20.11.2014 Views

Van Horen Zeggen - Fenac

Van Horen Zeggen - Fenac

Van Horen Zeggen - Fenac

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ten geleide<br />

En verder<br />

Pagina 4<br />

Nieuws<br />

Taaltoetsen voor taalzwakke leerlingen in het primair<br />

onderwijs<br />

Fabriek voor doven opent deuren<br />

Samenwerking dovenschool met reguliere HAVO<br />

leidt tot wervelende uitvoering<br />

Leerling leest beter in gemixte klas<br />

Pagina 6<br />

Reportage<br />

Staatssecretaris Dijksma bezoekt Bertha Muller School<br />

Pagina 8<br />

Interview<br />

Guus Coenen, voorzitter van de FOSS,<br />

over het belang van Europese samenwerking<br />

Pagina 10<br />

Artikelen<br />

Anne Vermeer: Expliciet onderwijzen:<br />

Dat is pas Lang leve leren!<br />

Pagina 19<br />

Binnenlandse tijdschriften<br />

Buitenlandse tijdschriften<br />

Pagina 20<br />

Gesignaleerd<br />

Agenda<br />

Pagina 21<br />

Gesignaleerd<br />

Column<br />

Pagina 22<br />

Organisatienieuws<br />

<strong>Van</strong> de besturen FENAC en Siméa<br />

Colofon<br />

Expliciet en deelbaar maken van kennis. Dat is een belangrijk doel<br />

van het tijdschrift <strong>Van</strong> <strong>Horen</strong> <strong>Zeggen</strong>. Dat in speciale situaties het<br />

expliciteren van (nieuwe) kennis een noodzaak is, betoogt in dit nummer<br />

Anne Vermeer. Hij pleit voor explicitering van de leerstof bij zwakke<br />

leerders. Naar zijn idee is een procesgerichte benadering bij deze groep<br />

niet effectief. Voor degene die het Siméa-congres niet bezochten heeft<br />

hij zijn lezing in een artikel omgezet.<br />

Een andere manier van expliciteren komt in de reportage én in het<br />

interview aan de orde. De staatssecretaris voor onderwijs, Sharon<br />

Dijksma, was in onze sector op bezoek. Haar bezoek is aangegrepen<br />

om met een aantal mensen te praten over de toekomst van het<br />

onderwijs in cluster 2. Het expliciet maken van de expertise en<br />

specialisatie ten behoeve van onder andere het reguliere onderwijs<br />

kwamen daar aan de orde.<br />

Guus Coenen is voor de FOSS in Europa op pad. Hij wil ESM-belangen<br />

ook op de Europese agenda zetten. Zijn verwachting is dat dat effect zal<br />

hebben op het beleid in Nederland. In het interview met hem leest<br />

u daar meer over.<br />

Helaas is er nog niets nieuws te melden over de spraaktaalscreening<br />

van jonge kinderen. Vorig jaar heeft <strong>Van</strong> <strong>Horen</strong> <strong>Zeggen</strong> twee<br />

onderzoekers geïnterviewd (april 2006). TNO kreeg toen de opdracht<br />

om verder onderzoek te doen naar de mogelijkheden voor screening<br />

op jonge leeftijd. We hopen in het oktobernummer hierop terug te<br />

kunnen komen.<br />

We hebben van een aantal lezers reacties gehad op het themakatern dat<br />

met nummer 3 is verspreid. Het is goed om te weten wat u als lezer in<br />

dit katern op prijs stelt. Omdat we deze vorm de komende jaren willen<br />

handhaven, zijn we als redactie blij met commentaar en suggesties. Voor<br />

diegene die hierover nog iets wil melden: vanhorenzeggen@audcom.nl. Bij<br />

nummer 5 wordt weer de VHZ-adressenkaart geleverd. Laatste wijzigingen<br />

kunnen tot 5 september doorgegeven worden via hetzelfde e-mail adres.<br />

Marjan Bruins<br />

hoofdredacteur<br />

Pagina 23<br />

Adreslijst aangesloten organisaties<br />

Foto omslag: Harry Op den Kamp<br />

VHZ augustus 2007

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!