het best met - Noordhoff Uitgevers

More documents

Recommendations

Info

2 taal Taal op maat Zonder morren meteen aan de slag Taal op maat is inmiddels een beproefde methode met veel tevreden gebruikers. En omdat we continu blijven werken aan de kwaliteit van de methode, blijven de huidige gebruikers ook tevreden. Waar hem dat in zit vertellen twee enthousiaste ervaringsdeskundigen. The Team The Team in de praktijk “Engels is mijn lievelingsvak!” Taal op maat in het kort • actueel, met regelmatig nieuw materiaal voor gebruikers • heldere organisatie • praktische handleiding Om erachter te komen of The Team Engels leren echt leuker maakt, namen we de proef op de som. We woonden een les bij op Basisschool De Kleine Beer in Berlicum. De leerlingen van groep 6 vertellen zelf wat ze ervan vinden. Jos: “Ja, die vind ik ook heel erg leuk, vooral de spelletjes!” Hannah: “Er zijn allerlei verschillende soorten opdrachten. Wat ik leuk vind, is dat je bij vragen goed/fout kunt aankruisen.” “Er zit een goede doorgaande lijn in de methode en alles wordt telkens herhaald.” “De taaloefeningen zijn heel goed verankerd in het programma. Door deze gedegen oefeningen en de toetsing zien wij de laatste jaren een duidelijke verbetering in de woordenschat en grammatica van onze leerlingen. Wij zochten naar een taalmethode waarbij de nadruk ligt op het trainen van grammatica, spelling en woordenschat.” Jeroen Meijnders directeur en leerkracht groep 7 en 8 St. Jozefschool in Heeg Wat vinden jullie van de opdrachten van The Team? Janneke: “Ik vind het heel leuk om Engels te doen met de Team Tasks. Ze zijn nog leuker dan gewone opdrachten.” En, wat vinden jullie het allerleukste aan Engels leren? Emana: “Ik vind het leuk dat de teksten op het digibord worden uitgesproken. Je hoort dan allemaal verschillende stemmetjes.” www.taal-op-maat.nl "Bij Taal op maat zit die duidelijke opbouw van de lessen er goed in en kun je meteen aan de slag.” “Wij werken graag met een eenvoudige handleiding en met een duidelijke opbouw van de taallessen. In het onderwijs blijft er immers maar weinig tijd over om je goed voor te bereiden op de inhoud van je lessen. Bij Taal op maat zit die duidelijke opbouw van de lessen er goed in en kun je meteen aan de slag.” Wendy van de Geest leerkracht groep 5 en 6 Basisschool GBS Gabrie Mehen in Amersfoort En de toetsen? Fenna: “Je merkt niet dat de doeopdracht eigenlijk een toets is.” Hinda: “En het is fijn dat er geen toetsen op papier zijn.” Hannah: “Ik vind het leuk om Engels te leren, omdat ik zo met mensen uit andere landen kan praten.” The Team in het kort • plezier en gebruiksgemak voor leerkracht en leerlingen • uitgesproken teksten, woordenlijsten en liedjes in Dr. Digi digibordsoftware • sluit goed aan op Me2! Engels toetsen van Cito www.theteam.nl De week van de uitgever Taal en Engels Herkenning maakt leren leuk Onlangs ontmoette ik juf Suzanne. Als je met deze juf praat, hoor je hoe mooi ze haar vak vindt. Na een ochtendje in haar klas was ik helemaal geïnspireerd door haar bevlogenheid. Haar lijfspreuk: "Het is de herkenning die leren leuk maakt." Ik dacht terug aan mijn eigen schooltijd. School was leuk, maar niet vanwege de redenen dat ik er zat. Het waren vooral mijn klasgenoten die ervoor zorgden dat ik na een lange, saaie schooldag vol opdrachten waar ik het nut totaal niet van inzag, toch met een fijn gevoel op de dag kon terugkijken. De grappige momenten en de leuke gesprekken tussendoor – waar de leerkracht vaak minder blij mee was – maakten een schooldag een leuke dag. Neem nou taal. Saai om te leren. Woorden waarvan ik me echt niet kon voorstellen dat iemand ze ooit zou gebruiken, maar die ik braaf leerde om een goed cijfer te halen. En dan, ineens, zag ik het woord overal opduiken. Mensen gebruikten het op de televisie, ik las het in boeken en wat bleek? Omdat ik het niet kende, had ik er altijd overheen gelezen en was het me nooit opgevallen. Dat was nou écht leuk om te ontdekken. En er waren nog veel meer van dat soort dingen: weetjes die ik op school leerde en waarvan ik pas later ontdekte dat ze echt zo zijn. Het is leuk als je ontdekt dat de dingen die je op school leert ook in je buitenschoolse leven van belang zijn. Daar ligt dan ook de kracht – of uitdaging – van leerkrachten die weten hoe het werkt en, nog belangrijker, hoe kinderen werken. Nicole van Kan
Kijk voor meer info op www.noordhoffuitgevers.nl/bao of vul bijgevoegde antwoordkaart in Uniek in : F-lijn De ‘F’ van fundamenteel In Rekenrijk bieden we vanaf groep 5 de mogelijkheid om te differentiëren met behulp van de F-lijn (voorheen i-lijn). De ‘F’ staat voor fundamenteel. De F-lijn is dan ook volledig afgestemd op de fundamentele doelen uit de referentie niveaus van de commissie Meijerink. Met In Reken zeker besteden we veel aandacht aan de basisvaardigheden. Veel oefenen en herhalen is een belangrijk kenmerk van Reken zeker. In de methode is ook niet meer taal opgenomen dan nodig is, zodat taal voor geen enkel kind een hindernis is bij het rekenen. Alle leerlingen doen zoveel mogelijk mee aan de leerkrachtgebonden les. Voor de zwakke rekenaars biedt Rekenrijk verwerkingsstof in de Fschriften. Hierin bieden we uitsluitend de basisstrategieën aan. Bij de Flijn horen naast de schriften ook een handleiding, antwoordenboek en aparte toetsen. De Flijn is bedoeld voor de 25% zwakste leerlingen, groep V en een deel van groep IV volgens de richtlijnen van het SLO. goed voorbereid op de Cito-toets Reken zeker in het kort • leren vanuit vertrouwen • rekenen vanuit getallen • de goede basis voor succesvol rekenen rekenen Volledig afgestemd op de referentieniveaus 1S en 1F De overige leerlingen werken toe naar niveau 1S, het streefniveau. Ook zij leren eerst de basisstrategie. Pas als ze die beheersen komen andere, handige strategieën aan de orde. Bij Rekenrijk leren sterke én zwakkere rekenaars de basisvaardigheden goed beheersen. Rekenrijk legt daarbij duidelijke accenten, bijvoorbeeld op het optellen en aftrekken tot en met tien in groep 3 (door middel van het herkennen van somtypen) en het oefenen van tafels van vermenigvuldiging in groep 4. Rekenrijk in het kort • veel aandacht voor de basisvaardigheden • uitstekende differentiatie • volgt leerlingen op de voet met ondersteuning op maat De leerlingen raken al in groep 3 bekend met contextrekenen en blijven er tot en met groep 8 mee oefenen. Met extra Citovoorbereidingstoetsen na blok 4 en 8 hebben de leerlingen een maximale voorbereiding op de Citotoetsen in iedere jaargroep. www.rekenzeker.nl Reken zeker richt zich éérst op het inslijpen van basisvaardigheden en plaatst die pas daarna in een context. Eerst oefenen, dan toepassen dus. De context bestaat in Reken zeker niet alleen uit taal, maar ook uit vorm, beeld en getallen. In kleine stapjes leren kinderen in Reken zeker welke reken problemen ze kunnen tegenkomen, hoe ze die kunnen herkennen én hoe ze die kunnen oplossen. Zorgeloos overstappen op Rekenrijk of Reken zeker www.rekenzeker.nl Starters Reken zeker in 2011 – 2012 Profiteer nu van het aantrekkelijke aanbod! Wij weten het zeker: met Reken zeker leren uw leerlingen vol vertrouwen rekenen. Om u daarvan te overtuigen, hebben we een aantrekkelijk startersaanbod. U werkt in schooljaar 2011 – 2012 met Reken zeker. Mocht de methode u na dit jaar toch niet bevallen, dan krijgt u van ons de kosten van het gebruiksmateriaal retour. Kijk voor de actievoorwaarden op www.rekenzeker.nl www.rekenmetrekenrijk.nl 3 Gratis digibordsoftware bij de rekenmethoden van Noordhoff Stap over Rekenrijk of Reken zeker en ontvang het eerste jaar gratis Dr. Digi digibordsoftware. Dr. Digi uitproberen? Vraag vandaag nog een proeflicentie aan op www.drdigi.nl. Voor scholen die starten met Rekenrijk of Reken zeker verzorgen we een gratis implementatietraining. De training helpt alle leerkrachten om het nieuwe schooljaar eenvoudig en zorgeloos met de methode te beginnen. Ingegaan wordt zowel op lesorganisatie als leerlijnen. Afhankelijk van de methode waarmee u nu werkt, kunnen de belangrijkste aandachtspunten en verschillen worden besproken, zodat de overstap zo soepel mogelijk verloopt.
Page 1: Leerlingen presteren het best met L
Page 5 and 6: Kijk voor meer info op www.noordhof
Page 7 and 8: Kijk voor meer info op www.noordhof

het best met - Noordhoff Uitgevers

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?