoc. prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Prof. V.Meľńikovs<br />

– projekta<br />

vadītājs,<br />

asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva -<br />

pētniece<br />

Asoc.prof.<br />

J.Eglītis – projekta<br />

vadītājs.<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva –<br />

akadēmiskais<br />

personāls<br />

Projekta nosaukums Projekta dalībnieki<br />

Eiropas Savienības<br />

līdzfinansējuma ietekme uz<br />

Latvijas reģionu ilgtspējīgu<br />

attīstību, Nr.08.2160<br />

Intelektuālā rajona tīkla un<br />

tā realizācijas pilotprojekta<br />

funkcionēńanas koncepcijas<br />

un nacionālā modeļa<br />

izstrāde uz <strong>Daugavpils</strong><br />

Akadēmiskā parka bāzes<br />

Latvijas izglītības sistēmas<br />

ekonomiskās efektivitātes<br />

paaugstināńanas aspekti<br />

Latvijas – Lietuvas<br />

pārrobeņu sadarbības<br />

<strong>programmas</strong> 2007. – 2013.<br />

gadam projekts LLI – 050<br />

WATER JOY „Joint<br />

Water-Based Tourism<br />

Offering in Latgale Region<br />

and Utena Conty‖<br />

Intelektuālā rajona tīkla un<br />

tā realizācijas pilotprojekta<br />

funkcionēńanas koncepcijas<br />

un nacionālā modeļa<br />

izstrāde uz <strong>Daugavpils</strong><br />

Akadēmiskā parka bāzes<br />

BJR INTERREG III B<br />

Neighbourhood Programme<br />

INTERREG III Priority<br />

South, Latvia – Lithuania –<br />

Belarus projekts SV – 159<br />

Bella - Dvina - Crossing<br />

the border, discovering the<br />

culture, enjoying the nature<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

E.Jermolajeva<br />

J.Stańāne<br />

L.Paľina<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta<br />

grāmatvede<br />

Asoc.prof.<br />

E.Jermolajeva<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta<br />

grāmatvede<br />

01.10.2007.-<br />

15.09. 2008.<br />

32<br />

LR IZM<br />

2007. g. ES Interreg<br />

IIIA<br />

programma<br />

2007. g.<br />

32 400<br />

7500<br />

2008.g. IZM 7000<br />

Realizēšanas<br />

laiks<br />

Finansētājs Piešķirtā summa<br />

2009.g. LZP 1497,00 LVL<br />

01.01.–<br />

31.12.2008<br />

01.01.–<br />

31.12.2008<br />

24 mēneńi, no<br />

2009. gada 7.<br />

janvāra līdz<br />

2011. gada 6.<br />

janvārim<br />

LZP<br />

IZM<br />

Nr.5-8/08.11<br />

ERAF<br />

2009.g. LZP<br />

24 mēneńi, no<br />

2008. gada 21.<br />

jūlija līdz 2010.<br />

gada 20. jūlijam<br />

TACIS


of the Western<br />

Dvina/Daugava - river<br />

Space<br />

EEZ finanńu instrumenta<br />

un Norvēģijas valdības<br />

divpusējā finanńu<br />

instrumenta projekts<br />

Latgales plānońanas<br />

reģiona un Pleskavas<br />

apgabala administrācijas<br />

reģionālās attīstības<br />

veicināńana caur attīstības<br />

vidēja un ilgtermiľa<br />

dokumentu izstrādi,<br />

balstoties uz līdzsvarotas<br />

pārrobeņu sadarbības un<br />

labas partnerības<br />

pieeju/ENTERPLAN<br />

Eiropas sociālā fonda<br />

projekts Sociālo<br />

pakalpojumu sistēmas<br />

attīstība Latgales<br />

plānońanas reģionā,<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

Lekt. D.Sitnika -<br />

projekta finanńu<br />

pārraudzība<br />

05.06.2009.-<br />

31.12.2010<br />

27.08.2009.-<br />

30.06.2010.<br />

(10 mēneńi)<br />

EEZ/Norvēģi<br />

jas valdības<br />

divpusējais<br />

finanńu<br />

instruments<br />

Akadēmiskā personāla attīstības pilnīgu kopsavilkumu par 2000.-2010. gadam skatīt<br />

4.pielikumā.<br />

7.3. Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā<br />

Studentu pētniecisko prasmju attīstība ir viena no bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

prioritātēm.<br />

Pētniecības veicināńanai visas universitātes līmenī ir nodibināta DU Jauno zinātnieku<br />

asociācija (DUJZA), kura rīko ikgadējas jauno zinātnieku konferences (papildus informācija<br />

http://lapas.dau.lv/dujza). Programmā studējońie konferencē uzstājas ar ziľojumu par<br />

veiktajiem pētījumiem, pēc konferences zinātniskie raksti tiek publicēti konferences materiālu<br />

krājumā. Studējońajiem ir iespēja savus iesāktā pētījuma datus prezentēt, kā arī saľemt citu<br />

jauno pētnieku viedokli, kas parasti ir pozitīvs pavērsiens <strong>studiju</strong> darba, bakalaura darba<br />

izstrādē. Studiju <strong>programmas</strong> studenti piedalās arī konferenču organizēńanā un zinātnisko<br />

krājumu sagatavońanā. Bez tam, studentiem ir iespēja uzstāties arī reģionālajās vai<br />

starptautiskajās konferencēs gan Latvijā, gan ārvalstīs, lai arī tas netiek bieņi izmantots.<br />

Kopń 2004.gada tiek izsludināti DU zinātniskās pētniecības projektu konkursi, kuros<br />

var pieteikties arī ikviens DU akadēmiskajā programmā studējońais. Ńī iespēja vēl nav pārāk<br />

plańi izmantota un paver plańas iespējas.<br />

Visvairāk studentu pētnieciskais darbs tiek atspoguļots <strong>studiju</strong> darbos un bakalaura<br />

darbos. Aizstāvēto bakalaura darbu tēmu daņādība aptver ńādus bieņāk pētītos ekonomikas<br />

problēmjautājumus: makroekonomikas rādītāju analīze, prognoze; mikroekonomikas metoņu<br />

pielietońana, analizējot uzľēmuma saimniecisko darbību; finansu un banku sektora loma<br />

tautsaimniecībā; nozaru struktūra, tendences utt. (7.pielikums 2004./2005. <strong>studiju</strong> gadā,<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā, 2007/2008. <strong>studiju</strong> gadā, 2008/2009. <strong>studiju</strong> gadā, 2009./2010.<strong>studiju</strong><br />

gadā aizstāvēto bakalaura darbu tēmas). Kopumā bakalaura darbu tēmas raksturo ekonomikas<br />

apakńnozaru problēmas. Tēmu izvēle tiek apstiprināta Ekonomikas katedras sēdē, kas sekmē<br />

savlaicīgu tēmas izvēli un tēmas atbilstību <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> īpatnībām.<br />

Lai izpētītu citu valstu pētījumu pieredzi ekonomikā, docētajiem un studentiem ir<br />

iespēja lekcijās un patstāvīgā darba ietvaros izmantot <strong>Universitāte</strong>s bibliotēkā un katedrās<br />

33<br />

ESF


pieejamās publikācijas angļu valodā un, izmantojot bibliotēkas piedāvājumu, Internetā lietot<br />

specializētos pētniecības ņurnālus un jaunāko literatūru angļu, vācu un krievu u.c. valodās.<br />

8. ĀRĒJIE SAKARI<br />

8.1. Saikne ar darba devējiem <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu izpildes<br />

kontekstā<br />

Saikne ar darba devējiem notiek vairākos virzienos:<br />

darba devēji tiek aicināti praktiska satura <strong>studiju</strong> kursu nolasīńanai;<br />

laba sadarbība ir ar <strong>Daugavpils</strong> pilsētas un vairākiem <strong>Daugavpils</strong> rajona uzľēmumiem,<br />

kas nodrońina mācību prakses <strong>studiju</strong> kursa „Praktiskā ekonomika‖ ietvaros prakses<br />

vietas studentiem un ar uzľēmumiem, kuros strādā absolventi;<br />

tiek realizēti kopīgi projekti.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.2. Sadarbība ar līdzīgām <strong>studiju</strong> programmām savā valstī un ārvalstīs<br />

Studiju <strong>programmas</strong> mērķu un uzdevumu īstenońanas izvērtējuma nolūkos ir<br />

izveidojuńies veiksmīgi kontakti vietējā, reģionālajā, nacionālajā, un starptautiskajā līmenī.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ realizācijā DU Sociālo<br />

Zinātľu fakultātes Ekonomikas katedra sadarbojas ar daudzām DU struktūrvienībām, kas<br />

palīdz nodrońināt mācību satura un zinātnisko pētījumu realizēńanu.<br />

Nozīmīgākā sadarbība ir ar sekojońiem DU partneriem:<br />

- ar Socioloģijas katedru;<br />

- ar Sociālās psiholoģijas katedru;<br />

- ar Tiesību zinātľu katedru;<br />

- ar Vēstures katedru;<br />

- ar Matemātikas katedru;<br />

- ar Latvieńu literatūras un kultūras katedru;<br />

- ar DU Valodu centru;<br />

- ar Sociālo pētījumu institūtu.<br />

Sadarbība tiek īstenota ar docētājiem no līdzīgam <strong>studiju</strong> programmām sekojońās<br />

Latvijas augstskolās: Latvijas <strong>Universitāte</strong>, Rīgas Tehniskā universitāte, Latvijas<br />

Lauksaimniecības universitāte, Liepājas Pedagoģijas akadēmija, Rīgas Starptautisko<br />

Ekonomikas biznesa administrācijas augstskola, Rēzeknes Augstskola. Sadarbība izpauņas,<br />

kopīgi organizējot un piedaloties konferencēs, pieredzes apmaiľas semināros, uzaicinot<br />

docētājus kā vieslektorus <strong>studiju</strong> programmā. Nozīmīga ir arī sadarbība ar pańvaldību domēm,<br />

MVU atbalsta centru, Reģionālās Attīstības aģentūru u.c. iestādēm.<br />

Akadēmisko <strong>studiju</strong> programmu sadarbība ar ārvalstu mācību un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm tiek pastāvīgi paplańināta. Mācībspēkiem notiek informācijas apmaiľa<br />

ar ārzemju kolēģiem, tiek veikti kopīgi pētījumi. Veiksmīgākā sadarbība, kas ietver pieredzes<br />

apmaiľas braucienus, līdzdalību konferencēs un kopīgos projektos pańlaik ir izveidojusies ar<br />

sekojońām augstākās izglītības iestādēm:<br />

V.Diņā Kauľas <strong>Universitāte</strong> (Lietuva);<br />

N.Kopernika Toruľas <strong>Universitāte</strong> (Polija);<br />

Rietumanglijas <strong>Universitāte</strong> (Apvienotā Karaliste);<br />

Maskavas Valsts universitāte;<br />

Dienvidstokholmas <strong>Universitāte</strong> (Stokholma);<br />

Tartu Lauksaimniecības universitāte (Igaunija);<br />

Lietuvas Lauksaimniecības universitāte (Lietuva);<br />

34


Madrides <strong>Universitāte</strong> (Spānija) u.c.<br />

DOCĒTĀJU STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Staţēšanās, pēc doktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva N.Kopernika <strong>Universitāte</strong>,<br />

Toruľa, Polija<br />

35<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

04/2008 Lekcijas ERASMUS<br />

programmā<br />

Darbs ārvalstu zinātniskajās bibliotēkās, muzejos<br />

Vārds, uzvārds Institūcija, pilsēta, valsts Komandējuma mērķis Laiks<br />

Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban Darbs bibliotēkā un 26.-29.05.2008.<br />

and regional Research (NIBR) pieredzes apmaiľa ar<br />

speciālistiem LZP<br />

projekta ietvaros<br />

Staţēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva Szent Istvan University,<br />

Tessedik Samuel University<br />

Center, Bekescsaba,<br />

Ungārija<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

19.-23.05.2010. ERASMUS vizīte<br />

Iesaistīšanās zinātniskos konsorcijos un/vai tīklos<br />

Tīkla nosaukums Pilsēta, valsts Dalībnieku vārds, uzvārds Piezīmes<br />

Regional Studies Association<br />

(Reģionālo Studiju asociācija –<br />

starptautisks forums reģionālās<br />

attīstības politikai un izpētei)<br />

Lielbritānija Elita Jermolajeva<br />

Eiropas Augstākās izglītības<br />

(EAIR) biedrība<br />

Nīderlande Ludmila Paľina<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.3.Ārvalstu docētāju skaits, kas strādā <strong>studiju</strong> programmā (sadalījums pa valstīm)<br />

Vārds, uzvārds Valsts Kursa (lekciju) tēmas<br />

Profesors, Dr.hab.<br />

Polija (Toruľas <strong>Universitāte</strong>, ―Reģiona konkurētspēja‖<br />

ekon.Woiceh Kosiedowski Ekonomikas un vadības<br />

fakultāte)<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

8.4. Studējošo skaits, kas studējuši ārzemēs (sadalījums pa valstīm)<br />

STUDENTU STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Augstskola/<br />

Valsts<br />

organizācija<br />

Polija Nicolaus Copernicus<br />

University<br />

Polija Nicolaus Copernicus<br />

University<br />

Spānija Universidad<br />

Complutense de Madrid<br />

Studenti (vārds,<br />

uzvārds)<br />

Aktivitāte<br />

Nataļja Morenko studijas<br />

Jūlija Karńina studijas<br />

Aleksandra Ńelkovaja studijas


Spānija Universidad<br />

Complutense de Madrid<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

Marina Karaņeļaskova studijas<br />

8.5. Ārvalstu studējošo skaits programmā (sadalījums pa valstīm)<br />

Nav.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

9.ZINĀŠANU VĒRTĒŠANAS SISTĒMA<br />

Studējońo zināńanu novērtēńana un pastāvīgā <strong>studiju</strong> darba kontrole tiek veikta paralēli<br />

<strong>studiju</strong> darbam semestra ietvaros, t.i. novērtēńanai ir nepārtraukts raksturs. Tas, pirmkārt,<br />

nodrońina atgriezenisko saiti starp studējońo un docētāju konkrētā <strong>studiju</strong> kursā, ļaujot<br />

mācībspēkam novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un, līdz ar to, arī pasniegńanas<br />

kvalitāti. Otrkārt, tas nodrońina reāla, nepārtraukta <strong>studiju</strong> darba norisi, nevis ―samācīńanos<br />

eksāmenam‖.<br />

Vērtējot akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> apguvi, tiek ievēroti pamatprincipi,<br />

kuri ir norādīti Ministru kabineta noteikumos Nr.2 ―Noteikumi par valsts akadēmiskās<br />

izglītības standartu‖: zināńanu un prasmju vērtēńanas atbilstība izvirzītajiem <strong>programmas</strong><br />

mērķiem un uzdevumiem, kā arī <strong>studiju</strong> kursu mērķiem un uzdevumiem; obligātais vērtējums;<br />

pārbaudes veidu daņādība – diferencētā ieskaite vai eksāmens ar vērtējumu 10 ballu skalā.<br />

Novērtēńanas bieņums tiek realizēts gan nepārtraukti, gan arī novērtēńana tiek izdarīta<br />

semestra beigās. Jāatzīmē, ka tas ir atkarīgs arī no katra pasniedzēja darba specifikas un<br />

individuālās pieejas darbam ar studējońo zināńanu novērtēńanu. Noslēguma pārbaudījums un<br />

bakalaura darba aizstāvēńana notiek ceturtā <strong>studiju</strong> gada beigās pēc <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

pilnīgas izpildīńanas. No 2006./2007. gada realizētajā trīsgadīgajā bakalaura <strong>studiju</strong> programmā<br />

„Ekonomika‖ gala pārbaudījums paredzēts treńā <strong>studiju</strong> gada beigās.<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

10. PROGRAMMAS SALĪDZINĀJUMS AR CITU AUGSTSKOLU<br />

LĪDZĪGĀM PROGRAMMĀM<br />

DU realizējamā akadēmiskā izglītības bakalaura <strong>studiju</strong> programma ― Ekonomika‖, tiek<br />

salīdzināta ar Rīgas Tehniskajā universitātē (turpmāk RTU), Tallinas Tehnoloģiskajā<br />

universitātē (turpmāk TTU) un Tartu <strong>Universitāte</strong> (turpmāk TU) realizējamajām <strong>studiju</strong><br />

programmām ekonomikā un sniegts pārskats par to (9.1.tabula).<br />

Salīdzinot pēc <strong>studiju</strong> daļām trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

―Ekonomika‖ gan RTU (http://www.rtu.lv/studijas/<strong>programmas</strong>/pdf/ibeo.pdf.), gan TTU<br />

(http://ar.va.ttu.ee/v/v/p/ois.akava_o2r.vaata?VER=711&KAVA=709&KEEEL=0), gan TU<br />

36


(http://www.ut.ee/index.aw/set_lang_id=2) <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ir līdzīgas: obligātajā daļā ir<br />

ietverti ekonomikas pamatkursi: mikroekonomika, makroekonomika, menedņments,<br />

tirgzinības, informātika, matemātika ekonomistiem, grāmatvedība, starptautiskā ekonomika utt.<br />

Obligātie izvēles kursi RTU tiek klasificēti kā specializējošie priekšmeti, kas ir vairāk<br />

orientēti uz mūsdienu darba tirgus prasībām: uzľēmējdarbības vadīńana, inovāciju ekonomika,<br />

loģistika, ekonomikas informācijas apstrāde; humanitārie un sociālie priekšmeti ir orientēti uz<br />

plańu sociālo problēmu izpēti: vispārējā socioloģija, vadības socioloģija, mazās grupas un<br />

personības socioloģija, politoloģija, kā arī Latvijas politiskā sistēma u.c.; valodas - angļu vai<br />

vācu, vai franču.<br />

Savukārt, TTU tiek piedāvāti vispārīgie <strong>studiju</strong> kursi: valodas, ekonomikas vēsture,<br />

psiholoģija, loģika, politikas zinātne; specializējošie priekšmeti specializācijā: publiskā<br />

ekonomika (nodokļi un budņets, publiskā sektora pārvalde) vai arī specializācijā finanses un<br />

bankas (banku darbība, finansu pārvaldes institūcijas), kā arī abām specializācijām obligātā<br />

izvēle ir: ekonomikas teoriju vēsture, inovāciju politika, finanńu grāmatvedība.<br />

TU tiek piedāvātas obligātās pamatstudijas 32 KP: vispārīgie orientējońie kursi –<br />

ekonomikas un biznesa vadības pamati, ievads biznesa vadībā, ievads ekonomikā, ievads<br />

tiesībās, socioloģijas pamati; būtiskie kursi ekonomikā un biznesa vadībā (obligātie) – biznesa<br />

vadības pamati, menedžmenta pamati, grāmatvedības pamati, mikroekonomika, ekonomiskās<br />

politikas pamati, matemātika, varbūtību teorija un matemātiskā statistika, matemātikas principi<br />

ekonomikā; specializācija 32 KP: saistīta ar tematisko virzienu, piemēram, statistika,<br />

ekonomikas teoriju vēsture, stratēģiskā menedžmenta pamati; alternatīvais obligātais<br />

novirziena modulis specialitātes izvēlē 16 KP: mikroekonomika, menedžments,<br />

makroekonomika, statistika ekonomikā un sociālajās zinātnēs, ES integrācija; alternatīvais<br />

obligātais novirziena modulis 16 KP: mikroekonomika, menedžments, grāmatvedība, finansu<br />

menedžments, mārketings; obligātie specializācijas moduļi 16 KP: ekonomikas teorijā vai<br />

finansēs un grāmatvedībā, menedžmentā un mārketingā; minor/mazākie moduļi – 16 KP<br />

ekonomikā vai biznesa vadībā; izvēles priekńmeti I (12 KP) + izvēles priekńmeti I (8 KP) = 20<br />

KP (piemēram, biznesa informācijas, korporatīvā komunikācija u.c.).<br />

DU bakalaura <strong>studiju</strong> programma ―Ekonomika‖ tiek balstīta uz padziļinātu obligāto<br />

<strong>studiju</strong> kursu apguvi, kā arī sniedzot vispārējo ieskatu daņādās ekonomikas jomās. Veiktais<br />

salīdzinājums ļauj izdarīt secinājumu, ka visas ńīs <strong>programmas</strong> ir līdzīgas, un to pamatā ir<br />

ekonomikas pamatkursu apguve, kas studējońiem sniedz kvalitatīvu, padziļinātu teorētisko un<br />

praktisko sagatavotību.<br />

9.1.tabula<br />

DU trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> “Ekonomika” salīdzinājums<br />

ar citu augstskolu līdzīgām trīsgadīgajām <strong>studiju</strong> programmām<br />

Iegūstamais<br />

grāds<br />

DAUGAVPILS<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā<br />

RĪGAS<br />

TEHNISKĀ<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā<br />

37<br />

TALLINAS<br />

TEHNOLOĢISKĀ<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs ekonomikā<br />

TARTU<br />

UNIVERSITĀTE<br />

Sociālo zinātľu<br />

bakalaurs<br />

ekonomikā un<br />

biznesa vadībā<br />

KP skaits 120 120 120 120<br />

Studiju<br />

ilgums<br />

Citas<br />

iezīmes<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātā daļa(A) –<br />

71 KP<br />

Obligātās izvēles<br />

daļa (B) –<br />

41 KP<br />

Brīvās izvēles daļa<br />

(C) – 8 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātā daļa (A) –<br />

82 KP<br />

Obligātās izvēles<br />

daļa (B) –<br />

22 KP<br />

Brīvās izvēles daļa<br />

(C) – 10 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Pamatstudijas +<br />

prakse + obligātie<br />

kursi – (40 KP +<br />

3 KP + 40 KP) 83<br />

KP<br />

Vispārīgās studijas –<br />

16 KP<br />

3 <strong>studiju</strong> gadi<br />

(6 semestri)<br />

Obligātās<br />

pamatstudijas - 32<br />

KP<br />

Specializācija –<br />

32 KP<br />

Obligātie<br />

specializācijas


Bakalaura darbs –<br />

10 KP<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

Bakalaura darbs –<br />

10 KP<br />

11. KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAS SISTĒMA<br />

Kvalitātes kontrole un vadīńana notiek nepārtraukti: uzľemot studentus; pieľemot darbā<br />

akadēmisko un pārējo personālu; sesijās – studējońajiem; vērtējot un pilnveidojot <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong>; vērtējot struktūrvienības un to vadītājus pēc pētniecības un <strong>studiju</strong> darba<br />

rezultātiem; vērtējot daņāda līmeľa DU vadītāju darba efektivitāti un kvalitātes pilnveidońanas<br />

uzdevumu izpildi. Divas galvenās kvalitātes vērtēńanas formas ir: ārējā novērtēńana –<br />

licencēńana, akreditācija un neatkarīga eksperta vertējums; pańnovērtēńana – iekńējās kvalitātes<br />

nodrońināńanas sistēma. Kvalitātes ārējo kontroli (licencēńana, akreditācija) sadarbībā ar<br />

augstskolu nodrońina LR Izglītības un zinātnes ministrija un Augstākās izglītības kvalitātes<br />

novērtēńanas centrs (AIKNC - www.aiknc.lv). Studiju darba kvalitātes iekńējo kontroli<br />

pastāvīgi veic katedras un fakultātes, ńo darbu koordinē un vada Senāta apstiprināts Studiju<br />

kvalitātes novērtēńanas centrs (SKNC - http://dau.lv/post/sknc.php) un Studiju padome.<br />

Studiju procesa kvalitātes un vadības nodrońināńanas sistēmas galvenais mērķis ir<br />

garantēt <strong>programmas</strong> satura atbilstību ekonomikas zinātnē pastāvońajām prasībām, kā arī<br />

Latvijas un Eiropas Savienības darba tirgus prasībām.<br />

Lai nodrońinātu <strong>studiju</strong> kvalitāti, <strong>studiju</strong> programma tiek veidota, pieľemta, un<br />

uzlabota, balstoties uz demokrātijas principiem. To paredz <strong>programmas</strong> docētāju un<br />

<strong>programmas</strong> studentu iesaistīńanās nepārtrauktā informācijas apmaiľas, <strong>studiju</strong> procesa<br />

izvērtējuma un atgriezeniskās saites sniegńanas procesā. Katrā <strong>studiju</strong> gadā tiek plānoti:<br />

<strong>studiju</strong> plānońanas semināri pirms katra jaunā <strong>studiju</strong> gada, kad docētāji tiek aicināti<br />

izvērtēt iepriekńējā <strong>studiju</strong> gada pieredzi un diskutēt par <strong>studiju</strong> procesa īstenońanu jaunajā<br />

<strong>studiju</strong> gadā;<br />

<strong>studiju</strong> gada ievadsemināri un <strong>studiju</strong> gada noslēguma semināri, kur tiek diskutēts par<br />

<strong>programmas</strong> prasībām un <strong>studiju</strong> procesa norisi katrā <strong>studiju</strong> gadā;<br />

katra <strong>studiju</strong> kursa izvērtēńana pēc pārbaudījuma nokārtońanas;<br />

<strong>studiju</strong> procesa izvērtēńana <strong>studiju</strong> gada beigās;<br />

<strong>studiju</strong> procesā raduńos jautājumu un problēmu rakstiska uzrādīńana, iesniedzot<br />

<strong>programmas</strong> vadībai ―jautājumu un ierosinājumu lapu‖;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> pańizvērtējuma ziľojums, ko <strong>programmas</strong> direktors katra <strong>studiju</strong> gada<br />

beigās sagatavo un pēc apstiprināńanas DU Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, iesniedz<br />

SKNC un publicē DU mājas lapā (http://dau.lv/post/sknc.php.).<br />

Stipendiju komisiju sēde, līdzdalība Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, un Studentu Padomē.<br />

Lai novērtētu <strong>studiju</strong> kvalitāti, <strong>studiju</strong> gada noslēgumā tiek piedāvāta DU Sociālo<br />

pētījumu institūta izstrādātā anketa. Tiek aptaujāti katra <strong>studiju</strong> gada pilna un nepilna laika<br />

studijās studējońie. Iegūtie dati katra <strong>studiju</strong> gada noslēgumā tiek apkopoti un analizēti gan<br />

38<br />

Speciālās studijas –<br />

12 KP<br />

Brīvās izvēles kursi<br />

– 4 KP<br />

Bakalaura darbs –<br />

5 KP<br />

moduļi – 16 KP<br />

Mikro/mazākie<br />

moduļi – 16 KP<br />

Izvēles priekńmeti<br />

(1) 12 KP +<br />

izvēles priekńmeti<br />

(2) 8 KP = 20 KP<br />

Prakse – 4KP<br />

Bakalaura darbs –<br />

4 KP


Ekonomikas katedras sēdē, gan Sociālo Zinātľu fakultātes Domes sēdē. Tas, pirmkārt,<br />

nodrońina atgriezenisko saiti starp studējońo un docētāju konkrētā <strong>studiju</strong> kursā, ļaujot<br />

mācībspēkam novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un līdz ar to arī pasniegńanas<br />

kvalitāti. Otrkārt, tas nodrońina reāla, nepārtraukta <strong>studiju</strong> darba norisi, nevis ―samācīńanos<br />

eksāmenam‖.<br />

Vispārīgās tendences par studentu attieksmi pret izvēlēto <strong>studiju</strong> programmu ilustrē<br />

studējońo atbildes uz aptaujas jautājumiem 10.1.attēlā.<br />

10.1.attēls. Studentu viedoklis par to, vai apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, %<br />

Apkopojot studentu atbildes, var secināt, ka studējońo viedoklis par <strong>studiju</strong> procesa<br />

nodrońinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem, par datortehnikas un<br />

Interneta izmantońanu <strong>studiju</strong> procesā, par izvēles iespēju piedāvājumu, par <strong>studiju</strong> procesa<br />

nodrońinājumu ar vieslektoriem, par sadarbību ar docētājiem, par <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

realizēńanu kopumā ir pozitīvs. Studentu atbildes iezīmē <strong>programmas</strong> attīstību, kas progresē ar<br />

katru <strong>studiju</strong> gadu.<br />

Atsevińķi tiek analizēti studējońo ieteikumi palielināt un samazināt apjomu konkrētiem<br />

<strong>studiju</strong> kursiem. Ńī informācija tiek izmantota kā svarīgs kritērijs, lai <strong>studiju</strong> programmās<br />

veiktu izmaiľas un to uzlabotu. Apkopotie dati dod pamatu uzskatīt, ka ńajā posmā <strong>studiju</strong><br />

programma tika īstenota veiksmīgi, kā arī bijusi zināma attīstība, un iesāktais ceļń ir jāturpina,<br />

uzturot nepārtrauktu atgriezenisko saiti starp studējońajiem un docētājiem.<br />

Studējońo aptaujas rezultāti un analīze par 2006./2007.st.g., 2007./2008. <strong>studiju</strong> gadu<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gadu 2009./2010.<strong>studiju</strong> gadu apkopoti tabulās. (skat. 8. pielikumā).<br />

Aptaujas galvenie rezultāti:<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,8%;<br />

Ievads ekonomikā – 4,6%;<br />

Informātika – 4,5%.<br />

II kurss:<br />

● Uzņēmējdarbība LR – 4,7%<br />

● Mikroekonomika – 4,6%<br />

● Lietišķā matemātika – 4,4%.<br />

III kurss:<br />

● Grāmatvedības pamati – 4,8%;<br />

● Mārketinga pamati - 4,7%;<br />

● Menedžmenta pamati - 4,7%.<br />

39


IV kurss:<br />

● Finansu teorija un pārvalde – 4,8%;<br />

● Starptautiskā ekonomika – 4,7%;<br />

● Banku darbība – 4,7%;<br />

● Starptautiskais mārketings – 4,7.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,8%;<br />

Ievads ekonomikā – 4,5%;<br />

Makroekonomika – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

Lietišķā matemātika – 4,6%;<br />

Statistika ekonomikā – 4,7%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,1%;<br />

Atvērtā koda programmatūras pielietošana uzņēmējdarbībā – 4,1%.<br />

III kurss:<br />

Ekonomikas procesu matemātiskā modelēšana – 4,8%;<br />

Mārketinga pamati – 4,3%;<br />

Loģika – 4,3%;<br />

Personības psiholoģija– 4,3%.<br />

IV kurss:<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,8%;<br />

Praktiskais mārketings – 4,8%;<br />

Politoloģija – 4,6%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Reliģiju vēsture – 2,2%;<br />

Pasaules kultūras/Reliģijas/Latvijaskultūras vēsture – 2,3%;<br />

Socioloģija – 3%.<br />

II kurss:<br />

Filozofijas pamati – 2%;<br />

Ētika/Estētika – 2,1%;<br />

Lietišķā socioloģija – 2,7%.<br />

III kurss:<br />

● Loģika – 2,8%;<br />

● Reģionālā ekonomika - 3,5%;<br />

● Ekonomisko procesu matemātiskā modelēšana - 3,6%.<br />

IV kurss:<br />

● Tūrisma ekonomika – 3%;<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,5%;<br />

● Darba tiesības – 3,6%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

ES un ekonomiskā integrācija – 3,2%;<br />

Reliģiju vēsture – 3,4%;<br />

Svešvaloda – 3,5%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 2,9%;<br />

Ētika/Estētika – 3,3%;<br />

Ekonomiskā socioloģija – 3,3%.<br />

40


III kurss:<br />

Firmas ekonomika – 2,3%;<br />

Civiltiesības – 3,3%;<br />

Grāmatvedības pamati – 3,4%.<br />

IV kurss:<br />

Tūrisma ekonomika – 2,8%;<br />

Darba tiesības – 3,3%;<br />

Sociālā psiholoģija – 4.6%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”58%)<br />

Ievads ekonomikā (“+”46%)<br />

Svešvaloda („+”46% )<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika („+”56%);<br />

Lietišķo programmu paketes („+”19%)<br />

Uzņēmējdarbība LR („+”13%)<br />

Lietišķā matemātika („+”13%)<br />

III kurss:<br />

Firmas ekonomika („+”42%);<br />

Mārketinga pamati („+”33%)<br />

Menedžmenta pamati („+”25%)<br />

Apdrošināšanas pamati („+”25%)<br />

IV kurss:<br />

Praktiskais mārketings („+”50%)<br />

Banku darbība („+”50%);<br />

LR akuālās ekonomikas problēmas („+”33%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Augstākā matemātika („-”67%);<br />

Demogrāfija („-”50%);<br />

Reliģiju vēsture („-”50%).<br />

II kurss<br />

Filozofijas pamati („-”56%);<br />

Ētika/Estētika („-”44%);<br />

Lietišķā sociologija („-”44%).<br />

III kurss<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā modelēšana („-”17%);<br />

Tiesību pamati („-”17%);<br />

Loģika („-”17%).<br />

IV kurss<br />

Politoloģija („-”25 %);<br />

Tūrisma ekonomika („-”33%);<br />

Darba tiesības („-”33%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk.<br />

„pilnīgi apmierina‖ – 9%, „pamatā apmierina‖ – 69%;<br />

2. 77% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

41


3. 73% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 32% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (88% - „bieņi‖) un 93% - izmanto<br />

Internetu.<br />

Diemņēl tikai 34% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību<br />

literatūru un metodisko materiālu ir pietiekams (66% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika – 4,96%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,72%;<br />

Svešvaloda – 4,52%.<br />

II kurss:<br />

● Mikroekonomika – 4,68%<br />

● Grāmatvedība – 4,68%<br />

● Menedžmenta pamati – 4,37%.<br />

III kurss:<br />

● Grāmatvedība – 4,9%;<br />

● Uzņēmuma ekonomika - 4,72%;<br />

● Mārketinga pamati - 4,54%;<br />

● Menedžmenta pamati - 4,54%.<br />

IV kurss:<br />

● Finansu teorija un pārvalde – 4,8%;<br />

● Starptautiskā ekonomika – 4,52%;<br />

● LR ekonomikas problēmas – 4,52%.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,83%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,80%;<br />

Augstākā matemātika – 4,64%.<br />

II kurss:<br />

Psiholoģijas pamati – 4,94%;<br />

Mārketinga pamati – 4,26%;<br />

Lietišķā matemātika – 4,16%;<br />

III kurss:<br />

Ekonomikas procesu matemātiskā modelēšana – 4,81%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,36%;<br />

Starptautiskais mārketings – 4,22%.<br />

IV kurss:<br />

Praktiskais mārketings – 4,47%;<br />

Personības psiholoģija – 4,35%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,26%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,52%;<br />

Loģika – 2,79%.<br />

Atvērtā koda programmatūras pielietošana uzņēmējdarbībā – 3,1%;<br />

II kurss:<br />

Ētika /Estētika – 2,05%;<br />

Filozofijas pamati – 2,08%;<br />

42


Loģika – 2,46%.<br />

III kurss:<br />

● Loģika – 2,3%;<br />

● Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 2,81%;<br />

● Tautsaimniecības vēsture - 3,18%.<br />

● Projektu izstrāde un vadība - 3,18%.<br />

IV kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,26%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,41%;<br />

● Politoloģija – 3,78%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika – 1,36%;<br />

Demogrāfija – 3,12%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,4%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 1,16%;<br />

Filozofijas pamati – 2,25%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 3%.<br />

III kurss:<br />

Grāmatvedība – 2,27%;<br />

Uzņēmuma ekonomika – 2,54%;<br />

Apdrošināšanas pamati – 3,27%.<br />

IV kurss:<br />

Finansu teorija un pārvalde – 3,63%;<br />

Darba tiesības – 3,78%;<br />

LR ekonomikas problēmas – 3,94%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Mikroekonomika (“+”87,5%)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija (“+”36%)<br />

Svešvaloda („+”32% )<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika („+”90%);<br />

Svešvaloda („+”50%)<br />

Grāmatvedība („+”40%).<br />

III kurss:<br />

Uzņēmuma ekonomika („+”64%);<br />

Apdrošināšanas pamati („+”36%)<br />

Personālmenedžments („+”27%)<br />

IV kurss:<br />

Banku darbība („+”63%)<br />

Politoloģija („+”29%);<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas („+”23%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Demogrāfija („-”40%);<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”28%);<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras („-”28%).<br />

43


II kurss<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”60%);<br />

Lietišķā socioloģija („-”50%);<br />

Ētika /Estētika („-”30%).<br />

III kurss<br />

Loģika („-”50%);<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija („-”36%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”27%).<br />

IV kurss<br />

ES un ekonomiskā integrācija („-”18%);<br />

Finansu teorija un pārvalde („-”10%);<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija („-”10%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

13,2%, „pamatā apmierina‖ – 53,9%;<br />

2. 72,4% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

3. 62,3% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 36% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (90,7% - „bieņi‖) un 93,4% - izmanto<br />

Internetu.<br />

6. 53,9% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un<br />

metodisko materiālu ir pietiekams (46,1% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,9%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,5%;<br />

Svešvaloda – 4,4%;<br />

Darba tiesības – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

● Grāmatvedība – 4,8%;<br />

● Makroekonomika – 4.7%;<br />

● Mikroekonomika – 4,7%;<br />

● Uzņēmējdarbības LR – 4.7%;<br />

● Uzņēmuma finanses – 4,7%.<br />

III kurss:<br />

● Mikroekonomika – 4,9%;<br />

● Uzņēmuma ekonomika - 4,9%;<br />

● Uzņēmuma finanses - 4,7%.<br />

IV kurss:<br />

● Banku darbība – 4,5%;<br />

● LR ekonomikas problēmas – 4,4%;<br />

● Praktiskā ekonomika – 4,4%.<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,5%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,4%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,4%.<br />

II kurss:<br />

44


Lietišķā matemātika – 4,8%;<br />

Uzņēmuma finanses – 4,7%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 4,7%.<br />

III kurss:<br />

Praktiskais mārketings – 4,5%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,4%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,4%.<br />

IV kurss:<br />

ES un ekonomiskā integrācija – 4,7%;<br />

Sociālā psiholoģija – 4,5%;<br />

Personības psiholoģija – 4,4%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,3%;<br />

Tautsaimniecība – 3,5;<br />

Socioloģija – 3,5;<br />

Loģika – 3,5%.<br />

II kurss:<br />

Ētika /Estētika – 2%;<br />

Psiholoģijas pamati – 2,3%;<br />

Lietišķā socioloģija – 3%.<br />

III kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 2,9%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,1%;<br />

● Reģionālā ekonomika - 3,8%.<br />

● Ekonomikas teoriju vēsture - 3,8%.<br />

IV kurss:<br />

● Sociālā psiholoģija – 3,26%;<br />

● Personības psiholoģija – 3,41%;<br />

● Politoloģija – 3,78%.<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 3,5%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 3.6;<br />

Svešvaloda – 3,6%.<br />

II kurss:<br />

Mikroekonomika – 2,4%;<br />

Apdrošināšanas pamati – 2,6%;<br />

Lietišķā socioloģija – 3%.<br />

III kurss:<br />

Reģionālā ekonomika – 3,1%;<br />

Tiesību pamati – 3,4%;<br />

Grāmatvedība – 3,4%;<br />

Mikroekonomika – 3,8.<br />

IV kurss:<br />

Finansu teorija un pārvalde – 3,2%;<br />

Praktiskā ekonomika – 3,4%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 3,7%;<br />

Praktiskais mārketings – 3,7%.<br />

45


Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”47%)<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli (“+”23%)<br />

Svešvaloda („+”23% )<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija („+”27% )<br />

II kurss:<br />

Svešvaloda („+”73%);<br />

Makroekonomika („+”45%)<br />

Mikroekonomika („+”54%).<br />

III kurss:<br />

Mikroekonomika („+”81%);<br />

Grāmatvedība („+”69%)<br />

Praktiskā ekonomika („+”47%)<br />

IV kurss:<br />

Banku darbība („+”21%)<br />

Praktiskā ekonomika („+”21%);<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”20%);<br />

Demogrāfija („-”19%);<br />

Darba tiesības („-”16%).<br />

II kurss<br />

Statistika ekonomikā („-”36%);<br />

Filozofijas pamati („-”20%);<br />

Ētika /Estētika („-”33%).<br />

III kurss<br />

Ekonomikas teoriju vēsture („-”31%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”19%);<br />

Tiesību pamati („-”13%).<br />

IV kurss<br />

Politoloģija („-”79%);<br />

ES un ekonomiskā integrācija („-”100%);<br />

Sociālā psiholoģija („-”100%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

1. Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

13%, „pamatā apmierina‖ – 64%;<br />

2. 84% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

3. 79% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

4. 43% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

5. Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (96% - „bieņi‖) un 95% - izmanto<br />

Internetu.<br />

6. 48% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un<br />

metodisko materiālu ir pietiekams (52% - „nepietiekams‖).<br />

- Vissvarīgākie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo viedokļa ir sekojoši:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika – 4,9%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,3%;<br />

46


Informātika – 4,2%.<br />

II kurss:<br />

Grāmatvedība – 4,9%;<br />

Mikroekonomika – 4,7%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 4,4%;<br />

III kurss:<br />

Uzņēmuma finanses – 5%;<br />

Grāmatvedība – 4,9%;<br />

Banku darbības pamati – 4,8%;<br />

Praktiskā ekonomika - 4,8%;<br />

- Visaugstāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa:<br />

I kurss:<br />

Augstākā matemātika – 4,3%;<br />

Ievads studijās un specialitātē – 4,3%;<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli – 4,2%.<br />

Makroekonomika – 4,2%;<br />

Tautsaimniecības vēsture – 4,1%;<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija – 4,1%;<br />

Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija – 4,1%;<br />

II kurss:<br />

Lietišķā matemātika – 4,4%;<br />

Banku darbības pamati – 4,3%;<br />

Psiholoģijas pamati – 4,1%.<br />

III kurss:<br />

Personības psiholoģija – 4,8%;<br />

Uzņēmumu finanses – 4,7%;<br />

Starptautiskā ekonomika – 4,5%;<br />

Banku darbības pamati – 4,5%.<br />

- Mazāk svarīgie <strong>studiju</strong> kursi pēc studējošo domām ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 2,5%;<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture – 2,7%;<br />

Socioloģija – 2,8%;<br />

Loģika – 2,8%.<br />

II kurss:<br />

Filozofijas pamati – 2,3%;<br />

Ētika /Estētika – 2,4%;<br />

Psiholoģijas pamati – 2,8%;<br />

Lietišķā socioloģija – 2,8%.<br />

III kurss:<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana – 2,8%;<br />

Sociālā psiholoģija – 2,9%;<br />

Personības psiholoģija – 3 %;<br />

- Zemāk vērtētie <strong>studiju</strong> kursi pēc pasniegšanas līmeľa ir:<br />

I kurss:<br />

Demogrāfija – 2,8%;<br />

Loģika – 3,2%;<br />

Svešvaloda – 3,3%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,3%.<br />

47


II kurss:<br />

Uzņēmuma finanses – 2,1%;<br />

Uzņēmējdarbība LR – 2,6%;<br />

Svešvaloda – 3,4%;<br />

Statistika ekonomikā – 3,4%.<br />

III kurss:<br />

Personalvadība – 3,3%;<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana – 3,6%;<br />

Grāmatvedība – 3,7%.<br />

Pārsvarā studenti ir apmierināti ar <strong>studiju</strong> kursu apjomiem un neprasa izmaiľas.<br />

Tomēr relatīvi bieţāk studenti vēlas kursa apjoma paplašināšānu tādos priekšmetos kā:<br />

I kurss:<br />

Makroekonomika (“+”43%);<br />

Informātika (“+”31%);<br />

Statistika ekonomikā (“+”31%);<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli (“+”29%);<br />

Darba tiesības (“+”29%).<br />

II kurss:<br />

Grāmatvedība („+”49%);<br />

Banku darbības pamati („+”44%);<br />

Mikroekonomika („+”41%).<br />

III kurss:<br />

Praktiskā ekonomika („+”94%);<br />

Grāmatvedība („+”61%);<br />

Grāmatvedība (datoru) („+”61%);<br />

ES un ekonomiskā integrācija (“+”50%)<br />

Studējošie vēlas <strong>studiju</strong> kursa apjomu samazināt sekojošos priekšmetos:<br />

I kurss<br />

Demogrāfija („-”54%);<br />

Tautsaimniecības vēsture („-”26%);<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas kultūras vēsture („-”26%);<br />

Socioloģija („-”21%).<br />

II kurss<br />

Filozofijas pamati („-”36%);<br />

Ētika /Estētika („-”31%);<br />

Lietišķā socioloģija („-”26%).<br />

III kurss<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana („-”67%);<br />

Reģionālā ekonomika („-”39%);<br />

Ekonomikas teoriju vēsture („-”28%);<br />

Personālvadība („-”28%).<br />

Būtiskākie rezultāti, kas tika gūti no citiem aptaujas jautājumiem ir:<br />

Visus studējońos apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma kopumā, t.sk. „pilnīgi apmierina‖ –<br />

5%, „pamatā apmierina‖ – 58%;<br />

81% studējońie apmierinońi vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;<br />

74% studējońie apmierinońi vērtēja <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu kopumā;<br />

29% studējońie apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar vieslektoriem ir<br />

pietiekams;<br />

48


Visi studējońie <strong>studiju</strong> procesā izmanto datortehniku (94% - „bieņi‖) un 95% - izmanto<br />

Internetu.<br />

43% studējońo apgalvoja, ka <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājums ar mācību literatūru un metodisko<br />

materiālu ir pietiekams (57% - „nepietiekams‖).<br />

Tiek aptaujāti arī <strong>programmas</strong> absolventi un darba devēji. Iegūtās ziľas palīdz apkopot<br />

un analizēt datus par reģiona darba tirgus prasībām, jaunāko atziľu ievieńanu <strong>studiju</strong> procesā,<br />

praksē.<br />

Sadarbības veicināńanai vietējā mērogā ar pilsētas un reģiona skolām programma<br />

oraganizē atvērto durvju un informācijas pasākumus skolu audzēkľiem, vecākiem, skolotājiem,<br />

kuros notiek tikńanās ar <strong>programmas</strong> docētājiem. 2004./2005.<strong>studiju</strong> gadā sabiedrības<br />

informēńanai un sadarbības veicināńanai DU izveidota jauna struktūrvienība – Sabiedrisko<br />

attiecību un informācijas daļa.<br />

Konkrētas ar personālu saistītas problēmas, kas ietekmē <strong>programmas</strong> kvalitāti<br />

Nepiecieńams aktīvāk sagatavot zinātniskos kadrus, pirmkārt, izmantojot DU un citu mācību<br />

iestāņu (gan Latvijā, gan arī ārvalstīs) doktorantūru;<br />

Nepiecieńams aktīvāk iesaistīt DU darbiniekus zinātniskajā darbā;<br />

Zinātniskās darbības finansēńanai nepiecieńams aktīvāk izmantot Eiropas Savienības<br />

strukturālos fondus un <strong>programmas</strong>, LZP, IZM un DU grantus.<br />

Jāpanāk, lai visiem lektoriem un docentiem būtu 2 – 3 zinātniskās publikācijas gadā, t.sk.<br />

LZP atzītajos izdevumos. Jābūt aktīvākai pasniedzēju sadarbībai ar ņurnālu ―Sociālo zinātľu<br />

vēstnesis‖ un ―Reģionālo ziľojumu‖, kā arī citiem Latvijas un ārvalstu izdevumiem.<br />

Aktīvāk iesaistīties daņādās pieredzes apmaiľas <strong>programmas</strong>, staņēńanās ārvalstīs.<br />

12. STUDIJU PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS<br />

DU akadēmiskajai bakalaura <strong>studiju</strong> programmai „Ekonomika‖ piemīt sekojońas<br />

priekšrocības:<br />

ir augsts akadēmiskā personāla potenciāls;<br />

notiek intensīvs darbs pie doktorantu un jauno zinātnieku sagatavońanas;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizāciju nodrońina Sociālo Zinātľu fakultātes Ekonomikas<br />

katedra, kā arī Sociālo Zinātľu fakultātes Sociālo pētījumu institūts, kuram ir ilggadēja<br />

pētnieciskās darbības pieredze gan Austrumlatvijas reģionā un Latvijā, gan arī<br />

starptautiskā mērogā;<br />

<strong>studiju</strong> programma ir mērķtiecīgi orientēta galvenokārt uz Austrumlatvijas reģiona<br />

vajadzībām;<br />

<strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong> maksa ir relatīvi zema;<br />

augstais studentu patstāvīgā darba īpatsvars;<br />

bagātīgais un daudzpusīgais izvēles kursu piedāvajums;<br />

studentiem ir iespēja iziet <strong>studiju</strong> praksi valsts institūcijās un privātajās biznesa<br />

struktūrās, apvienojot teorētisko zināńanu bāzi ar praktisko pieredzi, tādējādi<br />

paaugstinot konkurētspēju darbaspēka tirgū;<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> studenti ir pieprasīti darba tirgū un ir nodarbināti, galvenokārt,<br />

atbilstońi iegūtajam akdēmiskajam grādam.<br />

DU akadēmiskajai bakalaura <strong>studiju</strong> programmai „Ekonomika‖ piemīt atsevińķi<br />

trūkumi: studentiem nav plańas iespējas izmantot ārzemju periodisko literatūru ekonomikā, bet<br />

to daļēji kompensē Interneta izmantońanas iespējas.<br />

Izvērtējot <strong>studiju</strong> programmu, jāsecina, ka tās stiprās puses ir:<br />

skaidrs <strong>programmas</strong> mērķis, uzdevumi, stratēģija;<br />

laba materiāli tehniskā bāze;<br />

49


nodrońinājums ar augsti kvalificētiem mācībspēkiem, tai skaitā kvalificētiem<br />

vieslektoriem;<br />

<strong>studiju</strong> programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas, pieredzes un<br />

profesionalitātes nepārtrauktā pilnveidońana;<br />

laba sadarbība ar DU struktūrvienībām, Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm;<br />

laba sadarbība starp mācībspēkiem un studējońajiem, regulāra <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

attīstības izvērtēńana;<br />

pastāvīga <strong>studiju</strong> satura pilnveidońana, jaunu <strong>studiju</strong> un pasniegńanas formu meklēńana<br />

un ievieńana, līdzsvarota teorijas un prakses proporcija;<br />

nepārtraukta <strong>studiju</strong> programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas,<br />

pieredzes un profesionalitātes pilnveidońana;<br />

plańas iespējas izmantot Internetu, bibliotēku elektronisko datu bāzi „ALISE‖ u.c.;<br />

iespējas piedalīties zinātnisko darbu izstrādēs un studentu darbu konkursā;<br />

iespējas izvēlēties <strong>studiju</strong> formu – pilna laika un nepilna laika studijas;<br />

<strong>studiju</strong> programmā piedāvātā prakses iespēja nodrońina studentiem augstāku<br />

pieprasījumu darba tirgū.<br />

Kā <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> vājās puses jāmin:<br />

DU bibliotēkas samērā vājais nodrońinājums ar mūsdienu zinātnisko literatūru un<br />

periodiku;<br />

nepietekońi aktīva līdzdalība studentu pētnieciskā darba iemaľu apguvē;<br />

pilnībā netiek izmantotas tālmācības <strong>studiju</strong> iespējas, studējońo un mācībspēku<br />

apmaiľas iespējas ar citu Latvijas un ārvalstu augstskolām;<br />

nepietiekamais studējońo un mācībspēku sveńvalodu zināńanu līmenis.<br />

Iespējamie draudi <strong>studiju</strong> programmai varētu būt:<br />

nepietiekami izmantotās finansējuma piesaistes iespējas zinātnisko pētījumu veikńanai<br />

un materiāli tehniskās bāzes pilnveidońanai (LZP granti u.tml.);<br />

studentu un mācībspēku nepietiekamais sveńavalodu zināńanas līmenis;<br />

nepietiekamā skolu absolventu motivācija izvēlēties <strong>studiju</strong> programmu<br />

Austrumlatgales reģionā, ľemot vērā iespējas studēt prestiņās augstskolās galvaspilsētā;<br />

studējońo skaita samazināńanās 20.gs.90.gadu demogrāfiskās krīzes rezultātā;<br />

<strong>studiju</strong> maksas pieaugums salīdzinājumā ar studējońo maksātspēju;<br />

inflācijas draudi.<br />

Studiju programmai ir attīstības iespējas:<br />

programmu attīstības stratēģijas patstāvīga pilnveidońana, ievērojot izmaiľas darba<br />

tirgū un svarīgākās attīstības tendences pasaulē, jaunu <strong>studiju</strong> kursu izstrāde;<br />

sadarbības projekti un līgumi ar daņādām Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski<br />

pētnieciskajām iestādēm, pańvaldībām un privātajām iestādēm;<br />

<strong>studiju</strong> kursu satura pilnveidońana, <strong>studiju</strong> kursu nodrońināńana sveńvalodās;<br />

mārketinga un finansu piesaistes plānu izveidońana un saskaľońana ar <strong>programmas</strong> un<br />

katedras attīstības stratēģiju;<br />

akadēmiskā personāla un studentu iesaistīńana zinātniski – pētnieciskajos projektos;<br />

docētāju zinātniskā un metodiskā potenciāla paaugstināńana, kvalificētu vieslektoru<br />

piesaiste;<br />

materiālās bāzes pilnveidońana ar mūsdienu prasībām atbilstońu aprīkojumu,<br />

tehnoloģijām, informācijas līdzekļiem, īpańu uzmanību veltot mūsdienīgu zinātnisko un<br />

periodisko izdevumu pieejamībai.<br />

Novērtējot līdzńinējo bakalaura <strong>studiju</strong> programmu ―Ekonomika‖ jāsecina, ka tā ir laba<br />

50


āze turpmākajam profesionālajam, akadēmiskajam darbam, kā arī studijām maģistrantūrā.<br />

Studiju programmai ir attīstības iespējas sekojošos virzienos:<br />

<strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ietvaros jārada konkurence starp daņādu mācībspēku piedāvātajiem<br />

kursiem;<br />

jāattīsta sadarbība ar ārvalstu augstskolām studentu un mācībspēku apmaiľas<br />

programmu, kopīgu zinātniski pētniecisku projektu realizēńanai, turpinot sadarbības<br />

līgumu noslēgńanu;<br />

jāizvērtē situācija un iespējas <strong>studiju</strong> ilguma samazināńanai un īstenońanai līdz 3<br />

gadiem;<br />

<strong>programmas</strong> pilnveidońanas un attīstības stratēģijas pilnveidońana, ľemot vērā izmaiľas<br />

darba tirgū gan Latvijā, gan Eiropas Savienības valstīs;<br />

doktorantu skaita palielinājums un tas pie labvēlīgiem nosacījumiem var nodrońināt<br />

akadēmiskā personāla atjaunońanos tuvākajā laikā.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2007./2008. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads – izmaiľu nav<br />

51


Nr.<br />

p.k.<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(pilna laika studijas) 120 KP<br />

Kursu nosaukumi<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

Semes-triem<br />

Dif. ieskaites<br />

Kursa kredīts<br />

Kopējais<br />

52<br />

1. PIELIKUMS<br />

Kursa 1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads<br />

kontaktstundu 1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

Lekcijas<br />

skaits<br />

pr. darbi,<br />

semināri<br />

Lekcijas<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika 2 3 48 16 32 1 2<br />

3. Mikroekonomika 3,4 3 48 16 32 1 1 1<br />

4. Augstākā matemātika 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) 1 2 32 16 16 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR 4 2 32 16 16 1 1<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 5 4 64 64 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli 2 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes 3 2 32 16 16 1 1<br />

11.<br />

Mārketinga pamati 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

12. Grāmatvedība 4.5 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

14. Starptautiskā ekonomika 5 2 32 32 2<br />

15. Statistika ekonomikā 2 3 48 32 16 2 1<br />

16. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 2 3 48 16 32 1 2<br />

2. Socioloģija 2 1 4 64 64 2 2<br />

Senināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

10 12 12 13 12 16<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri


3. Ekonomiskā ģeogrāfija 1,2 4 64 64 2 2<br />

4. Lietińķā sociologija 3 2 32 16 16 1 1<br />

5. Vācu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati 3 2 32 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 5 4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 5 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķā matemātika 3 2 32 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Personālvadība 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 5 2 32 32 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 5 2 32 32 2<br />

15. Darba tiesības 4 2 32 16 16 1 1<br />

16. Banku darbība 5 2 32 32 1 1<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

53<br />

6 9 4 6 12<br />

4. Psiholoģijas pamati 4 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati 5 2 32 32 2<br />

6. Filosofijas pamati 3 2 32 32 2<br />

7. Ētika 4 2 32 32 2<br />

8. Estētika 4 2 32 32 2<br />

9. Loģika 5 2 32 32 2<br />

10 Politoloģija<br />

5 2 32 32 2<br />

11. Personības psiholoģija 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 5 2 32 16 16 1 1<br />

Kopā: 120 KP<br />

2 2 4


Nr.<br />

p.<br />

k.<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(pilna laika studijas) 160 KP<br />

Kursu nosaukumi<br />

Eksāmei<br />

Sadale pa<br />

semestriem<br />

Dif. ieskaites<br />

Kursa kredīts<br />

Kopējais<br />

Kursa kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.darbi un<br />

semināri<br />

54<br />

Lekcijas<br />

1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads 4. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem 2.sem 3.sem 4.sem 5.sem 6.sem 7.sem 8.sem<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika 2 3 48 32 16 2 1<br />

3. Mikroekonomika 3,4 3 48 24 24 0,5 0,5 1 1<br />

4. Augstākā matemātika 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) 1,2 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 4 2 32 16 16 1 1<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 4 3 4 64 64 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli 3 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes 4 2 32 16 16 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 4 3 48 32 16 2 1<br />

12. Mārketinga pamati 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

13. Grāmatvedība 5,6 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati 5,6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

15.<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

5,6 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

16.<br />

Finansu teorija un pārvalde 7 4 64 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 7 2 32 32 2<br />

18. Studiju darbi 4,6 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 12 12<br />

10 9 7 17 10 14 6 18<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 2 3 48 32 16 2 1<br />

2. Socioloģija 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 1,2 4 64 64 2 2<br />

4.<br />

Ekonomiskā socioloģija 3 2 32 16 16 1 1<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

Semināri


5. Lietińķā sociologija 3 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

8. Apdrońināńanas pamati 5 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

10. Firmas ekonomika 5 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika 4 2 32 16 16 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 7 2 32 32 2<br />

13. Starptautiskais mārketings 7 2 32 32 2<br />

14. Prečzinību pamati 7 2 32 32 2<br />

15. Civiltiesības 6 2 32 16 16 1 1<br />

16. Banku darbība 7 2 32 32 2<br />

17. Darba tiesības 6 2 32 16 16 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās teorijas 7 2 32 32 2<br />

19. LR ekonomikas problēmas 7 2 32 16 16 1 1<br />

20. ES un ekonomiskā integrācija 7 2 32 32 2<br />

21. Personālvadība 7 2 32 16 16 1 1<br />

22.<br />

Tūrisma ekonomika 7 2 32 32 2<br />

22. Reģionālā ekonomika 6 2 32 32 2<br />

6 9 6 4 6 8 18<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 1 2 32 32 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 2 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati 3 2 32 32 2<br />

6. Filosofijas pamati 3 2 32 32 2<br />

7. Ētika 4 2 32 32 2<br />

8. Estētika 4 2 32 32 2<br />

9. Loģika 5 2 32 32 2<br />

10. Politoloģija 6 2 32 32 2<br />

11. Personības psiholoģija 6 2 32 16 16 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 6 2 32 16 16 1 1<br />

4 4 4<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

55


Nr<br />

p.k<br />

Kursu nosaukumi<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas) 120KP<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

un Lekcijas semināri<br />

Semināri<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

56<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4.<br />

Augstākā matemātika 5 3 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

Informātika (ievadkurss) 2 2 16 8 8 1 1<br />

Uzľēmējdarbība LR 6 2 16 16 2<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Tautsaimniecības vēsture 9 4 32 32 2 2<br />

Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

11 4 32 32 2 2<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

10<br />

Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

11 Mārketinga pamati 9 4 32 32 2 2<br />

12. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

13. Menedņmenta pamati 10 4 32 32 2 2<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Statistika ekonomikā 11 3 24 16 8 2 1<br />

16 Studiju darbi 6,9 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 11 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.


8 7 7 4 4 4 6 6 6 7 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 24 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 7 4 32 32 2 2<br />

4. Lietińķā sociologija 7 2 16 8 8 1 1<br />

5. Vācu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati 7 2 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 16 16 2 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

10. Lietińķā matemātika 7 2 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 11 2 16 16 2<br />

12. Personālvadība 11 2 16 8 8 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 9 2 16 16 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

15 Banku darbība 10 2 16 16 2<br />

16. Darba tiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4 6 5 2 4 6 6 0 0<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI – jasavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 5 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 6 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 9 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 11 2 16 8 8 2<br />

6. Filosofijas pamati 8 2 16 16 2<br />

7. Ētika 9 2 16 16 2<br />

8. Estētika 9 2 16 16 2<br />

9. Loģika 11 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 11 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4<br />

Kopā: 120<br />

57


Nr.p.<br />

k.<br />

Kursu nosaukumi<br />

AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” STUDIJU PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas) 160 KP<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.d.,semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads 5.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

un Semināri semināri<br />

Lekcijas.<br />

2.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4. Augstākā matemātika 3,5 8 64 32 32 2 1 1 1 2 1<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

2 4 32 16 16 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 8 2 16 8 8 1 1<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

6 4 32 32 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

10 4 32 32 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 6 3 24 16 8 1 1 1<br />

12. Mārketinga pamati 12 4 32 16 16 2 1 1<br />

13. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

14. Menedņmenta pamati 13 4 32 32 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 16 16 2 1 1<br />

16. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

15 4 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

13 2 16 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

3.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

58<br />

4.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

7.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.<br />

Lekcijas<br />

13.<br />

trim<br />

Sem.ināri.<br />

Lekcijas<br />

14.<br />

trim<br />

15.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.


20. Bakalaura darbs 15 1<br />

2<br />

11 7 8 5 6 7 5 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 16 8 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 4 32 32 2 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 7 2 16 16 2<br />

5. Lietińķā sociologija 7 2 16 8 8 1 1<br />

6. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 32 32 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 11 8,9, 8 32 32 2 2 2 2<br />

10<br />

8. Adrońināńanas pamati 12 2 16 16 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 10 4 32 32 2 2<br />

10. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

11. Lietińķā matemātika 11 2 16 8 8 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 13 2 16 16 1 1<br />

13. Starptautiskais 12 2 16 16 2<br />

mārketings<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 16 2<br />

15. Civiltiesības 13 2 16 8 8 1 1<br />

16. Banku darbība 14 2 16 16 2<br />

17. Darba tiesības 11 2 16 8 8 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

14 2 16 16 2<br />

19. LR ekonomikas<br />

problēmas<br />

15 2 16 8 8 2<br />

20. ES un ekonomiskā<br />

11 2 16 16 2<br />

integrācija<br />

21. Reģionālā ekonomika 13 2 16 16 2<br />

22. Personālvadība 15 2 16 8 8 1 1<br />

23. Tūrisma ekonomika 12 2 16 16 2<br />

0 2 2 4 3 4 2 6 4 8 8 6 4 4 0<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

3 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

3 2 16 16 2<br />

vēsture<br />

4. Psiholoģijas pamati 6 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 6 2 16 16 2<br />

59<br />

12


6. Filosofijas pamati 3 2 16 16 2<br />

7. Ētika 14 2 16 16 2<br />

8. Estētika 8 2 16 16 2<br />

9. Loģika 8 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 14 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 10 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 10 2 16 8 8 1 1<br />

2 4 4 0 2<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

60


TRĪSGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(pilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Sadale pa Kursa Kursa 1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads<br />

Nr. Kursu nosaukumi Docētājs semestriem kre- kontaktstundu 1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

p.k. Eksā Dif. dīts skaits 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

meni ies<br />

kaites kopēj<br />

ais<br />

lekcija<br />

s<br />

pr. darbi,<br />

semināri<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

lekc<br />

.<br />

Se<br />

m.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā doc.E.Jermolajeva 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika asist.L.Paľina 2 3 48 16 32 1 2<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

4. Augstākā matemātika lekt.V.Gedroica 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika (ievadkurss) asist. V.Vagale 1 2 32 16 16 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR lekt.S.Zelča 4 4 64 16 16 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt.I.Kuľicka 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt.T.Bikovskis 5 4 64 64 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli asist. V.Vagale 2 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu paketes lekt.I.Senķeviča 3 2 32 16 16 1 1<br />

11.<br />

Mārketinga pamati lekt.T.Bikovskis 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

12. Grāmatvedība lekt.D.Sitnika 4.5 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati doc.L.Gorbaceviča 4 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

14. Starptautiskā ekonomika lekt.T.Bikovskis 5 2 32 32 2<br />

15. Statistika ekonomikā doc.V.Gedroics 2 3 48 32 16 2 1<br />

16. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

17. Studiju prakse doc.Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 48 16 32 1 2<br />

2. Socioloģija lekt.I.Ostrovska 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1,2 2 16 16 1 1<br />

4. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 32 16 16 1 1<br />

61<br />

10 12 12 13 12 16<br />

5. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2


6. Angļu valoda asist. D.Sergejeva<br />

asist. N.Ciguļova<br />

4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 3 2 32 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

9. Firmas ekonomika doc.Ļ.Nikolajeva 5 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 3 2 32 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings lekt.T.Bikovskis 5 2 32 16 16 1 1<br />

12. Personālmenedņments lekt. I. Ostrovska 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Reģionālā ekonomika doc.E.Jermolajeva 5 2 32 32 2<br />

14. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 5 2 32 16 16 1 1<br />

15. Tūrisma ekonomika lekt.M.Tugaļeva 3 2 32 32 1 1<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof.A.Stańulāne 1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt.T.Kuzľecova 1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt.I.Kupńāne 1 2 32 32 2<br />

62<br />

6 9 6 4 12<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 5 2 32 32 2<br />

6. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis<br />

3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati Lekt. A.Felcis 3 2 32 32 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 5 2 32 32 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 32 16 16 1 1<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 32 16 16 1 1<br />

Kopā: 120 KP<br />

2 2 4


Nr.<br />

p.<br />

k.<br />

ČETRGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(pilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Kursu nosaukumi<br />

Docētājs<br />

Sadale pa<br />

semestriem<br />

Eksā<br />

meni<br />

Dif.<br />

ieskaite<br />

s<br />

Kur<br />

sa<br />

kred<br />

īts<br />

Kursa kontaktstundu<br />

skaits<br />

kopējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

63<br />

Pr.darbi<br />

un<br />

semināri<br />

1. <strong>studiju</strong> gads 2. <strong>studiju</strong> gads 3. <strong>studiju</strong> gads 4. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem 2.sem 3.sem 4.sem 5.sem 6.sem 7.sem 8.sem<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91KP<br />

1.<br />

Ievads ekonomikā doc.E.Jermolajeva 1 4 64 32 32 2 2<br />

2. Makroekonomika asist.L.Paľina 2 4 64 32 32 2 2<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 3 48 24 24 0,5 0,5 1 1<br />

4. Augstākā<br />

matemātika<br />

lekt.V.Gedroica 1,2 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

asist. V.Vagale 1,2 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

6.<br />

Uzľēmējdarbība LR lekt.S.Zelča 4 4 64 32 32 2 2<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

lekt.I.Kuľicka 4 3 4 64 64 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

lekt.T.Bikovskis 4 3 4 64 64 2 2<br />

9. Informatīvās<br />

sistēmas un tīkli<br />

asist. V.Vagale 3 2 32 16 16 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

lekt.I.Senķeviča 4 2 32 16 16 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā doc.V.Gedroics 4 3 48 32 16 2 1<br />

12.<br />

Mārketinga pamati lekt.T.Bikovskis 3 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

13. Grāmatvedība lekt.D.Sitnika 5,6 8 128 64 64 2 2 2 2<br />

14. Menedņmenta<br />

pamati<br />

doc.L.Gorbaceviča 5,6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

15.<br />

Ekonomisko procesu doc.V.Gedroics<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

5,6 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

16.<br />

Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

asoc.prof.<br />

G.Gončarovs<br />

6 4 64 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

lekt.T.Bikovskis 7 2 32 32 2<br />

18. Studiju darbi 7 4,6 8 4 4<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.<br />

Le<br />

kc.<br />

Se<br />

m.


19. Studiju prakse doc. Ļ. Nikolajeva 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 12 12<br />

10 9 7 17 10 14 6 18<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija asoc.prof.<br />

O.Peipiľa<br />

2 3 48 32 16 2 1<br />

2. Socioloģija lekt.I.Ostrovska 2 1 4 64 64 2 2<br />

3. Ekonomiskā<br />

ģeogrāfija<br />

lekt. S. Rutkovska 1,2 2 16 16 1 1<br />

4. Ekonomiskā<br />

socioloģija<br />

lekt.V.Boroľenko 3 2 32 16 16 1 1<br />

5. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva<br />

asist. N.Ciguļova<br />

4 1,2,3 8 128 128 2 2 2 2<br />

8. Apdrońināńanas<br />

pamati<br />

lekt.V.Stūrainis 5 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 6 5 4 64 32 32 1 1 1 1<br />

10. Firmas ekonomika doc.Ļ.Nikolajeva 5 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 4 2 32 16 16 1 1<br />

12. Praktiskais<br />

mārketings<br />

lekt.T.Bikovskis 7 2 32 32 2<br />

13. Starptautiskais<br />

mārketings<br />

doc.V.Voronovs 7 2 32 32 2<br />

14. Civiltiesības lekt.J.Radionovs 6 2 32 16 16 1 1<br />

15. Banku darbība lekt.A.Zelčs 7 2 32 32 2<br />

16. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 6 2 32 16 16 1 1<br />

17. Mūsdienu<br />

asoc.prof.A.Nikol<br />

7 2 32 32 2<br />

ekonomiskās teorijas ajevs<br />

18. LR ekonomikas asoc.prof.A.Nikol<br />

7 2 32 16 16 1 1<br />

problēmas ajevs<br />

19. ES un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

doc.V.Voronovs 7 2 32 32 2<br />

20. Personālmenedņment lekt. I. Ostrovska<br />

s<br />

7 2 32 16 16 1 1<br />

21.<br />

Tūrisma ekonomika lekt.M.Tugaļeva 7 2 32 32 2<br />

22. Reģionālā<br />

ekonomika<br />

9. doc.E.Jer<br />

molajeva<br />

6 2 32 32 2<br />

64<br />

6 9 6 4 6 8 18


C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1.<br />

Reliģiju vēsture<br />

asoc.prof.A.Stańul<br />

āne<br />

1 2 32 32 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

lekt.T.Kuzľecova<br />

1 2 32 32 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

vēsture<br />

lekt.I.Kupńāne<br />

1 2 32 32 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 2 2 32 32 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 3 2 32 32 2<br />

6. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis<br />

3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati Lekt. A.Felcis 3 2 32 32 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 32 32 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 6 2 32 32 2<br />

12. Personības<br />

psiholoģija<br />

prof. A.Vorobjovs<br />

6 2 32 16 16 1 1<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 6 2 32 16 16 1 1<br />

4 4 4<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

65


Nr.p.<br />

k.<br />

Kursu nosaukumi<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Eksāmen<br />

i<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

Pr.d.,seminār<br />

i<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads 5.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

un semināri<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 4 32 16 16 2 2<br />

4. Augstākā matemātika 3,5 8 64 32 32 2 1 1 1 2 1<br />

5. Informātika<br />

(ievadkurss)<br />

2 4 32 16 16 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 8 4 32 16 16 2 2<br />

7. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

6 4 32 32 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

10 4 32 32 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

10. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

11. Statistika ekonomikā 6 3 24 16 8 1 1 1<br />

12. Mārketinga pamati 12 4 32 16 16 2 1 1<br />

13. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

14. Menedņmenta pamati 13 4 32 32 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 16 16 2 1 1<br />

16. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

15 4 32 32 2 2<br />

17. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

13 2 16 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

66<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

5.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

6.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

8.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

9.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

10.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

11.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

12.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.<br />

13.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.<br />

14.<br />

trim<br />

15.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

Sem.ināri.


20. Bakalaura darbs 15 1<br />

2<br />

11 7 8 5 6 7 5 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 57 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 16 8 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 2 16 16 1 1<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 7 2 16 16 2<br />

5. Lietińķā socioloģija 7 2 16 8 8 1 1<br />

6. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 32 32 2 2 2 2<br />

7. Angļu valoda 11 8,9, 8 32 32 2 2 2 2<br />

10<br />

8. Apdrońināńanas pamati 12 2 16 16 2<br />

9. Uzľēmuma finanses 10 4 32 32 2 2<br />

10. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

11. Lietińķā matemātika 11 2 16 8 8 1 1<br />

12. Praktiskais mārketings 13 2 16 16 1 1<br />

13. Starptautiskais 12 2 16 16 2<br />

mārketings<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 16 2<br />

15. Civiltiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

16. Banku darbība 14 2 16 16 2<br />

17. Darba tiesības 11 2 16 8 8 1 1<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās<br />

teorijas<br />

14 2 16 16 2<br />

19. LR ekonomikas<br />

problēmas<br />

15 2 16 8 8 2<br />

20. ES un ekonomiskā<br />

11 2 16 16 2<br />

integrācija<br />

21. Reģionālā ekonomika 13 2 16 16 2<br />

22. Personālvadība 15 2 16 8 8 1 1<br />

23. Tūrisma ekonomika 12 2 16 16 2<br />

0 2 2 4 3 4 2 6 4 8 8 6 4 4 0<br />

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 4 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras<br />

vēsture<br />

2 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras<br />

vēsture<br />

2 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 5 2 16 16 2<br />

67<br />

12


5. Tiesību pamati 5 2 16 16 2<br />

6. Filosofijas pamati 2 2 16 16 2<br />

7. Ētika 13 2 16 16 2<br />

8. Estētika 7 2 16 16 2<br />

9. Loģika 7 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 13 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 9 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 9 2 16 8 8 1 1<br />

13. Projektu izstrāde un<br />

vadībā<br />

10 2 16 16 2<br />

2 4 4 1 2<br />

KOPĀ: 160 KP<br />

68


Nr<br />

p.k<br />

Kursu nosaukumi<br />

ČETRGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” PLĀNS<br />

(nepilna laika studijas)<br />

2006./2007.STUDIJU GADS<br />

Eksāmeni<br />

Sadale pa<br />

trim.<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

kopējaais<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

Lekcijas<br />

semināri<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.<br />

trim<br />

un Lekcijas semināri<br />

Semināri<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 16 16 2 2<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 16 8 2 1<br />

3. Mikroekonomika 4 3 24 16 8 2 1<br />

4. Augstākā matemātika 5 3 8 64 32 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 2 16 8 8 1 1<br />

6. Uzľēmējdarbība LR 6 2 16 16 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture 9 4 32 32 2 2<br />

8.<br />

Ekonomikas teoriju<br />

vēsture<br />

11 4 32 32 2 2<br />

9.<br />

Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

2.<br />

trim<br />

Lekcijas.<br />

Semināri<br />

3 2 16 8 8 1 1<br />

10.<br />

Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

4 2 16 8 8 1 1<br />

11. Mārketinga pamati 9 4 32 32 2 2<br />

12. Grāmatvedība 6,8 8 64 32 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

13. Menedņmenta pamati 10 4 32 32 2 2<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Statistika ekonomikā 8 3 24 16 8 2 1<br />

16 Studiju darbi 6,9 4 2 2<br />

17. Studiju prakse 11 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

8 7 7 4 4 4 6 6 6 7 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI – 37 KP<br />

1. Demogrāfija 6 3 24 24 2 1<br />

2. Socioloģija 4 4 32 32 2 2<br />

69<br />

3.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

4.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

5.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

6.<br />

trim<br />

Semināri<br />

7.<br />

trim<br />

Lekcijas<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

8.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

9.<br />

trim<br />

Semināri<br />

Lekcijas<br />

10.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

11.<br />

trim<br />

Sem.ināri<br />

Lekcijas<br />

12.<br />

trim<br />

Sem.ināri.


3. Ekonomiskā ģeogrāfija 7 4 32 32 2 2<br />

4. Lietińķā socioloģija 7 2 16 8 8 1 1<br />

5. Vācu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

6. Angļu valoda 8 5,6,<br />

7<br />

8 64 64 2 2 2 2<br />

7. Apdrońināńanas pamati 7 2 16 16 1 1<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 16 16 2 1 1<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 16 2<br />

10. Lietińķā matemātika 7 2 16 16 1 1<br />

11. Praktiskais mārketings 11 2 16 16 2<br />

12. Personālvadība 11 2 16 8 8 1 1<br />

13. Prečzinību pamati 7 2 16 16 2<br />

14. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

15 Tūrisma ekonomika 10 2 16 16 2<br />

16. Darba tiesības 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4 7 6 2 4 4 6 0 0<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI – jasavāc vismaz 8 KP<br />

1. Reliģiju vēsture 5 2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture 5 2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture 6 2 16 16 2<br />

4. Psiholoģijas pamati 10 2 16 16 2<br />

5. Tiesību pamati 11 2 16 8 8 2<br />

6. Filosofijas pamati 8 2 16 16 2<br />

7. Ētika 9 2 16 16 2<br />

8. Estētika 9 2 16 16 2<br />

9. Loģika 11 2 16 16 2<br />

10. Politoloģija 11 2 16 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

12. Sociālā psiholoģija 12 2 16 8 8 1 1<br />

0 2 2 4<br />

Kopā: 120<br />

70


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Studiju plāns 2007./2008.st.g. (1.kursam)<br />

Programmas kods 43310<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

71<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1.<br />

sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

A. daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP<br />

1. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 1,3 3 4 2 2 2 1<br />

2. Makroekonomika lekt. I.Kuľicka 2 3,4 3 4 3 2 2<br />

3. Augstākā matemātika doc. V.Gedroica 1,2 8 4 4<br />

4. Informātika (ievadkurss) lekt. A.Vagalis 1 2 2<br />

5. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2 2<br />

6. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 2 1 4 2 2<br />

7. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskij 5 4 4<br />

8. Informatīvās sistēmas un tīkli lekt. A.Vagalis 2 2 2<br />

9. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 3 2 2<br />

10. Statistika ekonomikā doc. A.Sondore 2 3 2 3 3 1 2<br />

11. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 4 3 4 2 2<br />

12. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 4,5 6 4 2<br />

13. Grāmatvedība (prakt.) lekt.A.Beļinska 5 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 4 3 4 2 2<br />

15. Starptautiskā ekonomika lekt. T.Bikovskij 5 2 2<br />

16. Studiju darbi 3,5 2,4 4 2 2 2 2<br />

17. Studiju prakse doc. Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

18. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

19. Ievads ekonomikā (izslēgts) Lekt. I.Kuľicka 1 4 2 2<br />

10 12 11 12 14 13 14 12 10 16<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 22 21 25 28 28 26<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


N.p.k.<br />

Kursa pārbaudes<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1. Demogrāfija<br />

B. daļa: OBLIGĀTIE KURSI –37 KP<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 2 3 2<br />

2. Socioloģija lekt. I.Ostrovska 2 3 2 1<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1 2 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

asist. L.Paľina 2 2 2<br />

5. Lietińķā sociologija lekt.I.Ostrovska 3 2 2x<br />

6. Vācu valoda lekt.M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva/J.Semeľeca 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 3 4 2 2 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 2 2<br />

10. Uzľēmuma ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2<br />

11. Lietińķā matemātika doc.V.Gedroics 3 2 2x<br />

12. Personālvadība lekt. I. Ostrovska 5 2 2<br />

13. Praktiskais mārketings lekt.T.Bikovskij 5 2 2<br />

15. Darba tiesības lekt.J.Radionovs 5 2 2<br />

16. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

17. Banku darbības pamati lekt. A.Zelčs 5 2 2<br />

6 9 7 6 4 4 6 12 14<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 15 13 10 12 14<br />

C. daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8<br />

kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof. A.Stańulāne 1 2 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 1 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A.Vagalis 2 2 2<br />

7. Filosofijas pamati doc. L.Gorbaceviča 4 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

72<br />

1.<br />

sem.<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


10. Loģika lekt. B.Volkovičs 2 2 2<br />

11. Politoloģija lekt. D.Oļehnovičs 5 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība asoc.prof. E.Jermolajeva 5 2 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 5 2 2<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 2 2 4<br />

A daļa 75 22 21 25 28 28 26<br />

B daļa 37 15 13 10 12 14<br />

C daļa 8 2 2 4<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana<br />

Bakalaura darbs .....<br />

KOPĀ<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

73<br />

120 39 36 37 40 44<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

TRISGĀDĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Studi plāns 2007./2008.st.g. (2.kursam)<br />

Programmas kods 4331003<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

74<br />

Kursa<br />

pārbaudes<br />

forma<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

Kursa<br />

kredīts<br />

1. sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

A. daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP (78KP)<br />

1. Ievads ekonomikā doc. E.Jermolajeva 1 4 4<br />

2. Makroekonomika asist. L.Paľina 2 3 3<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ. Nikolajeva 3,4 3 4 2 1 2<br />

4. Augstākā matemātika doc. V.Gedroica 1,2 8 4 4<br />

5. Informātika (ievadkurss) lekt. V.Vagale 1 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 4 3 4 4 2 2 4<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskij 5 4 4<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli lekt. V.Vagale 2 2 2<br />

10. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 3 2 2<br />

11. Statistika ekonomikā doc. A.Sondore 2 3 3<br />

12. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 4 3 4 2 2<br />

13. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 4,5 6 4 2<br />

14. Grāmatvedība lekt. A.Beļinska 5 2 2<br />

15. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 4 3 4 2 2<br />

16. Starptautiskā ekonomika lekt.T.Bikovskij 5 2 2<br />

17. Studiju darbi 3,5 4 2 2<br />

18. Studiju prakse doc. Ļ.Nikolajeva 6 6 6<br />

19. Bakalaura darbs 6 10 10<br />

10 12 12 13 14 12 14 16<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 22 25 26 28 30<br />

2. sem.<br />

3. sem.<br />

4. sem.<br />

5. sem.<br />

6. sem.


N.p.k.<br />

Kursa pārbaudes<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

forma Kursa<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

kredīts<br />

1. Demogrāfija<br />

B. daļa: OBLIGĀTIE KURSI –37 KP (41 KP)<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 3<br />

2. Socioloģija lekt. I.Ostrovska 2 1 4 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 2 1 4 2 2<br />

4. Banku darbība lekt. A.Zelčs 4 2 2<br />

5. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

asist. L.Paľina 3 2 2<br />

6. Lietińķā sociologija lekt. I.Ostrovska 3 2 2x<br />

7. Vācu valoda lekt. M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Angļu valoda asist. N.Ciguļova/J.Semeľeca 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

9. Adrońināńanas pamati lekt. V.Stūrainis 3 2 2<br />

10. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 5 4 4 2 2<br />

11. Uzľēmuma Firmas ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2xxx<br />

12. Lietińķā matemātika doc. V.Gedroics 3 2 2x<br />

13. Personālvadība lekt. I. Ostrovska 5 2 2<br />

14. Praktiskais mārketings lekt. T.Bikovskij 5 2 2<br />

15. Prečzinību pamati lekt. T.Smane 5 2 2xxx<br />

16. Darba tiesības lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

17. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

18. Tūrisma ekonomika Lekt. M.Tugaļeva 3 2 2xxx<br />

6 9 6 10 4 12<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 15 10 14 12<br />

C. daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 8 kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof. A.Stańulāne 1 2 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 1 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 4 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt. J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis 2 2 2<br />

7. Filosofijas pamati doc. L.Gorbaceviča 3 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 3 2 2 2<br />

75<br />

1.<br />

sem.<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.


9. Estētika lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

10. Loģika lekt. B.Volkovičs 4 2 2<br />

11. Politoloģija lekt. D.Oļehnovičs 4 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 5 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 5 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība doc. E.Jermolajeva 5 2 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 1 2 2<br />

C daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 2 2 4<br />

A daļa 75 78 22 25 26 28 30<br />

B daļa 37 41 15 10 14 12<br />

C daļa 8 2 2 4<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana<br />

Bakalaura darbs .....<br />

KOPĀ<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

76<br />

120 127 39 37 42 44 46<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


N.p.k.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

ČETRGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

Plāns 2007./2008.st.g. (3.,4.kursam)<br />

Programmas kods 43310 03<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

77<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

kredīts<br />

1. sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads 4.st.gads<br />

Eks. Dif.<br />

Iesk.<br />

1. Ievads ekonomikā<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 91 KP<br />

lekt. I.Kuľicka 1 4 4<br />

2. Makroekonomika asoc.prof. A.Nikolajevs 2 3 3<br />

3. Mikroekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 3,4 4 2 2<br />

4. Augstākā matemātika lekt. I.Jermačenko 1,2 8 4 4<br />

5. Informātika (ievadkurss) asist. V.Vagale 1,2 4 2 2<br />

6. Uzľēmējdarbība LR lekt. S.Zelča 4 4 3 2 4 2 2<br />

7. Tautsaimniecības vēsture lekt. I.Kuľicka 4 6 3 5 4 2 2 2 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture lekt. T.Bikovskis 4 3 4 2 2<br />

9. Informatīvās sistēmas un tīkli asist. V.Vagale 3 2 2<br />

10. Lietińķo programmu paketes asist. I. Senķeviča 4 2 2<br />

11. Statistika ekonomikā lekt. V.Gedroica 4 3 3 4 4 3<br />

12. Mārketinga pamati lekt. T.Bikovskij 6 5 4 2 2<br />

13. Grāmatvedība lekt. D.Sitnika 5,6 6 4 2<br />

Grāmatvedība asist. A.Beļinska 6 2 2<br />

14. Menedņmenta pamati doc. L.Gorbaceviča 6 5 4 2 2<br />

15. Ekonomisko procesu matemātiskā doc. V.Gedroics 5,6 4 2 2<br />

modelēńana<br />

16. Finansu teorija un pārvalde asoc.prof. G.Gončarovs 7 4 4<br />

17. Starptautiskā ekonomika lekt. T.Bikovskij 7 2 2<br />

18. Studiju darbi 4,6 8 4 4<br />

19. Studiju prakse doc. Ļ. Nikolajeva 8 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 8 12 12<br />

A daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 91 19 24 28 24 20 24<br />

2. sem.<br />

3. sem.<br />

4. sem.<br />

5. sem.<br />

6. sem.<br />

7. sem.<br />

8. sem.


N.p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

Docētājs<br />

78<br />

Kursa pārbaudes<br />

forma Kursa<br />

kredīts<br />

1.<br />

sem.<br />

1. st.gads 2. st.gads 3.st.gads 4.st.gads<br />

Eks. Dif.<br />

iesk.<br />

1. Demogrāfija<br />

B daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 55 KP<br />

asoc.prof. O.Peipiľa 2 3 3<br />

2. Socioloģija Asoc.prof. V.Meľńikovs 2 1 4 2 2<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija lekt. S. Rutkovska 1,2 4 2 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija lekt. V.Boroľenko 3 2 2<br />

5. Lietińķā sociologija lekt. I.Ostrovska 3 2 2<br />

6. Vācu valoda lekt. M.Ļebedjkova 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

7. Angļu valoda asist. D.Sergejeva/M. Cveka 4 1,2,3 8 2xx 2xx 2xx 2xx<br />

8. Adrońināńanas pamati lekt.V.Stūrainis 5 2 2<br />

9. Uzľēmuma finanses lekt. S.Zelča 6 5 4 2 2<br />

10. Uzľēmuma ekonomika doc. Ļ.Nikolajeva 5 2 2<br />

11. Lietińķā matemātika doc. V.Gedroics 4 2 2<br />

12. Praktiskais mārketings lekt. T.Bikovskij 7 7 2 2<br />

13. ES un ekonomiskā integrācija doc. V.Voronovs 7 2 2<br />

14. Personālmenedņments<br />

lekt. I. Ostrovska 7 6 2 2 2<br />

Personālvadība<br />

15. Civiltiesības lekt. J.Radionovs 6 2 2<br />

16. Banku darbība lekt. A.Zelčs 7 7 2 2<br />

17. Darba tiesības lekt. J.Radionovs 6 7 2 2 2<br />

18. Mūsdienu ekon. teorijas asoc.prof. A.Nikolajevs 7 2 2<br />

19. LR ekonomikas problēmas asoc.prof. A. Nikolajevs 7 2 2<br />

20. Zinātniski pētnieciskā darba asist. L.Paľina 5 2 2 2<br />

metodoloģija<br />

21. Reģionālā ekonomika lekt. I.Kuľicka 5 2 2<br />

B daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 57 59 15 10 14 16 14<br />

2.<br />

sem.<br />

3.<br />

sem.<br />

4.<br />

sem.<br />

5.<br />

sem.<br />

6.<br />

sem.<br />

7.<br />

sem.<br />

8.<br />

sem.


C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI - jāsavāc vismaz 12 kredītpunkti<br />

1. Reliģiju vēsture asoc.prof.A.Stańulāne<br />

2. Pasaules kultūras vēsture lekt. T.Kuzľecova 1 2 2<br />

79<br />

2 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture lekt. I.Kupńāne 2 2<br />

4. Psiholoģijas pamati prof. A.Vorobjovs 2 2 2<br />

5. Tiesību pamati lekt.J.Radionovs 5 2 2<br />

6.<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

lekt. A. Vagalis 3 2 2<br />

7. Filosofijas pamati lekt. A.Felcis 3 2 2<br />

8. Ētika lekt. A.Felcis 4 2 2<br />

9. Estētika lekt. A.Felcis 4 2 2<br />

10. Loģika lekt.B.Volkovičs 5 2 2<br />

11. Politoloģija lekt.D.Oļehnovičs 7 2 2<br />

12. Personības psiholoģija prof. A.Vorobjovs 7 2 2<br />

13. Sociālā psiholoģija lekt. A. Ruņa 7 2 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība asoc.prof. E.Jermolajeva 6 2 2<br />

15. Starptautiskais mārketings doc. V.Voronovs 6 2 2<br />

C daļas kredīti pa <strong>studiju</strong> gadiem 4 4 2 4 2<br />

A daļa 91 19 24 28 24 20 24<br />

B daļa 53 55 15 10 14 16 14<br />

C daļa 12 4 4 2 4 2<br />

Studiju darbi<br />

aizstāvēńana 160 38 38 42 40 38 40<br />

Bakalaura darbs .....<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors Mg.oec.,psych. I.Kuľicka


Nr.P.K.<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

ČETRGADĪGĀ AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS 2007./2008. ST.G.<br />

Kursa nosaukums Kursa<br />

pārbaudes<br />

formas<br />

Eksāmeni<br />

Dif.iesk.<br />

Programmas kods 43310<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstundas<br />

80<br />

1.trim<br />

2.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

1. kurss 2. kurss 3. kurss 4. kurss<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 75 KP<br />

Ievads ekonomikā (izslēgts) 2 4 32 4<br />

1. Makroekonomika 3 3 4 32 2 3 2<br />

2. Mikroekonomika 4 3 4 32 2 3 2<br />

3. Augstākā matemātika 5 4 3 2 8 64 2 3 2 2 2 3 2<br />

4. Informātika (ievadkurss) 2 2 16 2<br />

5. Lietińķo programmu paketes 4 4 2 16 2<br />

6. Informatīvās sistēmas un tīkli 3 2 16 2<br />

7. Ekonomikas teoriju vēsture 6 4 32 2 2<br />

8. Uzľēmējdarbība LR 6 2 4 32 2 2<br />

9. Statistika ekonomikā 7 3 24 3<br />

10. Grāmatvedība 5 7 8 64 2 2 3 2 3 2<br />

11. Tautsaimniecības vēsture 11 4 32 2 2<br />

12 Mārketinga pamati 9 4 32 2 2<br />

13. Menedņmenta pamati 9 4 32 4<br />

14. Starptautiskā ekonomika 11 2 16 2<br />

15. Studiju darbi 6,9 4 32 2 2<br />

16. Studiju prakse 11 6 6<br />

17. Bakalaura darbs 12 10 10<br />

Kopā 8 7 7 8 7 4 6 4 7 4 8 2 6 4 4 6 10<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 37KP<br />

1. Socioloģija 4 4 3 24 2 1 2<br />

2. Ekonomiskā ģeogrāfija 5,6 1 4 2 16 2 2 2<br />

3. Demogrāfija 6 7 3 2 16 2 1 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā darba 6 2 16 1 1<br />

3. trim.<br />

4.trim<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

11.trim<br />

12. trim.


metodoloģija<br />

5. Vācu valoda 8 11 5,6,7<br />

8,9,<br />

10<br />

6. Angļu valoda 8 11 5,6,7<br />

8,9,<br />

10<br />

8 64 2 2 2 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2 2 2 2* 2* 2* 2*<br />

7. Adrońināńanas pamati 5,6 8 2 16 1 1 2<br />

8. Uzľēmuma finanses 10 4 32 2 2<br />

9. Firmas ekonomika 9 2 16 2**<br />

10. Lietińķā socioloģija 7 2 16 2<br />

11. Prečzinību pamati` 9 2 16 2**<br />

12. Praktiskais mārketings 11 2 16 2<br />

13. Personālvadība 11 2 16 2<br />

14. Banku darbības pamati 12 2 16 2<br />

15. Darba tiesības 11 2 16 2<br />

16. Reģionālā ekonomika 10 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 1 2 2 4 1 7 1 6 4 4 6 6 8 0 2<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (jāsavāc vismaz 8 KP)<br />

1. Reliģiju vēsture 4 3 2 16 2 2<br />

2. Psiholoģijas pamati 10 4 2 16 2 2<br />

3. Pasaules kultūras vēsture 5 3 2 16 2 2<br />

4. Latvijas kultūras vēsture 5 3 2 16 2 2<br />

5. Loģika 10 4 2 16 2 2<br />

6. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

6 2 16 2<br />

7. Filozofijas pamati 7 6 2 16 2 2<br />

8. Ētika 8 5 2 16 2 2<br />

9. Estētika 8 5 2 16 2 2<br />

10. Tiesību pamati 11 2 16 2<br />

11. Personības psiholoģija 11 2 16 2<br />

12. Politoloģija 12 2 16 2<br />

13. Sociālā psiholoģija 12 2 16 2<br />

14. Projektu izstrāde un vadība 12 2 16 2<br />

15. ES un ekonomiskā integrācija 11 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

81


Nr.P.K.<br />

Kursa nosaukums Kursa pārbaudes<br />

formas<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Imatrikulācijas gads 2005./2006. st.g.<br />

Programmas kods 43310<br />

Eksāme<br />

ni<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstunda<br />

s<br />

1.trim<br />

1. kurss<br />

2005./2006<br />

2.trim<br />

82<br />

3. trim.<br />

4. trim.<br />

2. kurss<br />

2006./2007.<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

3. kurss<br />

2007./2008.<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

4. kurss<br />

2008./2009.<br />

11.trim<br />

12. trim.<br />

13.trim<br />

5. kurss<br />

2009./2010.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 95 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 4<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 3<br />

3. Mikroekonomika 4 4 24 4<br />

4. Augstākā matemātika 3 4 8 64 3 2 3<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 4 32 4<br />

6. Lietińķo programmu paketes 3 2 16 2<br />

7. Informatīvās sistēmas un tīkli 4 2 16 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 9 3 4 32 2 2 2 2<br />

9. Uzľēmējdarbība LR 4,5,6<br />

7<br />

2 4 16<br />

32<br />

1 1 1 2 1<br />

10. Statistika ekonomikā 7 3 24 3<br />

11. Grāmatvedība 4,5,6,7<br />

1,2,3<br />

8 64 2 2 2 4 2<br />

12. Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

9 4 32 2 2<br />

13. Finansu teorija un pārvalde 15 4 32 2 2<br />

14. Tautsaimniecības vēsture 8,9<br />

10<br />

4 32 2 2 2 2<br />

15. Mārketinga pamati 12 4 32 2 2<br />

16. Menedņmenta pamati 13 4 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 13 2 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 32 4 4<br />

19. Studiju prakse 14 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 15 12 12<br />

Kopā 11 9 11 3 3 13 5 2 4 6 2 4 4 2 8 12<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 55 KP<br />

1. Socioloģija 6 4 32 2 2<br />

14.trim<br />

15. trim.


2. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 8 4 32 2 2 2 1<br />

3. Demogrāfija 5 3 24 2<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 11 2 16 2<br />

5. Lietińķa socioloģija 6 2 16 2<br />

6. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

8 2 16 2<br />

metodoloģija<br />

7. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8. Angļu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

9. Adrońināńanas pamati 9 10 2 16 2 2<br />

10. Uzľēmuma finanses 9 4 32 2 2<br />

11. Firmas ekonomika 12 2 16 2<br />

12. Lietińķā matemātika 10 2 16 2<br />

13. Praktiskais mārketings 13 2 16 2<br />

14. Prečzinību pamati 12 2 16 2<br />

15. Civiltiesības 15 2 16 2<br />

16. Personālmenedņments 15 2 16 2 2<br />

17. Banku darbība 14 2 16 2<br />

18. Mūsdienu ekonomiskās teorijas 14 2 16 2<br />

19. Darba tiesības 15 2 16 2<br />

20. Reģionālā ekonomika 13 2 16 2<br />

21. LR ekonomikas problēmas 15 2 16 2<br />

22. Pārejas ekonomikas problēmas 15 2 16 2<br />

0 0 0 4 4 2 7 4 4 6 4 4 6 4 4 6<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (jāsavāc vismaz 12KP)<br />

24. Psiholoģijas pamati 5 2 16 2<br />

25. Ētika 5 2 16 2<br />

26. Filozofijas pamati 3 2 16 2<br />

27. Pasaules kultūras vēsture 3 2 16 2<br />

28. Latvijas kultūras vēsture 3 2 16 2<br />

29. Loģika 11 2 16 2<br />

30. Reliģiju vēsture 11 2 16 2<br />

31. Tiesību pamati 5 10 2 16 2 2<br />

32. Estētika 10 2 16 2<br />

33. Politoloģija 14 2 16 2<br />

34. Personības psiholoģija 14 2 16 2 2<br />

35. Projektu izstrāde un vadība 12 2 16 2<br />

36. Sociālā psiholoģija 12 2 16 2 2<br />

Kopā 2 2 4 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

83


Nr.P.K.<br />

Kursa nosaukums Kursa<br />

pārbaudes<br />

formas<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES<br />

SOCIĀLO ZINĀTĽU FAKULTĀTES<br />

PIECGADĪGĀS AKADĒMISKĀS BAKALAURU STUDIJU PROGRAMMAS „Ekonomika”<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Imatrikulācijas gads 2004./2005. st.g.<br />

Programmas kods 43310<br />

Eksāmeni<br />

Dif.iesk.<br />

Kursa kredīts<br />

Kontaktstundas<br />

1.trim<br />

1. kurss<br />

2004./2005.<br />

84<br />

2.trim<br />

3. trim.<br />

4.trim<br />

2. kurss<br />

2005./2006.<br />

5.trim<br />

6. trim.<br />

7.trim<br />

3. kurss<br />

2006./2007.<br />

8.trim<br />

9. trim.<br />

10.trim<br />

APSTIPRINĀTS<br />

SZF Domes sēdē<br />

2007. gada 22.05., protokols Nr.6<br />

4. kurss<br />

2007./2008.<br />

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI 95 KP<br />

1. Ievads ekonomikā 2 4 32 4<br />

2. Makroekonomika 3 3 24 3<br />

3. Mikroekonomika 4 4 32 4<br />

4. Augstākā matemātika 3 4 8 64 3 2 3<br />

5. Informātika (ievadkurss) 2 4 32 4<br />

6. Lietińķo programmu paketes 3 2 16 2<br />

7. Informatīvās sistēmas un tīkli 4 2 16 2<br />

8. Ekonomikas teoriju vēsture 10 4 32 2 2<br />

9. Uzľēmējdarbība LR 8 4 32 2 2<br />

10. Statistika ekonomikā 13 3 24 3<br />

11. Grāmatvedība 5,7 8 64 2 2 4<br />

12. Ekonomisko procesu matemātiskā 6 4 32 2 2<br />

modelēńana<br />

13. Finansu teorija un pārvalde 9 4 32 2 2<br />

14. Tautsaimniecības vēsture 6 4 32 2 2<br />

15. Mārketinga pamati 12 4 32 2 2<br />

16. Menedņmenta pamati 12 4 32 2 2<br />

17. Starptautiskā ekonomika 13 2 16 2<br />

18. Studiju darbi 6,9 8 32 4 4<br />

19. Studiju prakse 13 6 6<br />

20. Bakalaura darbs 13 12 12<br />

Kopā 11 7 9 6 6 10 4 4 6 2 4 4 4 2 21<br />

B daļa: OBLIGĀTIE IZVĒLES KURSI 55 KP<br />

1. Socioloģija 4 4 32 2 2<br />

2. Ekonomiskā ģeogrāfija 6 4 32 2 2<br />

11.trim<br />

12. trim.<br />

13.trim<br />

5. kurss<br />

2008./2009.


3. Demogrāfija 6 3 24 2 1<br />

4. Ekonomiskā socioloģija 9 2 16 1 1<br />

5. Lietińķa socioloģija 10 2 16 2<br />

6. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

13 2 16 2<br />

metodoloģija<br />

7. Vācu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8. Angļu valoda 11 8,9,<br />

10<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

8 64 2* 2* 2* 2*<br />

9. Apdrońināńanas pamati 9 10 2 16 2<br />

10. Uzľēmuma finanses 9 4 32 2 2<br />

11. Firmas ekonomika 10 2 16 2<br />

12. Lietińķā matemātika 10 13 2 16 2<br />

13. Praktiskais mārketings 11 12 2 16 1 1 2<br />

15. Prečzinību pamati 10 2 16 2<br />

16. Civiltiesības 13 2 16 2 2<br />

17. Personālmenedņments 13 2 16 2 2<br />

18. Banku darbība 13 2 16 2 2<br />

19. Mūsdienu ekonomikas teorijas 13 2 16 2<br />

20. Darba tiesības 12 2 16 1 1<br />

21. Reģionālā ekonomika 12 2 16 2<br />

22. LR ekonomikas problēmas 13 2 16 2<br />

23. Pārejas ekonomikas problēmas 13 2 16 2<br />

Kopā 0 2 2 4 3 0 5 5 10 8 4 8 6 6 8<br />

C daļa: BRĪVĀS IZVĒLES KURSI (Jāsavāc vismaz 12 KP)<br />

1. Reliģiju vēsture 9 2 16 2<br />

2. Psiholoģijas pamati 4 2 16 2<br />

3. Pasaules kultūras vēsture 4 2 16 2<br />

4. Latvijas kultūras vēsture 4 2 16 2<br />

5. Loģika 10 2 16 2<br />

6. Filozofijas pamati 5 2 16 2<br />

7. Ētika 5 2 16 2<br />

8. Estētika 10 2 16 2<br />

9. Tiesību pamati 9 2 16 2<br />

10. Personības psiholoģija 11 2 16 2<br />

11. Politoloģija 11 2 16 2<br />

12. Sociālā psiholoģija 13 2 16 2<br />

13. Projektu izstrāde un vadība 13 2 16 2<br />

14. ES un ekonomiskā integrācija 11 2 16 2<br />

Kopā 2 2 2 2 2 2<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors I. Kuľicka<br />

APSTIPRINĀTS<br />

85


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:8)<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

metodoloģija<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

11. Atvērtā koda programmatūras Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

kopē<br />

jais<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

86<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc.<br />

Pr. d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem


5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 32 2<br />

B daļa (KP: 7)<br />

7. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP: 2)<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs Aistāvēńana 2 32<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

87


9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Uzľēmuma ekonomika Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

88<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

B daļa (KP: 4)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

3. Ievads studijās Dif.<br />

iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kopējais<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

3 2<br />

4 6<br />

2 1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

1<br />

1<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1 8 8 8<br />

1 8 8 8<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

2<br />

lekcijas<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

8<br />

1<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

89<br />

pr.d./sem.<br />

4<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

0.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.


A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2. Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 8 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Zinātniski pētnieciskā darba Dif.<br />

1 8 8 8<br />

metodoloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:9)<br />

iesk.<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Lietińķo programmu paketes Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Demogrāfija<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 8<br />

1. Ekonomisko teoriju vēsture 2 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Demogrāfija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Eks. 1 8 8 8<br />

1. Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju vēsture Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

6 6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

iesk.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda programmatūras Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā iesk.<br />

6<br />

6<br />

6*<br />

2. Latvijas kultūras vēsture Dif. 2 1 1 1<br />

90


iesk. 6 6 6*<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

4 6<br />

6<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Grāmatvedība (praktiskā) Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

2. Lietińķā matemātika Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Projektu izstrāde un vadība* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

3. Menedņmenta pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

91


6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

4. Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6. Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8<br />

0<br />

92<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

6xx<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4


B DAĻA (KP:4)<br />

2. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

3. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

1<br />

1<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

93<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

0


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

KP<br />

94<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

5. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Reliģiju vēsture (x) Asoc.prof. A.Stańulāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Pasaules kultūras vēsture (x) Lekt. T.Kuzľecova Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Latvijas kultūras vēsture (x) Lekt. I.Kupńāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda<br />

programmatūras pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā (x)<br />

Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:11)<br />

1. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 32 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Lekt. A.Vagalis Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

kop<br />

ējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

pr.<br />

dar<br />

bi/s<br />

em.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


5. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

6. Demogrāfija Asoc.prof. O.Peipiľa Eks. 2 32 32 2<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Eks. 1 16 1<br />

10. Zinātniski pētnieciskā darba Asist. L.Paľina Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

11. Darba tiesības Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Mikroekonomika Asist. L.Vindele Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Uzľēmējdarbība LR Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Lietińķo programmu paketes Asist. I.Senķeviča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Doc. V.Gedroics Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

12. Ētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Estētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Psiholoģijas pamati (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Filosofijas pamati (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Eks 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbs Komisija Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

7. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

95


9. Apdrońināńanas pamati Lekt. V.Stūrainis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Lekt. T.Bikovskij Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība ????????? Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:8)<br />

5. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 32 2<br />

6. Uzľēmuma ekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Reģionālā ekonomika (x) Asist. J.Viļums Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Banku darbības pamati Lekt. A.Zelčs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Tūrisma ekonomika (x) . Dif.iesk 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:4)<br />

9. Politoloģija (x) Lekt. D.Oļehnovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība<br />

(x)<br />

Asist. A.Griķe Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā<br />

integrācija (x)<br />

Doc. V. Voronovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Tiesību pamati (x) Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Personības psiholoģija (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Sociālā psiholoģija (x) Doc. A.Ruņa Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Doc. J.Stańāne Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Komisija Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Personālvadība Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Praktiskais mārketings Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

96


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”<br />

(<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

kontakt<br />

skaits<br />

Kursa<br />

stundu<br />

1.t<br />

rim.<br />

2<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

1.<br />

1.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

Augstākā matemātika Dif.<br />

3 2 1 8 1 8<br />

iesk.<br />

4 6<br />

6<br />

2. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1<br />

B daļa (KP: 2)<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

Makroekonomika Eks. 4 3 1 1 1 1<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

97<br />

4.t<br />

lekcijas<br />

rim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7.t<br />

lekcijas<br />

rim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

10<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.


2 6 6 6 6<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Socioloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:13)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1 8 8 8<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Lietińķo programmu paketes Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Socioloģija Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

1 1 1<br />

1<br />

iesk. 6 6 6<br />

6<br />

1.<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Ekonomisko teoriju vēsture 2 1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3. Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 8 8 8<br />

1. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

Ekonomisko teoriju vēsture Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

iesk.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

Zinātniski pētnieciskā darba Dif.<br />

1 8 8 8<br />

metodoloģija<br />

iesk.<br />

98


1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Atvērtā koda programmatūras Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

1<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā* iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

2. Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3. Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

4 6<br />

6<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3. Grāmatvedība (praktiskā) Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Demogrāfija E 2 1 1<br />

1<br />

ks.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

Tautsaimniecības vēsture 2 1 1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Mārketinga pamati 2 1 1<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

1.<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

Projektu izstrāde un vadība* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3. ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1 1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

99<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1


3. Menedņmenta pamati 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4. Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

1.<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2. Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

1.<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

4. Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

5. Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6. Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1.<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8<br />

0<br />

1.<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

100<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

6xx<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4<br />

1


2. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6<br />

3. Lietińķā matemātika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6<br />

1.<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

8 8 8<br />

x x<br />

8 8 8<br />

x x<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēšana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

101<br />

8<br />

8


Nr.<br />

p.k.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Kursa nosaukums Docētājs<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

KP<br />

102<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ievads ekonomikā Doc. E.Jermolajeva Eks. 4 64 64 4<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Asist. V.Vagale Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

4. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Reliģiju vēsture (x) Asoc.prof. A.Stańulāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Pasaules kultūras vēsture (x) Lekt. T.Kuzľecova Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Latvijas kultūras vēsture (x) Lekt. I.Kupńāne Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā<br />

integrācija (x)<br />

Doc. V.Voronovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda<br />

programmatūras pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā (x)<br />

Lekt. A.Vagalis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:21)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Makroekonomika Lekt. I.Kuľicka Eks. 3 48 32 16 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Doc. V.Gedroica Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Lekt. A.Vagalis Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Doc. A.Sondore Dif.iesk. 3 48 32 16 2 1<br />

B daļa (KP:9)<br />

5. Demogrāfija Asoc.prof. O.Peipiľa Eks. 3 48 48 3<br />

kop<br />

ējai<br />

s<br />

lekc<br />

ijas<br />

pr.<br />

dar<br />

bi/s<br />

em.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. D.Sergejeva Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Socioloģija Lekt. I.Ostrovska Eks. 2 32 2<br />

9. Ekonomiskā ģeogrāfija Lekt. S.Rutkovska Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:22)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Doc. Ļ.Nikolajeva Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Lekt. I.Kuľicka Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Asist. I.Senķeviča Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:10)<br />

7. Banku darbības pamati Lekt. A.Zelčs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba Asist. L.Paľina Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

9. Lietińķā socioloģija (xx) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Apdrońināńanas pamati Lekt. V.Stūrainis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Lietińķā matemātika (xx) Doc. V.Gedroics Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

4.semestris (KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Lekt. I.Kuľicka Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Lekt. I.Kuľicka Eks. 4 32 32 4<br />

3. Mārketinga pamati Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Doc. L.Gorbaceviča Eks 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Vācu valoda (x) Lekt. M.Ļebedjkova Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Asist. J.Semeľeca Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Darba tiesības Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Lekt. B.Volkovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

103


13. Politoloģija (x) Lekt. D.Oļehnovičs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Ētika 9x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Estētika (x) Lekt. A.Felcis Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Mikroekonomika Asist. L.Vindele Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Ekonomikas teoriju vēsture Lekt. T.Bikovskij Eks. 4 64 64 4<br />

3. Grāmatvedība Lekt. D.Sitnika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība ????????? Eks. 2 32 32 2<br />

5. Starptautiskā ekonomika Lekt. T.Bikovskij Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Studiju darbs Komisija Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:2)<br />

7. Uzľēmuma finanses Lekt. S.Zelča Eks. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:4)<br />

8. Personības psiholoģija (x) Prof. A.Vorobjovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Sociālā psiholoģija (x) Doc. A.Ruņa Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība<br />

(x)<br />

Asist. A.Griķe Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Tiesību pamati (x) Lekt. J.Radionovs Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Studiju prakse Doc. J.Stańāne Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Uzľēmuma ekonomika (x) Doc. Ļ.Nikolajeva Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Personālvadība (xx) Lekt. I.Ostrovska Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Praktiskais mārketings (xx) Lekt. T.Bikovskij Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Reģionālā ekonomika (x) Asist. J.Viļums Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

104


Nr.p.k<br />

.<br />

.<br />

.<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stund<br />

u skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 9)<br />

1 Augstākā matemātika Dif.<br />

3 2 1 8 1<br />

iesk. 4 6 6<br />

2 Ievads ekonomikā Eks. 4 3 1 1 1<br />

2 6 6 6 6<br />

2 Informātika<br />

Dif.<br />

2 1 1<br />

(ievadkurss)<br />

B daļa (KP: 2)<br />

iesk. 6 6 6<br />

1 Ekonomiskā ģeogrāfija Dif. 2 1 1 1<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

2<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

8<br />

1<br />

1<br />

pr.d./sem.<br />

3<br />

lekcijas<br />

105<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

5<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

6<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

7.<br />

lekcijas<br />

trim.<br />

pr.d./sem.<br />

8<br />

lekcijas<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

9<br />

lekcijas<br />

.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

0.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

1.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

lekcijas<br />

2.trim.


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

6 6 6<br />

iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3 Informatīvās sistēmas Eks. 2 1 1<br />

1<br />

un tīkli<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

6 6<br />

6<br />

1 Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1 Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

2 4<br />

4<br />

2 Augstākā matemātika Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

4 6<br />

6<br />

3 Lietińķo programmu Eks. 2 1 1<br />

1<br />

paketes<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

6 6<br />

6<br />

1 Socioloģija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Ekonomisko teoriju<br />

2 1<br />

1<br />

vēsture<br />

6<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

3 Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1 Zinātniski pētnieciskā<br />

1 8 8 8<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 Loģika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Reliģiju vēsture* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Filozofijas pamati* Dif. 2 1 1 1<br />

106


.<br />

. iesk. 6 6 6<br />

4 Pasaules kultūras Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5 Latvijas kultūras Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. vēsture*<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1 Ekonomisko teoriju Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

3 Grāmatvedība Dif.<br />

3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

iesk.<br />

4 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1 Zinātniski pētnieciskā Dif.<br />

1 8 8 8<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

iesk.<br />

1 Atvērtā koda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

. programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Ētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Estētika* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4 Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

2 Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Demogrāfija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Lietińķā socioloģija Dif. iesk. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

x x<br />

3 Lietińķa matemātika Dif. iesk. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

x x<br />

107


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Mārketinga pamati 2 1<br />

6 6<br />

2 Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

(praktiskais)<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

6<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1 Projektu izstrāde un Dif.<br />

2 1<br />

vadība*<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Tiesību pamati* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

3 ES un ekonomiskā Dif.<br />

2 1<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

4 Politoloģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

5 Personības psiholoģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

6 Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecības<br />

2 1<br />

vēsture<br />

6 6<br />

2 Mārketinga pamati Eks. 2 1<br />

6 6<br />

3 Menedņmenta pamati 2 1<br />

6 6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

3 Uzľēmuma finanses 2 1<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6x<br />

1<br />

1<br />

8 8<br />

6x<br />

8 8<br />

108<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6<br />

6x<br />

6x<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

6<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

1 Menedņmenta pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

2 Tautsaimniecības Eks. 2 1 1<br />

1<br />

vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1 Vācu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

2 Angļu valoda Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

3 Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

6<br />

4 Reģionālā ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

xx<br />

5 Tūrisma ekonomika Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1 Starptautiskā<br />

Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

ekonomika<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

1 Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

6x<br />

2 Angļu valoda Eks. 2 1 1<br />

6 6<br />

6x<br />

3 Praktiskais mārketings Dif.<br />

2 1 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

x<br />

4 Personālvadība Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6x<br />

x<br />

5 Darba tiesības Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

6 Banku darbība Dif.<br />

2 1 1<br />

1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Praktiskā ekonomika Dif.<br />

6 4 8 4<br />

iesk<br />

8 0<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

109<br />

1<br />

1<br />

1<br />

0<br />

8 4


.<br />

.<br />

.<br />

1 Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

2 1<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

2 1<br />

iesk.<br />

6 6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1 Bakalaura darbs Eks. 1<br />

0<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

1<br />

1<br />

110<br />

6<br />

6<br />

1<br />

1


<strong>Akadēmiskās</strong> ČETRGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310 03)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi, Pilna laika studijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

N.p.k. Kursa nosaukums Pārbaudījuma forma Kursa KP Kursa kontaktstundu skaits 1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads 4.<strong>studiju</strong> gads<br />

kopējais lekcijas pr.darbi<br />

semināri<br />

Lek<br />

c.<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem. 7.sem. 8.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

111<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ievads ekonomikā Eks. 4 64 64 2 2<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

4. Socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 48 32 16 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

4. Demogrāfija Eks. 3 48 48 3<br />

5. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Socioloģija Eks. 2 32 2<br />

8. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP: 2)<br />

9. Psiholoģijas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Ekonomikas teoriju vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un<br />

Eks. 2 32 32 2<br />

tīkli<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 4 64 32 32 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

6. Ekonomiskā socioloģija Dif.iesk. 2 2<br />

7. Lietińķā socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc. Pr.<br />

d.<br />

sem.


8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

10. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

(x)<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Studiju darbi Aizstāvēńana 4 4<br />

B daļa (KP:4)<br />

6. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

Lietińķā matemātika Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

8. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Ekonomisko procesu<br />

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

matemātiskā modelēńana<br />

5. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

B daļa (KP:10)<br />

6. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Uzľēmuma ekonomika Eks. 2 32 32 2<br />

9. Zinātniski pētnieciskā darba Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

metodoloģija<br />

10. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

6.semestris (KOPĀ:24)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

6. Ekonomisko procesu<br />

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7.<br />

matemātiskā modelēńana<br />

Studiju darbs Aistāvēńana 4 4<br />

112


B daļa (KP:6)<br />

8. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

9. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Civiltiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

11. Projektu izstrāde un vadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

(x)<br />

12. Starptautiskais mārketings<br />

(x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Finansu teorija un pārvalde Eks. 4 64 64 4<br />

2. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:12)<br />

3. Praktiskais mārketings Dif.iesk 2 32 16 16 1 1<br />

4. ES un ekonomiskā<br />

integrācija<br />

Dif.iesk 2 32 32 2<br />

5. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Mūsdienu ekon. teorijas Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. LR ekonomikas problēmas Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Studiju prakse Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 12 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

113


Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4,5 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kopējais<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 11)<br />

1. Augstākā matemātika 3 24 16 8 2 1<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

1.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2005./2006.st.g.<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

4 32 32 4<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

3. Lietińķo programmu Dif. 2 16 16 2<br />

paketes<br />

iesk.<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

3. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

3.TRIMESTRIS (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 16 8 2 1<br />

3. Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

3.trim.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

4.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

114<br />

lekcijas<br />

5.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

6.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

7.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

lekcijas<br />

8.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

9.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

10.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

lekcijas<br />

11.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

12.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

13.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

14.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

15.tri<br />

m.<br />

pr.d./sem.


4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 1<br />

2. Grāmatvedība 2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Socioloģija 2 16 16 2<br />

2. Demogrāfija Eks. 2 16 16 2<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

5.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 1<br />

2. Grāmatvedība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 2<br />

2. Lietińķa socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 2<br />

6.trimestris (KOPĀ:16)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

2. Grāmatvedība Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

3. Statistika ekonomikā Eks. 4 32 16 16 2 2<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 4<br />

B daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija 2 16 16 2<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā modelēńana<br />

2 16 16 2<br />

B daļa (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Zinātniski pētnieciskā Dif. 2 16 16 2<br />

darba metodoloģija iesk.<br />

5. Uzľēmuma finanses 2 16 16 2<br />

115


8.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Ekonomisko procesu Dif. 2 16 16 2<br />

matemātiskā modelēńana iesk.<br />

2. Tautsaimniecības vēsture 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

9.trimestris (KOPĀ:14)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 16 16 2<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 4<br />

B daļa (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Lietińķa matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

10.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:5)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 2<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 2<br />

x<br />

3. Ekonomiskā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Darba tiesības 1 8 8 1<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

116


3. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

11.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 8 8 1 1<br />

B daļa (KP:5)<br />

1. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 2<br />

2. Starptautiskais mārketings Dif. 2 16 16 2*<br />

iesk.<br />

*<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 2*<br />

integrācija<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 2<br />

vadība<br />

iesk.<br />

3. Sociālā psiholoģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

4. Personības psiholoģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

12.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 4 32 32 4<br />

B daļa (KP:8)<br />

1. Praktiskais mārketings Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Civiltiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 1 1<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 2<br />

iesk.<br />

*<br />

13.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

Eks. 2 16 16 2<br />

B daļa (KP:4) 2<br />

1. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. Mūsdienu ekonomiskās Dif. 2 16 16 2<br />

teorijas<br />

iesk.<br />

*<br />

117


3. Pārejas ekonomikas Dif. 2 16 16 2<br />

problēmas<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Lietińķā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

14.TRIMESTRIS (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

2 16 16 2<br />

2. Studiju prakse Dif.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

B daļa (KP:4)<br />

1. Personālvadība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

2. LR ekonomikas problēmas Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 2<br />

15.TRIMESTRIS (KOPĀ:12)<br />

A DAĻA (KP:12)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 12 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

118


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture<br />

B daļa (KP:8)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Darba tiesības<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē<br />

C daļa (KP:2)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

11. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x)<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

6. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 32 2<br />

kopēj<br />

ais<br />

lekcija<br />

s<br />

pr.dar<br />

bi/sem<br />

.<br />

119<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc.<br />

Pr.d.<br />

sem


7.<br />

B daļa (KP: 7)<br />

Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati<br />

B daļa (KP:6)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati<br />

C daļa (KP: 2)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Finansu operācijas virtuālajā vidē (x)<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs<br />

B daļa (KP:6)<br />

Aistāvēńana 2 32<br />

6. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

120


C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

121<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.<br />

p.k.<br />

Kursa nosaukums<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu skaits<br />

1.<br />

1.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture<br />

B daļa (KP:8)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Socioloģija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Darba tiesības<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

9. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Ievads studijās un specialitātē<br />

C daļa (KP:2)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

11. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Latvijas kultūras vēsture (x)<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:13)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

4. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

5. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16<br />

kopē<br />

jais<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

122<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lekc<br />

.<br />

Pr.d.<br />

sem


6. Studiju darbi<br />

B daļa (KP: 7)<br />

Aizstāvēńana 2 32 2<br />

7. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

8. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

C daļa (KP: )<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:12)<br />

Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Menedņmenta pamati<br />

B daļa (KP:6)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

12. Banku darbības pamati<br />

C daļa (KP: 2)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Finansu operācijas virtuālajā vidē (x)<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

7. Studiju darbs<br />

B daļa (KP:6)<br />

Aistāvēńana 2 32<br />

6. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

123


9. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:)<br />

5.semestris(KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Grāmatvedība Eks. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:10)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP)<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

3. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

124<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs


Nr.<br />

p.k.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “EKONOMIKA” (PROGRAMMAS KODS 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 3 gadi<br />

Pilna laika studijas<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma<br />

forma<br />

Kursa<br />

KP<br />

kopē<br />

jais<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

Kursa<br />

kontaktstundu<br />

skaits<br />

1.semestris (KOPĀ:18)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

5. Socioloģija Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

9. Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietońana uzľēmējdarbībā (x)<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

2.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:11)<br />

1. Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

2. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2<br />

3. Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2<br />

4. Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16 1<br />

5. Studiju darbi Aizstāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:9)<br />

6. Demogrāfija Eks. 2 32 32 2<br />

7. Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

lekci<br />

jas<br />

pr.d<br />

arbi/<br />

sem.<br />

125<br />

1.<strong>studiju</strong> gads 2.<strong>studiju</strong> gads 3.<strong>studiju</strong> gads<br />

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.<br />

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d<br />

.<br />

sem<br />

Lekc.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.<br />

d.<br />

sem.<br />

Lek<br />

c.<br />

Pr.d.<br />

sem


9. Socioloģija Eks. 1 16 1<br />

10. Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:<br />

3.semestris (KOPA:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Uzľēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Lietińķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

5. Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

6. Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

7. Menedņmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

B daļa (KP:4)<br />

8. Lietińķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

9. Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

10. Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

11. Lietińķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:2)<br />

12. Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

15. Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

4. Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2<br />

5. Menedņmenta pamati Eks 2 32 32 2<br />

6. Studiju darbs Aistāvēńana 2 2<br />

B daļa (KP:6)<br />

7. Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

8. Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

9. Apdrońināńanas pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Uzľēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

C daļa (KP:<br />

5.semestris(KOPĀ:22)<br />

A daļa (KP:10)<br />

126


1. Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 4 64 64 4<br />

2. Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

3. Personālvadība Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

4. Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1<br />

B daļa (KP:8)<br />

5. Uzľēmuma finanses Eks. 2 32 32 2<br />

6. Sociāli ekonomiskā modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

7. Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

8. Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1<br />

C daļa (KP:4)<br />

9. Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

10. Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

11. ES un ekonomiskā integrācija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

12. Tiesību pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

13. Personības psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

14. Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

6.semestris (KOPĀ:20)<br />

A daļa (KP:16)<br />

1. Praktiskā ekonomika Aizstāvēńana 6 6<br />

2. Bakalaura darbs Aizstāvēńana 10 10<br />

B daļa (KP:4)<br />

3. Grāmatvedība (dator) Eks. 2 32 32 2<br />

4. Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2<br />

5. Tūrisma ekonomika (x) Dif.iesk 2 32 32 2<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns prof. V.Meľńikovs<br />

127


|<br />

\<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP: 10)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3<br />

.<br />

2<br />

2 Tautsaimniecības<br />

2 1<br />

. vēsture<br />

6<br />

3 Mārketinga pamati 2 1<br />

.<br />

6<br />

4 Menedņmenta<br />

2 1<br />

. pamati<br />

6<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu<br />

skaits<br />

lekcijas<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

1<br />

6<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

16<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

1. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

128<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. 12<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. 14<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2009.gada 24. novembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


2.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecības<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

6<br />

2 Mārketinga pamati Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Menedņmenta<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

. pamati<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Ievads studijās Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

2 Reģionālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. ekonomika<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

3 Zinātniski<br />

1 8 8 8<br />

. pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

3.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Mikroekonomika Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

.<br />

2 4<br />

4<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1 Zinātniski<br />

Dif. 1 8 8 8<br />

. pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

iesk.<br />

2 Sociāli ekonomiskā<br />

Dif. 2 1 1<br />

16<br />

. modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

iesk.<br />

6 6<br />

3 Tūrisma ekonomika Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

xx<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1 Filozofijas pamati* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2 Estētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3 Ētika* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

4 Psiholoģijas pamati* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5 Politoloģija* Dif. 2 1 1<br />

16<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6 Finansu operācijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

16<br />

. virtuālajā vidē<br />

iesk<br />

6 6<br />

4.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Informātika<br />

Dif. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. (ievadkurss)<br />

iesk.<br />

6<br />

6<br />

6<br />

2 Starptautiskā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. ekonomika<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1 Praktiskais Dif. 2 1 1 1<br />

129


. mārketings iesk. 6 6 6<br />

2 Personālvadība Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

3 Banku darbība Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

4 Darba tiesības Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Augstākā<br />

Dif. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

. matemātika<br />

iesk.<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Informatīvās<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

sistēmas un tīkli<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Apdrońināńanas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

. pamati<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2 Lietińķā socioloģija Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

3 Lietińķā matemātika Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Augstākā<br />

Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

. matemātika<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Lietińķo programmu<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. paketes<br />

6<br />

6<br />

6<br />

3 Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:6)<br />

1 Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

2 Uzľēmējdarbība LR 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

3 Ekonomisko teoriju<br />

2 1<br />

1<br />

. vēsture<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Socioloģija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3 Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A DAĻA (KP:6)<br />

1 Uzľēmējdarbība LR Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

2 Ekonomisko teoriju<br />

Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

. vēsture<br />

6 6<br />

3 Grāmatvedība Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

130


.<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

iesk. 6<br />

1 Vācu valoda Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk.<br />

6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk.<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

3 Uzľēmuma finanses 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1 Grāmatvedība Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

2 Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1 Demogrāfija Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

6 6<br />

6<br />

2 Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3 Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk.<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

4 Uzľēmuma finanses Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

10.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:5)<br />

1 Statistika ekonomikā Eks. 3 2 1 8 1<br />

.<br />

4 6<br />

6<br />

2 Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

. (praktiskā)<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1 Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

.<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Eks. 2 1<br />

6<br />

3 Ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. ģeogrāfija<br />

iesk.<br />

C daļa (KP:2)<br />

1 Loģika* Dif.<br />

.<br />

iesk.<br />

2 Reliģiju vēsture* Dif.<br />

.<br />

iesk.<br />

3 Pasaules kultūras<br />

Dif.<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

4 Latvijas kultūras<br />

Dif.<br />

. vēsture*<br />

iesk.<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

131<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

8<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


A daļa (KP:6)<br />

1 Praktiskā ekonomika Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1 Projektu izstrāde un<br />

Dif.<br />

. vadība<br />

iesk<br />

2 ES un ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. integrācija*<br />

iesk<br />

3 Tiesību pamati* Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

4 Personības<br />

Dif.<br />

. psiholoģija*<br />

iesk<br />

5 Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

6 Atvērtā koda<br />

Dif.<br />

. programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

iesk.<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1 Bakalaura darbs Eks. 1<br />

.<br />

0<br />

6 4<br />

8<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

132<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

0


Nr.p.k<br />

Kursa<br />

nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1 Augstākā matemātika Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

2 Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

B daļa (KP: 4)<br />

1 Ekonomiskā<br />

Dif.<br />

. ģeogrāfija<br />

iesk<br />

2 Zinātniski pētnieciskā<br />

. darba metodoloģija<br />

3 Ievads studijās Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Pārbaudījuma forma<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

2<br />

4<br />

3 1<br />

6<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

pr.d./sem.<br />

2. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

8<br />

1<br />

6<br />

2 1 1<br />

1<br />

6 6<br />

6<br />

1 8 8 8<br />

1 8 8 8<br />

pr.d./sem.<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

133<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

_______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2011./2012.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas


2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1 Makroekonomika Eks. 4 3 1 1<br />

1 1<br />

.<br />

2 6 6<br />

6 6<br />

2 Augstākā matemātika 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

3<br />

Informatīvās<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

.<br />

sistēmas un tīkli<br />

6<br />

6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:3)<br />

1<br />

Socioloģija Eks. 2 8 1<br />

1<br />

.<br />

6<br />

6<br />

2<br />

Zinātniski<br />

Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

pētnieciskā<br />

darba<br />

metodoloģija<br />

iesk<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1<br />

Mikroekonomik<br />

Eks. 4 3 2 8 2 8<br />

.<br />

a<br />

2 4<br />

4<br />

2<br />

Augstākā<br />

Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

matemātika<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3<br />

.<br />

Lietińķo<br />

programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 1<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1<br />

Demogrāfija Dif. 1 8 8 8<br />

.<br />

iesk<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1<br />

Ekonomisko<br />

2 1<br />

1<br />

.<br />

teoriju vēsture<br />

6<br />

6<br />

2<br />

Uzľēmējdarbība<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

LR<br />

6<br />

3<br />

Grāmatvedība 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

6<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1<br />

.<br />

Demogrāfija Eks. 1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Loģika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Reliģiju vēsture* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Pasaules kultūras Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

vēsture*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1<br />

Ekonomisko<br />

Eks. 2 1 1<br />

8 8<br />

.<br />

teoriju vēsture<br />

6 6<br />

2<br />

Uzľēmējdarbība<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

LR<br />

iesk<br />

6<br />

1<br />

6<br />

134<br />

1<br />

6


3<br />

Grāmatvedība Dif.<br />

.<br />

iesk<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Atvērtā koda Dif.<br />

.<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā<br />

iesk<br />

2<br />

Latvijas kultūras Dif.<br />

.<br />

vēsture<br />

iesk<br />

3 2<br />

4<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

8 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

135<br />

8 1<br />

6<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1<br />

Statistika<br />

Eks. 3 2 1 8 1 8<br />

.<br />

ekonomikā<br />

4 6<br />

6<br />

2<br />

Grāmatvedība Eks. 3 2 8 1<br />

8 1<br />

.<br />

4<br />

6<br />

6<br />

3<br />

Grāmatvedība<br />

Eks. 2 1<br />

1<br />

1<br />

.<br />

(praktiskā)<br />

6<br />

6<br />

6<br />

4<br />

Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Lietińķā<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

socioloģija<br />

iesk<br />

6<br />

2<br />

Lietińķā<br />

Dif. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

matemātika<br />

iesk<br />

6<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1<br />

Tautsaimniecība<br />

2 1 1<br />

.<br />

s vēsture<br />

6 6<br />

2<br />

Mārketinga<br />

2 1 1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Filozofijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Estētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Ētika* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4<br />

Psiholoģijas<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5<br />

Projektu izstrāde Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

un vadība*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1 Tautsaimniecība Eks. 2 1 1 1<br />

1<br />

6<br />

*<br />

1<br />

6<br />

*<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


. s vēsture 6 6 6<br />

2<br />

Mārketinga<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Menedņmenta<br />

2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

Angļu valoda Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

3<br />

Uzľēmuma<br />

2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

finanses<br />

6<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1<br />

Politoloģija* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

ES un Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomiskā<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

3<br />

Tiesību pamati* Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

4<br />

Personības<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

psiholoģija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

5<br />

Sociālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

psiholoģija*<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1<br />

Menedņmenta<br />

Eks. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

pamati<br />

6 6<br />

6<br />

2<br />

Studiju darbs Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1<br />

Vācu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

2<br />

Angļu valoda Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

3<br />

Uzľēmuma<br />

Eks. 2 1 8 8 8 8<br />

.<br />

finanses<br />

6<br />

4<br />

Reģionālā<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

5<br />

Tūrisma<br />

Dif. 2 1 1<br />

1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6 6<br />

6<br />

x<br />

x<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1 Starptautiskā Dif. 2 1 1 1<br />

136<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x


. ekonomika iesk 6 6 6<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1<br />

Vācu valoda Eks. 2 1 1<br />

.<br />

6 6<br />

2<br />

.<br />

3<br />

.<br />

4<br />

.<br />

Angļu valoda Eks. 2 1<br />

6<br />

Praktiskais<br />

mārketings<br />

Dif.<br />

iesk<br />

Personālvadība Dif.<br />

iesk<br />

2 1<br />

6<br />

2 1<br />

6<br />

5<br />

Darba tiesības Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

6<br />

Banku darbība Dif. 2 1<br />

.<br />

iesk<br />

6<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1<br />

Praktiskā<br />

Dif. 6 4<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1<br />

Apdrońināńanas<br />

Dif. 2 1<br />

.<br />

pamati<br />

iesk<br />

6<br />

2<br />

Uzľēmuma<br />

Dif. 2 1<br />

.<br />

ekonomika<br />

iesk<br />

6<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1<br />

Bakalaura darbs Eks. 1<br />

.<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

137<br />

1<br />

6<br />

x<br />

x<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

1<br />

6<br />

x<br />

x<br />

8 4<br />

0<br />

1<br />

6<br />

1<br />

6


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

1.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP: 5)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

Pārbaudījuma forma<br />

iesk.<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kopējais<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

lekcijas<br />

3 24 16 8 16 8<br />

2. Informātika<br />

Dif. 2 16 16 1<br />

(ievadkurss)<br />

iesk.<br />

6<br />

B daļa (KP: 2)<br />

1 Ekonomiskā ģeogrāfija Dif. 2 16 16 16<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

138<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2009.gada 27.augustā<br />

Protokols Nr. 6<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2010./2011.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


iesk.<br />

2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

3. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:13)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 32 24 8 24 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

16 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 16 8 8 8 8<br />

3. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Latvijas kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

2. Pasaules kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju Eks. 2 16 16 16<br />

139


2.<br />

vēsture<br />

Uzľēmējdarbība LR Dif.<br />

iesk.<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

3 24 8 16 8 16<br />

1 8 8 8<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Grāmatvedība<br />

(praktiskā)<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

7.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Menedņmenta pamati 2 16 16 16<br />

2. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

8.trimestris (KOPĀ:12)<br />

140


A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16<br />

3. Menedņmenta pamati Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Uzľēmuma finanses 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

4. Sociāli ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

modelēńana un<br />

prognozēńana<br />

iesk.<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

vadība*<br />

iesk<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

141


10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

3. Praktiskais mārketings Dif. 2 16 16<br />

x<br />

16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Personālvadība Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

2. Lietińķā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8x 8x<br />

3. Lietińķā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8x 8x<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 10<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

142


Nr.p.k<br />

Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 4 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa<br />

kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 9)<br />

1. Augstākā matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

3 24 16 8 16 8<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Informātika<br />

Dif. 2 16 16 16<br />

(ievadkurss)<br />

iesk.<br />

B daļa (KP: 2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

2.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

3.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4.trim.<br />

lekcijas<br />

143<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

5.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

6.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

7.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

8.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

9.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

10.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

11.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

12.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.


2.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Makroekonomika Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

2. Augstākā matemātika 2 16 8 8 8 8<br />

3. Informatīvās sistēmas<br />

un tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Socioloģija 1 8 8 8<br />

3.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 4 32 24 8 24 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Lietińķo programmu<br />

paketes<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR 2 16 8 8 8 8<br />

3. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Pasaules kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

5. Latvijas kultūras Dif. 2 16 16 16<br />

vēsture*<br />

iesk.<br />

5.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:7)<br />

1. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Uzľēmējdarbība LR Dif. 2 16 8 8 8 8<br />

144


iesk.<br />

3. Grāmatvedība Dif.<br />

B DAĻA (KP:1)<br />

1. Zinātniski pētnieciskā<br />

darba metodoloģija<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Atvērtā koda<br />

programmatūras<br />

pielietońana<br />

uzľēmējdarbībā*<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

3 24 8 16 8 16<br />

1 8 8 8<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Statistika ekonomikā Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 3 24 8 16 8 16<br />

3. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

2. Lietińķā socioloģija Dif. 2 16 8 8 8x 8<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Lietińķa matemātika Dif. 2 16 8 8 8x 8<br />

iesk.<br />

x<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 16<br />

2. Grāmatvedība<br />

(praktiskais)<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

C DAĻA (KP:4)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

145


vadība* iesk<br />

2. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija*<br />

iesk<br />

4. Politoloģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

5. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

6. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

8.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16<br />

3. Menedņmenta pamati 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Menedņmenta pamati Eks. 2 16 16 16<br />

2. Tautsaimniecības<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

3. Studiju darbs Dif.<br />

iesk<br />

2 16<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

4. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

10.trimestris (KOPĀ:10)<br />

146


A daļa (KP:2)<br />

1. Starptautiskā<br />

ekonomika<br />

Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 16<br />

3. Praktiskais mārketings Dif. 2 16 16<br />

x<br />

16<br />

iesk.<br />

xx<br />

4. Personālvadība Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

xx<br />

5. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

6. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk<br />

2 16 16 16<br />

2. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 10<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

147


Kursa nosaukums<br />

Pārbaudījuma forma<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika” (<strong>programmas</strong> kods 43310)<br />

STUDIJU PLĀNS<br />

Studiju ilgums – 5 gadi<br />

Nepilna laika studijas<br />

Kursa KP<br />

Kursa kontakt<br />

stundu skaits<br />

1.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP: 11)<br />

1. Augstākā matemātika 3 24 16 8 16 8<br />

1.<strong>studiju</strong> gads<br />

2005./2006.st.g.<br />

2. Ievads ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

3. Informātika (ievadkurss) Dif.<br />

iesk.<br />

4 32 32 32<br />

2.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:9)<br />

1. Makroekonomika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Augstākā matemātika Dif. 2 16 8 8 8 8<br />

Kopējais<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

1.trim.<br />

lekcijas<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

2.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

3.trim.<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010. <strong>studiju</strong> gads<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

4.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

2.<strong>studiju</strong> gads<br />

2006./2007.st.g.<br />

148<br />

lekcijas<br />

5.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

6.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

7.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

3. <strong>studiju</strong> gads<br />

2007./2008.st.g.<br />

lekcijas<br />

8.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

9.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

10.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

4. <strong>studiju</strong> gads<br />

2008./2009.st.g.<br />

lekcijas<br />

11.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

APSTIPRINĀTS<br />

_______DU_______Senāta sēdē<br />

2005.gada 31. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

________SZF_________ Domes sēdē<br />

2007gada 22. maijs<br />

Protokols Nr. 6<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

______SZF_________ Domes sēdē<br />

2007. gada 10. septembrī<br />

Protokols Nr. __<br />

Grozījumi apstiprināti<br />

__________SZF__________ Domes sēdē<br />

2008.gada 13. oktobrī<br />

Protokols Nr. __<br />

lekcijas<br />

12.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

13.trim.<br />

5. <strong>studiju</strong> gads<br />

2009./2010.st.g.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

14.trim.<br />

pr.d./sem.<br />

lekcijas<br />

15.trim.<br />

pr.d./sem.


3. Lietińķo programmu<br />

iesk.<br />

Dif. 2 16 16 16<br />

paketes<br />

iesk.<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Filozofijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Pasaules kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Latvijas kultūras vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:10)<br />

1. Mikroekonomika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

2. Augstākā matemātika Eks. 3 24 16 8 16 8<br />

3. Informatīvās sistēmas un<br />

tīkli<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4. Ekonomisko teoriju<br />

vēsture<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

4.trimestris (KOPĀ:9)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Socioloģija 2 16 16 16<br />

2. Demogrāfija Eks. 2 16 16 16<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Psiholoģijas pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Ētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

5.trimestris (KOPĀ:7)<br />

A daļa (KP:3)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR 1 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Socioloģija Eks. 2 16 16 16<br />

2. Lietińķa socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16<br />

6.trimestris (KOPĀ:16)<br />

A daļa (KP:14)<br />

1. Uzľēmējdarbība LR Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

2. Grāmatvedība Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

3. Statistika ekonomikā Eks. 4 32 16 16 16 16<br />

149


4. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 32<br />

B DAĻA (KP:2)<br />

1. Ekonomiskā ģeogrāfija 2 16 16 16<br />

7.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Ekonomisko procesu<br />

matemātiskā modelēńana<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:8)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Zinātniski pētnieciskā Dif. 2 16 16 16<br />

darba metodoloģija iesk.<br />

5. Uzľēmuma finanses 2 16 16 16<br />

8.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Ekonomisko procesu Dif. 2 16 16 16<br />

matemātiskā modelēńana iesk.<br />

2. Tautsaimniecības vēsture 2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Uzľēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

9.trimestris (KOPĀ:14)<br />

A daļa (KP:6)<br />

1. Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 16 16 16<br />

2. Studiju darbs Dif.<br />

iesk.<br />

4 32<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Vācu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

2. Angļu valoda Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

x<br />

3. Apdrońināńanas pamati Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Lietińķa matemātika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

C daļa (KP:2)<br />

1. Tiesību pamati* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

150


2. Estētika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

10.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Mārketinga pamati 2 16 16 1<br />

6<br />

B DAĻA (KP:5)<br />

1. Vācu valoda Eks. 2 16 16 1<br />

6<br />

x<br />

2. Angļu valoda Eks. 2 16 16 1<br />

6<br />

x<br />

3. Ekonomiskā socioloģija Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

4. Darba tiesības 1 8 8 8<br />

C daļa (KP:4)<br />

1. Politoloģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Loģika* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Reliģiju vēsture* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

11.trimestris (KOPĀ:11)<br />

A daļa (KP:4)<br />

1. Starptautiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Mārketinga pamati Eks. 2 16 8 8 8 8<br />

B DAĻA (KP:5)<br />

1. Uzľēmuma ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 16<br />

2. Starptautiskais mārketings Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

**<br />

3. ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16<br />

integrācija<br />

iesk.<br />

**<br />

4. Darba tiesības Dif.<br />

iesk.<br />

1 8 8 8<br />

C DAĻA (KP:2)<br />

1. Projektu izstrāde un Dif. 2 16 16 16<br />

vadība*<br />

iesk.<br />

2. Sociālā psiholoģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

3. Personības psiholoģija* Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

12.trimestris (KOPĀ:10)<br />

A daļa (KP:4)<br />

151


1. Menedņmenta pamati Eks. 4 32 32 32<br />

B DAĻA (KP:6)<br />

1. Praktiskais mārketings Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Civiltiesības Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 8 8 8 8<br />

3. Reģionālā ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

*<br />

4. Tūrisma ekonomika Dif. 2 16 16 16<br />

iesk.<br />

*<br />

13.trimestris (KOPĀ:8)<br />

A daļa (KP:2)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

2 16 16 16<br />

B DAĻA (KP:6) 16<br />

1. Banku darbība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. Mūsdienu ekonomiskās Dif. 2 16 16 16<br />

teorijas<br />

iesk.<br />

3. Pārejas ekonomikas Dif. 2 16 16 16<br />

problēmas<br />

iesk.<br />

14.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:8)<br />

1. Finansu teorija un<br />

pārvalde<br />

Eks. 2 16 16 16<br />

2. Praktiskā ekonomika Dif.<br />

iesk.<br />

6 48 8 40 8 40<br />

B DAĻA (KP:4)<br />

1. Personālvadība Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

2. LR ekonomikas problēmas Dif.<br />

iesk.<br />

2 16 16 16<br />

15.trimestris (KOPĀ:12)<br />

A daļa (KP:12)<br />

1. Bakalaura darbs Eks. 12<br />

GALA PĀRBAUDĪJUMI SOCIĀLO ZINĀTĽU BAKALAURA GRĀDA EKONOMIKĀ IEGŪŠANAI:<br />

1) bakalaura eksāmens<br />

2) bakalaura darba aizstāvēńana<br />

Studiju <strong>programmas</strong> direktors mag.oec.,psych. I.Kuľicka<br />

SZF dekāns V.Meľńikovs<br />

152


Nosaukums Augstākā matemātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 8<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 128<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ināra Jermačenko, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

2.PIELIKUMS<br />

Studiju kursu apraksti<br />

Kurss ir paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kopu teorijas elementi. Viena argumenta funkcijas robeņa, nepārtrauktība, diferenciālrēķini.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Ievads matemātiskajā analīzē<br />

1.1. Reālie skaitļi. Reālo skaitļu kopa R. Reālo skaitļu ģeometriskā interpretācija. Reālā skaitļa modulis.<br />

Ierobeņotas un neierobeņotas kopas. Intervāli.<br />

1.2. Funkcijas. Funkcijas jēdziens. Funkciju kompozīcija. Apvērńama funkcija. Apvērstā funkcija. Funkcijas<br />

sańaurinājums. Reālā mainīgā reāla funkcija. Reālā mainīgā reālu funkciju klasifikācija (ierobeņotas un<br />

neierobeņotas, pāra un nepāra, periodiskas un neperiodiskas). Funkcijas grafiks. Aritmētiskās darbības ar<br />

funkcijām. Skaitļu virknes. Apakńvirknes.<br />

1.3. Robeţa. Virknes un funkcijas robeņas jēdziens. Sinusa attiecības pret tā argumentu robeņa, kad arguments<br />

tiecas uz nulli. Robeņas vienīgums. Summas, reizinājuma un dalījuma robeņa. Funkciju kompozīcijas<br />

robeņa. Robeņpāreja nevienādībās. Vienpusējās robeņas. Bezgalīgi mazas funkcijas un to<br />

salīdzināńana. Bezgalīgi lielas funkcijas. Kopas R nepārtrauktība. Skaitļu kopas augńējais un apakńējais<br />

slieksnis. Savelkońos segmentu princips. Monotonas virknes robeņa. Skaitlis ―e‖ un ar to saistītās<br />

robeņas. Bolcano-Veierńtrāsa teorēma. Skaitļu virknes konverģences Końī kritērijs.<br />

1.4. Nepārtrauktība. Funkcijas nepārtrauktība punktā. Summas, reizinājuma un dalījuma nepārtrauktība.<br />

Pāreja pie robeņas zem nepārtrauktas funkcijas zīmes. Funkciju kompozīcijas nepārtrauktība. Vienpusējā<br />

nepārtrauktība. Pārtraukuma punkti. Monotonas funkcijas robeņas un pārtraukuma punkti. Teorēma par<br />

nepārtrauktas funkcijas starpvērtībām. Apvērstās funkcijas nepārtrauktība. Slēgtā intervālā<br />

nepārtrauktas funkcijas ierobeņotība,vislielākā un vismazākā vērtība. Jēdziens par funkcijas vienmērīgo<br />

nepārtrauktību. Funkcijas vienmērīgā nepārtrauktība segmentā.<br />

1.5. Elementārās funkcijas. Elementārās funkcijas: pakāpes funkcija, eksponentfunkcija, logaritmiskā<br />

funkcija, trigonometriskās un apvērstās trigonometriskās funkcijas, to īpańības. Elementāro funkciju<br />

nepārtrauktība.<br />

2. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini<br />

2.1. Atvasinājums un diferenciālis. Funkcijas diferencējamība. Atvasinājums un diferenciālis, to ģeometriskā<br />

un mehāniskā interpretācija. Diferencējamas funkcijas nepārtrauktība. Summas,reizinājuma un dalījuma<br />

diferencēńana. Funkciju kompozīcijas atvasinājums un diferenciālis. Apvērstas funkcijas atvasinājums.<br />

Pamatelementāro funkciju atvasinājumi. Augstāko kārtu atvasinājumi un diferenciāļi. Otrās kārtas<br />

atvasinājuma mehāniskā interpretācija. Ņordāna līknes. Ņordāna līknes pieskare. Parametriski uzdotas<br />

funkcijas, to diferencēńana.<br />

153


2.2. Diferenciālrēķinu pamatteorēmas un to lietojumi. Rolla, Lagranņa un Końī teorēmas. Lopitāla kārtula.<br />

Teilora formula. Punktā un intervālā pastāvīgas, augońas un dilstońas funkcijas nosacījumi. Maksimums<br />

un minimums. Ekstrēma nepiecieńamais nosacījums. Maksimuma un minimuma pietiekamie nosacījumi.<br />

Vislielāko un vismazāko vērtību atrańana. Izliektas funkcijas. Pārliekuma punkti. Asimptotas.<br />

Diferenciālrēķinu lietojumi funkciju grafiku konstruēńanā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I. Bula, I. Buls. Matemātiskā analīze ar ģeometrijas un algebras elementiem. I daļa. – R.: Zvaigzne<br />

ABC, 2003. – 256 lpp.<br />

2. A. Cibulis. Ekstrēmu uzdevumi. 1. daļa. – Rīga, 2003. – 104 lpp.<br />

3. V. Gedroica, V. Gedroics. Elementārās funkcijas. - <strong>Daugavpils</strong>: DPI, 1988.<br />

4. V. Gedroics. Ievads matemātiskajā analīzē. - <strong>Daugavpils</strong>: DPI, 1989.<br />

5. V. Gedroics. Ievads matemātiskajā analīzē (2003.) http://www.de.dau.lv/matematika/ievmatanavit.pdf<br />

6. V. Gedroics. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. - R.: LU, 1990.<br />

7. V. Gedroics. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini (2002.)<br />

http://www.de.dau.lv/matematika/fun1.pdf<br />

8. M. Grebenča, S. Novoselovs. Matemātiskās analīzes kurss. 1. daļa - R: Latvijas Valsts izd., 1952.<br />

9. A. Gricāns. Kopu teorijas elementi. - <strong>Daugavpils</strong>: DPU izd. ‖Saule‖, 1997.<br />

10. E. Kronbergs, P. Rivņa, Dz. Boņe. Augstākā matemātika. 1. daļa. - R.: Zvaigzne, 1988.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Зорич В.А. Математический анализ. Ч. 1. – М.: Наука, 1981.<br />

2. Ильин В.А., Садовничий В.А., Сендов Бл.Х. Математический анализ. – М.: Наука, 1979.<br />

3. Кудрявцев Л.Д. Курс математического анализа. Ч. I. – М.: Высшая школа, 1988.<br />

4. Райков Д.А. Одномерный математический анализ. – М.: Высшая школа, 1982.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Mathematical Analysis<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of bachelor study programme ―Mathematics‖.<br />

The basic concepts of set theory. Limit, continuity and differential calculus of a function of one<br />

variable.<br />

Piezīmes:<br />

154


Nosaukums Ekonomikas teoriju vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

64<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Edmunds Čiņo, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt priekństatu par galvenajiem ekonomiskās domas attīstības etapiem,<br />

iepazīstināt studentus ar ekonomisko uzskatu daudzveidību, iemācīt izmantot daņādo<br />

ekonomisko teoriju elementus konkrētai ekonomiskai analīzei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ekonomiskā doma tradicionālajā sabiedrībā.<br />

2. Ekonomiskā doma XVII gs. beigās - XVIII gs. sākumā.<br />

3. Fiziokrātu skola.<br />

4. A.Smits un klasiskā skola.<br />

5. Neoklasiskā skola.<br />

6. Ekonomiskā doma Vācijā (XIX gs.).<br />

7. Kritiskā skola.<br />

8. Sociālistiskās mācības.<br />

9. Lielā ASV depresija.<br />

10. Institucionālisms.<br />

11. Keinsisms.<br />

12. Neoliberālisms.<br />

13. Racionālo gaidu teorija.<br />

14. Mūsdienīgais sociālisms.<br />

15. Mūsdienu futuroloģiskās teorijas.<br />

16. Mūsdienu ekonomiskās koncepcijas.<br />

17. Ekonomisti – Nobela prēmijas laureāti.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Macconnell C., Brue S. Economics.- Tallinn, 1995.<br />

2. Ekelund R., Hebert R. A History of Economic Theory and Method. McGraw Hill Publ.<br />

Co., 1990<br />

3. Blaug M. Economic Theory in Retrospect. 5-th ed. Cambridge University Press, 1991<br />

4. Всемирная история экономической мысли.- Москва, 1987-1991<br />

5. Negishi T. History of Economic Theory. North-Holland, 1989.<br />

6. Аникин А. Юность наукию- Москва, 1985.<br />

155


7. Шид Ш., Рист Ш. История экономических учений.- Москва, 1995.<br />

8. Блаер М. Экономическая мысль в ретроспективе.- Москва, 1994.<br />

9. Худокормов А. История экономических учений.- Москва, 1998.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Schumpeter J. A History of Economic Analysis. Oxford University Press, 1954<br />

2. Stigler G. Production and Distribution Theories: the Formative Period. Macиmillan, 1941<br />

3. Leijonhufvud A. On Keynesian Economics and the Economics of Keynes. NY, 1968<br />

4. Frisch R. K. Wicksell: a Cornerstone in Modern Economic Theory. Oslo, 1951<br />

5. Walras L. Elements of Pure Economics. London, 1954<br />

6. Б. Селигмен Основные течения современной экономической мысли. М., Прогресс<br />

1968<br />

7. История экономических учений. под ред. Ф. Полянского М. Изд. МГУ<br />

8. Линдсей Д. Макроэкономика.- СПб, 1994.<br />

9. Дж. Ст. Милль. Основы политической экономии. т. 1 М., 1980<br />

10. А. Смит Исследование природы и причин богатства народов. М., 1962<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of the Economic Theories<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an idea about the development stages of the main<br />

economic thoughts, to introduce them to the diversity of economic views, to teach to use<br />

elements of different economic theories for the definite economic analysis.<br />

Piezīmes:<br />

156


Nosaukums<br />

Ekonomisko procesu matemātiskā<br />

modelēńana<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vitolds Gedroics, DU, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem ar mērķi<br />

iemācīt veidot daņu ekonomisku uzdevumu matemātiskus modeļus, atrisināt tos un analizēt<br />

iegūtos rezultātus<br />

Kursa plāns:<br />

Lineārās programmēšanas un tīklveida plānošanas elementi.<br />

Daņu lineārās programmēńanas uzdevumu ekonomiskā interpretācija un matemātiskais<br />

formulējums. Lineārās programmēńanas uzdevumu pieraksta formas un atrisinājuma<br />

īpańības. Lineārās programmēńanas uzdevuma grafoanalītiskā risināńanas metode. Simpleksā<br />

metode lineārajā programmēńanā. Dualitāte lineārajā programmēńanā.<br />

Transporta uzdevumu nostādne. Transporta uzdevuma atbalsta plāna atrańanas metodes.<br />

Atbalsta plāna pakāpeniska uzlabońana ar sadalījumu metodi. Potenciālu metode.<br />

Diferenciālo renńu metode. Tīklveida plānońanas elementi, to izmantońana transporta<br />

uzdevuma pierakstā un risināńanā.<br />

Daļveida lineārās programmēńanas uzdevuma nostādne. Daļveida lineārās<br />

programmēńanas uzdevumu grafoanalītiskā risināńanas metode. Daļveida lineārās<br />

programmēńanas uzdevuma risināńana ar simplekso metodi.<br />

Parametriskās programmēńanas uzdevuma nostādne un ģeometriskā interpretācija.<br />

Parametriskās programmēńanas uzdevumu grafiskā un analītiskā risināńanas metode.<br />

Nelineārās programmēšanas un spēļu teorijas elementi.<br />

Nelineārās programmēńanas uzdevumu nostādne. Nelineārās programmēńanas<br />

uzdevumu ģeometriskās inerpretācijas piemēri. Daņas nelineārās programmēńanas uzdevumu<br />

atrisināńanas metodes (Langranņa nenoteikto koeficientu metode; gradienta metode).<br />

Dinamiskās programmēńanas metode un tās izmantońana optimālā plāna atrańanā.<br />

Spēļu teorijas pamatjēdzieni. Daņas matricveida spēļu pamatteorēmas. Spēļu uzdevumu<br />

risināńana ar simplekso metodi. Lineārā programmēńana kā spēļu teorijas speciālgadījums.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. A.Jaunzems. Lineārās algebras un lineārās analīzes pamati. - R., 1981.<br />

2. L.Ļeontjevs, A.Plaudis. Inņenierekonomisko aprēķinu matemātiskās metodes. - R., 1976.<br />

3. A.Krastiľń. Matemātiskā programmēńana. - R., 1976.<br />

4. D.Kļaviľń. Lineārā programmēńana piemēros. - R., 1987.<br />

5. Кузнецов А.В., Холод Н.И., Костевич Л.С. Руководство к решению задач по<br />

157


математическому программированию. - Мн., 1978.<br />

6. Зуховицкий С.И., Авдеева Л.И. Линейное и выпуклое программирование. - М.,<br />

1967.<br />

7. Акулич И.Л., Ворончук И.С. Задачи нелинейного и динамического<br />

программирования. -Р., 1983.<br />

8. Вентцель Е.С. Элементы динамического программирования. - М., 1964.<br />

9. Хедли Дж. Нелинейное и динамическое программирование. - М., 1967.<br />

10. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики. - М., 1972.<br />

11. Акулич И.Л. Математическое программирование в примерах и задачах. - М., 1986.<br />

12. Гуревич Т.Ф., Лущук В.О. Сборник задач по математическому<br />

программированию. - М., 1977.<br />

13. Калихман И.Л. Сборник задач по математическому программированию. - М.,<br />

1975.<br />

14. Барбаумов В.Е., Ермаков В.И., Кривенцова Н.Н. и др. Справочник по математике<br />

для экономистов. - М., 1987.<br />

15. Кузнецов А.В., Сакович В.А., Холод Н.И. и др. Сборник задач и упражнений по<br />

высшей математике: Математическое программирование.- Мн., 1995.<br />

16. F.Sadirbajevs. Ievads optimizācijā.-D.,2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Mathematical Modelling of the Economic Processes<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. Its aim is to teach students to form the<br />

mathematical models of different economic tasks, to be able to find the solutions and to<br />

analyze the results.<br />

Piezīmes:<br />

158


Kursa nosaukums Finansu teorija un pārvalde<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Genādijs Gončarovs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Sniegt studentiem pamatzināńanas<br />

par finansu būtību un lomu, finansu politiku, finansu problēmām tirgus ekonomikā. Sniegt Latvijas<br />

Republikas finansu sistēmas analīzi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Finansu būtība, loma un funkcija mūsdienu valstī.<br />

2. Finansu politikas jēdziens, galvenie virzieni.<br />

3. Valsts finansu sistēma:<br />

- valsts ieľēmumi;<br />

- valsts izdevumi;<br />

- valsts finansu vadība;<br />

- korporatīvo finansu pamatjēdzieni.<br />

4. Finansu loma tirgus ekonomikā.<br />

5. Finansu starpnieku veidońana tirgus ekonomikā:<br />

- banku pakalpojumu tirgus veidońana;<br />

- banku funkciju attīstība tirgus ekonomikas apstākļos;<br />

- investīciju procesa attīstība;<br />

- investīciju starpnieku veiodońana.<br />

6. Ekonomikas integrācijas process pasaules finansu tirgū.<br />

7. Finansu vadība firmu un korporāciju līmenī:<br />

- firmas likviditātes paaugstināńanas ceļi;<br />

- korporāciju finanses;<br />

8. Finansu vadības metodes tirgus ekonomikā:<br />

- finansu risku noteikńana un to vadība;<br />

- cilvēkspēka kapitāla un modernā finansu menedņmenta veidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

159


Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G.Gončarovs ―Finanu teorija‖, Rīga 2002<br />

2. Э.Дж.Доллан. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика.- СПб, 1994.<br />

3. В.Леонтьев. Экономические эссе.- Москва, 1990.<br />

4. Дж.Ф.Синкли, мл. Управление финансами в коммерческих банках.- Москва, 1994.<br />

5. У.Ф.Шарп. и др. Инвестиции.- Москва, 1997.<br />

6. В.Д.Миловидов. Современное банковское дело.- Москва, 1992.<br />

7. Рид Э., Коттер Р., Гилл Э. Коммерческие банки.- Москва, 1991.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. LR likums "Par budņetu un finansu vadību".<br />

2. LR likums "Par nodokļiem un nodevām".<br />

3. LR likums "Par uzľēmumu ienākuma nodokli".<br />

4. LR likums "Par iedzīvotāju ienākuma nodokli".<br />

5. LR likums "Par sociālo nodokli".<br />

6. LR likums "Par nekustamā īpańuma nodokli".<br />

7. LR likums "Par pievienotās vērtības nodokli".<br />

8. LR likums "Par akcīzes nodokli".<br />

9. LR likums "Par muitas nodokli (tarifiem)".<br />

10. LR likums "Par dabas resursu nodokli".<br />

11. LR likums "Par izloņu un azartspēļu nodevu un nodokli".<br />

12. LR likums ―Par vieglo automańīnu un motociklu nodokli‖<br />

13. LR likums ‖Par finansiālo instrumentu tirgu‖<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Finance Theory and Administration<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The aim of the course is to give students an idea about the essence and the<br />

role of finances, the finance policy, the finance problems of the Market Economy as well as to give the<br />

analysis of the financial system of the Republic of Latvia.<br />

Piezīmes:<br />

160


Nosaukums Grāmatvedības pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 8<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 128<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Dace Sitnika, DU SZF Ekonomikas katedra, mag.oec., lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kusa mērķis ir iepazīstināt klausītājus ar grāmatvedības uzskaites pamatprincipiem,<br />

grāmatvedības likumu pamatiem, ar grāmatvedības dokumentiem un to aizpildīńanas kārtību,<br />

kā arī saimnieciskās darbības operāciju iegrāmatońanas un uzskaites paľēmieniem.<br />

Praktiskajās nodarbībās tiek paredzēts darbs ar grāmatvedības dokumentāciju, saimniecisko<br />

operāciju atspoguļońanu grāmatvedības uzskaitē, nodokļu izskatīńanu, to aprēķinu veikńanu,<br />

gada pārskata sastādīńana, utt.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Grāmatvedības jēdziens, finansu grāmatvedības un vadības grāmatvedības atńķirības,<br />

grāmatvedības uzskaites principi, dokumenti, divkārńā ieraksta sistēma, kontu plāns.<br />

2. Inventarizācija.<br />

3. Nemateriālo ieguldījumu uzskaite.<br />

4. Pamatlīdzekļu uzskaite, amortizācijas aprēķināńanas metodes.<br />

5. Finansu ieguldījumu uzskaite.<br />

6. Krājumu uzskaite, krājumu novērtēńanas metodes.<br />

7. Debitoru parādu uzskaite.<br />

8. Nākamo periodu izdevumu uzskaite.<br />

9. Īstermiľa vērtspapīru un līdzdalības kapitāla uzskaite.<br />

10. Naudas līdzekļu uzskaite.<br />

11. Pańu kapitāla un rezervju uzskaite.<br />

12. Nesadalītās peļľas un uzkrājumu uzskaite.<br />

13. Aizľēmumu uzskaite.<br />

14. Norēķini ar piegādātājiem un darbuzľēmējiem.<br />

15. Norēķinu par darba samaksu un ieturējumiem uzskaite.<br />

16. Norēķini par nodokļiem, to aprēķins.<br />

17. Norēķini par dividendēm, nākamo periodu izdevumu un ieľēmumu uzskaite.<br />

18. Pārdońanas ieľēmumu un atlaiņu uzskaite.<br />

19. Pārējo ieľēmumu uzskaite.<br />

20. Saimnieciskās darbības izdevumu uzskaite.<br />

21. Izmaksu klasifikācijas un to kalkulācijas metodes.<br />

22. Sociālās infrastruktūras iestāņu un pasākumu ieľēmumu un izdevumu uzskaite.<br />

23. Daņādu ārkārtas ieľēmumu un izdevumu uzskaite.<br />

24. Peļľas vai zaudējumu konta analīze.<br />

25. Uzľēmuma gada pārskata sastādīńana.<br />

26. Lietińķā spēle: Uzľēmuma darbības uzsākńana, grāmatvedības uzskaites reģistru<br />

161


iekārtońana, dokumentu, veidlapu, galvenās grāmatas aizpildīńana, uzľēmuma ieľēmumu<br />

un izdevumu analīze, uzľēmuma gada pārskata sastādīńana un analīze.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Divi eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apsīte I. Uzľēmuma gada pārskats. – Rīga, LID, 2003.<br />

2. Autoru kolektīvs. „Finanńu grāmatvedība‖ – Rīga, „RaKa‖, 2004.<br />

3. Benze Z. Grāmatvedības pamati. - Rīga, 2000.<br />

4. Bendarskis L., Raupa V., Vaikulis I. Finansu pārskatu analīze. - Rīga, LU.<br />

5. Grebenko M. Grāmatvedība. 2 daļas. - Rīga, 2001.<br />

6. Januńka M. Grāmatvedība visiem. –Rīga, SIA ―Inovācija‖, 2002.<br />

7. Januńka M. Firmas izmaksu uzskaite. – Rīga, SIA ―Inovācija‖, 2000.<br />

8. Kodoliľa I. Nodokļi Latvijā. – Rīga, 2004.<br />

9. Kodoliľa – Miglāne I. Nodokļi Latvijā pēc iestāńanās Eiropas Savienībā. – Rīga, Turība,<br />

2005.<br />

10. Praude V. Kā sastādīt biznesplānu. - Rīga, 1992.<br />

11. Pravarne O., Zaiceva J. „Uzľēmuma pamatlīdzekļu uzskaite‖ – Rīga, SIA „Mamuts‖,<br />

2005.<br />

12. Sīgels E. Biznesa plāna ceļvedis. – Rīga, 1994.<br />

13. Андреев В. Практический аудит./1996.<br />

14. Бензе З. Корреспонденция счетов бухгалтерского учета.- Рига, 1999<br />

15. Стоун Д. Бухгалтерский учет и финансовый анализ./ 1994.<br />

16. Терехов Д. Англо-русский словарь по бухгалтерскому учету, аудиту и фианасам./<br />

1994.<br />

17. Янушка М. Бухгалтерский учет: практика применения.- Рига, 1999.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

LID normatīvo dokumentu sējumi:<br />

- LR nodokļu sistēma;<br />

- Grāmatvedība;<br />

- Uzľēmējdarbība;<br />

- Sociālā un darba likumdońana.<br />

www.vid.gov.lv<br />

www.vid.lv<br />

www.lid.lv<br />

www.likumi.lv<br />

www.vgk.lv<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ņurnāls ―Bilance‖.<br />

Ņurnāls ―Latvijas Ekonomists‖.<br />

Ņurnāls „Grāmatvedība un ekonomika‖.<br />

Журнал "Бухгалтерский практикум".<br />

162


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) 1 ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basis of Accounting<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

To introduce students with basis of accounting principles, laws, accounting documents and<br />

the rules of their filling. To explain the ways of recording of financial operations and<br />

registration in accounting documents. Practical classes are devoted to work with accounting<br />

documents, recording and registration of them, tax analysis, calculation of taxes, elaboration<br />

of annual report etc.<br />

Piezīmes:<br />

163


Nosaukums Ievads ekonomikā<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1P<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Radīt<br />

studentiem vispārīgu priekństatu par ekonomikas teorijas pamatiem. Iemācīt galvenās<br />

ekonomiskās kategorijas, kas ir sastopamas gan makroekonomikas , gan mikroekonomikas<br />

kursos.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ekonomiskās teorija. Makro- un mikroekonomika.<br />

2. Ekonomiskie resursi un raņońanas potenciāls. Raņońanas iespēju līkne. Alternatīvā cena.<br />

3. Ekonomiskās sistēmas. Tirgus loma ekonomikā.<br />

4. Pieprasījuma un piedāvājuma teorijas pamati.<br />

5. Naudas sistēma un bankas.<br />

6. Birņas un to loma ekonomikā.<br />

7. Privātsektors un valsts sektors. Ekonomiskā teorija un ekonomiskā politika.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. V.Bikse.Tirgus ekonomikas pamati.- Rīga, 1995.<br />

2. V.Bikse. Ekonomikas teorijas pamati.-Rīga, 2000.<br />

3. V.Bikse.Makroekonomika.- Rīga,2003.<br />

4. U.Gods.Makroekonomika.- Rīga,2002.<br />

5. U. Gods. Makroekonomika. Otrais papildinātais izdevums.-Rīga, 2003.<br />

6. E. Kassalis. Makroekonomika.-rīga, 1993.<br />

7. E. Kassalis. Makroekonomika.- 1995.<br />

8. G. Libermanis. Makroekonomiskā analīze un ekonomiskā politika. – Rīga, 1998.<br />

9. V.Neńpors. Ievads ekonomikā.- Rīga, 2004.<br />

10. A. Liepiľń. Analītiskā makroekonomika.- Rīga, 2002.<br />

11. J.A.Trucksons. Tirgus ekonomikas pamati.-Rīga, 1994.<br />

12. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils. Makroekonomika- Rīga, 1994.<br />

13. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils. Mikroekonomika.- Rīga, 1995.<br />

14. M.Ńenfelde, V.Ľikitina, I.Lapiľa.Makroekonomika.-Rīga, 2002.<br />

15. R.Campbell, McConnel Stanley L.Brue.Economics, 1993.<br />

16. David C.Colander, Economics, 1993.<br />

17. William B. Walstad, Robert G.Bringham. Economics Study Guide, 1993.<br />

18. Ray J.Ruffin, Paul R.Gregory. Principles of Macroeconomics, 1078.<br />

19. К.Макконелл,С.Брю.Экономикаю.- Москва 1992.<br />

164


20. Г.Менкьэ.Макроэкономика.- Москва,1992.<br />

21. Г.Самуэльсон.Экономика для начинающих.-Москва,1993.<br />

22. Дж.Т.Станлейк.Экономика для начинающих.- Москва,1994.<br />

23. Учебник по основам экономической теории.- Москва,1994.<br />

С.Фишер,Р.Дорнбуш,Шмалейзи.Экономика.- Москва,1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. G.Libermanis. Ceļvedis ekonomikā.-Rīga, 1992.<br />

2. G.Libermanis.Tirgus, cenas, konkurence.-Rīga, 1992.<br />

3. G.Libermanis. Tirgus, cenas, konkurence.- Rīga, 1994.<br />

4. A.Isaksens, K.Hamiltons, T.Giltasons. Pārejas ekonomika.-Rīga, 1992.<br />

5. С.Хейне. Экономический образ мышления.- Москва,1992.<br />

Экономика и бизнесс.- Москва,1993.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ieteicamā<br />

periodika:<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996.-Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997.-Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998.-Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999.-Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000.-Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001.-Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002.-Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003.-Rīga, 2003.<br />

9. Latvijas statistikas gadagrāmata 2004.-Rīga, 2004.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1997.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1998.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 1999.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2000.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2001.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2002.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2003.<br />

17. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2004.<br />

18. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas<br />

ministrija, 2005.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996.-Rīga, 1996.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997.-Rīga, 1997.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998.-Rīga, 1998.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999.-Rīga, 1999.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000.-Rīga, 2000.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001.-Rīga, 2001.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002.-Rīga, 2002.<br />

26. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003.-Rīga, 2003.<br />

27. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004.-Rīga, 2004.<br />

28. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

165


29. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

30. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

31. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Introduction to Economics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of this course is to create a general<br />

idea of the basics of the economic theory. To teach the principle economic categories,<br />

which can be found in macroeconomics as well as in microeconomics.<br />

Piezīmes:<br />

166


Nosaukums Informātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī)<br />

64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Nēlija Bogdanova, DU informātikas katedra, docente<br />

Svetlana Ignatjeva, DU informātikas katedra, docente<br />

Vija Vagale, DU informātikas katedra, asistente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Iepazīstināt<br />

ar datora uzbūvi, darbības principiem un datu apstrādes pamatjēdzieniem. Padziļināt iemaľas<br />

un zināńanas darbā ar datoru Windows 2000/XP vidē, tā palīgprogrammatūru. Papildināt<br />

zināńanas grafiskās un teksta informācijas apstrādē.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Windows loga izskats, tā elementi.<br />

2. Darbības ar diskiem, katalogiem, failiem. Katalogu veidońana failu kopēńana un dzēńana.<br />

Darbs ar tīkla diskiem.<br />

3. Darbs ar antivīrusu programmām.<br />

4. Informācijas arhivēńana.<br />

5. Darbs ar disketi, disketes formatēńana.<br />

6. Darba vides konfigurēńana. Papildus Windows 2000/XP komponenńu uzstādīńana un<br />

noľemńana.<br />

7. Windows latviskońana.<br />

8. Darbs ar programmu Paint. Zīmējumu izveidońana un noformēńana. Gatavu zīmējumu<br />

apstrāde.<br />

9. MS Word <strong>programmas</strong> vide. Dokumenta skatīńanas reņīmi.<br />

10. Dokumenta veidońanas secība. Dokumenta sagatavońana drukāńanai.<br />

11. Teksta un atsevińķu simbolu noformēńana.<br />

12. Darbs ar grafiku Wordā.<br />

13. Tabulu un diagrammu veidońana un noformēńana.<br />

14. Matemātisko formulu veidońana.<br />

15. Sērijveida dokumentu rakstīńana.<br />

16. Stilu izmantońana dokumentu noformēńanā. Strukturētu dokumentu veidońana.<br />

17. Ńablonu, formu, formulu, makrosu izmantońana Wordā.<br />

18. Darbs ar rīku joslām. Jaunu rīku joslu veidońana.<br />

19. Informācijas skanēńana un tālāka apstrāde.<br />

20. PowerPoint <strong>programmas</strong> aktivizēńana un prezentācijas veidońana. Prezentācijas slaidu un<br />

objektu noformēńana.<br />

21. Slaidu pāreja un objektu animācija. Slaidu noformēńana un drukāńana. Grafiskie objekti<br />

167


un diagrammas slaidā.<br />

22. Vadības pogu un hipersaińu izmantońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G. Ńlihta, V. Ńlihta. Pamati darbam ar personālo datoru. Eksperimentāla mācību grāmata.<br />

R:‖Mācību grāmata‖, 1994.<br />

2. Katrīna Sataki, Jeļena Visipkova. Microsoft Windows no A līdz Z. Mācību līdzeklis.<br />

Rīga: Datorzinību Centrs, 2001 – 136 lpp.<br />

3. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Издание 6-е, перераб. и доп. – М.:<br />

Финансы и статистика, НПО «Информатика и компьтеры», 1995.<br />

4. Ахметов К. С. Курс молодого бойца. – М.: ТОО фирма «Компьютер - Пресс», 1995.<br />

– 320с.: ил.<br />

5. Компьютерная грамотность. Экспресс – курс для деловых людей. Часть 1, М:<br />

«ВИКТОР», 1994.<br />

6. Valsts administrācijas skola. Teksta redaktori. Eksperimentālā mācību grāmata. R:<br />

„Mācību grāmata‖, 1995.<br />

7. Andrejs Geske, Andris Grīnfelds „Teksta redaktors MS Word 6.0 un 7.0 for Windows‖.<br />

„Lielvārds‖, 1997.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. http://win.www.online.ru/osp/homepage.rtml - krievu valodā iznākońo ņurnālu<br />

elektroniskās versijas.<br />

2. http://wwwbinet.lv/ - pieeja daņiem Interneta servisiem.<br />

3. http://zdnet.ru un http://www.zdnet.com/ - informātikas jaunumi un elektroniskie<br />

ņurnāli.<br />

4. http://www.liis.lv/mspamati/<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Datortehnika: - Rīga, izdevniecība „Datortehnika‖, Tiek izdots kopń 1993. gada,<br />

iznāk 12 reizes gadā.<br />

2. Datoru avīze: - Rīga, izdevniecība „DT Media Group‖, iznāk reize nedēļā.<br />

3. Digital Taims: - iznāk reize nedēļā.<br />

4. Компьютер Пресс: - Мю: Издательство «Компьютер Пресс», издается с 1989<br />

года, выходит 12 раз в год.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Informatics (introduction)<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to introduce students to<br />

the structure of a computer, its working principles and the basic idea of data processing. To<br />

enlarge students‘ skills and competence in operating Windows 2000/XP and its software. To<br />

deepen the knowledge of the processing of graphic and text data.<br />

168


Nosaukums Informatīvās sistēmas un tīkli<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Datorzinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Informācijas tehnoloģijas<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ieva Boļakova, Informātikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīńanās ar WWW dokumentu noformēńanas valodu HTML. Valodas uzbūve. Iemaľu<br />

apgūńana HTML dokumentu veidońanā. CSS izmantońanas iespējas.<br />

Kursa plāns:<br />

1. WWW darbības principi.<br />

2. HTTP serveris un HTML (Hypertext Markup Language).<br />

3. Internet mājas lapu veidońana – dokumenta struktūra, valoda, virsraksts. Tegs<br />

, tā īpańības.<br />

4. Darbs ar tekstu. Saraksti.<br />

5. Tabulas.<br />

6. Hipersaites.<br />

7. Objekti un attēli mājas lapā.<br />

8. Izlīdzināńana, ńriftu stili un horizontālie atdalītāji, fons.<br />

9. Iepazīńanās ar gatavu HTML dokumentu uzbūvi. Mūsdienīga dizaina mājas lapu<br />

analīze.<br />

10. Cascade Style Sheet – kaskādes stila tabulas. Vienota dizaina izveide mājas lapas<br />

projektam. CSS izmantońanas priekńrocības.<br />

11. Slāľi. Klases. Tegi.<br />

12. Īpańību bibliotēka.<br />

13. Savas WWW lappuses izveidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Mājas lapas projekta nodońana.<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

http://www.w3schools.com/<br />

http://www.w3schools.com/html/html_reference.asp<br />

1. Бумфрей Ф., Диренцо О., Дакетт Й. и др. XML. Новые перспективы WWW.<br />

Пер. с англ. – М.: ДМК, 2000. – 688 с.: ил.<br />

2. Гиз К., Холмс А. Основы WEB-дизайна. Вспомогательное Реководство. Пер. с<br />

англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 640 с.: ил.<br />

169


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Водески Р. Графика для Web. Библия дизайнера.: Пер. с англ. – К.: Диалектика,<br />

1997. – 608 с.: ил. – Парал. тит. англ.<br />

2. Кирсанов Д. Веб-дизайн: книга Дмитрия Кирсанова. – СПб: Символ-Плюс,<br />

1999 – 376 с.: цв. ил.<br />

3. Крамлиш К. Азбука Internet: Пер. с англ. – К.: Юниор, 1998. – 336 с., ил.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Information Systems and Networks<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Introducing with HTML – the language for Internet document‘s creation. The architecture of<br />

language. Acquiring the skills for HTML documents creation. The possibilities of CSS<br />

using.<br />

Piezīmes:<br />

170


Nosaukums Lietińķo programmu paketes<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Datorzinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Lietińķo programmu paketes<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Nellija Bogdanova, DU Informātikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Lietińķo programmu paketes (Ms Windows un Ms Word)<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ‗EKONOMIKA‘ studentiem.<br />

Kursā paredzēts apgūt: MS Excel (darbs ar funkcijām, griezumtabulas (PivotTable) autoformāta<br />

izmantońana, darbs datu bāzu reņīmā); MS Access (relāciju datu bāzes projektēńana un izveide,<br />

vaicājumi, darbs ar formām un atskaitēm).<br />

Kursa laikā tiek veikts liels daudzums praktisko darbu, kurus studenti varēs izmantot savā darbā ar<br />

datoru.<br />

Kursa plāns:<br />

34 praktiskās nodarbības (17 pāri):<br />

1. MS EXCEL vispārīgais raksturojums, galvenās atńķirības salīdzinājumā ar agrākajām<br />

versijām. Tabulu strukturēńana un saistīńana MS EXCEL.<br />

2. Tabulu izveidońana un rediģēńana MS EXCEL. Diagrammu veidońana MS EXCEL.<br />

3. Function Wizard un iebūvēto formulu uzdońanas iespēju izmantońana tabulu aizpildīńanai MS<br />

EXCEL.<br />

4. Makrosu un savu funkciju izveidońana MS EXCEL.<br />

5. Darbs ar tabulām MS EXCEL, kā ar datu bāzi.<br />

6. Konsolidācijas pamatmetodes MS EXCEL.<br />

7. Darbs ar Pivot tabulām MS EXCEL.<br />

8. Relāciju datu bāzes vadības sistēmas (RDBVS) arhitektūra.<br />

9. MS ACCESS, kā relāciju datu bāzes vispārīgais raksturojums. Datu bāzes izveidońana,<br />

izmantojot Data Base Wizard.<br />

10. Savas datu bāzes struktūras projektēńana un izveidońana (tabulu saistīńana).<br />

11. Datu apskate, izmainīńana un filtrēńana. Datu ńķirońana, meklēńana un aizvietońana.<br />

12. Pieprasījumu SELECT izveide, izmantojot Query Wizard un pieprasījumu konstruktoru: Select<br />

Query, Action Query (Make Table, Update Query, Delete Query un Append Query), Crosstab<br />

Query, Find Dublicates, Find Unmatched.<br />

13. Formas izveide, izmantojot Form Wizard un formas konstrukturu: AutoForm (Columnar,<br />

Tabular, Datasheet), Form Wizard (Form with Subforms un Linked forms), Chart, Pivot Table.<br />

14. Atskaińu izveide, izmantojot Report Wizard un atskaińu konstruktoru: AutoReport (Columnar,<br />

Tabular), Report Wizard (Report with Subreports, grouping, functions), Chart, Label.<br />

15. Datu importēńana no MS EXCEL uz MS ACCESS.<br />

16. Makrokomandu izmantońana.<br />

17. Galvenās formas izveidońana.<br />

171


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dukulis I. Apgūsim jauno Excel! Microsoft Office Excel 2003. Izdevniecība: Turība. Izdońanas vieta: Rīga<br />

Izdońanas gads: 2004. Lappuses: 176.<br />

2. Aizpuriete V. Microsoft Excel profesionālai izglītībai. Izdevniecība: Mācību grāmata. Izdońanas vieta:<br />

Rīga. Izdońanas gads: 2002. Lappuses: 252.<br />

3. Jānis Nāgelis. MS Access 2000 no A līdz Z. – Rīga: Datorzinību centrs, 2000. - 184 lpp.<br />

4. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzu vadības sistēmas Access 97. Pańmācības apguves materiāls.<br />

ftp.liis.lv/macmat/apmaciba/msaccess.zip<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. А. Дубина, С. Орлова, И. Шубина, А. Хромов. Excel Для Экономистов И Менеджеров. – 295 Lpp.<br />

2. Н. Макарова, В. Трофимец. Статистика В Excel. - 386 Lpp.<br />

3. К. Карлберг. Бизнес-Анализ С Помощью Microsoft Excel. - 446 Lpp.<br />

4. Э. Чекотовский. Графический Анализ Статических Данных В Microsoft Excel 2000. - 455 lpp.<br />

1. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzes vadības sistēma Access 97. Pańmācības apguves materiāls I. daļa.<br />

Rīga, 1999. – 98 lpp.<br />

2. Barkāns R., Ermansons A. Datu bāzes vadības sistēma Access 97. Pańmācības apguves materiāls II. daļa.<br />

Rīga, 2000. – 84 lpp.<br />

3. Microsoft Access. Relation Database Management System for Windows ver.2.0. Getting Started -<br />

Microsoft Corporation, 1994.<br />

4. Lukaņis Dz. Datu bāzu vadība. Programma Microsoft Access. R.: Biznesa augstskola Turība, 2000. – 104<br />

lpp.<br />

5. Datorzinību pamati - http://www.liis.lv/mspamati/ - 3. Elektroniskās tabulas Microsoft Excel.<br />

6. R.Elmasri, S.B.Navathe. Fundamentals of Database Systems, Addison-Wesley, 2000.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Ņurnāls ―e-Pasaule‖ (Datorpasaule; Datortehnika) bibliotēka internetā www.dtnet.lv/lib/lv<br />

2. Daudzvalodu elektroniskā vārdnīca matemātikā un informātikā. www.lanet.lv/miv<br />

3. Tildes datorvārdnīca. http//dictionary.tilde.lv<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Application packages<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of Bachelor study programme ‗ECONOMIC‘.<br />

Work in MS Excel (functions, Pivot Table, work with database). Work in MS Access (relational<br />

database projecting and creating, queries, forms and reports).<br />

Piezīmes:<br />

172


Kursa nosaukums Makroekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 48<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Nikolajevs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Radīt studentiem<br />

vispusīgu priekństatu par makroekonomiskās analīzes pamatiem, kā arī iemācīt klausītājiem saistīt<br />

ekonomikas teoriju ar reālu ekonomisko praksi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Makroekonomiskā teorija un makroekonomiskā politika.<br />

2. Makroekonomiskās politikas pamatmērķi un pamatmetodes.<br />

3. Ekonomiskās stabilitātes problēma tirgus ekonomikā. Ekonomiskie cikli.<br />

4. IKP ekonomiskās attistības pamatrādītājs.<br />

5. Mūsdienu naudas un banku sistēma.<br />

6. Iedzīvotāju ienākumu analīze.<br />

7. Valsts sektors mūsdienu ekonomikā.<br />

8. Ārējās tirdzniecības un ārējo investīciju ietelme uz ekonomisko attīstību. Eirointegrācija un tās<br />

nozīme.<br />

9. Latvijas iestāńanās Eiropas Savienībā ietekme uz Latvijas ekonomiku.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dornbusch R., Fischer S. Macroeconomics. McGraw-Hill,Inc.,NY,2001.<br />

2. Gods U. Makroekonomika. Turība,Rīga,2002.<br />

3. Kasalis E. Makroekonomika. LU,Rīga,2002.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Mankiw N.G., Macroeconomics. Worth Publisher,NY,2002.<br />

2. Hess P., Ross C., Economic Develpoment. Theories, Evidence and Policies. The Dryden Press,<br />

USA, 1997.<br />

173


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.,<br />

Rīga (periodisks izdevums reizi pusgadā).<br />

2. Ņurnāls "Kapitāls".<br />

3. Latvijas Bankas biļeteni.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Macroeconomics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. Its aim is to give students a comprehensive idea about the basics of the<br />

macroeconomic analysis, as well as to teach to connect economic theory with real economic practice.<br />

Piezīmes:<br />

174


Kursa nosaukums Mārketinga pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomika katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Ekonomikas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

Apskatīt galvenās mārketinga īpatnības kā vienu no firmas darbības nodaļām.<br />

Precīzi saistīt marketinga teoriju ar citiem prieksmetiem biznesa izglītības jomā – menedņmentu,<br />

mikroekonomiku utt.<br />

Apskatīt un izanalizēt tirgus un firmas galveno mehānismu darbību.<br />

Iemācīt izmantot teorētiskās zināńanas mārketinga jomā konkrētas situācijas analīzei un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Mārketinga sistēma<br />

2. Mārketinga vieta firmas darbībā<br />

3. Pircēju uzvedība<br />

4. Tirgus segmentacija<br />

5. Jaunas preces veidosana<br />

6. Firmas stratēģija un konkurence<br />

7. Cenu veidosana<br />

8. Virzīńana – reklāma un noieta stimulēńana<br />

9. Mazum- un vairumtirdzniecība<br />

10. Mārketinga aģentu darbība<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un sekmīgi nokārtots eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Mārketinga pamati. Rīga : Jumava, cop. 2002.<br />

2. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskas darbības analīze. Rīga, 2004<br />

3. Котлер Ф. Основы маркетинга.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Blaits Dņims. Mārketings: rokasgrāmata. Rīga: Zvaigzne ABC, 2004.<br />

2. Eńenvalde I.. Personāla praktiskā vadība. Rīga,2004<br />

3. Дэй Джордж. Стратегический маркетинг Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002<br />

175


4. Ильин В.И. Поведение потребителей. - С-Пб, 2000.g.<br />

5. Клири Томас. Японское искусство войны. - С-Пб, 2000.g.<br />

6. Крэндэлл Рик.- 1001 способ успешного маркетинга. Москва, 1999<br />

7. Мак-Дональд М. Стратегическое планирование маркетинга.- С-Пб, 2000.g<br />

8. Росситер Дж.Р,Перси Л. Реклама и продвижение товаров.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. http://www.hbsp.harvard.edu<br />

2. http://www.morganstanley.com<br />

3. http://www.msi.org<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Marketing Basics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Consider Marketing peculiarities as a part of coroporation‘s work.<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Analize the mechanics and structure of market and firm.<br />

Use marketing theory for concrete economical situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

176


Kursa nosaukums Menedņmenta pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Lilija Gorbaceviča, DU SZF Socioloģijas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīstināt ar vadības teorijas vēsturi un mūsdienu vadības koncepcijām, lai palīdzētu izveidot<br />

kompleksu pieeju vadības situācijai. Iemācīt pamatot pārmaiľu nepiecieńamību izanalizēt galvenās<br />

motivācijas teorijas. Sniegt priekństatu par motivācijas lomu un tās nozīmi vadības sistēmā, kā arī<br />

indivīda un grupas motivācijas īpatnības.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Vadība kā sabiedriska parādība.<br />

2. Zinātniskā menedņmenta galvenas skolas.<br />

3. Vadības mērķi un funkcijas.<br />

4. Vadīńanas veidi (mehāniskais un oragniskais).<br />

5. Darba strukturēńanas problēma.<br />

6. Organizācijas iekńējā vide.<br />

7. Organizācijas ārējā vide.<br />

8. Lēmumu pieľemńanas modeļi.<br />

9. Komunikācijas.<br />

10. Motivācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Piedalīńanās nodarbībās, veikti kontroldarbi, sekmīgi nokārtota diferencēta ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Līdumnieks A. Vadīńana. – Ogre, 1994.<br />

2. Beļčikovs J., Praude V. Menedņments. – Rīga, 1999.<br />

3. Forands I. Vadītājs. Vadīńana. – Rīga, 1999.<br />

4. Management. Theory and Practice. – G.A.Cole, DP Publications, 1996.<br />

5. Файоль А. Общее и промышленное управление. - Москва, 1992.<br />

6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – Москва, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

177


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

www.libertium.ru<br />

www.academicus.ru<br />

www.google.lv/www.google.ru<br />

www.rambler.ru<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Management<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the history of the management theory and to the<br />

concepts of modern management, in order to help them to create an integrated approach for the<br />

management situation. To teach to be able to ground the necessity of changes to analyze the main<br />

motivation theories. To give an idea of the role of motivation and its importance in the system of<br />

management, as well as the peculiarities of the group and the individual motivation.<br />

Piezīmes:<br />

178


Nosaukums Mikroekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

48<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ļubova Nikolajeva, DU SZF Ekonomikas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF bakalara <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar mikroekonomiskās teorijas pamatiem, parādīt<br />

mikroekonomikas teorijas saikni ar reālo situāciju tirgū, firmas reālo darbību un patērētāju<br />

uzvedību tirgū.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Pieprasījuma un piedāvājuma teorija: mikroekonomiskais aspekts.<br />

2. Patērētāja uzvedība.<br />

3. Individuālais un tirgus pieprasījums.<br />

4. Izvēlne nenoteiktības apstākļos.<br />

5. Raņońanas teorija.<br />

6. Izmaksu teorija.<br />

7. Peļľas maksimizācijas teorija.<br />

8. Konkurences tirgi.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Eksāmeni<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Dņ.E.Stiglics, Dņ.Drifils.Mikroekonomika. – Rīga, 1995.<br />

2. dzelmīte, M.Mikroekonomika: [māc.gr.augstsk. vadības zinību <strong>studiju</strong> progr. Studentiem,<br />

kā arī citu apecialitāńu interesentiem]/Rīga: SIA Izglītības soļi, 2004.<br />

3. E.Kassalis. Mikroekonomika.- Rīga, 1995.<br />

4. V.Bikse. Tirgus ekonomikas pamati. – Rīga, 1995.<br />

5. Z.Bemze.Grāmatvedības pamati.- Rīga, 1994.<br />

6. A.Ikasens, K.Hamiltons, T.Giltasons.Pārejas ekonomika. – Rīga, 1992.<br />

7. R.Ńkapars. Mikroekonomika. – Rīga, 1995.<br />

8. Э.Долан. Микроэкономика.-СПб.,1994.<br />

9. Пиндайк, Рубенфельд. Микроэкономика.-Москва,1992.<br />

10. К. Макконелл, С.Брю. Экономика.- Москва,1992.<br />

11. Г.Самуэльсоню- Экономика.- Москва,1993.<br />

12. С.Фишер, Р.Дорнбушб Шмалейзи. Экономика.-Москва, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Gods U. Mikroekonomika 1. daļa.Rīga, Turība 2003.<br />

179


2. Gods U. Mikroekonomika 2. daļa. Rīga, Turība 2003.<br />

3. Gods U. Makroekonomika. Rīga, Turība 2004.<br />

4. Kozlinskis V., Rivņa B., Barańkina I., Pučure I., Sprukta S. Ekonomisko petījumu<br />

metodes un informācijas avoti, 2001.<br />

5. Eichhorn W. Theorie der homogenen Produktionsfunktion. Berlin:Heidelberg, 1970.<br />

6. Fehl U., Oberender P. Grundlagen der Mikrookonomie – 2.Munchen, 1995.<br />

7. Glahe F.R., Lee, D.R.Microeconomics: Theory and Applications.New York, 1981.<br />

8. Kreps D.M. A Course in Microeconomics TheorY. New York, 1985.<br />

9. Samuelson P.A., NordhausW.D.Economics.- 12 th ed.,New York, 1985.<br />

10. Баумоль У. Экономическая теория и иследование операций. Москва,1992.<br />

М.:Прогресс,1965<br />

11. Введение в рыночную экономику/ Под.ред.А.Я.Лившица и И.Н.Никулиной<br />

М.:Высшая школа,1994.<br />

12. Галперин В.М., Игнатьев С.М.,Моргунов<br />

В.И.Микроэкономика.СПб.:Экономическая школа,1996.<br />

13. Гребенников П.И., Леусский А.И.,Тарасевич Л.С.Микроэкономика. СПб.:Изд-во<br />

СПБУЭФ,1996.<br />

14. Долан Э.,Линдсей Д. Рынок:микроэкономическая модель.СПб.,1992.<br />

15. Нуреев Р.М.Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-ое изд.,изм.-<br />

М.:Издательство НОРМА, 2002.<br />

Райхлин Э.Основы экономической теории.Микроэкономическая теория рынков<br />

продукции.М.: Наука, 1995.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Microeconomics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. Its aim is to introduce students to the basics of the<br />

theory of microeconomics, to show the connection of this theory to the real situation on the<br />

market, the real work of firms and the behaviour of consumers on the market.<br />

Piezīmes:<br />

180


Kursa nosaukums Starptautiskā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomikas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Ekonomikas pamati<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

1. Apskatīt galvenās starptautiskās ekonomikas īpatnības kā vienu no ekonomiskās teorijas<br />

nodaļām.<br />

2. Apskatīt un izanalizēt starptautiskās ekonomikas galveno mehānismu darbību.<br />

3. Iemācīt izmantot teorētiskās zināńanas starptautisko ekonomisko sakaru jomā konkrētas<br />

situācijas analīzei un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tīra starprautiskas tirdzniecības teorija<br />

1.1. Piedāvājums<br />

1.2. Pieprāsījums<br />

1.3. Zaudējumu un ieguvumu aprēķins<br />

2. Ārējas tirdzniecības ierobeņońana<br />

2.1. Muitas tarīfu teorija<br />

2.2. Ārpustarifa ierobeņojumi<br />

3. Valūtas tirgus<br />

3.1. Valūtas tirgus pamatjēdzieni<br />

3.2. Valūtas kursu ietekmējosie faktori<br />

3.3. Mūsdienu valūtas politikas pamatveidi<br />

3.4. Makroekonomisko radītaju un valūtas kursa savstarpēja atkarība<br />

4. Raņońanas resursu migracija<br />

4.1. Pasaules darbaspēka tirgus<br />

4.2. Pasaules kapitala tirgus<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtota diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. G.Oļevskis. Starptautiskā ekonomika.- Rīga, 2000.g.<br />

181


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. D.Salvalore. Internationals economics. - USA, 1990.<br />

2. T.Kim. Investing in the Baltic States – Estonia, Latvia, Lithuania.- 1998. KPMG Estonia.<br />

3. Vidēja termiľa ekonomiskā atratēģija pievienońanās Eiropas savienībai kontekstā.- LR Finansu<br />

ministrija. Rīga, 1998.<br />

4. V.Veidenfelds, V.Vesels. Eiropa no A līdz Z. Eiropas integrācijas rokasgrāmata.-―Alberts XII‖,<br />

2000.<br />

5. Зыкин И. Внешнеэкономические операции: право и практика.- Москва, 1994.<br />

6. Овчинников Г. Международная экономика.- СПб, 1998.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību<br />

2. Latvijas valsts statistikas komitejas Gadagrāmata<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> rpogrammas ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

International Economics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Use case studing for concrete commercial situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

182


Kursa nosaukums Statistika ekonomikā<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 3<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 48<br />

Zinātnes nozare Matemātika<br />

Zinātnes apakšnozare Varbūtību teorija un matemātiskā statistika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Anita Sondore, DU DMF, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF profesionālo <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Notikumu varbūtība<br />

un varbūtību teorijas pamatteorēmas. Gadījuma likumi, to skaitliskie raksturotāji un sadalījumi.<br />

Matemātiskās statistikas pamatjēdzieni. Izlases metode. Aprakstońā statistika. Hipotēņu pārbaude.<br />

Korelācijas un regresijas analīze.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Varbūtību teorijas elementi.<br />

1.1. Notikuma varbūtība. Notikumu klasifikācija. Notikumu summa un reizinājums. Statistiskā,<br />

klasiskā un ģeometriskā varbūtības definīcija. Varbūtību teorijas pamatteorēmas. Atkārtoti<br />

mēģinājumi.<br />

1.2. Gadījuma lielumi. Diskrēti un nepārtraukti gadījuma lielumi un to skaitliskie raksturotāji<br />

(matemātiskā cerība, dispersija, standartnovirze). Binominālais un niormālais sadalījuma<br />

likums.<br />

1.3. Varbūtību teorijas loma ekonomisko procesu analīzē. Piemēri par azartspēlēm, loterijām,<br />

apdrońināńanas sabiedrībām, banku darbību u.c. Datoru izmantońana varbūtību teorijas<br />

uzdevumu risināńanā.<br />

2. Matemātiskās statistikas elementi.<br />

2.1. Pamatjēdieni un izlases metode. Statistikas jēdziens. Statistiskās informācijas nozīme<br />

sabiedrības sociālo un ekonomisko procesu atainońanā. Statistiskās pētīńanas pamatposmi:<br />

novērońana jeb informācijas vakńana, informācijas grupēńana un analīze. Novērońanas<br />

objekts, subjekts, pazīme, vienība. Novērońanas veidi un tās organizēńana. Ģenerālkopa un<br />

izlase. Izlases metodes teorētiskais pamatojums un reprezentativitāte. Izlańu veidi<br />

(atkārtotā un neatkārtotā izlase, individualā un grupveida izlase, gadījumizlase, mehāniskā<br />

izlase, daudzpakāpju izlase, daudzfāzu izlase, kombinētā izlase).<br />

2.2. Aprakstońā statistika. Variante, bieņums, relatīvais bieņums, uzkratais relatīvais bieņums<br />

un relatīvais uzkratais bieņums. Bezintervālu un intervālu variācijas rinda, tās sastādīńana.<br />

Statistiskās informācijas grafiskā attēlońana (poligons bistogramma). Vidējie lielumi<br />

(vidējais aritmētiskais, moda, mediāna). Variācijas rādītāji (variācijas amplitūda,<br />

dispersija, standartnovirze, variācijas koeficients). Izlases kļūda. Ģenerālkopas vidējā<br />

aritmētiskā un dispersijas ticamības intervāls. Nepiecieńama izlases apjoma aprēķināńana.<br />

2.3. Hipotēņu pārbaude. Hipotēņu pārbaudes būtība un pārbaudes soli. Nulles un alternatīvā<br />

hipotēze. Kritiskais un pieļaujamais apgabals. Hipotēze par empīriskā sadaījuma atbilstību<br />

183


normālajam. Tests divu neatkarīgu izlańu vidējo salīdzināńanai. Tests savstarpēji atkarīgu<br />

izlańu vidējo salīdzināńanai. Divu izlańu dispersiju salīdzināńana.<br />

2.4. Korelācijas un regresijas analīze. Savstarpējo sakarību nozīme sociālo un ekonomisko<br />

procesu analīzē. Funkcionālās un korelatīvās sakarības. Faktorialā un rezultatīvā pazīme.<br />

Lineārā un nelineārā sakarība. Savstarpējo sakarību atklāńanas metodes, korelācijas<br />

diagramma. Empīriskā regresijas līnija. Regresijas vienādojumi, to izmantońana<br />

rezultatīvās un faktoriāās pazīmes vērtību prognozēńanai. Lineārās korelācijas koeficients,<br />

determinācijas koeficients, rangu korelācijas koeficients, to izmantońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I.Arhipova, S.Bāliľa. Statistika ekonomikā. – Datorzinību centrs, 2003.<br />

2. Z.Gońa. Statistika. Rīga, 2003.<br />

3. E.Kronbergs, P.Rivņa, Dz.Boņe. Augstākā matemātika. 2.daļa. – Rīga, Zvaigzne, 1998.<br />

4. I.revina. Ekonometrija. – Rīga, 2002.<br />

5. R.Stankevičs. Varbūtību teorija ar matemātiskās statistikas elementiem. 1.daļa. – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

DPI, 1993.<br />

6. E.Vasermanis, D.Ńkiltere. varbūtību teorija un matemātiskā statistika. – SIA Izglītības soļi, 2003.<br />

7. G.Vergina, V.Kārkliľa. Statistika ekonomistiem. – Rīga, 2000.<br />

8. L.Grīnglazs, J.Kopitovs. Matemātiskā statistika ar datoru lietojuma paraugiem uzdevumu<br />

risināńanā. – Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. M.Buiķis, J.Carkovs, B.Siliľa. varbūtību teorijas un statistikas elementi. – R.:Zvaigzne, 1997.<br />

2. Ļ.Raizs. Matemātiskās metodes sociālajās zinātnēs. – Rīga, RaKa, 2000.<br />

3. M.rasčevska, S.Kristapsone. Statistika psiholoģijas pētījumos. – Rīga, 2000.<br />

4. A.Skļeľľiks. varbūtību teorija ar matemātiskās statistikas elementiem. Rīga, 1976.<br />

5. Вентцель Е.С. Теория вероятностей. – М.: Наука, 1969.<br />

6. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – М.: Высшая школа,<br />

1972.<br />

7. Солодовников А.С. Теория вероятностей. – М.: Просвещениеб 1983.<br />

8. Гусак А.А, Бричикова Е.А. Теория вероятностей. Справочное пособие к решению задач.<br />

– Минск: ТетраСистемс, 2002,<br />

9. Данко П.Е., Попов. А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и<br />

задачах. Часть 2. – М.: Мир и образование, 2002.<br />

10. Krastiľń O. Statistika un ekonometrija. – Rīga, 1998.<br />

11. Феллер В. Введение в теорию вероятностей и ее приложение. Том 1. – М.: Мир, 1967.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Statistics in Economics<br />

184


Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The following categories are taught: the probability of events and the<br />

basic theorems of the theory of probability; the rules of occurrence, its numerical value and allocation;<br />

the basic notions of mathematical statistics; the method of selection; descriptive statistics; the<br />

verification of the hypotheses; analysis of correlation and regression.<br />

Piezīmes:<br />

185


Nosaukums Tautsaimniecības vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar Latvijas tautsaimniecības attīstības vēsturi, laikā no 1914.-<br />

1989.gadam.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

64 lekcijas<br />

1. Iepazīstināt studentus ar ekonomikas attīstību Latvijā daņādos periodos:<br />

1.1. Latvijas ekonomiskās sistēmas raksturojums I pasaules kara laikā;<br />

1.2. Saimniecības jaunizveides periods 1920.-1922.gadam;<br />

1.3. Saimnieciskā uzplaukuma periods 1923.-1929.gadam;<br />

1.4. Saimnieciskās depresijas periods 1930.-1933.gadam;<br />

1.5. Tautsaimniecības pārkārtojumu periods 1934.-1940.gadam;<br />

1.6. Latvijas saimniecības postīńanas periods 1940.-1945.gadam;<br />

1.7. Padomju okupācijas perioda saimniecība 1945.-1989.gadam;<br />

1.8. Latvijas ekonomikas attīstības problēmas 1990.-mūsdienas.<br />

2. Raksturot problēmas, to risinājumus Latvijas tautsaimniecības atsevińķos periodos.<br />

3. Analizēt tautsaimniecības nozaru struktūras īpatnības vēsturiskajā aspektā.<br />

4. Izprast ekonomikas un sociālpolitisko mijiedarbību valstī.<br />

5. Sniegt priekństatu par Latvijas ekonomisko sadarbību ar citām valstīm, vietu Austrumu un<br />

Rietumu tirgos.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

1.semestrī – diferencētā ieskaite.<br />

2.semestrī – eksāmens.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. A.Aizsilnieks. Latvijas saimniecības vēsture (1914.-1945.g.). – Zviedrija: Daugava, 1968.<br />

2. E.Grinovskis. Agrārās politikas koncepcija tautsaimniecības struktūrpolitikas aspektā. – LLU,<br />

1996.<br />

3. O.Krastiľń. Latvijas saimniecības vēsturiskā pieredze. – Rīga, 2001.<br />

4. G.Reńina. Latvijas Republikas budņets: vakar, ńodien, rīt. – Rīga: Turība, 2003.<br />

186


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. A.Boruks. Zemnieks, zeme un zemkopība Latvijā. – Rīga, 1995.<br />

2. K.Ducmane, Ē.Vēciľń. Nauda Latvijā. – Latvijas Banka, 1995.<br />

3. K.Ducmane. No kerenkām un ostmarkām līdz latam. – R.: Avots, 1989.<br />

4. Latvijas zeme, daba, tauta. 1.,2.,3.sējums. – Rīga, 1994.<br />

5. D.Vītols, J.Jankevičs. Latvijas Republikas ekonomiskā un sociālā ģeogrāfija. – Zvaigzne<br />

ABC, 1995.<br />

6. Vidējā termiľa ekonomiskā stratēģija pievienońanās Eiropas Savienības kontekstā. – Rīga,<br />

1998.<br />

7. E.Vanags. Daņādā Latvija: pagasti, novadi, pilsētas, rajoni, reģioni. Vērtējumi, perspektīvas,<br />

vīzijas. – Rīga, 2004.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996. – Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997. – Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998. – Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999. – Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000. – Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001. – Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002. – Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003. – Rīga, 2003.<br />

9. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1997.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1998.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1999.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2000.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2001.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2002.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2003.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2004.<br />

17. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996. – Rīga, 1996.<br />

18. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997. – Rīga, 1997.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998. – Rīga, 1998.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999. – Rīga, 1999.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000. – Rīga, 2000.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001. – Rīga, 2001.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002. – Rīga, 2002.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003. – Rīga, 2003.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004. – Rīga, 2004.<br />

26. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

27. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

28. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

29. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

30. http://www.csb.lv<br />

31. http://www.es.energo.lv<br />

32. http://www.pasvalsibas.lv<br />

33. http://www.eiropainfo.lv<br />

34. http://www.lm.gov.lv<br />

35. http://www.izm.gov.lv<br />

36. http://www.iem.gov.lv<br />

37. http://www.bank.lv<br />

38. http://www.nva.lv<br />

39. http://www.vkase.lv<br />

187


40. http://www.eiroinfo.lv<br />

41. http://www.europarl.eu.int<br />

42. http://www.saeima.lv<br />

43. http://www.zm.gov.lv<br />

44. http://www.fm.gov.lv<br />

45. http://www.mk.gov.lv<br />

46. http://www.openlatvia.lv<br />

47. http://www.em.gov.lv<br />

48. http://www.vid.gov.lv<br />

49. http://www.sam.gov.lv<br />

50. http://www.fk.lv<br />

51. http://www.europa.eu.int<br />

52. http://www.europa.eu.int/comm<br />

53. http://www.ecb.int<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of National Economy<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the History of the Latvian National Economy<br />

development in 1914 – 1989.<br />

Piezīmes:<br />

188


Nosaukums Uzľēmējdarbība LR<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Marina Kuzenko , DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt studentiem pamatzināńanas par uzľēmējdarbības formām, uzľēmumu reģistrāciju,<br />

uzľēmējdarbības tiesību aspektiem, kā arī par darba organizēńanu un finansu plānońanu<br />

individuālajos uzľēmumos un SIA.<br />

Kursa plāns:<br />

1.Uzľēmējdarbības regulējums LR<br />

2.Uzľēmējdarbības formas.<br />

3.Uzľēmējdarbības reģistrācija.<br />

4.Personāla saimniecības organizācija uzľēmumā.<br />

5.Uzľēmējdarbības finanses.<br />

6.Finanńu resursu avoti.<br />

7.Finanńu vadība uzľēmuma.<br />

8.Finanńu resursu avotu izmantońana.<br />

9.Investīcijas<br />

11.Uzľēmējdarbības risks.<br />

12.Uzľēmējdarbības atskaites.<br />

13.Uzľēmuma finanńu analīze.<br />

14.Biznesa plāns.<br />

15.Uzľēmuma maksātspējas novērtēńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

2. Rurāne Marita. Uzľēmējdarbības pamati. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

3. Ņivitere Marga. Komercdarbības (biznesa) plāns. Rīga, 2000.<br />

4. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

5. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

6. Gončarovs G. Finansu teorija. Rīga, 2000.<br />

7. Kutuzova Olga. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

8. Alsiľa Rasma. Uzľēmējdarbības plānońanas principi un metodes. Rīga, 2002.<br />

9. Alsiľa Rasma. Vadības grāmatvedības pamati. Rīga, 2000.<br />

10. Pelńs Andris. Vadības grāmatvedība. Rīga, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

189


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Business Administration in the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students the basic knowledge of the type forms of Business<br />

Administration, the registration of the enterprises, the legal aspects of Business<br />

Administration, as well as of the organizing and financial planning of proprietorship and<br />

limited companies.<br />

Piezīmes:<br />

190


Nosaukums Profesionālā angļu valoda<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jeļena Semeľeca, Sveńvalodu Centrs, DU, asistene<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir paredzēts studentiem ar priekńzināńanām. Kursa mērķis ir iemācīt studentus lietot<br />

praktisko angļu valodu ekonomiskajām vajadzībām. Kursam ir integrēta struktūra: lasīńana,<br />

klausīńanās, runāńana un rakstīńana ir iekļauti kursā.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Business and the Environment<br />

2. Retailing<br />

3. Banking System<br />

4. The Stock Exchange<br />

5. Corporate alliances and Acquisition<br />

6. The Small Business<br />

7. International Trade<br />

8. Insurance<br />

9. Corporate Identity<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

3 diferencētas ieskaites un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Tullis G., Power S. Insights into Business. – 2000<br />

2. Mutphy R. English Grammar in use (pre-intermediate level). – 1994.<br />

3. Mutphy R. English Grammar in use (intermediate level). – 1994.<br />

4. Thomson A. & Martinet A. A practical English Grammar (Exercises 2). – 2001<br />

5. Моисеев М. Д. Практическая грамматика английского языка. – 1998<br />

6. Агабскян И. П. Английский для экономистов: Учебное пособие для вузов. – 2005<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

www.oswego.edu/~economic/econweb.htm - ekonomiskie teksti<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

191


Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Professional English<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is designed for pre – intermediate and intermediate students focusing on the<br />

practical application of basic English for general sociology purposes. The course has an<br />

integrated structure, i.e. all the 4 skills are important while mastering the course – listening,<br />

reading, speaking and writing.<br />

The course of English grammar is based on the general English curriculum for the students,<br />

with the aim for practical application.<br />

Piezīmes:<br />

192


Kursa nosaukums Apdrońināńanas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viesturs Stūrainis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Grāmatvedība<br />

Statistika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Tas paredz iemācīt studentiem<br />

teorētiskās zināńanas apdrońināńanas ekonomikā un likumdońanā, attīstīt prasmi analizēt apdrońināńanas<br />

statistiku, noteikt tendences un problēmas apdrońināńanas tirgū, sniegt iespēju praktiski darboties<br />

apdrońināńanā.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Apdrońināńanas būtība (priekńmets, funkcijas, jēdzienu sistēmas, vēsture).<br />

2. Apdrońināńanas ekonomiskā būtība tirgus ekonomikas apstāklos, nozares ekonomiskie<br />

pamatrādītāji.<br />

3. Apdrońināńanas vispasaules tirgus (prēmiju un atlīdzību dinamika pasaulē, zaudējumu struktūra,<br />

tendences)..<br />

4. Apdrońināńanas Latvijā pēc 1991.gada, tendences un perspektīvas..<br />

5. Apdrońināńanas tiesiskie pamati (Latvijas apdrońināńanu regulējońo likumu un valsts<br />

uzraudzības analīze).<br />

6. Dzīvības un nedzīvības apdrońināńanas salīdzinońā analīze .<br />

7. Apdrońināńanas veidi (brīvprātīgie un obligāties, riska un uzkrāńanas, dinamika, tendences,<br />

ekonomiskie rādītāji).<br />

8. Autotransporta īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātā apdrońināńana .<br />

9. Apdrońinātāju darbības pamati (produktu izstrāde, menedņments, marketings, pārapdrońināsana,<br />

līgumu apkalpońana, atlīdzību kārtońanas procedūras, plānońana).<br />

10. Apdrońināńanas starpnieku darbība (klientu meklēńana, līgumu slēgńana).<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas likums „Apdrońināńanas sabiedrību un to uzraudzības likums‖. –R.,1998.<br />

2. Latvijas Republikas likums „Par apdrońināńanas līgumu‖. –R.,1998.<br />

3. Latvijas Republikas likums „sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas likums‖. –R.,2004.<br />

4. Apdrońināńana: pamatprincipi un prakse. - R., 1995.<br />

193


5. K.Sūnmiľa-Markēviča, Apdrońināńana.- Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. FKTK statistika. -http://www.fktk.lv/statistika/apdrosinasana/.<br />

2. LAA statistika. - http://www.laa.lv/pub/?cmd=stat.<br />

3. Rejda, George E., Principles of Risk Managment and Insurance. -8th ed.<br />

4. Sigma Insurance Research: http://www.swissre.com/.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Apdrońināńanas tirgus apskati. . R., SIA ―LETA‖, 1998. – 2005.<br />

2 .Diena (raksti par apdrońināńanu).<br />

3. Dienas bizness (raksti par apdrońināńanu).<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Insurance<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. Its aim is to give students the theoretical knowledge about the insurance in<br />

economics and legislation, to develop skills in analysis of the insurance statistics, to define the<br />

tendencies and problems of insurance on the market, to give an opportunity to have practical experience<br />

in insurance.<br />

Piezīmes:<br />

194


Nosaukums Banku darbība<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Zelčs, DU SZF , lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt studentiem izprast banku sistēmas uzbūvi, parādīt centrālās bankas un komercbanku darbības<br />

principus, to tiesisko regulējumu, finanńu pakalpojumus ko tās sniedz, kā arī dot ieskatu banku<br />

pārvaldes pamatprincipos.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Nauda kā likvīdākais apgrozības līdzeklis.<br />

2. Ekonomiskās un monetārās savienības nozīme.<br />

3. Finanńu institūciju formas un īpatnības.<br />

4. Finanńu un kapitāla komisijas nozīme finanńu struktūrā.<br />

5. Centrālās bankas un komercbanku pamatdarbības principi.<br />

6. Aktīvu un pasīvu pārvalde komercbankās.<br />

7. Noguldījumi un kredīti kā banku galvenie un peļľu nesońie pakalpojumi.<br />

8. Bankas kredītportfeļa pārvaldība un kredīta kvalitātes novērtējums.<br />

9. Aizdevumu nodrońinājums un risku pārvalde.<br />

10. Līzings un faktorings kā īpańās finansējuma formas.<br />

11. Bezskaidro norēķinu veidi un aktualitāte.<br />

12. Kredītiestādes uzskaiti reglamentējońie normatīvie akti.<br />

13. Komercbankas gada pārskats kā galvenais tās darbības rādītājs.<br />

14. Kredītiestāņu likuma pantu īpatnības.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Baltgailis J. Finansu pārvaldības pamati pārejas ekonomikā (Baltijas valstu piemērs), Rīga, 1999.<br />

2. Briede I. Banku finansu pakalpojumi. Rīga, 2000.<br />

3. Dūdele A., Korsaka T. Finansu vadības pamati. Rīga, 2001.<br />

4. Dzintare Z. Banku grāmatvedība. Rīga, 2000.<br />

5. Kučinskis J. Hipotēku banka vakar, ńodien, rīt. Rīga, 2003.<br />

6. Kudinska M., Baltača B., Kauņēns E. Finansu tirgus Latvijā un Eiropas Savienībā. Rīga, 2001<br />

7. Kutuzova O. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

195


8. Saksonova S. Latvijas komercbanku aktīvi – attīstība, struktūras pārvaldības iespējas. Rīga, 2003.<br />

9. Зайцева Е. Лизинг: проблемы учета и налогообложения. Рига, 1998.<br />

10. Осипова Л., Синяева И. Основы коммерческой деятельности. Москва, 2001.<br />

11. Heinrich H. KfW – the German Bank with a Public Mission, 1998.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Kredītiestāņu likums.<br />

2. Latvijas Banka. Monetārā statistika.<br />

3. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

4. Latvijas komercbanku Gada pārskati.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Banks<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to help students understand the structure of the bank system, to show the main<br />

principles of the work of the central and commercial banks, the laws that regulate their work, financial<br />

services they offer as well as to give the insight of the main principles of the bank administration.<br />

Piezīmes:<br />

196


Nosaukums Personāla vadība<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Inta Ostrovska, DU SZF Socioloģijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Menedņmenta pamati, Bakalaura <strong>studiju</strong> pogrammas ―Ekonomika‖A daļa, 3.kursā<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar personāla vadības teorētiskajiem aspektiem, attīstīt praktiskās<br />

iemaľas darbā ar personālu.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Personāla vadības būtība.<br />

1.1. Personāla vadības procesa attīstības posmi.<br />

1.2. Personāla vadības pamatjēdzieni.<br />

1.3. Personāla vadības process.<br />

2. Personāla politika un startēģija.<br />

2.1. Cilvēka vieta uzľēmumā.<br />

2.2. Tiesiskie aspekti darbā ar personālu.<br />

2.3. Personāla politikas izstrādes pamatprincipi.<br />

3. Personāla pārvalde.<br />

3.1. Personāla daļas funkcijas, mērķi un uzdevumi.<br />

3.2. Parsonāla pārvaldes informatīvais nodrońinājums.<br />

3.3. Personāla statistika un lietvedība.<br />

4. Personāla plānońana.<br />

4.1. Personāla plānońanas process, mērķi un uzdevumi.<br />

4.2. Personāla plānońanas veidi, nepiecieńamā personāla apreķināńanas metodes.<br />

5. Darba analīze.<br />

5.1. Darba analīzes būtība<br />

5.2. Darba klasifikācija un izvērtēńanas metodes.<br />

5.3. Darba apraksta jēdziens, sastāvdaļas, prasību profils.<br />

6. Personāla meklēńana.<br />

6.1. Darba spēka tirgus analīze.<br />

6.2. Darbinieku meklēńanas iespējas (uzľēmuma ietvaros un ārpus uzľēmuma).<br />

7. Personāla atlases process.<br />

7.1. Personāla izvēles būtība, kritēriji, veidi.<br />

7.2. Personāla atlases instrumenti (metodes):sludinājumi, CV pieteikuma anketas, darba atlases<br />

intervijas, atlases testi u.c.<br />

7.3. Personāla izvēles kļūdas.<br />

7.4. Galīgā izvēle un atlases novērtēńana.<br />

8. Pieľemńana darbā, darbinieku adaptācija un ievadīńana darbā.<br />

9. Personāla novērtēńanas sistēma un darba kontroles process.<br />

10. Personāla apmācība un attīstības iespējas.<br />

11. Darbinieku aizieńana no organizācijas.<br />

12. Darba grupu veidońanas nosacījumi (socionikas pamati).<br />

197


13. Darbinieku motivācija personāla vadības aspektā.<br />

14. Darbs ar personālu – psiholoģiskais aspekts.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. ARMSTRONG, Michael, Personnel management Practice. – London: Kogan Page, 6th ed.,1996;<br />

2. BURGESS, Pete (editor), Recruitment, Training & Development. London:Institute of Personnel<br />

& Development, Incomes data Services, 1997.<br />

3. Bokums Z., Forands I. Personālvadības rokasgrāmata. – R.:Kamene, 2000.<br />

4. Forands I. Personāla vadība. – R., 2002.<br />

5. Hindls T. Prasmīga intervija.-R.:Zvaigzne ABC, 2000.<br />

6. Kehre M. Personālmenedņments uzľēmumā.-R.:BA‖ Turība‖, 2004.<br />

7. Pikeringa P. Personāla vadība: Kā prasmīgi motivēt darbiniekus un panākt vēlamo rezultātu. – R:<br />

Jāľa Rozes apgāds, 2002.<br />

8. Praude V., Beļčikovs J. Menedņments.-R.:Vaidelote, 2001.<br />

9. Vīksna A. Personāla vadība. – R.: Jumava, 1999.<br />

10. Vorončuka I. Personāla vadība: teorija un prakser.-R.: LU,1999.<br />

11. Психологические аспекты подбора и проверки персонала.- М.: Библиотека журнала<br />

―Управление персоналом‖,1997.<br />

12. Травинс В. В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия.-М.:Дело,2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Bērta Ń. Kā pieteikties darba. – R.:Zvaigzne ABC, 1997.<br />

2. Garleja R. Sociālā uzvedība patērētāja izvēles vadīńanā. – R.:RaKa, 2001.<br />

3. Garufa R.darbs, organizācija, psiholoģija.-R.:RaKa, 2003.<br />

4. Nicholas J.M. Project Management for Business and Technology. New – Jersey, 2001.<br />

5. Ozoliľa Nucho A., Vidnere M. Stresa menedņments.-R.: AGB, 1999.<br />

6. Pīzs A. Ķermeľa valoda. – R.:Jumava, 1995.<br />

7. Rogenkubuka I. Uzľēmējdarbības ētika. – R.:Zvaigzne ABC, 1999.<br />

8. Виканский О., Наумов А. Практикум по курсу менеджмента. – М.: Гардарика, 1998.<br />

9. Практикум по психологии рофессиональной деятельности и менеджмента.Под ред.<br />

Г.Никифорова, М.Дмитриевой,В.Снеткова.-С.Пб.: Питерб 2001.<br />

10. Реддин Дж. Тесты для менеджеров.- Ростов-на-Дону:Феникс,1997.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Laikraksta “Diena” pielikums “Karferas diena”<br />

Ţurnāls “Kapitāls”<br />

http://www.fontes.lv<br />

http://www.rms.lv<br />

http://www.workingday.com.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Personnal Management<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the theoretical aspects of the personnel<br />

management, to develop practical skills of working with the personnel.<br />

Piezīmes:<br />

198


Nosaukums Civiltiesības<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF ,lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt orientēties visos civiltiesības jautājumos, kuri saistīti ar LR tirgus ekonomiku.<br />

Vispārizglītojońā aspektā – veidot, attīstīt un nostiprināt studentu, tiesiskās kultūras, juridiskā<br />

pasaules uzskata pamatprincipus, kam ir liela nozīme tiesiskas valsts un vispārcilvēcisko<br />

vērtību iedzīvināńanas procesā. Tiesību zinātnes aspektā – veidot un nostiprināt zināńanas par<br />

cilvēka tiesiskā statusa regulēńanas modeļiem, par sabiedrības sociālās, ekonomiskās un<br />

politiskās sistēmas, garīgās dzīves konstitucionālās regulēńanas mehānismiem, par valsts un<br />

valdīńanas daņādām formām, par valsts institūcijām un to mijiedarbības sistēmām.<br />

Vienlaikus ar tiesisko jautājumu risināńanu nostiprināt saikni ar juridiskās prakses<br />

izpausmēm. Orientēties komparatīvos īpańuma tiesību jautājumos un ārvalstu pozitīvo praksi<br />

prast salīdzināt ar nacionālo .<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tiesību teorijas pamati. Daņādu tautu un Latvijas tautas tiesību izcelsme. Latvijas<br />

tiesību sociālā būtība un idejiskie pamati. Tiesisko normu jēdziens un pazīmes Tiesību<br />

avoti. Tiesiskās attiecības. Latvijas tiesību un likumdońanas sistēma.<br />

2. Latvijas civiltiesību pamati. Civiltiesību jēdziens, to priekńmets un metode.<br />

Civiltiesiskās attiecības un to sistēma, galvenie elementi un veidi. Civiltiesību subjekti un<br />

objekti. Īpańuma tiesību jēdziens un veidi, servitūti, reālnastas, ķīlas tiesības, hipotēka,<br />

izpirkuma tiesība. Civiltiesiskā līguma vispārējie noteikumi, līguma sekas. Saistības, kas<br />

rodas kaitējuma nodarīńanas rezultātā. Ģimenes tiesību jēdziens un priekńmets. Ģimenes<br />

tiesiskās attiecības, laulība, laulības reģistrācija, laulības spēkā neesamība, laulības<br />

ńķirńana, laulāto tiesības un pienākumi. Ģimenes tiesību aizsardzība. Mantojuma tiesību<br />

vispārējs raksturojums.<br />

3. Civilprocess(Tiesvedība). Civilprocesuālo tiesību jēdziens un avoti. Civilprocesa<br />

(tiesvedības) principi, tā īpatnības. Tiesvedība pirmās instances tiesā. Likumīgā spēkā<br />

stājuńos tiesas lēmumu pārskatīńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

aktīvs darbs semināros – 30%<br />

kontroldarbs, referāts – 30%<br />

gala pārbaude – 40%.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas Satversme. Rīga, 2003.<br />

2. Civillikums. Rīga, 2004.<br />

3. Dińlers K. Ievads Latvijās Valststiesību zinātnē. Rīga, 1930.<br />

4. Dińlers K. Demokrātiskas valsts iekārtas pamati. Rīga, 1931.<br />

199


5. Adrian Sajo. Constitutionalism and Rights in post-comunist Europe. CEU., 1997..<br />

6. Stephen Holmes. Comparative Constitutional Law. CEU., 1997.<br />

7. K.Čakste. Civiltiesības. Rīga. 1938.<br />

8. V.Sinaiskis. Saistību tiesības. Latvijas civiltiesību aspekts. Rīga. 1940.<br />

9. V.Sinaiskis. Civiltiesības Latvijas vispārējo civiltiesību zinātniskā apstrādājumā.<br />

Vispārējie civiltiesību pamati. 1935.<br />

10. K.Torgāns. Komentāri saistību tiesībām Civillikumā. Rīga. 1998.<br />

11. J.Kalniľń. Banku vekselis.<br />

12. Tomass Vinklers, Pērs Lahmans, Stefens Raioms, Devi Naidu. Eiropas savienības<br />

tiesības. Ievads. Kopenhāgena, 2000.<br />

13. Nikolajs Vīnzarājs. Civiltiesību problēmas. Raksti (1932.-1939.). Rīga. 2000.<br />

14. Ināra Zēberga. Darījumu noformēńana un nekustamo īpańumu pārvaldīńana. Rīga.<br />

2002.<br />

15. R.Krauze, Z.Gencs. LR Civillikuma komentāri. Mantojuma tiesības. Rīga. 1997.<br />

16. Jānis Vēbers. LR Civillikuma komentāri. Ģimenes tiesības. Rīga. 2000.<br />

17. A.Nīcgalis. Prasījumu metode. Metodisks līdzeklis juridisku problēmu risināńanai.<br />

Rīga. 2003.<br />

18. Zemesgrāmatas Latvijā. Rīga: Tiesu namu aģentūra, 2003.<br />

19. Latvijas Republikas Augstākās tiesas senāta Civillietu departamenta spriedumi un<br />

lēmumi 2002. Rīga. 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Civil Law<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to teach students to be competent in all issues of the civil law, which<br />

are connected to the market economy of the Republic of Latvia. In the aspect of general<br />

education the aim is to form, develop and secure the basic principles of students, law culture,<br />

judicial world outlook, which have great significance in the process of implementing of the<br />

values of a common individual and a law-based state. In the aspect of the science of law the<br />

aim is to form and to secure knowledge of the adjusting models of the individual‘s judicial<br />

status; of the constitutional adjusting mechanisms of the social, economic and political<br />

system of the community and spiritual life; of different forms of the country and the<br />

government; of the country‘s institutions and the systems of their interaction. The study<br />

process of the legal issues is combined with the securing the use of the knowledge in<br />

practice. To teach to be competent in the comparative issues of the property law and to be<br />

able to compare the foreign positive practice with the national one.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

200


Nosaukums Darba tiesības<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Padziļināt studējońo zināńanas tiesību jautājumos, iepazīstināt ar Darba likumu,<br />

Civillikumu, likumu ―Par darba aizsardzību‖ un citiem likumiem, normatīvajiem<br />

dokumentiem, kuri reglamentē tiesības, sniegt praktiskas iemaľas likumu izmantońanai<br />

praksē.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Normatīvās regulācijas sistēma.<br />

2. Likumi un normatīvie akti, kas regulē tiesības, to vieta vispārējā LR likumu un<br />

normatīvo aktu sistēmā. LR Civillikums. Likumu un normatīvo dokumentu spēkā<br />

stāńanās kārtība.<br />

3. Ievads darba tiesībās<br />

4. Darba likums. Darba koplīgumi.<br />

5. Darba līgums.<br />

6. Darba devējs, darba ľēmējs, darba līguma termiľi, pārbaudes laiks. Darba alga, tās<br />

izmaksāńanas kārtība.<br />

7. Darba līguma lauńana.<br />

8. Darba līguma lauńana pēc darbinieka uzteikuma, pēc darba devēja uzteikuma, pēc<br />

puńu vienońanās. Arodbiedrības loma darba ľēmēju tiesību aizstāvēńanā. Garantijas un<br />

kompensācijas atlaistajiem darbiniekiem. Likums par nodarbinātību.<br />

9. Darba laiks.<br />

10. Iekńējās darba kārtības noteikumi, darba dienas un darba nedēļas ilgums, darba<br />

kārtība, darbs maiľās, saīsinātais darba laiks, nepilnais darba laiks, summētā darba laika<br />

uzskaite.<br />

11. Atpūtas laiks.<br />

12. Iknedēļas atpūta, atvaļinājumi, papildatvaļinājumi, bezalgas atvaļinājumi, to<br />

pieńķirńanas kārtība, atvaļinājumu apmaksa, pagarināńana, pārcelńana.<br />

13. Darba disciplīna.<br />

14. Iekńējās darba kārtības noteikumi. Disciplinārie sodi: piezīme, rājiens un atlaińana no<br />

darba. Disciplināro sodu piemērońanas kārtība. Disciplināro sodu apstrīdēńanas kārtība.<br />

15. Darba strīdi.<br />

16. Darba strīda jēdziens, Nolikums par darba strīdu komisiju, darba strīdu izskatīńana<br />

darba strīdu komisijā, tiesā. Darba strīdu komisijas izveidońanas kārtība, tās tiesības un<br />

pienākumi.<br />

17. Valsts sociālā apdrońināńana.<br />

18. Likums ―Par sociālo palīdzību‖, likums ―Par pensijām‖. Sociālās apdrońināńanas<br />

pabalsti, pensijas, maternitātes un slimības un citi pabalsti.<br />

19. Darba aizsardzība.<br />

201


20. Likums ―Par darba aizsardzību‖, darba devēja pienākums nodrońināt darba ľēmējiem<br />

drońus un nekaitīgus darba apstākļus, drońības tehniskas instruktāņas, speciālais<br />

apģērbs, aktu sastādīńana par nelaimes gadījumu darbā.<br />

21. Nepilngadīgo un sievieńu tiesības.<br />

22. Tiesības uz saīsinātu un nepilnu darba nedēļu, ierobeņojumi smagumu pārnēsāńanā,<br />

atvieglojumi un priekńrocības sievietēm grūtniecēm.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Darba likums. Rīga, TNA, 2004.<br />

2. Latvijas Republikas likums ―Par darba aizsardzību‖ ar grozījumiem, Rīga, 2003.<br />

3. Likums ―Par Sociālo palīdzību‖, Rīga, TNA, 2003.<br />

4. Latvijas Republikas 1937.gada Civillikums, Rīga, TNA, 2004.<br />

5. Darba strīdu izskatīńanas kārtība, Rīga, LBAS, LPIA, 1994.<br />

6. Strādājońo sievieńu tiesības, Rīga, LBAS, LPIA, 1994.<br />

7. Likums ―Par maternitātes un slimības pabalstiem‖.<br />

8. Likums ―Par sociālo drońību‖.<br />

9. Likums ―Par valsts pensijām‖ .<br />

10. Prasības tiesvedībā un pierādījumi. Aivars Līcis, Rīga, TNA, 2003.<br />

11. Tiesu runas problēmas. Guna Kaminska, Rīga, TNA, 2002.<br />

12. Tiesu izpildītāja institūts. Latvijas un Francijas tiesu izpildītāja institūta<br />

salīdzinājums. Latvijas normatīvie akti, Rīga, TNA, 2003.<br />

13. Latvijas Republikas Civillikuma Komentāri: Ceturtā daļa. Saistību tiesības. Kalvis<br />

Torgāns. Rīga, Mans īpańums, 2000.<br />

14. Latvijas Republikas Augstākās tiesas Senāta Civillietu departamenta spriedumi un<br />

lēmumi 2002. Latvijas Tiesneńu mācību centrs, Rīga, 2003.<br />

15. 15. Cilvēka tiesības. Starptautisko līgumu krājums. 1. un 2. sējums. Apvienotās<br />

Nācijas. Ľujorka un Ņenēva, 1994.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Employment rights<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to enlarge students‘<br />

knowledge of legal issues, to introduce them to the Employment law, the Civil Code, ―the<br />

labour protection‖ law and other laws, normative documents, which regulate rights, to<br />

provide the possibility to get some practical skills in using the laws.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

202


Nosaukums Demogrāfija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Olga Peipiľa, DU SZF Socioloģijas katedra, Asoc. prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Teorētiski apgūt<br />

iedzīvotāju demogrāfiskās attīstības likumsakarības, saistītas ar iedzīvotāju demogrāfiskā<br />

raksturojuma specifiku. Apgūt iedzīvotāju demogrāfiskās attīstības likumsakarību analīzes<br />

praktiskas iemaľas, izmantojot daņādus ziľu avotus.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Demogrāfijas zinātne par iedzīvotājiem. Demogrāfijas objekts, priekńmets, metodes.<br />

Demogrāfijas pamatuzdevumi. Demogrāfija un citas zinātnes.<br />

2. Iedzīvotāju tekońā uzskaite, dabiskās un mehāniskās kustības uzskaites veidi.<br />

Iedzīvotāji reģistri. Latvijas iedzīvotāju reģistrs.<br />

3. Tautas skaitīńana. Tautas skaitīńanas principi. 2000.gada tautskaite Latvijā.<br />

4. Iedzīvotāju skaita dinamika un tās ietekmējońie faktori. Iedzīvotāju vidējā skaita<br />

aprēķināńana. Latvijas iedzīvotāju skaita dinamika 90. gados.<br />

5. Iedzīvotāju vecuma un dzimuma struktūra. Iedzīvotāju novecońanās. Demogrāfiskā<br />

slodze. Vecuma „piramīda‖. Latvijas iedzīvotāju vecuma un dzimuma struktūras<br />

raksturojums.<br />

6. Iedzīvotāju teritoriālā struktūra. Lauku iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

Pilsētu iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums. Urbanizācijas procesi. Latvijas lauku<br />

un pilsētu iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

7. Iedzīvotāju etniskā struktūra. Iedzīvotāju etniskās struktūras izmaiľu noteicońie<br />

faktori. Latvijas iedzīvotāju etniskās struktūras raksturojums.<br />

8. Iedzīvotāju ģimeľu struktūra. Ģimeľu tipi. Vidējais ģimenes lielums, ģimenes slodze.<br />

Latvijas ģimeľu struktūras raksturojums.<br />

9. Iedzīvotāju izglītības struktūra. Izglītības līmeľa raksturojońie rādītāji. Latvijas<br />

iedzīvotāju izglītības līmeľa analīze.<br />

10. Iedzīvotāju sociāli ekonomiskā struktūra. Nodarbināto iedzīvotāju raksturojums.<br />

Latvijas iedzīvotāju sociāli ekonomiskā struktūra.<br />

11. Iedzīvotāju migrācija. Latvijas iedzīvotāju migrācijas raksturojums 90.gados.<br />

12. Dzimstības demogrāfiskā analīze. Dzimstības analīze Latvijā.<br />

13. Mirstības demogrāfiskā analīze. Mirstības analīze Latvijā.<br />

14. Laulību demogrāfiskā analīze. Laulību analīze Latvijā.<br />

15. Laulību ńķirńanās demogrāfiskā analīze. Laulību ńķirńanās Latvijā.<br />

16. Iedzīvotāju atraņońanās tipi. Latvijas iedzīvotāju atraņońanās raksturojums.<br />

17. Vidējais mūņa ilgums, vidēja mūņa ilguma izmaiľas Latvijā.<br />

18. Pasaules iedzīvotāju demogrāfiskais raksturojums.<br />

203


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apcerējumi par Latvijas iedzivotājiem.- R., LZA Ekonomikas institūts, 1997. – 2002.gg. Nr.<br />

1-9<br />

2. Demogrāfiskie procesi Latvijā un citur Eiropā. – R., Latvijas statistikas institūts, 1993.<br />

3. Demographic Statistics in the Baltic Countries 1996. – Lithuanian Department of Statistics.<br />

Statistical Office of Estonia. Central Statistical Bureau of Latvia: Tallinn, Riga, Vilnius, 1996.<br />

4. Ģimenes situācija Latvijā. – R., LZP Ekonomikas institūts, 1999.<br />

5. Gońa Z. Sociālo procesu statistiskie rādītāji un analīze. – R., LU, 1993.<br />

6. Latvijas demogrāfiskās attīstības prognozes: 1995. – 2025.gadiem//Latvijas Vēstnesis. – R.,<br />

1999. 08.-24.dec.<br />

7. Population Developments in Latvia on the Eve of 20th Century. – 3(24), 1999.<br />

8. Zvidriľń P. Demogrāfija. I daļa. – R., LU, 2000.<br />

9. Zvidriľń P. Depopulācija//Sociāli ekonomiskā procesa trajektorija Latvijā laikā no 1985. –<br />

2002.gadiem. – Ventspils, 2002.<br />

10. Валентей Д. Кваша А. Основы демографии. – М., 1989.<br />

11. Статистика населения с основами демографии. – М., 1990.<br />

12. Система знаний о народонаселении. – М., 1991.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):Izziņu literatūra un statistikas avoti<br />

1. Demogrāfisko terminu skaidrojońā vārdnīca. (zin. red. P.Zvidriľń). – R., LU, 2004.<br />

2. Latvijas demogrāfijas gadagrāmata 1991.gads. (u.c. gadi) – R., LR CSP, 1992.<br />

3. Latvijas statistikas ikmēneńa biļetens. – R., LR CSP, 1990 u.c. gadi<br />

4. Latvijas Republikas tautību klasifikators. – R., LR CSP, 2001.<br />

5. 2000.gada tautas skaitīńanas rezultāti.Statistikas datu krājums. – R., LR CSP, 2002.<br />

6. Демографический энциклопедический словарь. – М., 1995.<br />

Народонаселение. Энциклопедический<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Demography<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to familiarize the<br />

students theoretically with the regularities of the demographic development, which are<br />

connected with the specific character of the demographic description of the residents, as well<br />

as to get practical skills of the analysis of the regularities of the resident demographic<br />

development with the help of different data sources.<br />

Piezīmes:<br />

204


Nosaukums Ekonomiskā ģeogrāfija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Santa Rutkovska, Ķīmijas un ģeogrāfijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss ir paredzēts akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem.<br />

Kurss sniedz pārskatu par globālo ekonomisko sistēmu un tās nozaru struktūru, raksturo<br />

atsevińķu reģionu un valstu ekonomiskās ģeogrāfijas īpatnības.<br />

Kursa plāns:<br />

Lekcijas- 48 stundas, praktiskie darbi un semināri- 16 stundas.<br />

Lekcijas:<br />

1. Ievads kursā ―Ekonomiskā ģeogrāfija‖. Kursa mērķi un uzdevumi.<br />

2. Ģeogrāfiskā darba dalīńana.<br />

3. Pasaules ģeoekonomiskā struktūra un globālās attīstības tendences.<br />

4. Pasaules reģionu un valstu klasifikācija pēc ekonomiskās attīstības līmeľa.<br />

5. Ekonomiskās attīstības nacionālie modeļi.<br />

6. Dabas resursu ģeogrāfija.<br />

7. Globālās vides problēmas un ilgtspējīga attīstība.<br />

8. Pasaules demogrāfiski sociālo procesu un ekonomikas mijiedarbība.<br />

9. Ekonomikas globalizācija un tās sociāli ekonomiskie aspekti.<br />

10. Reģionalizācijas tendenču ietekme uz ekonomiku.<br />

11. Primārais ekonomikas sektors.<br />

12. Pasaules lauksaimniecības ģeogrāfija.<br />

13. Meņsaimniecības un zivsaimniecības ģeogrāfija.<br />

14. Enerģētikas ģeogrāfija.<br />

15. Sekundārais ekonomikas sektors.<br />

16. Pārtikas un vieglās rūpniecības ģeogrāfija. Pasaules nodrońinājums ar pārtiku.<br />

17. Metalurģijas, ķīmiskās rūpniecības un mańīnbūves ģeogrāfija.<br />

18. Terciārais un kvartārais ekonomikas sektori.<br />

19. Pasaules transporta ģeogrāfija.<br />

20. Pasaules rekreācijas resursi un tūrisma ģeogrāfija.<br />

21. Starptautiskie ekonomiskie sakari un ārējā tirdzniecība.<br />

22. Pasaules finansu sistēmas, zinātnes un informācijas industrijas ģeogrāfija.<br />

23. Piekļuves ekonomikas vispārīgs raksturojums un tās ietekme uz ekonomisko ģeogrāfiju.<br />

24. Latvijas ekonomiskā ģeogrāfija Eiropas Savienības kontekstā.<br />

Praktiskie darbi un semināri:<br />

1. Iepazīńanās ar kursa apguvē izmantojamo literatūru un citiem informācijas avotiem.<br />

2. Pasaules politiskā karte un reģionālais iedalījums.<br />

3. Valstu līdzdalība globālajās un reģionālajās ekonomiskajās organizācijās.<br />

4. Seminārs ―Ekonomikas globalizācija un reģionalizācija‖.<br />

5. Valstu komplekss sociāli ekonomisks raksturojums.<br />

6. Atsevińķu ekonomikas sektoru un nozaru ģeogrāfiskā izvietojuma īpatnības.<br />

7. Latvijas ekonomiskās ģeogrāfijas īpatnības un Latgales reģiona nozīme valsts ekonomikā.<br />

8. Seminārs ―Atsevińķu uzľēmumu darbības ekonomiski ģeogrāfiskais aspekts‖.<br />

205


Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

2 Diferencētās ieskaites<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Jankevics J., Melbārde Z. Pasaules ģeogrāfija.- Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

2. Šumilo E., Subotina T. Pasaule un Latvija. Ilgtspējīgas attīstības aspekti.- Rīga: Pasaules Banka<br />

& Jāľa Rozes apgāds, 2002.<br />

3. Waugh D. Geography An Integrated Approach. Third Edition.- UK: Nelson Thornes, 2002.<br />

4. Алисов Н., Хорев Б. Экономическая и социальная география мира. – М.: Гардарики, 2001.<br />

5. Колесов В., Осьмова М. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран.- М.: Флинта,<br />

2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Apsīte E., Krišjāne Z., Rozīte M. Tūrisma ģeogrāfija.- Roskilde, 1996.<br />

2. Dunska M. Eiropas Savienības ekonomikas pamati.- Rīga: Banku augstskola, 2001.<br />

3. Fellmann J., Getis A., Getis J. Human Geography (Landscapes of Human Activities).-<br />

Wm.C.Brown Publishers, 1990.<br />

6. Kristofers Holovejs Dž. Tūrisma bizness.- Rīga: Jāľa Rozes apgāds, 1999..<br />

7. Latvijas ģeogrāfijas atlants. 2.izdevums.- Rīga: Jāľa sēta, 2002.<br />

8. Latvijas ilgtspējīgas attīstības indikatoru pārskats 2003.- Rīga: Latvijas Vides aģentūra, 2003.<br />

9. Pasaules ģeogrāfijas atlants. 9.izdevums.- Rīga: Jāľa sēta, 2004.<br />

10. Pulsipher L.M. World Regional Geography.- New York: W.H.Freeman and Company, 2000.<br />

11. Rifkins Dž. Jaunās ekonomikas laikmets.- Rīga: Jumava, 2004.<br />

12. Максаковский В. Географическая картина мира. Часть 1. Общая характеристика мира.-<br />

Ярославль: ВВКИ, 1995.<br />

13. Родионова И., Бунакова Т. Экономическая география.-М.:Московский Лицей,1998.<br />

14. Состояние мира 1999: Доклад института World Watch о развитии по пути к устойчивому<br />

обществу.- М.: Весь мир, 2000.<br />

15. Яковец Я. Глобализация и взаимодействие цивилизаций.-М.:Экономика, 2001.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

―Diena‖<br />

―Dienas bizness‖<br />

―Neatkarīgā Rīta Avīze‖<br />

«Бизнес и Балтика»<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economic Geography.<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is intended for students of bachelor study programme ―Economics‖.<br />

The course contains review of global economic system and it‘s branch structure and describes<br />

economic geography of seperate regions and countries.<br />

Piezīmes:<br />

206


Kursa nosaukums ES un ekonomiskā integrācija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viktors Voronovs, DU SZF Socioloģijas katedra, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Vēstures ekonomika<br />

Starptautiskā ekonomika<br />

Starptautiskais mārketings<br />

Mikroekonomika<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Eiropas integracijas attīstības vēsture.<br />

2. ES struktūra un pamatinstitūti.<br />

3. Savienības vienotais tirgus un Eiropas ekonomiskā telpa.<br />

4. Kopējā ekonomiskā un monetārā politika.<br />

5. Kopējā ārēja politika un drońības politika.<br />

6. ES nākotne un jauni locekļi.<br />

7. Latvijas stratēģija uz ES<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Lībermanis G. Latvija uz Eiropas Savienibas sliekńľa. –Rīga, 2001.<br />

2. Latvijas integrācija Eiropas Savienībā. –Rīga, 2000.<br />

3. Neal L., Barbezat D. The Economics of the European Union and the Economics of Europe. –<br />

Oxford, 1998.<br />

4. Lībermanis G. Starptautiskie ekonomiskie sakari un Latvija. –Rīga, 1999.<br />

5. Стеценко И.П. Формирование и развитие интеграционных процессов в Ес. –СПб, 2003.<br />

6. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция. –М., 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

207


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

The EU and the Economic Integration<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖<br />

Piezīmes:<br />

208


Nosaukums Firmas ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Edmunds Čiņo, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Statistika ekonomikā<br />

Makroekonomika<br />

Mikroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem.<br />

Kursa mērķis ir apgūt ekonomiskās analīzes metodes, biznesplānońanas un analītiskās darbības<br />

pamatus firmā, izpētīt firmas organizācijas struktūru, darba organizācijas struktūru.<br />

Kursa plāns:<br />

32 stundas – 20 st. (lekc.), 12 st. (sem. un prakt.nod.).<br />

1. Uznēmējdarbības pamati.<br />

2. Uzľēmuma raņońanas resursi: pamatlīdzekļi, materiālie un darba resursi, to izmantońanas rādītāji.<br />

3. Uzľēmuma konkurētspēja. Saimnieciskās darbības analīze.<br />

4. Perspektīvā biznesa plānońana. Biznesa plāns.<br />

5. Investīcijas un inovācijas uzľēmumā.<br />

6. Uzľēmuma finanses.<br />

7. Organizatoriskās struktūras.<br />

8. Uzľēmums un valsts.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Sīgels E. Biznesa plāna ceļvedis. Rīga, 1994.<br />

2. Vests A. Biznesa plāns. Rīga, 1994.<br />

3. Dīderihs H. Uzľēmuma ekonomika. Zinātne, 2000.<br />

4. Lambdens Dņ., Tardņets D. Mazā biznesa finanses. Rīga, 1994.<br />

5. Hirt G.A., Block S.B. Investment managment. Boston, 1990.<br />

6. Frost P.J., Mitchell V.F., Nord W.R. Managerial reality. USA, 1990.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Экономика предприятия. Учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Е.М. Купрянова. – М.:<br />

«Банки и биржи», Изд-во объединения ЮНИТИ, 1996.<br />

2. Буенчин А.В. Предпринимательство. Основной курс. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-<br />

209


М, 1997.<br />

3. Голович Л.Г., Краюхин Г.А., Шайбанова Л.Ф. Управление инновационными<br />

процессами. – СПб, 1998.<br />

4. Экономика предприятия. Учебник / Под ред. Н.А.Сафронова. – М.: Юрист, 1998.<br />

5. Справочник директора предприятия / Под ред. М.Г. Лагусты. – М.: ИНФРА-М, 1998.<br />

6. Книга делового человека. /Под ред. Г.А. Краюхина. – М.: «Высшая школа», 1993.<br />

7. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента. Т.1 –К.: Ника- Центр, 1999.<br />

8. Борман Д., Федерманн Р., Воротина Л. Менеджмент. Предпринимательская<br />

деятельность в рыночной экономике: Гамбург. – 1992.<br />

9. Райзберг Б.А. Экономичкская энциклопедия для детей и взрослых . М.:АОЗТ<br />

«Нефтехиминвест», 1995.<br />

10. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический<br />

словарь. М.:ИНФРА-М,1996.<br />

11. Сафонова К.И., Котельникова Н.В. Обновление и использование основного капитала<br />

предприятия в условиях рынка. –Владивосток: Изд-во ДВГАЭУ, 2001.<br />

12. Шмален Г. Основы и проблемы экономики предприятия М: Финансы и статистика,<br />

1996.<br />

13. Экономика: [Учебник] / Под ред. доц. А.С. Булатова - М. :Изд-во Бек, 1996.<br />

14. Бочаров В.В. Методы финансирования инвестиционной деятельности предприятия. -<br />

М.: Финансы и статистика, 1998.<br />

15. Горохов М. Ю., Малеев В. В. Бизнес- планирование и инвестиционный анализ- М.:<br />

Информационно- издательский дом ―Филинъ‖, 1998.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economics of Interprise.<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is provided for the students of the Bachelor study program „Economics‖ at the Faculty of<br />

Social Sciences.<br />

The aim of course to study the methods of economic analysis, the basis of business planning and<br />

analitical action in firm, to analyse the firm structures of organization.<br />

Piezīmes:<br />

210


Nosaukums Lietińķā matemātika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vitolds Gedroics, DU, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Augstākā matemātika<br />

Kursa anotācija:<br />

Balstoties uz augstākās matemātikas kursu, sniegt izpratni par tirgus ekonomikas pamatrādītājiem -<br />

procentiem, pieprasījumu, piedāvājumu, peļľu, raņońanas izmaksām un prast novērtēt to skaitliskās<br />

vērtībās.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

Finansu rēķini.<br />

Vienkārńie un saliktie procenti. Uzkrājumi. Diskontēńana. Periodiskie maksājumi. Kredīta dzēńana.<br />

Ienesīguma indekss.<br />

Funkcijas ekonomikā.<br />

Pieprasījuma un piedāvājuma funkcijas. Līdzsvara cena.<br />

Izmaksas, realizācijas ieľēmumi un peļľa.<br />

Funkcijas vidējā vērtība. Vidējie un marginālie rādītāji ekonomikā.<br />

Funkcijas elastība. Elastības ekonomikā interpretācija.<br />

Integrāļa lietojumi ekonomikā. Patērētāju un raņotāju ieguvums.<br />

Raţošanas funkcijas.<br />

Raņońanas funkcijas galvenie veidi: lineāra funkcija, Kobbas-Duglasa funkcija, konstanto proporciju<br />

funkcija.Divargumentu funkciju ekstrēmi. Raņońanas izmaksu minimizācija un peļľas maksimizācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. M.Hazāns, A.Jaunzems. Augstākās matemātikas kursa pamatjēdzienu ekonomiska<br />

interpretācija un realizācija. - R.: LVU, 1980<br />

2. M.Hazāns, S.Bāliľa. Tirgus ekonomikas vienkārńie matemātiskie modeļi. - R., 1993.<br />

3. I.Revina, M.Gulbe, M.Peļľa, S.Bāliľa. Uzdevumu krājums matemātikā ekonomistiem. - R.:<br />

Zvaigzne ABC, 1997.<br />

4. Curwin I., Slater R. Quantitative Methods for Business decisions. Chapmen & Hall, 1991.<br />

5. М.Хазан. Функции в математических моделях экономики. - Р.: ЛГУ, 1988.<br />

6. Клейнер Г.Б. Производственные функции: теория, методы, приложения. - М.: Финансы<br />

211


и статистика, 1988.<br />

7. Яунзем А. Математика для экономических наук. - Р.: ЛГУ, 1988.<br />

8. L.Grīnglazs, J.Kopitovs. Augstākā matemātika ekonomistiem: Ar datoru lietojuma paraugiem<br />

uzdevumu risināńanai-R.: RSEBAA, 2003.<br />

9. M.Jaunzeme. Finansu matemātika.-R.: Turība, 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Applied Mathematics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an idea about the basic indices of the Market Economy, such<br />

as percent, demand, supply, income, production costs and to be able to assess their numerical values.<br />

Piezīmes:<br />

212


Nosaukums Lietińķā socioloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Inta Ostrovska, DU SZF Socioloģijas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Socioloģiskais pētījums nav vienkārńa empīriskās informācijas vākńana un apstrāde. Tas ir sareņģīts<br />

izziľas process, kam raksturīga metodisko, metodoloģisko un tehnisko aspektu vienība. Lai<br />

socioloģiskais pētījums būtu efektīvs un izdotos, tā veicējiem ir jābūt profesionāli sagatavotiem.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Socioloģiska pētījuma <strong>programmas</strong> struktūra, tās saturs.<br />

2. Socioloģiskās informācijas iegūńanas metodes.<br />

3. Anketas sastādīńanas pamatprincipi, anketas jautājumu klasifikācija.<br />

4. Izlases veidoðanas pamatprincipi.<br />

5. Socioloģiskās informācijas apkopońana un apstrāde.<br />

6. Iegûto rezultâtu analīze, attēlońanas veidi un atskaites noformēńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Ivanovs A. Miezītis R. Munkevica R. Oņiganovs E. Socioloģisko pētījumu metodoloģija, metodika un<br />

tehnika. - Rīga, 1981.<br />

2. Human H. Survery design and analysis. - No 1, 1954.<br />

3. Lasswel H. Analysing the content of mass communication. A brief introduction. - New Yourk, 1942.<br />

4. Бутенко И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. - М., 1989.<br />

5. Воронов Ю. Методы сбора информации в социологическом исследовании. - М., 1987.<br />

6. Кильдишев Г. Аболенцев Ю. Многомерные группировки. - М., 1982.<br />

7. Кокрен Ч. Методы выборочного исследования. - М., 1976.<br />

8. Королев Ю. Выборочный метод в социологии. - М., 1975.<br />

9. Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование. - М., 1975.<br />

10. Паниотто В. Качество социологической информации. - Киев, 1986. Гл. III.<br />

11. Процесс социологического исследования. - М., 1975.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

213


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Applied Sociology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Sociological investigation is not just getting and processing of empiric information. It is a<br />

complicated cognitive process that can be characterized by the unity of methodical, methodological<br />

and technical aspects. Only people who are specialists can make a sociological research in an efficient<br />

way.<br />

Piezīmes:<br />

214


Nosaukums LR ekonomikas problēmas<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Andrejs Nikolajevs, DU SZF Ekonomikas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav.<br />

Kursa anotācija:<br />

Iepazīstināt studentus ar Latvijas ekonomikas mūsdienu problēmām; parādīt sakarību starp mūsdienu<br />

ekonomisko teoriju un valsts ekonomisko politiku; iepazīstināt studentus ar Latvijas ekonomikas<br />

attīstības prognozēm; izpētīt mūsdienu statistisko materiālu.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

1. Makroekonomiskā situācija Latvijā un ES.<br />

2. IKP un tā dinamika Latvijā un ES.<br />

3. Latvijas naudas sistēma. ES naudas sistēma. Eirozona.<br />

4. Latvijas banku sistēma. LB monetārā politika.<br />

5. darba tirgus un bezdarba problēma Latvijā un ES.<br />

6. Iedzīvotāju ienākumi. Iedzīvotāju dzīvības līmenis.<br />

7. Valsts sektora nozīme mūsdienu ekonomikā.<br />

8. Ārējā tirdzniecība un ārējās investīcijas. Eiropas integrācija.<br />

9. Latvijas ekonomiskas attīstības prognozes.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1.V.Bikse. Bankas un nauda. - Rīga, 1994.<br />

2. I.Trucksons. Tirgus ekonomikas pamati. - Rīga, 1994.<br />

3. A.Asland (ed.) Latvija: The impact of transformation Foto report 188, 1996.<br />

4. Ziľojumi par Latvijas tautsaimniecības attīstību.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Latvijas Bankas gada pārskati.<br />

2. Latvijas Banka. Monetārie apskati.<br />

3. Periodiskie izdevumi.<br />

4. Statistiskie materiāli.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

215


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economic problems of the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the up-to-date economic problems of the Republic of<br />

Latvia, to show the connection between the economic theory of today and the government economic<br />

policy, to introduce students to the prospects of the development of Latvian economics, to explore the<br />

statistical data of today.<br />

Piezīmes:<br />

216


Kursa nosaukums Praktiskais mārketings<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Teodors Bikovskis, DU SZF Ekonomikas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Firmas ekonomika<br />

Mārketinga pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa pamatuzdevumi ir:<br />

1. Precīzi saistīt marketinga teoriju ar citiem prieksmetiem biznesa izglītības jomā – menedņmentu,<br />

mikroekonomiku utt.<br />

2. Iemācīt izmantot situācijas pētīńanas metodu mārketinga jomā konkrētas tirgus situācijas analīzei<br />

un izpratnei.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tirgus segmentācija un jauna piedāvājuma veidońana<br />

2. Firmas stratēģijas veidońana<br />

3. Virzīńanas stratēģija<br />

4. Tirdzniecības vieta un personals<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Sekmīgi nokārtoti semināri pec kursa plāna<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Mārketinga pamati. Rīga : Jumava, cop. 2002.<br />

2. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskas darbības analīze. Rīga, 2004<br />

3. Котлер Ф. Основы маркетинга.- С-Пб, 2000.g.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Blaits Dņims. Mārketings: rokasgrāmata. Rīga: Zvaigzne ABC, 2004.<br />

2. Eńenvalde I.. Personāla praktiskā vadība. Rīga,2004<br />

3. Дэй Джордж. Стратегический маркетинг Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002<br />

4. Ильин В.И. Поведение потребителей. - С-Пб, 2000.g.<br />

5. Клири Томас. Японское искусство войны. - С-Пб, 2000.g.<br />

6. Крэндэлл Рик.- 1001 способ успешного маркетинга. Москва, 1999<br />

7. Мак-Дональд М. Стратегическое планирование маркетинга.- С-Пб, 2000.g<br />

8. Росситер Дж.Р, Перси Л. Реклама и продвижение товаров.- С-Пб, 2000.g.<br />

217


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. http://www.hbsp.harvard.edu<br />

2. http://www.morganstanley.com<br />

3. http://www.msi.org<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> rpogrammas ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Practical Marketing<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The main purporses of this course are:<br />

Connect marketing with other business subjects – management, microeconomics.<br />

Use case studing for concrete commercial situations and problems solving and understanding.<br />

Piezīmes:<br />

218


Kursa nosaukums Prečzinību pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Taisija Smane, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt zināńanas par tirdzniecības darbības regulējońiem likumdońanas aktiem, par nepārtikas preču un<br />

pārtikas produktu raņońanā izmantojamām izejvielām, to klasifikāciju, sortimentu, kvalitātes prasībām,<br />

marķēńanas un uzglabāńanas noteikumiem.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Tirdzniecības darbības organizācija.<br />

- Tirdzniecības darbību regulējońie likumdońanas akti.<br />

- Tirdzniecības iekārtas.<br />

- Uzskaite tirdzniecībā.<br />

- Iesaiľońanas materiāli.<br />

2. Ievads prečzinībā.<br />

3. Nepārtikas preču prečzinība.<br />

- Stikla izstrādājumi.<br />

- Keramikas izstrādājumi.<br />

- Metāla saimniecības preces.<br />

- Preces no plastiskām masām.<br />

- Tekstilizstrādājumi.<br />

- Ńūtie un trikotāņas izstrādājumi.<br />

- Kaņokādas izstrādājumi.<br />

- Apavu preces.<br />

- Galantērijas izstrādājumi.<br />

- Pulksteľi un juvelierizstrādājumi.<br />

- Parfimērijas un kosmētikas izstrādājumi.<br />

- Elektropreces.<br />

- Sadzīves ķīmijas preces.<br />

- Būvmateriāli.<br />

- Kultūrpreces.<br />

4. Pārtikas produktu zinības.<br />

- Pārtikas produktu ķīmiskais sastāvs.<br />

- Pārtikas produktu kvalitāti ietekmējońie faktori.<br />

- Graudaugu produktu raksturojums.<br />

- Tējas un kafijas raksturojums.<br />

- Garńvielas un gatavas ēdienu piedevas.<br />

- Ciete, cukurs, medus.<br />

- Konditorejas izstrādājumi.<br />

219


- Piens un piena produkti.<br />

- Gaļa un gaļas produkti.<br />

- Uztura tauki.<br />

- Zivju produkti,<br />

- Alkoholiskie un bezalkoholiskie dzērieni.<br />

- Augļi un dārzeľi, to pārstrādes produkti.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. I.Melgalve, M.Pētersone, P.Zariľń. Pārtikas produktu prečzinība. - Rīga: Zvaigzne, 1987.<br />

2. Габриэльянц М.А., Козлов А.П. Товароведение мясных и рыбных товаров. -Москва, 1986.<br />

3. 3.Гончарова В.Н., Голощанова Е.Я. Товароведение пищевых продуктов.- Москва, 1990.<br />

4. Кононенко И.Е., Ольшанская Н.З., Дмитриева А.Б. Товароведение пищевых продуктов.- Москва,<br />

1983.<br />

5. Николаева М.А. Товароведение плодов и овощей.- Москва, 1990.<br />

6. Салун И.П., Смирнова М.А., Воробьева Е.А. Товароведенеи зерномучных и кондитерских<br />

товаров.- Москва<br />

7. Агбаш В.Л., Елизаров В.Ф. Товароведение непродовольственных товаров.- Москва, 1989.<br />

8. Алексеев Н.С., Танцов Ш.К. Теоретические основы товароведения непродовольственных товаров.<br />

-Москва, 1988.<br />

9. Гусейнова Г.С. Товароведение швейных и трикотажных товаров.- Москва, 1991.<br />

10. Дерябина Л.И., Шманева Р.Н. Товароведение текстильных товаров и одежды.- Москва, 1984.<br />

11. Иванов М.Н., Шакланов И.Г. Товароведение обувных товаров.- Москва, 1990.<br />

12. Китянин Г.И. Пластические массы и бытовые химические товары.- Москва, 1988.<br />

13. Мареев Ю.И. Товароведение металлохозяйственных и электробытовых товаров.- Москва, 1986.<br />

14. Месяченко В.Т., Кокошинская В.И. Товароведение текстильных товаров.- Москва, 1987.<br />

15. Орловский Э.И., Платонов В.В. Товароведение культтоваров. - Москва, 1987.<br />

16. осташенко Л.С. Товароведение обуви и пушно-меховых товаров.- Москва, 1990.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Commodity Science<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students knowledge about the laws that regulate commerce, about the<br />

raw materials necessary for the production of food and non-food commodities, their classification,<br />

assortment, quality requirements, the rules of their labelling and storage.<br />

Piezīmes:<br />

220


Nosaukums Reģionālā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilona Kuľicka, DU SZF Ekonomikas katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir radīt studentiem vispārīgu priekństatu par reģionālās ekonomikas teorijas pamatiem,<br />

saistot teoriju ar reālo ekonomisko praksi, kā arī iepazīstināt ar situāciju kopumā valstī, atńķirībām<br />

Latvijas reģionos.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

32 lekcijas<br />

1. Reģionālās teorijas būtība, pamati.<br />

2. Galvenie faktori, kuri ietekmē reģiona attīstību.<br />

3. Teritorijas – nozaru struktūra un reģiona būtība.<br />

4. Reģiona finansu resursi.<br />

5. Mārketinga loma reģiona ekonomikas attīstībā.<br />

6. BEZ loma reģiona attīstībā.<br />

7. Reģionālās attīstības teorijas:<br />

1) atrańanās vietas teorijas;<br />

2) telpas mobilitātes teorijas;<br />

3) reģionālās izaugsmes un attīstības teorijas.<br />

8. Ģeogrāfiskā telpa un attīstība, tās izpratne, vispārējais stāvoklis, politika Latvijā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Buģina V., Pučere I., 2000. Ievads reģionālās attīstības teorijās. Jelgava.<br />

2. Keińs S., Kazinovskis A., 2001. Reģionālā administratīvi teritoriālā iedalījuma reformas problēmas<br />

Latvijā. Rīga.<br />

3. E.Vanags. Daņādā Latvija: pagasti, novadi, pilsētas, rajoni, reģioni. Vērtējumi, perspektīvas, vīzijas.<br />

Rīga, 2004.<br />

4. I. Vaidere. Reģionālā politika Latvijā. Rīga, 1999.<br />

5. В. И.Бутов, В.И.Игнатов. Основы региональной экономики. Ростов-на-Дону, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Latgales attīstības plāns. 2000. LR Finansu ministrija.<br />

2. Reģionu attīstība Latvijā. VSIA ―Reģionu attīstība‖, Rīga, 2003.<br />

221


3. B.Rivņa, P.Rivņa, M.Krūzmētra, L.Ramute. Valsts administratīvi reģionālais iedalījums: problēmas,<br />

metodes, risinājumi. Jelgava, 1999.<br />

4. G.Starlings. Valsts sektora pārvalde. Valsts Administrācijas skola, 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvijas statistikas gadagrāmata 1996. – Rīga, 1996.<br />

2. Latvijas statistikas gadagrāmata 1997. – Rīga, 1997.<br />

3. Latvijas statistikas gadagrāmata 1998. – Rīga, 1998.<br />

4. Latvijas statistikas gadagrāmata 1999. – Rīga, 1999.<br />

5. Latvijas statistikas gadagrāmata 2000. – Rīga, 2000.<br />

6. Latvijas statistikas gadagrāmata 2001. – Rīga, 2001.<br />

7. Latvijas statistikas gadagrāmata 2002. – Rīga, 2002.<br />

8. Latvijas statistikas gadagrāmata 2003. – Rīga, 2003.<br />

9. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1997.<br />

10. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1998.<br />

11. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 1999.<br />

12. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2000.<br />

13. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2001.<br />

14. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2002.<br />

15. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2003.<br />

16. Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. – Rīga: LR Ekonomikas ministija, 2004.<br />

17. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1996. – Rīga, 1996.<br />

18. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1997. – Rīga, 1997.<br />

19. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1998. – Rīga, 1998.<br />

20. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 1999. – Rīga, 1999.<br />

21. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2000. – Rīga, 2000.<br />

22. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2001. – Rīga, 2001.<br />

23. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2002. – Rīga, 2002.<br />

24. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2003. – Rīga, 2003.<br />

25. Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2004. – Rīga, 2004.<br />

26. Reģioni skaitļos 2000. – Rīga, 2001.<br />

27. Reģioni skaitļos 2001. – Rīga, 2002.<br />

28. Reģioni skaitļos 2002. – Rīga, 2003.<br />

29. Reģioni skaitļos 2003. – Rīga, 2004.<br />

30. http://www.csb.lv<br />

31. http://www.es.energo.lv<br />

32. http://www.pasvalsibas.lv<br />

33. http://www.eiropainfo.lv<br />

34. http://www.lm.gov.lv<br />

35. http://www.izm.gov.lv<br />

36. http://www.iem.gov.lv<br />

37. http://www.bank.lv<br />

38. http://www.nva.lv<br />

39. http://www.vkase.lv<br />

40. http://www.eiroinfo.lv<br />

41. http://www.europarl.eu.int<br />

42. http://www.saeima.lv<br />

43. http://www.zm.gov.lv<br />

44. http://www.fm.gov.lv<br />

45. http://www.mk.gov.lv<br />

46. http://www.openlatvia.lv<br />

47. http://www.em.gov.lv<br />

48. http://www.vid.gov.lv<br />

49. http://www.sam.gov.lv<br />

50. http://www.fk.lv<br />

51. http://www.europa.eu.int<br />

222


52. http://www.europa.eu.int/comm<br />

53. http://www.ecb.int<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa.<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Economics of Regions<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students a general idea about the basics of the theories of the<br />

economics of regions using the theory in practice, as well as to introduce students to the situation in<br />

the country on the whole and to diversions in different regions of Latvia.<br />

Piezīmes:<br />

223


Kursa nosaukums Socioloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Vladimirs Meľńikovs, DU SZF Socioloģijas katedra, Asoc.prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika" studentiem. Sociālās domāńanas vaidońana,<br />

socioloģisko problēmu, to rańanās avotu un iespējamo risināńanas ceļu izpratne, socioloģijas<br />

klasikas mantojuma un vietējās socioloģiskās pieredzes apkopojums.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Socioloģija kā zinātne.<br />

2. Vēsturiski socioloģiskais ievads.<br />

3. Mūsdienu zinātniskā doma par civilizācijas attīstības alternatīvām.<br />

4. Socioloģija par pāreju no totalitārisma uz demokrātiju.<br />

5. Ekonomiskās dzīves socioloģija.<br />

6. Sociālā stratifikācija.<br />

7. Sociologi par elitēm, birokrātiju, intelektuāļiem un inteliģenci.<br />

8. Tiesību socioloģija.<br />

9. Politiskā socioloģija.<br />

10. Sociālās politikas socioloģiskās problēmas.<br />

11. Etnosocioloģija un starpnacionālo attiecību aktuālie jautājumi.<br />

12. Ģimenes socioloģiskās problēmas.<br />

13. Kultūras socioloģija.<br />

14. Personības socioloģija.<br />

15. Izglītības socioloģija.<br />

16. Sporta socioloģija.<br />

17. Noziedzības socioloģija.<br />

18. Sociālais konflikts.<br />

19. Sociologi par postmūsdienīgo sabiedrības stāvokli.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Cilvēks un dzīve socioloģijas skatījumā. - Rīga,<br />

2. 1996.<br />

224


3. 2. Socioloģijas skaidrojońā vārdnīca. - Rīga, 1997.<br />

4. 3. Sabiedrības pārmaiľas Latvijā. - Rīga, 1998.<br />

5. 4. Krīze Latvijā. Ko darīt? Domas un vērtējumi. - Rīga, 1996.<br />

6. 5. Demokrātijas pamati. - Rīga, 1993.<br />

7. 6. Ievads politikā. - Rīga, 1998.<br />

8. N.I.Smelser. Sociology. - New York, 1984.<br />

9. I.Chanpion, B.Kurth, W.Hastings, K.Henris. Sociology. - New York, 1984.<br />

10. Gidcens A. Sociology. – Polity Press, 1993.<br />

11. I.W. Vander Zanden. The Social Expierence. An Introduction to Sociology. - New York,<br />

1988.<br />

12. Американская социология.- Москва, 1972.<br />

13. Смелзер Н. Социология.- Москва, 1994.<br />

14. Сорокин Л. Человек. Цивилизация. Общество.- Москва, 1992.<br />

15. Социологические очерки. Вып.1.- Москва, 1991.<br />

16. Поппер К. Открытое общество и его враги.- Москва, 1992.<br />

17. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии.- Москва, 1969.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

2. V.Meľńikovs. Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu. - <strong>Daugavpils</strong>: "Saule", 1997.<br />

3. V.Meľńikovs. Mūsdienu zinātniskā doma par civilizācijas attīstības alternatīvām. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: "Saule", 1993.<br />

4. V.Meľńikovs. Socioloģija par sabiedrības attīstības mērķiem un līdzekļiem. - <strong>Daugavpils</strong>:<br />

"Saule", 1994.<br />

5. Бурдье Л. Начала.- Москва, 1994.<br />

6. Вебер М. Избранные произведения.- Москва, 1990.<br />

7. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология.- Москва, 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Sociālo zinātľu vēstnesis. DU SZF SPI.социологические исследования. Москва.РАН.<br />

www.POLITICA.LV<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Sociology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Economics‖. The aim of the course is the development of social thinking, the<br />

understanding of social problems, their origin and the possible solutions, as well as the summary of<br />

the inheritance of classical Sociology and of local sociological experience.<br />

Piezīmes:<br />

225


Kursa nosaukums Starptautiskais mārketings<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 4<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Viktors Voronovs, DU SZF Socioloģijas katedra, docents<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Starptautiskā ekonomika<br />

Mikroekonomika<br />

Makroekonomika<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir dot studentiem nepiecieńamās zināńanas, prasmes un iemaľas starptautiskajā<br />

mārketingā, kā arī praktiskos mārketinga paľēmienos uzľēmumā, kas darbojas iekńēja ekonomikā<br />

.Kursa uzdevumi – profesionālā studentu sagatavońana specialitātē ―Menedņments‖ ar starptautiskā<br />

mārketinga koncepcijas mācīńanu un tā iedarbības uz firmu raksturońanu; starptautiskā mārketinga<br />

strateģijas izstrādāńana un realizācija uzľēmuma darbībā, izmantojot speciālos starptautiskā<br />

mārketinga instrumentus.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Starptautiskais mārketings: būtība un īpatnības.<br />

2. Starptautiskā tirgus mārketinga pētījumi.<br />

3. Preces politika starptautiskajā mārketingā.<br />

4. Preču sadalīńana starptautiskajā tirgū.<br />

5. Cenas politika starptautiskajā mārketingā.<br />

6. Komunikācijas starptautiskie līdzikļi.<br />

7. Starptautiskas mārketinga darbības vadīńana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Герчикова И.Н.Международное коммерческое дело.-М.,1996.<br />

2. Моисеева Н.К.Международный маркетинг.-М.,1998.<br />

3. Черенков В.И. Международный маркетинг: уч.пособие.-СПб., 1986.<br />

4. Paliwoda S.J. International marketing.-Oxford, 1993.<br />

5. Cateora P.R. International marketing. – Boston, 1990.<br />

6. Segler K. Basisstrategien in Internationalen marketing. – Frankfurt, 1986.<br />

7. Olevskis G. Starptautiskā tirdzniecība.-Rīga, 2003.<br />

8. Ofmanis J.Eiro un dolārs. – Rīga, 2002.<br />

9. Zīle H. Latvijas ārējie ekonomiskie sakari. – Rīga, 2003.<br />

226


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

International Marketing<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students the necessary knowledge, skills and abilities in the sphere<br />

of international marketing, as well as practical marketing techniques. The tasks of the course are the<br />

professional training of students of the speciality „Management‖ who will study concepts of<br />

international marketing and the description of its influence on the enterprise; the working out of<br />

strategies of international marketing and its realization in practise with the help of special<br />

instruments of international marketing.<br />

Piezīmes:<br />

227


Kursa nosaukums Uzľēmumu finanses<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Sandra Zelča, DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt studentiem pamatzināńanas par uzľēmumu finansēńanas avotiem, uzľēmumu finanńu<br />

organizācijas principiem, uzľēmumu darbības rezultātu finanńu analīzi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Uzľēmumu finanńu funkcijas un resursi.<br />

2. Finanńu resursu avoti.<br />

3. Kredītu veidi. Līzings, faktorings.<br />

4. Investīcijas. Projektu novērtēńana.<br />

5. Finanńu riska pārvaldīńana.<br />

6. Finanńu pārskatu analīze.<br />

7. Izmaksu klasifikācija un to pārvaldīńana.<br />

8. Uzľēmuma peļľa veidońana.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite un eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Rurāne Marita. Finansu pārvaldība. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

2. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

3. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

4. Gončarovs G. Finansu teorija. Rīga, 2000.<br />

5. Kutuzova Olga. Finanses un kredīts. Rīga, 2001.<br />

6. Alsiľa Rasma. Uzľēmējdarbības plānońanas principi un metodes. Rīga, 2002.<br />

7. Alsiľa Rasma. Vadības grāmatvedības pamati. Rīga, 2000.<br />

8. Pelńs Andris. Vadības grāmatvedība. Rīga, 2001.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

228


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Company finances<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students basic knowledge about the sources of company‘s<br />

financing, the principles of managing the finances of companies and about the financial analysis of<br />

the results of the a company‘s work.<br />

Piezīmes:<br />

229


Nosaukums Estētika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ainars Felcis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt augstākajai izglītībai atbilstońu sistematizētu priekństatu par ētiskās domas<br />

attīstību pasaulē un Latvijā. Īpańu uzmanību kursa ietvaros pievērst dzīvei, tās situāciju<br />

daudzveidībai. Uz iegūto zināńanu bāzes veidot topońā pedagoga vēlamo ētisko nostāju, kura<br />

balstītos uz racionālu, kompetentu un tolerantu autoritāti.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ētika, morāle, tikumība;<br />

2. Morāles dinamika;<br />

Iedzimtība un sociālie apstākļi.<br />

Fatālisms un voluntārisms attieksmē pret pasauli.<br />

Izvēle un brīvība. Morālā pozīcija un<br />

morālais dogmatisms.<br />

3. Cilvēks: plnība un nepilnība.<br />

Cilvēka pańsapratnes vēsturiskās gaitas.<br />

Teoloģiska, filosofiskā, dabaszinātniskā<br />

izpratne. Es, persona, personība. Gara<br />

pasaule. Garīgās vērtības.<br />

4. Ētiskās vērtības, to iedzīvināńana un<br />

specifika. Ētikas pamatkategorijas. Labais un<br />

ļaunais. Taisnīgums un patiesīgums.<br />

Pienākums un atbildība. Cieľa un gods.<br />

Kauns un sirdsapziľa. Laime. Dzīves jēga.<br />

5. Dzīves ētika.<br />

Brīvība, nāve, cieńanas, mīlestība un<br />

ķermenis, darbs, jaunrade, ekoloģija, tehnika ētikas skatījumā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Aristotelis. Nikomaha ētika. – R., 1985.<br />

2. Kants I. Praktiskā prāta kritika. – R., 1988.<br />

3. Aurēlijs M. Pańam sev. – R., 1991.<br />

230


4. Seneka L.A. Vēstules Lucīlijam par ētiku. – R., 1996.<br />

5. Lasmane S. Rietumeiropas ētika no Sokrāta līdz postmodernismam. – R., 1998.<br />

6. Lasmane 20.gs. ētikas pavērsieni. – R., 2004.<br />

7. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Praktiskā ētika. – R., 1996.<br />

8. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Teorētiskā ētika. – R., 1997.<br />

9. Klīve V. Rīcības ceļos. Ētikas vēsture ar atskatu uz kristīgās ētikas pieredzi. – R., 1998.<br />

10. Ētikas vārdnīca. – R., 1987.<br />

11. Lasmane S., Milts A., Rubenis A. Ētika. – R., 1992., 1.izd., papild izd. – 1995.<br />

12. Milts A. Ētika. Kas ir ētika? – R., 1999.<br />

13. Ńmids V. Eksistences estētika un ētika. – R., 2001.<br />

14. Ńmids V. Skaista dzīve? Ievads dzīves mākslā. – R., 2001.<br />

Personības un sabiedrības ētika. – R., 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Aesthetics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an appropriate and systematized idea about the ethic<br />

thought in the world and in Latvia. Particular attention is paid to the life and to the variety of its<br />

situations. On the basis of the knowledge received, the future teacher with the proper ethic attitude<br />

is formed; it will be built on the rational, competent and tolerant authority.<br />

Piezīmes:<br />

231


Nosaukums Ētika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ainars Felcis, DU SZF Socioloģijas katedra, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir sniegt augstākajai izglītībai atbilstońu sistematizētu priekństatu par ētiskās domas<br />

attīstību pasaulē un Latvijā. Īpańu uzmanību kursa ietvaros pievērst dzīvei, tās situāciju<br />

daudzveidībai. Uz iegūto zināńanu bāzes veidot topońā pedagoga vēlamo ētisko nostāju, kura<br />

balstītos uz racionālu, kompetentu un tolerantu autoritāti.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Ētika, morāle, tikumība;<br />

2. Morāles dinamika;<br />

Iedzimtība un sociālie apstākļi.<br />

Fatālisms un voluntārisms attieksmē pret pasauli.<br />

Izvēle un brīvība. Morālā pozīcija un<br />

morālais dogmatisms.<br />

3. Cilvēks: plnība un nepilnība.<br />

Cilvēka pańsapratnes vēsturiskās gaitas.<br />

Teoloģiska, filosofiskā, dabaszinātniskā<br />

izpratne. Es, persona, personība. Gara<br />

pasaule. Garīgās vērtības.<br />

6. Ētiskās vērtības, to iedzīvināńana un<br />

specifika. Ētikas pamatkategorijas. Labais un<br />

ļaunais. Taisnīgums un patiesīgums.<br />

Pienākums un atbildība. Cieľa un gods.<br />

Kauns un sirdsapziľa. Laime. Dzīves jēga.<br />

7. Dzīves ētika.<br />

Brīvība, nāve, cieńanas, mīlestība un<br />

ķermenis, darbs, jaunrade, ekoloģija, tehnika ētikas skatījumā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Aristotelis. Nikomaha ētika. – R., 1985.<br />

2. Kants I. Praktiskā prāta kritika. – R., 1988.<br />

232


3. Aurēlijs M. Pańam sev. – R., 1991.<br />

4. Seneka L.A. Vēstules Lucīlijam par ētiku. – R., 1996.<br />

5. Lasmane S. Rietumeiropas ētika no Sokrāta līdz postmodernismam. – R., 1998.<br />

6. Lasmane 20.gs. ētikas pavērsieni. – R., 2004.<br />

7. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Praktiskā ētika. – R., 1996.<br />

8. Rubenis A. Ētika XX gadsimtā. Teorētiskā ētika. – R., 1997.<br />

9. Klīve V. Rīcības ceļos. Ētikas vēsture ar atskatu uz kristīgās ētikas pieredzi. – R., 1998.<br />

10. Ētikas vārdnīca. – R., 1987.<br />

11. Lasmane S., Milts A., Rubenis A. Ētika. – R., 1992., 1.izd., papild izd. – 1995.<br />

12. Milts A. Ētika. Kas ir ētika? – R., 1999.<br />

13. Ńmids V. Eksistences estētika un ētika. – R., 2001.<br />

14. Ńmids V. Skaista dzīve? Ievads dzīves mākslā. – R., 2001.<br />

Personības un sabiedrības ētika. – R., 2000.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Ethics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give students an appropriate and systematized idea about the ethic<br />

thought in the world and in Latvia. Particular attention is paid to the life and to the variety of its<br />

situations. On the basis of the knowledge received, the future teacher with the proper ethic attitude is<br />

formed; it will be built on the rational, competent and tolerant authority.<br />

Piezīmes:<br />

233


Kursa nosaukums Filosofijas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Lilija Gorbaceviča, DU SZF Socioloģijas katedra, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Ľemot vērā, ka filosofijas pasniegńanas galvenais ir problēmas, kuras tā uzdod un risina, filosofijas<br />

galvenais mērķis ir veidot cilvēkā domāńanas veidu, kas ir spējīgs uztvert un metodiski risināt<br />

problēmas, kritiski saprast esońo, sareņģīto realitāti. Filosofiskie viedokļi, kāpēc tie ir tieńi tādi, kā<br />

arī tas, ka tie bija izteikti, palīdz viľam izbēgt no irracionālisma, progmatisma un rupja scientisma.<br />

Prāts ir atklāts tikai tad, kad tam ir iekńējais korektors, kurń meklē kļūdas un atbrīvo savu radońo<br />

enerģiju.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Filosofijas priekńmets.<br />

2. Grūtības ar definīciju.<br />

3. Filosofijas priekńmets vēstures gaitā.<br />

4. Filosofijas vēsturiskās funkcijas.<br />

5. Filosofija kā brīvības izpausme. Filosofijas būtība.<br />

6. Filosofija kā sabiedrības un "Es" realizācija.<br />

7. Filosofija un dabaszinātnes.<br />

8. Filosofija un dabaszinātnes mērķis.<br />

9. Filosofija un māksla, līdzība un atńķirība.<br />

10. Filosofijas un reliģijas mērķis.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Agrā Renesanse. - R., 1981.<br />

2. Aurēlijs M. Pańam sev. - R., 1991.<br />

3. Bardjajevs N. Mūsdienu pasaules garīgais stāvoklis. - KFA, 06/90<br />

4. Bībele (b.i.g.)<br />

5. Bokačo Dņ. Dekamerons. - R., 1981.<br />

6. Domas par antīko filosofiju. - R., 1990.<br />

7. Hēgelis G. Filosofijas zinātľu enciklopēdija. - R., 1981.<br />

234


8. H. Ortega i Gasets Mīlestība un gudrība. - R., 1995.<br />

9. Kants I. Praktiskā prāta kritika. - R., 1995.<br />

10. Kūle M., Kūlis R. Filosofija. - R., 1996.<br />

11. Klīve V. Gudrības ceļos. - R., 1996.<br />

12. Kūle M. Kūlis R. Filosofija. - R., 1996.<br />

13. Kūns N. Zelta aunāda. Sengrieķu mīti un varoľteikas. - R., 1985.<br />

14. Mamardańvili M. Domātprieks. - R., 1995.<br />

15. Mauriľa Z. Dante tagadnes cilvēka skatījumā. - R., 1993.<br />

16. Maritēns Ņ. Mākslinieka atbildība.- R., 1994.<br />

17. Mūks R. Mits un iztēle. - R., 1991.<br />

18. Nīče F. Antikrists.- R., 1986.<br />

19. Parandovskis I. Mitoloģija. - R., 1976.<br />

20. Platons Valsts. - R., 1982.<br />

21. Rijnieks K. Sengrieķu dzīves gudrība. - R., 1992.<br />

22. Rubenis A. Cilvēks mītiskajā pasaules ainā. - R., 1994.<br />

23. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra Eiropā. - R., 1993.<br />

24. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra EiropāRenesanses un Reformāciju laikmetā. - R., 1994.<br />

25. Tulviste P. Par domāńanas izmaiľām vēsturē. - R., 1990.<br />

26. Vipers R. Vēstures lielās problēmas. - R., 1996.<br />

27. Strautbergs K. Latvju mitoloģija. - R., 1934.<br />

28. Sūna M. Olńevskis G. Ievads filosofijā. - R., 1993.<br />

29. Ńuvajevs I. Filosofija - R., 1999. I,II sēj.<br />

30. Рассел Б. история западной философии. - М., 1993.(1,2 т.)<br />

31. Торнане Р. История западного мышления. - М., 1995.<br />

32. Чанышев Н. Курс лекций по древней философии. - М., 1981.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Philosophy<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Taking into consideration that the main thing in teaching philosophy is problems, which it makes<br />

and solves, it is possible to say that the main aim of philosophy is to form such a form of thinking,<br />

which is able to detect and solve problems, to perceive the existing complicated society critically.<br />

Philosophical points of view help a person avoid irrationalism, pragmatism and rude scientism.<br />

Mind is open only if there is an inner corrector, which looks for mistakes and sets free his/her<br />

creative energy.<br />

Piezīmes:<br />

235


Nosaukums Latvijas kultūras vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Vēsture<br />

Zinātnes apakšnozare Kultūras vēsture<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ingrīda Kupńāne, Latvieńu literatūras un kultūras katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts 1. kursa studentiem. Kursa ietvaros tiek sniegtas zināńanas par Latvijas kultūru no<br />

senākajiem laikiem līdz mūsdienām. Tiek veidots priekństats par Latvijas kultūras saikni ar pasaules<br />

kultūru vēsturiskā griezumā.<br />

Kursa plāns:<br />

Kursa struktūra (kontaktstundās): 30 stundas.<br />

Kursa saturs (lekciju un nodarbību nosaukumi):<br />

1. Kultūras jēdziens. Kultūras vēstures priekńmets. Latvijas kultūras vēstures<br />

periodizācija.<br />

2. Akmens laikmeta kultūra (9. g. t. pr. Kr. – 2. g. t. pr. Kr.).<br />

3. Agro metālu laikmets (2. g. t. v. pr. Kr. – 1. gs. pēc Kr.).<br />

4. Kultūra dzelzs laikmetā (2. – 12. gs.).<br />

5. Latvijas kultūra viduslaikos (13. – 17. gs.): kristianizācija, tās sekas; pilsētas un lauku<br />

iedzīvotāju sadzīve; reformācija Livonijā; Livonijas sabrukums; zviedru laiki<br />

Vidzemē; Kurzemes-Zemgales hercogistes fenomens.<br />

6. Latvijas kultūra 18. – 19. gs.s.: Ziemeļu kara sekas; Latvijas iedzīvotāji, to sadzīve;<br />

Bīronu laiks Kurzemes-Zemgales hercogistē; garīgo ordeľu un laicīgo poļu<br />

kultūrdarbība Latgalē; hernhūtisms.<br />

7. Kultūrsituācija Latvijā 19. gs. 2. pusē – 20. gs. sākumā: jaunlatvieńi; jaunā strāva;<br />

nācijas sociālā diferencēńanās; jaunās kvalitātes mākslā.<br />

8. Pirmās republikas periods: kultūrsituācija parlamentārās republikas laikā;<br />

kultūrpolitikas akcentu maiľa K. Ulmaľa autoritārā reņīma laikā.<br />

9. Latvijas kultūra padomju laikā: kultūrpolitika; ideoloģiskais diktāts; nozīmīgākie<br />

sasniegumi izglītībā, zinātnē, mākslā.<br />

10. Mūsdienu kultūras dzīves aktualitātes.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

Kursa apguvei nepiecieńamās literatūras saraksts.<br />

1. Lapiľa M. Latvijas kultūras vēsture. 20. gs. 40. – 80. gadi.- Rīga, 2002.<br />

2. Latvijas kultūras vēsture.- Rīga, 2003.<br />

236


3. Priedītis A. Latvijas kultūras vēsture.- <strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

4. Sarma I. Latvijas kultūras vēsture.- Rīga, 2003.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Ieteicamās literatūras saraksts.<br />

1. Arheoloģija un etnogrāfija. Apcerējumi par Latvijas iedzīvotāju darba un sadzīves tradīciju<br />

vēsturi.- R., 1970., 1973., 1983., 1994., 1996.<br />

2. Austrums Ģ. Tautas senās godu un audzināńanas tradīcijas.- R., 1993.<br />

3. Balodis A. Latvijas un latvieńu tautas vēsture.- R., 1991.<br />

4. Grīns M., Grīna M. Latvieńu gads, gadskārta un godi.<br />

5. Māksla un arhitektūra biogrāfijās.- R., 1995., 1996.<br />

6. Teātris un kino biogrāfijās.- R., 1999.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Periodikas saraksts.<br />

Kultūras Forums<br />

Māksla Plus<br />

Teātra Vēstnesis<br />

Kino Raksti<br />

Studija<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of Culture of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is envisaged for the 1 st year students. It provides knowledge on Latvian culture from the<br />

ancient times till the contemporary period. It is aimed at forming the notion of the relation of<br />

Latvian culture to the world culture from the historical perspective.<br />

Piezīmes:<br />

237


Nosaukums Loģika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Boriss Volkovičs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Filosofijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss paredzēts SZF <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ studentiem. Sniegt priekństatu par<br />

loģikas domāńanas galvenajām formām un likumiem, veicināt loģiskās domāńanas attīstību<br />

studentu mācību procesā, patstāvīga darba prasmi.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Loģikas priekńmets.<br />

2. Jēdziens.<br />

3. Spriedums.<br />

4. Loģikas pamatlikumi.<br />

5. Deduktīvie slēdzieni.<br />

6. Induktīvie slēdzieni.<br />

7. Pierādījuma būtība un veidi.<br />

8. Polemika.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1.Čelpanovs G.Loģikas mācības grāmata. – R., 1947.<br />

2.Ivins A.Dzelņainā loģika. – R., 1991.<br />

3. Ivins J.Dzelņaina loģika.-R., 1991.<br />

4. Vedins I. Loģika: Mācību grāmata augstskolām. – Rēzekne., 1999<br />

5.Korkla V. Uzdevumu krājums loģikā.-Rēzekne, 1999.<br />

6. Александров Д.Н. Логика, риторика, этика.-М.,2002.<br />

7.Гетманова А.Д.Учебник логики. – М., 2002.<br />

8.Кириллов В., Старченко А.Логика. – М., 1997.<br />

9.Кондаков Н.Логический словарь-справочник. – М.,1975.<br />

10.Поварнин С.Искусство спора: О теории и практике спора.-М.,1993<br />

11.Фѐдоров Б., Зубань Е., Никитин В., Любимов Г. Элементы логической культуры. –<br />

СПб, 1996.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

238


Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Logics<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the<br />

Professional Study Program „Economics‖. The aim of the course is to give students an idea<br />

about the main form and rules of logical thinking, to encourage the development of logical<br />

thinking of students in the process of studies and the skill of independent working.<br />

Piezīmes:<br />

239


Nosaukums Pasaules kultūras vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Ilze Ńemberga, DU Vēstures katedra, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kursa mērķis ir iepazīstināt ar Seno Austrumu un Antīkās pasaules kultūras vēstures<br />

jautājumiem. Tiek aplūkoti seno laiku kultūrformējońie faktori – civēku pasaules uztvere. Uzmanība<br />

tiek veltīta antīkās polises lomai sengrieķu kultūrā, kā arī senās Romas kultūras dzīves attīstības<br />

posmiem, to īpatnībām un raksturīgajām iezīmēm.<br />

Iepazīstināt ar Viduslaiku kultūras īpatnībām , t.i., cilvēku apziľas īpatľibām un tās<br />

izpausmēm dzīves daņādās jomās.<br />

Iepazīstināt ar Jauno laiku vietu un nozīmi pasaules kultūras vēsturē. Tiek aplūkotas pārmaiľas<br />

eiropieńu attieksmē pret Dievu, dabu, cilvēku un noskaidroti ńo pārmaiľu cēloľi un sekas. Īpańa<br />

uzmanība tiek veltīta modernu institūtu (zinātnes, demokrātiskā valsts u.c.) un vērtību tapńanai.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Seno laiku kultūras vēsture.<br />

2. Viduslaiku kultūras vēsture.<br />

3. Jauno laiku kultūras vēsture (XVI – XVIII gs.)<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Veinbergs J. Piramīdu un zikurātu ēnē. Cilvēks Seno Tuvo Astrumu kultūrā. – R., 1998.<br />

2. Rubenis A. Viduslaiku dzīve un kultūra Eiropā. – R., Zvaigzne, 1993.<br />

3. Rubenis A. Dzīve un kultūra Eiropā Renesanses un reformācijas laikmetā. – R., Zvaigzne ABC, 1995.<br />

4. Kultūras un tikumu vēsture. A.Grīvas redakcijā. – R., Grāmatu draugs, 1931.<br />

5. Vipers R. Jauno laiku vēsture (1640 – 1795). – R., 1937.<br />

6. Aries P., Dudy G. A History or Private Life. Vol.3 Passions of the Renaissance. – Cambridge, London,<br />

1989.<br />

7. Aries P., Dudy G. A History of Private Life.Vol.4. Prom the Fires of Revolutin to the Great War. –<br />

London, Cambridge, 1990.<br />

8. Gay P. The Englishtenment: An Interpretation. The Science of Freedom. – London, 1996.<br />

9. Античность как тип культуры. – М., 1988.<br />

10. Блаватская Т. Греческое общество со второго тысячелетия до новой эры и его культура. – М.,<br />

1976.<br />

240


11. Боннар А. греческая цивилизация. – М., 1959.<br />

12. Быт и история в античности. – М., 1988.<br />

13. Бешем А. Чудо, которым была Индия. – М., 1977.<br />

14. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи древней Греции и Рима. – М., 1988.<br />

15. Генри О. Хетты. – М., 1987.<br />

16. Гиро П. Частная и общественная жизнь греков. – М., 1948.<br />

17. Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. – М., 1995.<br />

18. История древнего мира тт. 1-3. – М., 1989.<br />

19. История первобытного общества. Эпоха классообразования. – М., 1988.<br />

20. Клочков Н. Очерки истории первобытной культуры. – М., 1957.<br />

21. Волле – ле Дюк. Жизнь и развлечения в Средние века. – Спб., 1997.<br />

22. Гофф Л. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.<br />

23. Дюбле Ж. Европа в средние века. – Смоленск, 1994.<br />

24. Карсивин Л. Основы средневековой реалигиозности в 17-18 веках. – Спб., 1997.<br />

25. Опыт тысячелетий. – М., 1996.<br />

26. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. Тт. 1-3. – М., 1986 – 1992.<br />

27. Вебер М. Протестанская этика и дух капитализма. (любое издание)<br />

28. Гвардини Р. Конец нового времени: Вопросы философии. – 1990., № 4<br />

29. Джеймс П., Мартин Дж. Все возможные миры. История географических открытий. – М., 1988.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> progarammas ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of World Culture<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to introduce students to the issues of the history of Ancient East and Antique world<br />

cultures. The factors that form the culture of ancient times, such as an individual‘s world perception are studied<br />

in the course. The attention is paid to the role of the antique policy in the culture of the ancient Greeks, as well<br />

as to the development stages of the Roman culture life, its specific and characteristic features. Another aim is to<br />

introduce students to the features of the culture of the Middle Ages, for example the specific features of the<br />

consciousness of people and manifestations of them in different spheres of life. To introduce students to the<br />

place and the meaning of the recent times in the history of world culture. The changes of the Europeans‘<br />

attitude towards God, nature and people are studied, as well as the reasons and consequences of the changes are<br />

worked out. A lot of attention is paid to the formation of the modern institutes (science, democratic country,<br />

etc) and values.<br />

Piezīmes:<br />

241


Nosaukums Personības psiholoģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Psiholoģijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Studiju kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Psiholoģija‖ studentiem.<br />

Padziļināta personības psiholoģijas svarīgāko kategoriju izzināńana; sareņģītu psiholoģisku sistēmu<br />

paradigmāli kategoriālās analīzes apgūńana.<br />

Kursa apraksts - plāns:<br />

32 st. – lekcijas; 32 st. - semināri<br />

Personības paradigmas psiholoģijā vispārīgs raksturojums. Personības satura modelēńanas, holisma,<br />

strukturālā un sistēmiskuma principi metodoloģijā. Personības satura modelēńanas īpatnības<br />

bihevioristiskajā psiholoģijā. Personība "iemācīńanas" teorijā (B.Skinners). Personība no "īpańību"<br />

(dispozicionālās) teorijas pozīcijām. Personības psiholoģiskās interpretācijas pamatnostādnes:<br />

G.OIIports, R.Kettels, G.Aizenks. Personības izpratne no "frustrācijas un agresijas" teorijas pozīcijām:<br />

N.Millers, D.Dollards, S.Rozencveigs. Personības izpratne no "sociālās iemācīńanas" teorijas<br />

pozīcijām: A.Bandura, Dņ.Rotters. Personības izpratne no "diadiskās mijiedarbības" teorijas<br />

pozīcijām: Dņ.Kellijs, D.Homans. Personība kognitīvi bihevioristiskās orientācijas saturā. Personības<br />

lauka teorija kā kognitīvā virziena pamats (K.Levins). Personības kognitīvās orientācijas paradigmas:<br />

strukturālā balansa teorija (F.Haiders), komunikatīvo aktu teorija (T.Njukoms), kognitīvās disonanses<br />

teorija (L.Festingers), kongruences teorija (I.Osguds), kognitīvā pieeja (S.Ańs, D.Krečs) sociālās<br />

percepcijas saturā. Interakcionālā orientācija personības saturā (Dņ.Mids, M.Kuns). Personības lomu<br />

teorijas (E.Goffmans, R.Lintons, Č.Kulī u.c.).Humānistiskā pieeja personības teorijās (A.Maslovs,<br />

K.Rodņerss u.c.). Personības psihoanalīzes problēmas vispārējs raksturojums. Klasiskā psihoanalīze<br />

personības teorijā (Z.Freids). Personības individuālistiskā teorija (A.Ādlers). Personības analītiskā<br />

teorija (K.G.Jungs). Personības Ego teorija (E.Ēriksons). Humānistiskā pieeja personības teorijās<br />

(Ē.Fromms, A.Freida). Priekństats par personību sociālkulturālajā teorijā (K.Hornija). Personības<br />

saturs psihosintēzes teorijā (R.Asadņoli). Personības paradigma darbības psiholoģijā (L.Vigotskis,<br />

A.Ļeontjevs, A.Petrovskis u.c.). Personības psiholoģijas patstāvīgas teorijas: V.Ńterna personoloģiskā<br />

psiholoģija, Ņ.Piaņē ģenētiskā psiholoģija, K.Leongarda personības akcentualizācijas psiholoģija,<br />

starpkulturālā psiholoģija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

242


1. Karpova Ā. Personība: Teorijas un to radītāji. R., Zvaigzne ABC, 1998.<br />

2. Dolland I., Miller N. Personality and psychotherapy. N.Y., 1950.<br />

3. Peacocke, A. and G. Gillett (eds). Persons and Personality. Oxford: Blackwell. 1987.<br />

4. Kelley H.H., Thebaut I. The social psychology of rroups. N.Y., 1959.<br />

5. Levin K. Field theory in Social Science. N.Y., 1956.<br />

6. Mead G.H. Mind, self, society. Chicago, 1934.<br />

7. Mead, George Herbert. 1973. "The Social Origins of the Self," in Ogilvy (1973): 198-205.<br />

8. Mead, George Herbert. 1968. "The Genesis of the Self," in Gordon and Gergen (1968): 51-59.<br />

9. Wolberg, Lewis R.: The dynamics of personality / Lewis R. Wolberg, John P.Kildahl. - New<br />

York : Grune & Stratton, 1970.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Fromm E. Escape from freedom N.Y., 1941.<br />

2. Harré, R. Personal Being: a Theory for Individual Psychology Oxford: Blackwell. 1983.<br />

3. Jung K.G. Bewusstes und Unbewusstes. Beitrage zur Psychologie. Frankfurt/M. -Hamburg,<br />

1957.<br />

4. Lee, Benjamin (ed). Psychological Theories of the Self. New York: Plenum, 1982.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Personality Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Psychology‖. Its aim is to teach students to find out the most important categories of<br />

personality psychology, to study the category analysis of the complicated psychological systems.<br />

Piezīmes:<br />

243


Nosaukums Politoloģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits<br />

32<br />

semestrī)<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Dmitrijs Oļehnovičs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Sniegt pamatzināńanas par galvenajām pētniecības jomām politikas zinātnē, izveidot izpratni<br />

par tās kategorijām un pamatjēdzieniem (valsts, politika, politiskā sistēma, pilsoniskā<br />

sabiedrība, politiskā vara, politiskais reņīms u.c.). Pamatot un parādīt politikas nesaraujamu<br />

saistību ar sociālajiem procesiem, izveidot prasmi patstāvīgi un adekvātajā zinātniskajā<br />

līmenī analizēt politiskus procesus un valsts darbību.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Politikas zinātnes tapńana un mūsdienu stāvoklis. Politikas zinātnes priekńmets un izpētes<br />

objekti. Politikas zinātnes pamatjēdzieni.<br />

2. Metodoloģiskās pieejas. Empīriskās metodes politisku un sociālu problēmu izpētē. Politikas<br />

zinātnes atziľu drońums un ticamība.<br />

3. Politikas jēdziens. Politikas veidi un formas. Politikas struktūra. Politikas veidońana.<br />

Politikas analīze.<br />

4. Valsts kā sociālais un politiskais institūts. Valsts tapńana. Valsts uzdevumi un funkcijas.<br />

Valsts aparāts un birokrātija. Valsts fotrmas.<br />

5. Politiskais reņīms. Reņīmu tipoloģija.<br />

6. Politiskās sistēmas jēdziens. Valsts politiskajā sistēmā. Politiskā sistēma un pilsoniskā<br />

sabiedrība. Politiskās sistēmas modeļi. Politiskās sistēmās funkcionēńana. Politisko sistēmu<br />

transformācijas.<br />

7. Partijas, intereńu grupas, politiskās organizācijas, sociālās kustības politikā.<br />

8. Politiskā vara. Varas elitiskie un plurālistiskie modeļi. Sociālā stratificēńanās un politiskās<br />

elites veidońanās. Elites un masu savstarpējās attiecības. Vēlēńanas. Varas sadale.<br />

9. Politiskā kultūra. Politiskās kultūras elementi. Politiskās kultūras veidońanās. Politiskā<br />

kultūra un sabiedriskā doma.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferncētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Apine I. Politoloģija: Ievads etnopsiholoģijā. – Rīga, 2001.<br />

2. Ańmanis M. Politikas saturs.- Rīga, 1995.<br />

3. Ańmanis M. Politoloģija. Politikas izziľa. Vara. – Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

4. Cipeliuss R. Vispārējā mācība par valsti. – Rīga, 1998.<br />

5. Demokrātijas pamati: Grāmata vispārizglītojońām skolām.- Rīga, 1993.<br />

6. Ievads politikā. – Rīga, 1998.<br />

7. Ikstens J. Politikas pamati.- Rīga: Zvaigzne ABC, 2001.<br />

8. Integrācija un etnopolitika / E. Vēbera red. – Rīga, 2000.<br />

244


9. Īsākais ceļń uz varas olimpu: Vēlēńanu kampaľu metodika. – Rīga, 1998.<br />

10. Kaneti E. Masa un vara. – Rīga, 1999.<br />

11. Kuleńa V.T., Vinčoreks P. Demokrātija: 20. gs. nogalē. - Rīga, 1996.<br />

12. Laķis P. Vara un sabiedrība. – Rīga, 1997.<br />

13. Lamentovičs V. Mūsdienu valsts: Mācību līdzeklis.- Rīga, 1996.<br />

14. Mūsdienu politiskā filosofija. – Rīga, 1998.<br />

15. Nacionālā politika Baltijas valstīs. – Rīga, 1995.<br />

16. Ozolzīle G. Demokrātija: Teorija un prakse. – Rīga, 1998.<br />

17. Pilsoniskā apziľa / E. Vēbera red. – Rīga, 1998.<br />

18. Rodins M. Politoloģija: Ievads salīdzināmajā politikā. – Rīga, 2000.<br />

19. Socioloģijas skaidrojońā vārdnīca: Skolām un pańmācībai.- Rīga, 1997.<br />

20. Tauriľń G. Politika: (Intelekts, kultūra, atbildība). 1. daļa. Politoloģijas pamati. – Rīga, 1999.<br />

21. Vēbers M. Politika kā profesija un aicinājums. – Rīga, 1999.<br />

22. Chalfant H.P., LaBeff E. Understanding People and Social Life.- N.Y., etc., 1988.<br />

23. Easton D. A Systems Analysis of Political Life.- N.Y., 1965.<br />

24. Eitzen D.S., Zinn M.B. In Conflict and Order.- Boston, etc., 1991.<br />

25. Marger M.N. Elites un Masses: An Introduction to Political Sociology. – 2nd ed. – Belmont<br />

(CA), 1987.<br />

26. Parenti M. Democracy for the Few. – 5th ed. – N.Y., 1988.<br />

27. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. – Москва, 1993.<br />

28. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.- Москва, 1993.<br />

29. Вебер М. Избранное: Образ общества. – Москва, 1994.<br />

30. Вятр Е. Социология политических отношений. – Москва, 1979.<br />

31. Истон, Дэвид. Новая революция в политической науке// Социально-политический<br />

журнал.- 1993.- N№ 8.<br />

32. История политических и правовых учений.- Москва, 1995.<br />

33. Манхейм К. Диагноз нашего времени. – Москва, 1994.<br />

34. Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология.- Москва, 1993.<br />

35. Миллс Ч. Властвующая элита. – Москва, 1959.<br />

36. Мурадян А.А. Двуликий Янус: Введение в политологию.- Москва, 1994.<br />

37. Санистебан Л. Основы политической науки.- Москва, 1992.<br />

38. Халипов В.С. Власть: Основы кратологии. – Москва, 1995.<br />

39. Шацкий Е. Утопия и традиция.- Москва, 1990.<br />

40. Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. – Москва, 1999.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Political Science<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to give the basic knowledge about the spheres of research in the Political<br />

Science, to form the insight into its categories and basic notions (country, politics, political system,<br />

civil society, political power, political regime, etc). To motivate and show the inseparable connection<br />

of politics and social processes, to form a skill to analyse political processes and the work of the<br />

government independently and on the adequate scientific level.<br />

Piezīmes:<br />

245


Nosaukums Psiholoģijas pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Psiholoģija<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Studiju kurss paredzēts bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Psiholoģija‖ studentiem.<br />

Psiholoģijas zinātnes attīstības etapu raksturojums. Kategorijas psiholoģijas zinātnē: psihe, apziľa,<br />

pańapziľa, bezapziľa, aktivitāte, uzvedība, darbība, personība. Personības jēdziens psiholoģijā.<br />

Pētīńanas metodes psiholoģijas zinātnē. Mūsdienu psiholoģijas nozaru klasifikācija.<br />

Kursa apraksts – plāns:<br />

Psiholoģijas zinātnes attīstības etapu raksturojums. Psiholoģijas zinātnes galvenie virzieni:<br />

psihoanalīze, geńtaltpsiholoģija, darbības psiholoģija, biheviorālā, humānistiskā, kognitīvā.<br />

Kategorijas psiholoģijas zinātnē: psihe, apziľa, pańapziľa, bezapziľa, aktivitāte, uzvedība, darbība,<br />

personība. Priekństati par psihi un psihiskās attīstības stadijas. Apziľa un tās saturs un struktūra<br />

V.Dņeimsa, G.Rubinńteina un geńtaltpsiholoģijas teorijās. Bezapziľas saturs un struktūra. Priekństati<br />

par uzvedību un darbību biheviorālā un darbības psiholoģijā.<br />

Personības jēdziens psiholoģijā. Personības aktivitātes problēma.<br />

Pētīńanas metodes psiholoģijas zinātnē. Eksperimentāli objektīvās metodes (eksperiments,<br />

novērońana). Psihodiagnostiskās metodes: testi, projektīvās metodes, aptaujas (anketēńana, pārrunas,<br />

intervija). Speciālās metodes un matemātiskā metode psiholoģijā. Mūsdienu psiholoģijas nozaru<br />

klasifikācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Reľģe V., Lūsis K. (1998). Personības psihiskā struktūra. R., Zinātne.<br />

2. Vorobjovs A. (2000). Vispārīgā psiholoģija. R., Izglītības soļi.<br />

3. Vorobjovs A. (1998, 2004). Psiholoģijas vēsture. R., Izglītības soļi.<br />

4. Myers D.G. (1986). Psychology. New York, Worth Publishera, Inc.<br />

5. Петровский А., Ярошевский М. (1998). Основы теоретической психологии. М., ИНФРА-М.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

246


Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for those students of the Faculty of Social Sciences who study the Professional<br />

Study Program „Psychology‖. In the course of studies the following issues are taught: the description<br />

of the development stages of psychology; the notion of ―personality‖ in psychology; the methods of<br />

research in psychology; the modern classification of branches of psychology; such categories of<br />

psychology as psyche, consciousness, unconsciousness, activity, behaviour, individuality.<br />

Piezīmes:<br />

247


Nosaukums Reliģiju vēsture<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 1<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Teoloģija un reliģiju zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Reliģiju vēsture<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Anita Stańulāne, DU Latvieńu literatūras un kultūras katedra, Asoc. prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss adresēts Sociālo zinātľu fakultātes bakalaura 1. <strong>studiju</strong> gada studentiem. Studiju kursa gaitā<br />

tiek aplūkota reliģijas daba, un kā derīgākā un mūsdienās vispiemērotākā tiek izmantoja salīdzinońā<br />

metode. Uzmanības centrā ir reliģijas dabas daņādās vēsturiskās izpausmes, īpańi skarot jautājumu<br />

par pasaules lielo kanonisko reliģiju atklāsmes ideju.<br />

Kursa mērķis ir analizējot daņādas reliģiskās tradīcijas, apzināt cilvēku kā homo religiosus.<br />

Kursa uzdevumi ir aplūkot daņādas reliģijas teorijas, sniegt pārskatu par lielākajām pasaules<br />

reliģiskajām sistēmām, raksturot mūsdienu parareliģiskās formas.<br />

Kursa plāns:<br />

1. tēma. Reliģiju vēsture reliģijas zinātľu kontekstā<br />

2. tēma. Ieskats reliģijas teorijās: E. B. Tailors, E. Durkaims, Z. Freids.<br />

3. tēma. Ieskats reliģijas teorijās: K. Markss, M. Eliade, K. Gīrcs.<br />

4. tēma. Tradicionālo reliģiju simbolu sistēma.<br />

5. tēma. Indoeiropieńu reliģiskā sistēma.<br />

6. tēma. Hinduisms.<br />

7. tēma. Budisms.<br />

8. tēma. Ķīnas reliģijas: konfūcisms un daoisms.<br />

9. tēma. Sintoisms.<br />

10. tēma. Semītiskās reliģijas. Jūdaisms.<br />

11. tēma. Kristietība. Islāms.<br />

12. tēma. Parareliģiskās formas. JRK, kas raduńās uz Tālo Austr. rel. pamata.<br />

13. tēma. Ezotēriski gnostiskās kustības.<br />

14. tēma. Postkristiānisms.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Eliade M. A History of Religious Ideas. Chocago: The University of Chicago Press, 1978.<br />

2. Pals D.L. Seven Theories of Religion. Oxford: Oxford University Press, 1996.<br />

3. Ward K.Religion and Revalation. Oxford University Press, 1994.<br />

4. Klīve V. V. Ticības ceļos. Rīga: Zinātne, 1995.<br />

248


5. Pasaules reliģijas. Rīga: Zvaigzne ABC, 2002.<br />

6. Gorders J., Hellerns V., Notakers H. Reliģiju grāmata. Nordik, 2002.<br />

7. House W. H. Cults, Sects, and Religious Movements. Grand Rapids, Michigan: Zondervan<br />

Publisking House, 2000.<br />

8. Minois G. Storia dell’ateismo. Roma: Riuniti, 2000.<br />

9. Ring N. C. Introduction to the Study of Religion. New York: Orbis Book, 1998.<br />

10. Bowker J. (ed.) The Oxford Dictionary of World Religions. Oxford: Oxford University<br />

Press, 1997./<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Ieteicamās literatūras saraksts<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Periodikas saraksts<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

History of Religion<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is meant for the 1 year students of the Faculty of Social Sciences who study the Bachelor<br />

Program. In this course they study the nature of religion with the help of the most useful and most<br />

appropriate method – the comparative method. In the centre of attention there are different historical<br />

manifestations of the nature of religion, the idea of the canonical religious inspiration is of particular<br />

interest. The aim of the course is to show, with the help of the analysis of different religious<br />

traditions, that a man can be defined as a homo religiosus. The tasks of the course are to look at<br />

different theories of religion, to give a summary of the world biggest systems of religion, to<br />

characterize the modern parareligious forms.<br />

Piezīmes:<br />

249


Nosaukums Sociālā psiholoģija<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Aleksejs Vorobjovs, DU Sociālās psiholoģijas katedra, Prof.<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Psiholoģijas pamati<br />

Kursa anotācija:<br />

Priekństata par sociālo procesu fenomenoloģiju un likumsakarībām izveidońanās.<br />

Uzdevumi:<br />

1. Veidot izpratni par sociālās psiholoģijas veidońanās specifiku.<br />

2. Veidot priekństatu par pētījuma metodēm sociālajā psiholoģijā.<br />

3. Aplūkot personības problēmas vairākas pieejas, starppersonu un starpgrupu attiecību<br />

psiholoģisko likumasakarību būtību, sociālpsiholoģisko fenomenu izpausmi.<br />

Kursa beigās studentiem jāprot izńķirt sociālo fenomenu norises psiholoģisko specifiku.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Sociālās psiholoģijas kā psiholoģijas zinātnes apakńnozares attīstība. Sociālās<br />

psiholoģijas zinību formas.<br />

Mūsdienu priekństats par sociālās psiholoģijas priekńmetu. Sociālpsiholoģisko zinību<br />

formas. H.Ńteintāla, M.Lazarusa, G.Tarda, S.Sigele, G.Lebona, V.Makdūgala, Č.Kulī<br />

ieguldījumi sociālās psiholoģijas attīstībā.<br />

2. Sociālās psiholoģijas fenomenoloģija.<br />

Sociālā vide, sociālā loma, saskarsme, starppersonu attiecības, grupu mijiedarbība,<br />

personība. Makrovides, mikrovides un mazās grupas samērotība. Sociālās psiholoģijas<br />

metodoloģija un metodes: konceptualizācijas un fenomenoloģizācijas, izpētes un<br />

diagnostikas, apstrādes un interpretāciijas, terapijas un korekcijas, motivācijas un<br />

vadīńanas, mācību un attīstības, konstruēńanas un kreativitātes.<br />

3. Personības problēma sociālajā psiholoģijā.<br />

Personības fenomenoloģija, struktūra un dinamika. Personība kā pētījuma priekńmets<br />

socioloģijā, psiholoģijā. Personības sociālpsiholoģiskā specifika. Populārāko personības<br />

teoriju pamatatziľas (Z.Freids, K.G.Jungs, A.Ādlers, A.Maslovs u.c.).<br />

4. Personības socializācija.<br />

Socializācijas institūti un mehānismi. Socializācijas stadijas. Pieauguńo socializācijas<br />

īpatnības. Resocializācija.<br />

5. Mazās grupas psiholoģija.<br />

Mazās grupas jēdziens, klasifikācija. Normatīvā uzvedība grupā: Vairākuma ietekme,<br />

konformisms, mazākuma ietekme, konverģentā un diverģentā domāńana. Grupas attīstības<br />

un tipoloģijas problēma. Grupas attīstības līmeľi. Grupas saliedētība. Personības attīstība<br />

grupā. Līderības fenomens. Līderības problēmas pirmssākumi: "pazīmju teorija", grupas<br />

teorija, situatīvā teorija. K.Levins un vadības stili. Orientācija uz uzdevumu. Orientācija un<br />

starppersonu attiecībām.<br />

6. Saskarsmes psiholoģija.<br />

Saskarsmes jēdziens, veidi, struktūra. Saskarsmes ārējā un iekńējā puse. Cilvēku<br />

250


savstarpējās uztveres un izpratnes mehānismi: fiziognomiskā redukcija, kauzālā atribūcija,<br />

identifikācija, empātija, stereotipizācija u.c. Psiholoģiskās barjeras otra cilvēka uztverē.<br />

Neverbālā komunikācija. Neverbālās komunikācijas zīmju sistēmas. Neverbālo izteiksmes<br />

līdzekļu funkcijas: ņesti. pozas, mīmika, intonācija, vizuālais kontakts, saskarsmes<br />

distance. Atgriezeniskās saites signāli. Klausīńanās tehnika. Klausīńanās līmeľi un ievirzes.<br />

Lēmuma pieľemńanas psiholoģiskās īpatnības.<br />

7. Konflikta psiholoģija.<br />

Konflikta jēdziens. Konflikta struktūra, veidi. Konflikta dinamika. Konfliktu risināńanas<br />

stili: konkurence, sadarbība, pielāgońanās, izvairīńanās, kompromiss.<br />

8. Lielo grupu fenomenoloģija.<br />

Lielās grupas jēdziens un klasifikācija. Organizācija kā lielā grupa. Pūlis. Pūļa būtība.<br />

Masveida parādības lielajās grupās: masu komunikācijas līdzekļi, baumas u.c.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. D.Kārnegī. Kā attīstīt pańapziľu un ietekmēt cilvēkus publiskās runās, kā izbeigt<br />

raizēńanos un sākt dzīvot. - Rīga, 1992.<br />

2. D.Kārnegī. Kā iegūt draugus un iepatikties cilvēkiem. - Rīga, 1990.<br />

3. Ā.Karpova. Ievads etnopsiholoģijā. - Rīga: ZB, 1990.<br />

4. Ā.Karpova. Personība: teorijas un to rādītāji. - R.: Zvaigzne ABC, 1998.<br />

5. Ā.Karpova, I.Plotnieks. Personība un saskarsme. - R.: LVU, 1984.<br />

6. S.Omārova. Cilvēks runā ar cilvēku. Saskarsmes psiholoģija. - Rīga, 1994.<br />

7. S.Omārova. Cilvēks dzīvo grupā. Sociālā psiholoģija. - Rīga, 1996.<br />

8. A.Pīzs. Ķermeľa valoda. - R.: Jumava, 1995.<br />

9. I.Plotnieks. Pedagoģiskā saskarsme. - R.: ZB, 1990.<br />

10. Sociālā psiholoģija. G.Predvečnija red. - R.: Zvaigzne, 1978<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Social Psychology<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The aim of the course is to form an idea about the phenomenology and regularity of social<br />

processes. The tasks are the following: to form an idea about the specific character of the<br />

formation of social psychology; to form an idea about the methods of research in social<br />

psychology; look at different approaches to personality problems, at the essence of the<br />

psychological regularities of interpersonal relationships and relationships inside groups and<br />

at the manifestation of sociopsychological phenomena. At the end of the course students<br />

have to be able to distinguish the specific psychological character of the process of social<br />

phenomena.<br />

Piezīmes:<br />

251


Nosaukums Tiesību pamati<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 2<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Jānis Radionovs, DU SZF, lektors<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Viss dotā priekńmeta pasniegńanas un apgūńanas darbs ir pakļauts tiesiskas apziľas<br />

veidońanai, tas palīdz pareizi izprast civiltiesību, darba tiesību un citu tiesisko attiecību<br />

normas. Teorētiskais kurss tiek apgūts, ľemot vērā studentu darba specifiku nākotnē.<br />

Materiāla apguve notiek, ľemot vērā Latvijas Republikas likumdońanā notiekońās izmaiľas<br />

un papildinājumus. Mācību kurss ―Tiesību pamati‖ ir paredzēts ekonom.specialitāńu<br />

studentiem un atklāj galvenos tiesību jēdzienus, tādus kā ―likums‖, ―tiesība‖, ―tiesību norma‖<br />

u.c. Konstitucionālo tiesību pamatu studēńanu, kas ir apstiprinātas ne tikai Latvijas<br />

Satversmē, bet arī starptautiskajos cilvēktiesību paktos, Eiropas Padomes cilvēktiesību<br />

aizsardzības konvencijā un citos dokumentos. Kurss apgaismo daņādu Latvijas tiesību nozaru<br />

pamatus no jaunās vispār demokrātiskās orientācijas viedokļa, tai skaitā konstitucionālās,<br />

civilās, ģimenes, finansu tiesības un citas tiesību nozares.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Latvijas Republikas Satversme.<br />

2. LR Konstitucionālais likums "Cilvēka un pilsoľa tiesības un pienākumi".<br />

3. Saeimas vēlēńanu likums.<br />

4. Satversmes tiesas likums.<br />

LR likums "Par tiesu varu".<br />

5. LR likums "Zemesgrāmatu likums".<br />

6. LR likums "Prokuratūras likums".<br />

7. LR likums "Advokatūras likums".<br />

8. LR likums "Notariāta likums".<br />

9. Tiesvedība Latvijā:<br />

- LR likums " Iesniegumu, sūdzību un priekńlikumu izskatīńanas kārtība valsts un<br />

pańvaldību institūcijās".<br />

- LR MK "Noteikumi par iesniegumu, sūdzību un priekńlikumu lietvedību valsts un<br />

pańvaldību institūcijās".<br />

- Latvijas Civilprocesa likums (Izvilkums).<br />

- Latvijas Administratīvo pārkāpumu kodekss (Izvilkums).<br />

- Latvijas Darba likums(Izvilkums).<br />

10. - Procesuālie nosacījumi;<br />

- Tiesiskie nosacījumi;<br />

- Dokumenta juridiskais spēks;<br />

- Vispārīgās dokumenta noformēńanas prasības;<br />

- Dokumenta oriģināla atvasinājumi;<br />

252


- Formālie nosacījumi.<br />

11. Latvijas Republikas Civillikums:<br />

- Ģimenes tiesības;<br />

- Mantojuma tiesības;<br />

- Lietu tiesības;<br />

- Saistību tiesības.<br />

12. Latvijas Civilprocesa Likums.<br />

13. LR Krimināllikums.<br />

14. Latvijas Kriminālprocesa likums.<br />

15. Latvijas Administratīvo pārkāpumu kodekss.<br />

16. Latvijas Darba likums.<br />

17. Dzīvojamo māju apsaimniekońanas veidi un to tiesiskā reglamentācija.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Diferencētā ieskaite:<br />

- aktīvs darbs semināros – 30%,<br />

- referāts – 30%,<br />

- gala pārbaude – 40%.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Latvijas Republikas Satversme. Rīga, 2004<br />

2. LR Civillikums, Rīga, 2004.<br />

3. Krimināllikums, Rīga, 2004.<br />

4. Darba likums, Rīga, 2005.<br />

5. A.Burovs. Valsts un tiesību pamatjēdzieni. - Rīga, 1996.<br />

6. A.Grūtups. Tiesu prakse un komentāri. - Rīga, 1999.<br />

7. I.Krastiľń. Vispārējās tiesību teorijas termini un to skaidrojums. - R.: Junda, 1994.<br />

8. J.Rozenfelds. Lietu tiesības. - Rīga, 2003.<br />

9. V.Vītiľń. Vispārējs tiesību apskats. - Rīga, 1993.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Лазарев В. Основы праваю Москва, 1996.<br />

2. Моисеев Е. Основы государства и права, Москва, 1999.<br />

3. Juris Bojārs Starptautiskās privāttiesības, Rīga, 1998.<br />

4. Juris Bojārs Politiskās stratēģijas māksla un Demokrātija, Rīga, 2002.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Основы государства и права в схемах и таблицах, М., 1996.<br />

2. Стежко В. Основы праваю Учебное пособие для студентов неюридическuх<br />

факультетов. Рига, 1998.<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) 2 ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ C daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Basics of Law<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

253


The teaching and learning of the subject is meant to form judicial consciousness, which helps<br />

to understand the civil law, the employment rights and other norms of judicial correlations in<br />

a proper way. The theoretical course depends on the specific character of the students‘ future<br />

work. The material is studied taking into account the changes and supplements in the<br />

legislation of the Republic of Latvia. The course is meant for the students who study<br />

„Economics‖ and defines such judicial notions as ―law‖, ―right‖, ―norm of law‖, etc. The<br />

study of the basics of constitutional rights is certified not only by Latvian Constitution, but<br />

also by the international pacts of the human rights, the European Convention on the<br />

protection of Human rights and other documents. The course throws light on the basics of<br />

different branches of Latvian law, such as constitutional, civil, family and other branches of<br />

law from a democratic point of view.<br />

Piezīmes:<br />

Programmu pārskatīt un precizēt pēc 1 mācību gada, līdz ar izmaiľām likumdońanā,<br />

izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzľēmējdarbībā.<br />

254


Nosaukums Uzľēmējdarbība LR<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />

Kredītpunkti 4<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 64<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Sandra Zelča , DU SZF, lektore<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

nav<br />

Kursa anotācija:<br />

Iemācīt studentiem izveidot un nodibināt savu uzľēmumu un organizēt tā darbību: sniegt komercdarbības<br />

formu apskatu, to tiesisko regulējumu, parādīt uzľēmumu reģistrācijas un darbības principus, kā arī<br />

veikt biznesa plānońanas procesu.<br />

Kursa plāns:<br />

1. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) ekonomiskie pamati.<br />

2. Uzľēmējdarbības nosacījumi un vide. Uzľēmējdarbības tiesiskais regulējums LR.<br />

3. Uzľēmējdarbības process un uzľēmējdarbības veidi.<br />

4. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) formas.<br />

5. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) uzsākńana. Jauna uzľēmuma reģistrācija.<br />

6. Uzľēmuma dzīves cikls.<br />

7. Uzľēmējdarbības plānońana. Biznesa plāns.<br />

8. Mazie un vidējie uzľēmumi, to loma tautsaimniecības attīstībā.<br />

MVU attīstība Latvijā. Eiropas Savienības MVU politika.<br />

9. Uzľēmējdarbības (komercdarbības) attīstības tendences Latvijā.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Eksāmens<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Abizāre V. Ievads uzľēmējdarbībā. Rīga, 2004.<br />

2. Alsiľa Rasma. Mācies plānot. Biznesa plāna pamati. Rīga, 2000.<br />

3. Latvijas Republikas likumi un normatīvie akti.<br />

4. Lībermanis Georgs. Īpańuma attiecības un uzľēmējdarbības formas. Rīga, 1998.<br />

5. Mazā biznesa kurss. Mācību līdzeklis. Rīga, 1999.<br />

6. Petrova Ligita, Alsiľa Rasma. Esi uzľēmējs! Rīga, 1998.<br />

7. Rurāne Marita. Uzľēmējdarbības pamati. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

8. Vests Alans. Biznesa plāns. Rīga, 1994.<br />

9. Vedļa A. Uzľēmējdarbības kurss. Rīga, 2000.<br />

10. Ņivitere Marga. Komercdarbības (biznesa) plāns. Rīga, 2000.<br />

11. Экономика предприятия, Москва, Инфра – М., 1997.<br />

12. А.И.Муравьев, А.М.Игнатьев, А.Б.Крутик. Малый бизнес: экономика, организация, финансы.<br />

Санкт-Петербург, 1999.<br />

13. Л.В.Осипова, И.М.Синяева. Основы коммерческой деятельности. Москва, 2001.<br />

14. Основы предпринимательской деятельности. Москва, Финансы и статистика, 1995.<br />

15. Предпринимательство, под.ред. проф. В.Я.Горфинкеля, акад. Г.Б.Поляка, проф.<br />

В.А.Швандара. Москва, 2002.<br />

16. Управление малым бизнесом. Николас К. Сирополис. Москва, ―Дело‖, 1997.<br />

17. INTERNET resursi (www.mazaisbizness.lv; www.ur.gov.lv; www.likumi.lv; www.nodoklis.lv;<br />

www.vid.gov.lv; www.lbka.lv)<br />

255


Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Ahenbahs J., Beļčikovs J., Uzľēmējdarbība tirdzniecībā. Rīga, 1999.<br />

2. Diderihs Helmūts. Uzľēmuma ekonomika. Rīga, 2000.<br />

3. Rurāne Marita. Raņońana. Rīga, Turības mācību centrs, 1997.<br />

4. Г.Шмален. Основы и проблемы экономики предприятия. Москва, Финансы и статистика,<br />

1996.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Periodiskā un statistiskā literatūra<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ―Ekonomika‖ A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Business Administration in the Republic of Latvia<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

Piezīmes:<br />

256


Kursa nosaukums Praktiskā ekonomika<br />

Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3<br />

Kredītpunkti 6<br />

Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 96<br />

Zinātnes nozare Sociālās zinātnes<br />

Zinātnes apakšnozare Ekonomika<br />

Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />

Janīna Stańāne, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, docente<br />

Priekšzināšanas (kursa nosaukums, <strong>programmas</strong> daļa, kurā kurss jāapgūst)<br />

Mikroekonomika. Makroekonomika, Uzľēmuma ekonomika, Uzľēmuma finanses, Reģionālā ekonomika,<br />

Grāmatvedība; Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> A daļa<br />

Kursa anotācija:<br />

Kurss sniedz ieskatu mikroekonomikas un makroekonomikas likumsakarību praktiskā pielietojumā, attīsta<br />

izpratni par ekonomiskajiem procesiem uzľēmumos un iestādēs, dod iespēju izpētīt uzľēmuma vai iestādes<br />

darbības likumsakarības, attīstīt ekonomisko domāńanu, saistot teorijas atziľas ar praksi, pilnveidot<br />

ekonomisko notikumu analīzes iemaľas apstākļos, kad notiek nacionālās ekonomikas integrēńanās pasaules<br />

ekonomikā un pasaules tirgū. Kurss dod iespēju izmantot teorētiskās zināńanas konkrētu situāciju analīzei,<br />

novērtēńanai un izpratnei uzľēmumā vai iestādē.<br />

Kursa plāns:<br />

Lekcijas – 16 st.<br />

1.Latvijas ekonomiku reglamentējońie tiesību un normatīvie akti.<br />

2.Uzľēmuma/iestādes un nozares, kurā darbojas uzľēmums/iestāde, analīze.<br />

3.Uzľēmuma/iestādes pārvaldības sistēma.<br />

4.Uzľēmuma/iestādes darbības raksturojums.<br />

Praktiskās nodarbības – 80 st.. Praktiskie darbi tiek izpildīti uzľēmumos /iestādēs saskaľā ar<br />

<strong>studiju</strong> kursa „Praktiskā ekonomika‖ aprakstu.<br />

Praktisko nodarbību vispārējo tēmu sadalījums<br />

1. Uzľēmuma/iestādes struktūra.<br />

2. Uzľēmuma/iestādes iekńējā un ārējā vide, ietekmējońo faktoru analīze.<br />

3. Personāla struktūras un kustības analīze.<br />

4. Grāmatvedības darba organizācija.<br />

5. Budņeta veidońanas process.<br />

6. Finansiālā stāvokļa novērtējums.<br />

7. Iespējas izstrādāt projektus un realizēto projektu analīze.<br />

8. Iekńējais audits.<br />

9. Finanńu rādītāju un gada pārskatu analīze.<br />

10. Uzľēmuma/iestādes risku analīze.<br />

11. Reģionālā aspekta ietekme uz uzľēmuma/iestādes darbību.<br />

12. Uzľēmuma/iestādes attīstības iespējas.<br />

Tēmu sadalījums saskaľā ar praktisko darbu izpildes vietu.<br />

Uzņēmumā<br />

1. Uzľēmuma galveno raņońanas rādītāju analīze.<br />

2. Bilances dinamikas jeb horizontālā analīze.<br />

3. Bilances struktūras jeb vertikālā analīze.<br />

4. Finanńu koeficientu aprēķins un analīze, nosakot likviditātes, rentabilitātes, maksātspējas,<br />

uzľēmuma līdzekļu aktivitātes jeb aprites rādītājus un/vai citus ar praktisko darbu izpildes<br />

vietas specifiku saistītus rādītājus.<br />

257


Pašvaldībā<br />

1. Pańvaldības uzľēmumu saimnieciskās darbības izvērtēńana.<br />

2. Komunālo pakalpojumu izmaksas un uzskaite.<br />

3. Pańvaldības saikne ar iedzīvotājiem – izvērtējums.<br />

Pańvaldības darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze .Budžeta iestādē<br />

1. Iepirkumi, cenu aptaujas, konkursi.<br />

2. Budņeta iestādes finansēńanas avoti.<br />

3. Budņeta iestādes darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze.<br />

Apdrošināšanas sabiedrībā<br />

1. Adrońinātāju finanses.<br />

2. Apdrońināńanas sabiedrības darbības, kas nav saistītas ar apdrońināńanas procesu<br />

3. Apdrońināńanas sabiedrības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze<br />

Kredītiestādē<br />

1. Bankas resursi. Pasīvās banku operācijas. Pańu un piesaistītie resursi.<br />

2. Noguldījumu operācijas. Depozītu veidi, to likmes.<br />

3. Bankas aizdevumu pieńķirńanas process. Īstermiľa un ilgtermiľa kredīta veidi.<br />

4. Kredīta līgums, tā saturs.<br />

5. Kredīta nodrońinājuma veidi. Klienta kredītspējas vērtēńana.<br />

6. Attālināta klientu apkalpońana. Maksājuma karńu veidi.<br />

7. Bankas līzinga un faktoringa operācijas<br />

8. Bankas darbības 3-5 gadu publiski pieejamo datu analīze.<br />

Valsts ieņēmumu dienesta teritoriālajā iestādē<br />

1. Nodokļu maksātāju konsultēńana: konsultācijas, semināri u.c. veida palīdzības analīze.<br />

2. Nodokļu maksātāju reģistrācijas kārtība un analīze<br />

3. Nodokļu maksātāju analīze sadalījumā pa nodokļu veidiem un uzľēmējdarbības formām.<br />

4. Juridisko personu gada pārskatu un nodokļu deklarāciju pieľemńana, datu apstrāde un<br />

kvalitātes pārbaude.<br />

5. Fizisko personu nodokļu deklarāciju pieľemńana, pārbaude un to salīdzinońā analīze.<br />

6. VID teritoriālās iestādes administrēto nodokļu un nenodokļu ieľēmumu un tos<br />

ietekmējońo faktoru analīze, nodokļu maksājumu parādu uzskaite un analīze, nodokļu kontroles darbs.<br />

Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />

Praktisko darbu izpilde un uzskaite, Praktisko darbu pārskats, eksāmens.<br />

Literatūra (01-mācību literatūra):<br />

1. Bikse V. Ekonomikas teorijas pamatprincipi.- Rīga: Izglītības soļi, 2007.- 454 lpp.<br />

2. Bikse V. Makroekonomika.- Rīga,2007.<br />

3. Finanńu vadības rokasgrāmata.- Rīga: Dienas Bizness: 2 sēj., 2004.<br />

4. Gods U. Makroekonomika.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2004.- 356 lpp.<br />

5. Gods U. Mikroekonomika.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2008.- 430 lpp.<br />

6. Jevinga I. Finanńu grāmatvedības pamati.- Rīga:RTU,2004.- 111 lpp., 2 sēj.,2003.<br />

7. Lībermanis G. Tirgus ekonomikas pamati un Latvija ceļā uz Eiropas Savienību. 2. daļa.- Rīga, 2001<br />

8. Liepiľń A. Analītiskā makroekonomika.- Rīga, 2002.<br />

9. Mikroekonomika.- Rīga: Latvijas uzľēmējdarbības un menedņmenta akadēmija:<br />

10. Neńpors V. Ievads mikroekonomikas teorijā. – R.: Kamene, 2001. – 145 lpp..<br />

11. Ńenfelde M. Makroekonomika.- Rīga: RTU, 2006.- 231 lpp<br />

12. Ńkapars R. Mikroekonomika. – Rīga: Latvijas Akadēmiskā bibliotēka, 2004.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Ādamsone L. Mikroekonomikas analīze.- Rīga, 2007.- 120 lpp.<br />

2. Bade R., Parkin M. Foundations of Macroeconomics.- Boston: Addison Wesley,2002.<br />

3. Bahanovskis V. Praktiskā lietvedība.- Rīga: Kamene, 2002.- 253 lpp.<br />

4. Blanchard O. Macroeconomics. 2 nd ed. Prentice Hall, 2000.<br />

5. Buģina V., Pučere I.,. Ievads reģionālās attīstības teorijās.- Jelgava, 2000<br />

6. Case K.E., Fair R. C. Principles of Macroeconomics. 6 th ed. – Englewood Cliffs:Prentice Hall, 2002<br />

258


7. Čurkina I. Ekonomikas augsmes faktori Latvijā.- Rīga: LZA, 2003.- 168 lpp.<br />

8. Forands, I. Projekta menedžments. Rīga: Latvijas Izglītības fonds, 2006. 264 lpp.<br />

9. Geipele, I. un T.Tambovceva Projektu vadīšana. Rīga: Valters un Rapa, 2004. 187 lpp.<br />

10. Jansons V. Ekonomiskā modelēńana piemēros.- Rīga: RTU, 2006.- 118 lpp.<br />

11. Januńka M. Uzľēmuma uzskaites politikas veidońana un atjaunońana.Grāmatvedības dokumentu paraugi.- Rīga:<br />

Merkūrijs, 2007.- 149 lpp.<br />

12. Jēgere S. Finanńu pakalpojumu mārketings.- Rīga: Latvijas komercbanku asociācijas konsult. Un māc.centrs,<br />

2007.- 274 lpp.<br />

13. Kolendar D. C. Macroeconomics. 4 th ed. – Irwin: McGrow Hill, 2001.<br />

14. McConnell C., Brue S. Economics. 15 th ed. – Irwin: McGrow Hill, 2002.<br />

15. Rurāne M. Finanńu menedņments. Rīga : RSEBAA, 2006.- 383 lpp.<br />

16. Saksonova S. Uzľēmuma finanńu vadības praktiskās metodes.- Rīga: Merkūrijs, 2006.- 226 lpp<br />

17. Samuelson P.A., Nordhaus W. D. Economics. 17 th ed. – Boston: McGrow Hill, 2001.<br />

18. Savicka G. Uzľēmuma saimnieciskās darbības analīze. Rīga, 2004<br />

19. Stiglica L. Finanńu gr;āmatvedības praktikums: uzdevumi un atrisinājumi grāmatvedības kursa apguvei.- Rīga:<br />

Biznesa partneri, 2004.- 95 lpp.<br />

20. Uzľēmumu drońība.- Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2006.- 422 lpp.<br />

21. Uzľēmuma gada pārskats: Metod.materiāli un dokumenti.- Rīga: Mamuts, 2008.- 280 lpp.<br />

22. Uzľēmuma pamatlīdzekļu uzskaite.- Rīga: Mamuts, 2007.- 199 lpp.<br />

23. Uņga-Rebrovs O. Ekonomiskais risks. Novērtēńana, analīze, pārvaldīńana.- Rēzekne: RA izdevn., 2005.- 193<br />

lpp.<br />

24. Voronova I. Ekonomisko un komercaprēķinu metodoloģija: Māc.līdz.- Rīga: RTU- 1.,2. sēj.- 2006., 2007.<br />

25. Решина Г. Финансы и кредит.- Рига: BSA, 2006.- 120 с.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

Ziľojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību.-Rīga: LR Ekonomikas ministrija<br />

Latvijas Bankas gada pārskats<br />

Ņurnāls ―Bilance‖.<br />

Ņurnāls ―Latvijas Ekonomists‖.<br />

Ņurnāls „Grāmatvedība un Ekonomika‖.<br />

www.likumi.lv<br />

www.em.gov.lv<br />

www.fm.gov.lv<br />

www.lm.gov.lv<br />

www.csb.gov.lv<br />

www.nozare.lv<br />

Kādām <strong>studiju</strong> programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

259


3.PIELIKUMS<br />

Studiju programmā strādājošā akadēmiskā personāla CV<br />

Vārds Uzvārds Ausma Orlovska<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 16.04.1939. LR Kuldīgas rajona Rendas ciemā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Augstākā:<br />

1967. - Latvijas Valsts <strong>Universitāte</strong>s Ekonomikas un juridiskā<br />

fakultāte absolvēta diploma Nr.079020; specialitāte<br />

―ekonomists‖<br />

Sraņēńanās, papildizglītońanās 1982. - Maskavas Ekonomikas un statistikas institūtā;<br />

1987. - Latvijas Valsts Statistikas komitejā;<br />

1992. - Latvijas Rūpniecības ministrijas 9 uzľēmumos;<br />

1992. - Zviedrijas Valdes Akadēmijā, Stokholmā;<br />

1994. - Eiropas Kopienas PHARE <strong>programmas</strong> ietvaros Dānijā,<br />

Bornholmā.<br />

Darba pieredze 1966. - 1968. - PSRS CSP ZPT Latvijas nodaļā vecākais<br />

ekonomists;<br />

1968. - 1977. - PSRS CSP ZPT Latvijas nodaļā vecākais<br />

zinātniskais līdzstrādnieks;<br />

1977. - 1979. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Ekonomikas fakultātes<br />

Statistikas un demogrāfijas katedras vecākā<br />

pasniedzēja;<br />

No 1979. - LU Ekonomikas un vadības fakultātes Statistikas un<br />

demogrāfijas katedras docente;<br />

No 1990. - RTU IEF SESMI docente.<br />

Zinātniskie grādi Zinātniskā kandidāta grāds pieńķirts 1975.g. 30.jūnijā;<br />

diploma Nr.000467<br />

Docenta grāds – 1982.g. 8.septembrī;<br />

Nr.056817<br />

Ekonomikas doktora zinātniskais grāds – nostrificēts 1992.g. 10.septembrī;<br />

C-D Nr.000412<br />

Zinātnisko pētījumu virziens,<br />

zinātniskā sadarbība<br />

Pedagoģiskais darbs, akadēmiskie<br />

kursi<br />

Zinātniskās publikācijas Kopā - 53<br />

Latvijas starpnozaru bilances sastādīńanas problēmas;<br />

Latvijas ekonomiskie sakari, starpnozaru proporcijas;<br />

Latvijas tautsaimniecībā nodarbināto ekonomiski demogrāfiskais<br />

raksturojums;<br />

Personīgā patēriľa analīze;<br />

Tautsaimniecībā nodarbināto saslimstība;<br />

Naudas ieľēmumu un izdevumu teritoriālo bilanču izstrādāńanas problēmas;<br />

Piedalīńanās zinātniskajās konferencēs Rīgā, Erevānā, Maskavā, Tallinā,<br />

Ļeľingradā, Kijevā, Minskā, Vācijā, Grieķijā.<br />

Plāna tautas saimniecības bilance;<br />

Rūpniecības statistika;<br />

Statistikas vispārīgā teorija;<br />

Sociāli ekonomiskā statistika;<br />

Uzľēmējdarbības statistika;<br />

Ekonomiskā statistika;<br />

Banku un finanńu statistika;<br />

Latvijas tautsaimniecība.<br />

Publicētā mācību literatūra 2 mācību līdzekļi;<br />

3 metodiskie materiāli;<br />

260


Vārds Uzvārds Juris Baltgailis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 28.06.1951., Rīga<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Augstākā:<br />

1960. – 1970. - Rīgas vidusskola;<br />

1970. - 1976. - Civilās Aviācijas Inņenieru institūts Rīgā,<br />

specialitāte - radioinņenieris;<br />

1988. – 1991. - Sociālo zinātľu akadēmija Maskavā,<br />

Ekonomikas katedra;<br />

1993.g. dec. - Londonas Ekonomikas skola;<br />

1995.g. nov. - Price Waterhouse - vadīńanas un<br />

konkurētspējas korporācijas – apmācības<br />

programma;<br />

1996.g. jūn. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>, Ekonomikas doktors<br />

(dr.oec.);<br />

1997.g. nov. - Latvijas Finansu ministrijas licence par<br />

darbu drońības tirgū.<br />

Kopš 1997. - DU SZF Ekonomikas katedras docents<br />

(blakusdarba apvienońanas kārtībā).<br />

- Virz.:<br />

- Finanses un banku darbība.<br />

Kursu koordinators:<br />

SIA un A/S finanses;<br />

Finansu teorija;<br />

Finansu pārvalde;<br />

Bankudarbība.<br />

1. Монография «Ступени переходной экономики (Как мировая практика<br />

трансформировалась в Латвийской Республике)»: Балтийский Русский<br />

Институт, Рига, 1999 -141 стр.<br />

2. Монография «Основы управления финансами в переходной экономике<br />

(на примере стран Балтии)»: SIA "MAMUTS", Рига, 1999 - 168 стр.<br />

3. Raksts "Finansu politikas izvēles sociālas problēmas valstīs ar pārejas<br />

ekonomiku". Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong> universitāte, Sociālo zinātľu fakultāte, Socioloģijas katedra. DU<br />

Saule, 2002.-18.1pp.<br />

4. Grāmata "Parejas ekonomikas pakāpes (kā pasaules prakse<br />

transformējās Latvijas Republikā": <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā<br />

universitāte, Ekonomikas un sociālo zinātľu katedra, DPU Saule, 1999.-<br />

88.1pp.<br />

5. Grāmata "Finansu vadīńanas pamati parejas ekonomika (pēc Baltijas valsts<br />

piemēra)": Baltijas krievu institūts, Rīga, 1999.-128.1pp.<br />

6. Статья «Выгода клиента – главное для Рarex Banka»: Банки и Бизнес<br />

(Журнал Ассоциации Банков Азербайджана), Баку, май 2002 года.<br />

7. Тезисы лекций «Трастовые операции в банках»: материалы Tacis и<br />

Азербайджанского Банковского Учебного Центра, Баку, июнь 2002 года<br />

– 9 стр.<br />

8. Статья «Скептический взгляд на ЕС Маргарет Тэтчер»: ежедневная<br />

газета «Час», Рига, 16 сентября 2003 года.<br />

Lielibritānija, Starptautisko banku norēķinu kursi.<br />

261


Vārds Uzvārds<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē, zinātniskie<br />

vai akadēmiskie grādi,ieľemamie<br />

amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Nikolajs Baranovskis<br />

21.09.1943., Rīgā<br />

Augstākā:<br />

1966.-1971. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>.<br />

Kopš 1976. - Ekonomisko zinātľu kandidāts;<br />

Kopš 1986. - Ekonomikas zinātľu doktora grāds par disertāciju<br />

„Iedzīvotāju un darbspēka atraņońanas; sociālekonomiskās<br />

problēmas Latvijā‖.Specialitāte<br />

08.00.18.-iedzīvotāju ekonomika un demogrāfija;<br />

1992. - ar Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Habilitācijas un<br />

promocijas padomes lēmumu pieńķirts<br />

ekonomikas<br />

habilitētā doktora zinātniskais grāds;<br />

1995. - specialitātē „Socioloģija‖ pieskirts profesora<br />

nosaukums, bet 2001.gadā - pieńķirts RTU<br />

profesora nosaukums;<br />

Kopš 2002. - Starptautiskās Zinātľu Akadēmijas akadēmiķis;<br />

Kopš 2002. - Newport International University <strong>studiju</strong> centra vadītājs;<br />

Kopš 2003. - DU Ekonomikas katedras profesors<br />

Latvijas reģionālās attīstības problēmas un to risināńanas ceļi un metodes;<br />

Investīciju programmu izstrāde un to realizācija;<br />

Automatizēto datu baņu izmantońana tautsaimniecības attīstības, raņońanas un<br />

darba organizācijas jautājumu risināńanai;<br />

Raņońanas faktoru uzskaite un pilnveidońana;<br />

Raņońana un preču realizācija;<br />

Cenu politika Latvijā, tās regulēńanas iespējas;<br />

Uzľēmējdarbības kvalitātes jautājumi;<br />

Nodokļu politika un tās pilnīgońanas problēmas Latvijā;<br />

Uzľēmējdarbības organizēńana;<br />

Demogrāfija;<br />

Iedzīvotāju sociālā aizsardzībā.<br />

1. Darbaspēka nodrońinājuma problēmas Latvijas rūpniecībā.<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā: Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.gada 10.decembrī.<br />

– Rīga: RTU, 2000., 163.-168.lpp.<br />

2. Vērtspapīri – finanńu resursu avots uzľēmumu attīstības<br />

nodrońināńanai. Rūpniecības attīstība pārejas periodā: Starptautiskās<br />

zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.gada<br />

10.decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 51.-59.lpp.<br />

3. Nodarbinātības un dzīves līmeľa problēmas Latvijā. Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsamniecība: teorija un prakse. 3.sērija 1. sējums:<br />

RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU, 2000., 26.- 32.lpp.<br />

4. Darbaspēka nodrońinājums Latvijas rūpniecībā: Rakstu krājums:<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā.- Rīga, RTU 2000.<br />

5. Latvijas banku sistēmas problēmas un attīstības tendences.<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3.<br />

sērija 1. sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga RTU, 2000., 32.- 43.lpp.<br />

(ar triju starptautisko ekspertu piedalīńanos).<br />

6. N.Baranovskis. J.Zvanītājs. Uzľēmējdarbības resursu oragnizēńana:<br />

Mācību līdzeklis. Rīga, RTU, 2002.-105.lpp.<br />

7. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana: Mācību līdzeklis. Rīga,<br />

RTU, 2002. –105 lpp.<br />

8. N.Baranovskis. J.Zvanītājs. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana:<br />

Mācību līdzeklis. Rīga, RTU, 2002. – 105 lpp.<br />

9. Baltijas valstu savstarpējās ārējās tirdzniecības analīze. Ekonomika<br />

un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3.sērija<br />

7.sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU, 2003., 7.- 18.lpp.<br />

262


(līdzautors D.Bērtulis)<br />

10. Noguldījumu garantiju sistēma Latvijā: problēmas un attīstības<br />

perspektīvas. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija<br />

un prakse. 3.sērija 7. sējums: RTU zinātniskie raksti. Rīga: RTU , 2003.,<br />

18. – 30. lpp. (līdzautors M.Maskaļovs).<br />

11. Varbūtību izmantońana investīciju lēmumu<br />

pieľemńanai riska apstākļos. // Tautsaimniecības<br />

un uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

zinātniskie raksti. Rīga, 2003. gada 9.-11.<br />

oktobrī. Rīga, 2004.<br />

12. Noguldījumu garantiju sistēmas attīstības<br />

problēmas Latvijā.// Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un<br />

prakse. RTU zinātniskie raksti. Sērija 3., sējums R., 2004<br />

13. Riska pakāpes samazināńanas paľēmienu izmantońanas ekonomiskās<br />

efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības<br />

attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences Zinātniskie<br />

raksti. R., 2005. gads.<br />

14. Apdrońināńanas izmantońanas ekonomiskās<br />

efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

15. Vides kvalitāte un ekodizains.//<br />

Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences Zinātniskie raksti. R., 2005. gads<br />

Mācību līdzekļi:<br />

1.Uzľēmējdarbības resursu organizēńana. RTU,<br />

R., 2002.<br />

2.Uzľēmējdarbības organizēńanas teorija. RTU,<br />

R.,2005.<br />

Līdzdalība 2005. gada<br />

Starptautiskajās konferencēs 1. Starptautiskās zinātniskās konferences ,,Efektivitāte un<br />

konkurence"<br />

Programmas komitejas un Rīcības komitejas loceklis, sekcijas<br />

,,Konkurences efektivitātes paaugstināńanas iespējas" vadītājs. (DU<br />

2005. gada 26.-27. septembris).<br />

2. RTU 46. Starptautiskā konference ,,Tautsaimniecības<br />

un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas" Rīga, 2005. gada 13.-<br />

15.<br />

oktobris. Redkolēģijas loceklis.<br />

263


Vārds Uzvārds Teodors Bikovskis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 03.04.74 Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie<br />

grādi, ieľemanie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas<br />

nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs,<br />

starptautiskā sadarbība ar<br />

zinātni saistītos jautājumus<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

1991. – 1995.g. – DPU EN<br />

1995. - 1998.g. – DPU maģistrantūru<br />

kopš 1995.g. – Mag. oec.<br />

1995. – 1998.g. – DPU Ekonomikas nodaļas<br />

asistents<br />

1999. – 2001.g. - DPU EN Ekonomikas un<br />

sociālo zinātľu katedras<br />

lektors<br />

kopš 2001.g. – DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors<br />

Virz.: - Ekonomikas mācīńanas metodika;<br />

- Mārketinga mācīńanas metodika;<br />

- Mārketinga pamati;<br />

- Starptautiskā ekonomika;<br />

- Praktiskais mārketings.<br />

Izstrādātie kursi:<br />

1999.g. – DU SZF praktiskā mārketinga <strong>studiju</strong> kursa<br />

izstrādāńana;<br />

2000.g. – DU 3.vsk. kommerczinību <strong>studiju</strong> kursa<br />

<strong>programmas</strong> autors;<br />

2002.g. – DU SZF Starptautiskās ekonomikas <strong>studiju</strong><br />

kursa pilnveidońana;<br />

2003.g. – DU SZF mārketinga pamatu <strong>studiju</strong> kursa<br />

pilnveidońana;<br />

2004.g. – DU SZF Praktiskā mārketinga <strong>studiju</strong> kursa<br />

jaunu metodisku rekomendāciju izstrādāńana.<br />

Maģistra darbs "Latvijas vieglo automańīnu tirgus‖ - "(1995.g.)<br />

1. Latvijas vieglo automańīnu tirgus - 1995.gadaparadokss//<strong>Akadēmiskās</strong><br />

izglītības problēmas.1997. gada zinātniskās konferences materiāli. - DPU,<br />

Saule,2000.<br />

2.„Daņi automobiļu tirgus attīstības aspekti (1993-1995) un izmaiľas, kas ir<br />

saistītas ar izmaiľas ekonomikā kopumā‖. Zinatniskās konferences „DPU<br />

Akademiskās izglītības problēmas universitātē‖ materiāli. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

„Saule‖,2001.<br />

3. „Companies merging‖ - IMTA 4 working group, www.ceeman.org , 2004.<br />

4. „Bringin in Big Guns – Service Comes First?‖ IMTA 4 working group,<br />

www.ceeman.org, 2004.<br />

5. „Baltijas ārēja tirdzniecība ar Krieviju‖. Studentu un pasniedzēju zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

6. „LR ārējas tirdzniecības apstākļu izmaiľas pēc iestāńanas ES‖. Studentu un<br />

pasniedzēju zinātniskās konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

2004.g. - International Management Teachers Academy, Marketing Track.<br />

IEDC – Bled School of Management . Slovēnija<br />

LR Ekonomikas Ministrijas Atzīnības raksts<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds, uzvārds Nellija Bogdanova<br />

264


Dzimńanas dati 31.05.1967. <strong>Daugavpils</strong><br />

Pārvalda sveńvalodas: Latvieńu valoda; krievu valoda (dzimtā); angļu valoda; vācu valoda<br />

Izglītība:<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Akadēmiskie nosaukumi un<br />

zinātniskie grādi:<br />

1995.-2000.g – studija DU Pedagoģijas nozares Doktorantūrā<br />

1995.g. Datorzinātľu maģistre<br />

1989.g. Fizikas un matemātikas skolotāja<br />

2005. Doktora zinātniskais grāds pedagoģijā<br />

1995. Datorzinātľu maģistre<br />

1984. Matemātikas un fizikas skolotāja<br />

Darba pieredze: No 2005.g. DU Informātikas katedras docente<br />

2001.- 2005. DU Informātikas katedras lektore<br />

1997. – 2001. DPU Informātikas katedras asistente<br />

1989. – 2001. DPU Informātikas katedras vec.laborante<br />

Pētniecības virzieni<br />

(tai skaitā aizstāvētās disertācijas,<br />

aizst. datums, vieta, disertācijas<br />

nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

(monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

Virz.:<br />

Matemātiskā programmēńana<br />

Lietińķo programmu paketes.<br />

Cilvēku un datoru mijiedarbība.<br />

Rastru grafikas jēdziens.<br />

Informāciju tehnoloģiju vispārējais raksturojums. Ievads krāsu<br />

mācībā.<br />

Vektorgrafika.<br />

Divdimensiju animācija.<br />

Izdevniecības sistēmas.<br />

1. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana<br />

datorgrafikas kursa metodikas analīzei un projektēšanai.<br />

Promocijas darbs. <strong>Daugavpils</strong>, 114 p. (21.06.2005. <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>).<br />

2. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana<br />

datorgrafikas kursa metodikas analīzei un projektēšanai.<br />

Promocijas darba kopsavilkums. <strong>Daugavpils</strong>, 40 p.<br />

3. Bogdanova N. (2005). The use of information technologies for the<br />

analysis and design of the methodology for a study course of<br />

computer graphics. Proceedings of 4 th International conference<br />

―Person. Colour. Nature. Music‖. <strong>Daugavpils</strong>, 409 – 423.<br />

4. Bogdanova N. (2004). Designing of Academic Courses on Base<br />

the Technology of Designing of Information Systems.<br />

Proceedings of 7 th International Conference “Generative Art<br />

2004”. Milano, 45 – 50.<br />

5. Bogdanova N., Ilishko D., Kokina I. (2004). Rationale for<br />

extending altruistic bonds towards the different other in a violent<br />

world. Proceedings of 7th ATEE Spring University Tartu, Tartu,<br />

45-51.<br />

6. Bogdanova N. (2003). Context-modular Approach as the<br />

Hypertexts Construction Technology. Proceedings 3 rd<br />

International Conference “Person. Color. Nature. Music”, part 2.<br />

<strong>Daugavpils</strong>. 210 – 216.<br />

7. Bogdanova N. (2003) Didactics Basics of Context-Modular<br />

Approach. Proceedings of VIEWDET 2002 Viena International<br />

Working Conference – eLearning and eCulture. Wien:<br />

Osterriesche Computer Gesellschaft, 21 – 26.<br />

8. Bogdanova N. (2001) Context-modular Approach to Designing<br />

and Developing Multimedia Educational Programs. Proceedings<br />

of the 2 nd International Tempus DETECH Workshop» Using<br />

Technology in Open Distance Learning”, Maribor, 139 – 145.<br />

9. Bogdanova N. (2001) Принципы разработки пользовательских<br />

интерфейсов. 3.straptautiskās zinātniski praktiskās konferences<br />

materiāli. Rēzekne, 245. – 247.<br />

265


10. Bogdanova N. Ignatjeva S. (2001) ADO tehnoloģija. Izmantońana<br />

programmās Visual Basic un Delphi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 163.-164.<br />

11. Bogdanova N. (2000) Multimediju izglītojońo programmu<br />

projektēńana. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli<br />

Rēzekne, 116.- 120.<br />

12. Bogdanova N. (2000) MS Excel laboratorijas praktisko darbu<br />

programma. Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli.<br />

Rēzekne. 112.- 116.<br />

13. Bogdanova N. (2000) Datu bāzes JET drońības organizācijas<br />

principi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 130.-<br />

131.<br />

14. Bogdanova N., Ignatjeva S. (2000) Programmējamo interfeisu<br />

problēmas. 2.starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko<br />

rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 278.-283.<br />

15. Bogdanova N. (1999) Lietotāju lietińķo programmu izstrāde ar<br />

Visual Basic for Applications līdzekļiem. <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējās zinātniskās konferences<br />

rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 150.<br />

16. Bogdanova N. (1997) Hiperteksta jēdziens, hiperteksta sistēmu<br />

arhitektūras modeļi. Pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 35.<br />

Piedalīšanās ar referātu starptautiskās zinātniskās konferencēs:<br />

Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā uz Eiropas Savienību. Starptautiskās zinātniskās<br />

konference. Rēzekne. 2000. [MS Excel laboratorijas praktisko darbu programma, Multimediju<br />

izglītojońo programmu projektēńana].<br />

3.straptautiskās zinātniski praktiskās konference. Rēzekne, 2001. [Принципы разработки<br />

пользовательских интерфейсов].<br />

2 nd International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2002. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2000. [Problems of Programming Interfaces].<br />

2 nd International Tempus DETECH Workshop ―Using Technology in Open Distance Learning‖.<br />

Maribor, Slovenia, 2001. [Context-modular Approach to Designing and Developing Multimedia<br />

Educational Programs]<br />

3 rd International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2002. [Contextmodular<br />

Approach as the Hypertexts Construction Technology]<br />

6 th ATEE Spring University Riga. 2003. [Didactic Aspects of Contex-modular Approach]<br />

7 th ATEE Spring University Tartu, 2004. [Rationale for extending altruistic bonds towards the different<br />

other in a violent world]<br />

7 th International Generative Art Conference ―GA2004‖. Milano. 2004. [Designing of Academic Courses<br />

on Base the Technology of Designing of Information Systems].<br />

4 th International Conference: PERSON. COLOR. NATURE. MUSIC. <strong>Daugavpils</strong>, 2005. [The use of<br />

information technologies for the analysis and design of the methodology for a study course of<br />

computer graphics].<br />

4 th International Scientific Conference „Information Society and Modern Business‖. Ventspils, 2005,<br />

July. [The use of information technologies for the analysis and design of the methodology for a<br />

study course of computer graphics].<br />

266


Vārds Uzvārds Ieva Boļakova<br />

Dzimńanas gads, datums,<br />

vieta<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie<br />

grādi, ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai<br />

skaitā aizstāvētās<br />

dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiskie<br />

darbi)<br />

04.09.74.<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Augstākā:<br />

1980. - 1992. - Jēkabpils 3. vidusskola;<br />

1992. - 1997. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Dabaszinātľu un matemātikas fakultāte;<br />

1997. – 1999. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Dabaszinātľu un matemātikas fakultātes maģistrantūra;<br />

Kopš 2002. - Rīgas Tehniskā universitāte, Datorzinātnes un<br />

informācijas tehnoloģijas fakultātes<br />

doktorantūra, neklātienes studijas; patreiz<br />

4.kurss;<br />

Papildus izglītība:<br />

2001. - Eiropas datorprasmes sertifikāts ECDL (European Computer Driving<br />

Licence) Nr. LV 000172;<br />

2004. - Sertifikāts par dalību Igaunijas ziemas datorskolā ‗9th Estonian Winter<br />

School in Computer Science 2004‘;<br />

2004. - Sertifikāts par dalību Igaunijas vasaras datorskolā ‗3rd Estonian Summer<br />

School in Computer and System Science‘;<br />

2004. - Sertifikāts ‗ES strukturālo fondu projektu vadīńana‘ Nr. 110;<br />

2005. - Sertifikāts par dalību Igaunijas ziemas datorskolā ‗10th Estonian Winter<br />

School in Computer Science 2005‘.<br />

Pedagoģijas maģistra grāds Informātikas mācību metodikas apakńnozarē;<br />

(maģistra darba tēma: Objektorientētās programmēńanas pamati)<br />

Datorzinātľu bakalaura grāds;<br />

(bakalaura darba tēma: Objektorientētās programmēńanas līdzekļi valodā<br />

TurboPascal 6.0);<br />

1995. - 1997. - <strong>Daugavpils</strong> 13. bērnudārzs, audzinātāja;<br />

1997. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Informātikas katedra, vecākā laborante;<br />

2000. - 2002. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedras<br />

Informācijas Tehnoloģiju centrs, kontu<br />

administratore, asistente;<br />

2002. - 2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedra,<br />

asistente;<br />

Kopš 2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, Informātikas katedra,<br />

lektore<br />

Virz.:<br />

Objektorientētā programmēńana;<br />

Pańapmācońās sistēmas;<br />

Uz zināńanām balstītās sistēmas, zināńanu iegūńana;<br />

Induktīvā apmācība.<br />

1. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējā zinātniskā<br />

konference,―Objektorientētās programmēńanas pamati‖, DPU 7.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A9, <strong>Daugavpils</strong>, 1999, 154 –<br />

155lpp;<br />

2. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējā zinātniskā<br />

konference―Web lappuńu veidońana un to noformējums‖, DPU 9.ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14, <strong>Daugavpils</strong>, 2001, 165 –<br />

166lpp;<br />

3. III Starptautiskā zinātniski praktiskā konference ―VIDE. TEHNOLOĢIJA.<br />

RESURSI‖, Rēzeknes Augstskola,―A study of decision tree algorithms for<br />

continuous attributes‖, Rēzeknes Augstskolas III Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences materiāli, 2001, 248 – 249lpp;<br />

267


4. II Pasaules latvieńu zinātnieku kongress, Rīga, ―Zināńanu iegūńana<br />

ekspertsistēmu veidońanai‖, II Pasaules latvieńu zinātnieku kongresa tēņu<br />

krājums, Rīga, 2001, 568lpp;<br />

5. Starptautiskā zinātniskā konference ―Tradicionālais un novatoriskais<br />

sabiedrības ilgtspējīgā attīstībā‖, Rēzeknes Augstskola, ―Pruning decision<br />

trees to reduce tree size‖, Rēzeknes Augstskolas Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences materiāli, 2002, 160 – 166lpp;<br />

6. Konference ―Information Technologies for Business - 2002‖, Kauľa,<br />

Lietuva, ―Inference tree construction using the backward chaining<br />

strategy‖, Viļľas <strong>Universitāte</strong>s Kauľas Humanitārās Fakultātes<br />

konferences materiāli, Kauľa, 2002, 14 – 17lpp;<br />

7. Rīgas Tehniskās universitātes 43.starptautiskā zinātniskā konference,<br />

―Inversās secināńanas mehānisma izmantońana latīľu alfabēta burtu<br />

atpazīńanas uzdevumā‖, RTU zinātniskie raksti, 5.sērija, 10.sējums, Rīga,<br />

2002, 20 – 25lpp.<br />

268


Vārds Uzvārds Vera Boroľenko<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 23.08.1975.g. Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1994. - 1998. - DPU, Ekonomikas nodaļa<br />

1998. - 2000. - DU Ekonomikas nodaļas maģistrantūra<br />

kopš 2003. - LLU Doktorantūra<br />

1997. - 1998. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas vecākā laborante;<br />

1998. - 1999. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas asistente;<br />

kopš 1999. - DPU Socioloģisko pētījumu laboratorijas<br />

izglītības metodiķe<br />

kopš 2002. - DU SZF asistente<br />

kopš 2003. - DU SZF Sociālo pētījumu institūta<br />

pētniece<br />

kopš 2000. - Mag. oec.<br />

Virz.: - ekonomiskie un socioloģiskie pētījumi<br />

- ekonomiskā socioloģija<br />

- reģionālā ekonomika<br />

Maģistra darba tēma ―Latgales iedzīvotāju ekonomiskā aktivitāte‖<br />

Tiek veikts pētījums promocijas darbam ―Uzľēmumu klasteru loma reģiona<br />

konkurētspējas paaugstināńanā‖<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursu apraksti:<br />

- Ievads socioloģisko pētījumu metodēs un organizācijā;<br />

- Ekonomiskās dzīves socioloģija;<br />

- Lauku socioloģija<br />

- Jaunatnes socioloģija<br />

- Kvantitatīvās socioloģiskās pētījumu metodes<br />

1. Boroľenko V. Pańvaldību budņetu iespējas Latgales iedzīvotāju<br />

ekonomiskās aktivitātes paaugstināńanā. - (DPU 8. ikgadējās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums – <strong>Daugavpils</strong>, 2000).<br />

2. Бороненко В. Старообрядцы в экономике Латвии: вчера, сегодня,<br />

завтра. – DPU zinātniskie raksti. Humanitārās fakultates XI zinātniskie<br />

lasījumi, 2001.g. 25.-26. janvāris – DPU izdevniecība „Saule‖, 2001 – 4.-<br />

10.lpp.<br />

3. Boroľenko V. Beznaudas transakciju fenomens pārejas ekonomikā. –<br />

―Ēkonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences,<br />

rezultāti‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001. gada 30.-31. marts,<br />

Biznesa Augstskola Turība, Rīga, Latvija.<br />

4. Boronenko V. Jaunatnes darba un ienākumu problēmas depresīvajos<br />

reģionos. – ―IT laikmets: jaunatne un sociālās izmaiľas‖ (starptautiskās<br />

konferences materiāli) – 2001. gada 3.-5. maijs, Rīga, Latvija – lpp. 81-93.<br />

5. Boroľenko V. Vietējo pańvaldību finansu patstāvība un reģiona<br />

konkurētspēja. - „Reģiona konkurētspēja‖. Starptautiskās zinātniski<br />

praktiskās konferences rakstu krājums 1.daļa.– DU izdevniecība „Saule‖,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2002 – 98.-104.lpp.<br />

6. Boroľenko V. Latgales iedzīvotāju paternālisms kā reģionālās valsts<br />

politikas trūkuma rezultāts. - Rakstu krājums: Atmiľa kultūrvēsturiskā<br />

kontekstā. Starptautiskās konferences materiāli, <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

izdevniecība ―Saule‖, 2002 – lpp. 22-25.<br />

7. Бороненко В. Конкуренция:вчера, сегодня, завтра. – КАПИТАЛ<br />

Регион, №3/2003 – с. 14.<br />

8. Бороненко В., Рубановский А. Роль образования на рынке труда. –<br />

«Социально-экономические аспекты промышленной политики. Рынок<br />

труда и занятость» (Сборник научных трудов) Том 3 – Национальная<br />

Академия Наук Украины, Институт Экономики Промышленности,<br />

269


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Донецк, 2003 – с. 207-216.<br />

9. Boroľenko V. Teritoriālā raņońanas klasterizācija kā jaunās<br />

ekonomikas principu īstenońanas līdzeklis. - 5.gadskartējās starptautiskās<br />

konferences „Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi: jauni izaicinājumi un<br />

perspektīvas‖ rakstu krājums, Rīga, Banku augstskola, 2004 – 76.-83.lpp.<br />

10. Бороненко В. «Кластеры как новая форма организации<br />

производственно-хозяйственных систем в странах с переходной<br />

экономикой». – III Starptautiskās zinatniski praktiskās konferences<br />

«Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных<br />

систем» materiāli, Homeļa, 2003 – 103.-104. lpp.<br />

11. Boronenko V. ―Clusters in the System of Science and Education‖. -<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences „Ekonominiai ir demografiniai<br />

pokučiai bei ńvietimo problemos rytu ir vidurio europoje‖ rakstu krājums,<br />

Viļľa, 2004 – 136.-140.lpp.<br />

12. Boroľenko V., Ostrovska I. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>,DU izdevniecība „Saule‖, 2004.<br />

13. В.Бороненко. Факторный анализ страхов жителей Даугавпилса. –<br />

Drońība un tautas attīstība. Starptautiskās zinātniskās konferences (2004.gada<br />

1.-2. jūnijs) rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 86.-95.lpp.<br />

14. V.Boroľenko, L.Gorbaceviča. Darba laika efektīvās izmantońanas<br />

problēmas strādājońo Latgales iedzīvotāju skatījumā. – Reģionālais ziľojums.<br />

Pētījumu materiāli. Nr.1 (2004). – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 53.-94.lpp.<br />

15. Бороненко В. Поиск оптимальной социальной основы создания<br />

производственных кластеров. // Сборник тезисов Всероссийской<br />

научной конференции «Российское общество и вызовы глобализации».<br />

Том 2. – Москва: МГУ, 2004. – 274.-276.lpp.<br />

16. Boronenko V. The Concept of „Cluster of Enterprises‖ and the<br />

Methodological Problems of Its Researching. // „Research for Rural<br />

Development 2005‖. – Jelgava: LLU, 2005.<br />

17. Бороненко В. Реорганизация отраслевой структуры народного<br />

хозяйства путѐм кластеризации экономики. // Материалы<br />

международной научно-практической конференции «Проблемы<br />

модернизации экономик Беларуси и России». – Минск: БГЭУ, 2005. -<br />

86.-92.lpp.<br />

18. Бороненко В. Кластеризация производства как инструмент<br />

интеграции субъектов рынка. // Czlowiek a rynek. Tom 2. Pod red.<br />

S.Partyckiego. – Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu<br />

Lubelskiego, 2004. – 100.-106.lpp.<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas, Polijas, Lietuvas, Vācijas, Krievijas kolēģiem<br />

(konferences, pieredzes apmaiľa, semināri)<br />

Sadarbība ar Latvijas Neredzīgo Biedrības <strong>Daugavpils</strong> teritoriālo Organizāciju<br />

PHARE projekta „Katra diena cilvēkam‖ izstrādē un realizācijā (2001.g.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>)<br />

DeLaval fonda vienreizējā stipendija piensaimniecības uzľēmumu klasteru<br />

izpētei (LLU, 07.12.2003)<br />

270


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Aleksejs Ruţa<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.04.76. Jēkabpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās disertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1993. - 1998.g. – kvalifikācijas iegūńana specialitātītē bioloģijas un ķīmijas<br />

pamatskolas skolotājs, angļu valodas pamatskolas skolotājs<br />

1994. - 1998.g. – Bakalaura studijas psiholoģijā<br />

1998. - 2000.g. – Maģistrantūra psiholoģijā<br />

2000. - 2004.g. – Doktorantūra LU<br />

kopš 1998.g. – Bak. psych.<br />

kopš 2000.g. – Mag. psych.<br />

1997. - 2000.g. – DU PPF Psiholoģijas katedras vecākais laborants<br />

2000. – 2003.g. – DU SZF Psiholoģijas katedras asistents<br />

kopš 2003.g. – DU SZF Psiholoģijas katedras lektors<br />

kopš 2003.g. – DU SZF Sociālās psiholoģijas katedras vadītājs<br />

Virz.: - Sociālā psiholoģija<br />

Promocijas darba tēma „Latvijas iedzīvotāju sociālie priekństati par ES<br />

valstīm‖<br />

1. Vorobjovs A., Ruņa A., Rańčevskis V., Murańovs V. Social<br />

representations of economy and political power of EU states among<br />

Latvian inhabitants \\ Baltic Journal of Psychology (drukā).<br />

2. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais<br />

modelis: pētījuma teorētiskās un eksperimentālās pieejas.- ATEE,<br />

Spring University, R., 2003.<br />

3. Ruzha A. Value orientations in the tolerant relations//Tolerance and<br />

other psychological and pedagogical problems. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

2001.<br />

4. Ruzha A. Value orientations of National Groups of Latvia as a Major<br />

Factor of Cultural Integration in the Ethnic Majority//Scientific articles<br />

of the second international conference. – <strong>Daugavpils</strong>, 2000., 64 lpp.<br />

5. Ruzha A., Guseva S. Realization of the correctional work with<br />

teenagers. Association for Teacher Education in Europe. – ATEE,<br />

Klaipeda University, 2000.<br />

6. Dombrovskis V., Ruņa A. Vērtību satura modeļi daņādu vecuma un<br />

statusā grupās// DPU 7. ikgadējā zinātniskā konferences rakstu krājums<br />

A9, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999., 159 lpp.<br />

1995.g. – Studentu apmaiľas programma „Multimedia and<br />

Computer technologies in the teaching process‖<br />

dalībnieks Bristoles Rietumanglijas Universitātē<br />

TEMPUS projekta ietvaros<br />

1997.g. – piedalīńanās Hāderslāvas Pedagoģiskajā seminārijā<br />

(Dānijā);<br />

1999.g. – Dāľu valodas un kultūras studijas Kalo<br />

Sproghojskole (Dānijā)<br />

1997.- 1999.g. – Sadarbība ar Orhusa Skolotāju Agstskolu<br />

(Dānija)<br />

2001.g. – Piedalīńanās 7.Eiropas psihologijas kongresā<br />

(Londonā)<br />

2003.g. - Piedalīńanās 8.Eiropas psiholoģijas kongresā (Vīnē)<br />

2004.g. - Piedalīńanās 28.Pasaules psiholoģijas kongresā<br />

(Pekinā)<br />

2005.g. - Piedalīńanās 9.Eiropas psiholoģijas kongresā<br />

(Granadā)<br />

271


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ainārs Felcis<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 08.02.58., Kuldīga<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemanie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1980. – 1985. – P. Stučkas Latvijas valsts universitāti;<br />

1989. – 1992. – LU doktorants<br />

1985. – 1989. – DPI Filosofijas un politekonomikas katedras asistents;<br />

kopš 1992. – DPU EN Socioloģijas, filosofijas<br />

un ekonomikas katedras lektors<br />

1998. – 2001. – DPU EN Ekonomikas un sociālo zinātľu katedras lektors<br />

2001. – 2004. – DU SZF Socioloģijas katedras lektors<br />

kopš 2004. – vēlēts Socioloģijas katedras lektors<br />

kopń 2004. – Izglītības maģistrs pedagoģijā<br />

Virz.:<br />

dialektiskais un vēsturiskais materiālisms;<br />

filosofijas vēsture, kultūras teorija;<br />

(kopń 1997.g.) turpmākizglītības kursi pedagoģiskajiem darbiniekiem;<br />

(kopń 2000.g.) ētikas un estētikas pamati;<br />

Tiek veikts pētījums promocijas darbam ―Atsveńināńanās jēdziena izveide<br />

un vieta eksistenciālisma filosofijā‖;<br />

izstrādāti akadēmiskie kursi filosofijas vēsturē 3 gadu ciklam, kultūras<br />

teorijā, ētikā un estētikas pamatos.<br />

1. Vērtību sistēma un pasaules uzskats. Problēmas filosofiskais aspekts //<br />

Atjaunotnes ideoloģija un studentu pasaules uzskata veidońana. – DPI,<br />

1989.g., 71-74 lpp.<br />

2. Ekoloģija un ētika. Īss ieskats problēmas vēsturē // Starptautiskās<br />

konferences. ― Kultūra, ekoloģija, pedagoģijas process‖ rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1993.g.<br />

3. Dzīvnieku ―tiesības‖ kā tikumības problēma // LDAB DPU organizācijas<br />

informatīvais biļetens Nr.6. – DPU, 1993., 9 –11.lpp.<br />

4. K. Raudive par kultūras un civilizācijas konfliktu// Raksti II sēj.. –<br />

Rēzekne, RA, 1998.g., 43-48 lpp.<br />

5. Gabriels Marsels un patiesās esamības meklējumi// Latvijas LZA Vēstis.<br />

52.sēj. – 1998.g., 53-60.lpp.<br />

6. Hēgeļa atsveńināńanās teorija un mūsdienas // DPU Zinātniskie raksti. HF<br />

X Zinātniskie lasījumi. – DPU, 2000.g., 43-50 lpp.<br />

7. Eksistence un subjektīvais domātājs //DPU EN pasniedzēju un studentu<br />

zinātniski metodiskās konferences<br />

― <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē ―rakstu<br />

krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, DPU, 2001.<br />

8. Filosofija un politika // HF Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

DPU, 2001.<br />

9. Kinorealitāte un realitāte // Homo Aestheticus: no mākslas filosofijas līdz<br />

ikdiens dzīves estētikai. – Rīga, Tapals, 2001.- 267 –279.lpp.<br />

10.Kinorealitāte un realitāte savas realitātes meklējumos//Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002. – 81.<br />

– 89 lpp.<br />

11. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.‖Literatūra un Kultūra:process,<br />

mijiedarība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2004. 11-17 lpp.<br />

1994. - iesaistījies Starptautiskajā Filosofijas<br />

Profesoru Asociācijas darbībā ( AIPP);<br />

1994. - piedalījās AIPP kongresā Vācijā;<br />

1995. - piedalījās AIPP reģionālajā kongresā<br />

(Viļľā);<br />

1997. - AIPP kongresā ( Rīgā).<br />

272


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

1998. - darbojās dibinātajā Filosofiskās Izglītība<br />

centrā(FIC), kas darbojās ―International<br />

Council for Philosophical Inquiry with<br />

Children‖ paspārnē.<br />

Kopš 1998. - piedalās ―Sorosa fonds –Latvija‖;<br />

<strong>programmas</strong> ― Pārmaiľas izglītībā‖;<br />

projektā ― Lasīńana un rakstīńana<br />

kritiskās domāńanas attīstīńanai‖.<br />

(Darbs notiek pēc 3 gadu <strong>programmas</strong>, Kanādas un ASV mācību spēku<br />

vadībā.)<br />

1996. - iegūts ―International Council for Philosopical<br />

Inquiry with Children‖ sertifikāts<br />

273


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Vitolds Gedroics<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.08.50., Krāslavas raj.<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

1968. – 1973. – DPI Fizikas un matemātikas fakultāte, vidusskolas fizikas<br />

un matemātikas skolotājs<br />

1993. – Matemātikas maģistrs<br />

1996. – pedagoģijas doktors<br />

1974. – 1981. – DPI Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras pasniedzējs<br />

1981. – 1993. – DPI Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras vecākais pasniedzējs<br />

1993. – 1994. – DPU Fizikas un matemātikas fakultātes, Matemātikas<br />

analīzes katedras lektors<br />

1994. – 1996. – DPU Fizikas un matemātikas fakultātes Matemātikas<br />

analīzes katedras vadītājs, lektors<br />

1996. – 2001. – DPU DMF Matemātikas analīzes katedras docents<br />

2001. – 2003. – DU DMF Matemātiskas analīzes katedras docents<br />

kopš 2003.g. – DU DMF Matēmātikas katedras docents<br />

kopš 1993.g. – Maģ. mat.<br />

kopš 1996.g. – Dr. paed.<br />

Virz.:<br />

Augstākā matemātika;<br />

Varbūtību teorija;<br />

Matemātiskās metodes socioloģijā.<br />

1996. – promocijas darbs „Saikne skolas un augstskolas<br />

matemātiskās analīzes kursa saturā un metodēs‖<br />

1. Daņi elementāro funkciju teorijas jautājumi skolas un pedagoģisko<br />

institūtu matemātikas kursos/gr. Проблемы преемственности в работе<br />

общеоброзовательской школы и педагогических вузов в<br />

подготовке учителей. ч.I – <strong>Daugavpils</strong>, 1982. – 60 – 62 lpp.<br />

2. Формы организации самостаятельной работы студентов при<br />

изучении курса математического анализа/Сб. тезисов семинара<br />

«Проблемы содержания методики и форм организации обучения<br />

математике». – Шауляй, 1995. – стр. 33. –34.<br />

3. Matemātikas profilkursa loma skolēna personības<br />

veidońanā//75gadadienai veltītā zin. konf. ―Izglītības attīstība Latvijā:<br />

pagātne, tagadne, nākotne‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1996. –42 lpp.<br />

4. Vairāku argumentu funkciju differenciālrēķini. Mācību līdzeklis. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995. – 73 lpp.<br />

5. Elementārā skaitļu teorija. Algebras profilkursa jautājumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000. – 54 lpp.<br />

6. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule,<br />

2002.<br />

Mācību literatūra:<br />

1. Elementārā skaitļu teorija.. – DPU, Saule, 2000., 54 lpp.<br />

2. Kombinatorika. Algebras profilkursa jautājumi (datorsalikums) - 2001.<br />

3. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – DPU, Saule, 2002., 100<br />

lpp./www.de.dau.lv<br />

4. Vairāku argumentu funkciju difernciālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

5. viena argumenta funkciju integrālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

6. Ievads matemātiskajā analīzē. – 2003./www.de.dau.lv<br />

7. Vairāku argumentu funkciju integrālrēķini. – 2004./www.de.dau.lv<br />

8. Rindas 2005 /www.dau.lv<br />

Gadā tiek realizētas 3-4 <strong>programmas</strong> (lielākoties matemātikas profilkursa<br />

jautājumos) matemātikas skolotāju tālākizglītońanai<br />

274


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Genādijs Gončarovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 10.02.1949. Krievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1978. – 1982. – LVU , aspirants<br />

1972. – 1978. – LVU , students<br />

1964. – 1969. – Industriālais politehnikums, Rīga<br />

1956. – 1964. – vidusskola<br />

Kopš 2003.gada – DU Ekonomikas katedras asoc.prof.<br />

Kopš 2003.gada - DU Maģistra <strong>programmas</strong> ‖Ekonomika‖<br />

direktors<br />

Kopš 2004.gada – DU Ekonomikas katedras vadītājs<br />

1999. – 2005. - LU Ekonomikas un vadības fakultāte, docents<br />

1983. – 1999. - RCAII Ekonomikas fakultāte, docents<br />

1978. – 1983. - LVU Ekonomikas fakultāte, pasniedzējs<br />

Daudavpils <strong>Universitāte</strong> - Asociētāis profesors<br />

Diploms DU-APR-Nr. 23<br />

LVU Ekonomikas un Vadības fakultāte - docents<br />

Atestāts DA – 000128<br />

Ekonomikas doktors (nostrifikacija),<br />

Doktora diploms C-D 000474<br />

Ekonomisko zinātľu kandidāts<br />

Diploms EK – 018151<br />

- Virz.:<br />

Abiturientu uzľemńanas, pirmajos augstskolu kursos, organizācija un vadīńana<br />

– 1982.g.<br />

Disertācijas tēma: „Speciālistu kadru sagatavońanas sociāli ekonomiskās<br />

efektivitātes paaugstināńana‖.1984.g.<br />

Izstrādātie <strong>studiju</strong> kursi:<br />

1995. – 1998. – Uzľēmumu finanses – Mācību līdzekļi „Финансы частной<br />

фирмы‖. 1998.-160 lpp.<br />

1995. - 1999. – Finansu teorija – Lekciju konspekts ―Finansu teorija‖.- Rīga,-<br />

2000,110 lpp.<br />

1997. – Gončarovs G. ―Uzľēmumu finanses‖ kursa<br />

programma. Rīga, RAU, 1997.- 6 lpp.<br />

1998. – Gončarovs G. „ Korporatīvas finanses‖ kursa<br />

<strong>programmas</strong>.- Rīga, RAU, 1998.- 8 lpp.<br />

1995. – Гончаров Г.А. Основы микроэкономики:<br />

учебно – методические материалы курса. –<br />

Рига, РАУ, 1995. – 30 с.<br />

1995. – Гончаров Г.А. Методические указания по<br />

разработке, оформлению и защите<br />

курсовых работ.- Рига, РАУ, 1995. – 30 с.<br />

1. Genady Goncharov. The role of Education in Development<br />

ofInteractive Pay Instruments.-Educeition and Economy 2005: The<br />

materials of international scientific conference/Rep.prof. V.Rajangu,<br />

prof.Tadeuz Trockovsky., dr.oec. U.Meriste.- Tallin:Tallin University of<br />

Tehnology.-2005,-p.34-36.<br />

2. G.Gončarovs. Mūsdienu augstskolas līdzdalība tirgus konkurencē. –<br />

Latvijas Ekonomists.- 2005, Nr.4,36.-39.lpp.<br />

3. Г.Гончаров. Финансовый потенциал латвийских домохозяйств.-<br />

Латвияс экономистс, 2004, № 12.с.81-85.<br />

4. Г.Гончаров. Иностранные инвестиции: первые результаты. –<br />

Латвияс экономистс, 2004,№10, с.81-85.<br />

5. Г.Гончаров. Финансовая эффективность городского хозяйства.-<br />

В сб.: ―Теория и практика менеджмента и маркетинга―: Материалы<br />

VI Международной конференции 30-31 мая 2005 года в городе<br />

Минске/Под ред. Проф.И.Л.Акулича.-Минск: Белорусский<br />

275


Staņēńanās ārvalstīs,starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

государственний экономический университет, 2005 (3стр.).<br />

6. Г.Гончаров.Будущее за электронними платежами.-<br />

Бизнес&Балтия, 04.12.2003.5.стр.<br />

7. Г.Гончаров. Высокие технологии и электронная коммерция (7<br />

стр.).- в кн. НIGH TECHNOLOGIES: TENDENCIES OF<br />

DEVELOPMENT.- XIII International Technical Science Seminar.- 12-17<br />

september 2003 (Высокие технологии: тенденции развития.-<br />

материалы XII международного научно – технического семинара, 12-<br />

17 сентября 2003 г.- Харьков – Алушта: НТУ ХПИ.-2003.-304 с.(с.57-<br />

63).<br />

8. Г.Гончаров. Слияние финансовых субъектов и рыночная<br />

конкуренция.- в кн.: Глобализация и проблемы экономического<br />

развития России: Материалы XXIII Всероссийской научной<br />

конференции по экономике.- Москва-Краснодар. 2002, с.29-32 (0,4<br />

п.л.).<br />

9. Gončarovs G. Nekustamā īpańuma bizness virtuālajā vidē.-Latvijas<br />

Ekonomists, Nr. 10,2002,lpp.87 – 91.<br />

10. Gončarovs G. Finanńu instrumenti.- Latvijas Ekonomists,<br />

Nr.12,2002, lpp.78 – 84.<br />

11. Теория финансов и налоги. Монография.- Рига, Латвияс<br />

университет.- 2001.-168 с.<br />

12. Gončarovs G.,Skvorcova E., Jadčenko L. Uzľēmumu finanses:<br />

metodiskie norādījumi un semināru plāns / otrs, Pārstrādāts izdevums.-<br />

Rīga, LU, 2000.-45 lpp.-300 ekz.<br />

13. Gončarovs G. Finansu teorija: lekciju konspekts.-R., 1999, -80 lpp.,-<br />

300 ekz.<br />

14. Gončarovs G . Korporatīvās finanses: kursa programma.- Rīga,RAU,<br />

1998.- 8 lpp.<br />

2000 Kursi ―Bankas stratēģija‖,<br />

Sertifikāts no 2000.g. 7.jūlijā;<br />

1994.- 2003. - Licence darbībai vērtspapīru tirgū<br />

Nr.304 no 1994.g. 12 jūlijā;<br />

2000 Varńavas Augstākā ekonomiskā skola<br />

Kvalifikācijas celńana ārzamēs:<br />

1999 Augstāka Ekonomiska skola (Austrijā.,Klāgenfurtē),<br />

1999 Augstāka Tirdzniecības skola Augstāka<br />

Высшая Школа Хандлева (Polija, Varńavā)<br />

2000 Augstākā Tehniskā skola, (Vācija, Rostokā)<br />

2000 Augstākā Kommercskola (Polija, Vloclaveka)<br />

276


Vārds Uzvārds Lilija Gorbaceviča<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.10.1951., Jihvi (Igaunija)<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1969 - 1974. - Ļeľingradas Valsts universitātes<br />

Filozofijas fakultāte<br />

1980. - pabeidza aspirantūru<br />

kopń 1986. - DPI docente<br />

kopń 1993. - LR Filosofijas doktore<br />

1975. - 1982. - Ļeningrādas <strong>Universitāte</strong>s<br />

Filosofijas fakultātes asistente<br />

1982. - 1985. - DPI vecākā pasniedzēja<br />

1985. - 1991. - DPI Filosofijas un<br />

politekonomijas katedras docente<br />

1995. - 1998. - DPU Socioloģijas, filosofijas<br />

un ekonomikas katedras vadītāja<br />

1998. - 2001. - DPU Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras vadītāja<br />

kopš 2001. - DU SZF Socioloģijas katedras<br />

vadītāja<br />

Virz.:<br />

vēsture;<br />

Filosofijas pamati;<br />

Personālmenedņments. Aksioloģijas un vajadzību problemātika;<br />

Cilvēks pasaulē.<br />

Doktora disertācijas tēma ‖ Filosofisko un psiholoģisko saattiecību<br />

mijiedarbība personības struktūrā‖ (Ļeľingradas <strong>Universitāte</strong>, 1982.g. )<br />

Izstrādāti kursi:<br />

Zināńanu un zinātnes socioloģija;<br />

Vēstures filosofijas problēmas;<br />

Birokrātijas teorijas;<br />

Menedņmenta pamati;<br />

Frankfurtes skolas sociālā filosofija;<br />

Cilvēks filosofijā;<br />

Filosofijas teorija un<br />

1. Субъект и ситуация// Пути трансформации. - Даугавпилс, 1995.<br />

стр. 11 – 16.<br />

2. A. Losevs par mitoloģisko apziľu// Zin. konf. ―A.Losevam – 100‖<br />

tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1995. 7 – 10 lpp.<br />

3. Subjekts un situācija. Morfoloģija. - DPU, 1996.15 –19 lpp.<br />

4. Filosofija mūsdienās// Zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1997.<br />

5. Н. Лосский о природе зла. - Rakstu krājums A 6 II daļa .-<br />

<strong>Daugavpils</strong> DPU, Saule, 1998. 197-200. lpp.<br />

6. Круг философских интересов в конце ХХ века.// Starptautiskās<br />

konferences zinātniskie raksti.– <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1998. - 99 - 103<br />

lpp.<br />

7. XX gs. pamatvērtība// Starptautiskās konferences zinātniskās<br />

tēzes.‖ Centāleiropas un austrumeiropas valstis ńodien:<br />

ekonomika, politika, kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,1999.<br />

8. Ekonomiskās izglītības problēmas// Zinātniskās konferences<br />

zinātnsikie raksti. – R., Banku Augstskola, 1999.<br />

9. Objekta metamorfozes // DPU 8. Ikgad. Zinātniskās konferences<br />

rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2000., 43 – 48 lpp.<br />

10. Kāpēc mēs neatsākāmies no filosofijas// DPU EN pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās conferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

277


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

problēmas univerisitātē‖ zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,<br />

Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

11. XX gs. vērtības// HF IX Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

HF, 2001.<br />

12. XX gs. vērtības//Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana.<br />

Rakstu krājums. - <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2002.<br />

13. Naudas filosofija. – Gr.: Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas<br />

Latvijā. – Rīga, RSAABA, 2002., 139. –146.lpp.<br />

14. cilvēks ir izvēle// Starpt. konf. „Eksistence un komunikācija‖ tēzes. –<br />

R., LU Filosofijas un socioloģijas institūts, Dānijas Kultūras institūts,<br />

2003.<br />

15. Mūsdienu cilvēks. Mūsdienu vērtības//HF XIII zinātniskie lasījumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

16. Организационная культура и проблемы эффективности//межд.<br />

Конф. «Человек и рынок». – Люблин, Польша, 2004.<br />

17. Globalizācija un hierarhija mūsdienās// starpt. konf. „Globalizācija<br />

un kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

18. Drońība un tās izteiksme vajadzību hierarhijā// starpt konf. rakstu<br />

krājums „Drońība un tautas attīstība‖. (iesniegts public.)<br />

19. Reģionālais ziľojums.Pētījumu materiāli Nr.1 (2004)<br />

20. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko, I.Ostrovska. LZP Ekonomikas un<br />

juridiskās zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2004.gadā Nr.10. Rīga,<br />

2005., 55.-56.lpp.<br />

21. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko. Darba laika efektīvas izmantońanas<br />

problēmas strādājońo latgales iedzīvotāju skatījumā. Reģionālais<br />

ziľojums. Pētījumu materiāli Nr.1, 2004., 53. – 94.lpp.<br />

22. Every day and ―Other‖ Values. Religia a gospodarka T1, Lublin,<br />

2005, 339.-345.lpp.<br />

23. Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.Globalizācija<br />

un kultūra.Globalizācija un hierarhija mūsdienu sabiedrībā. Zinātnisko<br />

rakstu krājums, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2005., 33.- 40.lpp.<br />

Sadarbība ar Viļľas universitātes kolēģiem;<br />

Polijas (Toruľas) augstskolas pasniedzējiem<br />

sakarā ar DPU 75 gadu jubileju ir pieńķirts<br />

Goda Raksts par ieguldījumu zinatnē, izglītībā<br />

un audzināńanas jomā;<br />

sakarā ar DU 80 gadu jubileju ir pieńķirts<br />

Izglītības Ministrijas Atzinības Raksts par<br />

ieguldījumu zinātnē, izglītībā.<br />

278


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Svetlana Ignatjeva<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 17.01.1960.<br />

Jaroslavļa, Krievija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1977. - 1982. - Maskavas Valsts <strong>Universitāte</strong>, Mehānikas un<br />

matemātikas fakultāte, studente<br />

1982. - 1985. - Maskavas Valsts <strong>Universitāte</strong>, Mehānikas un<br />

matemātikas fakultāte, Viļľu un gāzes dinamikas<br />

katedras aspirante<br />

1986. - Fizikas un matemātikas zinātľu kandidāte<br />

1992. - Latvijas Republikas fizikas doktore<br />

1985. - 1988. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā institūta zinātniski –<br />

pētnieciskā darba vadītāja<br />

1988. - 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā institūta Informātikas<br />

katedras pasniedzēja<br />

No 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Informātikas katedras lektore<br />

No 1995. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Informātikas katedras docente<br />

- Virz.:<br />

-Programmēńanas paradigmas, valodas un vides;<br />

-Algoritmi un sareņģītības teorija;<br />

-Informācijas apstrādes statistiskās metodes;<br />

-Programminņenierija.<br />

1. Ignatjeva S., Bogdanova N Problems of programming interfaces.<br />

2.starptautiskās zinatniskās konferences tēzes.DPU, Saule,2000 g.18. –<br />

20. maijā - p.61.<br />

2. Ignatjeva S., Bogdanova N Programmējamo interfeisu problēmas.<br />

2.starptautiskās zinatniskās konferences zinatnisko rakstu krajums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2000 – 278.-283.lpp.<br />

3. Ignatjeva S., Bogdanova N Dat bāze JET drońības organizācijas<br />

principi. Daigavpils Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājums. DPU, Saule, 2000.g. 130.-131.lpp.<br />

4. Ignatjeva S., Bogdanova N ADO tehnoloģija. Izmantońana prgrammās<br />

Visual Basic un Delphi. Daigavpils Pedagoģiskās universitātes<br />

9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. DPU, Saule, 2001.g.<br />

163.-164.lpp.<br />

5. Ignatjeva S., Romanovskis T. Interactive Screen Tools for<br />

Measurements on Images of Physical Phenomena MPTL 8 Multimedia<br />

in Physics Teaching and learning Workshop on of the European<br />

Physical Society September 14 -16, 2003, Prague, Czech Republic<br />

Abstracts of oral contributions<br />

6. Ignatjeva S., Liberts G.Interactive screen tools of advanced physical<br />

experiment. MPTL9 Multimedia in Physics Teaching and learning<br />

,Workshop of the European Physical Society September 13 -15, 2004,<br />

Graz, Austria, Abstracts .<br />

7. Ignatjeva S. Java Programming for Artists. GENERATIVE ART 2004<br />

7 th International Conference and Exhibition , December 13 -16, 2004,<br />

Milan, Italia, Proceedings-Volume 2, page 25-30 .<br />

8. Ignatjeva S. Data mining in business. 2 nd International Conference „<br />

Information Society and Modern Business‖ July 1-2, 2005 Ventspils<br />

University College<br />

9. Ignatjeva S. Java programming on physics examples. MPTL10<br />

Multimedia in Physics Teaching and learning, Workshop of the<br />

European Physical Society, October 5 -7, 2005, Berlin, Germany,<br />

Abstracts.<br />

279


Vārds Uzvārds Juris Saulītis<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 19.01.1939., Latvija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

1963. - 1971. - Pēterburgas (Ļeľingradas) Valsts <strong>Universitāte</strong>,<br />

ekonomikas fakultāte;<br />

1957. – 1958. - Virķēnu tehniskā skola ;<br />

1946. – 1957. - Rūjienas vidusskola.<br />

2000. – līdz ńim brīdim TREI (Tautsaimniecības un<br />

reģionālās ekonomikas institūta) direktors;<br />

1999. – līdz ńim brīdim RTU makroekonomikas<br />

profesora grupas vadītājs;<br />

1991. – līdz ńim brīdim RTU profesors;<br />

1992. – 1999. - RTU ekonomikas teorijas katedras vadītājs;<br />

1987. – 1992. - Sabiedrisko zinātľu fakultātes dekāns;<br />

1985 – 1992. - Politekonomiskas katedras vadītājs;<br />

1976. – 1985. - RTU prorektors mācību – audzināńanas darbā;<br />

1974. – 1991. - RTU docents;<br />

1972. – 1974. - RTU vec. pasniedzējs;<br />

1971. – 1972. - RTU asistents ;<br />

1960. – 1963. - dienests armijā;<br />

1959. – 1960. - elektromontieris.<br />

- Virz.:<br />

- Latvijas tautsaimniecības attīstības problēmas;<br />

- Makroekonomika;<br />

- Latvijas tautsaimniecība;<br />

- Latvijas tautsaimniecības vēsture.<br />

1. Ievads makroekonomikas teorijā, R., RTU, 2002. 63 – 187 lpp., atb. un<br />

zin. redaktors (līdzautors - M. Ńenfelde). Papildināts izdevums 2003. un<br />

2004. g.<br />

Zinātniskie raksti:<br />

1. Briede L., Saulītis J. Augstākās izglītības attīstības tendences un<br />

problēmas Latvijā. „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖. Starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko rakstu<br />

krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2005, 46 – 52 lpp.<br />

2. Levkāns E., Saulītis J. Onkoloģisko slimnīcu darba efektivitātes<br />

paaugstināńanas iespējas. „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖ Starptautiskās zinātniskās konferences zinātnisko rakstu<br />

krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2004. – 68 – 74 lpp.<br />

3. Saulītis J. Cilvēka un valsts drońība un tās nosacījumi. Drońība un tautas<br />

attīstība. Starptautiskās zinātniskās konferences raktu krājums. – D.: DU,<br />

2004. – 163 – 166 lpp.<br />

4. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstības aspekti ES<br />

valstu vidū. Uzľēmējdarbības iespējas, problēmas un to risinājumi<br />

globalizācijas apstākļos. 5. starptautiskās zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. – R.: 2003. – 197 – 202 lpp.<br />

5. Leikuma R., Saulītis J. Latvijas farmācijas nozares attīstību ietekmējuńie<br />

faktori, problēmas un izaugsmes iespējas 21. gadsimta sākumā. RTU<br />

Zinātniskie raksti – 3. sērija Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2003, 7 sēj., 95.–103. lpp.<br />

6. Nipers A., Saulītis J. Elektroniskā biznesa attīstības tendences. RTU<br />

Zinātniskie raksti – 3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2002, 3 sēj., 90.-98. lpp.<br />

7. Ekharde L., Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un risinājumi<br />

mūsdienās. ―Uzľēmējdarbība un tiesiskā vide starptautiskās konferences<br />

rakstu krājums‖. R.: 2002, 78 – 83 lpp.<br />

8. Saulītis J. Latvijas lauksaimniecības attīstība un perspektīvas. Reģionu<br />

280


Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

konkurētspēja. I daļa. Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences<br />

raktu krājums. – D.: DU, 2002. 112 – 117 lpp.<br />

9. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstība un problēmas.<br />

RTU Zinātniskie raksti–3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2001, 4. sēj., 79.-89. lpp.<br />

10. Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un problēmas mūsdienās.<br />

RTU Zinātniskie raksti. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība:<br />

teorija un prakse. – R.: RTU, 2000, 1. sēj., 16.-24. lpp.<br />

11. Didenko K., Saulītis J. Conditions and problems in the economic<br />

development of Latvia on the 21 st century. Humanities and social sciences<br />

of Latvia, 1 (26), University of Latvia, 2000, p. 35- 48<br />

Rīgas Tehniskās universitātes rektora atzinības raksti<br />

RTU un Inņenierekonomikas fakultātes dekāna atzinības raksti<br />

281


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Aleksandrs Ivanovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 13.01.64. Baltkrievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

1981. – 1986.g. – Maskavas Valsts vēstures<br />

arhīvu institūts, Vēstures arhīvu<br />

fakultāte<br />

1987. –1991.g. – Latvijas Valsts universitāte, Vēstures<br />

un filosofijas fakultāte, aspirantūra<br />

1986. –1987.g. – <strong>Daugavpils</strong> Valsts zonālais arhīva<br />

arhivārs<br />

1987. – 1991.g. – DPI Politiskās teorijas un vēstures<br />

katedras vecākais laborants<br />

1996. – 1997.g. DPU HF Vēstures katedras lektors<br />

1997. – 2003.g. – DPU HF Vēstures katedras docents<br />

Kopš 2003.g. – DU HF Vēstures katedras asociētais profesors<br />

Virz.: - Ievads politikas zinātnē. Politoloģija. Politikas<br />

socioloģija.<br />

- Ievads specialitātē (vēsturē). Zinātniskā darba pamati<br />

(socioloģija un vēsture).<br />

- Avotu mācība. 19. – 20.gs. historiogrāfija. Vēstures<br />

metodoloģijas. Arhīvniecības pamati.<br />

- Senā un jaunā Krievija : Pētera Lielā reformas Krievijas vēsturē.<br />

Sabiedriski politiskā doma Krievijā 19.gs.<br />

1993.g. - Disertācija (promocijas darbs) ―Padomju nacionālā<br />

politika un starpnacionālās attiecības Baltijā 40. –<br />

80 gadu ārzemju histogrāfijā angļu valodā‖<br />

Monogrāfijas – 3<br />

Raksti zinātniskajos ņurnālos un rakstu krājumos – 27<br />

Konferenču tēzes – 9<br />

Metodiskie raksti – 1<br />

Mācību līdzekļi – 3<br />

Recenzijas – 2<br />

1. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne, 1999, 46.-<br />

179 lpp.<br />

2. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 –1666)<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, 2002.-1.,2. daļa, 199, 198 lpp.<br />

3. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. –<br />

Rēzekne, 2003, 11.-50., 69.-102.lpp.<br />

4. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном<br />

историческом архиве: история формирования комплекса, состав и<br />

введение в научный оборот // Древняя Русь. Вопросы<br />

медиевистики. – Москва, 2004. №3(17), сентябрь. С.47-54.<br />

5. Ivanovs A., Soms H. Latgales vēstures izpētes kompleksā programma:<br />

historiogrāfisks aspekts, metodoloģija, saturs // Latvijas Vēsture: Jaunie<br />

un Jaunākie Laiki. – 1999. – Nr. 1 (33). – 96.-110.lpp. 1,8 autorloksnes<br />

ISSN 1407-0022<br />

6. Ivanovs A., Ńteimans J. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999).<br />

– Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 1999. – 189 lpp. 14,0<br />

autorloksnes (A.Ivanovs: 3.-5. lpp., 46.-188. lpp.: Priekńvārds; 3. un 4.<br />

nodaļa; Pēcvārds; Bibliogrāfija. 11,2 autorloksnes). ISBN 9984-539-47-<br />

4<br />

7. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в документах времен царя<br />

Алексея Михайловича // Динабург, Двинск, Даугавпилс в истории,<br />

культуре, литературе. – Даугавпилс: Центр русской культуры (Дом<br />

Каллистратова), 1999. – С. 9-46. – (Двинская старина. Выпуск № 1).<br />

1,35 авт. л.<br />

8. Ivanovs A. Reģionālisma problēma Latgales vēstures kompleksajā<br />

282


izpētē. (Problēmas nostādne) // IX Zinātnisko lasījumu materiāli.<br />

Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās<br />

fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖,<br />

2000. – 3. krājums. – 9.-15.lpp. 0,45 autorloksnes ISBN 9984-14-104-7<br />

9. Иванов А.С. Методологические проблемы создания базы данных<br />

для региональных исследований: (Пример Латгальского края) //<br />

Новые информационные ресурсы и технологии в исторических<br />

исследованиях и образовании: Сборник тезисов докладов и<br />

сообщений Всероссийской конференции. Подмосковье, «Боровое»,<br />

6 – 9 апреля 2000 г. / Истфак МГУ, Ассоциация «История и<br />

компьютер»; отв. ред. Л.И.Бородкин и др. – Москва, 2000. – С. 71-<br />

72. 0,1 авт. л. ISBN 5-7228-0075-6<br />

10. Иванов А. Проблема регионализма в изучении новейшей истории<br />

Латгалии // Научные труды / Рижский институт мировой<br />

экономики / ред. В.А.Сурков. – Рига: Варты, 2000. – Вып. 4. – С.<br />

90-92. 0,18 авт. л. ISSN 1407-3862<br />

11. Ivanovs A. Novadpētniecība un vēstures zinātne // X Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; atb. red.<br />

A.Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 4.<br />

krājums. – 11.-15.lpp. 0,55 autorloksnes ISBN 9984-14-128-4<br />

12. Иванов А. Компьютерные базы данных в исследованиях по<br />

региональной истории // Научные труды / Рижский институт<br />

мировой экономики / гл. ред. В.А.Сурков. – Рига, 2001. – Вып. 5. –<br />

С. 77-82. 0,37 авт. л. ISSN 1407-7426<br />

13. Ivanovs A., Kuzľecovs A. Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokuments<br />

par Dinaburgu cara Alekseja Mihailoviča varā (1665) // Latvijas Arhīvi.<br />

– 2001. – Nr. 2. – 27.-44. lpp. 0,75 autorloksnes ISSN 1407-2270<br />

14. Иванов А. Источнико-ориентированные базы данных в изучении<br />

локальной истории // XI Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures<br />

sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes<br />

Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2001. – 5.<br />

krājums. – 37. – 42. lpp. 0,37 autorloksnes ISBN 9984-14-150-0<br />

15. Ivanovs A., Soms H. Izpētes programma ―Kompleksā avotu mācība un<br />

Latgales vēstures datorizētā avotu bāze ―Latgales Dati‖‖: saturs,<br />

metodoloģiskais pamatojums un historiogrāfiski komentāri // Acta<br />

Latgalica: Zinōtniski roksti, dokumenti, apceris / atb. red. E.-T.Vaivode.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>: Latgolas Pētnīceibas instituta izdevnīceiba, 2001. – 11.<br />

[laid.]. – 132. – 160. lpp. 2,3 autorloksnes ISSN 1407-1568<br />

16. Иванов А., Кузнецов А. Динабург в документах Российского<br />

государственного архива древних актов (1656 – 1666) = Ivanovs A.,<br />

Kuzľecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos<br />

(1656 – 1666). – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 1.<br />

daļa. – 199 lpp.; 2. daļa. – 198 lpp. 25,0 autorloksnes ISBN 9984-14-<br />

161-6<br />

17. Ivanovs A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiľa // Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā: Starptautiskās konferences materiāli / DU<br />

Latvieńu literatūras un kultūras katedra; galv. red. V.Ķikāns. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 2. daļa. – 75.-84. lpp.<br />

0,65 autorloksnes ISBN 9984-14-172-1<br />

18. Иванов А. К вопросу о повышении информативной отдачи<br />

документов приказного делопроизводства в исторических<br />

исследованиях // Проблемы источниковедения и историографии:<br />

Сборник научных трудов / Калининградский государственный<br />

университет; отв. ред. В.И.Гальцов. – Калининград: Издательство<br />

КГУ, 2001. – C.22-27. 0,35 авт. л. ISBN 5-88874-272-4<br />

19. Ivanovs A. Latgales vēsture Senās Krievzemes hronikās:<br />

historiogrāfisks aspekts // Humanitāro Zinātľu Vēstnesis / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; red. F.Fjodorovs. – 2002. – Nr.1. – 89.-98.lpp. 0,9<br />

autorloksnes ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607.<br />

20. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в начальный период Первой<br />

Северной войны (1655 – 1656) // Славянские чтения /<br />

Даугавпилсский университет, Даугавпилсский центр русской<br />

283


культуры; ред. Ф.П.Федоров. – Даугавпилс; Резекне: Издательство<br />

Латгальского культурного центра, 2002. – II. – С. 222-236. 0,92 авт.<br />

л. ISBN 9984-29-011-5; ISSN 1407-7817.<br />

21. Ivanovs A., Soms H. Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada<br />

vēsturē // Sabiedrība un kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas<br />

akadēmija, sast. A.Medveckis. – Liepāja: Liepājas Pedagoģijas<br />

akadēmijas izdevniecība ―LiePA‖, 2002. – IV. – 36.-42. lpp. 0,4<br />

autorloksnes ISSN 1407-6918.<br />

22. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments:<br />

Historiogrāfijas konceptuālais līmenis // Padomju okupācijas reņīms<br />

Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu kopsavilkumi.<br />

Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku<br />

komisija, Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Latvijas vēstures<br />

institūts, Latvijas <strong>Universitāte</strong>. – Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002. –<br />

10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes<br />

23. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории<br />

региона: [Тезисы доклада] // Информационный бюллетень<br />

Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.<br />

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации<br />

«История и компьютер» в Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г.<br />

– С. 170-172. 0,1 авт. л.<br />

24. Soms H., Ivanovs A. Historical Peculiarities of Eastern Latvia<br />

(Latgale): Their Origin and Investigation // Humanities and Social<br />

Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale / University of Latvia. –<br />

No 3 (36). – 2002. – P. 5-21. 1,0 autorloksnes ISNN 1022 – 4483.<br />

25. ИвановА.Преемственность русской историографи-ческой традиции<br />

в освещении отношений России и Латвии (до 1917 г.) //<br />

Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture =<br />

Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of<br />

Humanities / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; atb. red. A. Ivanovs. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003. – VI (I). – 62.-68.lpp. 0,5<br />

autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.<br />

26. Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales<br />

vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne: Latgales Kultūras<br />

centra izdevniecība, 2003. – 189 lpp. 10,8 nosacītās iespiedloksnes.<br />

ISBN 9984-29-035<br />

27. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte.<br />

300 Jahre Kultur(en) in Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg:<br />

Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. – S.369-371. –<br />

Rec. ad op..: Ńteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. –<br />

Rēzekne, 2002. 0, 25 autorloksnes.<br />

28. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам<br />

на примере становления и развития Латвийской советской<br />

историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās fakultātes<br />

XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII =<br />

Proceedings of the 13 th International Scientific Readings of the Faculty<br />

of Humanities. History VII. / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; atb. red. V.<br />

Ńalda. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3.<br />

0,75 autorloksnes.<br />

29. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных<br />

комплексов источников: коллекция «Moscowitica – Ruthenica‖ в<br />

Латвийском государственном историческом архиве // XXI век:<br />

Актуальные проблемы исторической науки. Материалы<br />

международной научной конференции, посвященной 70-летию<br />

Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля 2004г. /<br />

Белорусский государственный университет, Ассоциация «История<br />

и компьютер», Белорусская психоисторическая ассоциация; отв.<br />

ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-101. ISBN 985-485-169-<br />

9. 0,14 autorloksne.<br />

30. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент<br />

компьютерного источниковедения: (на примере изучения<br />

комплекса средневековых документов по истории Динабурга) //<br />

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер».<br />

284


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

– Москва; Томск: Издательство Томского университета, 2004. -<br />

№32, апрель 2004: Специальный выпуск: Материалы IX<br />

конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье,<br />

22-25 апреля 2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13<br />

autorloksne.<br />

31. Ieteikumi <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s vēstures <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong><br />

darbu, bakalaura darbu un maģistra darbu noformēńanai / DU HF<br />

Vēstures katedra; metodiskos ieteikumus izstrādājuńi: A. Ivanovs, D.<br />

Oļehnovičs, H. Soms. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 24.lpp. ISBN 9984-<br />

14-230-2. 1,5 autorloksnes.<br />

32. Иванов А.С. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском<br />

государственном историческом архиве: история формирования<br />

комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.<br />

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004. - №3(17), сентябрь. –<br />

С.47-54.<br />

Pētniecības <strong>programmas</strong> ― Kompleksā avotu un datorizētā avotu<br />

bāze (―Latgales dati‖)‖ izstrādāńana Latgales Pētniecības institūtam;<br />

Latvijas Kulrūrkapitāla fonda atbalstītais projekts ―Moscowitica –<br />

Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā: dokumentu krājums‖;<br />

Starptautiskās asociācijas ―History and Computing‖ biedrs;<br />

DU Sociālo zinātľu fakultātes ņurnāla ―Sociālo Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redaktors;<br />

DU Humanitārās fakultātes ņurnāla ―Humanitāro Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redkolēģijas loceklis (sadales ―Vēsture‖ redaktors);<br />

DU Humanitārās Fakultātes Vēstures Sekcijas Starptautisko<br />

Zinātnisko lasījumu materiālu redkolēģija.<br />

285


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds, uzvārds Ināra Jermačenko<br />

Dzimńanas gads, datums,Vieta 10.09.1960. <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darba pieredze<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā Virz.:<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst. datums,<br />

vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

2002. - 2005. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ―Matemātika‖ doktorante<br />

matemātikas maģistre<br />

1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskajā universitātē iegūts<br />

matemātikas maģistra grāds augstākā<br />

1977. - 1982. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskais institūts, Fizikas<br />

un matemātikas fakultāte, studente<br />

No 2002. - DU Matemātikas katedras lektore<br />

1995.01.09. - 2002. - Pēc DPU rektora pavēles<br />

Matemātiskās analīzes katedras lektore uz pilnu<br />

slodzi<br />

1994. - 1995. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte,<br />

Matemātiskas analīzes katedras asistente uz 0,5 sl.<br />

1990. - 1992. un 1994. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> eksperimentālā<br />

vidusskola, matemātikas skolotāja<br />

1984. - 1992. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskais institūts,<br />

Matemātiskas analīzes katedra,<br />

pasniedzēja<br />

Matemātisku didaktisku spēļu teorija,<br />

matemātiskā analīze vidusskolā un augstskolā,<br />

parastie diferenciālvienādojumi,<br />

augstākā matemātika,<br />

varbūtību teorija un matemātiskā statistika,<br />

matemātiskā loģika,<br />

elementārās matemātikas speciālās metodes,<br />

skaitliskās metodes.<br />

1. Matemātiskās didaktiskās spēles DPU studentu daudzlīmeľu<br />

sagatavońanas sistēmā. // Starptautiskās zinātniskās konferences:<br />

‖Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā un Eiropas<br />

savienību‖ (profesionāla pedagoga sagatavońanas problēmas Eiropas<br />

integrācijas procesu kontekstā; Latvijas integrācijas Eiropas Savienībā<br />

humanitārie aspekti) materiāli. - Rēzekne, 2000. - 85. - 86. lpp.<br />

2. Bilingvālā metode matemātikas mācīńanā vidussskolā.<br />

Izglītība Latvijā gadsimtu mijā: problēmas un risinājumi. // Rakstu<br />

krājums. - Liepāja: LPA, 2000. - 116. - 125. lpp.<br />

3. Bilingvālās mācīńanās atbalsta momenti. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14<br />

(dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). - <strong>Daugavpils</strong>: Dpu izd.<br />

―Saule‖, 2001. - 60. - 61. lpp.<br />

4. Daņi skalārā reizinājuma lietojumi algebrā. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14<br />

(dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). - <strong>Daugavpils</strong>: DPU izd.<br />

―Saule‖, 2001. - 52. - 53. lpp.<br />

5. About the system of the second order linear differential equations with<br />

constant coefficients. // 4. Latvijas matemātikas konferences<br />

tēzes. Ventspils, 2002. gada 26. – 27. aprīlī. - 20. lpp.<br />

6. Multiple solutions of Sturm-Liouville type boundary value problems.-<br />

p. 61, Acta Societatis Mathematicae Latviensis, Abstracts of the 5 th<br />

Latvian Mathematical Conference, 6-7 April, 2004, <strong>Daugavpils</strong>, Latvia.<br />

7. On solutions of the Emden-Fowler type equation.- p. 68 Abstracts of the<br />

9 th International Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖<br />

(May 27 – 29, 2004, Jurmala, Latvia).<br />

8. Boundedness of derivatives for nonlinear boundary value problems with<br />

286


Kvalifikācijas celńana<br />

a linear part. (with F. Sadyrbaev).-p.178 Abstracts of the 7th<br />

International Workshop ―Method of Lyapunov functions‖ (September<br />

11-18, 2004, Alushta, Crimea).<br />

9. Multiple Solutions of the Fourth Order Emden-Fowler Equation. (with<br />

F. Sadyrbaev) - p.156, Abstracts of the 10 th International Conference<br />

―Mathematical Modelling and Analysis‖ (June 1 – 5, 2004, Trakay,<br />

Lietuva).<br />

10. Multiple solutions of nonlinear BVPs by quasilinearization process. –<br />

p.103, Book of Abstracts of the International Conference ―Equadiff 11‖<br />

(July 25-29, 2005, Bratislava, Slovakia).<br />

Mācību literatūra:<br />

1. Par divu otrās kārtas lineāru diferenciālvienādojumu sistēmu ar<br />

konstantiem koeficientiem. - <strong>Daugavpils</strong>: DU, 2002.<br />

http://www.de.dau.lv/matematika<br />

2. Matemātikas biligvālās mācīńanas metodika. (līdzautori: J. Azareviča,<br />

V. Beinaroviča, A. Kiričuka, S. Radionova ) – R.: Apgāds ―SI‖ , 2004. –<br />

136 lpp.<br />

Zinātniskās publikācijas:<br />

2. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Types of solutions of the second<br />

order Neumann problem: multiple solutions // In the paper collection<br />

―Mathematics. Differential equations.‖ – 2004. – Univ. of Latvia,<br />

Institute of Math. and Comp. Sci. – Vol. 4 – pp 5-21.<br />

2. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Multiple solutions of<br />

boundary value problems via Schaudera principle. – LU Zinātniskie<br />

raksti, 2003. (pieľemts publicēńanai).<br />

3. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Quasilinearization and multiple er<br />

type equation. – Mathematical 10, Nr.1, pp 41-50, 2005.<br />

4. I. Yermachenko and F. Sadyrbaev. Types of solutions and<br />

multiplicity results for two-point fourth order nonlinear boundary value<br />

problems // In the paper collection ―Mathematics. Differential<br />

equations.‖ – 2005. – Univ. of Latvia, Institute of Math. and Comp.<br />

Sci. – Vol. 5 – pp 33-46.<br />

5. F. Sadyrbaev and I. Yermachenko. Types of solutions and<br />

multiplicity results for two-point nonlinear boundary value problems.<br />

In: Fourth World Congress of Nonlinear Analysis WCNA-2004,<br />

Nonlinear Analysis. Elsevier, 2004. (accepted for publication)<br />

02.1988. - 05.1988. - Maskavas Pedagoģiskais institūts,<br />

Matemātikas metodikas mācīńanas katedra<br />

09.1982. - 05.1983. - Latvijas Valsts universitāte, Matemātiskās<br />

analīzes katedra, staņiere<br />

Darbs ar skolotājiem Gadā realizējas 2-3 <strong>programmas</strong> (pārsvarā matemātikas profilkursa<br />

jautājumos) matemātikas skolotāju tālākizglītońanā<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda nosaukumi<br />

u.c.<br />

no 1996. līdz ńim laikam<br />

piedalīńanās LVAVP pasākumos (piedalīńanās semināros, kursu<br />

vadīńana matemātikas skolotājiem, projektu uzrakstīńana)<br />

1997. - Piedalīńanās ņurnāla ―Skolotājs‖ organizētajā<br />

konkursā ―Inovācijas manā un skolas dzīvē‖, kur<br />

iegūts laureāta nosaukums<br />

Piedalīńanos projektos 2004. - 2005. - granta saľēmējs, pētījumu atbalsta projekts<br />

Nr.2004/0003/VPD1/ESF/PIAA/04/NP/3.2.3.1./0003/0065<br />

2004. - 2005. - DU iekńējais grants<br />

2003. - 2004. - DU iekńējais grants<br />

287


FAMILY NAME: Kosiedowski<br />

FIRST NAME: Wojciech<br />

DATE OF BIRTH: 14.04.1946<br />

NATIONALITY: Polish<br />

CIVIL STATUS: married<br />

CURRICULUM VITAE<br />

OFFICE ADDRESS: Nicholas Copernicus University<br />

Faculty of Economic Sciences and Management (WNEiZ)<br />

Department of European Integration and Regional Studies<br />

ul. Gagarina 13a<br />

87-100 Toruń<br />

Poland<br />

PHONE: tel. ++48 56 6114603, 6114604, 6114626<br />

fax. ++48 56 6542450, ++48 56 6542493<br />

E – MAIL: kosie@op.pl, euregion@uni.torun.pl<br />

EDUCATION: 1969 – master of sciences (M.A.), The Higher School of Economics in Poznań,<br />

economics,<br />

1979 – doctor, Economic Academy in Kraków, economic<br />

sciences,<br />

1983-1984 post-doctoral studies in Lomonosov University in<br />

Moscow (Russia),<br />

1991 - doctor habil., Economic Academy in Poznań, economics<br />

– economic policy.<br />

PRESENT POSITION: Professor, Chairman of Department of European Integration and<br />

Regional Studies, Nicholas Copernicus University in Toruń,<br />

Poland<br />

MEMBERSHIP IN Polish Economic Society, since 1971<br />

PROFESSIONAL European Association Environmental Resources Economists,<br />

BODIES: since 1992<br />

Regional Studies Association, since 1998<br />

Committee for Space Economy and Regional Planning of the<br />

Polish Academy of Science, 1995 - 1998<br />

Elected member of The International Academy of Organization<br />

Sciences and Management in Minsk (Belarus), since 1996<br />

Chef Editor of scientific periodical ―Przegląd Polityczno –<br />

Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej‖ (The Political – Economic<br />

Review of Central and Eastern Europe‖), since 2003<br />

Member of Editor‘s Boards of scientific periodicals:<br />

- „Belorusskij ekonomičeskij zurnal‖, Minsk (Belarus), since<br />

1996,<br />

- „Organizacya i upravlenije‖, Belorussian National Academy of<br />

Sciences, Minsk (Belarus), since 2001,<br />

- „Tiltai‖, University in Klaipeda (Lituania), since 2002,<br />

- „Management of Organizations: Systematic Research‖, Vitold<br />

the Great University in Kowno (Lituania), since 2003,<br />

- „Europa Regionum‖, Szczecin University (Poland), since 2003,<br />

- „Reģionālais ziľojums‖, <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia), since 2004,<br />

- „Sociālo zinātľu vēstnesis‖, <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia), since 2004,<br />

- 2004: doctor honoris causa, <strong>Daugavpils</strong> University,<br />

<strong>Daugavpils</strong> (Latvia).<br />

FOREIGN Russian, German<br />

LANGUAGES:<br />

OTHER SKILLS: Managing research projects, also international<br />

Consulting local and regional authorities, e.g. on strategies of<br />

development of regions and cities<br />

288


Lecturing<br />

FIELDS OF Transformation of Post – Communist Countries<br />

PROFESSIONAL European Integration<br />

INTEREST: Regional Development<br />

RESEARCH EXPERIENCE:<br />

1994-1995, Project Coordinator of international research programme:<br />

“Socio-economic Transformation of Post – communist Baltic Countries.<br />

Experiences and Perspectives”, Polish State Committee for Scientific<br />

Research grant,<br />

1999-2001, Project Coordinator of a project: ―Spatial Competitiveness of<br />

Economy in the Conditions of New Territorial - Administrative Division of<br />

Włocławek Mezoregion”, Włocławek Scientific Society, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no: 607/P/DS/99, 566/P/DS/00,<br />

855/P/DS/01.<br />

2003, The Principal Investigator of a project: “Euroregions in the<br />

Process of Poland’s Integration with EU. The Comparative Analysis of<br />

Transboundry Co-operation on Polish East and West Border”, Nicolas<br />

Copernicus University grant no 252-E,<br />

2003, The Principal Investigator of a project: “Transboundry Cooperation<br />

as a Factor of Local Development (on the example of Polish-<br />

Russian Borderland – Questionnaire Research)”, Nicolas Copernicus<br />

University grant no 409-E,<br />

2001-2003, The Principal Investigator of international project:<br />

„Economic Competitiveness of Region in the Period of Transition to the<br />

Market Economy. International Comparative Analysis”, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no 5H02C022021.<br />

2005, The Principal Investigator of project: „Supporting the Small and<br />

Medium- sized Enterprises by the Territorial Authorities in Regional Policy<br />

(on the example of Kujawsko-Pomorskie Voivodeship”, Polish State<br />

Committee for Scientific Research grant no 1 H02C 113 28,<br />

2005-2007, Project Coordinator and Principal Investigator of project:<br />

Transition and Development of Transboundry Economic Co-operation in the<br />

eastern Borderland of Poland in the Context of European Integration, Polish<br />

Ministry of Science and Informatization, grant no 1H02C08829.<br />

PROFESSIONAL<br />

EXPERIENCE:<br />

since 1971 - to present Nicholas Copernicus University<br />

Faculty of Economic Sciences and Management (WNEiZ)<br />

The Department of Economy Theory<br />

The Department of Economic Policy and Regional Development<br />

The Department of European Integration and Regional Studies<br />

since 1993 professor<br />

1996-2004 chairman of The Department of Economic Policy and<br />

Regional Development<br />

since 2004 chairman of The Department of European Integration and<br />

Regional Studies<br />

ACADEMIC<br />

APPOINTMENTS:<br />

1983 – 1984 Study Stay in Lomonosov University in Moscow (Russia)<br />

1986 – 1989 Post Doctoral Studies in Lomonosov University in Moscow (Russia)<br />

1993 Study Stay in Latvian University in Riga (Latvia)<br />

1996 Visiting Professor in State Management Academy in Almaty<br />

(Kazakstan)<br />

2000 Visiting Professor in Vilnius Pedagogical University (Lithuania)<br />

2000 – 2005 Short-term study visits in Danemark, Germany, Russia, Belarus,<br />

Lithuania, Latvia, Estonia<br />

2000- 2005 Guest lectures (programme „Tempus‖- „Erasmus‖) in Germany<br />

289


(University in Hamburg, University in Rostock).<br />

2002-2005 Guest lectures in <strong>Daugavpils</strong> University (Latvia).<br />

PUBLICATIONS 2004:<br />

1. Kosiedowski W.: Between Europe and Russia. The Macroeconomics of the Countries of the Central<br />

Borderland, [w:] Drosiba un Tautas Attistiba (Security and Nation Development), <strong>Daugavpils</strong> 2004, s. 153-<br />

162.<br />

2. Kosiedowski W. (red.): Konkurencyjność regionów w okresie przechodzenia do gospodarki rynkowej.<br />

Międzynarodowa analiza porównawcza: Białoruś, Litwa, Łotwa i Polska, Wyd. UMK, Toruń 2004, ss. 499, (<br />

redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

3. Kosiedowski W.: Konkurentosposobnost’ regionow w usłowijach sistemnoj transformacyi. Po materiałam<br />

issliedowanij w Polsze, Litwie, Łatwii i Biełarusii, „Biełarusskij ekonomiczieskij żurnał‖, Mińsk 2004, nr 1, s.<br />

99-107.<br />

4. Kosiedowski W. (red.): Międzynarodowe uwarunkowania konkurencyjności regionu, Uniw. M. Kopernika,<br />

Włocł. Tow. Nauk., Włocławek 2004, ss. 812, ( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

5. Kosiedowski W.: Factors Influencing Competitiveness and Development of Regions in the Period of the<br />

System Transition, w: Ekonominiai ir demografiniai pokyčiai bei švietimo problemos Rytų ir Vidurio<br />

Europoje, Vilnius, Apyausris 2004, s. 139 – 154.<br />

6. Kosiedowski W.: Regionų plėtra ir konkurencingumas sistemos transformacijos laikotarpiu, remiantis<br />

ankitiniais tyrimais (Baltarusijos, Lietvijos, Latvijos ir Lenkijos regionų pavyzdžiu), ―Tiltai‖, 2004, nr 3, s. 57-<br />

65 (w jęz. litewskim).<br />

7. Kosiedowski W.: W kwestii przedmiotu polityki gospodarczej i polityki regionalnej, [w:] Polska w<br />

rozszerzonej Unii Europejskiej – uwarunkowania i perspektywy rozwoju, red. M. Klamut, E. Pancer-<br />

Cybulska, t. 1, Wyd. AE im. O. Langego, Wrocław 2004, s. 13-21.<br />

8. Kosiedowski W.: Między Europą Zachodnią a Rosją. Makroekonomia państw środkowego pogranicza, [w:]<br />

Szersza Europa i nowa polityka sąsiedzka Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia stosunków Polski i państw<br />

nadbałtyckich z Rosją i Białorusią, red. E. Teichmann, Wyd. SGH, Warszawa 2004, s. 147-160.<br />

9. Kosiedowski W.: Strategic condition of the economic growth of the Central and Eastern Europe countries –<br />

new European Union members, ,,Sociālo zinātľu vēstnesis‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p.85- 98, (in<br />

English).<br />

10. Kosiedowski W.: Reģionu konkurētspēja sistēmiskās transformācijas periodāempirisko pētījumu kontekstā,<br />

,,Reģionālais ziľojums‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p. 5-18 (in Latvian).<br />

11. Kosiedowski W.: Niekotoryje spory wokrug obiedinienija Polsi s Jevropejskom Sojuzom, [w:] Problemy<br />

prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija socyalno-ekonomiceskogo razvitja, Instytut Badań<br />

Ekonomicznych Ministerstwa Gospodarki Republiki Białoruś, Mińsk 2004, p. 74-84(in Russian).<br />

12. Kosiedowski W., Piotrowska- Trybull M.: Współpraca przedsiębiorstw z instytucjami okołobiznesowymi w<br />

regionie (na przykładzie woj. kujawsko- pomorskiego), [w:] Kaleta A., Moszkowicz K., Woźniak L.(red.)<br />

Przedsiębiorczość i innowacyjność małych i średnich przedsiębiorstw- wyzwania współczesności, Wyd. AE<br />

im O. Langego, Wrocław 2004, s. 199-207.<br />

13. Kosiedowski W.: Uwarunkowania wzrostu gospodarczego państw Europy Śtrodkowowschodniej- nowych<br />

członków Unii Europejskiej,[w:] Haffer M., Karaszewski W.(red.), Czynniki wzrostu gospodarczego, Wyd.<br />

UMK, Toruń 2004, s. 163-177.<br />

14. Kosiedowski W.: Nie v jevrodiengach sčastije, wywiad Z. Kaca, ,,Kommiersant Baltic Daily‘‘, nr 106,<br />

15.06.2004, Riga (Łotwa).<br />

15. Kosiedowski W.: Problemy rozwoju regionalnego Litwy i Łotwy na tle zmian w sytuacji makroekonomicznej<br />

w okresie transformacji, [w:] Bieńkowski W., Grabowiecki J., Wnorowski H.(red.), Rozszerzenie Unii<br />

Europejskiej na wschód a rozwój współpracy transgranicznej, Wyd. Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok<br />

2004, s. 48-56.<br />

Total number of publications: 230 (including 15 books).<br />

290


Vārds Uzvārds Ilona Kuľicka<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 18.10.1971., <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Augstākā:<br />

1988. – 1990. - J. Uboreviča <strong>Daugavpils</strong> 1.vidusskola, vidējā<br />

izglītība;<br />

1990. – 1994. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes <strong>studiju</strong><br />

programma ―Pirmsskolas pedagoģija un<br />

psiholoģija‖, pirmsskolas skolotāja kvalifikācija<br />

un psiholoģijas bakalaura akadēmiskais grāds; 1994. -<br />

1996. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

maģistratūra, psiholoģijas maģistra grāds<br />

vecumposmu un pedagoģiskās psiholoģijas<br />

apakńnozarē;<br />

1994. - 1998. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļa, <strong>studiju</strong> programma<br />

―Komerczinības‖, ekonomikas bakalaura grāds un<br />

ekonomista kvalifikācija;<br />

1998. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļa ―Sociālo zinātľu maģistrs<br />

ekonomikā‖, sociālo zinātľu maģistra grāds<br />

ekonomikā;<br />

Kopš 2001. - Uzsāktas studijas LLU doktorantūrā, specialitātē<br />

―Reģionālā ekonomika‖.<br />

Papildus izglītība:<br />

1993. - Rīgas komercskolas organizētos kursus ―Strādājot<br />

sev‖ plańu menedņmenta, mārketinga, sociālās<br />

psiholoģijas kurss;<br />

1999. - VAS rīkotajā seminārā ―Finansu vadība ― Phare<br />

Programme: Public Administration Reform;<br />

2002. - RSEBAA organizētais seminārs ―Ekonomikas<br />

pasniegńanas jaunās tehnoloģijas‖;<br />

2003. - RSEBAA organizētais seminārs ―Ekonomikas<br />

pasniegńanas mūsdienu metodes‖;<br />

2004. - Praktiskās pedagoģijas tālākizglītības centra<br />

organizēts seminārs ―Biznesa ekonomikas<br />

pamatos‖.<br />

1990. - 1992. - <strong>Daugavpils</strong> Skolu valdes 7.bērnudārzā<br />

audzinātāja un revizijas komisijas loceklis;<br />

1992. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas un sociālo zinātľu katedrā par<br />

vecāko laboranti;<br />

1997. - 2000. - Amatu savienońanas kārtībā strādāju par lektori<br />

RTU <strong>Daugavpils</strong> Mācību zinātľu centrā ,kā arī<br />

Muitas koledņā, mākslas koledņā ―Saules skola‖;<br />

1998. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes sociālo<br />

zinātľu katedrā par asistenti;<br />

1999. - Valsts Administrācijas skolā par pasniedzēju;<br />

2000. - 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Ekonomikas nodaļas vadītāja vietniece;<br />

Kopš 2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātessociālo<br />

zinātľu katedrā par lektori;<br />

Kopš 2001. - DU Sociālo zinātľu fakultātes prodekāne nepilna<br />

laika <strong>studiju</strong> jautājumos.<br />

- Virz.:<br />

- Tautsaimniecības vēsture;<br />

- makroekonomika;<br />

- reģionālā ekonomika.<br />

291


Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

1. ―Homo Ruralis‖ konferences lasījumi//Latgales iedzīvotāju<br />

socializācija un resocializācija. – Jelgava, 1998.g.- 144-148.lpp.<br />

2. ―Centrālās un Austrumeiropas valstu ekonomiskās integrācijas<br />

problēmas Eiropas Savienībā‖ zinātniskie materiāli//Privatizācijas<br />

ekonomiskās politikas prioritātes un reformas. - Rēzekne, 1999.g.- 90-<br />

92.lpp.<br />

3. ―Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi‖<br />

zinātniskie raksti//Ieskats ―Tautsaimniecības vēsture‖ kursa problēmās.<br />

1999.g.- 66–67.lpp.<br />

4. ―Приграничное сотрудничество: новые задачи и пути их<br />

решения‖ konferences materiāli//Проблемы ресоциализации у жителей<br />

Латвии (на примере Латгалии). - Vitebska, 1999.g.- 67-70.lpp.<br />

5. Гомелский государственный технический университет.<br />

Международная научна- практическая конференцыя „Проблемы<br />

регионалъной экономики теория и практика‖ \\ Тенденции<br />

приватизации в Латвии- Гомелъ,2001 г Mazā biznesa problēmas//<br />

Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55 – 57<br />

lpp.<br />

6. ―Reģiona finansu un ekonomiskais potenciāls‖ rakstu krājums//<br />

―Lauksaimniecības attīstības tendences Latvijā‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.g.-<br />

27.-31.lpp.<br />

7. ―Transactions of the Estonian Agricultural university‖// ―The<br />

characteristics of development of agricultural sector in Latgalia‖- Igaunija,<br />

Tartu- 2003.g.- 102. – 115.lpp.<br />

8. ―Globalization and integration challenges to the rural areas of East<br />

and Central Europe‖// ―Estimation of agricultural development in the<br />

region Latgale‖- Lietuva, 2003.g. - 77. – 79.lpp<br />

9. ―Miedzynarodowe uwarunkowania konkurencyjnosci regionu, pod<br />

redakcja Wojciecha Kosiedowskiego‖// ―Aktualne problemy rozwoju<br />

regionalnego Lotwy ze szczegolnym uwzgledniniem regionu Latgalia‖-<br />

Polija, Toruľa, 2003.g.-507. – 510.lpp.<br />

10. ―Czelowiek a rynek pad redakcja Slawomira Partycziego, Tom 2‖//<br />

―Анализ проблемы безработицы в период переходный экономики‖-<br />

Polija, Ļubļina, 2004.g.- 329. – 336.lpp<br />

11. <strong>Daugavpils</strong> universitātes, Rīgas Starptautiskās ekonomikas un<br />

biznesa administrācijas augstskolas, N.Kopernika Toruľas universitātes,<br />

M.Kirī – Skladovskas Ļubļinas universitātes, Viļľas Pedagoģijas<br />

universitātes, Kauľas Lauksaimniecības universitātes starptautiski<br />

zinātniskajā rakstu krājumā//―Iekńzemes kopprodukta ekonomiskās<br />

drońības svarīgākā rādītāja salīdzinājums Latvijas reģionos uz Latgales<br />

reģiona piemēra‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. 228.-239.lpp.<br />

12. Starptautiskā akadēmiskā konference: ―Globalizācijas tendences<br />

pasaulē un Baltijas reģiona valstu problēmas‖ izdales materiāli// ―Baltijas<br />

reģionu valstu ekonomiskās drońības reitings‖- Rīga, 2005.g.<br />

13. ―Religia a Gospodarka‖ Tom 1 pod redakcja Slavomira Partyckiego//<br />

―Religion and economic development in the regions of Latvia‖- Polija,<br />

Ļubļina, 2005.g.-230.-239.lpp.<br />

14. International scientific conference ―Perspectives of the Baltic states<br />

agriculture under the cap reform‖// „Tendencies of Rural Development in<br />

Latvian regions (based on the example of Latgale Region)‖ – Igaunija,<br />

Tartu- 2005.g. 102.-111.lpp<br />

2001.- DU atzinības raksts<br />

1998.- Latvijas Republikas Ekonomikas Ministrijas Atzinības raksts<br />

292


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ingrīda Kupšāne<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 20.07.1971. <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1990. – 1995. - DPU, Humanitārā fakultāte, latvieńu<br />

valodas un literatūras un LKV skolotāja<br />

vidusskolā, vācu valodas skolotāja<br />

pamatskolā<br />

1996. – 1998. - Filoloģijas maģistra grāds latvieńu<br />

literatūras apakńnozarē<br />

1999. – 2001. - DPU doktorantūras teorētiskais kurss,<br />

literatūrzinātnes nozare, salīdzināmās<br />

literatūrzinātnes apakńnozare<br />

kopń 1998.g. - Mag. filol.<br />

1995. – 1998. - DPU Humanitārā fakultātes Vēstures<br />

katedras vecākā Laborante<br />

1997. – 1998. - DPU, Pirmskolas un pamatskolas<br />

pedagoģijas fakultātes Pedagoģijas<br />

katedras asistente<br />

1998. – 2000. - DPU Humanitārā fakultātes Latvieńu<br />

literatūras un kultūras katedras<br />

asistente<br />

kopš 2000. - DU Humanitārā fakultātes Latvieńu<br />

literatūras un kultūras katedras lektore<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursu apraksti:<br />

Latvijas kultūras vēsture;<br />

Latvieńu teātra vēsture;<br />

Latvijas kino vēsture;<br />

Latvijas izglītības un zinātnes vēsture;<br />

Latvieńu sadzīves vēsture;<br />

Igauľu literatūra;<br />

Mākslinieciskā pasaule latvieńu trimdas prozā;<br />

Latvieńu literatūras klasika kinomākslā;<br />

Aktierkino attīstības tendences 20. – 21. gs. mijā;<br />

Cilvēks un laiks latvieńu dokumentālajā kino;<br />

Teātra izrādes analīze;<br />

Drāmas teorija.<br />

2002. - Emigrācija un kultūra (starptautiskas zinātniskās konferences<br />

organizēńana ar KKF atbalstu)<br />

2004. – 2006. - Baltu un slāvu literārā antropoloģija<br />

(Projekts ar jauno zinātnieku piedalīńanos)<br />

Publikācijas<br />

1. Skolas un vecāku sadarbība: iespējas un realitāte. // Latvijas<br />

sākumskolas skolotāju asociācijas rīkotā Baltijas valstu<br />

konference ―Sākam mācīties: pieredze, problēmas risinājumi‖.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 1998.<br />

2. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz<br />

neatgrieńanos‖// Maģistra darbu anotācijas , I daļa.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

3. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz<br />

neatgrieńanos‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. Ceļa hronotops G.Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖//<br />

Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

5. Dzimtenes toposs G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖//<br />

293


Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga, 2001.<br />

6. Māja G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Пространство и<br />

время в литературе и икусстве. Дом в европейской картине<br />

мира.- Даугавпилс.,2000.<br />

7. Эмигрант в романе Г.Яновского ―Над Трентой поднимается<br />

туман‖ и в рассказе Г.Газданова ―Черные лебеди‖//<br />

Komparatyvistika ńiandien: teorija ir praktika. Tarptautine<br />

moksline konferencija-diskusija Scientific Conference-<br />

Discusion Vilniaus pedagoginis universitetas Vilnius 2000.-<br />

186.lpp.(tēzes)<br />

8. Meņs G. Janovska romānā ―Dziesma meņam‖// Literatūra un<br />

kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.<br />

9. Mākslinieciskā telpa un laiks G. Janovska romānā ―Pēc<br />

pastardienas‖// Aktuālas problēmas literatūras zinātnē.- Liepāja,<br />

2002.<br />

10. Emigrants G. Janovska romānā ―Pār Trentu kāpj migla‖//<br />

Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga, 2002.<br />

11. Эмигрант в прозе Г. Яновского// Единство и национальное<br />

своеобразие в мировом литературном процессе.- Вып. 6.-<br />

Санкт-Петербург, 2002.- С. 63. – 65.<br />

12. Telpa G. Janovska romānā ―Novakare‖// Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē.- Liepāja, 2004.- 237. – 245. lpp.<br />

13. Parīzes toposs G. Gazdanova romānā ―Nakts ceļi‖// Literatūra<br />

un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2004.- 186. – 192. lpp.<br />

14. Opozīcija ―dzīvība – nāve‖ G. Gazdanova romānā ―Aleksandra<br />

Volfa rēgs‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 193. – 198. lpp.<br />

Redaktore A.Ivanova un A.Kuzľecova grāmatai ―Dinaburga Krievijas<br />

Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 – 1666)‖ (DU: Saule, 2002.)<br />

Redaktore J. Ńteimana grāmatai ―Pasaules ebreju vēstures pētnieki‖<br />

(Rēzekne: Latgales kultūras centra izdevniecība, 2004.)<br />

1998.g. pieńķirta Zviedrijas akadēmiskās organizācijas rīkotā konkursa V.<br />

Strēlertes stipendija<br />

294


Vārds Uzvārds Marina Kuzenko<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 04.01.1970. Krāslavā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

2003. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong><br />

Sociālo zinātľu maģistra grāds ekonomikā,<br />

diploma Nr. 001569;<br />

1998. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitāte<br />

Bakalaura grāds ekonomikā un ekonomista kvalifikācija,<br />

diploma Nr. 001315;<br />

1993. - Rīgas Tehniskā universitāte<br />

Inņenieris – mehāniķis (mańinbūve),<br />

diploma nr. 000541;<br />

inņenierzinātľu bakalaura grāds mehānikā,<br />

diploma nr. 000231.<br />

Papildus izglītība:<br />

Lietvedības kursi,<br />

Angļu valodas kursi,<br />

Ms excel kursi,<br />

Autovadītāja B kategorijas apliecība.<br />

No 2005. - Valsts ieľēmumu dienesta Galvenās nodokļu<br />

pārvaldes Netieńo nodokļu metodikas daļas<br />

Pievienotās vērtības nodokļa nodaļā par galveno<br />

nodokļu inspektori.<br />

1992. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes.<br />

No 2005. - Sadarbojos ar ņurnālu ―Grāmatvedība un ekonomika‖<br />

No 2004. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, SZF lektore.<br />

No 2003. - sadarbojos ar SIA ―Konts‖, lektoru – semināru<br />

vadīńana nodokļu normatīvo dokumentu<br />

piemērońanas jomā.<br />

No 2003. - Nodokļu maksātāju konsultāciju daļas galvenais<br />

nodokļu inspektors.<br />

1998. – 2004. - Valsts ieľēmumu dienesta <strong>Daugavpils</strong> nodaļā.<br />

1995. – 1997. - <strong>Daugavpils</strong> sociālās apdrońināńanas pārvaldē<br />

1990. – 1994. - Bērnu dārzā, parlietvedi.<br />

- Virz.:<br />

- uzľēmējdarbība LR;<br />

- uzľēmumu finanses.<br />

1. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.8, 2005, 4.-6.lpp.<br />

2. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.9, 2005, 4.-6.lpp.<br />

3. PVN piemērońana pārstrādes pakalpojumiem//Ņurnālā<br />

―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10, 2005, 4.lpp.<br />

4. PVN darījumos ar kokmateriāliem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un<br />

ekonomika‖, Nr.10, 2005, 5.lpp.<br />

295


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Vladimirs Meľšikovs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 07.10.1946., Rīgā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

1964. - 1970. - Rīgas Politehniskais institūts,<br />

Enerģētikas fakultāte, inņenieris-<br />

elektromehāniķis<br />

1978. - Filozofijas zinātľu kandidāts, Maskavas Valsts universitāte<br />

Kopš 1998. - Dr.soc.<br />

Kopš 2001. - Asoc. prof.<br />

kopš 1973. - DPI pasniedzējs, pētnieks<br />

(ekonomiskie un socioloģiskie projekti)<br />

1973. - 1978. - DPI vecākais pasniedzējs<br />

1978. - 1991. - DPI katedras vadītājs<br />

1991. - 1995. - DPU Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras vadītājs<br />

kopš 1995. - DPU Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas vadītājs<br />

1995. - 1998. - DPU Socioloģijas, filosofijas un ekonomikas<br />

katedras docents<br />

1998. - 2001. - DPU Ekonomikas un sociālo zinātľu katedras<br />

docents<br />

kopš 2001. - DU SZF dekāns<br />

kopš 2002. - <strong>Akadēmiskās</strong> <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Sociologija‖<br />

direktors<br />

Kopš 2003. - Sociālo pētījumu institūta direktora p.i.<br />

Virz.: - ekonomiskā socioloģija;<br />

- reģionu konkurētspēja<br />

1. Filosofijas zinātľu kandidāta disertācija (1978.g. Maskavas Valsts<br />

universitātē) ―Inņeniertehniskās inteleģences radońās aktivitātes<br />

paaugstināńanas ceļi‖<br />

2. Socioloģijas doktora disertācija (1998.g. LU Socioloģijas institūts)<br />

‖Latgales iedzīvotāju attieksme pret tirgus ekonomiku‖<br />

Izstrādātie kursi :<br />

Sociālā stratifikācija;<br />

Pilsētas socioloģija;<br />

Ievads specialitātē (socioloģijā).<br />

2000. - 2001. - ANO pārstāvniecības projekta Latvijā<br />

„Sabiedriskās politikas process Latvijā‖<br />

izpildītājs<br />

1999. -2002. - LZP projekta „ Finansu socioloģija‖<br />

(grants Nr.01-0367) vadītājs<br />

1997. - 2001. - LZP projekta ―Latgales ekonomiskās un<br />

sociālās attīstības optimizācija‖ (№ 01.0016)<br />

vadītājs<br />

2001. - 2003. - Starptautiska granta „Reģionu konkurētspēja‖<br />

(Nr.5H02C02221) koordinators Latvijā<br />

2002. - 2003. - ANO pārstāvniecības projekta Latvijā<br />

„Cilvēka drońība un tautas attīstība<br />

Latvijā 2002./2003.g.‖ izpildītājs<br />

2002. - LR IZM projekta „Jaunatnes pāreja no izglītības<br />

uz nodarbinātību darba tirgū‖ zinātniskais vadītājs<br />

2002. - Unibankas pieprasījuma projekta „Klienta un<br />

banku darbinieka savstarpējā komunikācija un<br />

sadarbība‖ vadītājs<br />

kopš 2003. - LZP projekta „Pilsētas socioloģiskās problēmas‖<br />

(grants Nr. 03-0954) vadītājs<br />

2004. - <strong>Daugavpils</strong> pilsētas Domes pasūtījums – projekta „<strong>Daugavpils</strong><br />

pilsētas attīstības stratēģija‖ vadītājs<br />

296


Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniskimetodiaskie<br />

darbi)<br />

1. Monogrāfija ―Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu‖. - <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU izdevniecība ―Saule‖, 1997 – 120.lpp.<br />

2. Monogrāfija: ―Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi<br />

(socioloģiskais aspekts)‖. (Kopā ar O.Peipiľu) – <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

izdevniecība ―Saule‖, 1999 – 116.lpp.<br />

3. ―Outlook for Privatisation and Social Stratification in Latvia‖. –<br />

Fragmentary Visions on Social hange- Poland, Latvia and Finland.<br />

Finland, Tampere, 1992<br />

4. ―Sociological Aspects of Economic Transformation of Postcommunistic<br />

Latvia.‖ - Torun, 1996<br />

5. ―The Research of The Optimal Model of Citie's Social Development.‖ -<br />

Riga, 1991<br />

6. Finansu sistēma un finanńu rīcība (socioloģiskais aspekts)/IX ikgadējās<br />

konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

7. Latvijas sociālais kapitāls: socioloģiskā vērtējuma mēģinājums/ DPU<br />

HF XI zinātnisko lasījumu materiali. (5.krāj.). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU.<br />

Saule, 2001.<br />

8. Dzīvesvietu postkomunistiskās metamorfozes (Latgales variansts)/<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē. (rakstu krājums). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

9. Līdzdarbības ienākńanas publiskajā politikā/ Pārskats par tautas attīstību<br />

2000./2001. – UNDP Latvijā, Rīga, 2001. (līdzautors)<br />

10. Jaunatnes adaptācijas stratēģijas un rezultāti. – IT laikmets: jaunatne un<br />

sociālās zinātnes/ Starpt.konf. materiāli. – Rīga, LU Filosofijas un<br />

socioloģijas institūts, 2001.<br />

11. Latvijas sociālais kapitāls: pańreizējais stāvoklis un jaunākās<br />

tendences/Starpt. konf. materiāli (― Ekonomisko un sociālo attiecību<br />

transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖). – Rīga, Biznesa<br />

Augstskola ―Turība‖, 2001.<br />

12. The Advent of Participation in Public Policy/Latvia.Human<br />

development report 2000./2001.- Riga, UNDP Latvia, 2001.<br />

13. Reasons and The Results of Suppression of the Regional Reform in<br />

Latvia/ book: Current Issues of Cultural and Spiritual Development. –<br />

Kaunas, Lithuanian University of Agriculture, 2001.<br />

14. М. М. Ковалевский о специфике социологического анализа<br />

хозяйственной жизни/B книге: Максим Ковалевский и современная<br />

общественная мысль (к 150 – летию со дня рождения М.М.<br />

Ковалевского). – Санкт- Петербург, Санкт –Петербургский<br />

Государственный университет, 2001.<br />

15. On Certain Development features in Latgale. – book: Humanities nd<br />

Social Sciences.Regional identity of Latgale. – LZA, R., 3(36) 2002. –<br />

p.131. – 141<br />

16. Ocena sistemow finansowych krajow postkomunistycznych w aspektie<br />

sojologicznym.- В кн.: Problemy spolecznogo spodarcze w Europie<br />

spodkowo – wschodniej u progu nowego tysiacilecia.- Torun, Polska,<br />

2002. -1.sēj. p. 37. – 45<br />

17. Неофеодализм против социального государства. - В кн.:<br />

Социально – экономические проблемы в постсоциалистическом<br />

пространстве1.sēj. 98. – 105<br />

18. Социальный капитал Латвии: состояние и новейшие тенденции. –<br />

В кн.: Strategia rozwoju spolecznej gospoderki rynkowej w Polsce.<br />

Lublin, Wydawnictwo Universitety Marii Curie, tom 1, 2002., s. 234. –<br />

240.<br />

19. Меньшиков В. Причины и торможения региональной реформы в<br />

Латвии//Социология. Научно- теоретический журнал. - Минск,<br />

Белорусский Государственный Университет, 2002., № 4, стр. 62. –<br />

65.<br />

20. Reģionālā attīstība globalizācijas apstākļos. – Gr.: Reģiona<br />

konkurētspēja. 1. daļa, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 17. – 25. lpp.<br />

21. Meľńikovs V. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma loma<br />

Latgales modernizācijā. – Gr.: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 26. – 34 lpp.<br />

22. Finansu socioloģija: daņi teorētiskie un<br />

297


praktiskie aspekti. – Gr.:Finansu socioloģija: problēmas un to<br />

risināńana.<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 5. – 33 lpp.<br />

23. Meľńikovs V. Alternatives of neofeodalisms. – book: Spiritual values in<br />

knowledge. – Kaunas, Lithuanian<br />

University of agriculture, Academia, 2003.- p.99 -104.<br />

24. About specificity of political culture in states<br />

of post communisms. – book: Globalization and Integration<br />

challenges to the rural areas of east un central Europe. –<br />

Kaunas, Lithuanian University of agriculture, Academia,<br />

2003.- p.182. -183.<br />

25. Neofeodālisma alternatīvas.- Gr.: Dienas<br />

kārtība Latvijai – 2004. – R., Baltijas Forums, 2003. – 195-<br />

203 lpp.<br />

26. The Anatomy of Human Security in Latvia.-<br />

Gr.: Human Security. Latvia Human Development Report<br />

2002./2003.- R.,UNDP Latvia, 2003. – p. 27-55<br />

27. Cilvēka drońības mērīńana Latvijā. – Gr.:<br />

Cilvēka drońība. Pārskats par tautas attīstību Latvijā 2002-<br />

2003.g.- R., ANO pārstavniecība Latvijā, 2003.<br />

28. Социально-экономические проблемы<br />

города в условиях переходной экономики. – Кн.<br />

Стратегия и тактика развития производственно-<br />

хозяйственных систем. Материалы III международной<br />

конференции. – Гомель, 2003. – стр. 51-52<br />

29. Latvian Town in Sociological Estimation. – gr.:<br />

Ekonominial ir Denografinial pokučiai bei ńvietimo<br />

problemos rytu ir Vidurio Europoje. Tarptautines mokslines<br />

konferencijos darbai. – Vilnius, Apyauszis, 2004. – 155-161 lpp.<br />

30. Human Security and Development a Town in the<br />

Conditions of System Transformations. – gr.: Czlowiek a<br />

Rynek. – Towarzystwo Naukowe,Kataliekiego Uniwrsytetu<br />

Lublenskiego. – Lublin, 2004. – p. 62. - 69.<br />

31. The Role of Municipal Self –governments in the<br />

Development of Busines Environment and International<br />

Economic Cooperation. – Gr.: Miedzynarodowe<br />

uwarcenkowania konkurencyjnosci regionu. – Torun, 2004. – p. 487.-<br />

495.<br />

32. Finanńu darbinieku attieksme pret valsts ekonomisko<br />

stratēģiju. – gr.: Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi:<br />

jauni izaicinājumi un perspektīvas. – R., Banku Augstskola,<br />

2004. -202.-214.lpp.<br />

33. Cilvēdrońība Latvijā: socioloģiskais aspekts// Sociālo<br />

Zinātľu Vēstnesis.– <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF SPI, 2004. Nr.1-<br />

30.-60.lpp.<br />

34. The Condoitions od Regions‘ Competitiveness<br />

Improvement in the Process of System Transition in<br />

Latvija// Competitiveness of Region in the Period of<br />

Transition to the Market Economy. International<br />

Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia and<br />

Poland. – Torun, Poland,University of Mikolaj Kopernik,<br />

2004. – p. 339. – 373.<br />

35. The problems of Regional Development and Regional<br />

Policy of Latvia//Competitiveness of Region in the Period<br />

of Transition to the Market Economy. International<br />

Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia<br />

and Poland. – Torun, Poland, University of Mikolaj<br />

Kopernik, 2004. – p. 193. – 207<br />

36. Самоуправление Латвии в условиях обострения<br />

конкурентных отношений. – В кн.: Доклады II<br />

Всеросийского социологического конгресса<br />

«Российское общество и социология в XXI веке:<br />

социальные вызовы и альтернативы. – М., Альфа – М,<br />

Т.2, 2004. – стр. 98. – 105.<br />

298


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

Kopš 2003. - Starptautiskā ņurnāla ― Przedglad Eurupy<br />

Srodkowej I wschodniej (ISSN 1731 – 5654)<br />

redkolēģijas loceklis<br />

2002. - Starptautiskais seminārs ― Reģionu konkurētspēja‖<br />

2000.g. 26. jūlijs - piedalīńanās Sorosa Fоnda Latvijā<br />

2001.g. 25. jūlijs - Sabiedriskās politikas Forumā (Rīga)<br />

1999.g. augusts - PHARE kursi ―Finansu vadība‖<br />

1990.g. 9.-13.jūlijs - piedalīńanās XII Pasaules Socioloģijas<br />

Kongresā (Madrida, Spānija) un citās<br />

starptautiskās zinātniskās konferencēs<br />

- Latvijas Sociologu Asociācijas loceklis<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s arodbiedrības loceklis<br />

- (Kopń 2001.g.) Starptautiski zinātniskā projekta<br />

― Reģionu konkurētspēja‖ līdzautors (Polija,<br />

Lietuva, Latvija un Baltkrievija)<br />

- Vroclavekas zinātniskās biedrības loceklis (Polija)<br />

- DU SZF SPI starptautiskā ņurnāla ―Sociālo Zinātľu Vēstnesis‖<br />

redkolēģijas priekńsēdētājs<br />

2004. - ANO Tautas attīstības balva par piedalīńanos Latvijas<br />

pārskata par tautas attīstību (par labāko kategorijā ―<br />

Izcilība tautas attīstības koncepta inovācijā‖)<br />

2001. - <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas Domes Pateicības raksts par<br />

ieguldījumu zinātnē<br />

1999. - Latvijas Zinātľu Padomes premija par uzvaru<br />

zinātniskās literatūras konkursā (3. vieta)<br />

1996. - DPU Atzinības Raksts<br />

299


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Ļubova Nikolajeva<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 11.12.1959. Krievija<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Augstākā:<br />

1982. – 1987. – Ļeningradas Valsts universitāte, Ekonomikas fakultāte;<br />

1987. – 1993. – Ļeľingradas Valsts universitātes Ekonomikas fakultāte,<br />

aspirantūra;<br />

1994. – Ekon. Kandidāta zin. grāds, Krievijas Valsts pedagoģiskā<br />

<strong>Universitāte</strong>;<br />

1996. – Ekon.Doktora grāds, LU.<br />

1987. – 1991. – zinātniskais darbinieks, DPU<br />

socioloģisko pētījumu laboratorijā;<br />

1991. – 1993. – DPU Filosofijas un ekonomikas katedras metodiķe;<br />

1994. – 1998. – DPU Ekonomikas nodaļas lektore;<br />

1998. – 2001. – DPU EN neklātienes kuratore, lektore;<br />

kopš 2001. – DU SZF Ekonomikas katedras docente.<br />

Virz.: - mikroekonomika;<br />

- firmas ekonomika;<br />

- mazo un vidējo uzľēmumu uzľēmējdarbība;<br />

- saimnieciskās darības analīze.<br />

Disertācija: ― Sociālā infrastruktūra pārejas periodā<br />

uz tirgus ekonomiku‖ ( Krievijas Valsts<br />

pedagoģiskā universitāte)<br />

1. Жилищная проблема, еѐ последствия и пути решения// Актуальные<br />

проблемы социального развития и задачи социологии. – Р., 1989.<br />

стр. 95 – 96<br />

2. Социально – экономические проблемы молодѐжи// Социология и<br />

проблемы демократизации. – Р., 1989. стр. 180 - 181<br />

3. Социальное инфраструктура города// Социальные и экономические<br />

проблемы переходного периода. – С-Петербург, 1994. стр. 82 – 86<br />

4. Экономическая эффективность образования// Пути повышения<br />

качества среднего и высшего образования. – С-Петербург, 1996. стр. 63<br />

– 68<br />

5. Образование и его влияние на ВНП в Латвии.// Социально –<br />

политические, экономические и философские проблемы современного<br />

гражданского общества. – Иваново, 1997. стр. 54 – 59<br />

6. Mazā biznesa problēmas// Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55 – 57 lpp.<br />

7. Latvijas banku krīze: objektīvie cēloľi un makroekonomiskās sekas//<br />

Zinātniskie raksti (starpt. konf. materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, Saule,<br />

1998., 68 – 70 lpp.<br />

8. Meľńikovs V. Nikolajevs A. Nikolajeva Ļ. Sabiedrības pańorganizācija un<br />

kultūras mantojuma loma Latgales modernizācijā (zinātniskā atskaite). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.,128 lpp.<br />

9. Vērtspapīru tirgus Latvijā// Zinātniskie raksti (starpt. konf. materiāli). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.<br />

10. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas//<br />

Rūpniecības attīstība pārejas periodā. – R., RTU, 1999., 11 – 12 lpp.<br />

11. Municipālo uzľēmumu attīstības problēmas// DPU<br />

9. Ikg. konf. tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2001.<br />

12. Проблемы развития малого и среднего бизнеса в Латвии//<br />

Экономическая ситуация в России и в ближнем зарубежьем. –<br />

Пятигорск, 2001. стр. 71- 76<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas kolēģiem ( konferences, pieredzes apmaiľa,<br />

semināri, vizitācijas)<br />

300


DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Vārds Uzvārds Nikolajevs Andrejs<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 1956.gada 25.maijā Krievijā<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1984. – 1987. – Ļeľingrada <strong>Universitāte</strong>. Doktorantūra;<br />

1974. – 1980. – Ļeľingrada Valsts <strong>Universitāte</strong><br />

Ekonomikas fakultāte.<br />

1987. – 1991. – DPI docents;<br />

1991. – 2001. – DPU Ekonomikas nodaļas vadītājs;<br />

1991. – 2001. – DU dr.oec;<br />

2001. – 2002. – DU SZF Ekonomikas katedras<br />

vadītājs;<br />

2002. – 2004. – DU SZF Bakalaura <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> direktors.<br />

Zinātniskais grāds:<br />

1987. - Dr.oec. Ļeľingrada <strong>Universitāte</strong> (nostraficēts Latvijas Republikā<br />

1995.gada 28.decembrī)<br />

Virz.: - makroekonomika;<br />

- ekonomikas teorijas vēsture;<br />

- reģionālā attīstība;<br />

- biznesa plānońana.<br />

Disertācija: ― Sadalījuma attiecības‖ 1987.<br />

Pamatpublikācijas,(1998. -2005.):<br />

1. Unemployment in Transitional Economy// Social and Liberal Economy. –<br />

p.87 –92, Tartu, Estonia, 1998.<br />

2. "Сотрудничество в области экономического оброзования"//<br />

Приграничное и региональное сотрудничество. - Витебск, 1998. с.<br />

115 - 116.<br />

3. Экспорт сельскохозайственной продукции и его роль в экономике<br />

Латвии// Centrālās un Austrumeiropas valstis ńodien:ekonomika, politika,<br />

kultūra. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1998., 19.-23. lpp.<br />

4. Экономическая теория и реальная налоговая практика в<br />

Латвии//Issues of state fiscal policy. Riga,1999.90-91.<br />

5. Ekonomiskā izglītība un darbaspēka tirgus prasības//Profesionālā<br />

ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi. Rīga, 1999.30.-31.lpp.<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības<br />

attīstība pārejas periodā. – Rīga, 1999. 10 – 12 lpp.<br />

7. Экономическая эффективность образования//Гуманитарное<br />

образование XXI.Таллинн, 1999. с. 49 – 54.<br />

8. Tirdzniecības bilances deficīta un ārējā parāda mijiedarbība pārejas<br />

ekonomikas valstīs// <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. Ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

9. Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība: vispārīgās tendences<br />

un specifika// <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskā universitāte 9. Ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. –<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

10. Bezdarbs Latvijā: makroekonomiskais aspekts// <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas universitātē. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

11. Izglītības ekonomisk efektivitāte// Izglītota Sabiedrība un jaunā<br />

ekonomika kvalitatīva mijiedarbībā. – Rīga, Banku Augstskola, 2001. c.<br />

195-200.<br />

12. Роль внешней торговли в экономике Латвии // Проблемы экономики,<br />

управления, финансов и информационного обеспечения – Иваново<br />

2001 с. 65-68<br />

13. Влияние образования на размер дохода и уровень занятости //<br />

301


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Проблемы экономики, управления, финансов и информационного<br />

обеспечения – Иваново 2001 с. 127 – 129<br />

14. Cilvēkkapitāla teorija un izglītības ekonomiskā efektivitāte. – Rīga, Banku<br />

Augstskola, 2001.<br />

15. Latvija un Eiropas Savienība// Ekonomikas un uzľēmējdarbības<br />

problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA, 2002.<br />

16. Влияние образования на размер дохода и уровень занетости//<br />

Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA,<br />

2002.<br />

17. Intelektuālais kapitāls un tā loma mūsdienu ekonomikā// Tautsaimniecības<br />

un izglītības problēmas mūsdienu periodā// Rīga, RTU, 2002.<br />

18. Роль интеллектуального капитала в экономике// Czlowiek a rynek.<br />

Lublin. 2004.<br />

19. Экономические аспекты административо-территориальной реформы<br />

в Латвии// Местное самоуправление в новых условиях. Санкт-<br />

Петербург, 2004.<br />

20. Уровень образования, занятость и эффективность: ситуация в<br />

Центральной Европе// Religion and Economy, Lublin.2005.<br />

21. Транзитные перевозки в экономике Латвии// Актуальные проблемы<br />

управления экономикой региона. Санкт-Петербург, 2005.<br />

ASV Ekonomiskās izglītības padomes (NCEE) metodiskie semināri:<br />

Tallina , okt. 1997.g.<br />

Minska, dec.1997.g.<br />

Viļľa, apr. 1998.g.<br />

Gdaľska, jūn.1998.g.<br />

CEAMENT seminārs Rīgā.<br />

Zinātniskā sadarbība:<br />

Nethcounsult (Holande), 1997.g.<br />

Toruľas <strong>Universitāte</strong> (Polija), 1997.- 1999.g.<br />

Viļľas <strong>Universitāte</strong> (Lietuva), 1997.g.<br />

Socioloģijas Lietuvas valsts institūts, 1997.1999.g.<br />

Igaunjas Valsts ekonomikas augstskola, 1998.-1999.g.<br />

302


Vārds Uzvārds Dmitrijs Oļehnovičs<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 03.04.1977., <strong>Daugavpils</strong><br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi, zinātniskie<br />

un zinātniski-metodiskie darbi)<br />

Augstākā:<br />

Kopš 2002. - Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Vēstures un Filozofijas<br />

fakultātē, doktorantūrā;<br />

2000. - 2002. - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārā fakultāte:<br />

vēstures maģistrs;<br />

1995. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārā fakultāte: vēstures bakalaurs, vēstures<br />

un sociālo zinību skolotājs<br />

vidējā:<br />

1984.-1995. - <strong>Daugavpils</strong> rajona Ńpoģu vidusskola<br />

Kopń 2004. - prodekāns – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Sociālo<br />

zinātľu fakultātē;<br />

Kopń 2002.- lektors – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Sociālo zinātľu<br />

fakultātē, Socioloģijas katedrā;<br />

2001. – 2003.- asistents – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s, Humanitārās<br />

fakultātes Vēstures katedrā<br />

1999. – 2003. vecākais laborants – <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskas<br />

<strong>Universitāte</strong>s, Humanitāras fakultātes Vēstures<br />

Katedrā.<br />

Zinātniskās publikācijas:<br />

1. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда на страницах газеты<br />

―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖// Материалы VIII Международной<br />

конференции по иудаике и библиистике.- Москва, 2001.;<br />

2. Олехнович Д. Одна из сторон подпольного движения в<br />

Даугавпилсе во время немецкой оккупации: подпольная<br />

комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского //<br />

<strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes zinātnisko darbu konkursa<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.- 122.-123.lpp.;<br />

3. Oļehnovičs D. Preses izdevumu izmantońanas iespējas vidusskolā //<br />

DPU Vēstures katedras II – IV metodiskās konferences ―Vēstures<br />

mācību aktualitātes skolā‖ rakstu krājums.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.-<br />

I.krājums.- 90.-92.lpp.;<br />

4. Олехнович Д. Русификация: лингво-историографическая<br />

постановка проблемы // Балтийские исследования.- Вып.1.-<br />

Калининград: Из-во КГУ, 2002.- С.41 – 46.;<br />

5. Олехнович Д. "Сталин – еврей": антисемитские карикатуры в<br />

газете "Двинский Вестник" // Евреи в меняющемся мире.<br />

Материалы 4-ой международной конференции / Под.ред.<br />

Г.Брановера и Р.Фербера.- Рига, 2002.- С.212 – 217 [ISSN 1407-<br />

785X];<br />

6. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные<br />

рекламные объявления в газете ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu Avīze‖<br />

//<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XII zinātniskie<br />

lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific<br />

Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture / History.- VI (II).-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003.- C.20.-23. ISBN 9984-14-<br />

190-X;<br />

7. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов<br />

пропаганды: ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ в 1941 году // Вестник<br />

Гуманитарного факультета Даугавписского университета.- Резекне:<br />

Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8;<br />

ISSN 1407-9607];<br />

8. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākńana Latgalē 1940.gada:<br />

preses un mutvārdu vēstures avotu liecības // Starptautiskās konferences<br />

„Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā‖ materiāli.- Rīga, 2003<br />

303


[ISBN 9984-9599-3-7];<br />

9. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной<br />

прессе на территории Латгалии // Холокост в Латгалии / Отв.ред.<br />

Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];<br />

10. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в<br />

преподавании истории в школе процессе // "Ценности гражданского<br />

общества и проблемы преподавания истории и обществознания":<br />

материалы международной научно-практической конференции<br />

"Образование для гражданского общества: качество и<br />

эффективность".- Калининград: Из-во КГУ, 2003.- C.29 – 33 [ISBN<br />

5-88874484-0];<br />

11. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды:<br />

частные рекламные объявления // Материалы Десятой<br />

Международной Междисциплинарной конференции по иудаике. Ч.1<br />

= Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary<br />

Conference on Jewish Studies P.1.- Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291.<br />

[ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-901683-86-2];<br />

12. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas<br />

spogulī //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XIII<br />

zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the<br />

XIIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti<br />

un cilvēki.- VII.- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.139.-<br />

146. [ISBN 9984-14-221-3];<br />

13. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и<br />

устных сведений как исторического источника // Материалы<br />

международной научной конференции посвященной 70-летию<br />

исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы<br />

исторической науки".- Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-<br />

485-169-9];<br />

14. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского<br />

государственного зонального архива // 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th<br />

<strong>Daugavpils</strong> University Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

DUJZA, 2004. [ISBN 9984-9765-0-5];<br />

15. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic<br />

Tendencies if the Anti-Semitism in the Eurasia States and Australia /<br />

ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish Congress<br />

Programm Board, 2004.- P.27 – 32;<br />

16. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период<br />

немецкой оккупации на примере "Даугавпилсской Латышской<br />

газеты" // Материалы международной научной конференции<br />

Балтийский регион в международных отношениях в Новое и<br />

Новейшее время / Ред. Ю.Костяшов, В.Сергеев.- Калининград: Изво<br />

КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-88874-483-2];<br />

17. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве:<br />

Латвия // Евроазиатский еврейский ежегодник – 2003 / Ред. – сост.<br />

В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I Лiтера, 2004.- С.230 –<br />

232.<br />

18. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": daņas tendences<br />

nacionālsociālistiskajā propagandā. // Starptautiskās konferences "Latvija<br />

nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.- Rīga: LVI,<br />

2004.- 30.-40.lpp.;<br />

19. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> izglītotas jaunatnes problēmas un<br />

perspektīvas darba tirgū // Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli /<br />

Atb.par.izd. V.Boroľenko.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.- Nr.1.- 31.- 53.lpp.<br />

[ISBN – 9984-14-255-8];<br />

20. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās<br />

propagandas izpētes avots //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras<br />

Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki =<br />

Proceedings of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of<br />

Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki / Atb.red. Vitālijs Ńalda.- VIII.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.123.-130. [ISBN 9984-<br />

14-256-6];<br />

304


21. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…‖ –<br />

антисемитизм глазами советских идеологов по материалам<br />

периодической печати Латгалии (1940 – 1941) // Материалы<br />

Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной<br />

конференции по иудаике / Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть<br />

1.- Москва: Пробел-2000, 2004.- С.361 – 370. [ISBN 9-8604-020-1;<br />

ISSN 9-8604-021-X]<br />

22. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis‖ vai „latgalietis‖ Latgales presē<br />

nacistu okupācijas laikā: „<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ un „Latgolas<br />

Bolss‖ (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski roksti. Dokumenti.<br />

Apceris / Atb.red.H.Soms.- <strong>Daugavpils</strong> – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas<br />

institūta izdevnīceiba; Latgolas kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.-<br />

234.lpp. [ISBN 9984-29-044-1; ISSN 1407-1568]<br />

23. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantońana<br />

vēstures pretrunīgo jautājumu mācīńanā // Vēstures mācību aktualitātes<br />

skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red. I.Saleniece.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];<br />

24. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija‖<br />

karikatūras kā nacistiskās okupācijas reņīma propagandas līdzeklis (1941<br />

– 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki / Red.vad. Ļ.Zīle.-<br />

2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022]<br />

25. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija‖<br />

1941 – 1945 гг.: некоторые вопросы источниковедческой критики //<br />

Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского университета /<br />

Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-7; ISSN<br />

1407-9607];<br />

Metodiskie līdzekļi:<br />

1. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, H.Soms] Ieteikumi<br />

kursadarba, bakalaura darba un maģistra darba izstrādei.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. [ISBN-9984-14-230-2];<br />

Citas publikācijas:<br />

1. Oļehnovičs D. X Zinātniskā konference ―Latgales pagātne, tagadne,<br />

nākotne‖ // Latvijas Arhīvi.- 2001.- Nr.4.;<br />

2. Oļehnovičs D. XII <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes<br />

XII zinātniskie lasījumi // Latvijas Arhīvi.- 2002.- Nr.1.;<br />

3. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku<br />

konference // Lai Top.- 2004.- jūnijs.<br />

4. Олехнович Д. Антисемитиз в Латвии // Евреи Евразии.<br />

Информационно-аналитическое издание Евроазиатского<br />

еврейского конгресса.- N 2 (6).- 5764 [2004].- Нисан-Сиван<br />

[апрель – июнь].- С. 33 – 36. =<br />

http://www.eajc.org/program_art_r.php?id=49<br />

5. Аляхновiч Д. Беларусы Латгалii ў перыядычным друку Латвii ў<br />

1941 – 1945 гадах // Прамень.- 2004.- № 10 – 11 (0116).<br />

6. Oļehnovičs D. Die Altgläubingen und ihr Verhältnis zu Russland<br />

während der deutschen Okkupation im Zweiten Weltkrieg. Die<br />

Russen des östlichen Lettland während der Nazi-Okkupation //<br />

Unterweg im Land blauen Seen... / Hers. D.Krāstiľa,<br />

T.Lewandowski, J.Michael, D.Sittler.- Göttinhen, 2005.- S.54-56.<br />

LĪDZDALĪBA KONFERENCĒS<br />

2000.-2004.gadā<br />

1. V Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Sankt-<br />

Pēterburga, 2000.gada 5.-7.jūlijā ar referātu Образ еврея в газете “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīze”;<br />

2. IX Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Krāslava, 2000.gada 27.-<br />

29.oktobrī ar referātu Latgalieši “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīzē” (1941.g.) [iesniegts publikācijai];<br />

3. IV Metodiskā konference Vēstures mācību aktualitātes skolā.- <strong>Daugavpils</strong>, 2000.gadā<br />

7.decembrī ar referātu Preses izmantošanas iespējas vidusskolā;<br />

4.<br />

305


5. VIII Starptautiskā jūdaikas un biblistikas konference.- Koroļova-Maskava, 2001.gada 3.-<br />

6.februārī ar referātu Антисемитская пропаганда в прессе восточной Латвии в период<br />

нацистской оккупации;<br />

6. Studentu un maģistrantu zinātnisko darbu konkurss.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.gada 26.aprīlī ar referātu<br />

Одна из сторон подпольного движения в Даугавпилсе во время немецкой оккупации:<br />

подпольная комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского;<br />

7. X Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.gada 28.-<br />

29.septembrī ar referātu Latgales latvieši un latgalieši avīzes “Latgolas Bolss” skatījumā (1943-<br />

1944) [iesniegts publikācijai];<br />

8. IV Starptautiskā konference Ebreji mainīgajā pasaulē.- Rīga, 2001.gada 20.-22.novembrī ar<br />

referātu “Сталин-еврей”: карикатуры в газете “Двинский Вестник” (1942-1944) [iesniegts<br />

publikācijai];<br />

9. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII Zinātniskie lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2002.gada 24.-25.janvārī ar referātu Ikdienas dzīve “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu avīze” slejās (1941.g.)<br />

[iesniegts publikācijai];<br />

10. IX Starptautiskā jūdaikas un biblistikas konference.- Koroļova, 2002.gada 4.-6.februārī ar<br />

referātu “Сталин еврей”: антисемитские карикатуры в прессе восточной Латвии (1941-<br />

1944);<br />

11. Zinātniskā konference XX gs. kultūras paradigmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.gada 15.-16.maijā ar<br />

referātu Антисемитская пропаганда как феномен культуры ХХ века: “<strong>Daugavpils</strong> Latviešu<br />

avīze” (1941.g.);<br />

12. British Association for Slavonic and East European Studies Annual Conference.- Kembridņa,<br />

2002.gada 6.-8.aprīlī ar referātu The <strong>Daugavpils</strong> Press under the German Occupation;<br />

13. Studentu un maģistrantu zinātnisko darbu konkurss.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.gada 9.maijā ar referātu<br />

Образ латгальца в газете “Двинский Вестник”;<br />

14. V Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava,<br />

2002.gada 15.-17.jūlijā ar referātu Антисемитская карикатура в прессе Латвии во время<br />

немецкой оккупации.<br />

15. X Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas konference.- Maskava, 2003.gada 28.-<br />

30.janvāri ar referātu Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные<br />

объявления;<br />

16. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XIII Zinātniskie lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2003.gada 30.-31.janvārī ar referātu Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī<br />

[iesniegts publikācijai];<br />

17. V Международная научная конференция.- Таллинн, 2003.gada 21.-23.februārī ar referātu<br />

Литературный текст в системе национал-социалистической пропаганды на территории<br />

Латвии (1941 – 1944 гг.)<br />

18. Zinātniskā konference XX gs. kultūras paradigmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 14.martā ar referātu<br />

Советский антиалкагольный плакат – отражение идеального советского человека;<br />

19. Starptautiskā zinātniski – praktiskā konference Izglītība pilsoniskai sabiedrībai: kvalitāte un<br />

efektivitāte.- Kaļiningrada, 2003.gada 2.-28.martā ar referātu Проблемы использования Интенета в<br />

образовательном процессе;<br />

20. XI Starptautiskā zinātniskā konference Telpa un laiks literatūra un mākslā: telpiskie modeļi baltu<br />

un slāvu kultūras.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 10.-12.aprīļī ar referātu Латгальский хутор в<br />

периодической печати Латгалии 1941 – 1944 гг.<br />

21. Starptautiskā konference "Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā".- Rīga, 2003.gada 1.-3.maijā<br />

ar referātu Padomju karavīru ienākšana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu<br />

liecības [publicētas tēzes – ISBN 9984-9599-3-7]<br />

22. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnisku konference. Vēstures sesijā.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada<br />

6.maijā ar referātu <strong>Daugavpils</strong> Valsts Zonālā arhīva 963 fonds – Штейман И.А. Профессор ДПИ.<br />

Доктор исторических наук;<br />

306


23. VIII Slāvu lasījumi. Slāvu kultūras nedēļa.- <strong>Daugavpils</strong>, 2003.gada 19.-21.maijs ar referātu<br />

Феномен страха в системе национал-социалистической пропаганды: "Двинский Вестник" 1942<br />

– 1944 гг.<br />

24. Starptautiskā konference Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945.- Rīga, 12.-<br />

13.jūnijā ar referātu Karikatūra kā „kara ierocis”: dažas tendences nacionālsociālistiskajā<br />

propagandā;<br />

25. VIII Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava,<br />

2003.gada 14.-16.jūlijā ar referātu Антисемитская интерпретация факта установления<br />

советской власти в Латвии: по материалам периодической печати Латвии 1941 – 1944 гг.<br />

26. V Starptautiskā konference Ebreji mainīgajā pasaulē.- Rīga, 2003.gada 16.-17.septembrī ar<br />

referātu "Страшный год": антисемитская интерпретация в периодической печати Восточной<br />

Латвии 1941 года.<br />

27. XI Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Līvāni, 2003.gada 26.-<br />

27.septembrī ar referātu Latgale nacistiskās propagandas skatījumā: "Latgolas Bolss" 1943. – 1944.g.;<br />

28. Starptautiskā zinātniskā konference Baltijas reģions starptautiskajās attiecības 18. – 20.gs.-<br />

Kaļiningrada, 2003.gada 10.-11.oktobrī ar referātu Периодическая печать на территории<br />

Восточной Латвии в период нацистской оккупации.<br />

29. Starptautiskā konference <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras fakultātes XVI Zinātniskie<br />

lasījumi.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004 gada 29 – 30.janvārī ar referātu 1941.-1944.g. Latvijas prese – nacistiskās<br />

propagandas izpētes avots;<br />

30. XI Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava -<br />

Koroļova, 2004.gada 3. – 6.februārī ar referātu Антисемитизм есть порождение буржуазии…" –<br />

по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) [iesniegts publikācijai];<br />

31. Starptautiskā zinātniskā konference 21.gadsimts: Vēstures zinātnes aktuālās problēmas.- Minskā,<br />

2004.gada 15. – 16.aprīlī ar referātu Особенности изучения периодической печати и устных<br />

сведений как исторического источника;<br />

32. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konference.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 21.-22.aprīlī ar<br />

referātu Vai Latvija 1940.-1945.gada bija nacistiskā propagandā?;<br />

32. Starptautiskā konference Latvijas un Krievija: kultūru dialogs.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 23. – 26.maijā<br />

ar referātu Литературный текст в системе национал-социалистической пропаганды в<br />

периодической печати оккупированной нацистами Латвии<br />

33. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas institūta konferencē Latgališu<br />

drukys ailīguma atceļšonys 100 godu īguodoujumam veļteita konference "Latgola: Sabīdreiba i<br />

Kultura".- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 21.maijā ar referātu Latgales iedzīvotāji nacionālsociālisma<br />

propagandas skatījumā.<br />

34. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s un Sanktpēterburgas Valsts Kultūras un Mākslas universitātes rīkotājā Jauno<br />

Sankpēterburgas un <strong>Daugavpils</strong> Humanitāro zinātņu pētnieku starptautiskā kolokvijā.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

24.-25.maijā ar referātu Литературный текст с системе национал-социалистической<br />

пропаганды в периодической печати на оккупированных нацистами территориях.<br />

35. Starptautiskā zinātniskā konference Drošība un tautas attīstība.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 1. – 2.jūnijā ar<br />

referātu Priekšvēlēšanu kampaņa: cilvēks manipulatora žņaugos.<br />

36. VI Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava, 2004.gada<br />

13.-15.jūlijā ar referātu "Еврей…": - история латышско-еврейских отношений в периодической<br />

печати Латвии (1941 – 1945).<br />

37. Starptautiskais zinātniskais seminārs Krievu minoritāte Latvijā un Igaunijā mutvārdu vēstures spogulī.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 13. – 16.augustā ar referātu Mutvārdu vēstures avotu veidošanas teorētiskie<br />

aspekti.<br />

38. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Vēstures katedras zinātniski praktiskā konferencē Reģionālā vēsture: pētīšana<br />

un apguves perspektīvas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.gada 30.septembrī – 01.oktobrī ar referātu Karikatūru<br />

izmantošana vēstures pretrunīgo jautājumu apguvē.<br />

307


39. XII Zinātniskā konference Latgales pagātne, tagadne, nākotne.- Dagda, 2004.gada 8.-9.oktorbī ar<br />

referātu <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Mutvārdu vēstures centra ekspedīcijas dienvidaustrumu Latvijā<br />

2003.-2004.gadā;<br />

40. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Komparatīvistikas Institūta zinātniskajā semināra<br />

"Pasaule, kas mana sirdī..." 2004.gada 14.oktobrī ar referātu Pogroms kā "zemes tīrišana";<br />

43. Zinātniski praktiskā konferencē Latvija – Baltkrievija: Divu kultūru dialogs.- Rīga, 2004.gada<br />

4.decembrī ar referātu.- Latgales baltkrievi Latvijas periodiskā presē 1941.- 1945.gados.<br />

42. Starptautiskā zinātniskā konference Piektie Bērnu lasījumi: Arkadija Gaidara 100-gadei veltīta<br />

zinātniskā konference.- Sanktpēterburga, 2004.gada 17.-19.decembrī ar referātu.- Гайдар и его<br />

команда, или Кого должны слушать дети: некоторые аспекты антисемитский пропаганды в<br />

периодической печати.<br />

43. Starptautiskā konference <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras fakultātes XV Zinātniskie lasījumi.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 27 – 28.janvārī ar referātu Antisemītiskās karikatūras nacistu kontrolētajā<br />

Latvijas presē (1941. – 1945.);<br />

44.Līdzdalība starptautiskā zinātniekā konferencē Central and Eastern European Media under Dictatorial<br />

Rule in the 1940s and 1950s.- Tartu, 2005.gada 22.-25.aprīlī (piedalīńanos diskusijā).<br />

45. Zinātniekā konference Latgola: saabīdreiba i kultūra.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 20.maijā ar referātu<br />

Latgalieši nacistu rasu hierarhijā (pēc preses avotiem).<br />

46. Starptautiskā ikgadējā jauno zinātnieku <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s un Sanktpēterburgas Valsts kultūras<br />

un mākslas universitātes kolokvijā.- Sanktpēterburga, 2005.gada 3.-5.jūnijā.<br />

47. 10 Starptautiskā starpdisciplinārā jūdaikas un biblistikas zinātniskā konference.- Maskava, 2005.gada<br />

11.-13.jūlijā ar referātu Сравнительный количественный анализ антисемитских карикатур в<br />

периодической печати на русском и латышском языках в периодической печати<br />

оккупированной Латвии (1941 – 1945).<br />

48. Starptautiskā zinātniskā konference „Fieldwork in a Russian Cultural Setting‖.- Pernava, 2005.gada<br />

29.-30.septembrī ar referātu Russians, Latvians, Germans - Another View<br />

49. Starptautiskā zinātniskās konference „Latgale kā robeņsituācijas fenomens. I Letonikas kongress‖.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 21.oktobrī ar referātu Latvieši, krievi, ebreji, poļi, baltkrievi...: <strong>Daugavpils</strong><br />

prese vācu okupācijas laikā.<br />

50. Starptautiskā zinātniskā konference „Polijas un Baltijas kultūras sakari‖.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada<br />

26.oktorbī ar referātu Poļi Latgalē vācu okupācijas laikā (preses avotos).<br />

51. Starptautiskā zinātniskā konferencē „Odessa and Jewish Civilization‖.- Odessa, 2005.gada 31.oktobrī –<br />

3.novembrī ar referātu Холокост в Украине в периодической печати оккупированной нацистами<br />

Латвиию 1941 - 1945<br />

52. Starptautiskā zinātniskā konference „Ebreju teksts‖ Eiropas kultūrā = The „Jewish text‖ in European<br />

Culture‖.- <strong>Daugavpils</strong>, 2005.gada 15.-16.novembrī ar referātu Евреи и русские: периодическая<br />

печать Латвии 1941-1944 годы<br />

AKTIVITĀTES<br />

Piedalīńanos zinātniski pētnieciskajos projektos<br />

1999.gada novembris – 2001.gada<br />

maijs<br />

Līdzdalība projekta Kolaboracionisma un pretošanās dilemmas.<br />

<strong>Daugavpils</strong> 1940 - 46 īstenońanā, finansē ―The Leverhulme Trust‖<br />

(Lielbritānija). Vadītājs – prof.G.Swain (UWE, Bristol, UK);<br />

2003.gada janvāris – jūnijs Līdzdalība projekta Upuri, Glābēji, Liecinieki, Kolaboracionisti un<br />

Vainīgie = Victims, Rescuers, Witness, Collaborators and<br />

Perpetrators īstenońanā, finansē "United States Holocaust Memorial<br />

Museum". Koordinators: Nathan Beyrak (USAHM European Project<br />

Director);<br />

2003.gada augustā Līdzdalība projekta Novada vēstures mācīšana skolā īstenońanā,<br />

finansē European Standing Conference of History Teachesr's<br />

Associations [izsniegta apliecība Nr.962, 07.08.2003.];<br />

Kopń 2005.gada janvāra Līdzdalība projekta Dviete 2005 īstenońana. Finansē <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Zinātľu daļa. Īsteno: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centrs.<br />

Vadītāja – asoc.prof.I.Saleniece. Finansē – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

2004.gada aprīlis – 2005.gada<br />

janvāris<br />

Zinātľu daļa (reģ.nr. – 05.28.)<br />

Līdzdalība projekta Saliena 2004 īstenońana. Finansē <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Zinātľu daļa. Īsteno: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras fakultātes Vēstures katedras Mutvārdu vēstures Centrs.<br />

2003.gada 30.jūnijs – 04.jūlija Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Vaboles pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

ekspedīcijā Vabole 2003 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks].<br />

308


2004.gada 28.junijs – 02.jūlijs Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Salienas pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

2005.gada 27.jūnijs –<br />

01.jūlijs<br />

ekspedīcijā Saliena 2004 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks]<br />

Piedalīńanos <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes<br />

Vēstures katedras un Dvietes pagasta rīkotājā mutvārdu vēstures<br />

ekspedīcijā Dviete 2005 [ekspedīcijas vadītājas vietnieks]<br />

2004.gada marta - maijā Līdzdalība projekta "Izglītota jaunatne darba tirgu" īstenońana,<br />

finansē <strong>Daugavpils</strong> Pilsētas Dome. Vadītājs - prof.V.Meľńikovs<br />

(DU);<br />

2004.gada 2. – 4.decembris Līdzdalība projektā The Integration of Society in Latvia =<br />

Sabiedrības integrācija Latvijā īstenońanā. Finansē – EUROCLIO /<br />

MATRA European Standing Conference of History Teachesr's<br />

Associations [izsniegta apliecība 04.12.2004.];<br />

Kopń 2004.gada decembra Līdzdalība projekta Latgale kā robežsituāciju fenomens īstenońanā,<br />

(LR IZM projekta Letonika apakńprijekts Latgales multikultūralās<br />

situācijas izpēte (Reģ. nr. 01-46/2004 - 186. Vadītāja – prof.Z.Ikere).<br />

Finansē – Latvijas Zinātľu akadēmija.<br />

Kopń 2005.gada jūnija Līdzdalība apakńprojekta Ebreju teksts baltu un slāvu kultūras telpā<br />

īstenońanā, (LZA, Reģ. nr. 05-21/4). Vadītāja – prof.Z.Ikere,<br />

doc.E.Vasiļjeva). Finansē – Latvijas Zinātľu akadēmija.<br />

26.11.– 18.12.2001. Staņējos Jūdaikas un biblistikas centrā ―Sefer‖ Maskavā, programmā<br />

―Holokausts Latvijā‖. Apmeklēto lekciju skaits – 42 ak.st.<br />

19.08. – 28.08.2003. Staņējos Starptautiskā Zalmana <strong>Universitāte</strong> Kijevā – Vorzeļā,<br />

programmā "Daņi propagandas aspekti". Apmeklēto lekciju skaits –<br />

22 ak.st.<br />

Redkolēģijas loceklis - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s konferences Vēstures mācību<br />

aktualitātes skolā rakstu krājumā.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001.<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002.-<br />

VI krājums;<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- VII krājums.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004;<br />

- Холокост в Латгалии.- Даугавпилс, 2003 [atbildīgais<br />

redaktors];<br />

- 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 45th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004.<br />

[atbildīgais redaktors]<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājums Vēsture = History.- VII krājums.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004;<br />

- Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2004.- Nr.1.<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 46th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2005<br />

- Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās conferences<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.<br />

Tehniskais redaktors - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras krājumos: VI krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002<br />

[plānots]; V krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001; IV krājums.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000; III krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001;<br />

- Bartele T., Ńalda V. Latvieńi Maskavā. 1915-1922.- <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2001;<br />

309


- Saleniece I. Latvijas Republikas skolu politika (1918-1934).-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2002.<br />

- Кузнецова Т. Латышский крестьянский союз 1917 – 1934:<br />

Знакомый незнакомец;<br />

- 45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 45th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

materiāli = Proceedings of the 46th <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2005<br />

- Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences<br />

materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.<br />

CITA NOZĪMĪGA PIEREDZE<br />

Līdzdalība zinātnisko konferenču Programmas un Rīcības komitejas<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko<br />

lasījumu rīcības komitejas loceklis;<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 47.Jauno zinātnieku konferences<br />

Programmas komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks];<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 47.Jauno zinātnieku konferences rīcības<br />

komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks].<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences<br />

Programmas komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks];<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences rīcības<br />

komitejas loceklis [priekńsēdētāja vietnieks].<br />

- <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras Mutvārdu vēstures centra Starptautiskā zinātniskā<br />

semināra Krievu minoritāte Latvijā un Igaunijā mutvārdu vēstures<br />

spogulī [priekńsēdētājas vietnieks].<br />

- Starptautiskās zinātniskās konferences Consequences of Rights<br />

Infringements in Public and Private Law [rīcības komitejas<br />

loceklis]<br />

- Starptautiskā zinātniskās konferences Latgale kā robeņsituācijas<br />

fenomens. I Letonikas kongress [rīcības komitejas loceklis]<br />

- Starptautiskā zinātniskā konference „Ebreju teksts‖ Eiropas<br />

kultūrā = The „Jewish text‖ in European Culture [rīcības komitejas<br />

loceklis]<br />

Publisko lekciju lasīńana<br />

kopń 2003.gada - <strong>Daugavpils</strong> Ebreju kopienā, lekciju kursi "Antisemītisma<br />

kopń 2004.gada -<br />

propaganda Latvijā", "Ebreji un Krievijas revolūcija";<br />

Latvijas Okupācijas muzejā (Rīgā), skolotāju tālākizglītības<br />

<strong>programmas</strong> ietvaros lekciju kurss "Pamattendencēs<br />

komunistiskajā un nacistiskajā propagandā";<br />

Līdzdalība sabiedriskajos organizācijās<br />

Kopń 2004.gada - Priekńsēdētājs – <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku<br />

asociācijā (reģ.Nr. 50008076941).<br />

APBALVOJUMI<br />

Kopń 2003.gada - Līdzdalība <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku asociācijā<br />

(reģ.Nr. 50008076941). Līdzdibinātais.<br />

Kopń 2003.gada - <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes Vēstures<br />

katedras Mutvārdu vēstures centra vadītāja vietnieks.<br />

2003.gada 27.septembrī ir pieńķirta Nippona Fonda Rioči Sasakavas<br />

Jauno līderu <strong>programmas</strong> stipendija.<br />

2005.gada 19.maijā ir pieńķirta Geberta Rufa fonda (Swiss Baltic Net)<br />

jauno zinātnieku balva<br />

310


Vārds Uzvārds Inta Ostrovska<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 05.02.1968.g., Daugavpilī<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta,disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskieun zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1986. – 1991. – DPI, Filoloģijas fakultāte<br />

1995. – DPU Pedagoģijas maģistrantūra<br />

kopš 1999. – LU Doktorantūra<br />

1992. – 1994. – DPU Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras vecākā<br />

laborante;<br />

1994.- 2002. – DU SZF Socioloģisko pētījumu<br />

laboratorijas metodiķe<br />

kopš 1998. – DPU EN lektore<br />

kopš 2002. – DU SZF Socioloģijas katedras lektore<br />

kopń 1995. – Maģ. paed.<br />

Virz.: - socioloģiskie un pedagoģiskie pētījumi<br />

- menedņments<br />

Maģistra darba tēma ― Skolēnu socializācijas problēmas‖<br />

Veic pētījumu promocijas darbam ― Latvijas jaunieńu attieksmes pret izglītību<br />

dinamikas analīze‖<br />

Izstrādāti <strong>studiju</strong> kursi:<br />

- Kvalitatīvās socioloģiskās pētīńanas metodes;<br />

- Ievads socioloģisko pētījumu metodēs un organizācijā;<br />

- Izglītības socioloģija;<br />

- Lietińķā socioloģija;<br />

- Vadīńanas pamati;<br />

- Makrosocioloģiskās teorijas<br />

1999. – 2002. - Valsts nozīmes pētniecības projekts – Finansu<br />

socioloģija ( LZP projekts Nr. 01 – 0367),–<br />

izpildītāja<br />

1999. - Projekts – Jaunatne pārejā no izglītības uz<br />

nodarbinātību darba tirgū,– izpildītāja<br />

2002. - Projekts – Jaunatne pārejā no izglītības uz<br />

nodarbinātību darba tirgū, ( Projekts TOP 12/02),–<br />

projekta vadītāja<br />

2002. - Klienta un banku darbinieka savstarpējā<br />

komunikācija un sadarbība (Unibanka), - izpildītāja<br />

1997. – 2001.- Valsts nozīmes pētniecības programma – Latgales<br />

ekonomiskās attīstības optimizācija,<br />

(apakńprogramma – Sabiedrības un<br />

pańorganizācijas un kultūras mantojuma<br />

iekļauńana Latgales modernizācijā), (LZP<br />

finansējums), – izpildītāja<br />

2003. – 2005. - Grants - Laika vadīńana un organizēńana<br />

uzľēmumā (Grants Nr. 041232),– izpildītāja<br />

2004. - DU SZF SPI veiktais zinātniskais projekts – <strong>Daugavpils</strong><br />

izglītotā jaunatne vietējā un Eiropas darba tirgū,. –<br />

izpildītāja<br />

2003. – 2004. - DU SZF SPI veiktais zinātniskais pētījums –<br />

Cilvēka drońība un pilsētas attīstība, - izpildītāja<br />

1. Ostrovska I. Izglītības sistēmas loma reģiona ekonomiskās depresijas<br />

pārvarēńanā // Starptautiskās konferences ―Centrālās un Austrumeiropas<br />

valstu Ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas Savienībā‖ tēzes. –<br />

Rēzekne, 1999. 124.-126. lpp.<br />

2. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta ietekme uz radońas personības<br />

atīstību Latgalē// Starptautiskās konferences ―Radońa personība‖<br />

311


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumos<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

zinātniskais rakstu krājums.– R., 2000. – 246. – 250. lpp.<br />

3. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta loma jaunatnes adaptācijas<br />

procesā// Starptautiskās konferences ―Sadarbība un kompetence izglītībā<br />

―rakstu krājums.– Jelgava, 2000. – 234. –239.lpp.<br />

4. Ostrovska I. Skolēna socializācijas problēmas// DPU EN pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās konferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

porblēmas universitātē‖ rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN, Saule,<br />

2001., 8 – 10 lpp.<br />

5. Ostrovska I. Latgales reģiona jaunieńu attieksme pret izglītību//<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences ―Personība. Laiks.<br />

Komunikācija‖ materiāli. – Rēzekne, 2001., 113 –119. lpp.<br />

6. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta transformācija Latvijas<br />

iedzīvotāju skatījumā// Starptautiskās konferences<br />

― Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi,<br />

tendences, rezultāti‖ rakstu krājums. – Rīga, 2001., 297 –302. lpp.<br />

7. Ostrovska I. Spriedzes faktori sociālajā konfliktā (Latgales iedzīvotāju<br />

skatījumā)// Starptautiskās konferences ― Konflikta teorija un prakse<br />

multinacionālā sabiedrībā‖ materiāli. – Rīga, 2001., 254 –261. lpp.<br />

8. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no<br />

izglīttības uz nodarbinātību// Starptautiskās konferences ‖IT laikmets:<br />

jaunatne un sociālās izmaiľas‖ materiāli. – Rīga, 2001., 155 – 162.lpp.<br />

9. Ostrovska I. Latgales iedzīvotāju socializacijas specifika pārejas periodā<br />

(1994. – 1998.)// Zinātnisko rakstu krājums ― Vispārīgā didaktika un<br />

audzināńana‖. – Rīga, 2001., 64 – 68.lpp.<br />

10. Ostrovska I. The Role of Education as a Social Institution in the<br />

Development of the Latgale Region in the Transition Period. – Gr.:<br />

Humanities and Social Science Latvia. Regional identity of Latgale. – Rīga,<br />

3(36)2002, 81. – 89. lpp.<br />

11. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no<br />

izglītības uz nodarbinātību. – Gr.: Starptautiskās konferences rakstu<br />

krājums „Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002.,<br />

II daļa, 11. – 18. lpp.<br />

12. Ostrovska I. Sociālās spriedzes faktori Latgales jaunieńu vērtējumā. – Gr.:<br />

Decade of Reform: Achievments, Challenges, Problems. - Rīga, LU PPI un<br />

AIEE, 2002., 412. – 421. lpp.<br />

13. Ostrovska I. Izglītības nozīme reģiona konkurentspējas aspektā. – Gr.:<br />

Reģionu konkurētspēja. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2002., II daļa, 34. –<br />

42 lpp.<br />

14. Ostrovska I. The Regional aspect of the significance of education. – Gr.:<br />

Teacher education in XXI century: changing and perspectives.<br />

(international Scientific Conf.) – Shaulai, Lithuania, 2002. – p. 311-316<br />

15. Ostrovska I. The role of education in rising of regions competitiveness (on<br />

Latvia‘s example). – Gr.: Przedsiebiorczosc i innowacyjnosc jako czynniki<br />

rozwoju regionalnego i lokalnego (International scientific conf). –<br />

Wloclawek, Poland, 2002. – p. 469 – 474<br />

16. Ostrovska I., Boroľenko V. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba<br />

tirgu.(monogrāfija) – SZF SPI, Saule, 2004.- 119 lpp.<br />

17. Островска И. Некоторые проблемы перехода молодѐжи от<br />

образования на рынок труда (на примере Латвии). – Gr.: Czlowiek a<br />

rynek. – Lublin, Poland, 2004. – p. 202. – 210.<br />

Sadarbība ar Baltkrievijas, Polijas, Lietuvas, Vācijas kolēģiem<br />

( konferences, pieredzes apmaiľa, semināri)<br />

Sadarbība ar SZF Sociālo pētījumu institūtu, pētījumu organizēńana, anketu<br />

sastādīńana un tulkońana, tekstu un krājumu rediģēńana<br />

― SWH izglītībai, zinātnei, kultūrai‖ stipendija un apliecība (S – M Nr. M –<br />

0052)<br />

312


Vārds Uzvārds Olga Peipiľa<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 02.02.1951., Krāslavas raj., Ńķeltovas pag.<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Darbības gadi universitātē,<br />

zinātniskie vai akadēmiskie grādi,<br />

ieľemamie amati<br />

Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

Augstākā:<br />

1973. - P.Stučkas Latvijas Valsts universitātes<br />

Filoloģijas fakultāte;<br />

1988. - Viļľas Augstākā partijas skola<br />

1989. - 1992. - Lietuvas Filosofijas, socioloģijas un<br />

tiesību institūta neklātienes<br />

aspirantūra<br />

Kopń 1999. - Dr. soc.<br />

Kopń 2003. – Asoc. prof.<br />

1990. - 1992. – DPI Filosofijas un politekonomijas<br />

katedras lektore<br />

1993. - 1998. – DPU EN Socioloģijas, filosofijas un<br />

ekonomikas katedras lektore<br />

1998. - 2001. – DPU EN Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras lektore<br />

kopš 2000. – DPU EN Ekonomikas un sociālo<br />

zinātľu katedras docente<br />

kopš 2001. – DU SZF Socioloģijas katedras docente<br />

kopš 2003. – DU SZF Socioloģijas katedras Asoc.<br />

prof.<br />

Virz.:<br />

- demogrāfija;<br />

- socioloģija.<br />

1996. – 1997. - Starpt. <strong>programmas</strong> ―Atomenerģētika<br />

un apkārtējā vide‖ ietvaros pētījuma<br />

― Ignalīnas AES zonā dzīvojońo dzīves<br />

apstākļi un darbība‖ koordinatore;<br />

1997. – 1998. - Valsts nozīmes pētniecības<br />

<strong>programmas</strong> ― Latgales<br />

ekonomiskāsun sociālās attīstības<br />

optimizācija‖ izpildītāja;<br />

1998. – 1999. - Pētījuma ―Laulības un ģimenes<br />

plānońanas problēmas‖ vadītāja;<br />

2000. – 2001. - Pētījums ―Tolerances psiholoģiskie un<br />

pedagoģiskie aspekti‖ koordinatore<br />

Promocijas darba socioloģijā tēma ―Sociāli etniskās integrācijas problēmas<br />

Latgalē 90. gados‖ (1999.g.)<br />

Izstrādātie kursi:<br />

- Mikrosocioloģiskās teorijas;<br />

- Ievads socioloģijā;<br />

- Mazo grupu pētījumi;<br />

- Demogrāfijas pamati.<br />

1. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā.<br />

( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf. zin. tēzes<br />

― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47 – 50.lpp.<br />

2. Peipiľa O. Latgales reģiona iedzīvotāju skaita izmaiľu demogrāfiskais<br />

raksturojums (90. gados). – <strong>Daugavpils</strong>, 1997.g. – 3 –25.lpp.<br />

3. Peipiľa O. Problems of national cosolidation in Latgalia region of<br />

Latvia// Philosophy. Sociology. – 1997.g. N2, p. 54 – 58<br />

4. Межэкономическая интеграция и функционирование языков в<br />

Восточной Латвии// Socialines grupes: vaińka ir y patumai. - Lietuvos<br />

filosofijos ir socialogijos institutas, Vilnius, 1998.<br />

5. Peipiľa O. Migrācijas procesi Latgalē deviľdesmitajos gados// Acta<br />

Latgalika. 10. sēj.- <strong>Daugavpils</strong>, LPI, 1999.g. – 137. – 154. lpp.<br />

313


Staņēńanās ārvalstīs, starptautiskā<br />

sadarbība ar zinātni saistītos<br />

jautājumus<br />

Darbība ar zinātni saistītās<br />

sabiedriskās organizācijās<br />

(kur, kad, kāds pienākums tika<br />

veikts)<br />

Apbalvojumi, prēmijas, goda<br />

nosaukumi u.c.<br />

6. Пейпиня О. Экологический риск и безопасность<br />

Игналинской АЭС в оценках жителей<br />

Даугавпилсского региона.// Ignalinas AES:<br />

Ņmogaus gyvenimo ir veiklos salygos.- Visaginas,<br />

1998., c. 116.-126.<br />

7. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā.<br />

( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf. zin. tēzes<br />

― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47 – 50.lpp.<br />

8. Peipiľa O. Meľńikovs V. Atomenerģētika un cilvēka<br />

dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999.<br />

9. National and civil identity in the process of modern society integration//<br />

Pomoka. Sistema. Analize.- 2000., Visaginas 143. – 159. lpp.<br />

10. Nacionālās idenfikācijas un sociālās atsveńinātības problēmas sociālo<br />

pārmaiľu apstākļos// Tolerance un citas psiholoģiskās un pedagoģiskās<br />

problēmas. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

11. Studējońās jaunatnes vērtīborientācijas// DPU HF XI Zinātniskie lasījumi.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DPU HF, Saule, 2001.<br />

12. Changes in the population and the standart of living by families in<br />

Latgale, depending on the number of children in a family. – book:<br />

Humanities and Social Sciences Latvia.Regional identity of Latgale. – R.,<br />

3(36)2002. -89. – 104. lpp.<br />

13. The peculiarities of linguistic situation and ethnic integration in East<br />

Latvia..- Gr.: Rytu Lietuva: Visuomenes ir socialiniu grupiu raińka bei<br />

saveika.- Viļľa, 2002., 4. – 56. lpp.<br />

14. Социальная и этническая идентификация в системе ценностных<br />

ориентаций учящейся молодѐжи// Lietuvos sociologija. Amņiu<br />

sandūroje.- Viļľa, 2002., 122. – 131. lpp.<br />

15. Conditions of Ethnic Integration in Multiethnic Society//The<br />

Development of Democracy in Baltic States.- Lietuva, Birņai, 2002., 55. –<br />

56. lpp.<br />

16. Sociālā un etniskā identitāte studentu skatījumā// LPA 6. starptautiskā<br />

zinātniskā konference „ Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

17. Sociālās identitātes fenomens un migrācija//zin. rakstu krāj.‖Literatūra un<br />

kultūra: process, mijiedarbība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, Saule,<br />

2004. – 88-93 lpp.<br />

Kopš 1996. – sadarbības līgums ar Lietuvas un<br />

Latgales Pētniecības Institūtu, Lietuvas Filosofijas un<br />

socioloģijas institūtu.<br />

Starptautiskie pētniecības projekti:<br />

1997. – 1998. – ―AES: Cilvēku dzīves apstākļi un<br />

darbība‖ (Lietuva, Baltkrievija)<br />

2000. – 2001. – ― Studējońās jaunatnes<br />

vērtīborientācijas‖ (Lietuva)<br />

Kopš 1994. – Latgales pētniecības institūta<br />

līdzstrādniece<br />

Kopš 2002. – Baltijas Sociologu Asociācijas locekle<br />

Kopš 2002. – LPA zinātniskās padomes locekle<br />

1999. – LZA Padomes prēmija par III. vietu Ekonomikas un juridiskās<br />

zinātnes labāko zinātnisko darbu konkursā<br />

314


Vārds Uzvārds Jānis Radionovs<br />

DZĪVES UN DARBA GĀJUMS<br />

Dzimńanas gads, datums, vieta 28.02.1965. Līvānos<br />

Izglītība<br />

(kad un ko beidzis (-usi))<br />

Augstākā:<br />

2004. - Transporta un sakaru institūts doktorantūra –<br />

<strong>studiju</strong> programma ―Telemātika un loģistika‖ ;<br />

1998. - 2000. - <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā universitāte,<br />

maģistratūra sociālo zinātľu maģistratūra <strong>studiju</strong><br />

<strong>programmas</strong> ekonomikas apakńnozarē;<br />

1987. - 1993. - Latvijas <strong>Universitāte</strong> Juridiskā fakultāte;<br />

1983. - 1984. - Rīgas Sakaru Tehniskā skola Nr.1;<br />

1973. - 1983. - Līvānu 2.vidusskola.<br />

Papildus izglītība:<br />

08.01.1996. - 12.01.1996.<br />

12.02.1996. -16.02.1996. - Latvijas tiesneńu apmācības centrā<br />

apmācības kurss tiesību zinātnēs;<br />

15.10.1996. - ar Augstākās tiesas priekńsēdētāja lēmumu<br />

pieńķirta piektā kvalifikācijas klase;<br />

16.07.1998. - Latvijas Juridiskā centra sertifikāts par juristu<br />

profesionālā līmeľa celńanu un advokātu<br />

sagatavońanas kursu beigńanu 82 mācību stundu<br />

apjomā;<br />

19.11.1999. - LR Tiesneńu kvalifikācijas kolēģijas priekńsēdētājs<br />

pieńķir piekto kvalifikācijas klasi;<br />

22.01.2001. - 23.01.2001. - dalība LR TM Zemesgrāmatu<br />

departamenta, ES sadarbības projekta tiesu jomā<br />

un Notāru padomes rīkotajā seminārā par<br />

zemesgrāmatu darbu Latvijā un Vācijā;<br />

19.02.2002. - ar Senāta protokolu Nr.27 pieńķirts docenta amats;<br />

23.10.2002. - 11.12.2002. - veica DU profesionālo pilnveidi<br />

programmā ―Augstskolu didaktika‖;<br />

09.01.2004. - 30.01.2004. - Latvijas Juridiskā centra sertifikāts<br />

par semināra apmeklēńanu par administratīvā<br />

procesa likumu;<br />

23.05.2004. - Valtera Kronberga advokātu birojs, seminārs<br />

―Latvijas elektroenerģijas tirgus pēc Latvijas valsts<br />

iestāńanās Eiropas Savienībā‖;<br />

30.06.2004. - Iteus biznesa konsultācijas, sertifikāts par semināra<br />

apmeklēńanu, tēma ―Saimnieciskās tiesības‖,<br />

prof. Jānis Načisčionis;<br />

01.10.2004. - Latvijas Republikas Uzľēmumu reģistrs, sertifikāts<br />

par semināra apmeklēńanu, tēma ―Pārreģistrācija<br />

komercreģistrā un Komerclikums praksē‖;<br />

25.02.2005. - International Conference ―Innovative Vocational<br />

Education and Training in Transport Area<br />

(IVETTA)‖, Rīgā;<br />

07.10.2005. - Personāla sertifikācijas institūts, apliecība Nr.07<br />

par semināra apmeklēńanu, tēma ―Elektroniskie<br />

dokumenti un paraksti – aktualitātes un prasības<br />

normatīvajos dokumentos‖.<br />

Darba pieredze 03.02.1992. - 10.07.1992. - jurists Latvijas-Polijas<br />

kopuzľēmumā LAT-CPV;<br />

30.08.1993. - 30.01.1994. - jurists VF Latgales gāze filiālē<br />

<strong>Daugavpils</strong> gāze;<br />

01.02.1994. - 25.10.1995. - jurists SIA Trans-Nika;<br />

315


Pētniecības virzieni (tai skaitā<br />

aizstāvētās dirsertācijas, aizst.<br />

datums, vieta disertācijas nosauk.)<br />

Publikācijas<br />

( monogrāfijas, daiļdarbi,<br />

zinātniskie un zinātniski-metodiskie<br />

darbi)<br />

30.11.1995. - 30.12.1997. - tiesnesis LR Tieslietu ministrija<br />

<strong>Daugavpils</strong> pilsētas tiesa;<br />

01.09.1996. - līdz ńim laikam nodarbojos ar pedagoģisko darbu<br />

<strong>Daugavpils</strong> Universitātē, lasu lekcijas dienas un<br />

neklātienes nodaļās Saistību tiesības, Civiltiesības,<br />

Starptautiskās privāttiesībās, Tiesību pamatos un<br />

maģistratūrā - Finansu tiesībās;<br />

05.01.1998. - 03.12.1998. - juriskonsults Privatizējamā VAS<br />

Latvenergo filiālē AET;<br />

03.12.1998. - 15.12.2002. - tiesnesis-priekńnieks LR Tieslietu<br />

ministrija Latgales apgabaltiesas <strong>Daugavpils</strong><br />

Zemesgrāmatu nodaļā;<br />

01.09.2003. - līdz ńim laikam juridiskās daļas vadītājs VAS<br />

‖Latvenergo‖ filiāle ―Austrumu Elektriskie Tīkli‖.<br />

- Virz.:<br />

- Civiltiesības;<br />

- darba tiesības;<br />

- komerctiesības;<br />

- tiesību pamati;<br />

- Romieńu tiesības.<br />

Autordarbi:<br />

1999.g. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes izdevniecības ―Saule‖ brońūra<br />

―Pirmpirkuma tiesības‖.<br />

2000.g. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējas zinātnes<br />

konferences rakstu krājums Nr.A-10 ―Nekustamā īpańuma tirgus: analīze un<br />

novērtējums‖.<br />

2001.gadā <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes izdevniecības ―Saule‖<br />

brońūra ―Datorizācijas problēmas Latvijas Zemesgrāmatu nodaļās‖.<br />

2002.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences ―Reģiona<br />

finansu un ekonomiskais potenciāls‖ piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Prasījuma<br />

nodrońinājums lietu tiesībās – ķīla‖.<br />

2003.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences ―Reģiona<br />

finansu un ekonomiskais potenciāls‖ piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Īpańums.<br />

Tā iegūńana, izbeigńanās‖.<br />

2004.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences piedāvāta un<br />

aizstāvēta tēma ― Problēmsituācijas ―Latvijā dzīvojońo Lietuvas Republikas<br />

pilsoľu jaundzimuńo bērnu tiesību neievērońana‖ analīze.<br />

2005.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences, piedāvāta un<br />

aizstāvēta tēma ―Par dzīvokļu īpańnieku kopsapulci‖.<br />

2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Komercķīlas tiesības<br />

būtība un nozīme‖.<br />

2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Mūsdienīga<br />

būvniecības nozares situācija‖.<br />

316


4.PIELIKUMS<br />

Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkums no 2000. – 2010. gadam<br />

Ainārs Felcis<br />

1. Vērtību sistēma un pasaules uzskats. Problēmas filosofiskais aspekts // Atjaunotnes ideoloģija un<br />

studentu pasaules uzskata veidońana. – DPI, 1989.g., 71-74 lpp.<br />

2. Ekoloģija un ētika. Īss ieskats problēmas vēsturē // Starptautiskās konferences. ― Kultūra, ekoloģija,<br />

pedagoģijas process‖ rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, 1993.g.<br />

3. Dzīvnieku ―tiesības‖ kā tikumības problēma // LDAB DPU organizācijas informatīvais biļetens<br />

Nr.6. – DPU, 1993., 9 –11.lpp.<br />

4. K. Raudive par kultūras un civilizācijas konfliktu// Raksti II sēj.. – Rēzekne, RA, 1998.g., 43-48<br />

lpp.<br />

5. Gabriels Marsels un patiesās esamības meklējumi// Latvijas LZA Vēstis. 52.sēj. – 1998.g., 53-<br />

60.lpp.<br />

6. Hēgeļa atsveńināńanās teorija un mūsdienas // DPU Zinātniskie raksti. HF X Zinātniskie lasījumi. –<br />

DPU, 2000.g., 43-50 lpp.<br />

7. Eksistence un subjektīvais domātājs //DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

konferences ― <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē ―rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule,<br />

DPU, 2001.<br />

8. Filosofija un politika // HF Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, DPU, 2001.<br />

9. Kinorealitāte un realitāte // Homo Aestheticus: no mākslas filosofijas līdz ikdiens dzīves estētikai. –<br />

Rīga, Tapals, 2001.- 267 –279.lpp.<br />

10. 10.Kinorealitāte un realitāte savas realitātes meklējumos//Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002. – 81. 89 lpp.<br />

11. Trimdas metafizika//Zinātn. rakstu krāj.‖Literatūra un Kultūra:process, mijiedarība, problēmas‖. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2004. 11-17 lpp.<br />

Aleksandrs Ivanovs<br />

1. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne, 1999, 46.-179 lpp.<br />

2. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokumentos (1656 –1666) – <strong>Daugavpils</strong>, 2002.-1.,2.<br />

daļa, 199, 198 lpp.<br />

3. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945. gadam. – Rēzekne, 2003, 11.-50., 69.-<br />

102.lpp.<br />

4. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве: история<br />

формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь. Вопросы<br />

медиевистики. – Москва, 2004. №3(17), сентябрь. С.47-54.<br />

5. Ivanovs A., Soms H. Latgales vēstures izpētes kompleksā programma: historiogrāfisks aspekts,<br />

metodoloģija, saturs // Latvijas Vēsture: Jaunie un Jaunākie Laiki. – 1999. – Nr. 1 (33). – 96.-<br />

110.lpp. 1,8 autorloksnes ISSN 1407-0022<br />

6. Ivanovs A., Ńteimans J. Latgales vēstures historiogrāfija (1946 – 1999). – Rēzekne: Latgales<br />

Kultūras centra izdevniecība, 1999. – 189 lpp. 14,0 autorloksnes (A.Ivanovs: 3.-5. lpp., 46.-188.<br />

lpp.: Priekńvārds; 3. un 4. nodaļa; Pēcvārds; Bibliogrāfija. 11,2 autorloksnes). ISBN 9984-539-47-4<br />

7. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в документах времен царя Алексея Михайловича //<br />

Динабург, Двинск, Даугавпилс в истории, культуре, литературе. – Даугавпилс: Центр<br />

русской культуры (Дом Каллистратова), 1999. – С. 9-46. – (Двинская старина. Выпуск № 1).<br />

1,35 авт. л.<br />

8. Ivanovs A. Reģionālisma problēma Latgales vēstures kompleksajā izpētē. (Problēmas nostādne) //<br />

IX Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 3.<br />

krājums. – 9.-15.lpp. 0,45 autorloksnes ISBN 9984-14-104-7<br />

9. Иванов А.С. Методологические проблемы создания базы данных для региональных<br />

исследований: (Пример Латгальского края) // Новые информационные ресурсы и технологии<br />

в исторических исследованиях и образовании: Сборник тезисов докладов и сообщений<br />

Всероссийской конференции. Подмосковье, «Боровое», 6 – 9 апреля 2000 г. / Истфак МГУ,<br />

317


Ассоциация «История и компьютер»; отв. ред. Л.И.Бородкин и др. – Москва, 2000. – С. 71-72.<br />

0,1 авт. л. ISBN 5-7228-0075-6<br />

10. Иванов А. Проблема регионализма в изучении новейшей истории Латгалии // Научные труды<br />

/ Рижский институт мировой экономики / ред. В.А.Сурков. – Рига: Варты, 2000. – Вып. 4. – С.<br />

90-92. 0,18 авт. л. ISSN 1407-3862<br />

11. Ivanovs A. Novadpētniecība un vēstures zinātne // X Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija<br />

/ <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes Humanitārās fakultātes Vēstures katedra; atb. red.<br />

A.Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2000. – 4. krājums. – 11.-15.lpp. 0,55<br />

autorloksnes ISBN 9984-14-128-4<br />

12. Иванов А. Компьютерные базы данных в исследованиях по региональной истории // Научные<br />

труды / Рижский институт мировой экономики / гл. ред. В.А.Сурков. – Рига, 2001. – Вып. 5. –<br />

С. 77-82. 0,37 авт. л. ISSN 1407-7426<br />

13. Ivanovs A., Kuzľecovs A. Krievijas Valsts seno aktu arhīva dokuments par Dinaburgu cara<br />

Alekseja Mihailoviča varā (1665) // Latvijas Arhīvi. – 2001. – Nr. 2. – 27.-44. lpp. 0,75<br />

autorloksnes ISSN 1407-2270<br />

14. Иванов А. Источнико-ориентированные базы данных в изучении локальной истории // XI<br />

Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēstures sekcija / <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes<br />

Humanitārās fakultātes Vēstures katedra. – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2001. – 5.<br />

krājums. – 37. – 42. lpp. 0,37 autorloksnes ISBN 9984-14-150-0<br />

15. Ivanovs A., Soms H. Izpētes programma ―Kompleksā avotu mācība un Latgales vēstures datorizētā<br />

avotu bāze ―Latgales Dati‖‖: saturs, metodoloģiskais pamatojums un historiogrāfiski komentāri //<br />

Acta Latgalica: Zinōtniski roksti, dokumenti, apceris / atb. red. E.-T.Vaivode. – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Latgolas Pētnīceibas instituta izdevnīceiba, 2001. – 11. [laid.]. – 132. – 160. lpp. 2,3 autorloksnes<br />

ISSN 1407-1568<br />

16. Иванов А., Кузнецов А. Динабург в документах Российского государственного архива<br />

древних актов (1656 – 1666) = Ivanovs A., Kuzľecovs A. Dinaburga Krievijas Valsts seno aktu<br />

arhīva dokumentos (1656 – 1666). – <strong>Daugavpils</strong>: DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 1. daļa. – 199<br />

lpp.; 2. daļa. – 198 lpp. 25,0 autorloksnes ISBN 9984-14-161-6<br />

17. Ivanovs A. Mutvārdu vēstures avoti – iemiesotā atmiľa // Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā:<br />

Starptautiskās konferences materiāli / DU Latvieńu literatūras un kultūras katedra; galv. red.<br />

V.Ķikāns. – <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2002. – 2. daļa. – 75.-84. lpp. 0,65 autorloksnes<br />

ISBN 9984-14-172-1<br />

18. Иванов А. К вопросу о повышении информативной отдачи документов приказного<br />

делопроизводства в исторических исследованиях // Проблемы источниковедения и<br />

историографии: Сборник научных трудов / Калининградский государственный университет;<br />

отв. ред. В.И.Гальцов. – Калининград: Издательство КГУ, 2001. – C.22-27. 0,35 авт. л. ISBN<br />

5-88874-272-4<br />

19. Ivanovs A. Latgales vēsture Senās Krievzemes hronikās: historiogrāfisks aspekts // Humanitāro<br />

Zinātľu Vēstnesis / <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>; red. F.Fjodorovs. – 2002. – Nr.1. – 89.-98.lpp. 0,9<br />

autorloksnes ISBN 9984-29-010-7, ISSN 1407-9607.<br />

20. Иванов А.С., Кузнецов А.М. Динабург в начальный период Первой Северной войны (1655 –<br />

1656) // Славянские чтения / Даугавпилсский университет, Даугавпилсский центр русской<br />

культуры; ред. Ф.П.Федоров. – Даугавпилс; Резекне: Издательство Латгальского культурного<br />

центра, 2002. – II. – С. 222-236. 0,92 авт. л. ISBN 9984-29-011-5; ISSN 1407-7817.<br />

21. Ivanovs A., Soms H. Kultūras un vēstures pieminekļi Latgales novada vēsturē // Sabiedrība un<br />

kultūra: Rakstu krājums / Liepājas Pedagoģijas akadēmija, sast. A.Medveckis. – Liepāja: Liepājas<br />

Pedagoģijas akadēmijas izdevniecība ―LiePA‖, 2002. – IV. – 36.-42. lpp. 0,4 autorloksnes ISSN<br />

1407-6918.<br />

22. Ivanovs A. Vēstures zinātne kā padomju politikas instruments: Historiogrāfijas konceptuālais<br />

līmenis // Padomju okupācijas reņīms Baltijā, 1944 – 1959: Politika un tās sekas. Referātu<br />

kopsavilkumi. Starptautiskā konference, Rīga, 2002. g. 13. – 14. jūnijā / Vēsturnieku komisija,<br />

Latvijas Valsts arhīvs, Latvijas <strong>Universitāte</strong>s Latvijas vēstures institūts, Latvijas <strong>Universitāte</strong>. –<br />

Rīga: Latvijas Valsts arhīvs, 2002. – 10.-12. lpp. 0,11 autorloksnes<br />

23. Иванов А.С. База данных как динамическая модель истории региона: [Тезисы доклада] //<br />

Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва, 2002. - № 30.<br />

Специальный выпуск: Материалы VIII конференции Ассоциации «История и компьютер» в<br />

Санкт-Петербурге, 26 – 29 июня 2002 г. – С. 170-172. 0,1 авт. л.<br />

318


24. Soms H., Ivanovs A. Historical Peculiarities of Eastern Latvia (Latgale): Their Origin and<br />

Investigation // Humanities and Social Sciences. Latvia: Regional Identity of Latgale / University of<br />

Latvia. – No 3 (36). – 2002. – P. 5-21. 1,0 autorloksnes ISNN 1022 – 4483.<br />

25. ИвановА.Преемственность русской историографи-ческой традиции в освещении отношений<br />

России и Латвии (до 1917 г.) // Humanitārās fakultātes XII Zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture<br />

= Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; atb. red. A. Ivanovs. – <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003. – VI (I). – 62.-<br />

68.lpp. 0,5 autorloksnes. ISBN – 9984 – 14 – 190 – X.<br />

26. Ivanovs A., Kivrāns P., Poča I., Počs K. Apcerējumi par Latgales vēstures historiogrāfiju līdz 1945.<br />

gadam. – Rēzekne: Latgales Kultūras centra izdevniecība, 2003. – 189 lpp. 10,8 nosacītās<br />

iespiedloksnes. ISBN 9984-29-035<br />

27. Ivanovs A. [Rec.] // Nordost-Archiv: Zeitschrift für Regionalgeschichte. 300 Jahre Kultur(en) in<br />

Riga. Eine Stadt in Europa. – Lüneburg: Nordost-Institut, 2003. – Neue Folge Band XI/2002. –<br />

S.369-371. – Rec. ad op..: Ńteimans J. Latgales ebreju vēstures historiogrāfija. – Rēzekne, 2002. 0,<br />

25 autorloksnes.<br />

28. Иванов А. Системный подход к историографическим источникам на примере становления и<br />

развития Латвийской советской историографии // Vēsture: Avoti un cilvēki. Humanitārās<br />

fakultātes XIII starptautisko zinātnisko lasījumu materiāli. Vēsture VII = Proceedings of the 13 th<br />

International Scientific Readings of the Faculty of Humanities. History VII. / <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>; atb. red. V. Ńalda. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 40.-51.lpp. ISBN-9984-14-221-3. 0,75<br />

autorloksnes.<br />

29. Иванов А.С. Проблемы введения в научный оборот обширных комплексов источников:<br />

коллекция «Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве //<br />

XXI век: Актуальные проблемы исторической науки. Материалы международной научной<br />

конференции, посвященной 70-летию Исторического факультета БГУ. Минск, 15 – 16 апреля<br />

2004г. / Белорусский государственный университет, Ассоциация «История и компьютер»,<br />

Белорусская психоисторическая ассоциация; отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск, 2004. – С.100-<br />

101. ISBN 985-485-169-9. 0,14 autorloksne.<br />

30. Варфоломеев А.Г., Иванов А.С. Технология XML как инструмент компьютерного<br />

источниковедения: (на примере изучения комплекса средневековых документов по истории<br />

Динабурга) // Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». – Москва;<br />

Томск: Издательство Томского университета, 2004. - №32, апрель 2004: Специальный<br />

выпуск: Материалы IX конференции Ассоциации «История и компьютер». Подмосковье, 22-<br />

25 апреля 2004г. – С.137-139. ISBN 5-7511-1815-4. 0,13 autorloksne.<br />

31. Ieteikumi <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s vēstures <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> <strong>studiju</strong> darbu, bakalaura darbu un<br />

maģistra darbu noformēńanai / DU HF Vēstures katedra; metodiskos ieteikumus izstrādājuńi: A.<br />

Ivanovs, D. Oļehnovičs, H. Soms. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. – 24.lpp. ISBN 9984-14-230-2. 1,5<br />

autorloksnes.<br />

32. Иванов А.С. ―Moscowitica – Ruthenica‖ в Латвийском государственном историческом архиве:<br />

история формирования комплекса, состав и введение в научный оборот // Древняя Русь.<br />

Вопросы медиевистики. – Москва, 2004. - №3(17), сентябрь. – С.47-54.<br />

Aleksejs Ruţa<br />

1. Dombrovskis V., Ruņa A. Vērtību satura modeļi daņādu vecuma un statusā grupās// DPU 7.<br />

ikgadējā zinātniskā konferences rakstu krājums A9, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999., 159 lpp.<br />

2. Ruzha A. Value orientations of National Groups of Latvia as a Major Factor of Cultural Integration<br />

in the Ethnic Majority//Scientific articles of the second international conference. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2000., 64 lpp.<br />

3. Ruzha A., Guseva S. Realization of the correctional work with teenagers. Association for Teacher<br />

Education in Europe. – ATEE, Klaipeda University, 2000.<br />

4. Ruzha A. Value orientations in the tolerant relations//Tolerance and other psychological and<br />

pedagogical problems. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

5. Vorobjovs A., Ruņa A., Rańčevskis V., Murańovs V. Social representations of economy and<br />

political power of EU states among Latvian inhabitants \\ Baltic Journal of Psychology (drukā).<br />

319


6. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais modelis: pētījuma teorētiskās un<br />

eksperimentālās pieejas.- ATEE, Spring University, R., 2003.<br />

Andrejs Nikolajevs<br />

1. Unemployment in Transitional Economy// Social and Liberal Economy. – p.87 –92, Tartu, Estonia,<br />

1998.<br />

2. "Сотрудничество в области экономического оброзования"// Приграничное и региональное<br />

сотрудничество. - Витебск, 1998. с. 115 - 116.<br />

3. Экспорт сельскохозайственной продукции и его роль в экономике Латвии// Centrālās un<br />

Austrumeiropas valstis ńodien:ekonomika, politika, kultūra. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU,1998., 19.-23. lpp.<br />

4. Экономическая теория и реальная налоговая практика в Латвии//Issues of sate fiscal policy.<br />

Riga,1999.90-91.<br />

5. Ekonomiskā izglītība un darbaspēka tirgus prasības//Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas<br />

un risinājumi. Rīga, 1999.30.-31.lpp.<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības attīstība pārejas periodā. –<br />

Rīga, 1999. 10 – 12 lpp.<br />

7. Экономическая эффективность образования//Гуманитарное образование XXI.Таллинн, 1999.<br />

с. 49 – 54.<br />

8. Tirdzniecības bilances deficīta un ārējā parāda mijiedarbība pārejas ekonomikas valstīs// <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskās universitātes 9. Ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

2001.<br />

9. Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība: vispārīgās tendences un specifika// <strong>Daugavpils</strong><br />

Pedagoģiskā universitāte 9. Ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. –<strong>Daugavpils</strong>, DPU,<br />

2001.<br />

10. Bezdarbs Latvijā: makroekonomiskais aspekts// <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, 2001.<br />

11. Izglītības ekonomisk efektivitāte// Izglītota Sabiedrība un jaunā ekonomika kvalitatīva mijiedarbībā.<br />

– Rīga, Banku Augstskola, 2001. c. 195-200.<br />

12. Роль внешней торговли в экономике Латвии // Проблемы экономики, управления, финансов и<br />

информационного обеспечения – Иваново 2001 с. 65-68<br />

13. Влияние образования на размер дохода и уровень занятости // Проблемы экономики,<br />

управления, финансов и информационного обеспечения – Иваново 2001 с. 127 – 129<br />

14. Cilvēkkapitāla teorija un izglītības ekonomiskā efektivitāte. – Rīga, Banku Augstskola, 2001.<br />

15. Latvija un Eiropas Savienība// Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga,<br />

RSEBAA, 2002.<br />

16. Влияние образования на размер дохода и уровень занетости// Ekonomikas un uzľēmējdarbības<br />

problēmas Latvijā. – Rīga, RSEBAA, 2002.<br />

17. Intelektuālais kapitāls un tā loma mūsdienu ekonomikā// Tautsaimniecības un izglītības problēmas<br />

mūsdienu periodā// Rīga, RTU, 2002.<br />

18. Роль интеллектуального капитала в экономике// Czlowiek a rynek. Lublin. 2004.<br />

19. Экономические аспекты административо-территориальной реформы в Латвии// Местное<br />

самоуправление в новых условиях. Санкт-Петербург, 2004.<br />

20. Уровень образования, занятость и эффективность: ситуация в Центральной Европе// Religion<br />

and Economy, Lublin, 2005.<br />

21. Транзитные перевозки в экономике Латвии// Актуальные проблемы управления экономикой<br />

региона. Санкт-Петербург, 2005.<br />

Anita Stašulāne<br />

1. Stańulāne A. Educazione: perché il mondo creda // Simpozijs „Christ the Source of a New Culture<br />

for Europe‖. – Pontifical Council for Culture (Vatican) 1999.g.<br />

2. Stańulāne A.Modernie mīti Rietumu kultūrā: reinkarnācija//X Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DU HF, 2000.<br />

3. Stańulāne A. Okultisms un literatūra: spiritisma un teosofijas ietekme 19. un 20. gs. mijā//XI<br />

Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2001.Stańulāne A. Sievińķais mūsdienu kultūrā:<br />

320


sievińķā kulta atgrieńanās// starpt. Konf. Rakstu krājums ―Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. - DU,<br />

HF, 2001.<br />

4. Stańulāne A. E.Svedenborgs un jaunās reliģiskās kustības// XII Zinātniskie lasījumi. – DU HF,<br />

2002.<br />

5. StańulāneA. Okultisma elementi literatūrā: Arturs Konans Doils un spiritisms// LU 60.zinātniskās<br />

konf. krāj. – R., LU, 2002.<br />

6. Stańulāne A. R.Tagore,s Influence on N.Roerich‘s Thought//LPA 8.starpt.konf. rakstu<br />

kraj.„Aktuālas problēmas literatūras zinātnē‖. – Liepāja, LPA, 2002.<br />

7. Stańulāne A. Reliģiju sintēze N.Rēriha universālās kultūras modelī//5.starpt. konf. rakstu krāj.<br />

―Sabiedrība un kultūra‖. - Liepāja, LPA, 2002.<br />

8. Stańulāne A. R.Tagore,s Influence on N.Roerich‘s Thought//LU starpt. konf. rakstu krāj.<br />

„Rethinking Culture and Literature: Transnational and Comparative Spaces.‖- R., LU, 2002.<br />

9. Stashulane A. The Redefinition of Culture: Innovations proposed by N.Roerich// International<br />

Conference „Traditions and Innovations‖ theses. - Vytautas Magnus University, Kaunas, 2002.<br />

10. Stańulāne A. Guruisms kā emigrācijas fenomens// Starpt. konf. rakstu krāj. „Emigrācija un kultūra‖.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2002.<br />

11. Stańulāne A. Islāms mūsdienās: vēsturiskais mantojums un jaunākās tendences// DU XIII<br />

Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

12. Stańulāne A. Mūsdienu sakrālie teksti// LU 61. starpt. konf. rakstu krāj. – R., LU, 2003.<br />

13. Stańulāne A. Mormona grāmatas mītoloģiskā struktūra// LPA 9. starpt. konf. „Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē‖ rakstu krāj. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

14. Stańulāne A. Okultisma globālais raksturs// LLU starpt. konf.rakstu krāj. „Kultūru saskarsme un<br />

globalizācijas process‖. – R., LLU, 2003.<br />

15. Stańulāne A. Clarissimae feminae christianae un romieńu sabiedrība// Rīgas III starpt. klasisko<br />

<strong>studiju</strong> konference „Urbs Aeterna‖. – R., LU, 2003.<br />

16. Stańulāne A. Teosofijas un antroposofijas ietekme: latvieńu un krievu literatūra 19. gs. beigās un 20.<br />

gs. Sākumā//Starpt.zināt. konf. rakstu krāj. „Salīdzinońā literatūrzinātne Austrumeiropā un pasaulē.<br />

Teorijas un interpretācijas‖. – R., LU, 2003.<br />

17. Globālā laikmeta ikona: Pasaules Māte// Starpt. zin. Konf.rakstu krāj. „Globalizācija un kultūra.‖-<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU, HF,2003.<br />

18. Stańulāne A. Modernie sakrālie teksti: H. Blavatskas atklāsmes// XIV Zinātniskie lasījumi. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Du HF, 2003.<br />

19. Stańulāne A. K. Raudives reliģiskie meklējumi// LPA 10. starpt. konf. rakstu krāj. „Aktuālas<br />

problēmas literatūras zinātnē‖. – Liepāja, LPA, 2004.<br />

20. Stańulāne A. N. Rēriha teosofiskās sistēmas dominējońais simbols// LPA 7. starptautiskā konference<br />

„Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2004.<br />

21. Stańulāne A. Reliģiskās tradīcijas lūzums Latgalē// DU HF Komparatīvistikas institūts „Latgola:<br />

sabīdreiba i kultura‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

22. Stańulāne A. Teosofijas idejas Latvijā: A. Austriľa Pēterburgas tēlojums//DU HF literārais<br />

seminārs, veltīts A. Austriľa 120. dzimńanas dienai. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2004.<br />

Dace Sitnika<br />

1. „Ekonomiskās drońības reitings jaunajās Eiropas Savienības kandidātvalstīs‖ starptautiskās<br />

zinātniskās konferences „Drońība un tautas attīstība‖ rakstu krājums (līdzautors Sandra Zelča),<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. jūnijs, 8 lpp. (piedalīšanās ar referātu).<br />

2. ―Экономическое развитие стран Центральной и Восточной Европы в переходный период‖ – в<br />

книге: ―Проблемы региональной экономики: теория и практика‖, материалы международной<br />

научно-практической конференции – Гомель, Гомельский государсвенный технический<br />

университет, 2001.<br />

3. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Globalizācijas<br />

ietekme Latvijā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 8. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Inflācijas un<br />

procentu likmes mijiedarbība pārejas ekonomikā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2000 (piedalīšanās<br />

ar referātu).<br />

321


5. Starptautiskās konferences ―Centrālās un Austrumeiropas valstis ńodien: ekonomika, politika,<br />

kultūra‖ tēzes ―Filipa līkne: inflācijas paredzēńanas loma‖ – DPU, <strong>Daugavpils</strong>, 1999 (piedalīšanās<br />

ar referātu).<br />

6. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7. ikgadējās zinātniskās konferences tēzes ―Inflācijas un<br />

bezdarba mijiedarbības loma Centrāleiropas valstīs pārejas posmā‖ – DPU, ―Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

1999 (piedalīšanās ar referātu).<br />

Zinātniskās publikācijas<br />

Dmitrijs Oļehnovičs<br />

1. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда на страницах газеты ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖//<br />

Материалы VIII Международной конференции по иудаике и библиистике.- Москва, 2001.;<br />

2. Олехнович Д. Одна из сторон подпольного движения в Даугавпилсе во время немецкой<br />

оккупации: подпольная комсомольско-молодежная организация имени Н.Островского //<br />

<strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes zinātnisko darbu konkursa materiāli.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.-<br />

122.-123.lpp.;<br />

3. Oļehnovičs D. Preses izdevumu izmantońanas iespējas vidusskolā // DPU Vēstures katedras II –<br />

IV metodiskās konferences ―Vēstures mācību aktualitātes skolā‖ rakstu krājums.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2001.- I.krājums.- 90.-92.lpp.;<br />

4. Олехнович Д. Русификация: лингво-историографическая постановка проблемы //<br />

Балтийские исследования.- Вып.1.- Калининград: Из-во КГУ, 2002.- С.41 – 46.;<br />

5. Олехнович Д. "Сталин – еврей": антисемитские карикатуры в газете "Двинский Вестник" //<br />

Евреи в меняющемся мире. Материалы 4-ой международной конференции / Под.ред.<br />

Г.Брановера и Р.Фербера.- Рига, 2002.- С.212 – 217 [ISSN 1407-785X];<br />

6. Олехнович Д. Частная жизнь Даугавпилса в 1941 году: частные рекламные объявления в<br />

газете ―<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu Avīze‖ //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XII<br />

zinātniskie lasījumi: Vēsture / History = Proceedings of the XIIth Scientific Readings of the<br />

Faculty of Humanities: Vēsture / History.- VI (II).- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2003.-<br />

C.20.-23. ISBN 9984-14-190-X;<br />

7. Олехнович Д. Периодическая печать – один из инструментов пропаганды: ―<strong>Daugavpils</strong><br />

Latvieńu avīze‖ в 1941 году // Вестник Гуманитарного факультета Даугавписского<br />

университета.- Резекне: Из-во Центра латгальской культуры, 2003 [ISBN 9984-29-032-8;<br />

ISSN 1407-9607];<br />

8. Oļehnovičs D. Padomju karavīru ienākńana Latgalē 1940.gada: preses un mutvārdu vēstures avotu<br />

liecības // Starptautiskās konferences „Dzīvesstāsti – vēsturē, kultūrā, sabiedrībā‖ materiāli.- Rīga,<br />

2003 [ISBN 9984-9599-3-7];<br />

9. Олехнович Д. Антисемитская пропаганда в оккупационной прессе на территории Латгалии<br />

// Холокост в Латгалии / Отв.ред. Д.Олехнович.- Даугавпилс, 2003 [ISBN – 9984-9400-3-7];<br />

10. Олехнович Д.А. Возможности использования Интернет в преподавании истории в школе<br />

процессе // "Ценности гражданского общества и проблемы преподавания истории и<br />

обществознания": материалы международной научно-практической конференции<br />

"Образование для гражданского общества: качество и эффективность".- Калининград: Изво<br />

КГУ, 2003.- C.29 – 33 [ISBN 5-88874484-0];<br />

11. Олехнович Д. Некоторые аспекты антисемитской пропаганды: частные рекламные<br />

объявления // Материалы Десятой Международной Междисциплинарной конференции по<br />

иудаике. Ч.1 = Proceedings of the Tenth Annual International Interdisciplinary Conference on<br />

Jewish Studies P.1.- Москва: Сэфер, 2003.- C.283 – 291. [ISBN 5-901683-85-4; ISBN 5-<br />

901683-86-2];<br />

12. Oļehnovičs D. Padomju propagandists nacistiskās propagandas spogulī //<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Humanitāras Fakultātes XIII zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki = Proceedings of the<br />

XIIIth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un cilvēki.- VII.-<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.139.-146. [ISBN 9984-14-221-3];<br />

13. Олехнович Д. Особенности изучения периодической печати и устных сведений как<br />

исторического источника // Материалы международной научной конференции<br />

посвященной 70-летию исторического факультета БГУ "XXI век: актуальные проблемы<br />

исторической науки".- Минск: БГУ, 2004.- С. 98 – 100. [ISBN 985-485-169-9];<br />

14. Олехнович Д. Обзор фонда 963 Даугавпилсского государственного зонального архива //<br />

322


45.<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Jauno zinātnieku konferences materiāli = Proceedings of the 45th<br />

<strong>Daugavpils</strong> University Young Researcher's Conference.- <strong>Daugavpils</strong>: DUJZA, 2004. [ISBN 9984-<br />

9765-0-5];<br />

15. Olekhnovich D. Anti-Semitism in the Republic of Latvia // The Basic Tendencies if the Anti-<br />

Semitism in the Eurasia States and Australia / ed.Likhachev Viacheslav.- Kiev: Euro-Asian Jewish<br />

Congress Programm Board, 2004.- P.27 – 32;<br />

16. Олехнович Д. Периодическая печать Восточной Латвиив период немецкой оккупации на<br />

примере "Даугавпилсской Латышской газеты" // Материалы международной научной<br />

конференции Балтийский регион в международных отношениях в Новое и Новейшее время<br />

/ Ред. Ю.Костяшов, В.Сергеев.- Калининград: Из-во КГУ, 2004.- С.168 – 176. [ISBN 5-<br />

88874-483-2];<br />

17. Олехнович Д. Антисемитизм на постсоветском пространстве: Латвия // Евроазиатский<br />

еврейский ежегодник – 2003 / Ред. – сост. В.Лихачев, М.Членов, И.Зиселис.- Кiiв: Дух I<br />

Лiтера, 2004.- С.230 – 232.<br />

18. Oļehnovičs D. "Karikatūra kā kara ierocis": daņas tendences nacionālsociālistiskajā propagandā. //<br />

Starptautiskās konferences "Latvija nacistiskās Vācijas okupācijas varā 1941 – 1945" materiāli.-<br />

Rīga: LVI, 2004.- 30.-40.lpp.;<br />

19. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> izglītotas jaunatnes problēmas un perspektīvas darba tirgū //<br />

Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli / Atb.par.izd. V.Boroľenko.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.-<br />

Nr.1.- 31.- 53.lpp. [ISBN – 9984-14-255-8];<br />

20. Oļehnovičs D. 1941.-1945.g. Latvijas prese – nacistiskās propagandas izpētes avots //<strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Humanitāras Fakultātes XIV zinātniskie lasījumi: Vēsture: Avoti un Cilvēki =<br />

Proceedings of the XIVth Scientific Readings of the Faculty of Humanities: Vēsture: Avoti un<br />

cilvēki / Atb.red. Vitālijs Ńalda.- VIII.- <strong>Daugavpils</strong>: DU izdevniecība ―Saule‖, 2004.- C.123.-130.<br />

[ISBN 9984-14-256-6];<br />

21. Олехнович Д. „Антисемитизм есть порождение буржуазии…‖ – антисемитизм глазами<br />

советских идеологов по материалам периодической печати Латгалии (1940 – 1941) //<br />

Материалы Одиннадцатой Ежегодной Международной Междисциплинарной конференции<br />

по иудаике / Ред.Р.М.Капланов, В.В.Мочалова.- Часть 1.- Москва: Пробел-2000, 2004.-<br />

С.361 – 370. [ISBN 9-8604-020-1; ISSN 9-8604-021-X]<br />

22. Oļehnovičs D. „Latgales latvietis‖ vai „latgalietis‖ Latgales presē nacistu okupācijas laikā:<br />

„<strong>Daugavpils</strong> Latvieńu avīze‖ un „Latgolas Bolss‖ (1941 – 1944) // Acta Latgalica 13: Zinōtniski<br />

roksti. Dokumenti. Apceris / Atb.red.H.Soms.- <strong>Daugavpils</strong> – Rēzekne: Latgolas Pētnīceibas<br />

institūta izdevnīceiba; Latgolas kulturas centra izdevnīceiba, 2004.- 227.- 234.lpp. [ISBN 9984-<br />

29-044-1; ISSN 1407-1568]<br />

23. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Karikatūru izmantońana vēstures pretrunīgo jautājumu<br />

mācīńanā // Vēstures mācību aktualitātes skolā. Metodiskās konferences materiāli / Atb.red.<br />

I.Saleniece.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2005.- 59.- 66.lpp. [ISBN – 9984-14-265-5];<br />

24. Oļehnovičs D. [līdzautors – Zellis K.] Laikraksta „Tēvija‖ karikatūras kā nacistiskās okupācijas<br />

reņīma propagandas līdzeklis (1941 – 1945) // Latvijas Vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki /<br />

Red.vad. Ļ.Zīle.- 2005.- 1 (57).- 47. – 66.lpp. [ISSN 1407-0022]<br />

25. Олехнович Д. [соавтор – К.Зеллис] Карикатура в газете „Tēvija‖ 1941 – 1945 гг.: некоторые<br />

вопросы источниковедческой критики // Вестник Гуманитарного факультета<br />

Даугавписского университета / Отв.ред. Ф.Федоров.- 2005.- 7.- С.78 - 95 [ISBN 9984-29-010-<br />

7; ISSN 1407-9607];<br />

Metodiskie līdzekļi:<br />

26. Oļehnovičs D. [līdzautori – A.Ivanovs, H.Soms] Ieteikumi kursadarba, bakalaura darba un<br />

maģistra darba izstrādei.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004. [ISBN-9984-14-230-2];<br />

Citas publikācijas<br />

27. Oļehnovičs D. X Zinātniskā konference ―Latgales pagātne, tagadne, nākotne‖ // Latvijas Arhīvi.-<br />

2001.- Nr.4.;<br />

28. Oļehnovičs D. XII <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās fakultātes XII zinātniskie lasījumi //<br />

Latvijas Arhīvi.- 2002.- Nr.1.;<br />

29. Oļehnovičs D. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konference // Lai Top.- 2004.- jūnijs.<br />

30. Олехнович Д. Антисемитиз в Латвии // Евреи Евразии. Информационно-аналитическое<br />

издание Евроазиатского еврейского конгресса.- N 2 (6).- 5764 [2004].- Нисан-Сиван [апрель<br />

323


– июнь].- С. 33 – 36. = http://www.eajc.org/program_art_r.php?id=49<br />

31. Аляхновiч Д. Беларусы Латгалii ў перыядычным друку Латвii ў 1941 – 1945 гадах //<br />

Прамень.- 2004.- № 10 – 11 (0116).<br />

32. Oļehnovičs D. Die Altgläubingen und ihr Verhältnis zu Russland während der deutschen<br />

Okkupation im Zweiten Weltkrieg. Die Russen des östlichen Lettland während der Nazi-<br />

Okkupation // Unterweg im Land blauen Seen... / Hers. D.Krāstiľa, T.Lewandowski, J.Michael,<br />

D.Sittler.- Göttinhen, 2005.- S.54-56.<br />

Edmunds Čiţo<br />

1. 09/2005. - DU ‖Institūti, institucionālie faktori un ekonomiskās sistēmas efektivitāte Latvijā‖<br />

(sagatavots publikācijai).<br />

2. 09/2005. - ―The Foundation of the Institutional system in Latvia‖ (sagatavots publikācijai).<br />

Ieva Boļakova<br />

1. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējā zinātniskā konference,―Objektorientētās<br />

programmēńanas pamati‖, DPU 7.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A9,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999, 154. – 155.lpp;<br />

2. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējā zinātniskā konference―Web lappuńu<br />

veidońana un to noformējums‖, DPU 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums A14,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 2001, 165. – 166.lpp;<br />

3. III Starptautiskā zinātniski praktiskā konference ―VIDE. TEHNOLOĢIJA. RESURSI‖,<br />

Rēzeknes Augstskola,―A study of decision tree algorithms for continuous attributes‖, Rēzeknes<br />

Augstskolas III Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences materiāli, 2001, 248. – 249.lpp;<br />

4. II Pasaules latvieńu zinātnieku kongress, Rīga, ―Zināńanu iegūńana ekspertsistēmu veidońanai‖,<br />

II Pasaules latvieńu zinātnieku kongresa tēņu krājums, Rīga, 2001, 568.lpp;<br />

5. Starptautiskā zinātniskā konference ―Tradicionālais un novatoriskais sabiedrības ilgtspējīgā<br />

attīstībā‖, Rēzeknes Augstskola, ―Pruning decision trees to reduce tree size‖, Rēzeknes<br />

Augstskolas Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2002, 160. – 166.lpp;<br />

6. Konference ―Information Technologies for Business - 2002‖, Kauľa, Lietuva, ―Inference tree<br />

construction using the backward chaining strategy‖, Viļľas <strong>Universitāte</strong>s Kauľas Humanitārās<br />

Fakultātes konferences materiāli, Kauľa, 2002, 14.– 17.lpp;<br />

7. Rīgas Tehniskās universitātes 43.starptautiskā zinātniskā konference, ―Inversās secināńanas<br />

mehānisma izmantońana latīľu alfabēta burtu atpazīńanas uzdevumā‖, RTU zinātniskie raksti,<br />

5.sērija, 10.sējums, Rīga, 2002, 20. – 25.lpp.<br />

Ilona Kuľicka<br />

1. ―Homo Ruralis‖ konferences lasījumi//Latgales iedzīvotāju socializācija un resocializācija. –<br />

Jelgava, 1998.g.- 144.-148.lpp.<br />

2. ―Centrālās un Austrumeiropas valstu ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas Savienībā‖<br />

zinātniskie materiāli//Privatizācijas ekonomiskās politikas prioritātes un reformas. - Rēzekne,<br />

1999.g.- 90. - 92.lpp.<br />

3. ―Profesionālā ekonomiskā izglītība: problēmas un risinājumi‖ zinātniskie raksti//Ieskats<br />

―Tautsaimniecības vēsture‖ kursa problēmās. 1999.g.- 66.–67.lpp.<br />

4. ―Приграничное сотрудничество: новые задачи и пути их решения‖ konferences<br />

materiāli//Проблемы ресоциализации у жителей Латвии (на примере Латгалии). - Vitebska,<br />

1999.g.- 67.-70.lpp.<br />

5. Гомелский государственный технический университет. Международная научна-<br />

практическая конференцыя „Проблемы регионалъной экономики теория и практика‖ \\<br />

Тенденции приватизации в Латвии- Гомелъ,2001 г Mazā biznesa problēmas// Zinātniski<br />

metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997. 55. – 57 lpp.<br />

6. ―Reģiona finansu un ekonomiskais potenciāls‖ rakstu kr`ajums// ―Lauksaimniecības attīstības<br />

tendences Latvijā‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.g.- 27.-31.lpp.<br />

324


7. ―Transactions of the Estonian Agricultural university‖// ―The characteristics of development of<br />

agricultural sector in Latgalia‖- Igaunija, Tartu- 2003.g.- 102. – 115.lpp.<br />

8. ―Globalization and integration challenges to the rural areas of East and Central Europe‖//<br />

―Estimation of agricultural development in the region Latgale‖- Lietuva, 2003.g. - 77. – 79.lpp<br />

9. ―Miedzynarodowe uwarunkowania konkurencyjnosci regionu, pod redakcja Wojciecha<br />

Kosiedowskiego‖// ―Aktualne problemy rozwoju regionalnego Lotwy ze szczegolnym<br />

uwzgledniniem regionu Latgalia‖- Polija, Toruľa, 2003.g.-507. – 510.lpp.<br />

10. ―Czelowiek a rynek pad redakcja Slawomira Partycziego, Tom 2‖// ―Анализ проблемы<br />

безработицы в период переходный экономики‖- Polija, Ļubļina, 2004.g.- 329. – 336.lpp<br />

11. <strong>Daugavpils</strong> universitātes, Rīgas Starptautiskās ekonomikas un biznesa administrācijas<br />

augstskolas, N.Kopernika Toruľas universitātes, M.Kirī – Skladovskas Ļubļinas universitātes,<br />

Viļľas Pedagoģijas universitātes, Kauľas Lauksaimniecības universitātes starptautiski<br />

zinātniskajā rakstu krājumā//―Iekńzemes kopprodukta ekonomiskās drońības svarīgākā rādītāja<br />

salīdzinājums Latvijas reģionos uz Latgales reģiona piemēra‖- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.g. 228.-<br />

239.lpp.<br />

12. Starptautiskā akadēmiskā konference: ―Globalizācijas tendences pasaulē un Baltijas reģiona<br />

valstu problēmas‖ izdales materiāli// ―Baltijas reģionu valstu ekonomiskās drońības reitings‖-<br />

Rīga, 2005.g.<br />

13. ―Religia a Gospodarka‖ Tom 1 pod redakcja Slavomira Partyckiego// ―Religion and economic<br />

development in the regions of Latvia‖- Polija, Ļubļina, 2005.g.-230.-239.lpp.<br />

14. International scientific conference ―Perspectives of the Baltic states agriculture under the cap<br />

reform‖// „Tendencies of Rural Development in Latvian regions (based on the example of<br />

Latgale Region)‖ – Igaunija, Tartu- 2005.g. 102.-111.lpp<br />

Ilze Šemberga<br />

1. Kultūras vēstures mācīńanas problēmas skolā // DPU Humanitārās fakultātes VIII Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. 3.krājums.- <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2000.<br />

2. Формирование умения оценивать ответы учащихся в курсе методики преподавания истории<br />

// III Tarptautines konferencijos „Istorijos mokymo aktualijos vidurineje ir aukńtojoje mokykloje‖ –<br />

Vilnius, 2000.<br />

3. Teaching of History of Latvia School in the 1970 -80s // Istjrijos mokymo klausimai – Vilnius,<br />

2000.<br />

4. Pārskats par vēstures skolotāju biedrības darbību XX gs. 30. gados // DPU HF XI Zinātnisko<br />

lasījumu materiāli. Vēstures sekcija. V krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2001.<br />

5. Возможные методические подходы в преподавании истории в средней школе // Материалы<br />

конференции „Современные образовательные программы: региональный опыт реализации и<br />

интеграции‖- Калининград, 2001.<br />

6. Latgales skolēnu etniskais sastāvs: integrācijas problēmas un perspektīvas // Reģiona<br />

konkurentspēja: Starptautiskās zin. praktiskās konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2002.<br />

7. Проблемы образования национальных меньшинств в условиях интеграции // Новые ценности<br />

образования: культурообразная школа. Научно-методический сборник. – Москва, 2002. -<br />

№11.<br />

8. Экзамены и проверочные работы по истории в основной и средней школе Латвии //<br />

Материалы конференции „Преподавание истории и обществоведения в школе: традиции и<br />

новации‖ – Калининград, 2002.<br />

9. Воспитание гражданственности при изучении истории в школах Латвии: возможности и<br />

перспективы // Материалы международной конференции „Образование для гражданского<br />

общества: качество и эффективность‖- Калининград, 2003.<br />

10. Возможности инновации образования в преподавании региональной истории // Научнопрактическая<br />

конференция ―Учитель в условиях модернизации образования в Балтийском<br />

регтоне‖- Калининград, 2004.<br />

11. „Tautas gara‖ interpretācija P. Dreimaľa darbos (Latvijā un trimdā) // Literatūra un kultūra: process,<br />

mijiedarbība, problēmas. Zinātnisko rakstu krājums. V. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 2004.<br />

325


Ingrīda Kupšāne<br />

1. Skolas un vecāku sadarbība: iespējas un realitāte. // Latvijas sākumskolas skolotāju asociācijas<br />

rīkotā Baltijas valstu konference ―Sākam mācīties: pieredze, problēmas risinājumi‖. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 1998.<br />

2. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Maģistra darbu anotācijas ,<br />

I daļa.-<strong>Daugavpils</strong>, 2000.<br />

3. Mākslinieciskā telpa un laiks G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Literatūra un kultūra:<br />

process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

4. Ceļa hronotops G.Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖//Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.-<strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

5. Dzimtenes toposs G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Valoda un literatūra kultūras apritē.-<br />

Rīga, 2001.<br />

6. Māja G.Janovska romānā ―Uz neatgrieńanos‖// Пространство и время в литературе и икусстве.<br />

Дом в европейской картине мира.- Даугавпилс.,2000.<br />

7. Эмигрант в романе Г.Яновского ―Над Трентой поднимается туман‖ и в рассказе Г.Газданова<br />

―Черные лебеди‖// Komparatyvistika ńiandien: teorija ir praktika. Tarptautine moksline<br />

konferencija-diskusija Scientific Conference-Discusion Vilniaus pedagoginis universitetas Vilnius<br />

2000.- 186.lpp.(tēzes)<br />

8. Meņs G. Janovska romānā ―Dziesma meņam‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2002.<br />

9. Mākslinieciskā telpa un laiks G. Janovska romānā ―Pēc pastardienas‖// Aktuālas problēmas<br />

literatūras zinātnē.- Liepāja, 2002.<br />

10. Emigrants G. Janovska romānā ―Pār Trentu kāpj migla‖// Valoda un literatūra kultūras apritē.- Rīga,<br />

2002.<br />

11. Эмигрант в прозе Г. Яновского// Единство и национальное своеобразие в мировом<br />

литературном процессе.- Вып. 6.- Санкт-Петербург, 2002.- С. 63. – 65.<br />

12. Telpa G. Janovska romānā ―Novakare‖// Aktuālas problēmas literatūras zinātnē.- Liepāja, 2004.-<br />

237. – 245. lpp.<br />

13. Parīzes toposs G. Gazdanova romānā ―Nakts ceļi‖// Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība,<br />

problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 186. – 192. lpp.<br />

14. Opozīcija ―dzīvība – nāve‖ G. Gazdanova romānā ―Aleksandra Volfa rēgs‖// Literatūra un kultūra:<br />

process, mijiedarbība, problēmas.- <strong>Daugavpils</strong>, 2004.- 193. – 198. lpp.<br />

Inta Ostrovska<br />

1. Ostrovska I. Izglītības sistēmas loma reģiona ekonomiskās depresijas pārvarēńanā // Starptautiskās<br />

konferences ―Centrālās un Austrumeiropas valstu Ekonomiskās integrācijas problēmas Eiropas<br />

Savienībā‖ tēzes. – Rēzekne, 1999. 124.-126. lpp.<br />

2. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta ietekme uz radońas personības atīstību Latgalē//<br />

Starptautiskās konferences ―Radońa personība‖ zinātniskais rakstu krājums.– R., 2000. – 246. – 250.<br />

lpp.<br />

3. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta loma jaunatnes adaptācijas procesā// Starptautiskās<br />

konferences ―Sadarbība un kompetence izglītībā ―rakstu krājums.– Jelgava, 2000. – 234. –239.lpp.<br />

4. Ostrovska I. Skolēna socializācijas problēmas// DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski<br />

metodiskās konferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības porblēmas universitātē‖ rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN, Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

5. Ostrovska I. Latgales reģiona jaunieńu attieksme pret izglītību// Starptautiskās zinātniski praktiskās<br />

konferences ―Personība. Laiks. Komunikācija‖ materiāli. – Rēzekne, 2001., 113 –119. lpp.<br />

6. Ostrovska I. Izglītības kā sociālā institūta transformācija Latvijas iedzīvotāju skatījumā//<br />

Starptautiskās konferences ― Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences,<br />

rezultāti‖ rakstu krājums. – Rīga, 2001., 297. –302. lpp.<br />

7. Ostrovska I. Spriedzes faktori sociālajā konfliktā (Latgales iedzīvotāju skatījumā) // Starptautiskās<br />

konferences ― Konflikta teorija un prakse multinacionālā sabiedrībā‖ materiāli. – Rīga, 2001., 254. –<br />

261. lpp.<br />

326


8. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no izglīttības uz<br />

nodarbinātību// Starptautiskās konferences ‖IT laikmets: jaunatne un sociālās izmaiľas‖ materiāli. –<br />

Rīga, 2001., 155. – 162.lpp.<br />

9. Ostrovska I. Latgales iedzīvotāju socializacijas specifika pārejas periodā (1994. – 1998.) //<br />

Zinātnisko rakstu krājums ― Vispārīgā didaktika un audzināńana‖. – Rīga, 2001., 64.– 68.lpp.<br />

10. Ostrovska I. The Role of Education as a Social Institution in the Development of the Latgale Region<br />

in the Transition Period. – Gr.: Humanities and Social Science Latvia. Regional identity of Latgale.<br />

– Rīga, 3(36)2002, 81. – 89. lpp.<br />

11. Ostrovska I. Latgales jaunieńu adaptācijas procesa daņi aspekti, pārejot no izglītības uz<br />

nodarbinātību. – Gr.: Starptautiskās konferences rakstu krājums „Atmiľa kultūrvēsturiskā<br />

kontekstā‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., II daļa, 11. – 18. lpp.<br />

12. Ostrovska I. Sociālās spriedzes faktori Latgales jaunieńu vērtējumā. – Gr.: Decade of Reform:<br />

Achievments, Challenges, Problems. - Rīga, LU PPI un AIEE, 2002., 412. – 421. lpp.<br />

13. Ostrovska I. Izglītības nozīme reģiona konkurentspējas aspektā. – Gr.: Reģionu konkurētspēja. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2002., II daļa, 34. – 42. lpp.<br />

14. Ostrovska I. The Regional aspect of the significance of education. – Gr.: Teacher education in XXI<br />

century: changing and perspectives. (international Scientific Conf.) – Shaulai, Lithuania, 2002. – p.<br />

311-316<br />

15. Ostrovska I. The role of education in rising of regions competitiveness (on Latvia‘s example). – Gr.:<br />

Przedsiebiorczosc i innowacyjnosc jako czynniki rozwoju regionalnego i lokalnego (International<br />

scientific conf). – Wloclawek, Poland, 2002. – p. 469 – 474<br />

16. Ostrovska I., Boroľenko V. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu.(monogrāfija) – SZF SPI,<br />

Saule, 2004.- 119. lpp.<br />

17. Островска И. Некоторые проблемы перехода молодѐжи от образования на рынок труда (на<br />

примере Латвии). – Gr.: Czlowiek a rynek. – Lublin, Poland, 2004. – p. 202. – 210.<br />

Jānis Radionovs<br />

1. Pirmpirkuma tiesības. (brońūra) – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1999.<br />

2. Nekustāmā īpańuma tirgus: analīze un novērtējums//DPU 8. Ikgadējā konferences rakstu krājums. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2000.<br />

3. Datorizācijas problēmas Latvijas Zemesgrāmatas nodaļās (brońūra). – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

4. Prasījuma nodrońinājums lietu tiesībās – ķīla// zinātn, konf. „Reģionu finansu ekonomiskais<br />

potenciāls‖. – DU, 2002.<br />

5. Hipotēkārās kreditēńanas attīstība Latvijā//ikg. 45.konf.. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2003.<br />

6. Darba un bezdarba subjektīvā nozīme mūsdienu sabiedrībā // starpt. konf. „Drońība un tautas<br />

attīstība‖ rakstu krājums. – (iesniegts publ.)<br />

7. 2004.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences piedāvāta un aizstāvēta tēma ―<br />

Problēmsituācijas ―Latvijā dzīvojońo Lietuvas Republikas pilsoľu jaundzimuńo bērnu tiesību<br />

neievērońana‖ analīze.<br />

8. 2005.gadā <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Zinātniskās konferences, piedāvāta un aizstāvēta tēma ―Par<br />

dzīvokļu īpańnieku kopsapulci‖.<br />

9. 2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Komercķīlas tiesības būtība un nozīme‖.<br />

10. 2005.gadā TSI zinātniskās konferences piedāvāta tēma ―Mūsdienīga būvniecības nozares situācija‖.<br />

Juris Saulītis<br />

1. Ievads makroekonomikas teorijā, R., RTU, 2002. 63. – 187. lpp., atb. un zin. redaktors<br />

(līdzautors - M. Ńenfelde). Papildināts izdevums 2003. un 2004. g.<br />

Zinātniskie raksti<br />

1. Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un problēmas mūsdienās. RTU Zinātniskie raksti.<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2000, 1. sēj.,<br />

16.-24. lpp.<br />

327


2. Didenko K., Saulītis J. Conditions and problems in the economic development of Latvia on the<br />

21 st century. Humanities and social sciences of Latvia, 1 (26), University of Latvia, 2000, p. 35-<br />

48<br />

3. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstība un problēmas. RTU Zinātniskie<br />

raksti–3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU,<br />

2001, 4. sēj., 79.-89. lpp.<br />

4. Nipers A., Saulītis J. Elektroniskā biznesa attīstības tendences. RTU Zinātniskie raksti –<br />

3.sērija. Ekonomika un uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2002, 3<br />

sēj., 90.-98. lpp.<br />

5. Ekharde L., Saulītis J. Latvijas tautsaimniecības attīstība un risinājumi mūsdienās.<br />

―Uzľēmējdarbība un tiesiskā vide starptautiskās konferences rakstu krājums‖. R.: 2002, 78. –<br />

83. lpp.<br />

6. Saulītis J. Latvijas lauksaimniecības attīstība un perspektīvas. Reģionu konkurētspēja. I daļa.<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences raktu krājums. – D.: DU, 2002. 112.– 117. lpp.<br />

7. Krasavcevs I., Saulītis J. Latvijas kokrūpniecības attīstības aspekti ES valstu vidū.<br />

Uzľēmējdarbības iespējas, problēmas un to risinājumi globalizācijas apstākļos. 5. starptautiskās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums. – R.: 2003. – 197. – 202. lpp.<br />

8. Leikuma R., Saulītis J. Latvijas farmācijas nozares attīstību ietekmējuńie faktori, problēmas un<br />

izaugsmes iespējas 21. gadsimta sākumā. RTU Zinātniskie raksti – 3. sērija Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. – R.: RTU, 2003, 7 sēj., 95.–103. lpp.<br />

9. Levkāns E., Saulītis J. Onkoloģisko slimnīcu darba efektivitātes paaugstināńanas iespējas.<br />

„Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas‖ Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences zinātnisko rakstu krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2004. – 68 – 74 lpp.<br />

10. Saulītis J. Cilvēka un valsts drońība un tās nosacījumi. Drońība un tautas attīstība. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences raktu krājums. – D.: DU, 2004. – 163. – 166.lpp.<br />

11. Briede L., Saulītis J. Augstākās izglītības attīstības tendences un problēmas Latvijā.<br />

„Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas‖. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences zinātnisko rakstu krājums. – R.: RTU Izdevniecība, 2005, 46. – 52. lpp.<br />

Juris Baltgailis<br />

1. Монография «Ступени переходной экономики (Как мировая практика<br />

трансформировалась в Латвийской Республике)»: Балтийский Русский Институт, Рига,<br />

1999 -141 стр.<br />

2. Монография «Основы управления финансами в переходной экономике (на примере стран<br />

Балтии)»: SIA "MAMUTS", Рига, 1999 - 168 стр.<br />

3. Raksts "Finansu politikas izvēles sociālas problēmas valstīs ar pārejas ekonomiku". Finansu<br />

socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong> universitāte, Sociālo<br />

zinātľu fakultāte, Socioloģijas katedra. DU Saule, 2002.-18.1pp.<br />

4. Grāmata "Parejas ekonomikas pakāpes (kā pasaules prakse transformējās Latvijas<br />

Republikā": <strong>Daugavpils</strong> pedagoģiskā universitāte, Ekonomikas un sociālo zinātľu katedra,<br />

DPU Saule, 1999.-88.1pp.<br />

5. Grāmata "Finansu vadīńanas pamati parejas ekonomika (pēc Baltijas valsts piemēra)": Baltijas<br />

krievu institūts, Rīga, 1999.-128.1pp.<br />

6. Статья «Выгода клиента – главное для Рarex Banka»: Банки и Бизнес (Журнал<br />

Ассоциации Банков Азербайджана), Баку, май 2002 года.<br />

7. Тезисы лекций «Трастовые операции в банках»: материалы Tacis и Азербайджанского<br />

Банковского Учебного Центра, Баку, июнь 2002 года – 9 стр.<br />

8. Статья «Скептический взгляд на ЕС Маргарет Тэтчер»: ежедневная газета «Час», Рига, 16<br />

сентября 2003 года.<br />

328


Wojciech Kosiedowski<br />

1. Kosiedowski W.: Between Europe and Russia. The Macroeconomics of the Countries of the Central<br />

Borderland, [w:] Drosiba un Tautas Attistiba (Security and Nation Development), <strong>Daugavpils</strong> 2004,<br />

s. 153-162.<br />

2. Kosiedowski W. (red.): Konkurencyjność regionów w okresie przechodzenia do gospodarki<br />

rynkowej. Międzynarodowa analiza porównawcza: Białoruś, Litwa, Łotwa i Polska, Wyd. UMK,<br />

Toruń 2004, ss. 499, ( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

3. Kosiedowski W.: Konkurentosposobnost‘ regionow w usłowijach sistemnoj transformacyi. Po<br />

materiałam issliedowanij w Polsze, Litwie, Łatwii i Biełarusii, „Biełarusskij ekonomiczieskij<br />

żurnał‖, Mińsk 2004, nr 1, s. 99-107.<br />

4. Kosiedowski W. (red.): Międzynarodowe uwarunkowania konkurencyjności regionu, Uniw. M.<br />

Kopernika, Włocł. Tow. Nauk., Włocławek 2004, ss. 812,<br />

( redakcja naukowa i współautorstwo).<br />

5. Kosiedowski W.: Factors Influencing Competitiveness and Development of Regions in the Period<br />

of the System Transition, w: Ekonominiai ir demografiniai pokyčiai bei ńvietimo problemos Rytų ir<br />

Vidurio Europoje, Vilnius, Apyausris 2004, s. 139 – 154.<br />

6. Kosiedowski W.: Regionų plėtra ir konkurencingumas sistemos transformacijos laikotarpiu,<br />

remiantis ankitiniais tyrimais (Baltarusijos, Lietvijos, Latvijos ir Lenkijos regionų pavyzdņiu),<br />

―Tiltai‖, 2004, nr 3, s. 57-65 (w jęz. litewskim).<br />

7. Kosiedowski W.: W kwestii przedmiotu polityki gospodarczej i polityki regionalnej, [w:] Polska w<br />

rozszerzonej Unii Europejskiej – uwarunkowania i perspektywy rozwoju, red. M. Klamut, E.<br />

Pancer-Cybulska, t. 1, Wyd. AE im. O. Langego, Wrocław 2004, s. 13-21.<br />

8. Kosiedowski W.: Między Europą Zachodnią a Rosją. Makroekonomia państw środkowego<br />

pogranicza, [w:] Szersza Europa i nowa polityka sąsiedzka Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia<br />

stosunków Polski i państw nadbałtyckich z Rosją i Białorusią, red. E. Teichmann, Wyd. SGH,<br />

Warszawa 2004, s. 147-160.<br />

9. Kosiedowski W.: Strategic condition of the economic growth of the Central and Eastern Europe<br />

countries – new European Union members, ,,Sociālo zinātľu vēstnesis‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University,<br />

2004, no 1, p.85- 98, (in English).<br />

10. Kosiedowski W.: Reģionu konkurētspēja sistēmiskās transformācijas periodāempirisko pētījumu<br />

kontekstā, ,,Reģionālais ziľojums‘‘, <strong>Daugavpils</strong> University, 2004, no 1, p. 5-18 (in Latvian).<br />

11. Kosiedowski W.: Niekotoryje spory wokrug obiedinienija Polsi s Jevropejskom Sojuzom, [w:]<br />

Problemy prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija socyalno-ekonomiceskogo razvitja,<br />

Instytut Badań Ekonomicznych Ministerstwa Gospodarki Republiki Białoruś, Mińsk 2004, p. 74-<br />

84(in Russian).<br />

12. Kosiedowski W., Piotrowska- Trybull M.: Współpraca przedsiębiorstw z instytucjami<br />

okołobiznesowymi w regionie (na przykładzie woj. kujawsko- pomorskiego), [w:] Kaleta A.,<br />

Moszkowicz K., Woźniak L.(red.) Przedsiębiorczość i innowacyjność małych i średnich<br />

przedsiębiorstw- wyzwania współczesności, Wyd. AE im O. Langego, Wrocław 2004, s. 199-207.<br />

13. Kosiedowski W.: Uwarunkowania wzrostu gospodarczego państw Europy Śtrodkowowschodniej-<br />

nowych członków Unii Europejskiej,[w:] Haffer M., Karaszewski W.(red.), Czynniki wzrostu<br />

gospodarczego, Wyd. UMK, Toruń 2004, s. 163-177.<br />

14. Kosiedowski W.: Nie v jevrodiengach sčastije, wywiad Z. Kaca, ,,Kommiersant Baltic Daily‘‘, nr<br />

106, 15.06.2004, Riga (Łotwa).<br />

15. Kosiedowski W.: Problemy rozwoju regionalnego Litwy i Łotwy na tle zmian w sytuacji<br />

makroekonomicznej w okresie transformacji, [w:] Bieńkowski W., Grabowiecki J., Wnorowski<br />

H.(red.), Rozszerzenie Unii Europejskiej na wschód a rozwój współpracy transgranicznej, Wyd.<br />

Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2004, s. 48-56.<br />

Lilija Gorbaceviča<br />

1. Субъект и ситуация// Пути трансформации. - Даугавпилс, 1995. стр. 11 – 16.<br />

2. Losevs par mitoloģisko apziľu// Zin. konf. ―A.Losevam – 100‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1995. 7 – 10 lpp.<br />

3. Subjekts un situācija. Morfoloģija. - DPU, 1996.15 –19 lpp.<br />

4. Filosofija mūsdienās// Zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1997.<br />

329


5. Н. Лосский о природе зла. - Rakstu krājums A 6 II daļa .- <strong>Daugavpils</strong> DPU, Saule, 1998. 197-200.<br />

lpp.<br />

6. Круг философских интересов в конце ХХ века.// Starptautiskās konferences zinātniskie raksti.–<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 1998. - 99 - 103 lpp.<br />

7. XX gs. pamatvērtība// Starptautiskās konferences zinātniskās tēzes.‖ Centāleiropas un<br />

austrumeiropas valstis ńodien: ekonomika, politika, kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, EN,1999.<br />

8. Ekonomiskās izglītības problēmas// Zinātniskās konferences zinātnsikie raksti. – R., Banku<br />

Augstskola, 1999.<br />

9. Objekta metamorfozes // DPU 8. Ikgad. Zinātniskās konferences rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, 2000., 43 – 48 lpp.<br />

10. Kāpēc mēs neatsākāmies no filosofijas// DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās<br />

conferences ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas univerisitātē‖ zinātniskie raksti. – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, EN, Saule, 2001., 8 – 10 lpp.<br />

11. XX gs. vērtības// HF IX Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, HF, 2001.<br />

12. XX gs. vērtības//Finansu socioloģija: problēmas un to risināńana. Rakstu krājums. - <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DU, Saule, 2002.<br />

13. Naudas filosofija. – Gr.: Ekonomikas un uzľēmējdarbības problēmas Latvijā. – Rīga, RSAABA,<br />

2002., 139. –146.lpp.<br />

14. Cilvēks ir izvēle// Starpt. konf. „Eksistence un komunikācija‖ tēzes. – R., LU Filosofijas un<br />

socioloģijas institūts, Dānijas Kultūras institūts, 2003.<br />

15. Mūsdienu cilvēks. Mūsdienu vērtības//HF XIII zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, 2003.<br />

16. Организационная культура и проблемы эффективности//межд. Конф. «Человек и рынок». –<br />

Люблин, Польша, 2004.<br />

17. Globalizācija un hierarhija mūsdienās// starpt. konf. „Globalizācija un kultūra‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU<br />

HF, 2004.<br />

18. Drońība un tās izteiksme vajadzību hierarhijā// starpt konf. rakstu krājums „Drońība un tautas<br />

attīstība‖. (iesniegts public.)<br />

19. Reģionālais ziľojums.Pētījumu materiāli Nr.1 (2004)<br />

20. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko, I.Ostrovska. LZP Ekonomikas un juridiskās zinātnes galvenie<br />

pētījumu virzieni 2004.gadā Nr.10. Rīga, 2005., 55.-56.lpp.<br />

21. L.Gorbaceviča, V.Boroľenko. Darba laika efektīvas izmantońanas problēmas strādājońo latgales<br />

iedzīvotāju skatījumā. Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli Nr.1, 2004., 53. – 94.lpp.<br />

22. Every day and ―Other‖ Values. Religia a gospodarka T1, Lublin, 2005, 339.-345.lpp.<br />

23. Literatūra un kultūra: process, mijiedarbība, problēmas.Globalizācija un kultūra.Globalizācija un<br />

hierarhija mūsdienu sabiedrībā. Zinātnisko rakstu krājums, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2005., 33.- 40.lpp.<br />

Ļubova Nikolajeva<br />

1. Жилищная проблема, еѐ последствия и пути решения// Актуальные проблемы социального<br />

развития и задачи социологии. – Р., 1989. стр. 95 – 96<br />

2. Социально – экономические проблемы молодѐжи// Социология и проблемы демократизации.<br />

– Р., 1989. стр. 180 - 181<br />

3. Социальное инфраструктура города// Социальные и экономические проблемы переходного<br />

периода. – С-Петербург, 1994. стр. 82 – 86 среднего и высшего образования. – С-Петербург,<br />

1996. стр. 63 – 68<br />

4. Образование и его влияние на ВНП в Латвии.// Социально – политические, экономические и<br />

философские проблемы современного гражданского общества. – Иваново, 1997. стр. 54 – 59<br />

5. Mazā biznesa problēmas// Zinātniski metodiskie raksti. – DPU EN, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1997., 55 –<br />

57 lpp.<br />

6. Latvijas banku krīze: objektīvie cēloľi un makroekonomiskās sekas// Zinātniskie raksti (starpt. konf.<br />

materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, Saule, 1998., 68 – 70 lpp.<br />

7. Meľńikovs V. Nikolajevs A. Nikolajeva Ļ. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma<br />

loma Latgales modernizācijā (zinātniskā atskaite). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.,128 lpp.<br />

8. Vērtspapīru tirgus Latvijā// Zinātniskie raksti (starpt.konf. materiāli). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU EN, 1999.<br />

9. <strong>Daugavpils</strong> rūpniecība: pańreizējā situācija un perspektīvas// Rūpniecības attīstība pārejas periodā. –<br />

R., RTU, 1999., 11 – 12 lpp.<br />

330


10. Municipālo uzľēmumu attīstības problēmas// DPU Ikg. konf. tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

2001.<br />

11. Проблемы развития малого и среднего бизнеса в Латвии// Экономическая ситуация в России<br />

и в ближнем зарубежьем. – Пятигорск, 2001. стр. 71-76<br />

Marina Kuzenko<br />

1. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.8, 2005, 4.-<br />

6.lpp.<br />

2. Jaunie PVN piemērońanas noteikumi//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.9, 2005, 4.-<br />

6.lpp.<br />

3. PVN piemērońana pārstrādes pakalpojumiem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10,<br />

2005, 4.lpp.<br />

4. PVN darījumos ar kokmateriāliem//Ņurnālā ―Grāmatvedība un ekonomika‖, Nr.10, 2005, 5.lpp.<br />

Nellija Bogdanova<br />

1. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana datorgrafikas kursa metodikas analīzei<br />

un projektēšanai. Promocijas darbs. <strong>Daugavpils</strong>, 114 p. (21.06.2005. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>).<br />

2. Bogdanova N. (2005). Informāciju tehnoloģiju izmantošana datorgrafikas kursa metodikas analīzei<br />

un projektēšanai. Promocijas darba kopsavilkums. <strong>Daugavpils</strong>, 40 p.<br />

3. Bogdanova N. (2005). The use of information technologies for the analysis and design of the<br />

methodology for a study course of computer graphics. Proceedings of 4 th International conference<br />

―Person. Colour. Nature. Music‖. <strong>Daugavpils</strong>, 409 – 423.<br />

4. Bogdanova N. (2004). Designing of Academic Courses on Base the Technology of Designing of<br />

Information Systems. Proceedings of 7 th International Conference “Generative Art 2004”. Milano,<br />

45 – 50.<br />

5. Bogdanova N., Ilishko D., Kokina I. (2004). Rationale for extending altruistic bonds towards the<br />

different other in a violent world. Proceedings of 7th ATEE Spring University Tartu, Tartu, 45-51.<br />

6. Bogdanova N. (2003). Context-modular Approach as the Hypertexts Construction Technology.<br />

Proceedings 3 rd International Conference “Person. Color. Nature. Music”, part 2. <strong>Daugavpils</strong>. 210<br />

– 216.<br />

7. Bogdanova N. (2003) Didactics Basics of Context-Modular Approach. Proceedings of VIEWDET<br />

2002 Viena International Working Conference – eLearning and eCulture. Wien: Osterriesche<br />

Computer Gesellschaft, 21 – 26.<br />

8. Bogdanova N. (2001) Context-modular Approach to Designing and Developing Multimedia<br />

Educational Programs. Proceedings of the 2 nd International Tempus DETECH Workshop» Using<br />

Technology in Open Distance Learning”, Maribor, 139 – 145.<br />

9. Bogdanova N. (2001) Принципы разработки пользовательских интерфейсов. 3.straptautiskās<br />

zinātniski praktiskās konferences materiāli. Rēzekne, 245. – 247.<br />

10. Bogdanova N. Ignatjeva S. (2001) ADO tehnoloģija. Izmantońana programmās Visual Basic un<br />

Delphi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Saule, 163.-164.<br />

11. Bogdanova N. (2000) Multimediju izglītojońo programmu projektēńana. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences materiāli Rēzekne, 116.- 120.<br />

12. Bogdanova N. (2000) MS Excel laboratorijas praktisko darbu programma. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences materiāli. Rēzekne. 112.- 116.<br />

13. Bogdanova N. (2000) Datu bāzes JET drońības organizācijas principi. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās<br />

universitātes 8.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 130.-131.<br />

14. Bogdanova N., Ignatjeva S. (2000) Programmējamo interfeisu problēmas. 2.starptautiskās<br />

zinātniskās konferences zinātnisko rastu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 278.-283.<br />

15. Bogdanova N. (1999) Lietotāju lietińķo programmu izstrāde ar Visual Basic for Applications<br />

līdzekļiem. <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 7.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 150.<br />

16. Bogdanova N. (1997) Hiperteksta jēdziens, hiperteksta sistēmu arhitektūras modeļi. Pasniedzēju un<br />

studentu zinātniski metodiskās konferences materiāli. <strong>Daugavpils</strong>: Saule, 35.<br />

331


Nikolajs Baranovskis<br />

1. Vērtspapīri - finanńu resursu avots uzľēmumu attīstības nodrońināńanai. //Rūpniecības attīstība<br />

pārejas periodā: Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999.<br />

gada 10. decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 51.-59.1pp.<br />

2. Darbaspēka nodrońinājuma problēmas Latvijas rūpniecībā. //Rūpniecības attīstība pārejas periodā:<br />

Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences zinātniskie raksti. Rīga, 1999. gada 10.<br />

decembrī.- Rīga: RTU, 2000., 163.-168.lpp.<br />

3. Latvijas banku sistēmas problēmas un attīstības tendences. // Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 1. sējums: RTU zinātniskie raksti. - Rīga: RTU,<br />

2000., 32.-43.lpp.<br />

4. Nodarbinātības un dzīves līmeľa problēmas Latvijā. // Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība.Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 1.sējums: RTU zinātniskie raksti.<br />

- Rīga: RTU, 2000.,25.-32. lpp.<br />

5. Baltijas valstu savstarpējās ārējās tirdzniecības analīze. // Ekonomika un uzľēmējdarbība.<br />

Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 7. sējums: RTU zinātniskie raksti. - Rīga: RTU,<br />

2003., 7.- 18. lpp.<br />

6. Noguldījumu garantiju sistēma Latvijā: problēmas un attīstības perspektīvas. //<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība.Tautsaimniecība: teorija un prakse. 3. sērija 7.sējums: RTU<br />

zinātniskie raksti. - Rīga: RTU, 2003., 18.-30. lpp.<br />

7. Kvalitātes nodrońināńana un vadība. RTU zinātniskie raksti "Ekonomika un uzľēmējdarbība", sērija<br />

3, sējums 8, Rīga, 2004.<br />

8. Varbūtību izmantońana investīciju lēmumu pieľemńanai riska apstākļos. // Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas.Starptautiskās zinātniskās konferences zinātniskie raksti.<br />

Rīga, 2003. gada 9.-11.oktobrī. Rīga, 2004.<br />

9. Noguldījumu garantiju sistēmas attīstības problēmas Latvijā.// Ekonomika un<br />

uzľēmējdarbība. Tautsaimniecība: teorija un prakse. RTU zinātniskie raksti. Sērija 3., sējums<br />

R.,2004.<br />

10. LR fizisko personu noguldījumu garantiju likums: trūkumi un pilnveidońanas ceļi.. RTU zinātniskie<br />

raksti "Ekonomika un uzľēmējdarbība", sērija 3, sējums 1, Rīga, 2000.<br />

11. Riska pakāpes samazināńanas paľēmienu izmantońanas ekonomiskās efektivitātes novērtēńana.//<br />

Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences<br />

Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

12. Apdrońināńanas izmantońanas ekonomiskās efektivitātes novērtēńana.// Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības problēmas. Starptautiskās zinātniskās konferences. Zinātniskie raksti.<br />

R., 2005. gads.<br />

13. Vides kvalitāte un ekodizains.// Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības problēmas.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences Zinātniskie raksti. R., 2005. gads.<br />

Mācību līdzekļi<br />

1. Uzľēmējdarbības resursu organizēńana. RTU, R., 2002.<br />

2. Uzľēmējdarbības organizēńanas teorija. RTU, R.,2005.<br />

Olga Peipiľa<br />

1. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā. ( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf.<br />

zin. tēzes ― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47. – 50.lpp.<br />

2. Peipiľa O. Latgales reģiona iedzīvotāju skaita izmaiľu demogrāfiskais raksturojums (90. gados). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1997.g. – 3 –25.lpp.<br />

3. Peipiľa O. Problems of national cosolidation in Latgalia region of Latvia// Philosophy. Sociology. –<br />

1997.g. N2, p. 54 – 58<br />

332


4. Межэкономическая интеграция и функционирование языков в Восточной Латвии// Socialines<br />

grupes: vaińka ir y patumai. - Lietuvos filosofijos ir socialogijos institutas, Vilnius, 1998.<br />

5. Peipiľa O. Migrācijas procesi Latgalē deviľdesmitajos gados// Acta Latgalika. 10. sēj.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

LPI, 1999.g. – 137. – 154. lpp.<br />

6. Пейпиня О. Экологический риск и безопасность Игналинской АЭС в оценках жителей<br />

Даугавпилсского региона.// Ignalinas AES: Ņmogaus gyvenimo ir veiklos salygos.- Visaginas,<br />

1998., c. 116.-126.<br />

7. Laulību un laulību ńķirńanās tendences 90. gadu sākumā. ( Pēc Latgales materiāliem)// Starpt. konf.<br />

zin. tēzes ― Transformācijas ceļi ―.– DPU, 1995.g. – 47. – 50.lpp.<br />

8. Peipiľa O. Meľńikovs V. Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts). –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 1999.<br />

9. National and civil identity in the process of modern society integration// Pomoka. Sistema. Analize.-<br />

2000., Visaginas 143. – 159. lpp.<br />

10. Nacionālās idenfikācijas un sociālās atsveńinātības problēmas sociālo pārmaiľu apstākļos//<br />

Tolerance un citas psiholoģiskās un pedagoģiskās problēmas. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001.<br />

11. Studējońās jaunatnes vērtīborientācijas// DPU HF XI Zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU HF,<br />

Saule, 2001.<br />

12. Changes in the population and the standart of living by families in Latgale, depending on the<br />

number of children in a family. – book: Humanities and Social Sciences Latvia.Regional identity of<br />

Latgale. – R., 3(36)2002. -89. – 104. lpp.<br />

13. The peculiarities of linguistic situation and ethnic integration in East Latvia..- Gr.: Rytu Lietuva:<br />

Visuomenes ir socialiniu grupiu raińka bei saveika.- Viļľa, 2002., 4. – 56. lpp.<br />

14. Социальная и этническая идентификация в системе ценностных ориентаций учящейся<br />

молодѐжи// Lietuvos sociologija. Amņiu sandūroje.- Viļľa, 2002., 122. – 131. lpp.<br />

15. Conditions of Ethnic Integration in Multiethnic Society//The Development of Democracy in Baltic<br />

States.- Lietuva, Birņai, 2002., 55. – 56. lpp.<br />

16. Sociālā un etniskā identitāte studentu skatījumā// LPA 6. starptautiskā zinātniskā konference „<br />

Sabiedrība un kultūra‖. – Liepāja, LPA, 2003.<br />

17. Sociālās identitātes fenomens un migrācija//zin. rakstu krāj.‖Literatūra un kultūra: process,<br />

mijiedarbība, problēmas‖. – <strong>Daugavpils</strong>, DU HF, Saule, 2004. – 88-93 lpp.<br />

Jeļena Semeľeca<br />

1. 2004. – ―The Role of Extended Metaphors in the British Poetry of the 20 th Century‖,<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 46.Jauno zinātnieku konferences materiāli<br />

Svetlana Ignatjeva<br />

1. Ignatjeva S., Bogdanova N Problems of programming interfaces. 2.starptautiskās zinatniskās<br />

konferences tēzes.DPU, Saule,2000 g.18. – 20. maijā - p.61.<br />

2. Ignatjeva S., Bogdanova N Programmējamo interfeisu problēmas. 2.starptautiskās zinatniskās<br />

konferences zinatnisko rakstu krajums. <strong>Daugavpils</strong>, 2000 – 278.-283.lpp.<br />

3. Ignatjeva S., Bogdanova N Dat bāze JET drońības organizācijas principi. Daigavpils<br />

Pedagoģiskās universitātes 8.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums. DPU, Saule,<br />

2000.g. 130.-131.lpp.<br />

4. Ignatjeva S., Bogdanova N ADO tehnoloģija. Izmantońana prgrammās Visual Basic un Delphi.<br />

Daigavpils Pedagoģiskās universitātes 9.ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums.<br />

DPU, Saule, 2001.g. 163.-164.lpp.<br />

5. Ignatjeva S., Romanovskis T. Interactive Screen Tools for Measurements on Images of<br />

Physical Phenomena MPTL 8 Multimedia in Physics Teaching and learning Workshop on of<br />

the European Physical Society September 14 -16, 2003, Prague, Czech Republic Abstracts of<br />

oral contributions<br />

6. Ignatjeva S., Liberts G.Interactive screen tools of advanced physical experiment. MPTL9<br />

Multimedia in Physics Teaching and learning ,Workshop of the European Physical Society<br />

September 13 -15, 2004, Graz, Austria, Abstracts .<br />

333


7. Ignatjeva S. Java Programming for Artists. GENERATIVE ART 2004 7 th International<br />

Conference and Exhibition , December 13 -16, 2004, Milan, Italia, Proceedings-Volume 2, page<br />

25-30 .<br />

8. Ignatjeva S. Data mining in business. 2 nd International Conference „ Information Society and<br />

Modern Business‖ July 1-2, 2005 Ventspils University College<br />

9. Ignatjeva S. Java programming on physics examples. MPTL10 Multimedia in Physics Teaching<br />

and learning, Workshop of the European Physical Society, October 5 -7, 2005, Berlin,<br />

Germany, Abstracts.<br />

Teodors Bikovskis<br />

1. Latvijas vieglo automańīnu tirgus - 1995.gada paradokss//<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas.1997. gada zinātniskās konferences materiāli. - DPU, Saule, 2000.<br />

2. „Daņi automobiļu tirgus attīstības aspekti (1993-1995) un izmaiľas, kas ir saistītas ar izmaiľas<br />

ekonomikā kopumā‖. Zinatniskās konferences „DPU Akademiskās izglītības problēmas<br />

universitātē‖ materiāli. <strong>Daugavpils</strong>, „Saule‖,2001.<br />

„Companies merging‖ - IMTA 4 working group, www.ceeman.org , 2004.<br />

3. „Bringin in Big Guns – Service Comes First?‖ IMTA 4 working group, www.ceeman.org, 2004.<br />

4. „Baltijas ārēja tirdzniecība ar Krieviju‖. Studentu un pasniedzēju zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums, RSEBAA, 2005.<br />

5. „LR ārējas tirdzniecības apstākļu izmaiľas pēc iestāńanas ES‖. Studentu un pasniedzēju<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums, RSEBAA, 2005.<br />

Vera Boroľenko<br />

1. Boroľenko V. Pańvaldību budņetu iespējas Latgales iedzīvotāju ekonomiskās aktivitātes<br />

paaugstināńanā. - (DPU 8. ikgadējās zinātniskās konferences rakstu krājums – <strong>Daugavpils</strong>, 2000).<br />

2. Бороненко В. Старообрядцы в экономике Латвии: вчера, сегодня, завтра. – DPU zinātniskie<br />

raksti. Humanitārās fakultates XI zinātniskie lasījumi, 2001.g. 25.-26. janvāris – DPU izdevniecība<br />

„Saule‖, 2001 – 4.-10.lpp.<br />

3. Boroľenko V. Beznaudas transakciju fenomens pārejas ekonomikā. – ―Ēkonomisko un sociālo<br />

attiecību transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001.<br />

gada 30.-31. marts, Biznesa Augstskola Turība, Rīga, Latvija.<br />

4. Boronenko V. Jaunatnes darba un ienākumu problēmas depresīvajos reģionos. – ―IT laikmets:<br />

jaunatne un sociālās izmaiľas‖ (starptautiskās konferences materiāli) – 2001. gada 3.-5. maijs, Rīga,<br />

Latvija – lpp. 81.-93.<br />

5. Boroľenko V. Vietējo pańvaldību finansu patstāvība un reģiona konkurētspēja. - „Reģiona<br />

konkurētspēja‖. Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences rakstu krājums 1.daļa.– DU<br />

izdevniecība „Saule‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2002 – 98.-104.lpp.<br />

6. Boroľenko V. Latgales iedzīvotāju paternālisms kā reģionālās valsts politikas trūkuma rezultāts. -<br />

Rakstu krājums: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. Starptautiskās konferences materiāli,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖, 2002 – lpp. 22.-25.<br />

7. Бороненко В. Конкуренция:вчера, сегодня, завтра. – КАПИТАЛ Регион, №3/2003 – с. 14.<br />

8. Бороненко В., Рубановский А. Роль образования на рынке труда. – «Социальноэкономические<br />

аспекты промышленной политики. Рынок труда и занятость» (Сборник<br />

научных трудов) Том 3 – Национальная Академия Наук Украины, Институт Экономики<br />

Промышленности, Донецк, 2003 – с. 207-216.<br />

9. Boroľenko V. Teritoriālā raņońanas klasterizācija kā jaunās ekonomikas principu īstenońanas<br />

līdzeklis. - 5.gadskartējās starptautiskās konferences „Ilgtspējīgas attīstības priekńnoteikumi: jauni<br />

izaicinājumi un perspektīvas‖ rakstu krājums, Rīga, Banku augstskola, 2004 – 76.-83.lpp.<br />

10. Бороненко В. «Кластеры как новая форма организации производственно-хозяйственных<br />

систем в странах с переходной экономикой». – III Starptautiskās zinatniski praktiskās<br />

konferences «Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем»<br />

materiāli, Homeļa, 2003 – 103.-104. lpp.<br />

334


11. Boronenko V. ―Clusters in the System of Science and Education‖. - Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences „Ekonominiai ir demografiniai pokučiai bei ńvietimo problemos rytu ir vidurio<br />

europoje‖ rakstu krājums, Viļľa, 2004 – 136.-140.lpp.<br />

12. Boroľenko V., Ostrovska I. Jaunatne ceļā no izglītības uz darba tirgu. – <strong>Daugavpils</strong>,DU<br />

izdevniecība „Saule‖, 2004.<br />

13. В.Бороненко. Факторный анализ страхов жителей Даугавпилса. – Drońība un tautas attīstība.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences (2004.gada 1.-2. jūnijs) rakstu krājums. – <strong>Daugavpils</strong>: Saule,<br />

2004. – 86.-95.lpp.<br />

14. V.Boroľenko, L.Gorbaceviča. Darba laika efektīvās izmantońanas problēmas strādājońo Latgales<br />

iedzīvotāju skatījumā. – Reģionālais ziľojums. Pētījumu materiāli. Nr.1 (2004). – <strong>Daugavpils</strong>:<br />

Saule, 2004. – 53.-94.lpp.<br />

15. Бороненко В. Поиск оптимальной социальной основы создания производственных кластеров.<br />

// Сборник тезисов Всероссийской научной конференции «Российское общество и вызовы<br />

глобализации». Том 2. – Москва: МГУ, 2004. – 274.-276.lpp.<br />

16. Бороненко В. Кластеризация производства как инструмент интеграции субъектов рынка. //<br />

Czlowiek a rynek. Tom 2. Pod red. S.Partyckiego. – Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego<br />

Uniwersytetu Lubelskiego, 2004. – 100.-106.lpp.<br />

17. Boronenko V. The Concept of „Cluster of Enterprises‖ and the Methodological Problems of Its<br />

Researching. // „Research for Rural Development 2005‖. – Jelgava: LLU, 2005.<br />

18. Бороненко В. Реорганизация отраслевой структуры народного хозяйства путѐм<br />

кластеризации экономики. // Материалы международной научно-практической конференции<br />

«Проблемы модернизации экономик Беларуси и России». – Минск: БГЭУ, 2005. - 86.-92.lpp.<br />

Viesturs Stūrainis<br />

1. Latvijas apdrońināńanas tigus aktualitātes//6. Ikg. zin. konf. rakstu krāj. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule,<br />

1998.<br />

2. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības tendences//EN starpt. konf. ― Centrālās un Austrumeiropas<br />

valstis ńodien: ekonomika, politka, kultūra‖ materiāli – DPU, EN, 1999.<br />

3. Latvijas apdrońināńanas tirgus aktualitātes 2000.gadā.//9.Ikg. zin. konf. rakstu krāj.- <strong>Daugavpils</strong>,<br />

DPU, Saule, 2001.<br />

4. Latvijas apdrońināńanas tirgus//DPU EN pasniedzēju un studentu zinātniski metodiskās konferences<br />

―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas universitātē‖ materiāli. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2001.<br />

5. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības problēmas un tendences// Zinātniskās konferences<br />

„Sabiedrība un kultūra‖ rakstu krājums. – Liepāja, 2002.<br />

6. Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības problēmas un risinājumi // Zinātniskā konference „Baltijas<br />

forums – 2005‖, -R., 2005, http://www.balticforum.org/index.php?catalogue&id=23&cid=715<br />

7. Apdrońināńana kā drońības faktors// Starpt. zin. konferences „Drońība un tautas attīstība‖ rakstu<br />

krājums. „Saule‖ 2004. 129.-133.lpp.<br />

Vija Vagale<br />

1. V. Vagale, Microsoft Word mācīńanas metodika, Referāts DPU zinātniskajā konferencē ―Zināńanu<br />

kvalitātes problēmas‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2001.<br />

2. Vagalis, V. Vagale „Kad bērnam uzticēta datorpele‖ ņurnāls „Mans Mazais‖, 2001. g. Nr. 9, 40.-<br />

41. lpp.<br />

3. V. Vagale, Programmēńana Delphi vidē. Laboratorijas darbi elektroniskā formātā (html, pdf) 2002.<br />

4. V. Vagale, Abstrakto skaitļońanas mańīnu loma studentu programmēńanas apmācībā‖. Starptautiska<br />

konference „Personal. Color. Nature. Music.‖ 18.05.2005. <strong>Daugavpils</strong>.<br />

5. Programmēńana Delphi vidē. Laboratorijas darbi elektroniskā formātā (html, pdf) 2002.<br />

6. HTML valodas apraksts (HTML formāts).<br />

7. „Algoritmi un datu struktūras‖ mācību kurss (pdf formātā) un mājas lapas uzturēńana<br />

335


Vitolds Gedroics<br />

1. Daņi elementāro funkciju teorijas jautājumi skolas un pedagoģisko institūtu matemātikas kursos/gr.<br />

Проблемы преемственности в работе общеоброзовательской школы и педагогических вузов в<br />

подготовке учителей. ч.I – <strong>Daugavpils</strong>, 1982. – 60. – 62. lpp.<br />

2. Формы организации самостаятельной работы студентов при изучении курса математического<br />

анализа/Сб. тезисов семинара «Проблемы содержания методики и форм организации<br />

обучения математике». – Шауляй, 1995. – стр. 33. –34.<br />

3. Matemātikas profilkursa loma skolēna personības veidońanā//75gadadienai veltītā zin. konf.<br />

―Izglītības attīstība Latvijā: pagātne, tagadne, nākotne‖ tēzes. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 1996. – 42. lpp.<br />

4. Vairāku argumentu funkciju differenciālrēķini. Mācību līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995. – 73.<br />

lpp.<br />

5. Elementārā skaitļu teorija. Algebras profilkursa jautājumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000. – 54.<br />

lpp.<br />

6. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2002.<br />

Mācību literatūra<br />

1. Elementārā skaitļu teorija.. – DPU, Saule, 2000., 54 lpp.<br />

2. Kombinatorika. Algebras profilkursa jautājumi (datorsalikums) - 2001.<br />

3. Viena argumenta funkciju diferenciālrēķini. – DPU, Saule, 2002., 100 lpp./www.de.dau.lv<br />

4. Vairāku argumentu funkciju difernciālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

5. viena argumenta funkciju integrālrēķini. – 2002./www.de.dau.lv<br />

6. Ievads matemātiskajā analīzē. – 2003./www.de.dau.lv<br />

7. Vairāku argumentu funkciju integrālrēķini. – 2004./www.de.dau.lv<br />

8. Rindas 2005 /www.dau.lv<br />

Vladimirs Meľšikovs<br />

1. Monogrāfija ―Latgale ceļā uz konkurētspējīgu tirgu‖. - <strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖,<br />

1997 – 120.lpp.<br />

2. Monogrāfija: ―Atomenerģētika un cilvēka dzīves apstākļi (socioloģiskais aspekts)‖. (Kopā ar<br />

O.Peipiľu) – <strong>Daugavpils</strong>, DPU izdevniecība ―Saule‖, 1999 – 116.lpp.<br />

3. ―Outlook for Privatisation and Social Stratification in Latvia‖. – Fragmentary Visions on Social<br />

hange- Poland, Latvia and Finland. Finland, Tampere, 1992<br />

4. ―Sociological Aspects of Economic Transformation of Postcommunistic Latvia.‖ - Torun, 1996<br />

5. ―The Research of The Optimal Model of Citie's Social Development.‖ - Riga, 1991<br />

6. Finansu sistēma un finanńu rīcība (socioloģiskais aspekts)/IX ikgadējās konferences rakstu krājums.<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

7. Latvijas sociālais kapitāls: socioloģiskā vērtējuma mēģinājums/ DPU HF XI zinātnisko lasījumu<br />

materiali. (5.krāj.). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU. Saule, 2001.<br />

8. Dzīvesvietu postkomunistiskās metamorfozes (Latgales variansts)/ <strong>Akadēmiskās</strong> izglītības<br />

problēmas universitātē. (rakstu krājums). – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, Saule, 2000.<br />

9. Līdzdarbības ienākńanas publiskajā politikā/ Pārskats par tautas attīstību 2000./2001. – UNDP<br />

Latvijā, Rīga, 2001. (līdzautors)<br />

10. Jaunatnes adaptācijas stratēģijas un rezultāti. – IT laikmets: jaunatne un sociālās zinātnes/<br />

Starpt.konf. materiāli. – Rīga, LU Filosofijas un socioloģijas institūts, 2001.<br />

11. Latvijas sociālais kapitāls: pańreizējais stāvoklis un jaunākās tendences/Starpt. konf. materiāli (―<br />

Ekonomisko un sociālo attiecību transformācija: procesi, tendences, rezultāti‖). – Rīga, Biznesa<br />

Augstskola ―Turība‖, 2001.<br />

12. The Advent of Participation in Public Policy/Latvia.Human development report 2000./2001.- Riga,<br />

UNDP Latvia, 2001.<br />

13. Reasons and The Results of Suppression of the Regional Reform in Latvia/ book: Current Issues of<br />

Cultural and Spiritual Development. – Kaunas, Lithuanian University of Agriculture, 2001.<br />

14. М. М. Ковалевский о специфике социологического анализа хозяйственной жизни /B книге:<br />

Максим Ковалевский и современная общественная мысль (к 150 – летию со дня рождения<br />

М.М. Ковалевского). – Санкт - Петербург, Санкт – Петербургский Государственный<br />

университет, 2001.<br />

336


15. On Certain Development features in Latgale. – book: Humanities nd Social Sciences.Regional<br />

identity of Latgale. – LZA, R., 3(36) 2002. – p.131. – 141<br />

16. Ocena sistemow finansowych krajow postkomunistycznych w aspektie sojologicznym.- В кн.:<br />

Problemy spolecznogo spodarcze w Europie spodkowo – wschodniej u progu nowego tysiacilecia.-<br />

Torun, Polska, 2002. -1.sēj. p. 37. – 45<br />

17. Неофеодализм против социального государства. - В кн.: Социально – экономические<br />

проблемы в постсоциалистическом пространстве1.sēj. 98. – 105<br />

18. Социальный капитал Латвии: состояние и новейшие тенденции. – В кн.: Strategia rozwoju<br />

spolecznej gospoderki rynkowej w Polsce. Lublin, Wydawnictwo Universitety Marii Curie, tom 1,<br />

2002., s. 234. – 240.<br />

19. Меньшиков В. Причины и торможения региональной реформы в Латвии//Социология.<br />

Научно- теоретический журнал. - Минск, Белорусский Государственный Университет, 2002.,<br />

№ 4, стр. 62. – 65.<br />

20. Reģionālā attīstība globalizācijas apstākļos. – Gr.: Reģiona konkurētspēja. 1. daļa, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

Saule, 2002., 17. – 25. lpp.<br />

21. Meľńikovs V. Sabiedrības pańorganizācija un kultūras mantojuma loma Latgales modernizācijā. –<br />

Gr.: Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 26. – 34. lpp.<br />

22. Finansu socioloģija: daņi teorētiskie un praktiskie aspekti. – Gr.:Finansu socioloģija: problēmas un<br />

to risināńana.<strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2002., 5. – 33 lpp.<br />

23. Meľńikovs V. Alternatives of neofeodalisms. – book: Spiritual values in knowledge. – Kaunas,<br />

Lithuanian University of agriculture, Academia, 2003.- p.99 -104.<br />

24. About specificity of political culture in states of post communisms. – book: Globalization and<br />

Integration challenges to the rural areas of east un central Europe. –Kaunas, Lithuanian University<br />

of agriculture, Academia, 2003.- p.182. -183.<br />

25. Neofeodālisma alternatīvas.- Gr.: Dienas kārtība Latvijai – 2004. – R., Baltijas Forums, 2003. –<br />

195.- 203. lpp.<br />

26. The Anatomy of Human Security in Latvia.- Gr.: Human Security. Latvia Human Development<br />

Report 2002./2003.- R.,UNDP Latvia, 2003. – p. 27-55<br />

27. Cilvēka drońības mērīńana Latvijā. – Gr.: Cilvēka drońība. Pārskats par tautas attīstību Latvijā<br />

2002.-2003.g.- R., ANO pārstavniecība Latvijā, 2003.<br />

28. Социально-экономические проблемы города в условиях переходной экономики. –<br />

Кн.Стратегия и тактика развития производственно - хозяйственных систем. Материалы III<br />

международной конференции. – Гомель, 2003. – стр. 51-52<br />

29. Latvian Town in Sociological Estimation. – gr.:Ekonominial ir Denografinial pokučiai bei ńvietimo<br />

problemos rytu ir Vidurio Europoje. Tarptautines mokslines konferencijos darbai. – Vilnius,<br />

Apyauszis, 2004. – 155.-161. lpp.<br />

30. Human Security and Development a Town in the Conditions of System Transformations. – gr.:<br />

Czlowiek a Rynek. – Towarzystwo Naukowe,Kataliekiego Uniwrsytetu Lublenskiego. – Lublin,<br />

2004. – p. 62. - 69.<br />

31. The Role of Municipal Self –governments in the Development of Busines Environment and<br />

International Economic Cooperation. – Gr.: Miedzynarodowe uwarcenkowania konkurencyjnosci<br />

regionu. – Torun, 2004. – p. 487.- 495.<br />

32. Finanńu darbinieku attieksme pret valsts ekonomisko stratēģiju. – gr.: Ilgtspējīgas attīstības<br />

priekńnoteikumi: jauni izaicinājumi un perspektīvas. – R., Banku Augstskola, 2004. -202.-214.lpp.<br />

33. Cilvēdrońība Latvijā: socioloģiskais aspekts// Sociālo Zinātľu Vēstnesis.– <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF<br />

SPI, 2004. Nr.1- 30.-60.lpp.<br />

34. The Condoitions od Regions‘ Competitiveness Improvement in the Process of System Transition in<br />

Latvija// Competitiveness of Region in the Period of Transition to the Market Economy.<br />

International Comparative Analysis: Belarus, Lithuania, Latvia and Poland. – Torun,<br />

Poland,University of Mikolaj Kopernik, 2004. – p. 339. – 373.<br />

35. The problems of Regional Development and Regional Policy of Latvia//Competitiveness of Region<br />

in the Period of Transition to the Market Economy. International Comparative Analysis: Belarus,<br />

Lithuania, Latvia and Poland. – Torun, Poland, University of Mikolaj Kopernik, 2004. – p. 193. –<br />

207<br />

36. Самоуправление Латвии в условиях обострения конкурентных отношений. – В кн.: Доклады<br />

II Всеросийского социологического конгресса «Российское общество и социология в XXI<br />

веке: социальные вызовы и альтернативы. – М., Альфа – М, Т.2, 2004. – стр. 98. – 105.<br />

337


Boriss Volkovičs<br />

1. Даугавпилсское отделение Бунда (1920 – 1940).Агуддат Исраэль –еврейская религиозная<br />

партия в Латвии (1920 –1934). Еврейские учительские, родительские и студенческие<br />

организации в Даугавпилсе// Евреи в Даугавпилсе (книга 2). – Даугавпилс, 1999. – стр.34 –<br />

114<br />

2. Евреи Даугавпилса на фронтах Второй мировой войны. – Даугавпилс, 2000 (līdzautors)<br />

3. Раввины в Даугавпилсе (1920 – 1940)//Евреи в меняющемся мире ( материалы 3-ей<br />

международной конференции). – Р., 2000., стр. 124 – 134.<br />

4. Еврейские учительские организации в Латвии (1920 – 1940.)//DPU EN pasniedzēju un studentu<br />

zinātniski metodiskās konferences 1996.gada rakstu krājums ―<strong>Akadēmiskās</strong> izglītības problēmas<br />

universitātē‖. – <strong>Daugavpils</strong>, Saule, 2001., 18. – 21.lpp.<br />

5. Евреи в Латгале// Latgale. – 2001. Nr. 1 (marts/aprīlis.) –26 lpp.<br />

6. Евреи и изобразительное искусство и кино в Латвии// Ikg. zinātniskās konferences rakstu<br />

krājums. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU, saule, 2001. – 117. – 121. lpp.<br />

7. Именной указатель к книге И. Штеймана «Время и люди». – Резекне, 2001.- стр. 195. – 202<br />

8. Руководство редколлегией книги « Евреи в Даугавпилсе: книга третья. – Даугавпилс, 2001.<br />

9. Канторское пение в Латвии (20 – 30.г. XX века)// HF XI zinātniskie lasījumi. – <strong>Daugavpils</strong>, DPU<br />

HF, Saule, 2001., lpp. 186. – 191.<br />

10. Из истории еврейской культуры в Латвии и в Даугавпилсе (20 –30.г.)// Евреи в Даугавпилсе:<br />

исторические очерки. Книга третья: часть 1. – Даугавпилс, 2001. – стр. 33 – 142<br />

11. Канторское пение в Латвии (20 – 30-е годы ХХ века)//Humanitārās Fakultātes X1 zinātniskie<br />

lasījumi. Vēstures sekcija. 2001.gada 25. – 26. janvāri. – <strong>Daugavpils</strong>, 2001. – С.186 – 191.<br />

12. Из истории еврейской культуры в Латвии и Даугавпилсе (20 – 30-е годы)//Евреи в<br />

Даугавпилсе: Исторические очерки. Книга третья: часть 1. – Даугавпилс, 2001. – С. 33 – 142.<br />

13. Из истории еврейского театра в Латвии (1920 – 1940)//Atmiľa kultūrvēsturiskā kontekstā:<br />

Starptautiskās konferences materiāli. 1. daļa. – <strong>Daugavpils</strong>, 2002. – 101. – 109. lpp.<br />

14. Из истории еврейской культуры в Латвии (1918 – 1940). – 1 часть. - Даугавпилс, 2002.<br />

15. Из истории еврейской культуры в Латвии (1918 – 1940). – 2 часть. - Даугавпилс, 2002.<br />

16. Проблемы образования в Латвийской республике (1918 – 1940)//Евреи в меняющемся<br />

мире.IY. Материалы 4-ой Международной конференции. – Р., 2002. – С.122 – 136.<br />

17. Еврейская община Латвии в 20 – 30-е гг. ХХ века (основные проблемы) //История евреев в<br />

Центральной и Восточной Европе: Тезисы. – М., 2003. – С.2 – 3.<br />

18. Еврейская печать в Латвии (1918 – 1940)//<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Humanitārās Fakultātes XII.<br />

Zinātniskie lasījumi: Vēsture. YI (II). – <strong>Daugavpils</strong>, 2003. – 84. – 91.lpp.<br />

19. Холокост в Латгалии. – Даугавпилс, 2003 (в соавторстве).<br />

20. Еврейская община Латвии в 20 – 30-е годы ХХ в. (Основные проблемы)//Материалы Десятой<br />

ежегодной Международной и Междисциплинарной конференции по иудаике. Часть 1. – М.,<br />

2003. – С. 203 – 219.<br />

21. Сионистское движение в Латвии (1918 – 1940) (тезисы доклада на Одиннадцатой ежегодной<br />

Международной и Междисциплинарной конференции по иудаике 3 – 5 февраля 2004<br />

г.//Тезисы докладов секции «Сионизм и Государство Израиль». – М., 2004. – С. 4 – 5.<br />

22. Именной указатель к книге И.Штеймана «Pasaules ebreju vēstures pētnieki» (Rēzekne, 2004). –<br />

248. – 259.<br />

Aleksejs Vorobjovs<br />

Zinātniskās publikācijas izdevumos, kuri iekļauti LZP apstiprinātajā vispāratzīto recenzējamo<br />

zinātnisko izdevumu sarakstā:<br />

1. Vorobjovs A. The principle of dialectical conglomeration in the peredization of the personality<br />

development. Law University of Lithuania. Socialinis darbas Nr. 3 (1) 2004. 100.-105.lpp.<br />

2. Vorobjovs A., Ruņa A. Latgales jaunieńu Eiropas psiholoģiskās kartes īpatnības. Starptautiskā<br />

zinātniskā konference ―Drońība un tautas attīstība‖. <strong>Daugavpils</strong>, 2004, 8. lpp.<br />

3. Vorobjovs A., Ruņa A. Personības aktivitātes adaptīvi-neadaptīvais modelis: pētījuma teorētiskās un<br />

eksperimentālās pieejas. ATEE Spring University, Rīga, 2003.<br />

4. Vorobjovs A. The content of the time perception of the youth and adults// Proceedings from the 3rd<br />

Internacional conference ―Person. Color. Nature. Music.‖, <strong>Daugavpils</strong>, 2003. 58.– 63. lpp.<br />

338


5. Vorobjovs A. Selective Aktivity of Personality: Systemic-Processual Approach Principles and<br />

Contents. // Decade of Reform: Achievements. Challenges Problems, P.IV. ATEE Spring<br />

University, Rīga, 2002, 4.-15. lpp.<br />

6. Vorobjovs A. Educational Potential of the Teacher‘s Personality.// Nove mopnosti a pedagogisky<br />

vyzkum. Ostrava University, 2001, 165.-169. lpp.<br />

7. Vorobjovs A. Activity of Personality: Systemic-Processual Approach Principles and Contents. //<br />

Rakstu krājums. Sabiedrība un kultūra, Liepāja, 2002, 301-321 lpp.<br />

8. Vorobjovs A. Personības socializācija un audzināńana: ―konflikts‖ vai ―vienprātība‖. Rakstu<br />

krājums ―Konflikta teorija un prakse multikulturālā sabiedrībā‖, Rīga, 2001, 82.-89. lpp.<br />

9. Educational Potential of the Teacher‘s Personality: determinants and contents.// Realising<br />

Educational Problems. ATEE Spring University. Klaipeda, 2001, 365-373. lpp.<br />

10. Vorobjovs A. Systemic – Processual Approach to Modeling the Content of Personality. ATEE<br />

Spring University Today‘s reforms for tomorrows school‘s. Klaipēda, 2000, 248.-256. lpp.<br />

11. Vorobjovs A. Methodological Problems in the Systemic-Processual Paradigm of Personality. II<br />

International Conference ―Person. Color. Nature. Music.‖ <strong>Daugavpils</strong>, 2000, 54.-58. lpp.<br />

Pārējās publikācijas:<br />

1. Vorobjovs A. Educational Potential of the Teacher‘s personality. Ńiauliai University, Lithuania,<br />

2002, 263.-266. lpp.<br />

2. Воробьѐв А.В. Воспитательный потенциал личности учителя (системно-процессуальный<br />

подход) // Теоретические и прикладные проблемы психологии педагогического<br />

межличностного взаимодействия. БГПУ. Минск, 2002, стр. 78.-80.<br />

3. Vorobjovs A. Principle of Dialectic conglomeration in the Problem of Measurements of Child‘s<br />

Content of Personality//The International conference ―Primary School Entered 2000‖. – Klaipēda,<br />

2000, 203.-211. lpp.<br />

Mācību grāmatu un mācību līdzekļu sagatavošana vai izdotie darbi:<br />

1. A. Vorobjovs. Skolotāja personības audzinońais potenciāls. <strong>Daugavpils</strong>, 1993., 200 lpp.<br />

2. A. Vorobjovs. Personoloģija: personības aktivitātes un satura problēmas. <strong>Daugavpils</strong>, 1997., 206<br />

lpp.<br />

3. A. Vorobjovs. Psiholoģijas pamati. R., Mācību apgāds, 1996., 323 lpp.<br />

4. A. Vorobjovs. Psiholoģijas vēsture. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1995., 152 lpp.<br />

5. A. Vorobjovs. Psiholoģija (palīgmateriāli skolotājam seńās burtnīcās). R., LR Izglītības ministrija,<br />

1993.-1994.<br />

6. A. Vorobjovs. Gatavojamies skolai. R., Zvaigzne ABC, 1994., 124 lpp. (krievu val.).<br />

7. A. Vorobjovs. Psiholoģija. R., Zvaigzne ABC, 1994., 246 lpp. (krievu val.).<br />

8. A. Vorobjovs. Psiholoģijas vēsture. <strong>Daugavpils</strong>, DPU, 1994., 175 lpp.<br />

9. A. Vorobjovs. Psiholoģija iesācējiem. R., Mācību apgāds, 1999., 502 lpp.<br />

10. A. Vorobjovs. Vispārīgā psiholoģija. R., Mācību apgāds, 2000.<br />

11. A. Vorobjovs. Sociālās psiholoģijas teorētiskie pamati. R., Izglītības soļi, 2002.<br />

12. Vorobjovs A. Sociālā psiholoģija. Rīga, Izglītības soļi, 2002. 340 lpp.<br />

13. Vorobjovs A. Psiholoģijas vēsture. Rīga, Izglītības soļi, 2004. 270 lpp.<br />

14. Vorobjovs A., Kudiľń A. No domas līdz zinātnei. Psiholoģijas vēsture. R., Izglītības soļi, 2005.<br />

Viktors Voronovs<br />

1. Воронов В. Краско.В. Настроение потрeбителей – важный индекатор здоровья<br />

экономики//Капитал Латгалии. – Даугавпилс, 1999., № 1(14)<br />

2. Воронов В. Краско.В. Настроение и ожидания потрибителей как важный индекатор<br />

изменений экономической ситуации в Латгалии//Капитал Латгалии. – Даугавпилс, 1999., №<br />

1(17)<br />

3. Воронов В. Измерение индекса потребительских настроений городского населения<br />

Латгалии//gr.: Sabiedrības pańorganizācijas un kultūras mantojuma Latgales loma modernizācijā. –<br />

<strong>Daugavpils</strong>, DPU Ekonomikas nodaļas Sociologisko pētījumu laboratorija, 1999.<br />

4. Воронов В. Уверенность потребителей: анализ и измерение в экономике. (сборник научных<br />

трудов).– Р., БРИ, т.5, 2000.<br />

339


5. Воронов В. Поведение потребителей: анализ и измерение в экономике. Научные труды,<br />

выпуск 4, Р., 2000.<br />

6. Воронов В. Инвестиции – мотор экономики (заметки с выставки Baltic Invest -2000) //Капитал<br />

Латгалии. – Даугавпилс, 2000., № 5(28)<br />

7. Sociālā atmiľa kā sociālā izplatījuma paraugizveidońanas indikators//starpt. zin. konf.. Atmiľa<br />

kultūrvēsturiskā kontekstā materiāli.1.,2.daļa. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, Saule, 2001.<br />

8. Voronovs V. Patērētāju pārliecība: analīze un mērījumi ekonomikā (monogrāfija). – R., BKI, 2001.<br />

9. Воронов В. Финансовая экспансия и ее роль в трансформации рыночной экономики.- gr.:<br />

Finansu sociologija: problēmas un to risinājumi.(zinātnisko rakstu krajums). – <strong>Daugavpils</strong>, DU<br />

SZF, Saule, 2002.<br />

10. Voronovs V. Patērētāju noskaľojums ekonomikā. Mācību līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU, BKI, Saule,<br />

2002.<br />

11. Воронов В. Процесс реализации экономического сознания и его роль в изменении<br />

конкурентспособности региона.:gr.: Reģiona kunkurētspēja (starpt.zin.prakt.konf.rakstu krājums).<br />

– <strong>Daugavpils</strong>, DU, SZF, Saule, 2002.<br />

12. Воронов В. Пределы трансформации финансового капитала в свете глобализации.- в кн.:<br />

Проблемы и пути развития предпринимателства и права в XX веке (тезисы докладов<br />

межд.науч.-практ.конф.). – Р., БРИ, 2002.<br />

13. Воронов В. Особенности преоброзования экономической практики и экономического<br />

сознания в России (опыт критического анализа) // Проблемы современной<br />

экономики.Евразийский межд. Научно-аналитический журнал. – 2003. № 2<br />

14. Воронов В. Экономическое сознание и экономическое практика на рубеже XXI<br />

веке.(монография). – изд. СпбГУ, 2003.<br />

15. Voronovs V., Krasko V. Patērētāju noskaľojuma faktoru analīze ekonomiskajā socioloģijā. Mācību<br />

līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2004.<br />

16. Социология. Учеб. пособие для вузов (в соавторстве колект. монография). – Спб., Питер,<br />

2004.<br />

17. Voronovs V., Krasko V. Patērētāju noskaľojuma faktoru analīze ekonomiskajā socioloģijā. Mācību<br />

līdzeklis. – <strong>Daugavpils</strong>, DU SZF, Saule, 2004.<br />

Genādijs Gončarovs<br />

1. Genady Goncharov. The role of Education in Development ofInteractive Pay Instruments.-<br />

Educeition and Economy 2005: The materials of international scientific conference/Rep.prof.<br />

V.Rajangu, prof.Tadeuz Trockovsky., dr.oec. U.Meriste.- Tallin:Tallin University of Tehnology.-<br />

2005,-p.34-36.<br />

2. G.Gončarovs. Mūsdienu augstskolas līdzdalība tirgus konkurencē. – Latvijas Ekonomists.- 2005,<br />

Nr.4,36.-39.lpp.<br />

3. Г.Гончаров. Финансовый потенциал латвийских домохозяйств.- Латвияс экономистс, 2004,<br />

№ 12.с.81-85.<br />

4. Г.Гончаров. Иностранные инвестиции: первые результаты. – Латвияс экономистс, 2004,№10,<br />

с.81-85.<br />

5. Г.Гончаров. Финансовая эффективность городского хозяйства.-В сб.: ―Теория и практика<br />

менеджмента и маркетинга―: Материалы VI Международной конференции 30-31 мая 2005<br />

года в городе Минске / Под ред.Проф.И.Л.Акулича.-Минск: Белорусский государственний<br />

экономический университет, 2005 (3стр.).<br />

6. Г.Гончаров.Будущее за электронними платежами.- Бизнес&Балтия, 04.12.2003.5.стр.<br />

7. Г.Гончаров. Высокие технологии и электронная коммерция (7 стр.).- в кн. НIGH<br />

TECHNOLOGIES: TENDENCIES OF DEVELOPMENT.- XIII International Technical Science<br />

Seminar.- 12-17 september 2003 (Высокие технологии: тенденции развития.- материалы XII<br />

международного научно – технического семинара, 12-17 сентября 2003 г.- Харьков –<br />

Алушта: НТУ ХПИ.-2003.-304 с.(с.57-63).<br />

8. Г.Гончаров. Слияние финфнсовых субъектов и рыночная конкуренция.- в кн.: Глобализация<br />

и проблемы экономического развития России: Материалы XXIII Всероссийской научной<br />

конференции по экономике.- Москва-Краснодар. 2002, с.29-32 (0,4 п.л.).<br />

340


9. Gončarovs G. Nekustamā īpańuma bizness virtuālajā vidē.-Latvijas Ekonomists, Nr. 10, 2002,<br />

lpp.87. – 91.<br />

10. Gončarovs G. Finanńu instrumenti.- Latvijas Ekonomists, Nr.12,2002, lpp.78. – 84.<br />

11. Теория финансов и налоги. Монография.- Рига, Латвияс университет.- 2001.-168 с.<br />

12. Gončarovs G.,Skvorcova E., Jadčenko L. Uzľēmumu finanses: metodiskie norādījumi un semināru<br />

plāns / otrs, Pārstrādāts izdevums.- Rīga, LU, 2000.- 45. lpp.-300 ekz.<br />

13. Gončarovs G. Finansu teorija: lekciju konspekts.-R., 1999, - 80. lpp.,-300 ekz.<br />

14. Gončarovs G . Korporatīvās finanses kursa programma.- Rīga, RAU, 1998.- 8 lpp.<br />

Ināra Jermačenko<br />

1. Matemātiskās didaktiskās spēles DPU studentu daudzlīmeľu sagatavońanas sistēmā. //<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences: ‖Baltijas reģiona valstu integrācijas problēmas ceļā un<br />

Eiropas savienību‖ (profesionāla pedagoga sagatavońanas problēmas Eiropas integrācijas procesu<br />

kontekstā; Latvijas integrācijas Eiropas Savienībā humanitārie aspekti) materiāli. - Rēzekne, 2000.<br />

- 85. - 86. lpp.<br />

2. Bilingvālā metode matemātikas mācīńanā vidussskolā. Izglītība Latvijā gadsimtu mijā: problēmas<br />

un risinājumi. // Rakstu krājums. - Liepāja: LPA, 2000. - 116. - 125. lpp.<br />

3. Bilingvālās mācīńanās atbalsta momenti. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14 (dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: Dpu izd. ―Saule‖, 2001. - 60. - 61. lpp.<br />

4. Daņi skalārā reizinājuma lietojumi algebrā. // <strong>Daugavpils</strong> Pedagoģiskās universitātes 9. ikgadējās<br />

zinātniskās konferences rakstu krājums A14 (dabaszinātnes, matemātika, datorzinātne). -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DPU izd. ―Saule‖, 2001. - 52. - 53. lpp.<br />

5. About the system of the second order linear differential equations with constant coefficients. //<br />

4. Latvijas matemātikas konferences tēzes. Ventspils, 2002. gada 26. – 27. aprīlī. - 20. lpp.<br />

6. Multiple solutions of Sturm-Liouville type boundary value problems.- p. 61, Acta Societatis<br />

Mathematicae Latviensis, Abstracts of the 5 th Latvian Mathematical Conference, 6-7 April, 2004,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvia.<br />

7. On solutions of the Emden-Fowler type equation.- p. 68 Abstracts of the 9 th International<br />

Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖ (May 27 – 29, 2004, Jurmala, Latvia).<br />

8. Boundedness of derivatives for nonlinear boundary value problems with a linear part. (with F.<br />

Sadyrbaev).-p.178 Abstracts of the 7th International Workshop ―Method of Lyapunov functions‖<br />

(September 11-18, 2004, Alushta, Crimea).<br />

9. Multiple Solutions of the Fourth Order Emden-Fowler Equation. (with F. Sadyrbaev) - p.156,<br />

Abstracts of the 10 th International Conference ―Mathematical Modelling and Analysis‖ (June 1 – 5,<br />

2004, Trakay, Lietuva).<br />

10. Multiple solutions of nonlinear BVPs by quasilinearization process. –p.103, Book of Abstracts of<br />

the International Conference ―Equadiff 11‖ (July 25-29, 2005, Bratislava, Slovakia).<br />

11. Mācību literatūra:<br />

12. Par divu otrās kārtas lineāru diferenciālvienādojumu sistēmu ar konstantiem koeficientiem. -<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU, 2002. http://www.de.dau.lv/matematika<br />

13. Matemātikas biligvālās mācīńanas metodika. (līdzautori: J. Azareviča, V. Beinaroviča, A. Kiričuka,<br />

S. Radionova ) – R.: Apgāds ―SI‖ , 2004. – 136 lpp.<br />

341


Zinātniskās publikācijas<br />

2006./2007.<strong>studiju</strong> gads<br />

Baranovskis N. 2006. Effective deposit in surance system A crucial preronditior for a successful<br />

economics. In.: Opportunities and problems of economic development. Rēzekne, 108.–113.lpp.<br />

Baranovskis N. 2006. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums Economical development of the central and<br />

eastern Europe in the context of European integration. Saule, <strong>Daugavpils</strong>, 21. –25.lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Financial attractiveness of Baltic as factor of competition (Regional aspect). In<br />

Faculty of Chemical and Food Technology Slovak University of Technology in Bratislava Department<br />

of Management. Volume II. Number 02 (04) 2006. Bratislava, 2006, 19.-25.lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Finanńu saplūńanas un to īpatnības. Latvijas ekonomists Nr. 04 (136), 21.–30. lpp.<br />

Gončarovs G. 2006. Korporāciju finanńu saplūńanas: motīvi un realizācijas rezultāti. Latvijas<br />

ekonomists N06 (138), 10.–18. lpp.<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable<br />

Development of Latvia‘s Regions. - Proceedings of the International Scientific conference „Economic<br />

Science for Rural Development. Finances, Taxes, Investment and Support‖, Jelgava, 2007., p. 19.-26.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika - no linu tirdzniecības 12. gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu<br />

eksportam 21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājums, Zinātne,<br />

2007., 71.- 85. lpp.<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās<br />

zinātniskās konferences „Izglītība sociālo pārmaiľu apstākļos‖ rakstu krājums. DU Saule, 2007., 84. –<br />

95.lpp.)<br />

Kuľicka I. 2006. The economic development of Latvia‘s regions: analysis of indicators. В сборнике<br />

статей VII Международной научной конференции ―Новая экономика и общество‖. Polija, Ļubļina,<br />

465.–471. lpp.<br />

Kuľicka I. 2006. Latvijas reģionu nevienmērīgās ekonomiskās attīstības izvērtējums. Sociālā pētījuma<br />

institūta ―Sociālo zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 121.–129. lpp.<br />

Kosiedowski W. 2006. Miejsce Białorusi w Europie Środkowej i Wschodniej – aspekty<br />

makroekonomiczne i regionalne, w: Wschodnie pogranicze rozszerzonej Unii Europejskiej, Czynniki<br />

konkurencyjności, E. Teichmann (ed.), SGH, Warszawa , p.231–250.<br />

Kosiedowski W. 2006. Konkurencyjność regionów Europy Środkowowschodniej w procesie integracji<br />

z Unią Europejską, in: Konkurencyjność regionów, Rola technologii informacyjnotelekomunikacyjnych,<br />

M. Runiewicz (ed.), Wyd. WSPiZ im. Leona Koźmińskiego, Warszawa, p.37–47.<br />

Kosiedowski W. 2006. Не надо дружить, давайте партнерствовать, in: Плата за вход,<br />

Европейские Диалоги, Залман Кац (ред.), The Baltic Forum, Riga, p.118–131.<br />

Kosiedowski W. 2006. Labāk busim nevis draugi, bet partneri, w: Ieejas Maksa. Eiropas dialogi,<br />

Zalmans Kacs (ed.), Baltijas forums, Riga, p.107–118.<br />

Vaitekunas S., Simanskiene L., Kosiedowski W. (eds). 2006. Regional Development in the context of<br />

the European Union, Klaipeda, p.182.<br />

Kosiedowski W. 2006. Problemy socjalno-ekonomiceskovo jedinienia postsocjalisticeskih gosudarstv<br />

Baltijskovo regiona, in: Problemy prognozirovanja i gosudarstviennovo regulirovanja socjalnoekonomiceskovo<br />

v regionie CEI, Minsk, p.101–108.<br />

Kosiedowski W. 2006. Ekonomiceskaja konkurentnosposobnost Evropejskogo Sojuza v mirovoj<br />

ekonomike, in: Belorusskij Ekonomiceskij Zhurnal, V.N.Shimov (ed.), No 2 (35), Minsk, p.50–56.<br />

Kosiedowski W. 2006. Problemy ekonomiceskoj i socyalnoj sploconnosti postsocyalisticeskih<br />

gosudarstv regiona Baltijskogo Moria, in: Konkurence, Integracija, Kooperacija: Baltijas regiona<br />

ekonomikas attistibas regionalie un starptautiskie aspekti, V. Siperkovskis (ed.), Batijas Foruma<br />

Biblioteka, p.43–49.<br />

342


Kosiedowski W. 2006. International competitiveness of the European Union, in: Efektivitate un<br />

konkurence, <strong>Daugavpils</strong>, Saule, p.8–15.<br />

Nikolajevs A., Nikolajeva Ļ. 2006. Tertiary Education and Labour Market. Proceeding of the<br />

International Scientific Conference „The Next Decade Challenges for Business‖. RSEBAA, Rīga, p.<br />

245 - 252.<br />

Николаев А. 2006 г. Образование как фактор занятости: миф или реальность?<br />

Orlovska A. 2006. Uzdevumu krājums statistikā, Rīga, Rīgas Tehniskā <strong>Universitāte</strong>, 52 lpp.<br />

Orlovska A., Pivako T., Vanags I., Skujeniece I. 2006. Rūpniecības nozaru konkurētspējas vērtējums.<br />

Statistikas un pārvaldes problēmas 2006. Latvijas statistikas institūts, Rīga, 100.–121.lpp.<br />

Sitnika D. 2006. Konverģences kritēriju izpilde Baltijas valstīs. Sociālā pētījuma institūta ―Sociālo<br />

zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 143.–153. lpp.<br />

Saulītis J. 2006. Pasaules un Latvijas darba tirgus problēmas un risinājumi. Zinātnisko rakstu krājums:<br />

Ekonomika un uzľēmējdarbība (Teorija un prakse). RTU Izdevniecība, Rīga, 108.–116. lpp.<br />

Саулитис Ю. 2006 г. ―Проблемы развития малых стран в начале ХХI века‖ Problems of Foreign<br />

Economic Relations Development and Attraction of the Foreign Investments: Regional Aspect.<br />

Collection of Scientific Works, part 1.-Donetsk: Donetsk National University, p.70–73<br />

Саулитис Ю., Бриеде Л. 2006. Коммерциализация и глобализация системы образования.<br />

Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā „Tautsaimniecības un uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖. RTU Izdevniecība, Rīga, 198.–204.lpp.<br />

Саулитис Ю. 2006. Development trends of human capital in Latvia. Management and Sustainable<br />

development 1-2/2006(14), 58.–61.lpp.<br />

Zelča S. 2006. Latgales pańvaldību pamatbudņetu analīze (<strong>Daugavpils</strong> pilsētas piemērs). Sociālā<br />

pētījuma institūta ―Sociālo zinātľu vēstnesis‖ Nr.2 - <strong>Daugavpils</strong>, <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>, 131.–142.<br />

lpp.<br />

Konferences<br />

Konferences nosaukums<br />

Starptautiska zin. konf. „Izglītība<br />

sociālo pārmaiľu apstākļos‖<br />

Education in the conditions of<br />

Social Changes.<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Starptautiska konference „Latvijatilts<br />

starp ES un NVS.<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas<br />

Latgalē‖<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas<br />

konference „Policentriskums<br />

Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

Valsts, pilsēta,<br />

norises datumi<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-11.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-11.2006.<br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

28.06.2007.<br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

31.05.2007.<br />

Dalībnieks<br />

vārds, uzvārds<br />

Ļubova<br />

Nikolajeva<br />

Andrejs<br />

Nikolajevs<br />

Genādijs<br />

Gončarovs<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Ziľojuma veids:<br />

mutisks vai<br />

posters<br />

Ziľojuma nosaukums<br />

mutisks Значимость высшего<br />

образования и<br />

профессиональная<br />

ориентация молодежи.<br />

mutisks The Level of Education<br />

and Perspectives of a<br />

Person in the EU Labour<br />

Market.<br />

mutisks The Analysis of Financal<br />

Politics of the Market<br />

Sector in Connection<br />

with International<br />

Integration of Baltic<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Europe<br />

mutisks Possibilities of<br />

Application of Territorial<br />

Marketing in Latvia<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Latvijas bankas seminārs par <strong>Daugavpils</strong> Elita konferences<br />

343


aktualitātēm valsts ekonomikā 22.05.2007. Jermolajeva apmeklējums<br />

Forums „Reģioni-Latvijas<br />

attīstība. Vīzijas. Iespējas.<br />

Risinājumi‖<br />

8. starptautiskā zin. konf.<br />

„Economic Science for Rural<br />

Development 2007‖<br />

Starptautiska konf. „Transports un<br />

loģistika – problēmas un iespējas‖<br />

Starptautiska konf. „Eiropas<br />

Savienības pārredzamības<br />

iniciatīva‖<br />

Starptautiska konf. „A practical<br />

methodology for regional<br />

development: en experiment in<br />

creating a collaborative process‖<br />

8. ikgadējā Rēzeknes Augstskolas<br />

Pedagoģijas fakultātes konf.<br />

„Pedagoģijas teorijas un<br />

mācīńanās process‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

Starptautiska konf. „Uncertain<br />

Transformations – New Domestic<br />

and International Challenges‖<br />

Starptautiska konference<br />

ITERREG IIIB <strong>programmas</strong> FEM<br />

projekta ietevros<br />

Starptautiska zin. konf. „Izglītība<br />

sociālo pārmaiľu apstākļos‖<br />

Starptautiska zinātniskā<br />

konference ―Small Bussiness<br />

management: innovation, strategy,<br />

values‖<br />

Starptautisks zinātnisks seminārs<br />

„Development of Economic<br />

Knowledge Management based<br />

Innovation Entrepreneurship<br />

Latvia‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

Starptautiska zin. konf. „Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā<br />

attīstība Eiropas integrācijas<br />

kontekstā‖<br />

7 Международная научная<br />

конференция „Новая экономика<br />

и общество‖<br />

Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences „Izglītība sociālo<br />

pārmaiľu apstākļos‖<br />

„Izglītība sociālo pārmaiľu<br />

apstākļos‖<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

10.05.2007.<br />

Jelgava,<br />

Latvija 25.-<br />

26.04.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

10.04.2007.<br />

Rīga,<br />

02.04.2007.<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

08.02.2007.<br />

Rēzekne,<br />

01.12.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

Rīga,<br />

11.11.2006.<br />

Pērnava,<br />

Igaunija<br />

15.-<br />

17.10.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9.-10.2006.<br />

Rīga,<br />

29.–<br />

30.06.2006.<br />

Rīga,<br />

08.12.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

29.11.2006.<br />

Наленчув,<br />

Польша, 15-<br />

17.05.2006.<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

9-11.10.2006.<br />

2006.g. 9-11<br />

oktobris,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

Elita<br />

Jermolajeva<br />

videokonferences<br />

vadīńana DU<br />

mutisks Ensuring Sustainable<br />

Development of Latvia‘s<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Entrepreneurship<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

konferences<br />

apmeklējums<br />

Juris Saulītis konferences<br />

apmeklējums<br />

Juris Saulītis konferences<br />

apmeklējums<br />

Dace<br />

Sitnika<br />

mutisks ES finansējuma<br />

izmantońana Latgales<br />

reģiona attīstībā.<br />

mutisks Latvijas teritoriju<br />

līdzsvarota attīstība –<br />

viens no reģionālās<br />

politikas uzdevumiem.<br />

mutisks Education in the<br />

Knowledge Society in<br />

Latvia<br />

mutisks Starptautiskās pieredzes<br />

apgūńana uzľēmējdarbībā<br />

mutisks Izglītības loma Latvijas<br />

reģionu ekonomiskās<br />

attīstības veicināńanā<br />

mutisks Māstrihtas kritēriju<br />

izpilde jaunajās ES<br />

dalībvalstīs<br />

Sandra Zelča mutisks Vietējo varas orgānu<br />

finanńu loma Latvijā un<br />

Eiropas Savienības valstīs<br />

Gorbaceviča<br />

Lilija<br />

Gorbaceviča<br />

Lilija<br />

referāts Рабочее время и<br />

его цена<br />

referāts Inovatīvā<br />

sabiedrība un augstākās<br />

izglītības kvalitāte<br />

I.Ostrovska mutisks Izglītības kā sociālā<br />

institūta transformācija<br />

sabiedrības pārmaiľu<br />

laikā<br />

344


„Izglītība sociālo pārmaiľu<br />

apstākļos‖<br />

"Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas<br />

integrācijas kontekstā"<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

2006.g. 9-11<br />

oktobris,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

2006.g.<br />

29.novembrī,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

Toruľa, Polija,<br />

15.-<br />

16.06.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu organizēšana<br />

V.Stūrainis mutisks Apdrońināńanas kultūra<br />

Latvijā un izglītības<br />

faktors<br />

V.Stūrainis mutisks Izmaiľas un tendences<br />

transportlīdzekļu<br />

īpańnieka civiltiesiskās<br />

atbildības apdrońināńanā<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Latvijā pēc iestāńanās ES<br />

mutisks Развитие Восточной и<br />

Центральной Европы в<br />

контексте процесса<br />

международной<br />

интеграции<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

4. starptautiskā konference „Enonomic Crossborder Cooperation<br />

in Context of European Integration‖<br />

2007./2008.<strong>studiju</strong> gads<br />

15.-16.06.2007<br />

Toruľa, Polija,<br />

2 cilvēki<br />

Monogrāfijas, grāmatas<br />

Petrova I., Jermolajeva E. Eiropas valstu pieredze teritoriālajā mārketingā un tās izmantońanas iespējas Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 160 lpp. ISBN 978-9984-14-375-0<br />

Jermolajeva E., A.Ivanovs un D.Oļehnovičs, sast. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s ekonomikas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

metodiskie norādījumi <strong>studiju</strong>, bakalaura un maģistra darbu izstrādāńanai un aizstāvēńanai. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 35 lpp. ISBN 978-9984-14-345-3<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable Development of<br />

Latvia‘s Regions. Proceedings of the International Scientific Conference Economic Science for Rural<br />

Development. Nr.14. Finances, Taxes, Investment and Support, Jelgava, 19.-27.lpp. 2007. ISBN 978-9984-39-<br />

206-6, ISSN 1691-3078.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika – no linu tirdzniecības 12.gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu eksportam<br />

21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājumā <strong>Daugavpils</strong> kā attīstības<br />

ceļvedis. Rīga: Zinātne, 71.-86. lpp. 2007. ISBN 978-9984-808-03-1<br />

Mensikovs V., Jermolajeva E. Social Partnership and the Quality of Education in Latvia. Uncertain<br />

Transformations – New Domestic and International Challengres. Proceedings of the International Conference,<br />

Riga, November 9-11, 2006. Rīga, Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2007., 283 – 290. lpp., ISBN 9984-802-58-2.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Baranovskis N. Tendencies and Prospects of the Regional Development of Latvia. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 79-87. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Baranovskis N. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība. Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 62.- 67. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Bikovskij T. Трудовые ресурсы в формировании экспортного потенциала страны. Rakstu krājumā Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 80.- 90. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Gončarovs G. Biznesa finansiālā pievilcība kā konferences faktors (reģionālais aspekts). Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 16.- 32. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Гончаров Г. Совершенствование механизма распределения инвестиций как фактор экономического<br />

развития домохозяйств. Тезисы докладов V Международной научно-практической конференции<br />

345


Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем. Гомель: ГГТУ им. П. О.<br />

Сухого, с. 353 – 355. 2007. ISBN 978-985-420-527-4.<br />

Jermolajeva E., Petrova I. Некоторые аспекты территориального маркетинга в Латвии. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p.167-179. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Jermolajeva E. Latvijas teritoriju līdzsvarota attīstība – viens no reģionālās politikas uzdevumiem. Rakstu<br />

krājumā Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 7.-16. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 84. – 95.lpp. 2007. ISBN 978-9984-<br />

14-353-8.<br />

Jermolajeva E. Eiropas Savienības līdzfinansējums Latvijas reģionu ilgtspējīgas attīstības nodrońināńanai.<br />

Ņurnālā Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1 (5). <strong>Daugavpils</strong>: DU, 7.-32. lpp. 2007. ISSN 1691-1881.<br />

Kuľicka I. Economic Development Ratings of the Baltic States. Przeglad Polityczno-Gospodarczy Europy<br />

Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 23-29. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kuľicka I. The Role of Basic Economic Indices in the Development of the Baltic States. Nowoczesnosc<br />

ponowoczesnosc spoleczenstwo obywatelskie u Europie srodkowej iwschodniej. Polija: Lublin.523.-527. lpp. 2007.<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects. Przeglad Polityczno-Gospodarczy<br />

Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 55-69. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kosiedowski W. Spójność gospodarcza i społeczna postsocjalistycznych państw regionu Morza bałtyckiego w<br />

świetle wybranych wskaźników, [in:] Klamut M. (ed.), „Ekonomia i międzynarodowe stosunki gospodarcze.<br />

Integracja europejska‖, no 15, Wyd. A. E. im. O. Langego, Wrocław, pp. 27-36. 2007.<br />

Kosiedowski W. Regionalne aspekty rozwoju Europy Środkowo-Wschodniej w nowych warunkach<br />

systemowych, [in:] Klamut M. (ed.), Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wyd. Naukowe PWN,<br />

Warszawa, pp. 280-300. 2007.<br />

Kosiedowski W. Education as a Human Resources Development Factor in Central and East European Countries –<br />

New Members of the European Union. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo<br />

pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 25. – 31.lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-353-8.<br />

Kosiedowski W. 2007. K voprosu o postrojenii integralnogo indikatora urovnia zhiznj nasielenija. Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 133-145 lpp. (co-author: Olga Lavrinenko) 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects, [in:] Kosiedowski W. (ed.),<br />

“Przegląd Polityczno-Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej”, no 3 (2007). Włocławek: Włocławskie<br />

Towarzystwo Naukowe, pp. 55-67.<br />

Kosiedowski W. The Changes of International Competitiveness of European Union in the Context of Enlargment<br />

to the east, [in:] Piatov V.V.(ed.), Socyalno-ekonomičeskiie problemy i perspektivy razvitija organizacyi i regionov<br />

Biełarusi v uslovijach Evropejskoi integracyi, Vitebsk (Belarus), p. 25-31. 2007.<br />

Saulītis J. Рынок труда в период глобализации и экономическое развитие. ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT: Current Issues and Perspectives. 2007/2(9). ISSN 1648 – 9098.<br />

Saulītis J. Development trends and prospects of Latvian labour market. Management & sustainable development<br />

2/2007 (volume 17). Sofia, Bulgaria: University of Forestry, 4.-5.lpp.<br />

Sitnika D. Māstrihtas kritēriju izpilde jaunajās ES dalībvalstīs. Rakstu krājumā Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 243.- 254. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Zelča S. Vietējo varas orgānu finanńu loma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs. Rakstu krājumā Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 196.- 209. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Konferenču tēzes<br />

Konferenču tēzēs norādīt arī konferences nosaukumu un norises valsti, pilsētu, norises datumus:<br />

1. I. Korczynski. Texture formation in nanoscale thin films. International Conference on NanoTechnology.<br />

Paris, France, 3-6. june, 2007.<br />

Baranovskis N. Latvijas tautsaimniecības attīstības tendences un problēmas. RTU 48. Starptautiskā Zinātniskā<br />

konference Tautsaimniecības un uzņēmējdarbības attīstības problēmas. Rīga: RTU. Referātu tēzes. 2007.<br />

346


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Konferences nosaukums<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference „Tautsaimniecības un<br />

uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

V Международная научнопрактическая<br />

конференция<br />

―Стратегия и тактика развития<br />

производственнохозяйственных<br />

систем‖<br />

4. starptautiskā konference<br />

„Enonomic Crossborder<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

8. starptautiskā zinātniskā<br />

konference „Economic Science<br />

for Rural Development 2007‖<br />

International Conference ,,Rola<br />

Polski w polityce Unii<br />

Europejskiej wobec krajów<br />

Europy Środkowowschodniej‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Research of<br />

Technogenic Environment<br />

Protection‖.<br />

IV International Seminar „Rozwój<br />

Europy Bałtyckiej‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Spójność społeczna,<br />

gospodarcza i terytorialna w<br />

polityce Unii Europejskiej‖.<br />

VI International Conference<br />

―Człowiek w badaniach<br />

geograficznych – identyfikacja –<br />

analiza – interpretacja i ocean<br />

przemian‖.<br />

International Scientific<br />

Conference „Socyalnoekonomičeskiie<br />

problemy i<br />

perspektivy razvitija organizacyi i<br />

regionow Biełarusi v uslovijach<br />

Evropejskoi integracyi‖.<br />

Valsts, pilsēta, norises<br />

datumi<br />

Latvija, Rīga,<br />

11.-13.2007.<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Беларусия, Гомель, 29-<br />

30.11.2007.<br />

Polija, Toruľa,<br />

15.-16.06.2007<br />

Jelgava, LLU<br />

25.-26.04.2007.<br />

Białystok University,<br />

Białystok 19.03.2007<br />

Riga Technical<br />

University, Riga,<br />

30.03.2007<br />

Nicolaus Copernicus<br />

University, Toruń, 15-<br />

16.06.2007<br />

Akademia Ekonomiczna<br />

im. Oskara Langego,<br />

Wrocław 20-21.09.2007<br />

Nicolaus Copernicus<br />

University, Geography<br />

Department, Toruń, 15-<br />

16.10.2007<br />

Vitebsk Technical<br />

University, Vitebsk<br />

(Belarus) 23-24.10.2007<br />

Dalībnieks vārds,<br />

uzvārds<br />

Nikolajs<br />

Baranovskis<br />

Genādijs<br />

Gončarovs<br />

Геннадий<br />

Гончаров<br />

Ziľojuma nosaukums<br />

Latvijas tautsaimniecības<br />

attīstības tendences un<br />

problēmas.<br />

Особенности<br />

финансового<br />

менеджмента региона<br />

Совершенствование<br />

механизма<br />

распределения<br />

инвестиций как фактор<br />

экономического развития<br />

домохозяйств.<br />

Elita Jermolajeva Possibilities of Application<br />

of Territorial Marketing in<br />

Latvia<br />

Elita Jermolajeva Ensuring Sustainable<br />

Development of Latvia‘s<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Entrepreneurship<br />

Współpraca gospodarcza<br />

polsko – litewsko -<br />

białoruska i jej miejsce w<br />

Nowej Polityce<br />

Sąsiedztwa Unii<br />

Europejskiej.<br />

Voprosy ekonomičeskoj<br />

kogezyi stran i regionov<br />

Vostočnoj Evropy v<br />

swietie Evropejskoj<br />

integracyi.<br />

Rozwój Europy<br />

Środkowowschodniej w<br />

kontekście procesu<br />

integracji<br />

międzynarodowej<br />

Europejska polityka<br />

sąsiedztwa i jej realizacja<br />

w stosunkach z Białorusią<br />

Kapitał ludzki jako<br />

czynnik rozwoju państw<br />

Europy<br />

Środkowowschodniej.<br />

The Changes of<br />

International<br />

Competitiveness of<br />

European Union in the<br />

Context of Enlargment to<br />

the East.<br />

347


International Scientific<br />

Conference „Novoje kačestwo<br />

ekonomičeskogo rosta:<br />

innowacyi, investycyi,<br />

konkurentosposobnost‖.<br />

ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT:<br />

Current Issues and Perspectives<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Management and Sustainable development<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

Economic Research<br />

Institute of Economy<br />

Ministry of Republic of<br />

Belarus, Minsk<br />

(Belarus), 25-<br />

26.10.2007<br />

Lietuva, Ńauļi, 2007.<br />

gada 22. novembrī<br />

Latvija, Rīga 11. – 13.<br />

oktobrī 2007. gadā<br />

Bulgārija, Sofija, 2007.<br />

gada 23. – 25. marts<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru organizēšana<br />

Konferences nosaukums<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja: attīstības<br />

faktori globalizācijas apstākļos<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Izmienienija v<br />

makroekonomičeskoj<br />

strukturie Evropejskogo<br />

sojuza.<br />

Juris Saulītis Рынок труда в период<br />

глобализации и<br />

экономическое развитие.<br />

Juris Saulītis Darba resursu nozīme<br />

ekonomikas attīstībā.<br />

Juris Saulītis Development trends and<br />

prospects of latvian labour<br />

market.<br />

Sandra Zelča <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales<br />

reģiona lielākās pilsētas<br />

pamatbudņeta analīze<br />

Latvijas pańvaldību<br />

budņetu kontekstā.<br />

Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

7.12.2007.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros (bez uzstāšanās)<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

Starptautiska konference „Latvija-tilts starp ES un NVS. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas Latgalē‖<br />

28.06.2007.<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas konference<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

„Policentriskums Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

31.05.2007.<br />

Latvijas bankas seminārs par aktualitātēm valsts<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

ekonomikā<br />

22.05.2007.<br />

Forums „Reģioni-Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Risinājumi‖<br />

10.05.2007.<br />

Starptautiska konference „Transports un loģistika – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

problēmas un iespējas‖<br />

10.04.2007.<br />

Starptautiska konference „Eiropas Savienības<br />

Rīga,<br />

E.Jermolajeva<br />

pārredzamības iniciatīva‖<br />

02.04.2007.<br />

Starptautiska konference „A practical methodology for <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

regional development: en experiment in creating a<br />

collaborative process‖<br />

08.02.2007.<br />

Third International Scientific Conference „The Recent University of Klaipeda, W.Kosiedowski<br />

Development of the EU: Challenges and Experiences‖ Klaipeda,<br />

11-12.10.2007.<br />

31<br />

348


PUBLIKĀCIJAS<br />

2008./2009.<strong>studiju</strong> gads<br />

Zinātniskajā periodikā norādītu, zinātniskajā literatūrā un starptautiski pieejamās datu bāzēs citētas<br />

zinātniskās publikācijas (SCI)<br />

1. Jermolajeva E. Reducing Disparities As One of the European Union Goals – Example Of Latvia. Global<br />

Business & Economics Anthology, Volume II, December 2008, Business & Economics Society International,<br />

p. 327 – 334. ISSN: 1553-1392.<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

2. Voronovs V., A.Grińins, I.Kabańkins, G.Gončarovs, E.Račko. Latvijas raņotāji mūsdienīgos globalizācijas un<br />

pasaules saimniecībasreģionalizācijas apstākļos: problēmas, risinājumi, perspektīvas. LZP Ekonomikas,<br />

juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2007.gadā:167.-174. 2008. ISSN 1691-290X.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

3. Гончаров Г. Повышение эффективности финансовых расчѐтов в виртуальной среде. Вестник<br />

национального технического университета «ХПИ»:19-27с.2008. УДК 330.<br />

4. Гончаров Г. Анализ финансовой политики рыночного сектора в связи с международной интеграцией<br />

Балтийской Европы. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji<br />

europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

5. Зелча С. Роль налогов в формировании финансов местных органов власти в Латвии и странах<br />

Евросоюза. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:<br />

547-549.2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

6. Jermolajeva E., Paľina L., Eglītis J. Financing of Higher Education in Latvia: Challenges and Perspectives.<br />

30th Annual EAIR Forum „Polishing the Silver: Are we really improving higher education?” Copenhagen<br />

Business School, 2008. CD.<br />

7. Jermolajeva E. Teritoriālās vienības arī ir mārketinga cīľu lauki. Komersanta Vētnesis, Nr.36 (143) 2008. 18.-<br />

19.lpp., Nr.37 (144) 2008. 18.-19.lpp.<br />

8. Paľina L. Augstākā izglītība Latvijas reģionos: izaicinājumi un perspektīvas. Latgales sabiedrība attīstības<br />

lokos: valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti. - DU akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 2008. – 104.-122. lpp. ISBN: 978-9984-14-411-5.<br />

9. Kosiedowski W., Piotrowska-Trybull M. Изменения в системе высшего образования как фактор<br />

расширения человеческого капитала в Польше. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim<br />

w kontekscie integracji europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

10. Kosiedowski W. Statistical Analysis of Polish Regions‘ Competitiveness (on the Level of Voivodeships and<br />

Sub-regions). Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:<br />

295-314. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.<br />

Konferenču tēzes<br />

1. Kuľicka I. Ekonomiskās attīstības analīze Eiropas Savienības jaunajās dalībvalstīs 2002.-2007.gadā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 105. lpp.,<br />

2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

2. Jermolajeva E. Reducing of Disparities As One of the European Union Goals – Example of Latvia.<br />

Business&Economics Society International Conference 2008, Lugano, Switzerland, July 15-19, p.96, 2008.<br />

3. Jermolajeva E. Reģionālās politikas realizēńana Latvijā, izmantojot Eiropas Savienības līdzfinansējumu.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 112.-<br />

113.lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

4. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50. starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 111.lpp., 2008. ISBN<br />

978-9984-14-396-5.<br />

5. Zelča S. Pańvaldību finanńu izlīdzināńanas fonds un tā loma pańvaldību budņetu veidońanā Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 119. lpp.,<br />

2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

6. Kosiedowski W. Proportions and Disproportions in Regional Development of Central and Easern Europein<br />

the Conditions of European Integration.. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautsikā zinātniskā konference.<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, 15.-17.maijā, 113. lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.<br />

349


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu organizēšana<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

Doktorantu starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu 2008.gadā 29.novembrī, 25 cilvēki<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības<br />

prognozēńana‖<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu zinātniskajās komitejās, padomēs u.t.t.<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

15.-17.05.2008. <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Pirmā starptautiskā psiholoģiskā skola „Psiholoģija<br />

mainīgajā pasaulē‖<br />

06.-10.10.2008. <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Doktorantu Starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu 2008.gadā 29.novembrī, E.Jermolajeva,<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības <strong>Daugavpils</strong>, Latvija G.Gončarovs,<br />

prognozēńana‖<br />

J.Stańāne,<br />

S.Zelča.<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros u.c. pasākumos<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50. starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Doktorantu starptautiskā zinātniskā konference „Finanńu<br />

nodrońinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības<br />

prognozēńana‖<br />

V Ювілейна Міжнародна науково практична<br />

конференція молодих вчених ―Економічний і<br />

соціальний розвиток україни в XXI столітті:<br />

Національна ідентичність та тенденції Глобалізації‖<br />

15.-17.05.2008.,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

29.11.2008, <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>, Latvija<br />

21.-23. 02.2008, Ternopolī,<br />

Ukrainā.<br />

I.Kuľicka<br />

S.Zelča<br />

E.Jermolajeva<br />

W.Kosiedowski<br />

S.Zelča<br />

T.Bykovsky<br />

G.Gončarovs<br />

J.Stańāne<br />

I.Kuľicka<br />

G.Gončarovs<br />

Технологии в машиностроении 3 – 5.12.2008, Харкiв,<br />

НТУ «ХПИ»<br />

G.Gončarovs<br />

XVII International Technical Science Seminar „High 22-27.09.2008,<br />

G.Gončarovs<br />

Technologies: tendencies of development‖<br />

Национальный<br />

технический университет<br />

«ХПИ»<br />

Latgales forums. Latvija 2030. 07.03.2008., <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

Starptautisks forums „Baltic IT&T 2008: eBaltics‖ 10.-11.04.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

XV Forums par Eiropas attīstību „Europa - w 21.-23.04.2008., Toruľa, E.Jermolajeva<br />

poszukiwaniu utraconej toņsamońci?‖<br />

Polija<br />

Business & Economics Society International Conference 15.-19.07.2008., Lugano, E.Jermolajeva<br />

2008<br />

Ńveice<br />

Augstskolu<br />

īstenońanā<br />

vieta un loma efektīvas mūņizglītības 09.10.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

Mūņizglītība – personības izaugsmei un valsts attīstībai 16.10.2008., Rīga E.Jermolajeva<br />

J.Stańāne<br />

LR proklamēńanas 90. gadadienai veltīta zinātniskā<br />

konference „<strong>Daugavpils</strong> Latvijā – Latvija Daugavpilī‖<br />

14.11.2008., <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

2. Starptautiskā starpdisciplinārā zinātniskā konference 6.-7.11.2008.<br />

L.Paľina<br />

„Sabiedrība. Veselība. Labklājība‖<br />

Latvijas Bankas gadskārtējā tautsaimniecības konference<br />

Rīgā (Latvija)<br />

7.10.2008.<br />

V.Kosiedovskis<br />

L.Paľina<br />

"Reālā konverģence ceļā uz eiro ievieńanu - pieredze un Rīgā (Latvija)<br />

perspektīvas".<br />

30. Starptautiskais Eiropas Augstākās izglītības biedrības 23.-27.08.2008.<br />

L.Paľina<br />

forums "Polishing the silver: Are we really improving<br />

higher education?"<br />

Kopenhāgena (Dānija)<br />

International Scientific Conference: Wiedza, 12 – 13. 05. 2008,<br />

W.Kosiedowski<br />

innowacyjność, przedsiębiorczość a rozwój regionów Uniwersytet Łódzki (Łódź<br />

350


(Science, innovations and regional development), under<br />

the title: Innowacyjność regionów w gospodarce globalnej<br />

(Innovations of regions in global economy)<br />

International Science Conference: Ekonomiczne wyzwania<br />

XXI wieku: Polska – Unia Europejska – Świat (Economic<br />

Challenges of XXI century: Poland – European Union –<br />

World)<br />

IX International Scientific Conference: Problemy<br />

prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija<br />

socyjalno - ekonomičeskogo razvitja<br />

STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA<br />

Staţēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs<br />

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,<br />

pilsēta, valsts<br />

Elita Jermolajeva N.Kopernika <strong>Universitāte</strong>,<br />

Toruľa, Polija<br />

University), Wydział<br />

Ekonomiczno –<br />

Socjologiczny (Economic<br />

and Social Faculty)<br />

2- 4.06.2008, Uniwersytet<br />

Szczeciński (Szczecin<br />

University), Katedra<br />

Mikroekonomii<br />

(Microeconomics<br />

Department), Międzyzdroje<br />

16 – 17.10.2008, Economic<br />

Research Institue of the<br />

Ministry of Economy of<br />

Republic of Belarus, Minsk<br />

(Belorus),<br />

W.Kosiedowski<br />

W.Kosiedowski<br />

Laiks Aktivitātes veids<br />

04/2008 Lekcijas ERASMUS<br />

programmā<br />

Darbs ārvalstu zinātniskajās bibliotēkās, muzejos<br />

Vārds, uzvārds Institūcija, pilsēta, valsts Komandējuma mērķis Laiks<br />

Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban Darbs bibliotēkā un 26.-29.05.2008.<br />

and regional Research (NIBR) pieredzes apmaiľa ar<br />

speciālistiem LZP<br />

projekta ietvaros<br />

Monogrāfijas, grāmatas<br />

Petrova I., Jermolajeva E. Eiropas valstu pieredze teritoriālajā mārketingā un tās izmantońanas iespējas Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 160 lpp. ISBN 978-9984-14-375-0<br />

Jermolajeva E., A.Ivanovs un D.Oļehnovičs, sast. <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s ekonomikas <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

metodiskie norādījumi <strong>studiju</strong>, bakalaura un maģistra darbu izstrādāńanai un aizstāvēńanai. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖. 2007. 35 lpp. ISBN 978-9984-14-345-3<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable Development of<br />

Latvia‘s Regions. Proceedings of the International Scientific Conference Economic Science for Rural<br />

Development. Nr.14. Finances, Taxes, Investment and Support, Jelgava, 19.-27.lpp. 2007. ISBN 978-9984-39-<br />

206-6, ISSN 1691-3078.<br />

Jermolajeva E. <strong>Daugavpils</strong> ekonomika – no linu tirdzniecības 12.gadsimtā līdz mobilo sakaru torľu eksportam<br />

21. gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājumā <strong>Daugavpils</strong> kā attīstības<br />

ceļvedis. Rīga: Zinātne, 71.-86. lpp. 2007. ISBN 978-9984-808-03-1<br />

Mensikovs V., Jermolajeva E. Social Partnership and the Quality of Education in Latvia. Uncertain<br />

Transformations – New Domestic and International Challengres. Proceedings of the International Conference,<br />

Riga, November 9-11, 2006. Rīga, Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2007., 283 – 290. lpp., ISBN 9984-802-58-2.<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

Baranovskis N. Tendencies and Prospects of the Regional Development of Latvia. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 79-87. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Baranovskis N. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība. Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 62.- 67. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Bikovskij T. Трудовые ресурсы в формировании экспортного потенциала страны. Rakstu krājumā Centrālās<br />

un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 80.- 90. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Gončarovs G. Biznesa finansiālā pievilcība kā konferences faktors (reģionālais aspekts). Rakstu krājumā<br />

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 16.- 32. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

351


Гончаров Г. Совершенствование механизма распределения инвестиций как фактор экономического<br />

развития домохозяйств. Тезисы докладов V Международной научно-практической конференции<br />

Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем. Гомель: ГГТУ им. П. О.<br />

Сухого, с. 353 – 355. 2007. ISBN 978-985-420-527-4.<br />

Jermolajeva E., Petrova I. Некоторые аспекты территориального маркетинга в Латвии. Przeglad Polityczno-<br />

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p.167-179. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Jermolajeva E. Latvijas teritoriju līdzsvarota attīstība – viens no reģionālās politikas uzdevumiem. Rakstu<br />

krājumā Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>:<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 7.-16. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināńanā. Starptautiskās zinātniskās<br />

konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 84. – 95.lpp. 2007. ISBN 978-9984-<br />

14-353-8.<br />

Jermolajeva E. Eiropas Savienības līdzfinansējums Latvijas reģionu ilgtspējīgas attīstības nodrońināńanai.<br />

Ņurnālā Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1 (5). <strong>Daugavpils</strong>: DU, 7.-32. lpp. 2007. ISSN 1691-1881.<br />

Kuľicka I. Economic Development Ratings of the Baltic States. Przeglad Polityczno-Gospodarczy Europy<br />

Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 23-29. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kuľicka I. The Role of Basic Economic Indices in the Development of the Baltic States. Nowoczesnosc<br />

ponowoczesnosc spoleczenstwo obywatelskie u Europie srodkowej iwschodniej. Polija: Lublin.523.-527. lpp. 2007.<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects. Przeglad Polityczno-Gospodarczy<br />

Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 55-69. 2007. ISSN 1734-4018.<br />

Kosiedowski W. Spójność gospodarcza i społeczna postsocjalistycznych państw regionu Morza bałtyckiego w<br />

świetle wybranych wskaźników, [in:] Klamut M. (ed.), „Ekonomia i międzynarodowe stosunki gospodarcze.<br />

Integracja europejska‖, no 15, Wyd. A. E. im. O. Langego, Wrocław, pp. 27-36. 2007.<br />

Kosiedowski W. Regionalne aspekty rozwoju Europy Środkowo-Wschodniej w nowych warunkach<br />

systemowych, [in:] Klamut M. (ed.), Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wyd. Naukowe PWN,<br />

Warszawa, pp. 280-300. 2007.<br />

Kosiedowski W. Education as a Human Resources Development Factor in Central and East European Countries –<br />

New Members of the European Union. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo<br />

pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 25. – 31.lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-353-8.<br />

Kosiedowski W. 2007. K voprosu o postrojenii integralnogo indikatora urovnia zhiznj nasielenija. Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 133-145 lpp. (co-author: Olga Lavrinenko) 2007. ISBN 978-9984-14-362-0<br />

Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects, [in:] Kosiedowski W. (ed.),<br />

“Przegląd Polityczno-Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej”, no 3 (2007). Włocławek: Włocławskie<br />

Towarzystwo Naukowe, pp. 55-67.<br />

Kosiedowski W. The Changes of International Competitiveness of European Union in the Context of Enlargment<br />

to the east, [in:] Piatov V.V.(ed.), Socyalno-ekonomičeskiie problemy i perspektivy razvitija organizacyi i regionov<br />

Biełarusi v uslovijach Evropejskoi integracyi, Vitebsk (Belarus), p. 25-31. 2007.<br />

Saulītis J. Рынок труда в период глобализации и экономическое развитие. ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT: Current Issues and Perspectives. 2007/2(9). ISSN 1648 – 9098.<br />

Saulītis J. Development trends and prospects of Latvian labour market. Management & sustainable development<br />

2/2007 (volume 17). Sofia, Bulgaria: University of Forestry, 4.-5.lpp.<br />

Sitnika D. Māstrihtas kritēriju izpilde jaunajās ES dalībvalstīs. Rakstu krājumā Centrālās un Austrumeiropas<br />

ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Akadēmiskais apgāds<br />

„Saule‖, 243.- 254. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Zelča S. Vietējo varas orgānu finanńu loma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs. Rakstu krājumā Centrālās un<br />

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. <strong>Daugavpils</strong>: <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

Akadēmiskais apgāds „Saule‖, 196.- 209. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.<br />

Konferenču tēzes<br />

Konferenču tēzēs norādīt arī konferences nosaukumu un norises valsti, pilsētu, norises datumus:<br />

1. I. Korczynski. Texture formation in nanoscale thin films. International Conference on NanoTechnology.<br />

Paris, France, 3-6. june, 2007.<br />

Baranovskis N. Latvijas tautsaimniecības attīstības tendences un problēmas. RTU 48. Starptautiskā Zinātniskā<br />

konference Tautsaimniecības un uzņēmējdarbības attīstības problēmas. Rīga: RTU. Referātu tēzes. 2007.<br />

352


SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Konferences nosaukums Valsts, pilsēta, norises Dalībnieks vārds, Ziľojuma nosaukums<br />

datumi<br />

uzvārds<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā Latvija, Rīga,<br />

Nikolajs<br />

Latvijas tautsaimniecības<br />

konference „Tautsaimniecības un 11.-13.2007.<br />

Baranovskis attīstības tendences un<br />

uzľēmējdarbības attīstības<br />

problēmas‖<br />

problēmas.<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>, Genādijs<br />

Особенности<br />

konference doktorantiem 7.12.2007.<br />

Gončarovs финансового<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

менеджмента региона<br />

V Международная научно- Беларусия, Гомель, 29- Геннадий Совершенствование<br />

практическая конференция 30.11.2007.<br />

Гончаров механизма<br />

―Стратегия и тактика развития<br />

распределения<br />

производственно-<br />

инвестиций как фактор<br />

хозяйственных систем‖<br />

экономического развития<br />

домохозяйств.<br />

4. starptautiskā konference Polija, Toruľa,<br />

Elita Jermolajeva Possibilities of Application<br />

„Enonomic Crossborder<br />

15.-16.06.2007<br />

of Territorial Marketing in<br />

Cooperation in Context of<br />

European Integration‖<br />

Latvia<br />

8. starptautiskā zinātniskā Jelgava, LLU<br />

Elita Jermolajeva Ensuring Sustainable<br />

konference „Economic Science 25.-26.04.2007.<br />

Development of Latvia‘s<br />

for Rural Development 2007‖<br />

Regions under Support of<br />

Euripean Union Funds to<br />

Entrepreneurship<br />

International Conference ,,Rola Białystok University, Wojciech Współpraca gospodarcza<br />

Polski w polityce Unii<br />

Białystok 19.03.2007 Kosiedowski polsko – litewsko -<br />

Europejskiej wobec krajów<br />

białoruska i jej miejsce w<br />

Europy Środkowowschodniej‖.<br />

Nowej Polityce<br />

Sąsiedztwa Unii<br />

Europejskiej.<br />

International Scientific<br />

Riga Technical Wojciech Voprosy ekonomičeskoj<br />

Conference „Research of University, Riga, Kosiedowski kogezyi stran i regionov<br />

Technogenic Environment 30.03.2007<br />

Vostočnoj Evropy v<br />

Protection‖.<br />

swietie Evropejskoj<br />

integracyi.<br />

IV International Seminar „Rozwój Nicolaus Copernicus Wojciech Rozwój Europy<br />

Europy Bałtyckiej‖.<br />

University, Toruń, 15- Kosiedowski Środkowowschodniej w<br />

16.06.2007<br />

kontekście procesu<br />

integracji<br />

międzynarodowej<br />

International Scientific<br />

Akademia Ekonomiczna Wojciech Europejska polityka<br />

Conference „Spójność społeczna, im. Oskara Langego, Kosiedowski sąsiedztwa i jej realizacja<br />

gospodarcza i terytorialna w<br />

polityce Unii Europejskiej‖.<br />

Wrocław 20-21.09.2007<br />

w stosunkach z Białorusią<br />

VI International Conference Nicolaus Copernicus Wojciech Kapitał ludzki jako<br />

―Człowiek w badaniach<br />

University, Geography Kosiedowski czynnik rozwoju państw<br />

geograficznych – identyfikacja – Department, Toruń, 15-<br />

Europy<br />

analiza – interpretacja i ocean<br />

przemian‖.<br />

16.10.2007<br />

Środkowowschodniej.<br />

International Scientific<br />

Vitebsk Technical Wojciech The Changes of<br />

Conference „Socyalno-<br />

University, Vitebsk Kosiedowski International<br />

ekonomičeskiie problemy i (Belarus) 23-24.10.2007<br />

Competitiveness of<br />

perspektivy razvitija organizacyi i<br />

European Union in the<br />

regionow Biełarusi v uslovijach<br />

Context of Enlargment to<br />

Evropejskoi integracyi‖.<br />

the East.<br />

353


International Scientific<br />

Conference „Novoje kačestwo<br />

ekonomičeskogo rosta:<br />

innowacyi, investycyi,<br />

konkurentosposobnost‖.<br />

ECONOMICS AND<br />

MANAGEMENT:<br />

Current Issues and Perspectives<br />

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā<br />

konference<br />

Management and Sustainable development<br />

Starptautiskā zinātniskā<br />

konference doktorantiem<br />

„Reģionālās ekonomikas<br />

konkurētspēja: attīstības faktori<br />

globalizācijas apstākļos‖<br />

Economic Research<br />

Institute of Economy<br />

Ministry of Republic of<br />

Belarus, Minsk<br />

(Belarus), 25-<br />

26.10.2007<br />

Lietuva, Ńauļi, 2007.<br />

gada 22. novembrī<br />

Latvija, Rīga 11. – 13.<br />

oktobrī 2007. gadā<br />

Bulgārija, Sofija, 2007.<br />

gada 23. – 25. marts<br />

Latvija, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

7.12.2007.<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru organizēšana<br />

Konferences nosaukums<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja: attīstības<br />

faktori globalizācijas apstākļos<br />

Wojciech<br />

Kosiedowski<br />

Izmienienija v<br />

makroekonomičeskoj<br />

strukturie Evropejskogo<br />

sojuza.<br />

Juris Saulītis Рынок труда в период<br />

глобализации и<br />

экономическое развитие.<br />

Juris Saulītis Darba resursu nozīme<br />

ekonomikas attīstībā.<br />

Juris Saulītis Development trends and<br />

prospects of latvian labour<br />

market.<br />

Sandra Zelča <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales<br />

reģiona lielākās pilsētas<br />

pamatbudņeta analīze<br />

Latvijas pańvaldību<br />

budņetu kontekstā.<br />

Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits<br />

7.12.2007.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, Latvija<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros (bez uzstāšanās)<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

Starptautiska konference „Latvija-tilts starp ES un NVS. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Uzľēmējdarbības perspektīvas Latgalē‖<br />

28.06.2007.<br />

Stratēģiskās analīzes komisijas konference<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

„Policentriskums Latgalē: <strong>Daugavpils</strong> piemērs‖<br />

31.05.2007.<br />

Latvijas bankas seminārs par aktualitātēm valsts<br />

<strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

ekonomikā<br />

22.05.2007.<br />

Forums „Reģioni-Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas. <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

Risinājumi‖<br />

10.05.2007.<br />

Starptautiska konference „Transports un loģistika – <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

problēmas un iespējas‖<br />

10.04.2007.<br />

Starptautiska konference „Eiropas Savienības<br />

Rīga,<br />

E.Jermolajeva<br />

pārredzamības iniciatīva‖<br />

02.04.2007.<br />

Starptautiska konference „A practical methodology for <strong>Daugavpils</strong>,<br />

E.Jermolajeva<br />

regional development: en experiment in creating a<br />

collaborative process‖<br />

08.02.2007.<br />

Third International Scientific Conference „The Recent University of Klaipeda, W.Kosiedowski<br />

Development of the EU: Challenges and Experiences‖ Klaipeda,<br />

11-12.10.2007.<br />

31<br />

354


PUBLIKĀCIJAS<br />

2009./2010.<strong>studiju</strong> gads<br />

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

1. Jermolajeva E., Zelča S., Baltere R. Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas reģionu<br />

ilgtspējīgu attīstību. LZP Ekonomikas, juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2008.gadā,<br />

R., 2009., 38.-43.lpp., ISSN 1691-290X, ISBN 13: 978-9984-19-923-9<br />

2. Paľina L. Augstākās izglītības finansēńanas struktūra virzībā uz Latvijas stratēģiskajiem mērķiem. Gr.:<br />

Latvijas <strong>Universitāte</strong>s raksti: Ekonomika un vadības zinātne 744.sēj. Latvijas <strong>Universitāte</strong>, 2009. 341.-353.<br />

lpp. ISBN: 978-9984-45-141-1<br />

3. Eglītis J., Paľina L. Tertiary Education in Latvia Today and Tomorrow. In New Dimensions in the<br />

Development of Society 2009. (CD) ISBN 978-9984-48-005-3<br />

4. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. Gr.: <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums. <strong>Daugavpils</strong>, 2009. 277.-287. lpp.<br />

ISBN: 978-9984-14-423-8<br />

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti<br />

1. Jermolajeva E., R.Baltere, D.Ńvarce Uzľēmējdarbības attīstība Latvijas reģionos – valsts atbalsts un Eiropas<br />

Savienības līdzfinansējums. DU SZF SPI Reģionālais Ziņojums. Nr. 4 (2008) <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s<br />

akadēmiskais apgāds „Saule‖, 2009., 7. – 26.lpp. ISBN 978-9984-14-440-5<br />

2. Jermolajeva E. E-komercija – inovatīva rīcība un jaunas iespējas uzľēmējdarbībā. FEM: Sieviešu<br />

uzņēmējdarbības attīstība. Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Jelgava, 2009., 73.-88.lpp. UDK 658-<br />

055.2:631.1001.63(474), ISBN 978-9984-48-006-0<br />

3. Voronovs V., Stańāne J. Latvijas Latgales reģiona augstskolu absolventu mūsdienu vērtīborientācija.<br />

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 203.- 219.lpp.,<br />

ISBN 978-9984-14-461-0.<br />

4. Stańāne J. Kompetenču pieeja cilvēkresursu attīstībā. Sabiedrība. Integrācija. Izglītība. Starpt.zin.konf.mater.<br />

RA, Rēzekne, 2009., 766.-774.lpp., ISBN 978-9984-44-018-7<br />

5. Zelča S. <strong>Daugavpils</strong> kā Latgales reģiona lielākās pilsētas pańvaldības pamatbudņeta analīze Latvijas<br />

pańvaldību kontekstā. Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, <strong>Daugavpils</strong>,<br />

2009., 236.- 247.lpp., ISBN 978-9984-14-461-0.<br />

6. Гончаров В., Гончаров Г. Пiдвищення ефективностi використання людського капiталу Латвii в процесi<br />

становлення iнновацiйноi моделi розвитку. Людский капiтал Украiни: стан, проблеми, перспективи<br />

вiдтворення. Частина II. Киiвський нацiональний унiверситет будiвництва i архiтектури, Украина,<br />

2009,с. 115-134. УДК 331.522.4, ББК 65.240, Л66.<br />

7. Zelča S. Pańvaldību finanńu izlīdzināńanas fonds un tā loma pańvaldību budņetu veidońanā Latvijā.<br />

<strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 149.-<br />

158.lpp., ISBN 978-9984-14-423-8.<br />

8. Paľina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. <strong>Daugavpils</strong><br />

<strong>Universitāte</strong>s 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, <strong>Daugavpils</strong>, 2009., 149.-158.lpp., ISBN<br />

978-9984-14-423-8.<br />

9. Kuľicka I. Unemployment in the Regions of Latvia in the Process of European Integration. Between Europe<br />

and Russia. Universitu Mikolaja Kopernika, Torun, 2009., 189.-200.lpp., ISBN 978-83-231-2348-4<br />

Konferenču tēzes<br />

1. Jermolajeva E. Inovācija – 21.gs. zināńanu ekonomikas pamats. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference<br />

„Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, 10. lpp., 2009.<br />

2. Jermolajeva E. Pētniecība un inovācija – zināńanu ekonomikas pamats. DU 51.starptautiskā zinātniskā<br />

konference, 15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong>, 111. lpp. 2009.<br />

3. Voronovs V., Stańāne J. Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskās apziľas raksturojums. DU SZF<br />

starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu<br />

veidošana”, 4-5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 38.-39. lpp., 2009.<br />

4. Eglītis J., Paľina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. DU SZF starptautiskā<br />

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-<br />

5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 9. lpp., 2009.<br />

5. Kuľicka I. Inovāciju attīstības tendences Latvijā. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās<br />

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 16. lpp.,<br />

2009.<br />

355


6. Гончаров Г. Проблема реализации финансовых инвестиций в хозяйстве страны. DU SZF starptautiskā<br />

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-<br />

5.decembris, <strong>Daugavpils</strong>, 42.-43. lpp., 2009.<br />

7. Paľina L. Augstākās izglītības efektivitātes indikatori: metodoloģiskie aspekti un Eiropas valstu pieredze. DU<br />

51.starptautiskā zinātniskā konference, 15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong>, 105. lpp. 2009.<br />

8. Eglītis J., Paľina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. Reģionālās ekonomikas<br />

inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes.<br />

<strong>Daugavpils</strong>: DU apgāds ―Saule‖ 2009. 9. lpp. ISBN: 978-9984-14-466-5. <strong>Daugavpils</strong>, Latvija, 4.-5.<br />

decembris.<br />

9. Panina L. Strategies of Higher Education Funding in the Context of Bologna Process. 31. Eiropas Augstākās<br />

izglītības biedrības forumā „Fighting for Harmony - students, society and the academy in tune” Vilnius<br />

University. Viļľa, Lietuva, 23.-26.09.2009.<br />

SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI<br />

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu organizēšana<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku<br />

skaits<br />

V. Uzvārds<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-17.aprīlis,<br />

<strong>Daugavpils</strong><br />

420 E.Jermolajeva<br />

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības 2009.gada 4.- 40 J.Stańāne<br />

stratēģijas un mehānismu veidońana<br />

5.decembris<br />

Dalība simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu zinātniskajās komitejās, padomēs u.t.t.<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

DU IVF III „7th International JTEFS/BBCC Conference<br />

Sustainable Development.Culture.Education.‖<br />

5.-8.maijs, <strong>Daugavpils</strong> E.Jermolajeva<br />

DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās 04.-05.12.2009.,<br />

E.Jermolajeva,<br />

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un <strong>Daugavpils</strong><br />

J.Stańāne,<br />

mehānismu veidońana‖<br />

G.Gončarovs<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference<br />

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros u.c. pasākumos<br />

15.-17.aprīlis, <strong>Daugavpils</strong><br />

E.Jermolajeva<br />

L.Paľina<br />

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds<br />

1. LZA un LZA Ekonomikas institūta diskusija „Latvijas<br />

reģionu attīstības iespējas un draudi‖<br />

05.11.2009., Rīga<br />

E.Jermolajeva<br />

2. Seminārs „ESPON programma un ES Struktūrfondu<br />

politika. Latvijas telpiskās politikas virzieni‖<br />

12.06.2009., Rīga<br />

3. Latvijas Nacionālās projektu vadības asociācijas 9. 27.05.2009., Rīga<br />

Starptautiskā projektu vadīńanas konference<br />

4.<br />

„Profesionalitāte. Efektivitāte. Izcilība‖<br />

Baltijas Asamblejas Sociālo lietu komitejas rīkotā<br />

apaļā galda diskusija „Elastīga darba tirgus veidońana<br />

Baltijas valstīs ekonomiskās krīzes apstākļos‖<br />

13.02.2009., Rīga<br />

5. Projekta „Iedzīvotāju reģionālo tīklu veidońana 03.02.2009., <strong>Daugavpils</strong><br />

zināńanu izplatībai un atvērtam dialogam‖ diskusija<br />

par ES fondu apguves efektivitātes veicināńanu<br />

Latgales reģionā<br />

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un<br />

mehānismu veidońana<br />

4.-5.12.2009., <strong>Daugavpils</strong><br />

E.Jermolajeva,<br />

J.Stańāne,<br />

J.Eglītis,<br />

L.Paľina,<br />

I.Kuľicka<br />

356


Starptautiskā zinātniskā konference „New Dimensions in<br />

the Development of Society 2009‖<br />

31. Eiropas augstākās izglītības biedrības (EAIR) forums<br />

„Fighting for Harmony – students, society and the<br />

academy in tune”<br />

Starptautiskais doktorantu seminārs (Vorträge im Rahmen<br />

des Dokorandenkolloquiums in Schloß Wendgräben)<br />

Starptautiskā zinātniskā konference „Biznesa un<br />

sabiedrības attīstības vadības aktualitātes<br />

2.-3.10.2009.<br />

Latvija Lauksaimniecības<br />

universitāte<br />

Jelgava (Latvija)<br />

23.-26.09.2009.<br />

Viļľas <strong>Universitāte</strong><br />

Viļľa (Lietuva)<br />

26.- 28.06.2009.<br />

Vendgrābene (Vācija)<br />

7.-9.05.2009.<br />

Latvija <strong>Universitāte</strong><br />

Rīga (Latvija)<br />

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-18.04.2009.,<br />

<strong>Daugavpils</strong>, (Latvija)<br />

Art Teacher Union in co-operation with Faculty of May 5-10,2009<br />

Education and Management Faculty of Music and Art<br />

Computer Science Department of <strong>Daugavpils</strong> University<br />

Faculty of Art of Ńiauliai University, Lithuania Faculty of<br />

Art of Vitebsk State University, Belarus ivites you to<br />

DU, <strong>Daugavpils</strong> (Latvia)<br />

participate in the 6th International Conference<br />

„Person.Color.Nature.Music‖<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

L.Paľina<br />

E.Jermolajeva<br />

L.Paľina<br />

I.Kuľicka<br />

357


5.PIELIKUMS<br />

Pašizvērtējuma ziľojumi<br />

Akadēmiskā bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> ''Ekonomika''<br />

pańnovērtējuma ziľojumu pilni teksti<br />

par<br />

· 2005./2006. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2004./2005. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2003./2004. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2002./2003. <strong>studiju</strong> gadu,<br />

· 2001./2002. <strong>studiju</strong> gadu<br />

ir iesniegti <strong>Daugavpils</strong> <strong>Universitāte</strong>s Studiju Kvalitātes Novērtēńanas centrā<br />

Skat.: http://du.lv/lv/par_mums/struktura/sknc/pasnovertejuma_zinojumi<br />

358


Studiju <strong>programmas</strong><br />

nosaukums:<br />

Studiju maksas aprēķins<br />

2006/2007.<strong>studiju</strong> gadā<br />

Sociālo zinātņu fakultāte<br />

Akadēmiska bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Studiju veids: Pilna laika studijas<br />

Studiju ilgums (gadi): 4<br />

Kredītpunktu skaits<br />

KOPĀ: 160<br />

Kontaktstundu skaits: 2560<br />

Minimālais studējošo skaits <strong>studiju</strong> kursā: 20<br />

Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā: 80<br />

Programmas realizācijas vieta: <strong>Daugavpils</strong><br />

6.PIELIKUMS<br />

Nr. Rindas Nr. Aprēķina formula: Aprē<br />

A1<br />

A2<br />

A3<br />

Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā 1 :<br />

Amats<br />

Akadēm.personāla<br />

vidējā darba alga<br />

mēnesī<br />

A B C D<br />

Akadēm.personāla<br />

īpatsvars<br />

Profesors 504 Ls 15% 1 D1=A1*B1 7<br />

Asociētais profesors 403 Ls 15% 2 D2=A2*B2 6<br />

Docents 323 Ls 30% 3 D3=A3*B3 9<br />

Lektors 258 Ls 25% 4 D4=A4*B4 6<br />

Asistents 206 Ls 15% 5 D5=A5*B5 3<br />

Akadēm.personas vidējā darba alga gadā 6 D6= sum(D1:D5)*12 3 94<br />

Vidējais studējošo skaits uz vienu akadēmisko<br />

personu 2 7 X 15<br />

<strong>Akadēmiskās</strong> personas darba alga uz 1 studējošo<br />

gadā 8 D8=D6/D7 26<br />

Darba algas fonda aprēķins <strong>programmas</strong> pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats<br />

Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Programmas direktors 24 Ls 1 9 D9=A9*B9 2<br />

Programmas sekretāre 19 Ls 1 10 D10=A10*B10 1<br />

Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga<br />

gadā: 11 D11= (D9+D10)*12 51<br />

Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā 3 : 12 X 8<br />

Programmas pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 13 D13=D11/D12<br />

Darba algas fonda aprēķins fakultāšu pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Dekāns 403 Ls 1 14 D14=A14*B14 40<br />

Prodekāns 323 Ls 1 15 D15=A15*B15 32<br />

Pārvaldes lietvedis 206 Ls 1 16 D16=A16*B16 20<br />

Pārvaldes sekretārs 175 Ls 17 D17=A17*B17<br />

Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga gadā: 18 D18= sum(D14:D17)*12 18<br />

Plānojamais studējošo skaits fakultātē 4 : 19 X 68<br />

359


A4<br />

A5<br />

Fakultāšu pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 20 D20=D19/D18 1<br />

Darba algas fonda aprēķins filiāles pārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Amats Personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla<br />

īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Filiāles direktors 258 Ls 0 21 D21=A21*B21<br />

Filiāles direktora vietnieks 206 Ls 0 22 D22=A22*B22<br />

Filiāles sekretārs 156 Ls 0 23 D23=A23*B23<br />

Filiāles pārvaldes personas vidēja darba alga gadā: 24 D24= (D21+D22+D23)/12<br />

Plānojamais studējošo skaits filiāles 5 : 25 X 0<br />

Filiāles pārvaldes personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā 26 D26=D24/D25<br />

Darba algas fonda aprēķins universitātes vispārējam personālam uz 1 studējošo gadā:<br />

Grupa<br />

Kopējā vispārējā<br />

personāla vidējā darba<br />

alga mēnesī<br />

Personāla īpatsvars<br />

(cilv.skaits)<br />

Vispārējais personāls 48 Ls 249 27 D27=A27*B27 1195<br />

Vispārēja personāla vidēja darba alga gadā: 28 D28=D27*12<br />

143424<br />

Plānojamais studējošo skaits universitātē 6 : 29 X 376<br />

Vispārējā personāla vienas personas vidējā darba alga uz 1 studējošo gadā: 30 D30=D28/D29 3<br />

N1 Darba algas fonds uz 1 studējošo gadā:<br />

31<br />

D31=D8+D13+ D20+D26+D30 32<br />

N2 Darba dēvēja valsts obligātās sociālās apdrošināšanas maksājumi (24.09%) 32 D32= D31*0.2409 7<br />

N3 Komandējumi un dienesta braucieni: 33 x<br />

N4<br />

N5<br />

Sakaru un pasta pakalpojumi: 34 x<br />

Īpašuma nodoklis 35 x<br />

Transporta pakalpojumi 36 x<br />

Telpu un inventāra noma 37 x<br />

Tehniskā apkope 38 x<br />

Remonta izmaksas: 39 x 1<br />

Programmas akreditācija 40 x<br />

Mācību prakse 41 x<br />

Pakalpojumu apmaksa<br />

42<br />

D42= SUM(D34:D41)<br />

Mācību līdzekļi 43 x<br />

Kancelejas preces 44 x<br />

Inventārs 45 x<br />

Komunālie pakalpojumi 46 x<br />

Materiāli, energoresursi, ūdens un inventārs<br />

N6 Grāmatu iegāde un žurnāli<br />

N7 Iekārtu iegādes un modernizēšanas izmaksas<br />

S1<br />

Studentu aktivitātes<br />

47<br />

48<br />

D47= SUM(D43:D46)<br />

Sports un kultūra 51 x<br />

Studentu sociālais nodrošinājums<br />

X1 Neprognozējamie izdevumi<br />

Z1 Izdevumi zinātnes attīstībai<br />

49<br />

50<br />

52<br />

53<br />

54<br />

x<br />

x<br />

x<br />

D52=D50+51<br />

x<br />

x<br />

360<br />

3<br />

1


Studiju izmaksas vienam studējošam gadā:<br />

Ikgadējas <strong>studiju</strong> maksas aprēķins uz visu <strong>studiju</strong> periodu vienam studējošam<br />

55<br />

D55=D54+D53+D52+D49+D48+D47+D42+<br />

D33+D32+D31<br />

Prognozējamā inflācija Rindas<br />

Nr.<br />

Aprēķina formula: Aprē<br />

A B C D<br />

1. <strong>studiju</strong> gads X 56 D56=D55 473<br />

2. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 57 D57=D56*B57 512<br />

3. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 58 D58=D57*B58 554<br />

4. <strong>studiju</strong> gads 8,20% 59 D59=D58*B59 599<br />

Piezīmes:<br />

1 - Darba algas fonda aprēķins akadēmiskajam personālam uz 1 studējošo gadā tiek veikts MK noteikumu pamatā<br />

(2001.gada 24.jūlija MK noteikumi Nr.334, 2004.gada 24.augustā MK noteikumi Nr.746);<br />

2 - Vidējais studējošo skaits uz vienu akadēmisko personu tiek noteikts 2001.gada 24.jūlija MK noteikumu Nr.334 pamatā;<br />

3 - Plānojamais studējošo skaits <strong>studiju</strong> programmā tiek aprēķināts reizinot minimālo studējošo skaitu <strong>studiju</strong> kursā uz <strong>studiju</strong> ilgumu;<br />

4 - Plānojamais studējošo skaits fakultātē tiek noteikts domes sēdes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam);<br />

5 - Plānojamais studējošo skaits filiāles tiek noteikts domes sēdes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam);<br />

6 - Plānojamais studējošo skaits universitātē tiek noteikts mācību padomes lēmumu pamatā (plāns kārtējam <strong>studiju</strong> gadam).<br />

361<br />

473


Bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts 2004./2005. st.g.<br />

(pilna laika studijas)<br />

7.PIELIKUMS<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu tēmas<br />

Nr.p.k. Studenta vārds,<br />

uzvārds<br />

Bakalaura darba tēma Vadītājs<br />

1. Jekaterina Smolova<br />

Marketinga stratēģijas plānońana<br />

uzľēmuma ―LIDO‖<br />

V.Voronovs<br />

2. Ilze Babina<br />

Latvijas un ES valstu iekńzemes<br />

kopprodukts<br />

A.Nikolajevs<br />

3. Kristīna Kuprijanova Līzinga būtība un tā dinamikas attīstība A.Nikolajevs<br />

4. Inga Audzere Eiro ievieńana Latvijā A.Zelčs<br />

5. Vija Čeirāne<br />

Mazo un vidējo uzľēmumu attīstības<br />

tendences Latvijā<br />

D.Sitnika<br />

6. Zane Daudzvārde Iedzīvotāju ienākuma nodokļa loma<br />

pańvaldību budņeta ieľēmumos<br />

D.Sitnika<br />

7. Signe Buiķe<br />

Vadīńanas stils kā motivējońs faktors<br />

organizācijas vadīńanas procesā<br />

I.Ostrovska<br />

8. Svetlana Guļńina<br />

Uzľēmuma SIA ―Lattelekom‖ finanńu<br />

analīze<br />

G.Gončarovs<br />

9. Olga Lozko<br />

LR balss telefonijas tirgus analīze<br />

liberalizācijas kontekstā<br />

L.Gorbaceviča<br />

10. Olga Linčika<br />

Neleimes gadījumu apdrońināńanas tirgus<br />

Latvijā<br />

V.Stūrainis<br />

11. Oļegs Ļebedjoks<br />

Latvijas ārēja tirdzniecība un tirdzniecības<br />

politika<br />

J.Saulītis<br />

12. Jūlija Bizľa<br />

Valsts investīciju programma Latvijā<br />

1995. – 2004.gados<br />

D.Sitnika<br />

13.<br />

Konstantīns<br />

Golovahins<br />

Latvijas lielāko komercbanku aktīvu un<br />

pasīvu salīdzinosa analīze 2000. – 2004.g. A.Zelčs<br />

14. Anita Ignatāne<br />

Latvijas reklāmas tirgus analīze (2000.-<br />

2004.gads)<br />

T.Bikovskis<br />

15. Viktors Karimurzajevs<br />

Valsts nodokļi un to loma budņeta<br />

veidońanā Latvijā<br />

A.Nikolajevs<br />

16. Olga Muńtavinska<br />

Kreditēńanas tendences Latvijā 2000. –<br />

2004.gados<br />

I.Kuľicka<br />

17. Ilona Moskaļenko<br />

Darbaspēka tirgus raksturojums Latvijā<br />

1999. – 2004.g.<br />

I.Kuľicka<br />

18. Renāta Tolstune<br />

Maksājumu karńu tirgus attīstība Latvijā<br />

2001. – 2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

19. Jeļena Moslabojeva<br />

Netieńo nodokļu attīstības tendences<br />

Latvijā 2000. – 2004.g.<br />

A.Zelčs<br />

20. Aigars Teilāns Tūrisma attīstība Latvijā V.Meľńikovs<br />

21. Aija Ńkutāne<br />

Darba samaksas nozīme personālvadības<br />

aspektā<br />

I.Ostrovska<br />

22. Anastasija Donika<br />

Jaunātnes stāvokļa tirgū sociāli<br />

ekonomiskā analīze<br />

I.Ostrovska<br />

23. Elvira Teivāne<br />

Latvijas augstākās izglītības sociali<br />

ekonomiskais raksturojums<br />

I.Ostrovska<br />

24. Ilga Lavrinoviča<br />

Reģionalizācija Latvijā: ekonomiskais<br />

aspekts<br />

V.Boroľenko<br />

25. Larisa Ľikitina<br />

Līzinga attīstības tendences Latvijā 2000.<br />

– 2004.gados<br />

T.Bikovskis<br />

26. Maksims Smirnovs Latvijas dzīvokļu tirgus analīze L.Gorbaceviča<br />

27. Santa Rukmane Bezdarbs Latvijā 2002. – 2004.g. T.Bikovskis<br />

362


28.<br />

Nadeņda Rimńāne –<br />

Čerľavska<br />

Tieńie nodokļi un to īpatnības Latvijā<br />

2000. – 2004. gados<br />

Sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku<br />

I.Kuľicka<br />

29. Edgars Zarakovskis civiltiesiskās atbildības obligātā<br />

apdrońināńana<br />

V.Stūrainis<br />

30. Olga Miļanceja<br />

Latvijas darbaspēka tirgus analīze 2000.-<br />

2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

31. Kristīna Stikāne<br />

Mazā un vidējā biznesa attīstības<br />

tendences Latvijā 2000. – 2004.gadā<br />

J.Saulītis<br />

32. Igors Seľkovičs<br />

Uzľēmējdarbības kreditēńanas attīstības<br />

Latvijā<br />

D.Sitnika<br />

33. Ruta Ņogota Valsts parāds un tā pārvaldīńana G.Gončarovs<br />

34. Irina Vińľakova<br />

Latvijas un Krievijas ekonomiskās<br />

attiecības no 1995.gada līdz 2004.gadam<br />

T.Bikovskis<br />

35. Alīna Zaiceva<br />

Uzľēmuma A/S ―Maiznīca Dinella‖<br />

konkurētspējas novērtēńana<br />

A.Nikolajevs<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> programma "Ekonomika"<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts 2004./2005. st.g.<br />

(nepilna laika studijas)<br />

N.p.k<br />

Studenta vārds,<br />

uzvārds<br />

Bakalaura darba tēma<br />

Bakalaura<br />

darba vadītājs<br />

1. Alberte Valentīna Līzinga pakalpojumu tirgus attīstība Latvijā<br />

un Baltijā<br />

T.Bikovskis<br />

2. Andrejeva Svetlana LR nodokļu loma valsts budņeta veidońanā D.Sitnika<br />

3. Baltaruľķe Rita Pańvaldību budņets un tā veidońanas<br />

problēmas Latvijā<br />

A.Zelčs<br />

4. Baranovska Jūlija Netieńie nodokļi, to loma valsts budņeta<br />

ieľēmumu veidońanā<br />

A.Nikolajevs<br />

5. Bargāne Regīna LR nodokļu sistēma V.Boroľenko<br />

6. Bārtule Ņanna Bezdarba problēma un nodarbinātības<br />

politika Latvijā (2000.g.-2004.gadā)<br />

A.Nikolajevs<br />

7. Beļinska-Kursińa Sarmīte Latvijas komercbanku attīstība A.Nikolajevs<br />

8. Boluņa Anita Vadīńanas stils personālvadības aspektā I.Ostrovska<br />

9. Brakovska Iveta Tieńo un netieńo nodokļu analīze Latvijā<br />

1999.-2004.gados<br />

V.Meľńikovs<br />

10. Buceniece-Zīberga Zane Nodokļu sistēmas analīze Latvijā 1998.-<br />

2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

11. Čamans Rihards Latvijas ārējās tirdzniecības loma<br />

ekonomikā<br />

T.Bikovskis<br />

12. Čuikina Elvīra Pievienotās vērtības nodoklis un tā<br />

administrēńanas pilnveidońana<br />

J.Bērziľa<br />

13. Delvere Mārīte Apdrońināńanas industrija Latvijā V.Stūrainis<br />

14. Dukaļska Leontīne Bezdarba problēma Latvijā V.Meľńikovs<br />

15. Elerts Agris Tūrisma attīstības tendences Latvijā 2001.-<br />

2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

16. Fedosova Viktorija Bezdarba problēma Latvijā, Daugavpilī V.Boroľenko<br />

17. Fjodorova Ingrīda Investēńanas process Latvijā G.Gončarovs<br />

18. Hincenbergs Laimonis Dzīvības un pensiju apdrońināńanas<br />

risinājumi un tendences Latvijā<br />

V.Stūrainis<br />

19. Ivanovska Valentīna Nodokļu politikas raksturojums Latvijā I.Kuľicka<br />

20. Joľevs-Ivanovs Ilmārs Tieńo ārvalstu investīciju attīstības tendences<br />

Latvijā 1997.-2004.g.<br />

I.Kuľicka<br />

21. Kaļiľina Elita Darba tirgus analīze un nodarbinātības T.Bikovskis<br />

363


22. Kazenko Inga<br />

paaugstināńanas iespējas Latvijā<br />

Latvijas maksājuma bilance T.Bikovskis<br />

23. Krasovskis Vjačeslavs Latvijas Republikas nodokļu sistēma N.Baranovskis<br />

24. Kropa Rita Banku sistēmas attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

25. Krumpāns Aleksandrs Darba organizācijas procesa analīze uz<br />

Indras muitas kontrolpunkta (MKP) piemēra<br />

I.Ostrovska<br />

26. Kukle Ārija Tieńo ārvalstu investīciju piesaiste Latvijā<br />

2000.-2003.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

27. Ķeire Aiga Latvijas pańvaldību budņetu ieľēmumu<br />

analīze<br />

D.Sitnika<br />

28. Larionova Svetlana Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā V.Meľńikovs<br />

29. Latkovska Janīna Bezdarbs-viena no aktuālākajām<br />

V.Voronovs<br />

ekonomiskajām problēmām Latvijā<br />

30. Lazdāns Edgars Mazā un vidējā biznesa problēmas Latvijā V.Meľńikovs<br />

31. Liepiľń Jānis Banku sistēmas sttīstība Latvijā A.Zelčs<br />

32. Lihoveckis Edvards Hipotekārā kredīta tirgus attīstība Latvijā V.Meľńikovs<br />

33. Livmane Ligita Tūrisma attīstība Latvijā 2000.-2004.gadā J.Saulītis<br />

34. Lobina Svetlana Latvijas nodokļu sistēmas analīze laika<br />

posmā no 1998.gada līdz 2004.gadam<br />

I.Kuľicka<br />

35. Lovina Nataļja Nodokļu sistēma Latvijas Republikā D.Sitnika<br />

36. Lukjanska Eleonora Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā D.Sitnika<br />

administrēńana<br />

37. Maļinovska Inga Sauszemes transportlīdzekļu īpańnieku<br />

civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas analīze Latvijā<br />

38. Maļuhina-Semjonova Uzľēmuma sabiedrības ar ierobeņotu<br />

Svetlana<br />

atbildību ―Alsvet‖ finansu analīze<br />

39. Mikitova Inese Nodokļu politikas Latvijā 2000.-2004.g.<br />

analīze<br />

40. Mikuļonoka Tatjana Darba tirgus analīze un nodarbinātības<br />

paaugstināńanas iespējas Latvijā<br />

41. Moisejenkova Lidija Pievienotās vērtības nodokļa nozīme un<br />

būtība Latvijas Republikā<br />

42. Motivāne Vanda Latvijas sociālās apdrońināńanas sistēmas<br />

ekonomiskā analīze<br />

V.Stūrainis<br />

E.Čiņo<br />

V.Voronovs<br />

V.Meľńikovs<br />

J.Bērziľa<br />

V.Stūrainis<br />

43. Mureviča Marina Līzings un tā attīstība Latvijā T.Bikovskis<br />

44. Namavire Dina Transports un transporta attīstība Latvijā T.Bikovskis<br />

45. Ozola Anita Pańvaldību budņetu analīze Latvijā G.Gončarovs<br />

46. Pakere Aija Nodokļu un nodevu sistēmas harmonizācija<br />

saskaľā ar ES prasībām<br />

G.Gončarovs<br />

47. Peremote Oksana Latvijas nodokļu sistēmas attīstības<br />

tendences<br />

Ļ.Nikolajeva<br />

48. Policāns Aleksandrs Latvijas ārējās tirdzniecības politika pēc<br />

Latvijas iestāńanās Eiropas Savienībā<br />

T.Bikovskis<br />

49. Putniľa Sarmīte Līzinga pakalpojumu tirgus attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

50. Rimńa Regīna Latvijas Republikas sociālās apdrońināńanas<br />

ekonomiskā analīze 2000.-2004.gadā<br />

V.Stūrainis<br />

51. Rudgalve Lolita Nodokļu sistēmas un politikas salīdzinājums<br />

Latvijā un citās Eiropas Savienības valstīs<br />

D.Sitnika<br />

52. Sardiko Nataļja Nodokļu sistēma Latvijā un citās Eiropas<br />

Savienības valstīs<br />

D.Sitnika<br />

53. Sarguns Gunārs Nodokļu sistēmas raksturojums Latvijā un to<br />

loma ekonomikā<br />

I.Kuľicka<br />

54. Saulīte Ruta Bezdarba problēma Latvijā G.Gončarovs<br />

55. Savickis Modris Lauku tūrisma attīstības tendences Latvijā<br />

un Latgalē<br />

T.Bikovskis<br />

56. Serkova Silvija Bezdarba problēma Latvijā A.Zelčs<br />

364


57. Sibirceva Jana Reklāmas plānońana un organizācija V.Boroľenko<br />

58. Siľica Ņanna Maksājumu karńu tirgus attīstība Latvijā A.Zelčs<br />

59. Slimborska Inga Akciju sabiedrība ―Latvijas Balzams‖<br />

iekńējās un ārējās vides faktoru raksturojums<br />

un analīze<br />

L.Gorbaceviča<br />

60. Smirnova Alla Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un<br />

Eiropas Savienības valstīs<br />

J.Saulītis<br />

61. Stikāne Rudīte Maksājumu kartes Ļ.Nikolajeva<br />

62. Strugare Inese Faktorings kā banku darbības veids A.Nikolajevs<br />

63. Suhanova Ineta Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā<br />

1999.-2004.gadā<br />

I.Kuľicka<br />

64. Ńirve Česlava Kokapstrādes nozares uzľēmuma<br />

saimnieciskās darbības analīze<br />

E.Čiņo<br />

65. Ńmaukstele Anna Uzľēmuma finansiālā stāvokļa novērtējums E.Čiņo<br />

66. Teivāne Anna Nedzīvības apdrońināńanas attīstība Latvijā<br />

1999.-2004.gados<br />

V.Stūrainis<br />

67. Tenisa Inese Hipotekārās kreditēńanas sistēma Latvijā A.Zelčs<br />

68. Tihovskis Ainārs Bezdarbs, tā analīze Ludzas rajonā V.Voronovs<br />

69. Upeniece Edīte Latvijas vietējo pańvaldību budņetu analīze<br />

2000.-2004.gados<br />

A.Zelčs<br />

70. Vasiļjeva Tatjana<br />

(000109)<br />

Latvijas vērtspapīru tirgus raksturojums G.Gončarovs<br />

71. Vasiļjeva Tatjana Bezdarba problēmas raksturojums Latvijā I.Kuľicka<br />

(011375)<br />

1999.-2004.g.<br />

72. Vilcāns Artūrs Nodokļu iekasēńanas process un<br />

pilnveidońanas iespējas VID Latgales<br />

Reģionālajā iestādē<br />

V.Voronovs<br />

73. Zelčs Renārs Latvijas akciju tirgus attīstība un<br />

perspektīvas<br />

A.Nikolajevs<br />

74. Zukulis Eduards Darbaspēka tirgus analīze Latvijā L.Gorbaceviča<br />

365


2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā aizstāvēto bakalaura darbu saraksts<br />

(pilna laika studijas)<br />

N.<br />

p.k.<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Arcihovičs Jevgeľijs Latvijas muitas politikas ietekme uz ārējo tirdzniecību DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The Influence of Latvian Customer‘s Policy on Domestic lektors,<br />

asoc. profesors,<br />

Trade<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

2. Berezovskis Igors Mazo un vidējo uzľēmumu darbības analīze Latvijā 2001.- DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

2005. gados<br />

profesors,<br />

lektore,<br />

Development of small and middle enterprises in Latvia during<br />

Years 2001. till 2005.<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

3. Cirńa Irina Latvijas konsolidētā kopbudņeta analīze (2002.-2006. gados) DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Analysis of Latvian consolidated combined budget of 2002- lektore<br />

asoc. profesors,<br />

2006<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

4. Demidova Irēna Uzľēmuma SIA „ABC‖ finanńu analīze<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The financial analysis of the „ABC‖ enterprise<br />

lektore,<br />

profesors,<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

5. Fjodorova Ludmila Starptautiskā un Latvijas nodokļu sistēma<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

International and Latvia‘s tax system<br />

profesors,<br />

docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis Dr.oec. A.Orlovska<br />

6. Fjodorovs Jurijs Latvijas Republikas nodokļu loma valsts budņeta veidońanā DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The role of taxes in Latvian budget formation<br />

profesors,<br />

docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis Dr.oec. A.Orlovska<br />

7. Gabrena Diāna Korporatīvais Internet saits kā uzľēmuma reklāmas kompaľas DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

elements<br />

lektors,<br />

profesors,<br />

Corporate Internet site as an element of enterprise advertising<br />

campaign<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

8. Hmeļnicka Inga Latvijas transporta sistēmas darbība 2001.-2005. gados DU SZF Socioloģijas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Activity of Latvian transport system in 2001-2005<br />

docente,<br />

docente,<br />

Dr.phil. L.Gorbaceviča Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

9. Kuzmina Tatjana Latvijas SEB Unibanka depozītu politika<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

The Analysis of „Deposits politics Latvian SEB Unibanka‖ docente,<br />

lektors,<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

10. Meņinika Eila Mazo un vidējo uzľēmumu loma Latvijā un Eiropas<br />

DU SZF Ekonomikas katedras DU SZF Ekonomikas katedras<br />

Savienībā<br />

asoc. profesors,<br />

profesors,<br />

The role of small and medium – sized enterprises in Latvia<br />

and European Union<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

366


11. Pogoņeļska Tatjana Mazo uzľēmumu debitoru pārvaldīńana un pilnveidońana<br />

Small-scale enterprise debtors‘ control and omprovement<br />

12. Poplavska Iveta Latvijas nodokļu politika<br />

Tax policy in Latvia<br />

13. Popruga Jeļena Uzľēmuma SIA „LAKA‖ finanńu analīze<br />

Enterprise SIA „LAKA‖ financial analysis<br />

14. Sala Inese Iekńzemes kopprodukts Latvijā un Eiropas Savienībā<br />

Gross domestic product in Latvia and European Union<br />

15. Spalvis Jevgeľijs Valsts loma Latvijas ekonomikā<br />

The role of the state in Latvia‘s economics<br />

16. Tarasova Anna Akciju sabiedrības „Pūciľa‖ finanńu pārvalde un tās analīze<br />

The financial analysis of joint-stock company „Pūciľa‖<br />

17. Tronova Egita Latvijas rūpniecības attīstības tendences Eiropas Savienības<br />

kontekstā<br />

Development Tendencies of Latvia Industry in the European<br />

Union context<br />

18. Vanags Guntars Bezdarba problēmu analīze Latvijā<br />

The Analysis of Unemployment Problems in Latvia<br />

19. Vinokurova Dana Latvijas ārējā tirdzniecība ar Eiropas Savienību<br />

The Latvian external with European Union<br />

20. Ņukovska Sanita Investīcijas Latvijā, to loma ekonomikā<br />

Investments in Latvia, the role of them in economic<br />

21. Gita Streike Latvijas ārējā tirdzniecības 2002.-2006. gados<br />

Latvian foreign trade in years 2002.-2006.<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore,<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docents,<br />

Dr.oec. J.Baltgailis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

asoc. profesors,<br />

Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

docente,<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras<br />

lektore<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

367


08.06.2007<br />

N.<br />

p.k.<br />

2006./2007. <strong>studiju</strong> gadā aizstāvēto bakalaura darbu saraksts<br />

(nepilna laika studijas)<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Abare Irina Tieńo ārvalstu investīciju analīze Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

2. Abramova Ligita Personālā vadības procesa analīze DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

uzľēmumā SIA „Viola‖<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

3. Ansonska Tamāra Latvijas nodokļu sistēmas salīdzinājumā ar DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

citu ES valstu nodokļu sisitēmām<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

4. Babko Viktorija Latvijas sociāli ekonomiskā attīstība DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

5. Balkova Jekaterīna Pańvaldību budņeta pārvaldīńana un DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras lektore<br />

funkcionēńana<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

6. Beļinska Inese Ārvalstu investīciju attīstības Latvijā 2000. DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

– 2006. gados<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

7. Bezdele Ņenija Pańvaldību budņeta analīze Latvijā uz DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Jēkabpils pilsētas pańvaldības piemēra Mag.oec. S.Zelča<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

8. Bondarenko Eva Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā DU SZF Ekonomikas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

pilnveidońana saskaľā ar Eiropas Savienības<br />

prasībām<br />

Mag.oec. D.Sitnika<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

9. Bramane Inga Latvijas lauksaimniecības attīstības DU SZF Sociālo pētījumu institūta DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences Eiropas Savienības Kopējās<br />

lauksaimniecības politikas ietekmē<br />

profesors, Dr.sc.soc., V.Meľńikovs Dr.oec. J.Saulītis<br />

10. Bruģe Sandra Kredītu tirgus attīstības tendences Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

2003.-2006. gads<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

11. Čapule Tatjana A/s „Preiļu siers‖ iekńējās un ārējās vides DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

analīze<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.oec. E.Jermolajeva<br />

12. Diduha Jeļena Latvijas apdrońināńanas tirgus attīstības DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences 2001.-2006. gados<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

13. Dubova Aļona Bezdarbs un nodarbinātība Latvijā un ES DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

14. Dudareva Tatjana Investēńanas process Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

15. Gribova Andņelika VAS „Latvijas hipotēku un zemes banka‖ DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

finanńu pakalpojumu attīstības tendences Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

16. Griľevska Inguna Transportlīdzekļu apdrońināńanas tirgus DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

368


Latvijā 2002.-2006.g. Mag.oec. V.Stūrainis Dr.oec. J.Saulītis<br />

17. Gudrika Dace Pasaules ekonomiskās krīzes un to ietekme DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

uz Latvijas ekonomiku<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

18. Gulbinskis Juris Nodarbinātības un bezdarba problēma DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Latvijā<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

19. Ivbulis Ludis Bezdarbs un tā ekonomiskie aspekti DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

20. Kaļiľičeva Jekaterina Darba samaksas nozīme personālvadības DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

aspektā<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

21. Kiričenko Margarita Pievienotās vērtības nodoklis Latvijā un tā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

administrēńana<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

22. Kusiľa Sandra Bezdarbs un tā samazinājuma iespējas DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras lektore<br />

Latvijā<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

23. Laugale Dace Finanńu starpnieku loma kapitāla plūsmas DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

nodrońināńanā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

24. Lavrivjaneca Nadeņda Latvijas centrālās bankas loma Latvijas DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

ekonomikā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

25. Liepiľa Airīte Reklāmdarbības plānońana DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

26. Lukača Natālija Bezdarbs- viena no aktuālākajām<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

ekonomiskajām problēmām Latvijā Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

27. Markova Jūlija Eiro- vienotās Eiropas valūtas ievieńana DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

Latvijā<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

28. Oļehnovičs Vadims Hipotekārās kreditēńanas ietekme uz DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

nekustamā īpańuma tirgu Latvijā<br />

Mag.oec. A.Zelčs<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

29. Petrovska Jūlija īpańuma apdrońināńana un ar to saistītās DU SZF Socioloģijas katedras lektore, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

problēmas Latvijā<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

30. Pikmane Zinaīda Mazās un vidējās uzľēmējdarbības attīstības DU SZF Ekonomikas katedras lektore DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

tendences Latvijā<br />

Mag.oec. S.Zelča<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

31. Rimńa Aina Latvijas lauksaimniecības attīstības DU SZF Ekonomikas katedras profesors, DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

tendences no 2003.-2006.gadam<br />

Dr.hab.oec. N.Baranovskis<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

32. Selicka Anna A/S Hansabankas finansiālās darbības DU SZF Ekonomikas katedras docente, DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

rezultātu analīze<br />

Dr.oec. Ļ.Nikolajeva<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

33. Sjatkina Inta Latvijas darba tirgus pirms un pēc<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektors, DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

pievienońanas ES<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

34. Smuļko Ilma Maksājuma karńu tirgus attīstība Latvijā DU SZF Ekonomikas katedras asoc. DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

profesors, Dr.oec. A.Nikolajevs<br />

profesors,<br />

Dr.oec. G.Gončarovs<br />

369


35. Straumniece Regīna Latvijas mūsdienu ekonomiskās problēmas DU SZF Ekonomikas katedras asoc.<br />

profesors, Dr.oec. G.Gončarovs<br />

36. Sučikejs Vjačeslavs Vadīńanas stils kā motivējońs faktors „X‖ DU SZF Socioloģijas katedras lektore,<br />

ģimnāzijas vadīńanas procesā Mag.paed. I.Ostrovska<br />

37. Vanaga Agita Motivācijas nozīme A/S „Virńi- A‖ DU SZF Socioloģijas katedras lektore,<br />

vadīńanas procesā<br />

Mag.paed. I.Ostrovska<br />

38. Veņāne Tatjana Dzīvības padrońināńana Latvijā DU SZF Socioloģijas katedras lektors,<br />

Mag.oec. V.Stūrainis<br />

39. Vorslo Valentīna Latvijas ārējās tirdzniecības analīze no DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

2003.—2006. gadam<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras lektors,<br />

Mag.oec. T.Bikovskis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docente,<br />

Dr.oec. A.Orlovska<br />

DU SZF Ekonomikas katedras docents,<br />

Dr.oec. J.Baltgailis<br />

DU SZF Ekonomikas katedras profesors,<br />

Dr.oec. J.Saulītis<br />

370


9.06.2007<br />

N.<br />

p.k.<br />

BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA „EKONOMIKA” (PILNA LAIKA STUDIJAS)<br />

2007./2008. STUDIJU GADĀ AIZSTĀVĒTO BAKALAURA DARBU SARAKSTS<br />

Uzvārds, Vārds Darba tēma Darba vadītājs Darba recenzents<br />

1. Brūna Inguna Elektronisko norēķinu karńu sistēma Latvijā<br />

Electronic Payment Card system in Latvia<br />

Asoc.prof. G.Gončarovs Asist. L.Paľina<br />

2. Ľikiforovs Romāns Kredīta loma uzľēmējdarbības veicināńanā<br />

The role of credit in the promotion of business activity<br />

Asoc.prof. G.Gončarovs Prof. J.Saulītis<br />

3. Malińkina Olga Tūrisma attīstības tendences Latvijā 2004.-2006.gadā<br />

Tourisms trends in Latvia in years of 2004-2006<br />

Lekt. I.Kuľicka Lekt. A.Zelčs<br />

4. Lemko Liene Eiropas Savienības reģionālā politika un finansējuma<br />

izmantońana Latvijā 2004.-2006.g.<br />

The European Union regional policy and financing<br />

exploitation in Latvia for 2004.-2006.year.<br />

Asoc.prof. E.Jermolajeva Asoc.prof. A.Nikolajevs<br />

5. Leitāne Ineta Uzľēmuma SIA „ER‖ finanńu analīze no 1998.gada līdz<br />

2007.gadam.<br />

Co. Ltd. „ER‖ financial analysis from year 1998 till 2007<br />

Asoc.prof. E.Jermolajeva Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

6. Trińkina Jekaterina Brīvās ekonomiskās zonas kā reģionu attīstību veicinońais<br />

faktors<br />

Free Economical Zones as a Factor Promoting Region<br />

Development<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Asoc.prof. J.Eglītis<br />

7. Smirnova Aļona Latvijas bankas metodes naudas piedāvājuma regulēńanā<br />

The Latvian Bank‘s methods of money offer regulation<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. A.Zelčs<br />

8. Burlaka-Burlakova Sofija Nodarbinātības nodokļu ienākumu un to ietekmējońo faktoru<br />

analīze<br />

The Role of the Employment Taxes in the Formation of Latvia<br />

State Budget<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. I.Kuľicka<br />

9. Vasiļkova Kristīne Latvijas dzīvokļu tirgus attīstības tendences<br />

Tendencies of development of the Latvian market of<br />

apartments<br />

Doc. Ļ.Nikolajeva Lekt. T.Bikovskis<br />

10. Turzenoka Gaļina Uzľēmuma SIA „L‖ finanńu darbības analīze un<br />

pilnveidońanas iespējas<br />

The analysis of financial performance of the company L Ltd.<br />

And possibilities of its improvement<br />

Lekt. S.Zelča Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

11. Jevsejeva Nataļja Nodarbinātības un bezdarba problēmu analīze Latvijā un ES<br />

dalībvalstīs<br />

The Analysis of Employment and Unemployment Problem in<br />

Lekt. S.Zelča Prof. J.Saulītis<br />

371


Latvia and EU member states<br />

12. Rusiľa Lauma Pievienotās vērtības nodokļa rādītāji Latvijā un Eiropas<br />

Savienības dalībvalstīs 1995.-2006.gados<br />

The indicēs of value added tax in Latvia and European Union<br />

member states 1995-2006.<br />

13. Barča Anna AS „HANSABANKA‖ darbības analīze 2004.-2007.g.<br />

The analysis of the „Hansabanka‖ activity in 2004-2007 years<br />

14. Fedotova Anna Nekustamā īpańuma tirgus ietekmējońie faktori un tirgus<br />

attīstība Latvijā<br />

The real iestate market development and factors influencing<br />

real estate.<br />

15. Azeva Anna Ienākumu un darba algas duferenciācija Latvijā<br />

Income and salary differentiation in Latvia<br />

16. Narine Sargsjane Latvijas sporta attīstības sociāli ekonomiskie aspekti<br />

The social and economic aspects of the development of sports<br />

in Latvia<br />

17. Tkačuka Anastasija Veselības apdrońināńanas tendences Latvijā 2001.-2006.g.<br />

Tendencies of the development of the health insurance market<br />

in Latvia in 2001-2006<br />

18. Strelkovs Jevgēnijs Latvijas tūrisma nozares attīstības tendences un perspektīvas<br />

Latvia tourism industry development tendencies andprospects<br />

19. Kitovs Andrejs SIA „PRO LINE D‖ finansiālā stāvokļa analīze<br />

Analysis of the financial state of SIA „Pro Line D‖<br />

20. Krivoručko Kristīna Nodarbinātība un inflācija Latvijā<br />

Employment and inflation in Latvia<br />

21. Puzinkevičs Oļegs Latvijas ārējās tirdzniecības raksturojums laika periodā no<br />

2002.gada līdz 2006.gadam.<br />

Latvian foreign trade characteristic in years 2002.-2006.<br />

22. Kovaļčuks Andrejs Būvniecības nozares attīstība Latvijā 2002.-2007.g.<br />

The Building industry development in Latvia from 2002.-<br />

2007. year<br />

23. Verbickis Dmitrijs Darba tirgus analīze un nodarbinātības paaugstināńanas<br />

iespējas Latvijā<br />

Work of themes of reviews market analysis and in<br />

employment increase possibility Latvia<br />

24. Livzāns Edgars Tūrisma attīstības iespējas Preiļu rajonā<br />

Development potentialities of tourism in Preili district<br />

Lekt. S.Zelča Asist. L.Paľina<br />

Lekt. A.Zelčs Asoc.prof. E.Jermolajeva<br />

Lekt. T.Bikovskis Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Doc. Ļ.Nikolajeva<br />

Lekt. T.Bikovskis Asoc.prof. J.Eglītis<br />

Lekt. I.Kuľicka Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Asist. Ļ.Paľina<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Lekt. S.Zelča<br />

Asoc.prof. A.Nikolajevs Asoc.prof. J.Eglītis<br />

Prof. V.Meľńikovs Lekt. T.Bikovskis<br />

Lekt. A.Zelčs Asoc.prof. G.Gončarovs<br />

Prof. J.Saulītis Lekt. S.Zelča<br />

Lekt. S.Zelča Lekt. I.Kuľicka<br />

372


3.kurss Ekonomika<br />

N.p.<br />

k.<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

16.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

20.<br />

21.<br />

22.<br />

23.<br />

24.<br />

25.<br />

Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika”<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

Latvijas valsts budņeta attīstības tendences 2007.-2009.gados Ivenkova Ļubova G.Gončarovs S.Zelča<br />

Nekustamā īpańuma tirgus attīstības tendences Rīgā no 2004.-2008.gadam Komarova Ina G.Gončarovs I.Kuľicka<br />

Sauszemes transporta īpańnieku civiltiesiskās atbildības obligātās<br />

apdrońināńanas vieta Latvijas apdrońināńanas tirgū<br />

Fedosejeva Svetlana V. Stūrainis G.Gončarovs<br />

Īpańuma apdrońināńanas vieta, nozīme un tendences Latvijas<br />

apdrońināńanas tirgū<br />

Ivanova Tatjana V. Stūrainis I.Ostrovska<br />

Tūrisma attīstības tendences Baltijas valstīs no 2003. līdz 2007.g. Jaľina Svetlana N.Baranovskis V.Stūrainis<br />

Atbalsts uzľēmējiem īpańi atbalstāmajās teritorijās Ńvarce Daina E.Jermolajeva S.Zelča<br />

Eiropas Savienības fondu līdzfinansējums – līdzeklis Latvijas reģionu<br />

attīstībai<br />

Aleksejeva Jeļena E.Jermolajeva T.Bykovskiy<br />

Eiropas fondu loma Latvijas transporta infrastruktūras attīstībā 2004.-<br />

2013.gados.<br />

Baikova Olga L.Gorbaceviča L.Paľina<br />

Elektronisko sakaru nozares analīze Latvijā 2004.-2007.gadā Radeviča Inga L.Gorbaceviča V.Stūrainis<br />

Uzľēmējdarbības vide un tās ietekme uz uzľēmējdarbības attīstību Latvijā Repńa Elīna S.Zelča I.Kuľicka<br />

Tieńi nodokļi Latvijā un Eiropas valstīs Kolesnikova Olga S.Zelča L.Paľina<br />

Augstākās izglītības finansēńana Latvijā Cvetkova Margarita S.Zelča J.Stańāne<br />

Uzľēmuma „BŪVMEISTARS― finanńu analīze Upenika Viktorija S.Zelča I.Kuľicka<br />

Monetārā politika un eiro ievieńana Latvijā Vanago Nataļja A.Zelčs I.Kuľicka<br />

Latvijas kreditēńanas tendences un banku kredītu nodrońinājums<br />

maksātnespējas situācijās<br />

Balujeva Marina A.Zelčs J.Eglītis<br />

Kreditēńanas attīstība Latvijā 2004.-2008.gados un tās ietekme uz<br />

ekonomisko situāciju valstī<br />

Fjodorova Kristīna I.Kuľicka G.Gončarovs<br />

Tūrisma attīstības tendences Latvijā no 2004.gada līdz 2008.gadam. Rimvide-Mickeviča Dana I.Kuľicka V.Stūrainis<br />

Transporta nozare Latvijā un tās attīstības tendences 2002.-2007.gados Anisjko Anna I.Kuľicka G.Gončarovs<br />

Pārtikas sektora darbība Latvijas Republikas tautsaimniecībā 2004.-2008.g. Petrova Aleksandra T.Bikovskis L.Paľina<br />

Personālvadības procesa analīze organizācijā „x‖ Umbrańko Evita I.Ostrovska J.Stańāne<br />

Darbaspēka ārējā migrācijas procesa ekonomiskā izpēte Latvijā Dzalbe Evita L.Paľina G.Gončarovs<br />

Profesionālā izglītība un darba tirgus Latvijā 2004.-2008.g. Ļevčenko Jūlija L.Paľina E.Jermolajeva<br />

Inflācijas ietekme uz Latvijas makroekonomisko pamatrādītāju attīstību Degtjarjova Tatjana L.Paľina S.Zelča<br />

Biznesa inkubatoru ietekme uz Latgales reģiona uzľēmējdarbības attīstību Lāčkāja Sanita J.Eglītis E.Jermolajeva<br />

Investīciju ietekme uz Latvijas reģionu ekonomisko attīstību Grāvele Līga J.Eglītis S.Zelča<br />

373


Bakalaura <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> „Ekonomika”<br />

Docētāju vadīto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

4.kurss Ekonomika<br />

N.p.k. Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

1. Latvijas Republikas budņeta sistēma Ancāne Dina G.Gončarovs S.Zelča<br />

2. Mājsaimniecības budņeta analīze Latvijā 2003.-2007.gadā Timoľina Alla G.Gončarovs J.Saulītis<br />

3. Būvniecības nozares attīstība Latvijā Gorjunova Svetlana J.Eglītis T.Bykovskiy<br />

4. Meņa nozares attīstība Latvijā Voitkeviča Oksana J.Eglītis G.Gončarovs<br />

5. Latvijas dzīvokļu tirgus attīstības tendences Agejeva Jūlija J.Eglītis L.Paľina<br />

6. Vadīńanas procesa aspektu analīze valsts meņa dienesta „<strong>Daugavpils</strong><br />

meņsaimniecība‖<br />

Dzalbe Inga I.Ostrovska J.Stańāne<br />

7. Latvijas reģionu sociāli ekonomiskās attīstības raksturojums Murańova Jevgēnija E.Jermolajeva J.Saulītis<br />

8. Ārvalstu investīcijas nozīme Latvijā Ņilko Olga E.Jermolajeva J.Eglītis<br />

9. Uzľēmuma SIA „Lilija― finanńu analīze Hlopoka Olga S.Zelča G.Gončarovs<br />

10. Mazo un vidējo uzľēmumu attīstība Latvijā Ivanovs Sergejs S.Zelča J.Eglītis<br />

11. Nodokļu sistēma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs Grņibovska Natālija S.Zelča I.Ostrovska<br />

12. Eiropas Savienība un Krievija: kaimiľi, dalībnieki pasaules arēnā,<br />

stratēģiskie partneri<br />

Jeļena Aleidzāne A.Zelčs G.Gončarovs<br />

13. Latvijas valsts parāds un budņeta deficīts laika periodā no 2002. līdz<br />

2008.gadam<br />

Oboļeviča Jūlija T.Bikovskis S.Zelča<br />

14. Iekńzemes kopprodukta dinamika un prognozes Eiropas Savienības<br />

un citās Eiropas valstīs 2004.-2010.gados<br />

Ńipilova Viktorija A.Nikolajevs S.Zelča<br />

15. Nodokļu sistēma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs Kuzminova Jekaterīna A.Nikolajevs J.Stańāne<br />

16. Bezdarba analīze Latvijā 2004. – 2008.gadā Adahovska Valentīna L.Paľina J.Saulītis<br />

17. Ārvalstu investīciju nozīme Latvijas ekonomikā Avramenko Ludmila J.Saulītis J.Eglītis<br />

18. Iedzīvotāju dzīves līmenis Latvijā un ES valstīs. Safronova Natālija J.Saulītis J.Stańāne<br />

374


N.<br />

p.k<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12.<br />

13.<br />

14.<br />

15.<br />

16.<br />

17.<br />

18.<br />

19.<br />

20.<br />

21.<br />

22.<br />

23.<br />

24.<br />

25.<br />

26.<br />

27.<br />

28.<br />

29.<br />

30.<br />

31.<br />

Aizstāvēto bakalaura darbu saraksts (pilna laika) 2008./2009. st.g.<br />

Studiju darba nosaukums<br />

Studenta<br />

vārds, uzvārds<br />

Darba vadītāja<br />

vārds, uzvārds<br />

Recenzents<br />

Naudas sistēma Latvijā un tās atbilstība Māstrihtas kritērijam. Prijemska Nataļja A.Nikolajevs A.Zelčs<br />

Kreditēńanas attīstības tendences Latvijā 2006.-2009.g. Morenko Nataļja A.Zelčs T.Bykovskiy<br />

Latvijas komercbanku noguldījumu tirgus analīze Skromāns Raivis A.Zelčs T.Bykovskiy<br />

NASDAQ OMX Riga akciju tirgus attīstība un perspektīvas Zavińa Tatjana A.Zelčs J.Saulītis<br />

SIA „Olympic Casino Latvia‖ saimnieciskās darbības analīze 2005. – 2009. gadā Mihailova Olga D.Sitnika G.Gončarovs<br />

Hipotekārās kreditēńanas analīze Latvijā finanńu krīzes apstākļos Saveļjeva Valentīna D.Sitnika T.Bykovskiy<br />

Zīmola analīze preču un pakalpojumu tirgū Morderere Ieva E.Jermolajeva J.Stańāne<br />

Akciju sabiedrības "Olainfarm" finanńu analīze par periodu no 2005. g. līdz 2009. g. Kovaļenko Gļebs G.Gončarovs D.Sitnika<br />

Gada pārskatu analīze uz AS „Latvijas balzāms‖ piemērā Parfjonova Jekaterina G.Gončarovs D.Sitnika<br />

Inovatīvu uzľēmumu attīstības iespējas Latvijā (balstoties uz A/S "Preiļu Siers" piemēra) Kudiľń Jānis I.Kuľicka J.Saulītis<br />

Darba tirgus situācijas analīze Latvijā 2004.-2009. gados Lipina Irina I.Kuľicka V.Stūrainis<br />

Tūrisma analīze Latvijā 2005.-2009.g. Onufrijeva Olga I.Kuľicka J.Stańāne<br />

Līzinga un faktoringa attīstības tendences Baltijas valstīs 2004. - 2009.gadā Terentjeva Anastasija I.Kuľicka A.Zelčs<br />

Vadīńanas procesa aspektu analīze uzľēmumā SIA „Ķieģelis‖ Breska Lidija I.Ostrovska J.Stańāne<br />

Bezdarba analīze Latvijā 2004. - 2009. gados Kozlovskis Arnis I.Ostrovska I.Kuľicka<br />

Latvijas Republikas dabas resursi un ilgtspējīgas attīstības iespējas Jurāne Svetlana J.Eglītis L.Paľina<br />

Ārvalstu tieńās investīcijas Latvijā 2006.-2009.gadā Saveļjeva Elīna J.Eglītis T.Bykovskiy<br />

Personāla vadības pilnveidońanas iespējas SIA „X‖ Čumika Viktorija J.Stańāne V.Stūrainis<br />

Motivēńana kā personāla vadības pilnveides iespēja uzľēmumā „BCK‖ Jupatova Gaļina J.Stańāne T.Bykovskiy<br />

Personāla motivācija pārmaiľu apstākļos Seļska Svetlana J.Stańāne L.Paľina<br />

Naudas masas dinamika un tās ietekme uz makroekonomiskajiem rādītājiem Latvijā (2006.-2009.) Karaņeļaskova Marina L.Paľina I.Kuľicka<br />

Cilvēkresursu izglītības līmeľa un nodarbinātības līmeľa analīze Latvijā Lisabonas stratēģijas<br />

aspektā<br />

Klusa Natālija L.Paľina J.Eglītis<br />

Darba samaksa kā viens no galvenajiem Latvijas iedzīvotāju labklājības līmeľa rādītājiem, tās<br />

salīdzinājums ar Ziemeļeiropas valstīm.<br />

Leitāne Kristīne L.Paľina J.Stańāne<br />

<strong>Daugavpils</strong> un Liepājas pilsētu pańvaldību budņetu analīze 2005.-2009. gados Slapľa Ivonna L.Paľina G.Gončarovs<br />

Inflācija un bezdarbs Baltijas valstu tautsaimniecības attīstības kontekstā 2004.-2009.gadā Vagale Nadeņda L.Paľina J.Saulītis<br />

Nodarbinātības un darba samaksas atńķirības Latvijā un Eiropas Savienības dalībvalstīs laika posmā<br />

no 2006. līdz 2009.gadam<br />

Geiņāne Nadeņda T.Bykovskiy L.Paľina<br />

Latvijas valsts fiskālās politikas analīze un tās ietekme uz ekonomisko situāciju valstī 2004.-2009.g. Karńina Jūlija T.Bykovskiy G.Gončarovs<br />

Latvijas vieglo automobiļu tirgus attīstība atkarība no Vācijas automobiļu tirgu 2006.-2009.g. Monska Anastasija T.Bykovskiy L.Paľina<br />

Vides reklāmas tirgus attīstība Latvijā 2006.-2009.gadā Rjabaja Ludmila T.Bykovskiy V.Stūrainis<br />

Latvijas banku kredītportfeļu izpēte 2007 – 2009.g. Ńelkovaja Aleksandra V. Stūrainis J.Eglītis<br />

Latvijas apdrońināńanas tirgus struktūra un tendences mainīgajos ekonomiskajos apstākļos Kalinovska Jana V.Stūrainis J.Stańāne<br />

375


8.PIELIKUMS<br />

Studējošo aptaujas anketu rezultāti<br />

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5 - ļoti svarīgs<br />

5 - ļoti augsts<br />

4 - svarīgs<br />

4 - augsts<br />

3 - vidēji svarīgs<br />

3 - vidējs<br />

2 - nesvarīgs<br />

2 - zems<br />

1 - nav vajadzīgs<br />

1 – ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Pasniegšanas Izmaiņas kursa apjomā<br />

svarīgums<br />

līmenis<br />

Makroekonomika 4,8 4,4 „+” 58%<br />

„=” 42%<br />

Ievads ekonomikā 4,6 4,5 „+” 46%<br />

„=” 54%<br />

Informātika 4,5 4,3 „+” 35%<br />

„-” 8%<br />

„=” 57 %<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,4 4,3 „+” 23%<br />

„-” 4%<br />

„=” 73%<br />

Svešvaloda 4,1 3,5 „+” 46%<br />

„-” 8%<br />

„=” 46%<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

4 4,2 „+” 31%<br />

„-” 4%<br />

„=” 65 %<br />

Augstākā matemātika 3,8 4,2 „+” 12%<br />

„-” 67%<br />

„=” 21%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,8 4,8 „+” 19%<br />

„-” 4%<br />

„=” 77 %<br />

Statistika ekonomikā 3,4 2,9 „+” 12%<br />

„-” 31%<br />

„=” 57 %<br />

ES un ekonomiskā integrācija 3,2 3,2 „+” 12%<br />

„-” 19%<br />

„=” 69 %<br />

Demogrāfija 3,1 3,1 „+” 4%<br />

„-” 50%<br />

„=” 46%<br />

Socioloģija 3 3,9 „+” 8%<br />

„-” 27%<br />

„=” 65 %<br />

Pasaules<br />

kultūra/Reliģijas/Latvijas<br />

kultūras vēsture<br />

2,3 3,8 „-” 35%<br />

„=” 65 %<br />

Reliģiju vēsture 2,2 3,4 „-” 50%<br />

„=” 50 %<br />

376


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5 - ļoti svarīgs<br />

5 - ļoti augsts<br />

4 - svarīgs<br />

4 - augsts<br />

3 - vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2 - nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Uzņēmējdarbības LR 4,7 4 „+” 13%<br />

„-” 7%<br />

„=” 80%<br />

Mikroekonomika 4,6 2,9 „+” 56%<br />

„=” 44 %<br />

Lietišķā matemātika 4,4 4,6 „+” 13 %<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Svešvaloda 4,3 3,9 „+” 13%<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Lietišķo programmu paketes 4,1 3,6 „+” 19 %<br />

„-” 19%<br />

„=” 62%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4 4,1 „+” 13%<br />

„-” 6%<br />

„=” 82%<br />

Atvērtā koda progr. piel.<br />

3,9 4,1 „-” 6%<br />

uzņēmējdarbībā<br />

„=” 94%<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,4 3,8 „-” 19%<br />

„=” 81%<br />

Statistika ekonomikā 2,9 4,7 „+” 6 %<br />

„=” 94 %<br />

Ekonomiskā socioloģija 2,8 3,3 „-” 25%<br />

„=” 69%<br />

„+” 6%<br />

Lietišķā socioloģija 2,7 3,4 „+” 6%<br />

„-” 44%<br />

„=” 50%<br />

Ētika/Estētika 2,1 3,3 „-” 44%<br />

„=” 44%<br />

„+” 12%<br />

Filozofijas pamati 2 3,4 „-” 56%<br />

„=” 44 %<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

377


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Grāmatvedības pamati 4,8 3,4 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Firmas ekonomika 4,8 2,3 „+” 42%<br />

„=” 58%<br />

Mārketinga pamati 4,7 4,3 „+” 33%<br />

„=” 67%<br />

Menedžmenta pamati 4,7 3,6 „+” 25 %<br />

„=” 75%<br />

Uzņēmumu finanses 4,5 4 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Personības psiholoģija 4,3 4,3 „+” 33 %<br />

„=” 67%<br />

Tiesību pamati 3,9 3,5 „-” 17 %<br />

„=” 83%<br />

Civiltiesības 3,9 3,3 „+” 8%<br />

„-” 17%<br />

„=” 75 %<br />

Ekonomikas procesu<br />

3,6 4,8 „+” 8 %<br />

matemātiskā modelēšana<br />

„-” 17%<br />

„=” 75%<br />

Apdrošināšanas pamati 3,7 3,4 „+” 25 %<br />

„-” 8%<br />

„=” 67%<br />

Reģionālā ekonomika 3,5 3,8 „+” 8%<br />

„-” 8%<br />

„=” 84%<br />

Loģika 2,8 4,3 „-” 17%<br />

„=” 83%<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

378


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2006./2007.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore S.Zelča<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 4<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas<br />

līmenis<br />

Finansu teorija un pārvalde 4,8 4,2 „=” 100 %<br />

Praktiskais mārketings 4,8 4,8 „+” 50%<br />

„=” 50%<br />

Starptautiskais mārketings 4,7 4,5 „+” 25 %<br />

„=” 75%<br />

Starptautiskā ekonomika 4,7 4,8 „+” 17%<br />

„=” 83%<br />

Banku darbība 4,7 4,4 „+” 50%<br />

„=” 50%<br />

LR aktuālās ekonomikas<br />

4 4 „+” 33%<br />

problēmas<br />

„-” 8%<br />

„=” 59%<br />

Mūsdienu ekonomiskās<br />

4 4,1 „+” 17 %<br />

teorijas<br />

„-” 8%<br />

„=” 75 %<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 3,8 „=” 100%<br />

Politoloģija 3,9 4,6 „+” 8 %<br />

„-” 25%<br />

„=” 67%<br />

Darba tiesības 3,6 3,3 „+” 17 %<br />

„-” 33%<br />

„=” 50%<br />

Sociālā psiholoģija 3,5 4 „+” 16%<br />

„-” 16%<br />

„=” 68%<br />

Tūrisma ekonomika 3 2,8 „+” 17 %<br />

„-” 33%<br />

„=” 50%<br />

Izmaiņas kursa<br />

apjomā<br />

379


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina -9 %<br />

2. Pamatā apmierina – 69%<br />

3. Daļēji apmierina – 19%<br />

4. Neapmierina – 3%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet no<br />

universitātes- %<br />

1. Pietiekams – 34%<br />

2. Nepietiekams - 66 %<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi - 88%<br />

2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 10%<br />

3. Nē. Kāpēc?- 2%<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi – 93%<br />

2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 7%<br />

3. Nē. Kāpēc?- %<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā – 66%<br />

2. Nē – 34%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā – 32%<br />

2. Nē – 68%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa – 77%<br />

2. Neapmierinońa – 23%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

1. Apmierinońi –73%<br />

2. Neapmierinońi – 22%<br />

3. Cita atbilde - 5%<br />

380


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2007./2008.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,96 1,36 „+” –87,5%<br />

„=” –12,5%<br />

Augstākā matemātika 4,12 4,64 „+” – 4%<br />

„-„ – 24%<br />

„=” – 72%<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,08 3,76 „-„ – 28%<br />

„=” –72%<br />

Demogrāfija 3,24 3,12 „-„ – 40%<br />

„=” –60%<br />

Socioloģija 3,28 3,92 „+” –20%<br />

„-„ –12%<br />

„=” –68%<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4,72 4,8 „+” –36%<br />

metodoloģija<br />

„=” –64%<br />

Svešvaloda 4,52 3,5 „+” –32%<br />

„-„ –8%<br />

„=” 60–%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,76 4,83 „+” –20%<br />

„-„ –4%<br />

„=” –76%<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju<br />

2,52 4 „+” –4%<br />

/Latvijas kultūras vēsture<br />

„-„ –28%<br />

„=” –68%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,13 4,52 „+” –19%<br />

„=” –81%<br />

Informātika 4,46 4,46 „+” –16,7%<br />

„=” –83,3%<br />

Statistika ekonomikā 3,48 3,4 „+” –24%<br />

„-„ –16%<br />

„=” –60%<br />

Atvērtā koda programmatūras 3,1 4,5 „-„ –15,8%<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„=” –84,2%<br />

Loģika 2,79 3,96 „+” –4%<br />

„-„ –24%<br />

„=” –72%<br />

381


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 13,2%<br />

2. Pamatā apmierina 53,9%<br />

3. Daļēji apmierina 27,6%<br />

4. Neapmierina 5,3%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos<br />

aiziet no universitātes<br />

1. Pietiekams 53,9%<br />

2. Nepietiekams 46,1%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 90,7%<br />

2. Jā, bet reti. 9,3%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 93,4%<br />

2. Jā, bet reti. 5,3%<br />

3. Nē.<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 63,2%<br />

2. Nē 36,8%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 36%<br />

2. Nē64%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 72,4%<br />

2. Neapmierinońa27,6%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

Paldies par atsaucību!<br />

1. Apmierinońi 65,3%<br />

2. Neapmierinońi 22,7%<br />

3. Cita atbilde 12%<br />

382


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,9 3,7 „+” – 47<br />

„-„ – 3<br />

„=” –50<br />

Augstākā matemātika 4 4,3 „+” – 10<br />

„-„ – 16<br />

„=” –74<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,5 3,6 „+” – 3<br />

„-„ – 20<br />

„=” –77<br />

Demogrāfija 3,6 3,5 „+” – 3<br />

„-„ – 19<br />

„=” –77<br />

Socioloģija 3,5 4,3 „+” – 19<br />

„-„ – 3<br />

„=” –77<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4,3 4,4 „+” – 10<br />

metodoloģija<br />

„-„ –<br />

„=” –90<br />

Svešvaloda 4,4 3,6 „+” – 23<br />

„-„ – 7<br />

„=” –70<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 4 4,5 „+” – 27<br />

„-„ – 3<br />

„=” –70<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas<br />

2,3 3,8 „+” – 9<br />

kultūras vēsture<br />

„-„ –<br />

„=” –91<br />

Ievads studijās un specialitātē 4 4,3 „+” – 10<br />

„-„ – 3<br />

„=” –70<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,5 4,4 „+” – 23<br />

„-„ – 7<br />

„=” –70<br />

Informātika 4,3 4,3 „+” – 17<br />

„-„ –<br />

„=” –83<br />

Statistika ekonomikā 4 3,7 „+” – 16<br />

„-„ – 6<br />

„=” –77<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

3,6 4,2 „+” – 17<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„-„ – 4<br />

„=” –78<br />

Loģika 3,5 4,3 „+” – 16<br />

„-„ – 10<br />

„=” –74<br />

Darba tiesības 4,4 3,8 „+” – 3<br />

„-„–16<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

metodoloģija<br />

„=” –81<br />

4,3 4,4 „+” – 9<br />

„-„ –<br />

„=” –91<br />

383


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa svarīgums Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,7 3,4 „+” – 45<br />

„-„ –<br />

„=” – 55<br />

Mikroekonomika 4,7 2,4 „+” – 54<br />

„-„ –<br />

„=” –46<br />

Uzņēmējdarbība LR 4,7 4,7 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Mārketinga pamati 4,6 4,3 „+” – 27<br />

„-„ –<br />

„=” –73<br />

Grāmatvedība 4,8 3,3 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Menedžmenta pamati 4,2 3,4 „+” – 27<br />

„-„ –<br />

„=” –73<br />

Apdrošināšanas pamati 3,3 2,6 „+” – 18<br />

„-„ –<br />

„=” –82<br />

Uzņēmuma finanses 4,7 4,7 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Lietišķā matemātika 3,9 4,8 „+” – 36<br />

„-„ –<br />

„=” –64<br />

Svešvaloda 4,3 4 „+” – 73<br />

„-„ –<br />

„=” –27<br />

Lietišķo programmu paketes 4 4,3 „+” – 18<br />

„-„ –<br />

„=” –82<br />

Lietišķā socioloģija 2,4 3 „+” –<br />

„-„ – 22<br />

„=” –78<br />

Psiholoģijas pamati 2,3 4 „+” – 10<br />

„-„ – 20<br />

„=” –70<br />

Ētika /Estētika 2 3,8 „+” –<br />

„-„ – 33<br />

„=” –67<br />

Filozofijas pamati 1,8 3,7 „+” –<br />

„-„ – 20<br />

„=” –80<br />

Statistika ekonomikā 3 3,4 „+” – 9<br />

„-„ – 36<br />

„=” –55<br />

384


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,9 3,5 „+” – 81<br />

„-„ –<br />

„=” – 19<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,8 4,2 „+” –<br />

„-„ –31<br />

„=” –69<br />

Grāmatvedība 4,7 3,4 „+” – 69<br />

„-„ –<br />

„=” –31<br />

Grāmatvedība (datoru) 4,6 3,7 „+” – 37<br />

„-„ –<br />

„=” –63<br />

Starptautiskā ekonomika 4,6 4,4 „+” – 25<br />

„-„ –6<br />

„=” –69<br />

Personības psiholoģija 3,1 4,2 „+” – 19<br />

„-„ –12<br />

„=” –69<br />

Sociālā psiholoģija 2,9 4,3 „+” – 15<br />

„-„ –15<br />

„=” –70<br />

Uzņēmuma ekonomika 4,9 4,2 „+” – 20<br />

„-„ –<br />

„=” –80<br />

Projektu izstrāde un vadība 3,9 4,3 „+” – 29<br />

„-„ –14<br />

„=” –57<br />

Reģionālā ekonomika 3,8 3,1 „+” – 6<br />

„-„ –19<br />

„=” –75<br />

Uzņēmumu finanses 4,7 4,4 „+” – 25<br />

„-„ –<br />

„=” –75<br />

Personālvadība 4 3,8 „+” – 12<br />

„-„ –6<br />

„=” –81<br />

Tiesību pamati 3,9 3,4 „+” – 6<br />

„-„ –13<br />

„=” –81<br />

Praktiskā ekonomika 4,6 3,8 „+” – 47<br />

„-„ –7<br />

„=” –47<br />

Praktiskais mārketings 4,4 4,5 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

385


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2008./2009.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 4<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Pasniegšanas Izmaiņas kursa<br />

svarīgums<br />

līmenis<br />

apjomā<br />

Finansu teorija un pārvalde 4,1 3,2 „+” –<br />

„-„ –14<br />

„=” – 86<br />

Starptautiskā ekonomika 4,3 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

Banku darbība 4,5 4 „+” – 21<br />

„-„ –<br />

„=” –79<br />

Praktiskais mārketings 4,3 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 4,7 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Politoloģija 3,5 4,2 „+” –<br />

„-„ –9<br />

„=” –91<br />

LR ekonomikas problēmas 4,4 3,7 „+” – 14<br />

„-„ –7<br />

„=” –79<br />

Mūsdienu ekonomiskās teorijas 3,9 3,8 „+” –<br />

„-„ –8<br />

„=” –92<br />

Personības psiholoģija 3,4 4,4 „+” –<br />

„-„ –15<br />

„=” –85<br />

Darba tiesības 4,3 3,9 „+” – 14<br />

„-„ –<br />

„=” –86<br />

Sociālā psiholoģija 3,7 4,5 „+” –<br />

„-„ –<br />

„=” –100<br />

Praktiskā ekonomika 4,4 3,4 „+” – 21<br />

„-„ –14<br />

„=” –64<br />

386


2 Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 13%<br />

2. Pamatā apmierina 64%<br />

3. Daļēji apmierina 15%<br />

4. Neapmierina7%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet<br />

no universitātes 1%<br />

1. Pietiekams 48%<br />

2. Nepietiekams 52%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 96%<br />

2. Jā, bet reti. 4%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 95%<br />

2. Jā, bet reti. 4%<br />

3. Nē. 1<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 75%<br />

2. Nē 25%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 43%<br />

2. Nē 57%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 84%<br />

2. Neapmierinońa16%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

Paldies par atsaucību!<br />

1. Apmierinońi 79%<br />

2. Neapmierinońi 13%<br />

3. Cita atbilde 8%<br />

387


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 1<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums<br />

Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Makroekonomika 4,9 4,2 „+” – 43 %<br />

„-„ – %<br />

„=” – 57%<br />

Augstākā matemātika 3,8 4,3 „+” – 14%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 69%<br />

Tautsaimniecības vēsture 3,6 4,1 „+” – %<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 74%<br />

Demogrāfija 2,5 2,8 „+” – %<br />

„-„ – 54%<br />

„=” – 46%<br />

Socioloģija 2,8 3,5 „+” – 3%<br />

„-„ – 21%<br />

„=” – 76%<br />

Zinātniski pētnieciskā darba<br />

4 4,1 „+” – 20%<br />

metodoloģija<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 77%<br />

Svešvaloda 4,1 3,3 „+” – 26%<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 63%<br />

Ekonomiskā ģeogrāfija 3,6 4,1 „+” – 11%<br />

„-„ – 14%<br />

„=” – 74%<br />

Pasaules kultūras/ Reliģiju /Latvijas<br />

2,7 4 „+” – 6%<br />

kultūras vēsture<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 68%<br />

Ievads studijās un specialitātē 3,4 4,3 „+” – 3%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 80%<br />

Informatīvās sistēmas un tīkli 4,3 4,2 „+” – 29%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 69%<br />

Informātika 4,2 3,9 „+” – 31%<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 57%<br />

Statistika ekonomikā 3,4 3,3 „+” – 31%<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 51%<br />

Atvērtā koda programmatūras<br />

3,6 3,8 „+” – 4%<br />

pielietošana uzņēmējdarbībā<br />

„-„ – 17%<br />

„=” – 78%<br />

Loģika 2,8 3,2 „+” – %<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 67%<br />

Darba tiesības 3,9 3,9 „+” – 29%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 66%<br />

388


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 2<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa svarīgums Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Mikroekonomika 4,7 3,8 „+” – 41%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 59%<br />

Uzņēmējdarbība LR 4,4 2,2 „+” – 28%<br />

„-„ – 5%<br />

„=” – 67%<br />

Mārketinga pamati 4,2 4 „+” – 28%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 69%<br />

Grāmatvedība 4,9 4 „+” – 49%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 51%<br />

Menedžmenta pamati 4,1 3,8 „+” – 20%<br />

„-„ – 3%<br />

„=” – 77%<br />

Apdrošināšanas pamati 3,5 3,8 „+” – 15%<br />

„-„ – 13%<br />

„=” – 72%<br />

Uzņēmuma finanses 4,3 2,1 „+” – 36%<br />

„-„ – 5%<br />

„=” – 59%<br />

Lietišķā matemātika 3,6 4,4 „+” – 25%<br />

„-„ – 7%<br />

„=” – 68%<br />

Svešvaloda 4 3,4 „+” – 31%<br />

„-„ – 10%<br />

„=” – 59%<br />

Lietišķo programmu paketes 3,6 3,6 „+” – 8%<br />

„-„ – 20%<br />

„=” – 72%<br />

Lietišķā socioloģija 2,8 3,8 „+” – 3%<br />

„-„ – 26%<br />

„=” – 71%<br />

Psiholoģijas pamati 2,8 4,1 „+” – 8%<br />

„-„ – 24%<br />

„=” – 68%<br />

Ētika /Estētika 2,4 3,7 „+” – 4%<br />

„-„ – 31%<br />

„=” – 65%<br />

Filozofijas pamati 2,3 3,7 „+” – %<br />

„-„ – 36%<br />

„=” – 64%<br />

Statistika ekonomikā 3,7 3,4 „+” – 5%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 67%<br />

Banku darbības pamati 4,3 4,3 „+” – 44%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 56%<br />

Finansu operācijas virtuālajā vidē 3,6 3,5 „+” – 43%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 57%<br />

389


DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI 2009./2010.ST.G.<br />

Cienījamais students!<br />

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret <strong>studiju</strong> procesa gaitu un kvalitāti. Lūdzam izteikt<br />

savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku pozitīvi ietekmēt <strong>studiju</strong> procesu,<br />

balstoties uz studentu domām un priekńlikumiem.<br />

Fakultāte: SZF<br />

Programmas direktors: lektore I.Kuľicka<br />

Studiju programma: Ekonomika<br />

Kurss: 3<br />

1.Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos <strong>studiju</strong> kursus (sk.A.tabulu).<br />

1.1.Novērtējiet <strong>studiju</strong> kursa svarīguma pakāpi 1.2.Novērtējiet pasniegńanas līmeni, kur:<br />

piecu baļļu sistēmā, kur:<br />

5- ļoti svarīgs<br />

5- ļoti augsts<br />

4- svarīgs<br />

4- augsts<br />

3- vidēji svarīgs<br />

3- vidējs<br />

2- nesvarīgs<br />

2- zems<br />

1- nav vajadzīgs<br />

1– ļoti zems<br />

1.3.Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā <strong>studiju</strong> kursā jāpalielina<br />

(+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=).<br />

A.tabula<br />

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa<br />

svarīgums<br />

Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā<br />

Ekonomikas teoriju vēsture 3,7 4,4 „+” – 6%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 67%<br />

Grāmatvedība 4,9 3,7 „+” – 61%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 39%<br />

Grāmatvedība (datoru) 4,7 3,8 „+” – 61%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 33%<br />

Starptautiskā ekonomika 4,6 4,5 „+” – 22%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 78 %<br />

Personības psiholoģija 3 4,8 „+” – %<br />

„-„ – 11%<br />

„=” – 89%<br />

Sociālā psiholoģija 2,9 4,4 „+” – %<br />

„-„ – 12%<br />

„=” – 88%<br />

Tūrisma ekonomika 3,3 4 „+” – 50%<br />

„-„ – 50%<br />

„=” – %<br />

Banku darbības pamati 4,8 4,5 „+” – 44 %<br />

„-„ – %<br />

„=” – 56%<br />

Projektu izstrāde un vadība 4 3,8 „+” – 10%<br />

„-„ – 10%<br />

„=” – 80%<br />

Reģionālā ekonomika 3,7 3,8 „+” – 11%<br />

„-„ – 39%<br />

„=” – 50%<br />

Uzņēmumu finanses 5 4,7 „+” – 11%<br />

„-„ – 6%<br />

„=” – 83%<br />

Personālvadība 3,7 3,3 „+” – 11%<br />

„-„ – 28%<br />

„=” – 61%<br />

Tiesību pamati 3,8 4,2 „+” – 12%<br />

„-„ – 12%<br />

„=” – 75%<br />

390


Praktiskā ekonomika 4,8 4,3 „+” – 94%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 6%<br />

Praktiskais mārketings 4,6 4,4 „+” – 17%<br />

„-„ – %<br />

Sociāli ekonomiskā modelēšana<br />

un prognozēšana<br />

„=” – 83 %<br />

2,8 3,6 „+” – 6%<br />

„-„ – 67%<br />

„=” – 28%<br />

ES un ekonomiskā integrācija 4 4 „+” – 50%<br />

„-„ – %<br />

„=” – 50%<br />

2. Vai Jūs apmierina izvēlētā <strong>studiju</strong> programma<br />

kopumā?<br />

3. Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> procesa nodrońinājumu ar<br />

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?<br />

1. Pilnīgi apmierina 5%<br />

2. Pamatā apmierina 58%<br />

3. Daļēji apmierina 32%<br />

4. Neapmierina 4%<br />

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet<br />

no universitātes<br />

1. Pietiekams 43%<br />

2. Nepietiekams 57%<br />

4. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieņi 94%<br />

2. Jā, bet reti. 6%<br />

3. Nē. Kāpēc?<br />

5. Vai Jūs <strong>studiju</strong> procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieņi 95%<br />

2. Jā, bet reti.5%<br />

3. Nē.<br />

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 66%<br />

2. Nē 34%<br />

7. Vai <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> nodrońinājums ar<br />

vieslektoriem ir pietiekams?<br />

1. Jā 29%<br />

2. Nē71%<br />

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinońa 81%<br />

2. Neapmierinońa 19%<br />

9 Kā Jūs vērtējat <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong> realizēńanu<br />

kopumā?<br />

10 Kādi ir Jūsu priekńlikumi <strong>studiju</strong> <strong>programmas</strong><br />

kvalitātes uzlabońanā?<br />

1. Apmierinońi 74%<br />

2. Neapmierinońi 18%<br />

3. Cita atbilde8%<br />

Paldies par atsaucību!<br />

391

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!