Nr. 7–august 2012 • Fagblad for skoleledelse - Aktuelt

More documents

Recommendations

Info

6 En annerledes bakgrunn Hun har gått en liten annen vei enn de fleste skoleledere. Det startet med ett års husmorskole og diverse gründervirksomhet for 27 år siden. Nå er hun rektor i Voksenopplæringen og har påbegynt sin doktor grad. TEKST OG FOTO/ tORmOD SmEDStAD Hun vant midtnorsk mesterskap i presisjonskjøring for en del år siden. I oppkjørselen til huset står det en MGB GT 1967-modell. Et skikkelig klenodium av en sportsbil. Den tilhører Eva Løe.– Jeg er veldig interessert i biler, sier hun. Ikke så veldig typisk for en rektor, kanskje, men så har hun da også en mer mangfoldig bakgrunn enn mange av sine skolelederkolleger. Gründeren – Da jeg var 20 år hadde jeg ett års husmorskole, tok opp et større lån og startet egen virksomhet, Steinkjer sol og figursenter. Her var det tilbud om sol, helsestudio og kosthold. Nå er Eva Løe 46 år og har foreløpig bare vært ansatt 8 år i sitt liv. Løe har vært en skikkelig gründer. Hun har drevet med salg, framleie av lokaler, formidlet reiser, vært konsulent og drevet med motivasjonskurs for bedrifter. Underveis har hun tatt reklameskole og arbeidslederskole. Og ja, det kan virke som hun har stor arbeidskapasitet. Veldig stor. Spansk – En dag leste jeg om den norske skolen på Gran Canaria i avisa. Jeg tok et familieråd og spurte om mann og barn var villige til å ta ett år på Gran Canaria. Det var litt avhengig av jobb, sa man- Skolelederen 7 | 2012 – Dette er en veldig givende virksomhet. Vi skal kvalifisere mennesker til et meningsfylt liv i Norge, sier Eva Løe om arbeidet i Steinkjer voksenopplæring. nen. Jeg skaffet jobb til oss begge. Jeg ble assistent på skolen og begynte å studere spansk ved siden av, forteller Løe. Hun tok studiekompetanse i norsk. Her fant hun ut at det var undervisning og skole hun ville drive med. Løe observerte og lærte og dannet seg meninger om hvordan undervisningen burde være. Det var ting hun ville gjøre på andre måter. Hun måtte sørge for en utdanning som passet! mer utdanning Vel tilbake tok hun først studiekompetanse på kveldstid mens hun drev eget firma. En kunde lurte på om hun ville selge foretaket sitt. Hun tenkte seg om noen dager. Ja, det ville hun. Da satt hun plutselig med en god slump penger. – Æ bestæmt mæ. Æ ska studder bort aill pængan! sier Løe med et smil på lur. Løe leste Stortingsmeldinger for å finne ut hva det var behov for av fag i skolen framover. Hun tok to universitetsfag og to høyskolefag samtidig – og komprimerte sånn sett en 7-årig utdanning til 3 år. Grunnfag spansk, mellomfag nordisk, økonomisk historie, samfunnsøkonomi og praktisk pedagogisk utdanning. Det viste seg at hun hadde valgt rett; hun fikk mange jobbtilbud da hun var ferdig! Hun valgte jobb i grunnskolen. Hun hadde fått følgende råd: Du blir aldri noen god lærer eller leder uten å ha vært i grunnskolen. – Det var deilig å være ansatt, sier Løe. Etter ett år her ble hun tilbudt inspektørstilling. Det var i en ungdomsskole med nesten 60 ansatte. Hun hadde riktignok vært leder i egne foretak siden hun var 20 år, men hun fant fort ut at i en slik stilling måtte hun sørge for å få mer utdanning. – Som leder må du være både smart og ydmyk. Kunnskap kommer også godt med, sier Løe. Hun tok en mastergrad i kunnskapsledelse. Steinkjer voksenopplæring Vi sitter på hennes kontor i Steinkjer. Hun er nå rektor i Steinkjer voksenopplæring – en stilling hun ble oppfordret til å søke av tidligere rektor. Det ser ut som hun trives. – Jeg er heldig som jobber her. Dette er et givende og viktig arbeid dette! På voksenopplæringen er det 350 elever totalt i løpet av ett år. Noen flytter, nye kommer til. I øyeblikket er det 200 elever fra 35 ulike nasjoner. Noen er analfabeter, andre har universitetsbakgrunn fra sitt hjemland. Mange har rett og plikt til 600-timer i norsk og samfunnskunnskap. Omtrent 70 elever har flyktningstatus. Praktisk da at voksenopplæringen er samlokalisert med flyktningetjenesten. Steinkjer kommune har bestemt seg for å ta imot 35 flyktninger per år. Det er også 100 asylsøkere på mottaket i Steinkjer. – Erfaringsmessig
Skole Rektor Eva Løe er opptatt av biler. Her står hun foran sin MGB 1967-modell. er det ca 70 % av disse som får avslag på søknadene sine, men de får opplæring mens søknadene behandles, opplyser Løe. Det finnes også en gruppe med innvandrere, au pair, studenter, personer som har giftet seg med norsk statsborger m.v. Voksenopplæringen har merket en tendens til at det nå kommer personer fra land de tidligere har hatt få elever fra, som f.eks.Hellas og Spania. Her må de følge med på strømningene ellers i verden. På skolen må de finne ut hvilket ”spor” elevene skal plasseres i – etter kompetanse og utdanningsbakgrunn. Alle som er på samme spor går i samme klasse – uavhengig av nasjonalitet, kjønn og status. Det har ikke vært noen uroligheter eller problemer ved skolen. info consensus - enkel vei til god informasjon! Ledelse – I en slik virksomhet som vår er det viktig å være tilpasningsdyktig. Her varierer elevtall og hvilke nasjoner elevene kommer fra etter hva som skjer ellers i verden. Løe ble tilsatt som rektor for fire år siden. Da var det 45 elever og fem ansatte. Nå er det 20 ansatte – flere med flerkulturell bakgrunn. Så her er endringsledelse viktig. – Vi er avhengige av en medarbeiderstab som fungerer godt sammen. Da vi utvidet virksomheten, var jeg heldig og fikk tak i medarbeidere med god kompetanse. Medarbeiderundersøkelsen viser høy trivsel! Dette er en veldig givende virksomhet. Vi skal kvalifisere mennesker til et meningsfylt liv i Norge. Vi har tett samarbeid med NAV, NHO og arbeidslivet. Ca 50 elever er utplassert i språkpraksis, sier Løe. – Det er viktig å ta ledere og ledelse på alvor. Derfor er Skolelederforbundet rett plass for meg, føyer hun til – uten at vi har oppfordret henne til å si noe om den saken. Hun berømmer kurstilbudene og tillitsvalgtopplæringen her. Selv tar hun absolutt ledelse på alvor. Hun samlet opp ferie og avspasering og søkte permisjon i fem måneder. Da gjennomførte hun teoridelen til et doktorgradsstudium i kunnskapsledelse. Da intervjuet er over får vi tilbud om skyss tilbake til togstasjonen i Steinkjer. I en MGB GT 1967-modell. Smart- verktøy i personlig økonomi Gi dine elever kunnskap og reeeksjon rundt penger. Gi dem modning og en god start på voksenlivet. Kontakt oss uforbindtlig og hør hva vi kan gjøre for din skole. Smart- 20 år i det offentliges tjeneste. Kongslys AS, postboks 103, 3717 Skien, info@kongslys.no, Tlf: 35 60 01 40 7 | 2012 Skolelederen 7
Page 1: Skolelederen Nr. 7-august 2012 •
Page 4 and 5: 4 / REDAKtøRENS tAStEtRyKK / biLDE
Page 8 and 9: 8 Hvordan kommuniserer skoleledere?
Page 10 and 11: 10 I en artikkelserie presenterer S
Page 12 and 13: 12 Nord-trøndelag fylkeskommune bl
Page 14 and 15: 14 - medietrening er et must Skolel
Page 16 and 17: 16 Kunnskapsløftet som styringsref
Page 18 and 19: 18 Kjell Horn, mangeårig medlem av
Page 20 and 21: Skolestart 20 Scener fra skolestart
Page 22 and 23: 22 PRiSViNNER 2010: malakoff videre
Page 24 and 25: 24 Minneord Solveig martinsen til m
Page 26 and 27: ? 26 Strengere krav til lærerkompe
Page 28: Er DU overrasket? Er DU overrasket?

Nr. 7–august 2012 • Fagblad for skoleledelse - Aktuelt

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?