22.08.2013 Views

Verdonk pakt haar boeltje bijeen - De Pers

Verdonk pakt haar boeltje bijeen - De Pers

Verdonk pakt haar boeltje bijeen - De Pers

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6<br />

<br />

<br />

Onderwijs <strong>De</strong> frisse blik van Ton van Haperen<br />

Leraren zijn<br />

schietende<br />

Palestijnen<br />

Weg met het vmbo, leraren zijn net<br />

in de lucht schietende Palestijnen<br />

en schoolbesturen maken geld<br />

zoek! Economiedocent Ton van<br />

Haperen hakt er vrolijk op los.<br />

Peter Wierenga<br />

AMSTERDAM<br />

...<br />

Vol verwachting klopt het hart van<br />

lesgevend Nederland. Binnenkort<br />

komt minister Plasterk met zijn reactie<br />

op de commissie-Rinnooy Kan,<br />

die adviseert om leraren naar hun opleidingsniveau<br />

te belonen.<br />

‘Dat lijkt me een goed plan,’ zegt<br />

Ton van Haperen, wiens boek <strong>De</strong> ondergang<br />

van de leraar de komende<br />

week verschijnt. ‘Het lerarentekort is<br />

namelijk een kwalitatief probleem. Je<br />

vindt altijd wel idioten die voor een<br />

paar euro voor de klas gaan staan.’<br />

Toch denkt hij dat het er niet van<br />

gaat komen, dat extra salaris voor leraren.<br />

‘Plasterk vindt die ruim één<br />

miljard euro niet zomaar. Belangrijker<br />

is dat schoolbestuurders het niet<br />

willen uitvoeren. Die hebben baat bij<br />

de huidige hiërarchie in functies. Vergelijk<br />

het met ontwikkelingsgeld. Dat<br />

blijft ook hangen bij de politieke leider<br />

en zijn hofhouding.’<br />

In zijn boek geeft Van Haperen<br />

schrijnende voorbeelden van oude<br />

rotten en nieuwe idealisten (‘zij-instromers’),<br />

die door de slechte randvoorwaarden<br />

op school en de geringe<br />

invloed op het eigen vak snel weer<br />

afhaakten.<br />

<strong>De</strong> economiedocent aan het Rythouvius<br />

College in het Brabantse Eersel<br />

(hij staat al 22 jaar voor de klas)<br />

wijt de machtige positie van schoolbesturen<br />

aan de vrijheid van onderwijs.<br />

‘Die moeten we zonder meer<br />

afschaffen. Het maakt me niet uit hoe<br />

ouders hun kinderen opvoeden, protestants<br />

of islamitisch, maar het on-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

www.t-mobile.nl<br />

Simply Closer<br />

<br />

derwijs moet leerlingen straks laten<br />

concurreren met de hele wereld. Dan<br />

is die vrijheid uit de tijd.’<br />

Kortom, weg met de anonieme<br />

schoolbesturen die nauwelijks rekenschap<br />

hoeven af te leggen aan ouders<br />

en leraren. ‘Een school moet gestuurd<br />

worden door de overheid óf door de<br />

tucht van de markt.’ Hij stelt voor ouders<br />

vouchers te geven, waarmee ze<br />

zelf kunnen kiezen tussen gewone<br />

scholen en het oprukkende particuliere<br />

onderwijs. Van Haperen rekent<br />

voor dat het Luzac College even duur<br />

is, omdat je twee jaar in één doet.<br />

Sowieso strooit de econoom met<br />

cijfers in zijn boek. Daaruit blijkt dat<br />

Nederland relatief steeds minder aan<br />

onderwijs is uit gaan geven, en dat<br />

middelbare scholen de hardste klappen<br />

moesten incasseren. <strong>De</strong> Nederlandse<br />

leraar heeft van al zijn Europese<br />

collega’s de meeste leerlingen.<br />

Sommige docenten hebben zelfs liever<br />

kleinere klassen dan meer salaris,<br />

zo laten zij deze krant weten.<br />

Privatiseren die hap<br />

‘Plasterk gaat écht niet meer budget<br />

krijgen. Er moeten ook soldaten naar<br />

Uruzgan en de files schreeuwen om<br />

een oplossing. Wil je geld vrijmaken<br />

voor het voortgezet onderwijs, dan<br />

moet je de ROC’s, hogescholen en<br />

universiteiten privatiseren. Dat is<br />

toch een investering in je eigen toekomst.<br />

Nu gaat iemand die lasser wil<br />

worden naar een ROC, om het daarna<br />

in het bedrijf dunnetjes over te doen.<br />

Zorg dan meteen voor een opleiding<br />

op de werkvloer.’<br />

Daar blijft het niet bij. Het hele<br />

onderwijsstelsel moet op de schop.<br />

‘Politici roepen nu dat de sector rust<br />

nodig heeft. Onzin! Verbeteringen<br />

zijn hard nodig. In Nederland gaan<br />

minder jongeren dan in het buitenland<br />

naar het hoger onderwijs. Zestig<br />

Ton van Haperen: ‘Plasterk krijgt niet meer budget.’ VINCENT VAN DEN HOOGEN<br />

procent gaat op twaalfjarige leeftijd al<br />

naar het vmbo en zal nooit verder komen.<br />

Dat is gewoon slecht voor je<br />

economie.’<br />

Vroeger stroomden veel leerlingen<br />

door van de mavo naar de havo, maar<br />

met het vmbo is dat verdwenen. ‘<strong>De</strong><br />

competenties en beroepsprofielen<br />

die ze daar leren sluiten niet aan op<br />

de havo. Het is een wirwar van leerwegen<br />

en niveaus waar ouders en<br />

leerlingen niets van snappen. Geen<br />

wonder dat ze uitvallen, vijf keer zoveel<br />

als in het havo en vwo. En dat<br />

zijn niet alleen stadse allochtonen.’<br />

Kortom, het vmbo mag verdwijnen.<br />

Naast een soort ambachtsschool<br />

voor degenen die echt met hun handen<br />

moeten werken, keert de mavo<br />

keert terug. ‘Leerlingen kunnen dan<br />

blijven doorstromen, naar havo en<br />

zelfs naar het hoger onderwijs.‘<br />

Snoeien in het programma<br />

Daarmee zijn we er nog niet. Want<br />

door een explosie aan nieuwe vakken<br />

en lesvormen als het studiehuis is het<br />

programma overvol. Van Haperen<br />

rekent in zijn boek voor dat de wettelijke<br />

lestijd van 1040 uur eigenlijk<br />

al een utopie is.<br />

‘Snoeien dus,’ adviseert Van Haperen.<br />

‘Minder vakken, meer leren. Geschiedenis,<br />

talen, wiskunde. Voor het<br />

<br />

<br />

<br />

Nokia N73.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Nieuws Binnenland<br />

examen een paar vakken erbij. En dan<br />

goed. Neem de canondiscussie. Frits<br />

van Oostrom heeft vijftig ‘vensters’<br />

uit onze geschiedenis benoemd. Die<br />

staan allang in de lesboeken, alleen<br />

ze worden niet meer geléérd! ’<br />

Ten slotte mag de conservatieve<br />

beroepsgroep zich de situatie ook zelf<br />

aantrekken. Zo pleit Van Haperen,<br />

die tevens leraren opleidt aan de Universiteit<br />

Leiden, voor prestatiebeloning.<br />

‘Leraren moeten ophouden om<br />

altijd het management de schuld geven.<br />

Het zijn net jammerende Palestijnen,<br />

die in de lucht schieten en intussen<br />

niets voor elkaar krijgen.’<br />

Hij vergelijkt Beter Onderwijs Nederland,<br />

die tekeer gaat tegen onderwijsvernieuwingen,<br />

zelfs met Hamas.<br />

Terwijl die toch opkomen voor de<br />

vakdocent. ‘Ik ben ook tegen luchtfietserij,<br />

en voor evidence based leren,<br />

maar zij lijken wel een bejaarde actiegroep<br />

die verlangt naar vroeger. Zij<br />

zien in alles een complot van het<br />

Nieuwe Leren, terwijl dat op een ROC<br />

best kan werken. ’<br />

Ondanks alles blijft het een mooi<br />

vak. ‘Ik geef met plezier les. Zaterdag<br />

bestond de school vijftig jaar en was<br />

er een reünie. Al die oud-leerlingen<br />

die je dan spreekt... Dan heb je wel<br />

het gevoel dat je betekenisvol werk<br />

doet, prachtig!’ 1<br />

Nokia N95.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Schoolonderzoek<br />

Zittenblijver<br />

is vaak niet<br />

uitgeslapen<br />

Novum<br />

AMSTERDAM<br />

...<br />

Zittenblijvers voelen zich vaker onuitgeslapen<br />

dan niet-zittenblijvers.<br />

Ook gaan ze minder graag naar<br />

school en zijn ze minder positief over<br />

hun school dan leerlingen die niet<br />

doubleren. Dat zijn enkele conclusies<br />

uit de TKMST Monitor, een groot landelijk<br />

onderzoek onder scholieren in<br />

het voortgezet onderwijs en middelbaar<br />

beroepsonderwijs (mbo) dat elk<br />

jaar wordt gepubliceerd.<br />

Ruim 24.000 scholieren is gevraagd<br />

de kwaliteit van hun school<br />

op verschillende kenmerken te beoordelen.<br />

Zittenblijvers zijn op die<br />

punten structureel minder positief<br />

dan niet-zittenblijvers. Vooral havisten<br />

en vwo’ers missen vaker lessen als<br />

ze wel eens een jaartje over hebben<br />

moeten doen.<br />

Zittenblijvers besteden iets minder<br />

tijd aan hun huiswerk dan nietzittenblijvers.<br />

Daarnaast heeft twee<br />

derde van hen de neiging verplichtingen<br />

uit te stellen, iets vaker dan de<br />

niet-zittenblijvers.<br />

Een op de vijf ondervraagde havisten<br />

is wel eens blijven zitten. Bij de vmbo’ers<br />

is dat een op de zeven, bij<br />

vwo’ers een op de tien.<br />

TKMST is onderdeel van educatieve<br />

uitgeverij Malmberg die onder<br />

meer elke maand het TKMST-magazine<br />

uitbrengt. Volgens de onderzoekers<br />

is de jaarlijkse monitor het grootste<br />

onderzoek onder middelbare<br />

scholieren. 1<br />

......................................<br />

KORT<br />

111<br />

Verwaarloosde honden<br />

in beslag genomen<br />

Op een boerderij in Leeuwarden zijn<br />

gisteren 36 zwaar verwaarloosde<br />

honden in beslag genomen. <strong>De</strong> Landelijke<br />

Inspectiedienst Dierenbescherming<br />

en de politie troffen de<br />

vermagerde en vervuilde dieren aan<br />

bij een controle. In twee vriezers die<br />

op het terrein stonden, werden twee<br />

dode honden gevonden. Veertig<br />

honden liepen op het terrein rond.<br />

Overal lag een dikke laag ontlasting.<br />

Tegen de eigenaar is proces-verbaal<br />

opgemaakt. Hij mocht vier beesten<br />

houden.<br />

......................................<br />

Tips?<br />

Heeft u tips voor onze<br />

redactie? Mail dan naar<br />

binnenland@depers.nl

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!