Pašnovērtējuma zi ojums - Vidzemes Augstskola

sadarbības kontaktu veidošanos, gan aktuālo pētījumu virzienu apzināšanu, gan Latvijastūrisma un viesmīlības nozares zinātniskās darbības respektēšanu ārpus Latvijas un ES.Zinātniskās publikācijas ir vēl viens akadēmiskās un pētnieciskās aktivitātes mērs, kasnorāda uz pētniecības iemaņām un spēju zinātniskos rezultātus padarīt pieejamus plašākamprofesionāļu un interesentu lokam. Taču jo īpaši tas veicina diskusiju par pētniecībasaktualitātēm tūrisma un viesmīlības nozarē. 2010./2011.ak.g. studiju programmas docētājipavisam publicējuši 19 zinātniskās publikācijas starptautiski pieejamos resursos (pilnosarakstu skatīt 1.pielikumā). Salīdzinot ar iepriekšējo akadēmisko gadu šī aktivitāte irpieaugusi.Kvalifikācijas paaugstināšanas darbs un zinātniskā darbība ir nepārtraukts process un tas irvienlaicīgi jauns izaicinājums arī jaunai studiju programmai, jo iespējams veidot savuakadēmisko pamatu ar zinātniski pētniecisko darbību, kas veicina arī pašu studējošoizaugsmi un veidošanos par profesionāļiem šajā sfērā. Tūristu gidu darbība ir dažādi pētīta unatzīta Eiropas un Pasaules telpā, taču Latvijā nav stingru tradīciju akadēmiskajā izpētē, lai arīprofesijas standarti ir prasīgi. Tas veicina secīgu pieredzes apmaiņas un pētījumuveicināšanas darbību arī turpmāk.TVVF akadēmiskais personāls koleģiāli un aktīvi iesaistījies ViA struktūrvienībās unsadarbībā ar administratīvo personālu. Šādas rīcības mērķis – nodrošināt studējošajiempilnvērtīgu un kvalitatīvu studiju procesu visās trijās realizētajās tūrisma un viesmīlībasnozares studiju programmās, tai skaitā arī TG studiju programmā. TVVF akadēmiskāpersonāla vidū valda pozitīvs sociālais klimats, koleģiāla sadarbība un tiek respektētaakadēmiskā brīvība attiecībā uz katra kursa satura realizēšanu, atstājot docētāja ziņāizvēlēties atbilstošākās metodes satura pasniegšanai. Šādā gadījumā studējošo vērtējums irbūtisks un veido atgriezenisko saikni ar programmas direktoru un docētājiem.8.3. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA ATLASES, ATJAUNOŠANAS, APMĀCĪBAS UNATTĪSTĪBAS POLITIKAAkadēmiskā personāla nozīmība ir ietverta Vidzemes Augstskolas vīzijā, misijā unstratēģiskajos mērķos, uzsverot gan kvalitatīvas augstākās izglītības nodrošināšanu, ganpētniecības organizēšanu un sadarbību reģiona attīstībā un starptautiskajā telpā. Uzakadēmiskā personāla pilnveidošanos attiecas viens no stratēģiskajiem mērķiem: attīstītakadēmiskā personāla profesionalitāti un kompetences.Saistībā ar atlasi un jauna akadēmiskā personāla piesaistīšanu – studiju programmas direktorsierosina un TVVF docētāju kopsapulce apspriež vakances noteiktu studiju kursu vadīšanai.Kvalitatīvu docētāju atlasei tiek izsludināts konkurss uz vakantajām vietām, tādejādipiesaistot labākos speciālistus – vērtējot gan akadēmiskās un profesionālās, gan pedagoģiskāskvalitātes. Atjaunošana viesdocētāju amatā notiek katru akadēmisko gadu no jauna, balsojotTVVF domē. Šeit īpaši tiek ņemtas vērā studējošo atsauksmes par iepriekšējo gadu unsadarbība un ieinteresētība kvalitatīva studiju procesa nodrošināšanā. Domē līdzdarbojas trīsstudējošo pārstāvji un tādejādi ir iespēja ietekmēt jebkura akadēmiskā personāla vēlēšanas.Akadēmiskā personāla apmācības un kvalifikācijas celšanas iespējas ir viena no ViAstratēģiskajām prioritātēm. Tiek pielietoti dažādi konkrēti instrumenti, gan motivējotakadēmisko personālu iesaistīties zinātnē un pētniecībā, gan zinātniskā grāda paaugstināšanā,gan arī piedāvājot dažādus izglītojošus kursus (svešvalodas, IT u.c.). Docētāju mobilitātesveicināšana Erasmus, mobilitātes programmu ietvaros, kā arī iesaistoties dažādosstarptautiskos projektos (Interreg, Nord+ u.c.).Tas tiek īstenots ar konkrētu programmu palīdzību, kas ietvertas ViA stratēģijas rīcību plānā(Vispārējā personāla mobilitāte Erasmus/Socrates, HESP u.c. mobilitātes programmu