permanente deel schoolgids - Catent

- 16 -
Schoolgids de Phoenix 2012-2013
Wij volgen hiervoor wel de kerndoelen wereldoriëntatie van de overheid zodat we
borgen dat alle kinderen aan het einde van de basisschool wel voldoende stof tot
zich hebben kunnen nemen( zie ook hoofdstuk wereldoriëntatie)
Voor rekenen, lezen, taal en schrijven, Engels en catechese worden wel methodes
gebruikt:
Vakgebied: Methode:
Rekenen Wereld in getallen
Taal Taal in beeld
Spelling Spelling in beeld
Lezen groep 3 Veilig leren lezen
Voortgezet Technisch Lezen Lekker lezen
Begrijpend Lezen en studerend lezen Tekstverwerken
Schrijven Pennenstreken
Engels Take it Easy
Catechese Trefwoord
Sociaal emotionele ontwikkeling In behandeling
Natuurlijk hebben wij in ons onderwijs ook de nodige aandacht voor het werken
met computers. Alle groepen zijn voorzien van minstens twee computers.
Daarnaast staan er op diverse plekken in de school nog een aantal computers voor
algemeen gebruik. De kinderen krijgen allerlei opdrachten met de computer. Dit
kan zijn: hoofdrekenen, topografie, spelling, lezen, tafels en dergelijke. Ook de
kleuters hebben eigen, voor hen ontwikkelde programma’s.
Alle kinderen leren dus omgaan met de muis en het zelfstandig gebruiken van
eenvoudige programma’s. Bij grotere kinderen komt daarbij: het kennismaken met
het toetsenbord en het maken van eenvoudige teksten. In de bovenbouw
leren de kinderen omgaan met e-mail en het gericht opzoeken van informatie op
Internet. Wij zien de computer dus als een moderne ondersteuning van ons
onderwijs, en niet als een doel op zich. Via de computer kunnen de kinderen de
leerstof op een speelse manier verwerken. Bovendien krijgt ieder precies op het
aangepaste niveau de leerstof aangeboden. Daarnaast is de computer één van onze
nieuwste vormen van communicatie en een onuitputtelijke bron van informatie.
Het is dus vanzelfsprekend dat we kinderen daarmee leren om te gaan.
Kinderen werken op de computer vanuit Leerwereld zodat zij niet vogelvrij op het
world-wide-web zijn.