Een lesmap bij de film - Koning van Katoren
Een lesmap bij de film - Koning van Katoren
Een lesmap bij de film - Koning van Katoren
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
algemene Vragen<br />
• Heb jij je verveeld tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />
<strong>film</strong> of net niet?<br />
• Vond je <strong>de</strong> <strong>film</strong> vooral grappig,<br />
spannend of ontroerend?<br />
Hoezo?<br />
• Was <strong>de</strong> <strong>film</strong> wat je er<strong>van</strong> verwacht<br />
had? Hoezo?<br />
• Was er iets in <strong>de</strong> <strong>film</strong> dat jou<br />
stoor<strong>de</strong>? Hoezo?<br />
• Vind jij dat KONING VAN KA-<br />
TOREN een jeugd<strong>film</strong> is of<br />
zou<strong>de</strong>n ook volwassenen <strong>de</strong><br />
<strong>film</strong> leuk vin<strong>de</strong>n?<br />
eigen trailer<br />
Be<strong>de</strong>nKen<br />
In een trailer moet een <strong>film</strong>maker<br />
<strong>de</strong> bioscoopbezoeker op een paar<br />
minuten tijd overtuigen om naar<br />
zijn <strong>film</strong> te komen kijken. Welke<br />
scènes zou<strong>de</strong>n <strong>de</strong> leerlingen zeker<br />
in een trailer <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>film</strong> steken?<br />
Waarom? Kunnen ze vijf momenten<br />
opsommen die een goed<br />
beeld <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>film</strong> geven?<br />
treFWoor<strong>de</strong>n<br />
Leg een groot blad in <strong>de</strong> klas en<br />
laat <strong>de</strong> leerlingen een trefwoord<br />
noteren dat volgens hen <strong>bij</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>film</strong> past. Enkele voorbeel<strong>de</strong>n:<br />
mooi, grappig, dwaas, raar, saai,<br />
fantasierijk, belachelijk, schattig,<br />
een mooi <strong>de</strong>cor, goeie acteurs…<br />
Gebruik dit om ver<strong>de</strong>r te gaan met<br />
<strong>de</strong> bespreking. Kunnen ze hun mening<br />
motiveren?<br />
P 16 P 17