20.09.2013 Views

Zorgaanbod - De Breul

Zorgaanbod - De Breul

Zorgaanbod - De Breul

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Leerlingen die last hebben van faalangst kunnen een F- training volgen op<br />

school. <strong>De</strong>ze training wordt in groepsverband gegeven door de<br />

schoolpedagoog en een docenteNederlands. <strong>De</strong> training bestaat uit 10<br />

bijeenkomsten. <strong>De</strong>elnemers leren om spanning te herkennen en hiermee<br />

om te gaan. Leerlingen kunnen zichzelf aanmelden, maar kunnen ook<br />

door de mentor aangemeld worden. Er zijn ook twee ouderbijeenkomsten.<br />

4.8 Vertrouwenspersoon allochtone leerlingen: Hamid Gadel.<br />

<strong>De</strong> <strong>Breul</strong> wil extra aandacht aan de sociaal/emotionele begeleiding en<br />

ondersteuning van onze allochtone leerlingen bieden. Daartoe hebben we<br />

een docent als vertrouwenspersoon aangesteld. Het is de bedoeling dat<br />

deze collega laagdrempelig contact kan maken met leerlingen om hun<br />

welbevinden in school te stimuleren. Daarnaast kan hij ondersteunend zijn<br />

naar vakdocenten, mentoren en afdelingsleiding in hun contacten met<br />

allochtone leerlingen en hun ouders. Ook kan hij ingezet worden bij<br />

probleemsituaties met het gedrag van allochtone leerlingen door<br />

persoonlijke gesprekken met hen te voeren en waar nodig als intermediair<br />

op te treden. Hij kan indien gewenst betrokken worden bij<br />

oudergesprekken.<br />

4.9 Begeleiding leerlingen met LGF: Coördinatie Margret Beekman.<br />

<strong>De</strong> wet Leerlinggebonden Financiering regelt de mogelijkheid voor ouders<br />

met een gehandicapt kind een keuze te maken voor regulier onderwijs. <strong>De</strong><br />

leerling krijgt een leerlinggebonden financiering mee (het zogenaamde<br />

“rugzakje”), waaruit de school extra begeleiding en leermiddelen kan<br />

bekostigen.<br />

Op <strong>De</strong> <strong>Breul</strong> wordt de LGF meestal ingezet om de mentor extra tijd te<br />

geven voor de begeleiding van de leerling. In de praktijk betekent dit dat<br />

de mentor wekelijks een half uur met de leerling individueel tijd heeft om<br />

aandacht te besteden aan taakwerkhouding of sociale emotionele<br />

problematiek. Ook kan hieruit eventueel extra zorg door de<br />

zorgspecialisten bekostigd worden.<br />

Aan het begin van het schooljaar wordt gestart met een groot overleg<br />

waarin het handelingsplan wordt opgesteld. Door het jaar heen is er 6<br />

keer een tussenevaluatie waarbij ouders, mentor, ambulant begeleider<br />

(en evt Leerling) aanwezig zijn.<br />

Leerlingen met een LGF krijgen ook ambulante begeleiding. <strong>De</strong> ambulante<br />

begeleider adviseert de school in het omgaan met de problematiek van de<br />

leerling.<br />

4.10 Zorg Advies Team (ZAT)<br />

Het zorgadviesteam bestaat uit Ilse Lalieu (schoolpedagoog), Eltjo Boon<br />

(GGD), Pieter Weerd (Timon) en Margret Beekman (zorgcoördinator). Jos<br />

van Dalum (leerplicht).<br />

<strong>Zorgaanbod</strong> <strong>De</strong> <strong>Breul</strong> per september 2011 10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!