lesmap willie en het wilde konijn - Lessen in het donker

Tips voor naverwerking
Rond het thema ‘konijnen’ kan er heel wat gedaan worden in de klas,
binnen alle leerdomeinen. Hieronder enkele ideetjes.
Op internet en in allerlei didactische boeken en mappen vind je er
vast nog véél meer.
Waarneming van een konijn
Verzorgen van een konijn
Stempelen met wortels
Konijnen boetseren:
Om het boetseren uit één stuk klei in te oefenen is een konijn de
ideale vorm. Dus beter geen pootjes of oren ‘aanplakken’ maar alles
uit die ene homp klei duwen.
Wiskundige initiatie: wortels meten
Meten van wortels kun je op verschillende manieren doen; de ene
manier is al moeilijker dan de andere:
»» Meten met een woldraad: neem een bol wol, meet de wortel en
knip het woldraadje af. Leg het woldraadje bij de wortel. Meet zo
alle wortels en hang alle woldraadjes naast elkaar aan een prikbord.
Leg onder elk woldraadje de juiste wortel. De kleuters vergelijken
welke draad de langste of de kortste is, of even lang. Om het makkelijker
te maken kun je de woldraadjes op voorhand al van klein
naar groot rangschikken en hangen.
»» Meten met blokjes: neem duploblokken of houten blokken en leg
het aantal blokken naast een wortel. De wortel is dus ... blokken
lang.
»» Meten met een parelkoord: een parelkoord is een koord met allemaal
identieke parels. De kleuters kunnen zo de wortels meten en
het aantal parels tellen. Ze verwoorden het en schrijven het op.
Ofwel doen ze dit met stippen. Wie de cijfers al kent kan die noteren.
De kaartjes kunnen aan de wortels gehangen worden (perforeer
er een gaatje in en met een elastiekje kun je die aan de wortel
binden). Een voordeel van een parelkoord is dat je niet enkel de
lengte, maar ook de dikte kan meten. Hoeveel parels dik is de wortel
Want er bestaan dunne en dikke wortels!
Reactiespel
De kleuters zijn allemaal konijntjes. Ze wandelen in het bos (door de
zaal, klas, gang). Maar de grote vogel is daar ook! Die wil de konijntjes
pakken.
Ze kunnen hem horen komen aan zijn trommel. Als ze die horen,
dan kruipen ze vlug weg onder de tafels, achter de stoelen, onder de
kapstok….
De kleuters moeten zo vlug mogelijk reageren op het geluid van de
trommel.
Tikspel
Dit is een eenvoudig tikspel. De leerkracht is de vogel. Die slaapt
aan de ene kant van de zaal in zijn nest. De kleuters zijn konijnen
en staan aan de andere kant van de zaal. Daar is hun holletje en
daar zijn ze veilig. Maar nieuwsgierig als ze zijn gaan ze soms naar
de vogel toe en maken hem wakker. Die is dan boos en probeert de
konijnen te pakken. Wie aangetikt wordt, moet even bij de vogel in
het nest blijven. Later kan een kleuter ook eens de vogel zijn.
Tikspel met vrijplaatsen
De kleuters staan in de zaal. Op verschillende plaatsen liggen hoepels.
Dat zijn de holletjes. Daar zijn de kleuters (konijnen) veilig. De
konijnen spelen in het bos. Er woont ook een boze vogel in het bos.
Als die vindt dat de konijnen te veel lawaai maken, komt hij kijken.
Hij probeert dan konijnen te vangen. De kleuters zijn veilig in hun
hoepels. Spreek af dat de kleuters niet langer dan 10 tellen in hun
‘holletje’ mogen blijven staan.
— willie en het wilde konijn — — 14 —