AZART-alfabet van Guy Rombouts - Storm op komst

Recommendations

Info

AZART SCHRIJVEN DOELSTELLINGEN MATERIALENLIJST LESDUUR LESINFO LESVERLOOP EXTRA OPDRACHTEN ROND DIT THEMA In onderstaande lessuggestie wordt gewerkt aan de leergebieden 1.2, 1.4, 1.5, 1.6, 6.4, 6.5 van muzische vorming. Vertaling van AZART voor elke leerling in bijlage Papier Potloden Eventueel kleurpotloden Klei Ijzerdraad en rietjes Gekleurd papier Aardappelen of gummen Inkt of verf Ongeveer 30 minuten De leerlingen hebben al kennis gemaakt met het AZARTalfabet en weten waar de oorsprong van dit alfabet ligt. Nu leren we AZART schrijven. - Kopieër het AZART-alfabet in bijlage voor je leerlingen en deel het uit. Leerlingen nemen een vel papier en schrijven er één woord in het AZART op. (Beperk dit eerst tot een woord van maximum 4 letters) - Laat de leerlingen experimenteren met de vormen. Belangrijk in AZART is dat een woord moet sluiten: begin en eindletter van een woord raken elkaar (voorbeeld op de voorpagina. De woorden storm op komst zijn getekend in drie woordbeelden). Eenzelfde woord kan je totaal anders vormgeven: klein, groot, uitgerekt, omgekeerd… - Opeenstapeling van woorden: elke leerling krijgt een letter uit het alfabet en moet deze in AZART maken uit klei of ijzerdraad; als leerkracht maak je hierin de keuze. Met ijzerdraad kan je nog meer experimenteren door er bijvoorbeeld rietjes over te schuiven. De A ligt onderaan en de B erbovenop enz. Zo verkrijg je een hele stapel van letters. Je kan door het alfabet kijken omdat je enkel met de omtrek hebt gewerkt. Je verkrijgt een beeldend, driedimensionaal werk. - Eigen naam in AZART: leerlingen schrijven hun naam in AZART en werken enkel met de uiteindelijke vorm. Ze nemen de bijpassende kleur (kleuren die je hebt en die het dichtst bij de officiële kleuren van AZART aanleunen) van de eerste letter en knippen/scheuren deze uit. Zo heb je een tweedimensionale vorm van je naam. Als je denkt dat 12
dit te moeilijk is, geef je de opdracht om met lidwoorden aan de slag te gaan. Deze kan je makkelijker sluiten omdat ze minder letters hebben. - Laat de leerlingen afdrukken van hun eigen vorm maken. De stempels kan je eenvoudig maken uit aardappelen of gummen. Wanneer je de stempel inwrijft met inkt of verf kan je afdrukken maken. 13
Page 1 and 2: Het educatief lespakket ‘AZART-al
Page 3 and 4: VOORWOORD Beste leerkracht, Deze br
Page 5 and 6: FILOSOFEREN OVER HET ALFABET DOELST
Page 7 and 8: EXTRA INFO moet iets zeggen. - Weet
Page 9 and 10: J GN TKST DOELSTELLINGEN MATERIALEN
Page 11: 1001 DINGEN DOELSTELLINGEN MATERIAL
Page 15 and 16: - Laat je leerlingen zoeken naar ma
Page 17 and 18: Leerlingen kunnen met deze letters
Page 19: BIJLAGEN GEBARENTAAL AZART-ALFABET

AZART-alfabet van Guy Rombouts - Storm op komst

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?