AANSOEK VIR 200
AANSOEK VIR 200
AANSOEK VIR 200
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>AANSOEK</strong> <strong>VIR</strong> 20.... GRAAD:<br />
VAN:<br />
NOEMNAAM:<br />
HUIDIGE REKENINGNOMMER OF NUUT:<br />
HUGENOTE HOëRSKOOL<br />
<strong>AANSOEK</strong> OM TOELATING<br />
<strong>VIR</strong> KANTOORGEBRUIK<br />
KOSHUIS:<br />
UITSTAANDE DOKUMENTE:<br />
NOTAS:<br />
TOEGELAAT:<br />
BRIEF GESTUUR:<br />
Studentenommer:<br />
FOTO
1.<br />
BESONDERHEDE VAN LEERDER<br />
VAN:<br />
VOLLE NAME:<br />
GEBOORTEDATUM: GESLAG:<br />
ID-NO.: HUISTAAL:<br />
RAS:<br />
KERKVERBAND: ONDERRIGTAAL:<br />
LEERDER SEL NO.:<br />
HOOGSTE GRAAD GESLAAG: (Afskrif van jongste eksamenuitslae word vereis)<br />
BESONDERHEDE VAN SKOOL WAT LEERDERS TANS BYWOON OF<br />
LAASTE BYGEWOON HET<br />
NAAM VAN SKOOL:<br />
ADRES:<br />
TEL: FAKS:<br />
REDE <strong>VIR</strong> VERLATING VAN SKOOL:<br />
HOE HET U VAN HIERDIE SKOOL TE HORE GEKOM?<br />
IS ENIGE FAMILIELID VAN DIE LEERDERS 'N OUDLEERLING VAN<br />
HIERDIE SKOOL? INDIEN WEL, SPESIFISEER EN DUI<br />
OOK DIE MATRIEKJAAR AAN:<br />
ONDERSTREEP SIEKTE(S) WAT LEERDER REEDS GEHAD HET:<br />
Masels, Duitse masels, Kinkhoes, Waterpokkies, Pampoentjies<br />
ANDER BELANGRIKE SIEKTE(S) WAARAAN DIE LEERDER LY OF GELY<br />
HET: (Bv. Asma, Epilepsie ens. en moontlike allergieë.)<br />
ONDERSTREEP SIEKTE(S) WAARTEEN LEERDER GEïMMUNISEER IS:<br />
Tuberkulose (BCG), Witseerkeel, Kinkhoes, Tetanus, Masels,<br />
Duitse masels, Pampoentjies, Poliomiëlitis
2.<br />
BUITEMUURSE AKTIWITEITE WAARAAN DEELGENEEM DIE<br />
AFGELOPE JAAR<br />
KULTUREEL: VERENIGINGS, KLUBS, LEERLINGRAAD LEIERSPOSISIE<br />
SPORTSOORT SKOLESPAN<br />
BV. 0/16A<br />
PROV. SPAN<br />
BV. WP 0/16<br />
INDIEN OUERS GESKEI IS, MELD OF DIE VADER OF MOEDER DIE<br />
WETTIGE VOOG/PRIMêRE VERSORGER IS: ...................................<br />
(Dokumentasie mag vereis word.)<br />
BESONDERHEDE VAN VADER<br />
VAN:<br />
VOLLE NAME:<br />
HUWELIKSTATUS:<br />
BEROEP:<br />
WOONADRES:<br />
POSADRES:<br />
POSKODE:<br />
TELEFOONNOMMER: (H) (W)<br />
SEL. NO: E-pos:<br />
ID-NOMMER:<br />
NAAM VAN WERKGEWER:<br />
ADRES VAN WERKGEWER:<br />
MEDIESE FONDS: LIDNOMMER:
BESONDERHEDE VAN MOEDER<br />
VAN:<br />
VOLLE NAME:<br />
HUWELIKSTATUS:<br />
BEROEP:<br />
WOONADRES:<br />
POSADRES:<br />
POSKODE:<br />
TELEFOONNOMMERS: (H) (W)<br />
SEL NO.: E-pos:<br />
ID-NOMMER:<br />
NAAM VAN WERKGEWER:<br />
ADRES VAN WERKGEWER:<br />
MEDIESE FONDS: LIDNOMMER:<br />
BESONDERHEDE VAN VOOG (slegs waar van toepassing)<br />
VAN:<br />
VOLLE NAME:<br />
HUWELIKSTATUS<br />
BEROEP:<br />
WOONADRES:<br />
POSADRES:<br />
POSKODE:<br />
TELEFOONNOMMERS: (H) (W)<br />
SEL NO.: E-pos:<br />
ID-NOMMER:<br />
NAAM VAN WERKGEWER:<br />
ADRES VAN WERKGEWER:<br />
MEDIESE FONDS: LIDNOMMER:<br />
BESONDERHEDE VAN NAASBESTAANDES<br />
NAASBESTAANDE:<br />
ADRES:<br />
TELEFOONNOMMER(S):<br />
SELFOON:<br />
Hierdie inligting word benodig indien geen van die ouers in ‘n noodgeval opgespoor kan word nie.<br />
3.
4.<br />
BESONDERHEDE VAN BROERS EN SUSTERS IN HIERDIE SKOOL<br />
1. NAAM:<br />
GRAAD EN SEKSIE: REK. NO:<br />
2. NAAM:<br />
GRAAD EN SEKSIE: REK. NO:<br />
3. NAAM:<br />
GRAAD EN SEKSIE: REK. NO:<br />
ENIGE ANDER INLIGTING WAT U GRAAG ONDER DIE AANDAG<br />
VAN DIE SKOOL WIL BRING:
5.<br />
ONDERRIGGELD<br />
WIE IS FINANSIEEL VERANTWOORDELIK <strong>VIR</strong> DIE LEERDER:<br />
.............................................................................. (Bv. Ouers, vader, moeder of ander)<br />
Hiermee bevestig ek dat ...................................................................................<br />
.......................................................................................................................<br />
(volle naam, van en fisiese adres), finansiële aanspreeklikheid aanvaar vir betaling<br />
van alle onderriggelde verskuldig aan Hugenote Hoërskool, ten opsigte van<br />
........................................................................................................................<br />
(kind se volle naam, van en fisiese adres).<br />
Onderriggeld word gehef op 1 Januarie en is betaalbaar op 1 Februarie.<br />
Onderriggeld kan, met die goedkeuring van die Beheerliggaam, in 10 gelyke<br />
paaiemente vanaf 1 Februarie tot 1 November betaal word. Die Beheer-<br />
liggaam behou die reg voor om die vergunning om onderriggeld in paaiemente te<br />
betaal, terug te trek indien sodanige paaiemente agterstallig sou raak. Die volle<br />
jaarlikse heffing sal in so 'n geval onmiddellik van toepassing wees. Paaiemente is<br />
betaalbaar voor of op die eerste werksdag van elke maand.<br />
Indien 'n verpligting vir meer as 30 dae uitstaande is, sal die Beheerliggaam<br />
geregtelike stappe doen om hierdie skuld in te vorder. Regskoste soos op 'n<br />
prokureur-kliënt-skaal sal van die skuldenaar verhaal word.<br />
Ek verstaan dat ek vir enige regskoste verbonde aan die invordering van uitstaande<br />
gelde aanspreeklik gehou kan word.<br />
Alle inligting in hierdie vorm sal as vertroulik hanteer word.<br />
BETALING SAL SLEGS OP DIE VOLGENDE WYSE GESKIED:<br />
(merk in die toepaslike blokkie die wyse van betaling)<br />
MAANDELIKSE BETALINGS BY DIE SKOOL (1 Februarie tot 1 November)<br />
KWARTAALLIKS (4 gelyke betalings op die eerste skooldag van elke kwartaal)<br />
MAANDELIKSE BETALINGS PER INTERNET (1 Februarie tot 1 November)<br />
VOLLE BETALING OP: .......................................... (voor 28 Februarie)<br />
BETALINGS PER DEBIETORDER (10 aftrekkings vanaf 1 Februarie tot<br />
1 November)<br />
BESTAANDE DEBIETORDER moet aangaan.<br />
Hiermee verklaar ek, ...................................................... dat ek verantwoordelikheid<br />
neem vir die finansies vir die volle termyn wat die leerder in die skool is.<br />
....................................................... ...................................<br />
Handtekening Datum<br />
NUWE DEBIETORDERS: Vorms is by die kantoor beskikbaar. Let op dat hierdie vorm<br />
ook deur u bank gesertifiseer moet word. Dit sal verseker dat die debietorderstelsel vlot<br />
funksioneer.<br />
VRYSTELLING VAN ONDERRIGGELD: Ouers wat van betaling van onderriggeld<br />
vrygestel wil word, moet skriftelik by die Beheerliggaam aansoek doen op 'n vorm deur<br />
die skool verskaf.
6.<br />
TOESTEMMING EN ONDERNEMING VAN OUER/VOOG<br />
1 Hiermee verleen ek toestemming dat bogenoemde leerder mag deelneem aan<br />
buitemuurse bedrywighede en sport van hierdie skool. Hy/sy mag ritte in voertuie<br />
van die skool meemaak en ek vrywaar hiermee die Hugenote Hoërskool, asook alle<br />
onderwysers van genoemde skool, van enige aanspreeklikheid wat mag ontstaan<br />
as gevolg van enige siekte, ongeluk, besering, verlies van lewe of eiendom of<br />
enige ander skade wat betrekking mag hê op genoemde leerder(s) gedurende die<br />
duur van sodanige rit, of tydens enige opvoedkundige aktiwiteit, binne of buite die<br />
skoolterrein, tydens of buite skoolure.<br />
Ek gee ook my toestemming om enige mediese behandeling wat nodig mag wees,<br />
deur 'n bevoegde persoon te laat toepas en onderneem om die onkoste daaraan<br />
verbonde self te dra.<br />
2 SKOOLREëLS EN VOORSKRIFTE:<br />
Ek het my vergewis van die inhoud van die skoolreëls, gedragskode en<br />
voorskrifte ten opsigte van skooldrag. Ek aanvaar die reëls en voorskrifte en lê<br />
my daarby neer.<br />
Ek aanvaar volle verantwoordelikheid vir die handboeke wat deur die skool aan<br />
my kind verhuur word en sal toesien dat my kind se boeketas aan die<br />
voorgeskrewe vereistes voldoen.<br />
Enige skade deur my kind aangerig aan die skooleiendom a.g.v. nalatigheid of<br />
vandalisme sal onmiddellik deur my vergoed word.<br />
Ek aanvaar volle verantwoordelikheid vir die stiptelike vereffening van<br />
onderriggeld soos neergelê deur die Beheerliggaam en soos van tyd tot tyd<br />
bepaal.<br />
Ek verklaar dat inligting in hierdie vorm verstrek, korrek is.<br />
.................................................. .......................................<br />
HANDTEKENING VAN OUER/VOOG HANDTEKENING LEERDER<br />
DATUM: .....................................<br />
SLUIT ASSEBLIEF DIE VOLGENDE IN BY DIE <strong>AANSOEK</strong>:<br />
1. Afskrif van geboortesertifikaat / ID-dokument<br />
2. Een identiteitsfoto van leerder<br />
3. ‘n Afskrif van beide ouers se ID-dokumente<br />
4. Bewys van ouers se woonadres<br />
5. Afskrif van die leerder se laaste rapport<br />
6. Afskeurstrokie van gedragskode<br />
7. Vakkeusevorm<br />
Let wel: Hierdie aansoek sal nie oorweeg word alvorens al die dokumente aangeheg is nie.
HUGENOTE HOëRSKOOL HUGUENOT HIGH SCHOOL<br />
DEBIETORDER<br />
BESONDERHEDE VAN <strong>AANSOEK</strong>ER<br />
VAN<br />
VOLLE VOORNAME<br />
ADRES<br />
Rek. No.<br />
(slegs vir kontoorgebruik)<br />
TEL. NO. (H) (W) (S)<br />
BESONDERHEDE VAN BANK<br />
NAAM VAN BANK<br />
TAKKODE (vul in of heg gekanselleerde tjek aan;<br />
spaarrekening: vorm moet by bank<br />
gestempel word)<br />
TIPE REK. (TJEK / SPAAR / TRANSMISSIE)<br />
REK. NO<br />
DATUM VAN EERSTE BETALING PER DEBIETORDER<br />
ONDERRIGGELDE<br />
BEDRAG MAANDELIKS R<br />
BEDRAG IN WOORDE:<br />
KOSHUISGELDE<br />
BEDRAG MAANDELIKS R<br />
BEDRAG IN WOORDE<br />
Ek, die ondergetekende, versoek dat Hugenote Hoërskool met my bank reëlings tref om die<br />
bedrae, ingevolge my ooreenkoms met Hugenote Hoërskool, uit my rekening te onttrek op die<br />
wyse waarop die skool met my bank ooreengekom het.<br />
Die reëlings bly van krag totdat dit skriftelik deur een van die partye herroep word.<br />
NAAM VAN KIND(ERS)<br />
GRAAD<br />
HANDTEKENING VAN OUER<br />
DATUM
Gedragskode afskeurstrokie<br />
STUUR ASSEBLIEF TERUG SAAM MET <strong>AANSOEK</strong>VORMS<br />
ONDERNEMING<br />
Ek, …………………………………………………………………………………….. (naam van leerder)<br />
en ……………………………………………………………………………………….. (naam van ouer)<br />
onderskryf die gedragskode en die waardes daarin vervat.<br />
Ek aanvaar dat die skoolreëls en dissiplinêre strategie daarop gemik is om<br />
hierdie waardes te beskerm en te bevorder.<br />
Ek onderneem om deur woord en daad lojaal te bly aan die belange, die strewe en<br />
die waardes van Hugenote Hoërskool.<br />
GETEKEN: ……………………………………………………………………………………….. (LEERDER)<br />
……………………………………………………………………………………….. (OUER)<br />
DATUM: ……………………………………………………
Vakkeuse<br />
TGK<br />
Huistaal/1ste Addisionele Taal<br />
WGWW<br />
Wiskunde<br />
SW<br />
Geskiedenis<br />
Aardrykskunde<br />
NW<br />
Biologie<br />
Skeinat<br />
EBW<br />
Rekeningkunde<br />
Tegnologie<br />
GRAAD 8 & 9 GRADE 10<br />
1. Afrikaans Huistaal<br />
Afrikaans 1ste Addisionele Taal<br />
2. English Home Language<br />
English 1st Add. Language<br />
3. Maths / Wiskunde<br />
Maths Literacy / Wiskunde Geletterdheid<br />
4. Fisiese Wetenskap<br />
Besigheidstudies<br />
Geografie<br />
Verbruikerstudie<br />
Geskiedenis<br />
5. Lewenswetenskappe<br />
Verbruikerstudie<br />
Rekenaartoepassingstegnologie<br />
6. Rekeningkunde<br />
Geografie<br />
Verbruikerstudie<br />
Rekenaartoepassingstegnologie<br />
Kuns & Kultuur / Kuns 7. Lewensoriëntering<br />
Lewensoriëntering<br />
GRAAD 11 GRADE 12<br />
1. Mathematics or Maths Literacy 1. Wiskunde of<br />
Wiskundige Geletterdheid<br />
2. Afrikaans Huistaal of<br />
2. Afrikaans Huistaal of<br />
Afrikaans Eerste Addisionele Taal<br />
Afrikaans Eerste Addisionele Taal<br />
3. English Home Language or<br />
English First Additional Language<br />
4. Physical Science<br />
Business Studies<br />
Geography<br />
Consumer Studies<br />
5. Life Science<br />
CAT<br />
Consumer Studies<br />
Engineering graphics and design<br />
6. Accounting<br />
Geography<br />
Consumer Studies<br />
CAT<br />
3. English Home Language or<br />
English First Additional Language<br />
4. Fisiese Wetenskap<br />
Rekenaartoepassingstegnologie<br />
Besigheidstudie<br />
Geografie<br />
Verbruikerstudie<br />
5. Lewenswetenskap<br />
Rekenaartoepassingstegnologie<br />
Verbruikerstudie<br />
6. Rekeningkunde<br />
Geografie<br />
Verbruikerstudie<br />
RTT<br />
7. Life Orientation 7. Lewensoriëntering