S pecial - VOS/ABB

tekst en foto: Martin van den Bogaerdt
Samenwerking tussen openbaar onderwijs en Nutsscholen
‘Wij behoren tot dezelfde familie’
In de regio Helmond zoeken het openbaar onderwijs en de Nutsbasisscholen elkaar steeds
meer op. “Samen staan we sterker, en dat is goed voor de kwaliteit van het algemeen
toegankelijk onderwijs in deze katholieke omgeving”, zeggen algemeen directeur
Annemie Martens van het bestuur PlatOO en de directeuren Marianne Boschman en Karin
Langereis van de respectievelijke Nutsscholen De Mijlpaal in Nuenen en De Gentiaan in
Son en Breugel.
Het bestuur van eenpitter De Mijlpaal
zocht in 2006 nauwe samenwerking met
het openbare schoolbestuur PlatOO.
Tegelijkertijd was dit bestuur in de regio
Helmond op zoek naar mogelijkheden
om een verantwoorde schaalvergroting
te realiseren. PlatOO wil het liefst
groeien tot 4000 à 6000 leerlingen om de
beleidskracht, het sturend vermogen en
de doelmatigheid te optimaliseren. Op
dit moment vallen er onder PlatOO 13
openbare scholen voor primair onderwijs
met in totaal ongeveer 2750 leerlingen.
Deze scholen liggen in dorpen rond
Helmond, waar het bestuurskantoor is
gevestigd.
S P E C I A L
Annemie Martens, Karin Langereis en Marianne Boschman
(achteraan, van links naar rechts) met een groepje leerlingen.
‘Wij hebben veel overeenkomsten’.
‘Van
kleur
verschieten
kan niet’
Bewuste stap
Directeur Boschman van De Mijlpaal
in Nuenen: “Wij hebben in 2006 zelf
heel bewust de stap naar bestuurlijke
samenwerking gezet, omdat een groter
geheel ons veel voordelen kon bieden,
bijvoorbeeld voor verdere professionalisering.
In een groter bestuur loop
je minder het risico dat je op je eigen
eilandje blijft zitten. We hebben contact
gezocht met verschillende besturen in
de regio, en kwamen tot de conclusie
dat we ons het meeste thuis voelden bij
het openbare PlatOO. Dat had te maken
met de bestuurlijke omvang en het feit
dat PlatOO bij ons in de regio zit. Maar
we keken natuurlijk vooral of we elkaar
konden vinden op onze principiële uitgangspunten.
Algemene toegankelijkheid
en sterke ouderbetrokkenheid zijn
voor ons heel belangrijk. De ouders, het
team en alle andere geledingen stonden
unaniem achter de keuze om bij PlatOO
aan te haken.”
De keuze ging nog verder, legt Boschman
uit. De algemeen-bijzondere Mijlpaal
wilde de eigen schoolvereniging opheffen
om het bestuur volledig in handen te
leggen van PlatOO. Het was de bedoeling
om daarvoor een openbare basisschool
te worden. “We wilden van kleur
verschieten, maar dat bleek niet te kunnen,
want dan hadden we onze school
eerst moeten opheffen en daarna een
nieuwe openbare basisschool moeten
stichten. Een school opheffen is niet zo
moeilijk, maar het is, zoals bijna iedereen
uit het basisonderwijs wel weet, vrijwel
onmogelijk om de hoge stichtingsnorm
te halen. Dat is natuurlijk
vreemd, als je weet
dat ons leerlingenaantal
goed is voor
een gezonde school.
We groeien, maar zitten
nog steeds met
ongeveer 17 leerlingen
onder de stichtingsnorm.
Het aantal rk-scholen is hier ver in
de meerderheid en dat weegt erg zwaar
in onze leerlingprognoses. Van kleur verschieten
kan dus niet.”
Pragmatische oplossing
Algemeen directeur Annemie Martens
van PlatOO was samen met Boschman
teleurgesteld toen bleek dat het onmogelijk
was De Mijlpaal om te vormen tot
een openbare school. “Maar we hebben
de handdoek natuurlijk niet in de ring
gegooid, daar zijn we de types
niet naar! Er is geen sprake
van bestuurlijke samenvoeging,
maar de samenwerking hebben
we al wel gemaximaliseerd. De
school is volledig partner in het
directeurenoverleg en praat
dus mee over het beleid van
PlatOO.”
30 over onderwijs