Waar is het paard van Sinterklaas? - Lessen in het donker

Vragen»» Zijn er kinderen in de klas die de eerste film hebben gezien? Kunnenze er iets over vertellen aan de andere kinderen? Welke vande twee films vonden ze de beste?»»Wie kent de boeken over Het paard van Sinterklaas? Die bestaannamelijk ook. Eerst was er het boek en later volgden de films!Vergelijking met het boek(voor kinderen vanaf de 2 e graad)»» Hebben kinderen uit de klas het boek gelezen?Je kan het uitlenen in de bibliotheek.»» Welke leerlingen van de klas lezen graag een boek?Wat doe je het liefst: een film bekijken of een boek lezen?»» Er zijn alvast heel wat verschillen tussen het lezen van een boeken het bekijken van een film. Kun je er enkele opsommen?Enkele voorbeelden:»» In een boek wordt het verhaal verteld met woorden en zinnetjesop papier.»» In een film wordt het verhaal verteld met beelden die achter elkaarworden geplaatst. Je ziet de film in de bioscoop of thuis op dvd.»» Een boek kan je lezen waar je maar wil (in bed, op een sofa, optoilet, in de tuin, op school…)»» Om een film te zien ga je naar de bioscoop of heb je thuis een tven dvdspeler nodig.»» Bij een boek maak je een eigen (visuele) voorstelling van de personagesen het decor. Die is bij iedereen anders.»» In een film zie je alles zoals de filmmaker het bepaalde: de personages,het decor enz.»» Een boek kan je niet zo makkelijk in één keer uitlezen. Je leest hetin deeltjes, soms met enkele dagen tussen. Het lezen van een boekduurt vele uren.»» Een film kan je in één keer zien (zeker in de bioscoop); die duurtgemiddeld anderhalf uur.»» Boeken vinden sommige mensen saai, anderen lezen heel graag.Toch vergt het een inspanning om te lezen.»» Films kijken vinden de meeste mensen wel tof en ontspannend.Het is alvast makkelijker dan een boek lezen.Enkele tips voor hetverzamelen van reacties!De babbelboxJe kunt ervoor zorgen dat er na de filmvoorstelling een camera klaarstaat aan de deur (aan de filmzaal of in de klas). Op die manier kunnende leerlingen een eerste, ontladende reactie geven. Het is nietde bedoeling dat ze een lange redevoering houden maar snel evenreflecteren over wat ze van de film vonden. De bedoeling is om verdermet deze beelden aan de slag te gaan in de klas bij de bespreking.De nadruk ligt op de spontane reactie van de leerlingen. Het is nietde bedoeling dat ze deze opname voorbereiden.Prijs voor beste acteur!Stel dat je één iemand uit de film (een mens of een dier) een prijsmag geven voor ‘beste acteur’, wie zou die dan krijgen en vertel ookwaarom!Maak een tekeningLaat de leerlingen een tekening maken van de scène die ze het mooistvonden. Gebruik de tekeningen daarna voor de verdere filmbespreking.KleurplaatVoor de jongsten kan je ook de kleurplaat gebruiken die in bijlage tevinden is.— waar is het paard van sinterklaas? — — 6 —