Zorgaanbod - De Breul

Zes keer per jaar komt het ZAT bij elkaar. Een mentor kan een leerling ter
bespreking inbrengen. De ouders wordt toestemming gevraagd voor de
bespreking van de leerling. Indien de ouders geen toestemming geven,
wordt de leerling anoniem besproken. Voorafgaand aan de bespreking in
het ZAT kan de mentor, de ouders of de leerling gevraagd worden een
vragenlijst in te vullen ter ondersteuning van de bespreking. In het ZAT
kunnen problemen met of van leerlingen besproken worden in een
multidisciplinair verband. Er wordt een handelingsplan opgesteld dat in het
volgende ZAT geëvalueerd wordt.
Doelstelling: een sneller signalering van problemen, betere opvang en
begeleiding, verbetering van de relatie school, jeugdhulpverlening en
jeugdgezondheidszorg en betere afstemming van begeleidings- en
hulpverleningsaanbod. Het geven van adviezen en ondersteuning aan
mentoren.
4.11 Differentiële aanlegtest (DAT): Marianne van der Enden
(studie-en beroepskeuze adviseuse) en Margret Beekman
(coördinator).
Wanneer er naar aanleiding van de studieresultaten twijfel bestaat over de
capaciteiten van een leerling of over de juiste schoolkeuze, bestaat de
mogelijkheid mee te doen aan een ( deels door school gesubsidieerd)
groepsonderzoek (DAT en PMT-K) en een kort individueel onderzoek. De
resultaten van de onderzoeken worden gebruikt als hulpmiddel bij het
adviseren van de leerling en zijn ouders met betrekking tot zijn
schoolkeuze. De ouders krijgen een schriftelijk verslag van de uitkomsten
van de onderzoeken.
4.12 Keuzebegeleiding door het decanaat: Barbara Dresen, André
van de Wekke en Hanneke Frenken
De decanen zorgen voor een programma voor keuzebegeleiding . Hierbij
worden alle leerlingen die binnen ons onderwijs een keuze moeten maken
(bijvoorbeeld een sector- of profielkeuze) voorzien van informatie en
geadviseerd bij de totstandkoming van hun persoonlijke keuze. In de
bovenbouw vindt deze begeleiding plaats in de vorm van LOB
(loopbaanoriëntatie en –begeleiding). Leerlingen die echter vastlopen in
hun keuzeproces, hetzij t.a.v. keuzes hier op school , hetzij bij de keuzes
voor hun vervolg qua studie of beroep, kunnen terecht voor individuele
begeleiding. Soms gebeurt dit in samenspraak met de mentor,
afdelingsleider en/of de ouders, soms op eigen initiatief van de leerling.
De school beschikt over een aantal keuzetesten waar de leerling gebruik
van kan maken. Wanneer de decaan de leerling niet verder kan helpen,
kan een verwijzing worden gegeven voor een keuzetest buiten school.
4.13 Intern Begeleidingsteam (IBT)
Zorgaanbod De Breul per september 2011 11