JGZ-professionals in de uitvoering van Opvoedingsondersteuning

Bijlage 3
Overzicht interventies
en selectiecriteria
Criterium
1
Criterium
2
Criterium
3
Criterium
4
Criterium
5
Armoede en gezondheid X X X
Beter Omgaan met Pubers X X X
Bemoeizorg in de
jeugdgezondheidszorg
X X X
Boekenpret X X X
DroogBedTraining X X X
Drukke kinderen X X
Gordon-cursus X X X X X
Home-Start ? X X
K-VHT (Kortdurende
Video-Hometraining)
X X X X X
MIM (Moeders Informeren
Moeders)
? X X
Opvoeden & Zo X X X X
Ouder-Baby interventie/
Moeder-Baby interventie
X X X X
Pedagogisch Adviseren X X X X X
Peuter in Zicht! X X X
Rookvrij Opgroeien X X X
Stap voor Stap X X X
STAP-programma’s X X X
Stevig Ouderschap * X X X X
Triple P (niveau 1) X X X
Triple P (niveau 2 en 3) X X X X X
VHT (Video-Hometraining) X X X
VIK (Veiligheidsinformatiekaarten)
X ? X
VIPP-SD (Video-feedback
Intervention to Promote
Positive Parenting and
X X X X X
Sensitive Discipline)
VoorZorg * X X X X
Bijlage 4
E-mail methodieken en interventies
Vragen eerste e-mail
1. Wat is uw definitie van bij- en nascholing?
2. Welke onderdelen/onderwerpen komen binnen de bij- en nascholing aan bod?
Denk hierbij zowel aan kennis als aan vaardigheden (het wat).
3. Hoe ziet de didactische aanpak van de bij- en nascholing van de JGZ-professional eruit?
4. Welke kwaliteitseisen voor de bij- en nascholingen worden bij de interventie (..) gehanteerd?
Denk hierbij aan het aantal bij- en nascholingen per jaar en de omvang van de bij- en
nascholing.
5. Wat is/zijn de meest essentiële elementen van de bij- en nascholing voor de interventie (..)?
6. Denkt u dat onderdelen van uw bij- en nascholing geïntegreerd kunnen worden met de
bij- en nascholing van andere interventies?
7. Is het mogelijk om inzage te krijgen in het programma van de bij- en nascholing van de
interventie (..)?
Extra vragen met betrekking tot de inhoud van de bij- en nascholing
1. Welke van de onderstaande zes vaardigheden komen binnen de bij- en nascholing van uw
interventie aan bod?
a. Motiverende gespreksvoering
b. Vraaggericht werken
c. Oplossingsgericht werken
d. Video-interactiebegeleiding
e. Dialooggericht werken
f. Intercultureel werken
2. Welke van de onderstaande onderwerpen komen binnen de bij- en nascholing van uw
interventie aan bod?
a. Empowerment van de ouders/versterken van eigen kracht
b. Interactie tussen ouder en kind
c. Zelfreflectie door ouders
d. Communicatievaardigheden ouders
3. Welke andere inhoudelijke onderwerpen en/of vaardigheden komen binnen de bij- en
nascholing van uw interventie aan bod?
* De interventies Stevig Ouderschap en Voorzorg voldoen niet aan de vier criteria, maar zijn op verzoek van het
NCJ meegenomen binnen het onderzoek.
** Op verzoek van het NCJ worden ook de volgende methodieken in het onderzoek meegenomen:
- DMO-protocol Samen Starten
- GIZ-methodiek (Gezamenlijk Inschatten van Zorgbehoeften)
30 Bij- en nascholing van JGZ-professionals in de uitvoering van Opvoedingsondersteuning | Een leven lang leren
31