02.09.2013 Views

Brug tussen wiskunde en boek houden - Nyenrode Business ...

Brug tussen wiskunde en boek houden - Nyenrode Business ...

Brug tussen wiskunde en boek houden - Nyenrode Business ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

22 BRUG TUSSEN WISKUNDE EN BOEK HOUDEN<br />

1. We trekk<strong>en</strong> e<strong>en</strong> lint van linksonder naar rechtsbov<strong>en</strong> over de<br />

zijd<strong>en</strong> van de DVA. We knipp<strong>en</strong> het lint door bij de rechterbov<strong>en</strong>hoek<br />

van de DVA. Het lint is nu net zo lang als de som van<br />

de twee voorzi<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>: € 7.000 + € 10.000 = € 17.000.<br />

2. We spann<strong>en</strong> het lint rechtstreeks, over de diagonaal, van linksonder<br />

naar rechtsbov<strong>en</strong>. Nu knipp<strong>en</strong> we het lint weer door bij de<br />

rechterbov<strong>en</strong>hoek van de DVA. Het stukje lint dat op de grond<br />

valt is het diversificatievoordeel voor Ny<strong>en</strong>rode. Als we het opmet<strong>en</strong><br />

met de liniaal, blijkt het € 1.729 lang te zijn.<br />

Waarom kan het diversificatievoordeel zo bepaald word<strong>en</strong>? Dit komt<br />

doordat de DVA de voorzi<strong>en</strong>ing van elk van de twee schol<strong>en</strong> voorstelt als<br />

vector<strong>en</strong>. Als we de DVA met zijn korte kant rechtop op tafel zett<strong>en</strong>, is de<br />

voorzi<strong>en</strong>ing van NSAC e<strong>en</strong> horizontale vector <strong>en</strong> loopt die van NBS<br />

schuin omhoog. De horizontale compon<strong>en</strong>t van de NBS vector repres<strong>en</strong>teert<br />

het gedeelte van de voorzi<strong>en</strong>ing voor het risico bij NBS dat correleert<br />

met dat bij NSAC. De verticale compon<strong>en</strong>t komt overe<strong>en</strong> met het<br />

gedeelte van de voorzi<strong>en</strong>ing voor het risico dat onafhankelijk is van de<br />

factor<strong>en</strong> die het risico bij NSAC bepal<strong>en</strong>.<br />

De twee vector<strong>en</strong> bij elkaar opgeteld<br />

gev<strong>en</strong> e<strong>en</strong> somvector die<br />

gelijk is aan de diagonaal in de<br />

DVA. De voorzi<strong>en</strong>ing van de<br />

universiteit moet dus gelijk zijn<br />

aan deze diagonaal. Het afgeknipte<br />

stukje lint is het verschil<br />

<strong>tuss<strong>en</strong></strong> de l<strong>en</strong>gt<strong>en</strong> van de twee<br />

zijd<strong>en</strong> <strong>en</strong> de diagonaal van de<br />

DVA. Dit is ook het verschil<br />

<strong>tuss<strong>en</strong></strong> de som van de voorzi<strong>en</strong>ing<strong>en</strong><br />

per school <strong>en</strong> de voorzi<strong>en</strong>ing<br />

van de universiteit. En dat<br />

is precies het diversificatievoordeel<br />

dat ontstaan is door de twee<br />

schol<strong>en</strong> als onderdeel van één<br />

universiteit te lat<strong>en</strong> operer<strong>en</strong>.<br />

FIGUUR 9.<br />

HET INSTELLEN VAN DE HOEK VAN DE DVA

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!