pagina 1 HET ONDERWIJSKUNDIG REFERENTIEKADER VAN DE ...

pagina 6
- een aantal keuzeopleidingsonderdelen in dezelfde discipline;
- een aantal keuzeopleidingsonderdelen buiten de discipline (ontwikkeling van
vaardigheden, taal- en spraak, wetenschapsfilosofie, …);
2.2. Masteropleiding natuurkunde 6
- gevorderde kennis van theoretische natuurkunde (analytische mechanica,
klassiek elektromagnetisme, relativiteitstheorie, quantummechanica,
statistische fysica);
- diepe kennis van wiskunde en aanverwante onderwerpen (wiskundige
methodes voor de natuurkunde, computing, numerieke analyse);
- kennis van een gespecialiseerde kern van de moderne fysica (atomaire,
nucleaire en subnucleaire fysica, vaste stof fysica, astrofysica);
- de vaardigheid om problemen op te lossen in ‘comprehensive physics’;
- een masterproef;
- een aantal keuzeopleidingsonderdelen in dezelfde discipline;
- een aantal keuzeopleidingsonderdelen buiten de discipline (ontwikkeling van
vaardigheden, taal- en spraak, wetenschapsfilosofie, …);
2.3. Masteropleiding toegepaste natuurkunde 8
Een belangrijk criterium voor de kwaliteit van een ingenieursopleiding is de mate waarin de
student wordt voorbereid om een productieve ingenieursloopbaan te volgen die wordt
gekenmerkt door een voortdurende professionele groei.
In aanvulling op bovengenoemde minimumeisen hebben ingenieursstudies als doel de
student 8 :
– te leren op een praktische manier maatschappelijke problemen waarin natuurkundige
ingenieursaspecten een rol spelen te onderkennen en op te lossen;
– een goed begrip bij te brengen van de maatschappelijke aspecten van technische
problemen, zodat ethische aspecten van het ingenieursberoep ruimschoots aandacht
krijgen;
– in de technisch wetenschappelijke vorming naast de analyse van problemen
nadrukkelijk ook inzicht te verschaffen in synthese, zodat goede vaardigheden worden
opgebouwd in het ontwerpen van technische apparaten en systemen.
2.4. Masteropleiding sterrenkunde
Op het moment van het opstellen van het zelfevaluatierapport bestond in Vlaanderen nog geen
aparte sterrenkundeopleiding. Tot op heden valt de sterrenkunde onder de wiskunde of de
natuurkunde en wordt voor het licentiaat, naast een aantal sterrenkundecolleges, een
eindverhandeling over een sterrenkundig onderwerp gemaakt. In de meeste landen bestaat
overigens tot op heden geen aparte sterrenkundeopleiding. Deze is ingebed in of een
bovenbouw op de natuurkundeopleiding. 9
In tegenstelling tot Europa worden in de Verenigde Staten over het algemeen wel aparte
sterrenkunde opleidingen aangeboden. Van de top tien Amerikaanse Sterrenkunde afdelingen
is er maar één die niet een aparte master in de sterrenkunde aanbiedt (MIT). 10