12. Communicatie, burgerschap en kunstmatige intelligentie

Communicatie, burgerschap en kunstmatige intelligentie
sfeer en technologie, en toepassingen omarmen die dat bevorderen. Ook de
keuzes die hogescholen maken voor de omgang met protocollen, hardware
en databases zijn van belang voor de mate waarin een bijdrage geleverd
wordt aan een open en participatieve media- en communicatiepraktijk (vgl.
Stikker, 2020, p. 229-235). De voorbeeldfunctie die hogescholen vervullen, krijgt
met de ontwikkeling van onderwijsmethoden waarin digitale leermiddelen,
onder meer binnen blended learning, meer gewicht. Keuzes voor applicaties
die afwijken van de door dominante partijen gepromote gesloten systemen
en praktijken markeren bovendien een niet te onderschatten statement
naar burgers, overheid en bedrijfsleven. Ook is het van belang de rol van
praktijkgericht onderzoek dat plaatsvindt binnen het hbo, hier te noemen.
Deze vorm van onderzoek kan beter dan welke ook, bijdragen aan kennis- en
methodeontwikkeling gericht op de realisatie van een productieve openbare
sfeer. Door verkenning en experiment in praktijksituaties en door ontwikkeling
van diensten, applicaties en algoritmes geïnspireerd op publieke belangen,
kan in interdisciplinaire vormen van samenwerking veel bereikt worden.
Dat gebeurt bij voorkeur in nauwe samenwerking met de maatschappelijke
praktijk, opdat bedrijven, overheid, maatschappelijke organisaties en
burgers samen met docenten, studenten en onderzoekers gaan ontdekken,
ontwikkelen en leren.
Conclusie
Aan het begin van dit essay hebben we een scenario voor 2030 geschetst dat
positief afsteekt tegen de toestand waarin ons media- en communicatiebestel
zich nu bevindt als het gaat om de dienstbaarheid aan publieke belangen.
Ook hebben we diverse ontwikkelingen geschetst die vooralsnog niet wijzen
op een weg naar verbetering en die een toekomst als geschetst in Ewoud
Kiefts roman De Onvolmaakten niet uitsluit. Toch hebben we ook trends en
ontwikkelingen gesignaleerd die duiden op een meer positieve richting. De rol
van AI in openbare communicatie staat volop ter discussie, en uit de kritiek
spruiten ontwikkelingen voort die de realisatie van ons 2030-scenario binnen
bereik brengen (vgl. Stikker, 2019). We hebben ons in deze bijdrage uiteindelijk
gericht op de mogelijkheden die het hbo in handen heeft om bij te dragen
aan een ontwikkeling ten positieve. Ons doel met dit essay was om juist die
ontwikkelingen te stimuleren, omdat de sleutel voor een positieve toekomst
voor een belangrijk deel ligt in de volgende generatie professionals die als
burgers en professionals een doorslaggevende rol zullen spelen, zodat we de
komende jaren de door de geciteerde wetenschappers opgeworpen vraag
23