Veer 3: Examenveer I - VGK
Veer 3: Examenveer I - VGK
Veer 3: Examenveer I - VGK
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
26° jaargang, December 2008-2009<br />
Voor het gesloten boek gedeelte neem je het beste je lesnotities als leidraad,<br />
zij zijn een goede samenvatting van de cursus. Als je er geen hebt kun je er via<br />
een meer aandachtige noteerder proberen aan te geraken of je kunt een<br />
schema opstellen aan de hand van de dia’s die op Minerva staan. Vaak wordt er<br />
gevraagd om zaken met elkaar te combineren en te vergelijken. De vele<br />
verschillende instellingen kunnen heel verwarrend zijn dus stel je best een<br />
overzicht op per periode zodat je goed het onderscheid kunt maken. Een<br />
voorbeeldvraag is “Bespreek de beperkingen van de vorstelijke macht in het<br />
Ancien Régime.”<br />
Het examen is geen echt struikelblok, zeker niet als je je taak naar behoren<br />
gemaakt hebt. Zolang je het overzicht niet verliest geraak je er vlotjes door.<br />
Gesloten boek:<br />
*Bespreek kort 5 manieren waarop de vorst tijdens de Vroegmoderne tijd de<br />
landvoogd in de Spaanse en Oostenrijkse Nederlanden trachtte te weerhouden<br />
van een al te autonoom beleid.<br />
*Bevoegdheden Raad van Financiën in de 18de eeuw.<br />
Open boek:<br />
*Welke bronnen kunnen een duidelijk beeld geven van de festiviteiten<br />
gehouden in Aalst naar aanleiding van de geboorte van Karel V?<br />
*Archiefbestand dat kan verifiëren of een bepaalde moordenaar een verzoek<br />
tot gratie heeft ingediend.<br />
• Heuristiek Middeleeuwen (S. Vanderputten)<br />
De volledige evaluatie van dit vak gebeurt op basis<br />
van een taak en van een examen. Voor het examen is<br />
het belangrijk dat je goed begrijpt hoe het<br />
verschriftelijkingsproces verliep, m.a.w. op welke<br />
momenten men het schrift begon te gebruiken,<br />
welke personen daarbij betrokken waren, welke<br />
bronnen zij voortbrachten, met welk doel zij die voortbrachten, etc. Verder<br />
moeten ook de typologie van de verschillende middeleeuwse bronnen en hun<br />
bewaringscontexten gekend zijn. Elke soort bron die in de les gezien is, werd<br />
aan de hand van een of meerdere voorbeelden geïllustreerd. Op het examen<br />
kan je je dan ook verwachten aan de bespreking van zo’n middeleeuws<br />
brontype dat je nader zal moeten toelichten. Er zijn een viertal vragen en elke<br />
vraag bestaat uit meerdere kleine vragen die peilen naar je kennis en inzicht in<br />
de leerstof. Er is sinds dit jaar naast de bundel met bronvoorbeelden ook een<br />
36 www.vgkgent.be Het <strong>Veer</strong>