05.09.2013 Views

Download pdf - Vlaams Bouwmeester

Download pdf - Vlaams Bouwmeester

Download pdf - Vlaams Bouwmeester

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Het Gemeenschapsonderwijs<br />

De <strong>Vlaams</strong>e regering besliste tot een inhaaloperatie scholenbouw<br />

via alternatieve financiering, maar trok tegelijk ook de<br />

budgetten voor de dossiers via de reguliere financiering op.<br />

Daardoor kunnen opnieuw de studieopdrachten voor 5 schoolprojecten<br />

voor het Gemeenschapsonderwijs in deze Open<br />

Oproep worden opgenomen.<br />

Gemeenschapsonderwijs zet daarmee zijn beleid tot duurzame<br />

en kwaliteitsvolle schoolarchitectuur verder.<br />

De <strong>Vlaams</strong>e overheid heeft een missie om kwalitatief en pluralistisch<br />

onderwijs aan te bieden en daarmee de vrije schoolkeuze<br />

te waarborgen. Gemeenschapsonderwijs staat open voor<br />

alle kinderen zonder onderscheid en wil ze de kans bieden om<br />

op te groeien tot vrije en mondige, creatieve en kritische volwassenen<br />

met respect en belangstelling voor andere politieke,<br />

filosofische en religieuze overtuigingen.<br />

Gemeenschapsonderwijs wil dit ook uitdragen en ondersteunen<br />

door een patrimoniumbeleid te voeren dat open staat voor<br />

architecturale kwaliteit. De scholen van het gemeenschapsonderwijs<br />

willen een veilige en kindvriendelijke omgeving zijn,<br />

die stimuleert tot sport en spel.<br />

Gemeenschapsscholen willen tegelijk ook open instellingen zijn<br />

die een bijdrage bieden aan hun directe omgeving en de lokale<br />

gemeenschap.<br />

Gemeenschapsonderwijs zoekt niet alleen naar duurzame gebouwen<br />

op cultureel en bouwkundig vlak, maar ook ecologisch<br />

en economisch, met een laag energieverbruik en een beperkte<br />

onderhoudskost.<br />

Open Oproep 16 Juli 2008 - 97

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!