Literatūra 8. klasei - Zvaigzne ABC

Dzeja Anna Rancāne(1959)4. Izpēti “Latviešu valodas vārdnīcā” (1987) piedāvātos vārda “salasīt”šķirkļus un secini, kurā nozīmē šis vārds lietots dzejolī!SALASĪT 1 -u, -i, -a, pag. -īju, pārej. Lasot saskatīt un saprast (sk. l a s ī t).Uzraksts labi salasāms. Sīko rokrakstu grūti s. Sk. arī n e s a l a s ā m s.SALASĪT 2 -u, -i, -a, pag. -īju, pārej. Lasot ievākt, savākt (sk. l a s ī t).S. Ogas, sēnes. S. nokritušos ābolus. Pār.: S. sev piekritējus, atbalstītājus.5. Atrodi dzejolī uzskaitījumu! Kāda nozīme ir tā lietojumam?6. Kāpēc, būdama latgaliete, A. Rancāne min arī citus novadus?7. Pasaki saviem vārdiem, ko vēlas liriskais “es”! Kāpēc šīs vēlēšanās ir tiksvarīgas mūsu tautai arī 21. gadsimtā?Iegaumē!Uzskaitījums jebsablīvējums irdažādu tēlu vaiparādību virkne,vārdu vai teicienuizkārtojums pieaugošāintensitātē.Retoriskaisjautājums – jautājums,kas ne prasaatbildi, jo tā jau ne ­tieši ietverta pašājautājumā.8. Lasi dzejoli “Es mācos par zaļu zāli”! Kāpēc liriskais “es” mācās būt parzaļu zāli un koku?Es mācos par zaļu zāliEs mācos par zaļu zāliun mācos par koku būt.Redzi, cik skaistikoks rudeni jūt!9. Lasi pusbalsīdzejoļa reto riskosjautājumus!Kādas atbildestajos ir ietvertas?Vai tu proti tā nosirmot,kā bērzi nodzeltēt prot?Vai tu tā salapot vari,tik apdomīgi un lēni,kā osis to dara,un uzziedēt spējikā bumbiere pavasarī?UZZIŅAIOsis ir koks, kas pavasarīsalapo visvēlāk.Kā pienene uzticīgiatvērties saulei –un tumsai aizvērties ciet?Vai tu tā skaisti proti iet,kā bērzi uz vasaras svētkiem iet?(“Advente”, 1991)19