Rechten - UHasselt
Rechten - UHasselt
Rechten - UHasselt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
“Recht stopt niet aan de staatsgrens”<br />
I N T E R V I E W<br />
Een gesprek met Hendrik Vuye, opleidingsdirecteur <strong>Rechten</strong><br />
140 rechtenstudenten in het eerste jaar: dat is het streefgetal waarmee professor Hendrik Vuye al eens<br />
uitpakt in rapporten, prognoses en interviews. Toegegeven, dat klinkt redelijk ambitieus, maar als we<br />
kijken naar de massale belangstelling voor de opleiding tijdens de voorbije infodagen, is daar zeker alle<br />
reden toe. “We breken hier met het massaonderwijs zoals in andere rechtsfaculteiten. Geen professor<br />
die zijn ‘show’ geeft voor een vol auditorium, wel kleine groepen die zelf aan het werk gaan. Vanaf de<br />
eerste dag wordt de rechtenstudent verplicht om actief te zijn”, zegt directeur Hendrik Vuye. En dat<br />
concept spreekt aan.<br />
Door Ingrid Vrancken<br />
© Concentra Media – Philippe Lebeau<br />
Wat is er nu zo uniek aan de<br />
rechtenopleiding in Hasselt?<br />
Hendrik Vuye: “Ons pedagogisch model én<br />
de inhoud van het curriculum zijn uniek.<br />
Anders dan de meeste mensen denken, hoef<br />
je in een rechtenopleiding geen wetten en<br />
rechtsregels uit het hoofd te leren. Dat<br />
heeft trouwens totaal geen zin. Het recht<br />
is voortdurend in beweging. Recht is een<br />
maatschappijgebonden wetenschap.”<br />
“Onze maatschappij evolueert snel en dus ook ons rechtssysteem. Een goede jurist is dus niet<br />
iemand die talloze wetten uit het hoofd kent, maar iemand die problemen kan analyseren en<br />
vervolgens oplossingen kanaanreiken. Daarom zullen de rechtenstudenten van de <strong>UHasselt</strong><br />
vanaf het eerste jaar creatief met recht bezig zijn. Kleine onderwijsgroepen van een 20-tal<br />
studenten gaan, begeleid door een tutor, gedurende 7 à 8 weken themagericht aan het werk<br />
rond één vak. De nadruk wordt op het eigen werk gelegd, niet op de hoorcolleges. Studenten<br />
worden zo verplicht om vanaf de eerste dag actief te zijn. We willen de studenten persoonlijk<br />
aanspreken en zo zorgen dat ze echt met hun studie bezig zijn. Is de student slecht<br />
bezig, dan zal hij of zij het onmiddellijk bemerken op de eerstvolgende vergadering van de<br />
onderwijsgroep en niet pas op het examen, wanneer het te laat is.”<br />
april 2008 | <strong>UHasselt</strong> Magazine |