Strategisch Plan 2020 - Technische Universiteit Eindhoven

TU/e 2020 . Strategisch Plan
26
Dr.ir. Caroline Hummels, opleidingsdirecteur
faculteit Industrial Design
“Om technologische innovaties te ont -
wikkelen die sociale veranderingen
teweeg brengen, hebben onze studenten
en medewerkers intrinsieke motivatie,
maatschappelijke betrokkenheid,
ver antwoordelijkheid, vakmanschap,
verbeeldingskracht én passie nodig.”
Differentiatie in specialistische bacheloropleidingen
Behalve in de nieuwe brede bacheloropleiding van het
University College investeert de TU/e de komende jaren
ook in versterking van de marktpositie van haar disciplinegebonden
specialistische bacheloroplei dingen.
Studenten binnen deze opleidingen krijgen meer
keuzemogelijkheden en er wordt een breder scala aan
studenten aangesproken. Studenten die intrinsiek in
technologie geïnteresseerd zijn, blijven een belangrijke
doelgroep. Daarnaast worden nieuwe doelgroepen aangetrokken.
Denk daarbij aan bèta’s die een technische
opleiding vooral zien als een opstap naar een glanzende
carrière en maatschappelijke status, maar ook aan
bèta’s die gemotiveerd zijn om technologie in te zetten
voor het oplossen van grote maatschappelijke vraagstukken,
voor het versterken van welvaart en welzijn
in de wereld. Het aandeel vrouwelijke en allochtone
studenten wordt fors verhoogd. Een en ander wordt
gerealiseerd door in de opleidingen studieroutes aan
te bieden, die zijn gericht op herkenbare maatschappelijke
thema’s als energie, gezondheid, mobiliteit,
duurzaam heid, welzijn en communicatie via nieuwe
media, alsmede studieroutes die focussen op specifieke
beroepencategorieën zoals managers en ondernemers.