VAN HOREN ZEGGEN - Siméa

Bestuursleden gezocht
Zoals eerder in Van Horen Zeggen is gemeld
en op de laatste ledenvergaderingen uitgebreid
besproken, zijn de werkzaamheden
van de Vereniging Siméa gesplitst in 2007.
De algemene belangenbehartiging is onder
gebracht in de Stichting Siméa, waarvan
alleen de besturen van de betrokken onderwijsorganisaties
in cluster 2 lid kunnen worden.
De inhoudelijke belangenbehartiging,
waaronder deskundigheidsbevordering en
het delen van kennis, is voortaan het werkterrein
van de Vereniging Siméa.
Deze verandering betekent veel. Het betekent
onder andere dat de Vereniging zich gaat
richten op alle medewerkers uit onderwijs,
zorg en audiologische centra. Het betekent
een extra impuls om jaarlijks een uitstekend
congres te organiseren en door te gaan met
de uitgave van een goed tijdschrift, Van
Horen Zeggen. Het betekent ook dat er
de laatste maanden met een aantal leden is
gesproken over de wijze waarop meer leden
betrokken kunnen worden bij de organisatie
en op welke wijze het delen van kennis
onder leden centraal kan komen te staan. Dat
heeft geleid tot een aantal concrete plannen
van interdisciplinaire activiteiten over ander
empowerment, arbeidstoeleiding of passend
onderwijs tot activiteiten over onder andere
empowerment voor logopedisten, klassenassistenten,
leraren, ambulant begeleiders, pedagogen,
e.d.. En ideeën over de ondersteunende
rol die de website daarbij kan gaan spelen.
Om deze activiteiten te kunnen realiseren is
een goed bestuur nodig. Door de splitsing in
vereniging en stichting moet er een nieuw
bestuur komen voor de Vereniging Siméa.
Het huidige bestuur zal voor een belangrijk
deel aftreden en zoekt daarom kandidaatleden
voor het verenigingsbestuur. Het streven
is om op de ledenvergadering op 17 april
de kandidaat-bestuursleden voor benoeming
voor te dragen aan de leden en het nieuwe
werkplan van het bestuur te bespreken.
Mocht je belangstelling hebben voor plek
in het bestuur van de Vereniging dan wordt
je verzocht dit zo spoedig mogelijk kenbaar
te maken aan Marja Vollaard, m.vollaard@
audcom.nl. Zij kan op verzoek ook een
verenigingsschets en een bestuursprofiel
opsturen. Je aanmelding zal vertrouwelijk
behandeld worden.
Voor meer informatie kan je via e-mail contact
opnemen met Rob Boerman, lid van
huidig bestuur, rboerman@tiscali.nl
ROB BOERMAN
Passend onderwijs
Begin december 2007 stuurde staatssecretaris
Dijksma van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap haar invoeringsplan Passend
Onderwijs naar de Tweede Kamer. Op 19
december vond hierover een Algemeen
Overleg met de Tweede Kamer plaats.
Het centrale uitgangspunt bij Passend
Onderwijs is maatwerk voor ieder kind. Waar
heeft het kind de beste kansen: in het regulier
of in het speciaal onderwijs? Of met een
combinatie van beiden? De komende jaren
zullen regionale netwerken worden gevormd
om deze vragen te beantwoorden. De netwerken
kunnen in de huidige VO-regio’s
gevormd worden.
Kerndoelen zijn: Alle leerlingen een plek,
minder bureaucratie, geld bij de leerling,
beter kwaliteit van onderwijs en zorg.
Experimenten en veldinitiatieven leveren
inhoud voor wetgeving, die in 2011 in werking
zal treden. Om deze ontwikkeling van
‘onder-op’ te bevorderen zal het werken met
experimenten en veldinitiatieven worden
gestimuleerd.
Algemeen Overleg
Over de centrale plek van het kind binnen
het Invoeringsplan Passend Onderwijs was
men het op 19 december eens, maar alle
betrokken kamerleden stelden kritische vragen
ten aanzien van de invulling, implementatie,
tijdspanne, monitoring en financiering
van het invoeringsplan.
De uitwerking van de organisatie is nog niet
duidelijk. Het gehele traject zal gestuurd
worden door een Regie-overleg dat wordt
gevormd door vertegenwoordigers van
schoolbesturen, de ouderorganisaties en het
ministerie van OCW.
Er komt een Evaluatie- en Adviescommissie
Passend Onderwijs onder voorzitterschap
van Ursie Lambrechts (D66). In het voorjaar
van 2008 komt er een beschrijving van
de werkzaamheden van deze commissie. In
2009 ontstaat bij de wetgeving een “go or no
go” moment. De Commissie Lambrechts zal
onder andere adviseren over mogelijkheden
om de bekostiging te verschuiven naar preventie.
In 2008 komt een aparte notitie over mogelijkheden
om een afgerond budget aan een
cluster toe te kennen: voor cluster 1 is er al
sprake van een budget, voor cluster 2 is dat
vanuit het cluster gewenst: daarover voert
men nu overleg.
(Zie voor een samenvatting van beleid tot nu
toe en het invoeringsplan Passend onderwijs
www.passendonderwijs.nl)
FRANS MOLLEE
VHZ FEBRUARI 2008
5