3. ATOMA UZBŪVE. RADIOAKTIVITĀTE. VIELAS UZBŪVE ... - DZM

More documents

Recommendations

Info

S k o l ē n a d a r b a l a p aD_10_LD_03_p23. pielikumsAIZSARDZĪBAS METODES PRET ĀRĒJO RADIOAKTĪVO STAROJUMUStarojuma dozas intensitāte samazinās, palielinoties attālumam no starojuma avota. Ja attālums no starojumaavota dubultojas, tad saņemtā doza ir četras reizes mazāka.Dažu veidu starojumu (beta un alfa) viegli absorbē pat plāni papīra vai plastmasas slāņi. Tomēr beta starojumampiemīt lielāka caurspiešanās spēja, tādēļ aizsardzībai pret beta starojuma avotiem izmanto vairākus milimetrusbiezas koka vai plastmasas aizsargsienas. Gamma starojumam un neitroniem piemīt ļoti lielu caurspiešanās spēja,tādēļ kodolreaktoros izveido vairākus metrus biezu betona sienu, lai absorbētu radiāciju, kas plūst no aktīvāszonas.Darbiniekiem, kuri strādā ar radioaktīviem materiāliem, obligāti jānēsā aizsargtērps un jālieto elpošanas maskas,kas nelaiž cauri radioaktīvās vielas. Darba vietā ir jānodrošina iespēja izmērīt radioaktīvo vielu daudzumu gaisāun uz darba virsmām. Darba vietai jābūt tīrai un tajā nav atļauts ēst, dzert vai smēķēt. Pēc darbu beigšanas visasdarba virsmas un iekārtas darba telpā pārbauda, kā arī visiem strādājošajiem tiek veikta kontrole, vai uz to apģērbaun ķermeņa nav radioaktīvo vielu daļiņas vai putekļi.(Pēc Jos Draijer un John Lakey „Radiācijas drošība” – mācību līdzeklis vispārizglītojošām skolām.)35
NANOTEHNOLOĢIJADarba izpildes laiks 40 minūtesD_10_DD_03MērķisVeidot skolēnu izpratni par nanotehnoloģijām un to izmatošanu ikdienā untehnikā, analizējot informāciju DVD demonstrējumā.Sasniedzamais rezultāts• Zina jēdzienu Nanotehnoloģija.• Apraksta nanotehnoloģiju lietojuma iespējas ikdienā un tehnikā.Darba piederumi, vielasDVD „Nanotehnoloģija” (26 min, angļu valodā, subtitri latviešu valodā, EiropasKomisija, 2004). Skolēna darba lapa.Filmu var pasūtīt bez maksas interneta vietnēhttp://www.cordis.lu/nanotechnology/src/pressroom_films.htmvai lejupielādēt bez maksas vietnēhttp://europa.eu.int/comm/mediatheque/video/index_en.html (159 MB),kā arī noskatīties internetā šajā pašā vietnē.5. Ko iespējams veikt, izmantojot tikai nanotehnoloģijas?a) Izgatavot ar organismu pilnīgi savietojamas protēzes.b) No nanocaurulītēm iegūt izcili vieglu un izturīgu materiālu.c) Iegūt pašattīrošas virsmas.d) Noteiktā tilpumā ierakstīt vairāk informācijas un mūzikas.e) Izveidot nanorobotus, kas ārstē cilvēka organismu.f) Izveidot miniatūrus molekulāros motorus.6. No kā sastāv C nanocaurulīte? No oglekļa.7. Kas ir nanotehnoloģijas? Skolēni uzraksta savu skaidrojumu jēdzienam „nanotehnoloģijas”.Piemērs. Nanotehnoloģijas ir tehnoloģijas, kurās rīkojas ar atsevišķiem atomiemvai molekulām, lai veiktu tādus uzdevumus, kas „nav pa spēkam” tradicionālajāmtehnoloģijām. Nanotehnoloģijās apvienoti fizikas, ķīmijas un bioloģijaselementi. Nanotehnoloģijas ir savas attīstības sākumā, un daudzi to lietojumi būsiespējami tikai nākotnē, taču attīstība notiek ļoti strauji.Darba gaita1. Pirms filmas demonstrēšanas skolēni iepazīstas ar darba lapu.2. Skolēni noskatās DVD „Nanotehnoloģija” un aizpilda darba lapu filmas skatīšanāslaikā, pēc tam atbildes precizē.3. Stundas beigās skolēni kopīgi ar skolotāju pārrunā filmā aplūkotos jautājumusun pieraksta darba lapā pareizās atbildes. Skolēni paši izlabo savaskļūdas un var veikt pašnovērtējumu.14Atbildes uz jautājumiem skolēna darba lapā1. Viena objekta izmērs ir 1 nanometrs un otra objekta – 1 mikrons. Kurš notiem ir lielāks? 1 mikrons, 1 mikronā ir 1000 nanometri.2. Kādu ierīci izmanto atomu saskatīšanai? Elektronmikroskopu.3. Kurā no ierīcēm var uzglabāt lielāku informācijas daudzumu? Nanoshēmā, joinformāciju glabājošie elementi atrodas tuvāk cits citam un ir sīkāki.4. Kā rīkojas nanotehnologi? Rada apstākļus, lai atomi vai molekulas paši savienotosvajadzīgajās struktūrās.
Page 3: A T O M A U Z B Ū V E . R A D I O
Page 8 and 9: A T O M A U Z B Ū V E . R A D I O
Page 10 and 11: A T O M A U Z B Ū V E . R A D I O
Page 12 and 13: S k o l ē n a d a r b a l a p aD_1
Page 26 and 27: DABASZINĪBAS 10. klaseMOLEKULU UN
Page 28 and 29: DABASZINĪBAS 10. klaseRADIOAKTĪV
Page 30 and 31: DABASZINĪBAS 10. klaseRezultātu a
Page 38 and 39: DABASZINĪBAS 10. klaseATOMA UZBŪV
Page 40 and 41: DABASZINĪBAS 10. klaseATOMA UZBŪV
Page 42: DABASZINĪBAS 10. klaseATOMA UZBŪV

3. ATOMA UZBŪVE. RADIOAKTIVITĀTE. VIELAS UZBŪVE ... - DZM

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?