12. Communicatie, burgerschap en kunstmatige intelligentie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Deel III Voorbereid<strong>en</strong> op e<strong>en</strong> verander<strong>en</strong>d werkveld<br />
Met het oog op het belang van de huidige ontwikkeling<strong>en</strong> <strong>en</strong> de invloed<br />
die ze hebb<strong>en</strong> op de ontwikkeling van <strong>burgerschap</strong> in de gemedialiseerde<br />
sam<strong>en</strong>leving, acht<strong>en</strong> wij structurele aandacht voor mediawijsheid ook<br />
binn<strong>en</strong> het hbo onmisbaar om jongvolwass<strong>en</strong><strong>en</strong> ”… op eig<strong>en</strong> kracht te ler<strong>en</strong><br />
functioner<strong>en</strong> in e<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>leving waarin digitale technologie <strong>en</strong> media e<strong>en</strong><br />
belangrijke plaats hebb<strong>en</strong>” (Curriculum.nu, 2019, p. 4). Daarbij zou de k<strong>en</strong>nis<strong>en</strong><br />
vaardigheidsontwikkeling bij stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> betrekking moet<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> op de<br />
volg<strong>en</strong>de vier domein<strong>en</strong>.<br />
K<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> begrip hebb<strong>en</strong> van de digitale sam<strong>en</strong>leving. Stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> begrijp<strong>en</strong><br />
hoe media-inhoud<strong>en</strong> tot stand kom<strong>en</strong>, word<strong>en</strong> uitgewisseld <strong>en</strong> verspreid, <strong>en</strong><br />
welke rol AI hierin speelt. Ze kunn<strong>en</strong> uitlegg<strong>en</strong> welke soort<strong>en</strong> data er zijn, hoe ze<br />
word<strong>en</strong> verzameld binn<strong>en</strong> mediacontext<strong>en</strong>, hoe algoritmes ler<strong>en</strong> van de data<br />
waarmee ze gevoed word<strong>en</strong>, <strong>en</strong> wat de functie <strong>en</strong> de achterligg<strong>en</strong>de doel<strong>en</strong><br />
kunn<strong>en</strong> zijn van data <strong>en</strong> algoritmes. Ook wet<strong>en</strong> ze wat de recht<strong>en</strong> <strong>en</strong> plicht<strong>en</strong><br />
zijn van burgers <strong>en</strong> organisaties op het gebied van privacy, intellectueel<br />
eig<strong>en</strong>dom, vrijheid van m<strong>en</strong>ingsuiting <strong>en</strong> bescherming teg<strong>en</strong> laster, smaad,<br />
leug<strong>en</strong>s <strong>en</strong> haatspraak.<br />
Effectief gebruik mak<strong>en</strong> van digitale media. Stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ler<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong>de<br />
toepassing<strong>en</strong> van AI binn<strong>en</strong> het mediadomein k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>. Ze wet<strong>en</strong> hoe deze<br />
toepassing<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de context van digitale communicatieplatform<strong>en</strong><br />
werk<strong>en</strong>, hoe m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> ze kunn<strong>en</strong> gebruik<strong>en</strong> om democratische <strong>en</strong> professionele<br />
process<strong>en</strong> te faciliter<strong>en</strong> of belemmer<strong>en</strong>, <strong>en</strong> hoe ze deze digitale media zelf<br />
effectief kunn<strong>en</strong> inzett<strong>en</strong> om hun eig<strong>en</strong> persoonlijke, maatschappelijke <strong>en</strong><br />
professionele doel<strong>en</strong> te verwez<strong>en</strong>lijk<strong>en</strong>. T<strong>en</strong> slotte wordt geleerd hoe stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong>,<br />
individueel of in groepsverband, hun belang<strong>en</strong>, recht<strong>en</strong> <strong>en</strong> plicht<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de<br />
digitale sam<strong>en</strong>leving kunn<strong>en</strong> ag<strong>en</strong>der<strong>en</strong>, behartig<strong>en</strong> of opeis<strong>en</strong>.<br />
Kritisch ler<strong>en</strong> nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over de betek<strong>en</strong>is van e<strong>en</strong> digitale sam<strong>en</strong>leving.<br />
Stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ler<strong>en</strong> kritisch na te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over de inzet van AI voor de creatie,<br />
classificatie <strong>en</strong> gefilterde of gepersonaliseerde verspreiding van mediainhoud<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> wat dit betek<strong>en</strong>t voor de mogelijkheid van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> om zichzelf<br />
informer<strong>en</strong>, te communicer<strong>en</strong>, te creër<strong>en</strong> <strong>en</strong> te participer<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de digitale<br />
sam<strong>en</strong>leving. Ze kunn<strong>en</strong> de impact hiervan op systeemniveau doord<strong>en</strong>k<strong>en</strong> op<br />
de korte én de lange termijn. Ook ler<strong>en</strong> ze oog te hebb<strong>en</strong> voor de belang<strong>en</strong><br />
van verschill<strong>en</strong>de partij<strong>en</strong>, zoals overhed<strong>en</strong>, organisaties (bijvoorbeeld<br />
mediabedrijv<strong>en</strong>) <strong>en</strong> zichzelf in de hoedanigheid van burger <strong>en</strong> als professional,<br />
<strong>en</strong> te reflecter<strong>en</strong> op ieders verantwoordelijkhed<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> dit geheel.<br />
20
Change language