Verken Europa in de lerarenopleiding - Epos

Verken Europa
in de lerarenopleiding
Willen jij en jouw organisatie buitenlandse expertise
in huis halen?
Wil je als student of docent meedraaien in
een school in een ander Europees land?
Of sta je te popelen voor een bijscholing
in het buitenland?
Binnen het ‘Een Leven Lang Leren programma’
(kortweg ‘LLP’) van de Europese Unie
kom je aan je trekken.
In deze folder ontdek je wat het programma
voor studenten, docenten en organisaties
in de lerarenopleiding kan betekenen.

Comenius of Grundtvig?
Het programma ‘Een Leven Lang Leren’
(LLP) heeft verschillende subprogramma’s
waarbij studenten, docenten en organisaties
in de lerarenopleiding terecht
kunnen. Zo kunnen ze niet enkel een beroep
doen op het Erasmus-programma,
maar ook op Comenius of Grundtvig.
Mogelijkheden voor
studenten en pas afgestudeerden
uit de lerarenopleiding
>> Comenius
is er voor het leerplichtonderwijs en de
lerarenopleiding.
>> Grundtvig
is er voor activiteiten binnen of met de
formele en non-formele volwasseneneducatie.
Onder de formele volwasseneneducatie
vallen alle onderwijs- of vormingsinitiatieven
die een officieel diploma uitreiken
(zoals TKO en CVO). Het non-formeel volwassenenonderwijs
(bijvoorbeeld musea,
bibliotheken, vakbonden, enz.) organiseert
activiteiten met een sterk vormend karakter,
waarvoor je meestal geen diploma
ontvangt.
Steek een handje toe
in een buitenlandse school
Als toekomstig leerkracht (nog in opleiding of net afgestudeerd,
maar nog niet eerder officieel aan de slag in het onderwijs)
in het basis- of secundair onderwijs krijg je dankzij
een Comenius-assistentschap de kans om mee te draaien en
ervaring op te doen in een school in één van de LLP-landen.
Bedoeling is vreemde talen te leren, het onderwijssysteem van
een ander Europees land te leren kennen en je didactische
vaardigheden verder te ontwikkelen.
Over welke landen gaat het?
De ‘LLP-landen’ zijn:
>> de 27 EU-lidstaten:
België, Nederland, Luxemburg, Frankrijk,
Duitsland, Italië, Portugal, Spanje, Griekenland,
het Verenigd Koninkrijk, Ierland,
Denemarken, Oostenrijk, Zweden, Finland,
Estland, Letland, Litouwen, Polen,
Tsjechië, Slovakije, Slovenië, Hongarije,
Cyprus, Malta, Roemenië en Bulgarije.
>> Noorwegen, IJsland, Liechtenstein,
Turkije, Kroatië en Zwitserland.
Hoe begin je er aan?
1. Vul het formulier ‘aanvraag voor Comenius assistentschappen’ in.
2. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap voor
Vlaanderen).
3. Bij goedkeuring van je aanvraag zoekt het Nationaal Agentschap
voor jou een gastschool en houdt hierbij rekening met je verwachtingen.
Duur?
3 maanden tot een volledig schooljaar
Beurs?
De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.

Jessa begeleidt een cursist.
Jessa, tweede van rechts met een
collega en twee cursisten.
Doe ervaring op in een organisatie voor
volwasseneneducatie in het buitenland
Als Grundtvig-assistent doe je buitenlandse ervaring
op in een organisatie voor volwasseneneducatie in één
van de LLP-landen. Bedoeling is om je professionele en
interculturele vaardigheden te verbeteren, andere Europese
landen en hun onderwijssystemen te leren kennen
en je talenkennis bij te spijkeren. Als assistent leer je er
jouw taal of vak aan, geef je vorming aan volwassenen
met specifieke onderwijsbehoeften en geef je informatie
over jouw thuisland.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek een gastorganisatie in één van de LLP-landen waar je
als assistent aan de slag wil.
2. Vul het formulier ‘aanvraag voor Grundtvig assistentschappen’
in. Voeg hierbij een bevestiging van de gastorganisatie
dat ze jou willen ontvangen.
3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap
voor Vlaanderen).
Duur?
13 tot 45 weken
Beurs?
De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.
“In 2009 studeerde ik als Master
in de Taalkunde en Geaggregeerde
in de Talen (Engels/Spaans) af
aan de KULeuven. Voordat ik mij
op de Belgische arbeidsmarkt
stortte, wilde ik nog wat ervaring
in het buitenland opdoen. Omdat
ik altijd geïnteresseerd geweest
ben in volwasseneneducatie en
mijn stage in het CLT Leuven die
interesse nog versterkte, lag een
Grundtvig-assistentschap voor
de hand.
Ik trok voor 15 weken naar het
Vauxhall Centre in het Verenigd
Koninkrijk, een dagcentrum
waar mensen met een mentale
of fysieke handicap verschillende
cursussen volgen. Ik kreeg er
de kans om zelf lessen Spaans
en Italiaans te geven. Voor de
rest hielp ik bij andere vakken
als ondersteunend onderwijsassistente
voor de deelnemers met
een beperking.
In het begin was het wel even
wennen maar ik heb heel veel
positieve herinneringen aan mijn
assistentschap overgehouden.
Mijn Britse collega’s hebben een
blijvende indruk op mij nagelaten
door de manier waarop zij met
mensen met een beperking omgaan,
een indruk die mijn eigen
manier van lesgeven zeker gaat
beïnvloeden!”
Jessa Van Doorslaer,
Houthalen
Ga rondneuzen in een buitenlandse organisatie
voor de volwasseneneducatie
Dankzij de Grundtvig-bezoeken en uitwisselingen neem je een
kijkje in een organisatie voor de volwasseneneducatie in één
van de LLP-landen. Eenmaal ter plekke doe je bijvoorbeeld een
stage om je didactische vaardigheden te verbeteren, ondersteun
je het werk van de gastorganisatie of volg je de professionele
activiteiten van een collega (= jobshadowing of schaduwstage).
Hoe begin je er aan?
1. Ga op zoek naar een gastorganisatie voor volwasseneneducatie.
2. Vul het formulier ‘bezoeken en uitwisselingen’ in.
3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in
Vlaanderen).
Duur?
1 dag tot 12 weken
Beurs?
De beurs vergoedt de reisen
verblijfskosten en
bedraagt maximum
2.000 euro.

Volg nascholing in het buitenland dankzij
Grundtvig
(deze actie is niet bedoeld voor studenten in opleiding)
Ben je net afgestudeerd en wil je graag een Grundtvignascholing
volgen over een thema binnen de volwasseneneducatie
omdat je graag in deze sector wil werken?
Dan heb je de keuze uit een waaier aan cursussen.
Leer bijvoorbeeld hoe je interculturele vaardigheden
ontwikkelt, hoe je personen met leermoeilijkheden begeleidt
of hoe je sociale media in de volwasseneneducatie
gebruikt.
Mogelijkheden voor
docenten/directies in de
lerarenopleiding
Vergroot je kennis en vaardigheden
in het buitenland via Comenius
Hoe begin je er aan?
1. In de Grundtvig-databank (http://ec.europa.eu/education/
trainingdatabase) vind je een gevarieerd aanbod waaruit
je kan kiezen. Je mag ook een zelf gekozen cursus volgen,
maar dan moet die wel internationaal samengesteld zijn,
een meerwaarde voor jou hebben en minstens 5 dagen
duren.
2 Vul het formulier ‘Grundtvig nascholingsbeurzen’ in en
stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap
in Vlaanderen).
Duur?
5 dagen tot 6 weken
Beurs?
De beurs vergoedt reis-, deelname- en verblijfskosten en
bedraagt maximum 1.600 euro.
Begeleid grensoverschrijdende projecten
Als je docenten ermee akkoord gaan, dan kan je als student
uit de lerarenopleiding een Comenius project in het basis
of secundair onderwijs begeleiden of een Grundtvig-leerpartnerschap
in de (non)formele volwasseneneducatie. Zo
ondervind je aan den lijve wat internationaal projectwerk inhoudt.
Bovendien kan jouw ondersteuning een meerwaarde
betekenen voor de leraren, leerlingen of cursisten die actief
aan het partnerschap meewerken. Dit kan een prima thema
voor een studie of eindwerk zijn.
Een Comenius-nascholing kan drie vormen
aannemen: een nascholingscursus,
een studiebezoek of (schaduw)stage en
een conferentie of seminarie.
Ten eerste kan je een nascholingscursus volgen
in één van de LLP-landen. De thema’s van
de cursussen zijn erg gevarieerd en richten zich
tot lesgevers/directies uit het basis- en secundair
onderwijs en docenten in de lerarenopleiding.
‘Ervaringsgericht leren’, ‘vakdidactiek
voor leerkrachten talen’ en ‘het bevorderen van
de kwaliteit van de leeromgeving en de motivatie
van de leerlingen’ zijn enkele voorbeelden.
Ben je geïnteresseerd in een bepaald aspect
van het onderwijssysteem (bv. open leercentrum)
van één van de LLP-landen, dan kan je
een beurs aanvragen voor een studiebezoek of
(schaduw)stage. Met zo’n beurs bezoek je een
partnerschool of -instelling. Het is ook mogelijk
om een tijdje mee te draaien in een partnerschool
of om stage te lopen in een voor jou
relevante organisatie of bedrijf. Als je een schaduwstage
of jobshadowing doet, dan volg je de
dagdagelijkse activiteiten van een collega. Bij je
thuiskomst deel je je ervaringen met collega’s,
cursisten of andere geïnteresseerden.
Ten slotte kan je via een nascholingsbeurs ook
deelnemen aan een Europese conferentie of
seminarie georganiseerd door een Comenius
multilateraal project of netwerk, een Nationaal
Agentschap of een Europese vereniging.
Hoe begin je er aan?
1. Voor een nascholingscursus: zoek een geschikte
cursus in de Comenius-databank die
je vindt via http://ec.europa.eu/education/
trainingdatabase. Daar ontdek je een volledig
overzicht van het Comenius nascholingsaanbod.
Niet gevonden wat je zocht?
Stel dan gerust zelf een cursus voor. Elke
nascholing waarop deelnemers uit verschillende
Europese landen aanwezig zijn, die
aansluit bij je job en minstens 5 dagen duurt,
komt in aanmerking.
Voor een studiebezoek of (schaduw)stage:
zoek een geschikte school, organisatie of bedrijf
en vraag hen of ze jou willen ontvangen.
Voor een conferentie of seminarie: zoek
zelf een voor jou relevante conferentie of
seminarie.
2. Vul het formulier ‘Comenius nascholing’ in.
3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal
Agentschap in Vlaanderen).
Duur?
Nascholingscursus, studiebezoek of (schaduw)stage:
5 dagen tot 6 weken. Conferentie
of seminarie: afhankelijk van de duur van de
conferentie of het seminarie.
Beurs?
De beurs vergoedt reis-, verblijfs- en eventuele
cursuskosten.

Vergroot je kennis en vaardigheden
via Grundtvig
Ook met Grundtvig kan je op nascholing. Verschil
met Comenius is dat de focus van de cursus op de
(non)formele volwasseneneducatie ligt. Dit houdt
in dat je enkel in aanmerking komt als opleider
van mensen die in de volwasseneneducatie zullen
gaan werken/lesgeven. De inhoud van de cursus
kan gaan van vernieuwende vakdidactiek voor
taalleerkrachten tot audiovisuele opleiding of cursussen
rond de interculturele dialoog enz.
Hoe begin je er aan?
1. Ga op zoek naar een cursus in de Grundtvig-databank
via http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase.
Niet gevonden wat je zocht? Stel dan gerust
een zelf een cursus voor die je interessant vindt. Hou
er wel rekening mee dat de cursus aansluit bij je job,
minstens 5 dagen duurt, internationaal samengesteld
is en in een LLP-land georganiseerd wordt.
2. Vul het formulier ‘Grundtvig nascholing’ in en stuur
je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap
in Vlaanderen).
Duur? 5 dagen tot 6 weken
Beurs? De beurs vergoedt reis-, deelname- en verblijfskosten
en bedraagt maximum 1.600 euro.
“Het was een zeer interessante
nascholing met een mooi
en praktisch programma. We
kregen een aantal tools om thuis
in de eigen organisatie uit te
proberen. De cursusbegeleiders
stelden ook wetenschappelijk
onderzoek voor over de positieve
effecten van ‘outdoor learning’ op
de gezondheid. Dit is waardevol
om toekomstige leerkrachten
nog beter te kunnen overtuigen
‘outdoor learning’ in de praktijk
toe te passen.
Er waren 28 deelnemers waaronder
Roemenen, Finnen, Duitsers,
Grieken, Cyprioten, Slovenen,
Letten, Turken en Belgen. De
Europese context was zeker
een meerwaarde! We zagen
voorbeelden uit Zweden waar
duidelijk andere keuzes gemaakt
worden dan in België. Dit is zeer
verrijkend. Daarnaast discussieer
je met de medecursisten
uit de andere landen hoe het er
bij hen aan toe gaat. Ik legde er
contacten die mogelijk in de toekomst
nog gebruikt worden.”
Godelieve Hellemans uit de
Katholieke Hogeschool Kempen
– Lerarenopleiding Vorselaar. Zij
volgde de nascholingscursus:
“Outdoor Envrionmental Education
– Taking Learning Outdoors”
in Zweden in het voorjaar 2011.
Wissel expertise uit met andere
onderwijsspecialisten
Een study visit is een kort verblijf in een
LLP-land voor een groep van 10 à 15
onderwijsspecialisten (directie, coördinatoren,
beleidsmakers, enz.). Tijdens
het bezoek werken de deelnemers
rond verschillende onderwijskundige
thema’s zoals integratie van studenten
met een beperking, optimalisering van
de studiekeuzebegeleiding of aanpak
van pestgedrag. De deelnemers leren
er voorbeelden van goede praktijk kennen,
horen experten aan het woord en
wisselen er onderling informatie uit.
Bovendien brengen ze een bezoek aan
ministeries en toonaangevende onderwijsinstellingen.
Ga rondneuzen in het buitenland
Dankzij de Grundtvig-bezoeken en uitwisselingen
neem je een kijkje in een
organisatie voor volwasseneneducatie
in één van de LLP-landen. Zo kom je
te weten hoe je Oostenrijkse collega’s
ICT in hun lessen gebruiken of hoe ze
in Schotland zelfevaluatie in de lerarenopleiding
bevorderen.
Via deze actie kan je ook zelf lesgeven,
het werk van je gastorganisatie ondersteunen
of de dagdagelijkse activiteiten
van een collega volgen (= jobshadowing
of schaduwstage).
Met deze beurs kan je ook een conferentie
bijwonen.
Hoe begin je er aan?
1. Kies een studiebezoek uit in de online
catalogus op http://studyvisits.cedefop.
europa.eu.
2. Vul het online aanvraagformulier in dat
je vindt via http://studyvisits.cedefop.
europa.eu.
3. Stuur ook een papieren versie van je
aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal
Agentschap in Vlaanderen).
Duur?
3 tot 5 dagen
Beurs?
De beurs draagt bij in de reis- en verblijfskosten
en bedraagt maximum 1.200 euro.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek een voor jou geschikte organisatie
en vraag of ze jou willen ontvangen of
zoek een relevante conferentie.
2. Vul het formulier ‘Grundtvig-bezoeken
en uitwisselingen’ in en stuur je aanvraag
naar Epos vzw (het Nationaal
Agentschap in Vlaanderen).
Duur?
1 dag tot 12 weken
Beurs?
De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten
en bedraagt maximum 2.000 euro.
Lees de getuigenis over een ‘Grundtvig-bezoek en uitwisseling’ op de volgende pagina >>

Meerwaarde van een buitenlandse
conferentie
“Dankzij mijn deelname aan
een conferentie deed ik heel
wat kennis op over hoe je als
organisator van Europese nascholingscursussen
de verworven
competenties bij je deelnemers
meet. Bovendien leerde
ik tijdens de workshops een
aantal praktische tools kennen
die we ook in CVO Antwerpen-
Zuid gaan gebruiken. Naast de
mix van kennis en praktijk bood
ook het co ntact met Europese
collega’s een meerwaarde die
een conferentie op nationaal
niveau moeilijk kan bieden.”
Hannelore Audenaert, project
manager bij CVO Antwerpen-
Zuid. In december 2011 ging ze
naar de conferentie “Validation
of professional development in
Grundtvig courses” in Thessaloniki.
Ga assisteren in de volwasseneneducatie
in een ander Europees land
Als Grundtvig-assistent doe je een buitenlandse
ervaring op in een organisatie voor volwasseneneducatie
in één van de LLP-landen. In overleg met
je gastorganisatie bepaal je hoe je je assistentschap
invult. Zo kan je je eigen taal of vak aanleren,
volwassenen met specifieke onderwijsbehoeften
begeleiden of een concreet Grundtvig-project
helpen uitwerken. Eenmaal ter plaatse verbeter
je ook je taalvaardigheid, leer je andere volwassenenonderwijs-
of vormingssystemen kennen en
reflecteer je over je eigen manier van werken en
die van je organisatie.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek een gastorganisatie in één van de LLP-landen
waar je als assistent aan de slag wil gaan.
2. Vul het formulier ‘aanvraag voor Grundtvig assistentschappen’
in. Voeg hierbij een bevestiging van
de gastorganisatie dat ze jou willen ontvangen.
3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal
Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 12 tot 45 weken
Beurs? De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.
Binnen een Grundtvig-leerpartnerschap werk je samen
met minstens 2 andere partners uit verschillende
Europese landen over een thema in de (non)formele
volwasseneneducatie. Dankzij deze actie zoek je bijvoorbeeld
samen uit hoe je e-learning of afstandsleren
in deze sector introduceert. Je wisselt met je partnerorganisaties
goede praktijkvoorbeelden en ervaringen
uit en organiseert activiteiten binnen je projectthema.
Liefst betrek je ook cursisten.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen
(zie voorkant voor meer informatie). Hiervoor kan je een
beroep doen op Epos vzw (het Nationaal Agentschap in
Vlaanderen).
2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst
of alle partners op dezelfde golflengte zitten, je het aanvraagformulier
bespreekt en invult en een coördinator
voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties.
3. De coördinator verstuurt de online aanvraag; elke betrokken
organisatie stuurt bovendien de aanvraag naar
haar Nationaal Agentschap.
Duur? 2 jaar
Mogelijkheden voor
docenten/directies in de
lerarenopleiding
Mogelijkheden voor
organisaties die een
lerarenopleiding aanbieden
Beurs? De beurs die je ontvangt is een forfaitair bedrag
per partner waarmee je alle project-, reis- en verblijfskosten
betaalt.
Een grote impact
“Met steLLLa 2.0
werkten wij met
10 landen (CY, FI, FR, DE, GR,
IT, LT, PL, ES en BE) rond het
inzetten van sociale media en
afstandsonderwijs in de volwasseneneducatie.
We ontwikkelden
en begeleidden SMS,
Pod- en vodcast leeractiviteiten
in verscheidene leeromgevingen.
17 van onze cursisten SLO
namen deel aan de mobiliteitsactiviteiten.
Zij waren hierover
ontzettend opgetogen.
We hadden nooit durven hopen
dat dit leerpartnerschap zelfs
zo succesvol zou zijn in ons
hele departement SLO. Het
doet deugd om te zien dat
de cursisten en de docenten
bereid en enthousiast waren
om de resultaten van dit LP
te leren kennen en ze toe te
passen in hun eigen onderwijssituatie.”
Manuella Borghs, docent
lerarenopleiding en Europese
coördinator in CVO HIKempen
(departement SLO).

Verbeter samen de kwaliteit van
lesgeven en leren
Wil je samen met andere organisaties strategieën
ontwikkelen en ervaringen uitwisselen om de kwaliteit
van lesgeven en leren in de praktijk te verbeteren? Of
wil je samenwerken om opleiding of nascholing voor je
personeel op te zetten, de stap naar de lerarenopleiding
te verkleinen of het management te verbeteren?
Werk dan een Comenius of Grundtvig multilateraal project uit
waarbij je samenwerkt met minstens 2 partners uit andere
LLP-landen. Het zijn projecten waarbij de partners naar een
concreet eindresultaat toewerken en hiervoor elk een specifieke
taak op zich nemen. Het resultaat kan zijn: een nieuwe
nascholingscursus, methodiek of lesmateriaal voor leraren/directies
uit het schoolonderwijs, de lerarenopleiding of de (non)
formele volwasseneneducatie. Na afloop van je project evalueer
je de resultaten en verspreid je deze naar zoveel mogelijk
geïnteresseerden.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek naar geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen
(zie voorkant voor meer info).
2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of
alle partners op dezelfde golflengte zitten, het aanvraagformulier
bespreekt en invult en een coördinator voor het
project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties.
3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees
Agentschap EACEA.
Duur? maximum 3 jaar
Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels-
en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke
kosten en bedraagt maximum 450.000 euro.
Ontwikkel expertise in een
Europees netwerk
Samen met 5 (Comenius) of 10 (Grundtvig) partners
uit een LLP-land kan je een Comenius- of
Grundtvig-netwerk vormen. Bedoeling van Comenius
netwerken is de verdere ontwikkeling van
het basis- en secundair onderwijs; voor Grundtvig
netwerken de ontwikkeling van de (non)formele
volwasseneneducatie. Netwerken streven
naar vernieuwing en de verbetering en verspreiding
van goede praktijkvoorbeelden en projectresultaten.
Bovendien kan een netwerk projecten
en partnerschappen inhoudelijk ondersteunen.
Netwerken vormen een forum of platform voor
het voeren van discussies of het uitwisselen van
informatie over belangrijke kwesties, beleidsvorming
en voor het onderzoek naar een thema binnen
het onderwijs of de volwasseneneducatie.
Doe je eigen ding
Wil je een activiteit organiseren die
in het Comenius- of Grundtvig-programma
past, maar niet bij één bepaalde
actie thuishoort? Maak dan
gebruik van de Comenius of Grundtvig
aanvullende maatregelen. Binnen
dit ‘vangnet’ kan je onder meer
publiciteits- en voorlichtingcampagnes
uitwerken, publicaties over
Europese samenwerking in het onderwijs
uitbrengen en producten die
uit de samenwerking voortvloeien
(cd-roms, handleidingen, enz.) ontwikkelen
en verspreiden.
Hoe begin je er aan?
Hoe begin je er aan?
1. Zoek geschikte partnerorganisaties
uit de LLP-landen (zie voorkant voor
meer info).
2. Doe eventueel een voorbereidend
bezoek waar je toetst of alle partners
op dezelfde golflengte zitten,
het aanvraagformulier bespreekt en
invult en een coördinator voor het
project aanduidt. Dit is één van de
partnerorganisaties.
3. De coördinator stuurt de aanvraag
naar het Europees Agentschap
EACEA.
Duur? maximum 3 jaar
Beurs? De beurs bestaat uit een
vergoeding voor personeels- en
verblijfskosten, dekt maximaal 75%
van de werkelijke kosten en bedraagt
maximum 450.000 euro.
1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLPlanden
(zie voorkant voor meer informatie).
2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar
je toetst of alle partners op dezelfde golflengte
zitten, het aanvraagformulier bespreekt en
invult en een coördinator voor het project aanduidt.
Dit is één van de partnerorganisaties.
3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het
Europees Agentschap EACEA.
Duur? 1 jaar
Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding
voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal
75% van de werkelijke kosten en bedraagt
maximum 150.000 euro.

Vergroot je kans door een goed
voorbereide aanvraag in te dienen
Sla een brug tussen verschillende doelgroepen
Hoe begin je aan een Transversaal programma?
1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen (zie voorkant voor meer informatie).
2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte
zitten, het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project
aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties.
3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees Agentschap EACEA.
Hoe begin je er aan?
1. Zoek geschikte partners
of een Grundtvig contactseminarie
waarvan
het thema bij je noden of
interesse aansluit.
2. Vul het ‘aanvraagformulier
voorbereidend
bezoek/contactseminarie’
in en stuur het
op naar EPOS vzw, het
Nationaal Agentschap in
Vlaanderen.
Duur? 1 tot 5 dagen
Beurs? Je reiskosten
worden volledig terugbetaald.
Daarbovenop krijg
je een vergoeding voor de
verblijfs- en deelnamekosten.
Plan je een Grundtvig leer- of Comenius-partnerschap, een
Grundtvig of Comenius multilateraal project of netwerk of een
activiteit binnen de aanvullende maatregelen, dan kan je vooraf
een Grundtvig of Comenius voorbereidend bezoek brengen aan
je mogelijke partners. Tijdens zo’n bijeenkomst toets je of alle
partners op dezelfde golflengte zitten en kan je het aanvraagformulier
bespreken en invullen: je bepaalt de doelstellingen,
de werkwijze en de verantwoordelijkheden. Kortom, je bespreekt
alle ingrediënten van het in te dienen projectvoorstel.
Vond je nog geen geschikte partners voor je Grundtvig- of
Comenius-project? Trek dan naar een contactseminarie.
Tijdens zo’n seminarie kom je te weten wat het Grundtvig- of
Comenius-programma inhoudt, ontdek je goede praktijkvoorbeelden
en krijg je tips en tricks om het aanvraagformulier in te
vullen. Uiteraard zorgt de organisatie ook voor informele activiteiten
die de kennismaking met én je zoektocht naar geschikte
partners vergemakkelijken. Meestal heeft elk contactseminarie
een bepaald thema als rode draad.
In je zoektocht naar partners kan je ook terecht in de databank
op de website van Ryckevelde vzw via www.ryckevelde.be. Onder
het rubriekje ‘Europa beleven - partnerfinding’ vind je zoekertjes
van buitenlandse organisaties en een link naar diverse
partnerfindingwebsites.
Of je kan terecht bij de Landcommanderij Alden Biesen (www.
alden-biesen.be) of bij je Nationaal Agentschap, EPOS vzw
(www.epos-vlaanderen.be) of op www.lifelonglearning.info.
Hoe begin je er aan?
ICT
Het ‘Transversaal programma
ICT’ bestaat uit twee soorten
projecten.
Binnen de multilaterale ICTprojecten
ontwikkel je samen
met andere onderwijsinstellingen
en geïnteresseerde
partners vernieuwende publicaties,
cursussen en pedagogieën
rond ICT voor alle
leerniveaus en sectoren.
De ICT-netwerkprojecten
bundelen mensen en partnerschappen
die rond eenzelfde
ICT-thema werken waarbinnen
ze ideeën en ervaringen
uitwisselen. Deze projecten
stimuleren niet alleen het
uitwisselen van kennis, maar
verhogen ook de zichtbaarheid
van ICT-ondersteund leren.
Duur?
maximum 3 jaar
Beurs?
De beurs bestaat uit een vergoeding
voor personeels- en
verblijfskosten, dekt maximaal
75% van de werkelijke kosten
en financiert multilaterale
ICT-projecten tot maximum
400.000 euro en ICT-netwerkprojecten
tot 450.000 euro.
Talen
Met het ‘Transversaal programma
talen’ kan je een
multilateraal project uitwerken
om het taalbewustzijn te
stimuleren, om cursisten tools
aan te reiken om talen te leren
of om didactisch materiaal te
ontwikkelen en te verspreiden.
Ook netwerken die taalverwerving
en -diversiteit promoten,
bijdragen tot de ontwikkeling
van taalbeleid en nieuwe technieken
en goede praktijkvoorbeelden
uitwisselen, krijgen
ondersteuning.
Duur?
maximum 3 jaar
Beurs?
De beurs bestaat uit een vergoeding
voor personeels- en
verblijfskosten, dekt maximaal
75% van de werkelijke
kosten en bedraagt multilaterale
taalprojecten maximum
400.000 euro en voor taal- en
netwerkprojecten
450.000 euro.
Verspreiding en
erkenning van resultaten
Het ‘Transversaal programma
disseminatie en valorisatie’
helpt je om de resultaten
van ‘Een Leven Lang Leren’-
projecten te verspreiden en
ter beschikking van anderen
te stellen. Zo kan je
met de beurs onder meer
conferenties en seminaries
organiseren om het gebruik
van projectresultaten actief
te stimuleren, een studie
uitvoeren naar manieren om
eindproducten te verspreiden
of ontwikkelings- en testmethoden
uitwerken voor
bepaalde resultaten.
Duur?
maximum 3 jaar
Beurs?
De beurs bestaat uit een vergoeding
voor personeels- en
verblijfskosten, dekt maximaal
75% van de werkelijke
kosten en bedraagt maximum
300.000 euro.

Deze publicatie kwam tot stand
met de steun van de Europese
Commissie. De inhoud van deze
publicatie behoort tot de volledige
verantwoordelijkheid van
de redactie en de uitgever.
Meer informatie vind je ook op www.epos-vlaanderen.be.
Kijk bij ‘Comenius’, ‘Grundtvig’, of ‘Study visits’ naargelang
je keuze. Daar staan de ‘acties’ uitgebreid beschreven en
vind je de aanvraagformulieren en deadlines terug.
v.u.: Annemie Dewael Algemeen directeur Epos vzw
Heb je genoeg informatie om enthousiast te zijn, maar te
weinig om echt aan de slag te gaan?
Contacteer dan gerust een van onderstaande organisaties.
We helpen je graag op weg.
Epos vzw
Renilde Reynders
Ryckevelde vzw
Beweging voor Europees burgerschap
Alden Biesen
Guy Tilkin
v.u.: Annemie Dewael - Algemeen directeur Epos vzw
Hendrik Consciencegebouw 6A
Koning Albert II-laan 15
1210 Brussel
renilde.reynders@epos-vlaanderen.be
T 02 553 97 46
Ryckevelde 6
8340 Damme
info@ryckevelde.be
T 050 35 27 20
Kasteelstraat 6
3740 Bilzen
guy.tilkin@alden-biesen.be
T 089 51 93 55