Veer 3: Examenveer I - VGK

26° jaargang, December 2008-2009
Derde Bachelor
• Kwantitatieve methodes en hulpwetenschappen
Aangezien het vak modulair is opgebouwd, is de manier van evalueren divers.
De basismodule 'Kwantitatieve analyses en statistiek toegepast op de
geschiedenis' is verplicht voor iedereen en weegt dubbel zo zwaar als de vrije
modules, zowel in lesuren als in de eindevaluatie. De vrije modules kunnen aan
de hand van een paper geëvalueerd worden, zoals dat geval is voor
Numismatiek Oudheid en Prosopografie, of door middel van een examen, voor
Demografie van de Oudheid, Metrologie en prijzengeschiedenis en
Plattelandsgeschiedenis. Er is één buitenbeetje waarvoor zowel een examen en
taak worden geëist, namelijk Historische kaarten aanmaken: kritiek en
methode.
Panikeer niet voor dit vak, hoewel historici erom bekend staan tilt slaan bij alles
wat ook maar enigszins wiskunde zou kunnen zijn. Neem je tijd om de theorie
je eigen te maken en vertrouw op de V.G.K. om u bij te staan in uw moeilijkste
momenten. Op de site vind je een samenvatting van het handboek:
http://vgkgent.be/node/221 (Studie --> Derde Bachelor).
*Bespreek een boxplot, doe uitspraken over de informatie die af te leiden valt
uit de interkwartielafstand, de spreiding van de gegevens
*Wie of wat is? ceteris paribus, Gini-coëfficient, Index van Laspeyres, Pearson
*Voor – en nadelen van indexcijfers en jaarlijkse procentuele groei?
*Bespreek een grafiek
• Economische Geschiedenis
Wie voor dit vak nog geen vooruitzicht heeft op een samenvatting van de
reader (eventueel eentje van vorig jaar, want de artikels zijn krak hetzelfde),
kan zich daar best zo snel mogelijk aan wijden. Hetzelfde geldt voor notities,
want het examen wordt samengesteld aan de hand van lessen en reader. Met
de slides van sommige proffen kom je echter ook al ver. Belangrijk voor dit
soort vakken is dat je het grotere plaatje ziet: zo niet op niveau van heel het
vak (want vorig jaar zat er niet bepaald een vaste lijn in de opbouw), dan toch
op dat van de tijdsvakken. Vorig jaar bestond de vraag van prof. Thoen uit
termen(zoals mezzadria, eergetouw, Enforced Commercialisation en Jethro Tull
- niet de band), dus meer leren dan enkel de grote lijnen is ook aangewezen.
Panikeer vooral niet bij de omvang van de reader, want als hij recto verso
38 www.vgkgent.be Het Veer