Kunst in cijfers Kunst in cijfers - Rijksoverheid.nl

More documents

Recommendations

Info

Inleiding Dit deel van Kunst in Cijfers besteedt aandacht aan het kunstvakonderwijs en aan kunstenaars op de arbeidsmarkt. Als eerste wordt een beeld geschetst van de omvang en de kwaliteit van het kunstvakonderwijs. Zo komen studentenaantallen, instroom, rendement en uitstroom aan bod. De data betreffen uitsluitend het hoger onderwijs en zijn geput uit diverse bronnen, waaronder publicaties van de HBO-Raad en het ministerie van OCW. Dit vraagt om voorzichtigheid in interpretatie, omdat onderzoeken onderling soms moeilijk vergelijkbaar zijn. De HBO-Raad telt bijvoorbeeld vaak inschrijvingen, terwijl het ministerie van OCW juist studenten telt. De kunstvakopleidingen binnen het HBO worden waar mogelijk afgezet tegen het geheel van HBO-opleidingen. De vraag hoe het kunstenaars op de arbeidsmarkt vergaat, is lastig te beantwoorden. Het beroep kunstenaar is niet eenduidig te definiëren en veel kunstenaars hebben een gemengde beroepspraktijk. Er zijn dan ook nog veel vragen over de relatie tussen het kunstonderwijs en de arbeidsmarkt voor kunstenaars. Hier wordt een indruk gegeven door onder andere in te gaan op het aantal kunstenaars dat in Nederland werkzaam is. Verder besteedt dit deel aandacht aan de positie op de arbeidsmarkt van oudstudenten van het kunstvakonderwijs. De HBO-Monitor 2007 diende als voornaamste bron voor deze gegevens. Aan de orde komen de aansluiting tussen opleiding en functie, werkloosheid en werkzekerheid. Ook hier wordt steeds, waar mogelijk, een vergelijking gemaakt tussen afgestudeerden van het kunstvakonderwijs en alumni van het gehele HBO. In de figuren wordt het kunstvakonderwijs steeds aangeduid met KUO. Dit is de gangbare afkorting die bijvoorbeeld ook de HBO-Raad gebruikt. Deel drie: Het kunstvakonderwijs en de arbeidsmarkt | 43
Het kunstvakonderwijs 44 | Kunst in Cijfers cijfers
Page 1 and 2: Kunst in cijfers Kunst in cijfers
Page 3 and 4: Voorwoord
Page 5 and 6: Inleiding
Page 7 and 8: Deel één Algemene gegevens van 12
Page 9 and 10: Financiering 8 | Kunst in Cijfers
Page 11 and 12: 28% ontvingen in de periode 2005-20
Page 13 and 14: Figuur 3 Opbouw van de omzet, per c
Page 15 and 16: De drie grote steden kennen een eig
Page 17 and 18: Publiek 16 | Kunst in Cijfers cijfe
Page 19 and 20: 28% 20% Figuur 9 Uitvoeringen podiu
Page 21 and 22: Figuur 12 Gemiddeld aantal uitvoeri
Page 23 and 24: Figuur 15 laat voor de categorieën
Page 25 and 26: Eigen inkomsten 24 | Kunst in Cijfe
Page 27 and 28: Eigen inkomstennormen Cultuurproduc
Page 29 and 30: Figuur 19 Percentage instellingen m
Page 31 and 32: Giften aan cultuur De eigen inkomst
Page 33 and 34: Deel twee Cultuureducatie in het pr
Page 35 and 36: Verankering van cultuureducatie in
Page 37 and 38: Samenwerking tussen scholen en cult
Page 39 and 40: Bestedingen Cultuurkaart per provin
Page 41 and 42: Figuur 30 Bestedingen via de Cultuu
Page 43: Deel drie Het kunstvakonderwijs en
Page 47 and 48: Over de periode 1997-2007 is sprake
Page 49 and 50: Rendement kunstvakonderwijs Om de p
Page 51 and 52: Kunstenaars op de arbeidsmarkt 50 |
Page 53 and 54: Van de afstudeerden van een kunstva
Page 55 and 56: Figuur 41 Aansluiting tussen functi
Page 57 and 58: Figuur 44 Betaald werkenden met een
Page 59 and 60: Bijlage Instellingsoverzicht 127 cu
Page 61 and 62: Financiële gegevens • Het instel
Page 63 and 64: Totale baten € Subsidie OCW € S
Page 75 and 76: Geraadpleegde bronnen Cultuur en Cr
Page 77 and 78: Colofon Uitgave Januari 2010 Onderz

Kunst in cijfers Kunst in cijfers - Rijksoverheid.nl

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?