De minor Bewegingsonderwijs in een notendop - Windesheim ...

Thema’s ‘Brede zorg’ en ‘De goede beweger in groep 8’
In deze thema’s staat de zorg centraal die de leerkracht heeft zowel in de voorbereiding, de
uitvoering als de evaluatie van de lessen bewegingsonderwijs voor de belangen van alle kinderen in
de les. Het accent ligt enerzijds op complexe activiteiten voor de goede bewegers in groep 8.
Complex verwijst hier naar ‘moeilijke’ activiteiten om uit te voeren, maar ook moeilijke activiteiten
om door jou als leerkracht aan te bieden. Je krijgt de gelegenheid om zelf complexe
bewegingssituaties te leren uitvoeren, gerichte leerhulp hierbij te geven en hulp te verlenen in
complexe en meer risicovolle activiteiten. Het accent ligt anderzijds op zorgverbreding. Binnen
zorgverbredend onderwijs moeten er voor elke leerling voldoende leerkansen zijn.
In dit blok wordt bekeken in hoeverre dat te realiseren is binnen de reguliere les. We kijken
nadrukkelijk naar de zorg binnen de les: waar is extra zorg nodig, kan ik deze ook bieden en kan ik
tevens de voortgang van de les als geheel realiseren?
2.4 Stagecomponent
In de Leergang is een aanzienlijk deel van de studiebelastingtijd ingeruimd voor stage.
De opleiding is volledig ingericht op het leren lesgeven aan groep 3 t/m 8, dus alleen lessen
gegeven aan deze groepen mogen als stagelessen worden opgevoerd. Uitgangspunt is dat je een
zekere spreiding kunt realiseren en niet al je lessen in dezelfde bouw verzorgt. Met het oog daarop
dien je per blok ook een aantal keer een dag(deel ) les te kunnen geven.
Let op!
Indien je werkzaam bent in het speciaal onderwijs dan geldt de aanvullende eis dat je alle verplichte
stage-dagdelen verzorgt op een school voor regulier basisonderwijs.
Blok 1 ‘Aanbieden van activiteiten’ Blok 2 ‘Begeleiding en leerhulp’ Blok 3 ‘Maatwerk en visie’
Aanbieden van activiteiten;
Opbouw en volgorde binnen
leerlijnen;
Hanteren van verschillende
organisatievormen;
Differentiatie in aanbieden van
bewegingsthema’s;
12 lessen aan de eigen groep (mits je lesgeeft
aan 3 t/m 8)
Aan het einde van het blok geef je twee keer
een dagdeel les van 4 lessen aan
verschillende groepen.
Reguleren van
Bewegingssituaties;
Observeren , leerdoelen
en leerhulp;
Fysiologie en
ontwikkeling van
kinderen
Aansprakelijkheid,
ongevallen en veiligheid;
(Vak)onderwijsvisie en
planning;
Ontwerpen van
bewegingssituaties;
Brede zorg
De goede beweger in
groep 8
Stage Stage Stage
Blok 1 Blok 2 Blok 3
Je verzorgt in totaal 20 stagelessen:
Je verzorgt in totaal 20
Je verzorgt in totaal 30
stagelessen:
stagelessen:
6 lessen aan de eigen groep vanuit
het thema ‘reguleren’ (mits je
lesgeeft aan 3 t/m 8)
6 lessen aan de eigen groep vanuit
het thema ‘observeren en leerhulp’
(mits je lesgeeft aan 3 t/m 8)
Aan het einde van het blok geef je
twee keer een dagdeel les van 4
lessen aan verschillende groepen.
Aan het begin van het blok geef je
4 keer een dagdeel les van 4
lessen aan verschillende groepen –
tenminste 4 lessen aan groep 8!
8 lessen in een lessenserie in het
kader van het thema ‘brede zorg’
aan de eigen groep (mits je
lesgeeft aan groep 3 t/m 8)
4 lessen in groep 8 in het kader
van het thema ‘de goede beweger
in groep 8’
2 finalelessen aan de eigen groep
in het kader van je afstuderen
(mits je lesgeeft aan groep 3 t/m
8)
Overzicht thema’s en stagecomponent per blok
Handleiding leergang Vakbekwaamheid Bewegingsonderwijs - 8 -