stekene - Base
stekene - Base
stekene - Base
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LOKAAL<br />
Stekene<br />
Verenigingen die van de gemeente meer dan<br />
1250 euro steun krijgen, moeten hun boekhouding<br />
voorleggen en hun bestede gelden<br />
verantwoorden.<br />
Zorgen voor een degelijk onderkomen voor de<br />
verschillende academies.<br />
Kunstwerken waar iedereen wat aan heeft. Zo<br />
durven wij pleiten voor een standbeeld van<br />
onze Stekense “groten”. Boerke van Brussel,<br />
pastoor Annaert, Anton van Wilderode enz.<br />
Aanstellen van een gemeentelijke archivaris<br />
die de gemeente van binnenuit naar buiten<br />
brengt. (Om te weten waar wij naar toe gaan,<br />
moeten wij weten van waar wij komen).<br />
Uitgifte van een cultureel jaarboek waarin de<br />
verschillende academies en culturele verenigingen<br />
worden gepromoot. De gemeentelijke<br />
archivaris kan in het jaarboek zijn bevindingen<br />
neerschrijven.<br />
SPORT<br />
Het Vlaams Belang is van mening dat de gemeentelijke<br />
Sportdienst de sportbehoeften en infrastructuur in de gemeente<br />
moet inventariseren om een sportbeleidsplan uit te<br />
werken voor het gemeentebestuur. Een tekort aan infrastructuur<br />
kan in bepaalde wijken opgevangen worden door<br />
het openstellen van de turn- en sportzaal van de plaatselijke<br />
scholen. Waar dit niet mogelijk is biedt de bouw van een<br />
sportinfrastructuur een oplossing.<br />
De mogelijkheden tot sportbeoefening door de jeugd moeten<br />
geoptimaliseerd worden. Enkele uurtjes sport per week<br />
tijdens de schooluren volstaan immers niet. De sport- of<br />
turnzaal van de school moet ook open zijn na de schooluren<br />
en tijdens de vakantie. In samenwerking met de Sportdienst<br />
kan het Jeugdcentrum via zijn uitleendienst sportmateriaal<br />
ter beschikking stellen.<br />
ONDERWIJS<br />
Voor een nationalistische<br />
partij, die<br />
het behoud en de<br />
ontplooiing van<br />
onze eigen cultuur<br />
primordiaal<br />
stelt, is het evident<br />
dat kennis en cultuuroverdracht<br />
én<br />
persoonlijkheidsvorming<br />
fundamentele<br />
opdrachten<br />
van het Vlaams<br />
onderwijs moeten zijn.<br />
Vandaag de dag is er een sterke beweging rondom het gegeven<br />
“politiek op school”. Vooral in tijden van electorale<br />
hoogspanning treedt dit verschijnsel sterk op de voorgrond.<br />
Enerzijds zweert men bij de politieke neutraliteit maar anderzijds<br />
wordt er geïndoctrineerd en geduid.<br />
Ook worden tegenwoordig oude beproefde waarden al te<br />
vaak los gelaten. Ook in het onderwijs wordt geëxperimenteerd.<br />
Deze vernieuwingen ontspuiten vaak uit het brein<br />
van zogezegde progressieve denkers die hun luchtkastelen<br />
voor werkelijkheid houden.<br />
Dit gezegd zijnde, zijn wij voorstander van gelijke behandeling<br />
tussen de verschillende onderwijsnetten, niet op papier,<br />
maar in rechte en in feite. Wat als goed ervaren wordt in<br />
het Gemeentelijk Onderwijs moet ook goed zijn in het Vrij<br />
Onderwijs.<br />
Het Vlaams belang is fervent tegenstander<br />
van elke politieke greep op het onderwijs. Bekeren,<br />
gericht duiden en indoctrineren zijn<br />
uit den boze.<br />
Leerkrachten moeten opnieuw hun werkelijke<br />
taak opnemen van lesgever en opvoeder. Onzinnige<br />
experimenten moeten door de onderwijzers<br />
geweerd kunnen worden.<br />
Beide netten worden op dezelfde basis behandeld.<br />
Naschools onderwijs voor jongeren en ouderen<br />
wordt aangemoedigd.