Het Europees ecologisch label: wat is zijn impact op de ... - Ecolabel

ehoefte om zich te onderscheiden, met het prioritair streven naar gemak of met de behoefte om te voelen dat men tot een sociale
groep behoort.
- Zelfs wanneer er een milieuvriendelijker product verkrijgbaar is, is het niet vanzelfsprekend dat de consumenten er wetens en
willens zullen voor kiezen, want er kunnen andere factoren meespelen die ertoe leiden dat de keuze valt op producten die minder
goed zijn voor het milieu, maar die betere producten zijn vanuit andere oogpunten. Bijvoorbeeld: er bestaan wasmachines die
veelzijdig en duurzaam zijn en die op de hulpbronnen besparen. Hun hogere kostprijs bij de aankoop wordt over de hele
gebruiksduur genomen normaal gezien gecompenseerd door een daling van de gebruikskosten. Maar de gedachte om een machine
langer te houden, spreekt niet alle consumenten aan. Er zijn er die liever minder betalen bij de aankoop, om vervolgens vaker van
machine te veranderen en op die manier volop de technologische vooruitgang te benutten.
- Volgens de deelnemers aan de enquête blijven de milieukwesties met betrekking tot de producten onder de verantwoordelijkheid
vallen van de andere actoren op de markt en in het bijzonder van de producenten. Het is voor de consumenten moeilijk om
producten te selecteren op basis van hun milieukenmerken. Het begrip "ecologisch product" blijft onduidelijk. Bovendien vinden ze
dat alle producten die in de handel komen, milieuvriendelijk moeten zijn en daarom aan normen moeten beantwoorden die
vastgelegd en gecontroleerd worden door de overheid.
- Afgezien van de categorie van de consumenten die zich willen onderscheiden van de anderen door een milieuvriendelijker gedrag
aan te nemen of die het beste prijsrendement willen bekomen, bijvoorbeeld, hebben de andere categorieën er meer behoefte aan
om zich in een groep geïntegreerd te voelen en om in overeenstemming met een norm te handelen. In termen van producten kan
dit op de volgende manier geïnterpreteerd worden: de ecologische producten zullen keuzeopties worden wanneer het aanbod aan
ecologische producten overvloedig, duidelijk zichtbaar en gevarieerd zal zijn (met meerdere opties, meerdere merken), met een
vergelijkbare kwaliteit en een aanvaardbare prijs.
Voor slechts weinig producten geldt dat ze in de eerste plaats worden gekocht omdat ze het milieu respecteren. De milieucriteria blijven
bijzaak bij hetgeen de consumenten door middel van hun aankopen willen bereiken en spreken (nog) niet sterk aan. Niettemin lijken de
consumenten zich hoe langer hoe talrijker bewust te worden van de milieueffecten van de productie, het gebruik en de eliminatie van de
producten die ze kopen. Er zijn er ook veel die verklaren dat ze bereid zijn om de milieu-impact van hun consumptie terug te schroeven.
In de overwegingen die een consument met milieubekommernissen maakt met betrekking tot de aankoop van bepaalde goederen, kan er
een stuk "kies het milieuvriendelijkste alternatief uit de set overwegingen" (21) voorkomen.
Verschillende auteurs komen tot de conclusie dat het ecologisch gedrag nauwer samenhangt met de persoonlijkheidsvariabelen dan met
de demografische en socio-economische variabelen, zonder dat er evenwel van een sterk verband sprake is. (17)
Bovendien is het moeilijk om het bestaan van een algemeen ecologisch gedrag te bevestigen, zowel op het gebied van aankoopgedrag
als van post-aankoopgedrag. Verschillende studies tonen aan dat er maar een zwakke samenhang is tussen de diverse bestudeerde
milieugedragingen. Iemand kan zijn of haar huishoudelijk afval recycleren en in een auto met een groot benzineverbruik rijden, of het
kan net zo goed dat iemand plastic flessen wel en glazen flessen niet recycleert. (17)
Wat motiveert de consumenten die tot handelen overgaan en naar milieuvriendelijkere producten op zoek gaan?
Proactieve houding ten overstaan van de milieubescherming
Er bestaat een verband tussen de houding en het gedrag, zodanig zelfs dat de houding vaak gebruikt wordt om bepaalde gedragingen te
voorspellen.
De houding van een consument is zijn of haar aanleg om op een coherente manier gunstig of ongunstig te reageren op een
gegeven voorwerp. Deze aanleg is het resultaat van een leerproces. (23)
7
© CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC © CRIOC