- Page 3 and 4:
Leren tekenen met gevoel
- Page 5 and 6:
Dit boek draag ik op aan mijn vader
- Page 7 and 8:
Door de jaren heen heeft John zijn
- Page 9 and 10:
Nu wil ik in dit boek niet ingaan o
- Page 11 and 12:
Eerste les ‘Zien’ Wat hebben we
- Page 13 and 14:
Toch waren er verschillende tekenin
- Page 15 and 16:
Oefening 1 Terug naar het kijken me
- Page 17 and 18:
Oefening 3 - We gaan het nog eens p
- Page 19 and 20:
Nu zullen er ook jongeren zijn die
- Page 21 and 22:
wat een geweldig beeld je in je zwa
- Page 23 and 24:
Het is belangrijk dat je een plaats
- Page 25 and 26:
Les 2 ‘Kleuren’ Kleuren, iedere
- Page 27 and 28:
Toch, kleurenblind zijn wil niet ze
- Page 29 and 30:
Les 3 ‘Gevoel en zien’ Alweer,
- Page 31 and 32:
Ga ik even terug naar een klein ged
- Page 33 and 34:
Ik begrijp wel dat je dit allemaal
- Page 35 and 36:
Deze oefening kun je zoveel doen al
- Page 37 and 38:
Je moet deze plaats rustig zijn gan
- Page 39 and 40:
EINDE CURSUS 1 -39-
- Page 41 and 42:
Introductie Zoals we hebben kunnen
- Page 43 and 44:
Les 1 ‘Het witte vlak!’ In dat
- Page 45 and 46:
Nu heb ik je de eerste krabbel late
- Page 47 and 48:
Goed, dat waren wat richtlijnen en
- Page 49 and 50:
- Op een gegeven moment is het geno
- Page 51 and 52:
Oefening 5 - Pak een simpele foto v
- Page 53 and 54:
We hebben nog een nummer twee Dat i
- Page 55 and 56:
Niet dat ze dan geweldig daarin uit
- Page 57 and 58:
EINDE CURSUS 2 -57-
- Page 59 and 60:
Inleiding Ik hoor je al denken. Jee
- Page 61 and 62:
Het eerste papier noemden we perkam
- Page 63 and 64:
Okay, we gaan weer door. Van de hel
- Page 65 and 66:
Gewicht Nee, we gaan niet lijnen en
- Page 67 and 68:
Les 2 ‘Houtskool’ We denken zek
- Page 69 and 70:
Toch, in grote lijnen is het zo dat
- Page 71 and 72:
Nee, wees maar niet bang, ik zie he
- Page 73 and 74:
Kleurpotlood Dit is een simpele sta
- Page 75 and 76:
Kleurpotloden zijn dus bruikbaar vo
- Page 77 and 78:
De zachte vorm van pastelkrijt is p
- Page 79 and 80:
Uitsmeren van zachte pastelkrijtjes
- Page 81 and 82:
gebruik van gemaakt. Deze techniek
- Page 83 and 84:
Nu, in de moderne tijd, kennen we v
- Page 85 and 86:
- Gum, je weet wel dat ding dat ik
- Page 87 and 88:
Conclusie Ja beste mensen, ik kan o
- Page 89 and 90:
Denk steeds aan; Dat, nadat je een
- Page 91 and 92:
EINDE CURSUS 3 -91-
- Page 93 and 94:
Inleiding Nadat ik me lam geschreve
- Page 95 and 96:
mee moeten doen aan de mode. Of, bi
- Page 97 and 98:
Les 3 ‘Het vasthouden van een pot
- Page 99 and 100:
Voorbeeld 1 Aan de linkerkant kun j
- Page 101 and 102:
Voorbeeld 5 Een voorbeeld waar ik j
- Page 103 and 104:
Les 6 ‘Wat is schetsen?’ Dit ga
- Page 105 and 106:
O, net die mug voor me, een plaatje
- Page 107 and 108:
Les 8 ‘Objecten om te schetsen’
- Page 109 and 110:
Stilleven tekenen Stilleven is niet
- Page 111 and 112:
Ook hier gaan we meerdere tekeninge
- Page 113 and 114:
Het gaat al beter, nietwaar? Als je
- Page 115 and 116:
Oefening 10 Ja, ik heb haast! Niet
- Page 117 and 118:
Ik heb hier ook twee schetsjes staa
- Page 119 and 120:
Dieren tekenen Nu komen we meer bij
- Page 121 and 122:
Mensen tekenen Nu komen we op het m
- Page 123 and 124:
Ik verzeker je nu al dat je eerste
- Page 125 and 126:
Bij het tekenen van mensen is het b
- Page 127 and 128:
Portret tekenen Elk mens heeft zijn
- Page 129 and 130:
Een lichaamsdeel heeft meer de uits
- Page 131 and 132:
Wat ook een mooi object is, is snel
- Page 133 and 134:
EINDE CURSUS 4 -133-
- Page 135 and 136:
Inleiding Het tekenen in kleur is w
- Page 137 and 138:
Licht en kleur zijn erg belangrijk
- Page 139 and 140:
Ik weet dat zwart en wit in de regu
- Page 141 and 142:
Les 3 ‘Een kleur tekenen’ Laten
- Page 143 and 144: Het was een mooie uitvinding en het
- Page 145 and 146: Tips Na deze cursus gedaan te hebbe
- Page 147 and 148: nogmaals uit te voeren. Tekenen is
- Page 149 and 150: Introductie Na de eerste 5 cursusse
- Page 151 and 152: Les 1 ‘De pennen’ In deze les l
- Page 153 and 154: Onze balpen Ja, hoe je het wendt of
- Page 155 and 156: Dip pen oftewel pentekenpen Nu kome
- Page 157 and 158: Kleuren inkt Van deze kleureninkten
- Page 159 and 160: Het tekenen met pen en inkt lijkt e
- Page 161 and 162: Oefening 3 We gaan naar de oefening
- Page 163 and 164: Hier nogmaals het voorbeeld van de
- Page 165 and 166: Ik heb zelf bij het tekenen altijd
- Page 167 and 168: Les 5 ‘Het werkelijke tekenen’
- Page 169 and 170: Les 7 ‘Detailles’ Oefening 7 We
- Page 171 and 172: Regel De regel is van licht naar do
- Page 173 and 174: over een tekening moet gaan doen en
- Page 175 and 176: Ben je nu boos omdat ik je eerst wa
- Page 177 and 178: Les 11 ‘Het tekenen van dieren’
- Page 179 and 180: Les 12 ‘Inkt samen met een pensee
- Page 181 and 182: Les 13 ‘Mensen tekenen’ Nu kome
- Page 183 and 184: Oefening 15 Dunne inktlijnen - Je h
- Page 185 and 186: Al deze voorbeelden zijn werkelijk
- Page 187 and 188: Les 14 ‘De mogelijkheden in pen e
- Page 189 and 190: Pen en waterverf Wat ook mogelijk i
- Page 191 and 192: Les 16 ‘Enkele geheimpjes’ Gehe
- Page 193: Hierbij een voorproefje wat je alle
- Page 197 and 198: Les 17 ‘Conclusie’ De conclusie
- Page 199 and 200: EINDE CURSUS 6 -199-
- Page 201 and 202: Introductie Zo, daar zijn we dan. N
- Page 203 and 204: Oefening 1 Om je even te introducer
- Page 205 and 206: vertellen wat en hoe te doen. Je we
- Page 207 and 208: Voorbeeld 2 Wil je erg nauwkeurig t
- Page 209 and 210: Oefening 2 Zo heb je nu drie voorbe
- Page 211 and 212: Les 4 ‘De manieren zoals je persp
- Page 213 and 214: Ik heb je dat voorbeeld al gegeven
- Page 215 and 216: Neem zoveel mogelijk voorbeelden en
- Page 217 and 218: Oefening 6 - Pak een appel, peer of
- Page 219 and 220: Veel meer effect heeft hier het all
- Page 221 and 222: - Zet je tekening gewoon grof op. W
- Page 223 and 224: object kan ook opgebouwd zijn uit m
- Page 225 and 226: Oefening 13 - Teken een horizon ¼
- Page 227 and 228: Oefening 15 Om de hoofdlijnen te ku
- Page 229 and 230: Voorbeeld 6 We gaan je tafel even t
- Page 231 and 232: Voorbeeld 10 Enkele voorbeelden van
- Page 233 and 234: Les 7 ‘Het tekenen van een ellips
- Page 235 and 236: Je ziet dat ik verschillende punten
- Page 237 and 238: Een voorbeeld in de praktijk zie je
- Page 239 and 240: Oefening 18 Als klap op de vuurpijl
- Page 241 and 242: Voorbeeld 17 In dit voorbeeld zie j
- Page 243 and 244: Drie punts perspectief Drie punts p
- Page 245 and 246:
EINDE CURSUS 7 Antwoord pagina 219
- Page 247 and 248:
Over dromen gesproken, wist je dat
- Page 249 and 250:
Ik heb je hier in dit boek aardig w
- Page 251 and 252:
-251-
- Page 253 and 254:
Voor eventuele verdere uitleg en vo
- Page 255 and 256:
-255-