cornelis_vrijschool_07-08 - Onderwijs Consumenten Organisatie

More documents

Recommendations

Info

Vrijschool 100 jaar. 1898 - 1998. Het boek is te koop bij het secretariaat van de school en kost € 14,–. Pedagogische uitgangspunten en doelen • Ernaar streven de kinderen op te voeden in vrijheid. Die vrijheid leidt tot een grotere zelfstandigheid, en is gekoppeld aan medeverantwoordelijkheid. • Werken aan bevordering van respect voor elkaar en voor de omgeving. • Een school zijn waar kinderen, leerkrachten en ouders gezamenlijk zoeken naar oplossingen voor problemen. Er is een code goed gedrag, waar elke jaargroep aandacht aan besteedt. • Ernaar streven binnen het onderwijs aandacht te geven aan een zo evenwichtig mogelijke begeleiding van de motorische, sociale, creatieve en emotionele ontwikkeling. • Streven naar betrokkenheid van de ouders bij het onderwijs. Deze betrokkenheid krijgt vorm in vele activiteiten die in gezamenlijk overleg worden uitgevoerd. Aandachtspunten schooljaar 2007-2008 • Het afstemmen met het team van de onderwijskundige visie. Dit dient als uitgangspunt voor het opstellen van een schoolplan voor de komende vier jaar. Het meer inhoud geven aan adaptief onderwijs zal hierin centraal staan. • Het uitbreiden van differentiatiemogelijkheden voor snelle leerlingen. • Het uitbreiden van het ICT-onderwijs. Het implementeren van software ter ondersteuning van leermethodes met name op het gebied van taal, rekenen en Wereldoriëntatie. En het optimaliseren van het externe netwerkbeheer. • Het doorvoeren van het protocol dyslexie naar alle groepen. Het protocol is al ingevoerd tot en met groep 4, komend jaar worden de groepen 5 t/m 8 meegenomen in het protocol. Dit jaar nog worden deze leerkrachten bijgeschoold. • Het verbeteren van klassenmanagement om zo meer instructietijd te krijgen. • Het zoeken van een nieuwe methode begrijpend lezen. De huidige methode is te gemakkelijk voor de kinderen en biedt te weinig uitdaging. • Het oriënteren op nieuwe methode Wereld Oriëntatie (WO) en geschiedenisvakken. • Verdere oriëntatie op Meervoudige Intelligentieinstructie en -verwerkingen. • Het afronden van de sociaal-emotionele aanpak binnen de school met aandacht voor goed gedrag en correcties en het bijhouden van het Leerling Volgsysteem op dit aspect. Aanmelding en inschrijving De inschrijving voor de kleutergroepen vindt uitsluitend plaats in september, op iedere maandagmiddag van 15.30 tot 16.30 uur. Volgorde van inschrijving is niet van belang. In september 2007 worden alleen de kleuters ingeschreven die vier jaar worden tussen 1 juni 2008 en 31 mei 2009. Kinderen die vier worden tussen 1 juni 2009 en 31 mei 2010 kunnen in september 2008 worden aangemeld. Let op: deze manier van aanmelden geldt ook voor jongere broertjes en zusjes van huidige leerlingen. In oktober 2007 bepaalt de commissie Aanname welke kinderen in aanmerking komen voor een plaats op de Cornelis Vrijschool. Jaarlijks zijn er in totaal ongeveer dertig plaatsen in de kleuterbouw beschikbaar. Broertjes en zusjes krijgen voorrang bij plaatsing, vervolgens de kinderen die het dichtst bij de school wonen. Bij gelijke afstand gaan kinderen van oud-leerlingen voor. Naarmate er meer plaatsen beschikbaar zijn, wordt de cirkel rond de school vergroot. Voor eind oktober 2007 krijgen alle ouders die hun kind hebben ingeschreven schriftelijk bericht van plaatsing of op welke plaats hun kind op de wachtlijst staat. Of een kind daadwerkelijk naar de Cornelis Vrijschool kan wanneer het vier jaar wordt, hangt af van het moment dat de maximale groepsgrootte is bereikt (25 leerlingen). Indien de kleutergroep gedurende het jaar de maximale grootte heeft bereikt, kan het kind pas na de zomervakantie daadwerkelijk naar school. Na plaatsing van een kleuter volgt de definitieve inschrijving. De ouders ontvangen een brief met een overeenkomst met betrekking tot de ouderbijdrage. Deze overeenkomst moeten zij voor akkoord ondertekenen. Tevens vragen wij de ouders om een uittreksel uit het bevolkingsregister en een kopie van een recent bankafschrift binnen twee weken naar de commissie Aanname te sturen. In januari 2008 ontvangen de ouders van de kleuters die geplaatst zijn een uitnodiging voor een rondleiding door de school en is er gelegenheid tot het stellen van vragen. In mei en juni vindt de nieuwe samenstelling van de kleutergroepen plaats. Er zijn drie kleutergroepen die elk uit maximaal 25 kleuters bestaan. In juni 2008 worden de nieuwe ouders samen met hun kleuter uitgenodigd voor een kennismaking met de toekomstige groep en leerkracht(en). In mei kijkt de commissie Aanname of er in de groepen 3 t/m 7 nog plaatsen vrijkomen. Ook hiervoor bestaat een wachtlijst. Ouders met kinderen op de wachtlijst moeten dit jaarlijks door middel van een inschrijving in september bevestigen. In eerste instantie vult de school de plaatsen op met kinderen die verhuizen naar het postcodegebied van de Cornelis Vrijschool. De school toetst het niveau van de leerling voordat tot plaatsing wordt besloten. In groep 8 vindt alleen bij verhuizing zij-instroom plaats. Bovenstaande informatie staat ook in het Informatieboekje dat op te vragen is bij de Cornelis Vrijschool en te vinden is op de website van de school.
HET ONDERWIJS Het onderwijs op de Cornelis Vrijschool is georganiseerd volgens het zogenaamde leerstof-jaarklassensysteem, waarbij leerlingen binnen één jaarklas op verschillende instructieniveaus leren. Dit is mogelijk door te werken in kleine groepen. De school maakt gebruik van vaste leermethodes. Alle leerlingen krijgen het basisstofpakket aangeboden. Om tegemoet te komen aan verschillen tussen leerlingen beschikt de school over extra materiaal voor kinderen die boven en kinderen die onder het gemiddelde presteren. Daarnaast bieden de interne begeleiding en remedial teacher extra ondersteuning. Ook is er de mogelijkheid dat ouders zelf een remedial teacher inschakelen. De school heeft contact met één RT-er die tijdens schooltijd de leerlingen ondersteunt in samenspraak met de leerkracht. Het bestuur, de directie en de leerkrachten van de Cornelis Vrijschool zijn verantwoordelijk voor het bepalen, bewaken en bevorderen van de kwaliteit van het onderwijs. Dit doen zij door leerdoelen en pedagogische uitgangspunten te formuleren en eigentijdse lesmethodes te kiezen. Hieronder vindt u een beknopte omschrijving van het onderwijs per bouw. Uitgebreide informatie over hoe de school de kwaliteit van het onderwijs meent te kunnen waarborgen, is te vinden in het Schoolplan 2004-2008. Schoolplan Elke school is wettelijk verplicht een schoolplan op te stellen. Het schoolplan 2004-2008 van de Cornelis Vrijschool bevat het onderwijskundig beleid en geeft inzicht in verbeterpunten voor wat betreft de kwaliteit van het onderwijs. Het schoolplan ligt in elke klas ter inzage. In 2008 komt er een nieuw schoolplan voor de daarop volgende vier jaar. Kleuters (groepen 1 en 2) De dag begint bij de kleuters met een kringgesprek. Na het buiten spelen mogen ze een activiteit kiezen naar het ANK-model (Arbeid Naar Keuze). De kleuters werken dan in verschillende ‘hoeken’ in het klaslokaal. De leerkracht biedt dan veelal het ontwikkelingsmateriaal aan. Ook kunnen de kinderen de PC’s gebruiken. De kleuters werken daarnaast met lesmethoden zoals Fonemisch Bewustzijn en Van Beginnende Geletterdheid tot Lezen. De school hecht grote waarde aan de ontwikkeling van de creativiteit bij kleuters door middel van beeldende en auditieve vorming. Een keer in de week krijgen de kinderen muziekles van de muziekleerkracht en gym van de vakleerkracht. Middenbouw (groepen 3 t/m 5) In de middenbouw krijgen de kinderen taal, (begrijpend) lezen, schrijven, rekenen, verkeer, biologie, tekenen,
Page 1: Schoolgids 2007-2008
Page 5: VOORWOORD De Cornelis Vrijschool De
Page 9 and 10: dagen gaat voortduren dan kan de di
Page 11 and 12: De kleuters worden voor het eerst g
Page 13 and 14: identiteit van de school respectere
Page 15 and 16: vastgelegd in de statuten van de st
Page 17 and 18: Saskia Gal Vincent van Muijden Mari
Page 19 and 20: Algemene doelstelling van de werkgr
Page 21 and 22: de werknemer verplicht om buiten de
Page 23 and 24: ontruimingsoefeningen plaats in ver
Page 25: Speciale activiteiten Buiten het re
Page 28 and 29: ADRESSEN Cornelis Vrijschool Van de
Page 30 and 31: 28 SCHOOL KALENDER 2007-2008 Afkort
Page 32 and 33: Datum Dag Soort SCHOOL KALENDER 200
Page 34: Colofon Tekst Livia Schäperkötter

cornelis_vrijschool_07-08 - Onderwijs Consumenten Organisatie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?