23.07.2013 Views

13. september 2006 - Aftenposten

13. september 2006 - Aftenposten

13. september 2006 - Aftenposten

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER<br />

Norsk ungdom vil (be)stemme [s. 3-4]<br />

Ekstreme jenter [s. 24-25]<br />

Si ;D-skribenter ut av skapet [s. 12-13]<br />

- magasinet


2 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

3<br />

Generasjon whatever<br />

«Men er det noen ungdommer som gidder å engasjere seg da?!»<br />

Det er et spørsmål jeg ofte møter i jobben min. Disse som spør<br />

tror at de under tjue stort sett sitter inne og ser på TV, hører<br />

på iPoden sin og klager over kvisene sine.<br />

Seriøst?! Selvfølgelig ser man på TV, og selvsagt klager<br />

man over kviser. Det er vel ikke dermed sagt at man ikke<br />

bryr seg?<br />

For hva vil det si å være engasjert?<br />

Hvordan kan man måle engasjement?<br />

For ikke lenge siden mailbombet 10 000 ungdommer<br />

to senatorer i USA i protest mot forbud mot<br />

homofi lt ekteskap. Er dette likegyldighet?<br />

Blogging blir omtalt som den nye mediemakten<br />

og er først og fremst stor blant ungdom. Tusenvis av<br />

norske ungdommer ytrer seg daglig i sine egne<br />

og andres blogger. Er dette ungdomssløvhet?<br />

De som sier at dagens ungdom er en lat gjeng som<br />

likegyldig svarer whatever, viser ofte til statistikkene:<br />

– Se, det er få ungdommer i organisasjonene,<br />

i de politiske partiene, – Se, de sitter bare på nettet<br />

og chatter med vennene.<br />

De avslører sin manglende innsikt i hvordan å ytre seg<br />

anno <strong>2006</strong>. Det kan riktignok være gjennom organisasjoner<br />

(se side 8-9), men det kan også være på nettet (se side 16),<br />

ved å skrive debattinnlegg (fra side 6), eller male sine budskap<br />

som graffi tikunst (se side 14-16).<br />

Forside: Illustrasjon av<br />

Pikelus fritt etter<br />

Edvard Munchs «Skrik»<br />

Si ;D i KulTURBO<br />

Det fi nnes nemlig fl ere måter å være engasjert på.<br />

Bare les videre, så skjønner du.<br />

Liv Skotheim, Si ;D-ansvarlig<br />

Si ;D-redaksjonen: sid@aftenposten.no<br />

Vil du ha tilsendt klassesett<br />

av Si ;D-magasinet,<br />

ta kontakt med kristin.<br />

juland@aftenposten.no<br />

<strong>Aftenposten</strong><br />

Biskop Gunnerus’ gt. 14,<br />

Boks 1<br />

0051 Oslo<br />

Nå kan du også høre<br />

Si ;D-meninger på radio!<br />

Fra neste uke starter samarbeidet mellom Si ;D og ungdomsprogrammet<br />

KulTURBO i NRK. Dette blir det eneste stedet på radio der du kan Si ;D!<br />

Første ”Si ;D i KulTURBO” braker løs søndag 24. <strong>september</strong> kl 17-18 på NRK P2.<br />

Hver søndag fremover velger vi en debatt fra ukas Si ;D som blir diskutert<br />

videre i KulTURBO.<br />

Si ;D-redaksjonen kan ta kontakt med deg og høre om du har lyst til å si<br />

din mening på radio.<br />

Har du forslag til en debatt du gjerne vil høre eller delta i?<br />

Send oss en mail: sid@aftenposten.no eller kulturbo@nrk.no.<br />

Følg med på Si ;D i KulTURBO hver søndag!<br />

Alle illustrasjoner:<br />

www.pikelus.no<br />

Layout:<br />

www.tikktakk.no<br />

I KulTURBO kan du prøve deg som anmelder og reporter<br />

- og nå kan du også Si ;D! www.nrk.no/kulturbo<br />

Duell<br />

Politisk graffi ti<br />

Debatt<br />

Portrett Sport<br />

Ansvarlig redaktør:<br />

Hans Erik Matre


4 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

5<br />

Norsk ungdom vil stemme<br />

9 av 10 av dem mellom 15 og 17 år tror de ville brukt<br />

stemmeretten dersom de hadde hatt lov til å stemme,<br />

viser en fersk undersøkelse Norsk Respons har utført<br />

for <strong>Aftenposten</strong>.<br />

LIV SKOTHEIM<br />

LARS NEHRU SAND<br />

Norske tenåringer ivrer etter å<br />

bestemme. Hele 9 av 10 svarer<br />

at de tror de ville brukt stemmeretten<br />

dersom politikerne<br />

gav dem lov til å stemme ved<br />

stortingsvalg. Kun 6 prosent av<br />

de spurte tror ikke de ville<br />

benyttet seg av muligheten<br />

dersom de hadde hatt den.<br />

Den landsomfattende undersøkelsen<br />

er den første i sitt slag,<br />

utført av Norsk Respons for<br />

Si ;D-magasinet. Ungdommene<br />

som har svart, er mellom<br />

15 og 18 år og fra hele landet.<br />

Halvparten vil senke aldersgrensen<br />

Paradoksalt nok er derimot ikke<br />

alle ungdommene i undersøkelsen<br />

sikker på om de støtter tanken<br />

om å senke stemmerettsalderen<br />

til 16 år. 15- og 16-åringene,<br />

de som er lengst unna stem-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

meretten i dag, er mest positive<br />

til å senke stemmerettsalderen.<br />

49 prosent støtter forslaget om<br />

å senke aldersgrensen for stemmerett<br />

til 16 år. 18-åringene er<br />

mer skeptiske, kun 20 prosent<br />

av dem ser noen grunn til å<br />

senke aldersgrensen.<br />

Kommunal- og regionaldepartementet<br />

avslo nylig en søknad<br />

fra de tre kommunene Porsgrunn,<br />

Vågå<br />

og Alta som<br />

ønsket å<br />

prøve ut<br />

stemmerett<br />

for 16-åringer<br />

som en prøveordning.<br />

Det er Venstre og SV som har<br />

kjempet mest for å senke stemmerettsalderen.<br />

Dette gir seg<br />

lite utslag i ungdommenes<br />

holdninger. De to partienes<br />

unge sympatisører er de to<br />

mest skeptiske gruppene til å<br />

senke stemmerettsalderen.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Hele 68 prosent av SV-«velgerne»,<br />

og 49 prosent av Venstre-<br />

«velgerne» støtter ikke forslaget.<br />

Også Høyre-ungdommen<br />

er skeptisk til forslaget.<br />

Positivt overrasket<br />

SVs nestleder, Audun Lysbakken<br />

(28), er ikke bekymret over<br />

den manglende oppslutningen i<br />

egne rekker.<br />

«Dette viser at unge<br />

mennesker kan og<br />

vil mye politisk»<br />

Audun Lysbakken, Nestleder SV.<br />

– Vi prioriterer dette fordi det<br />

står høyt på programmet til vår<br />

ungdomsorganisasjon. Funnene<br />

i undersøkelsen som helhet er<br />

jeg positivt overrasket over. Det<br />

gjør meg tryggere på at det er<br />

lurt å utvide stemmeretten når<br />

det viser seg at så mange har<br />

Ville du stemt? Stemmerettsalder<br />

Tror du at du ville ha stemt<br />

ved stortingsvalg dersom du<br />

hadde stemmerett?<br />

Ikke sikker 7%<br />

Nei 6%<br />

Alle spurte 15-18 år<br />

Ja<br />

87%<br />

bestemt seg. Dette viser at<br />

unge mennesker kan og vil mye<br />

politisk, sier Lysbakken.<br />

Vet hva de ville stemme<br />

Hele 78 prosent av ungdommene<br />

mellom 15 og 18 år vet hvilket<br />

parti de ville stemt på dersom<br />

det var stortingsvalg i<br />

morgen. Ikke overraskende er<br />

det fl øypartiene SV og Frp som<br />

får størst oppslutning blant de<br />

unge, i tillegg til Arbeiderpartiet.<br />

Blant dem som er sikre på<br />

hvilket parti de ville stemt på,<br />

ville 24 prosent stemt Fremskrittspartiet,<br />

21 prosent<br />

Arbeiderpartiet og<br />

18 prosent SV.<br />

liv.skotheim@aftenposten.no<br />

lars.nehru.sand@aftenposten.no<br />

Støtter eller støtter du ikke<br />

forslaget om å senke stemmerettsalderen<br />

til 16 år?<br />

Ikke sikker 7%<br />

Støtter<br />

forslaget<br />

37%<br />

Støtter<br />

ikke forslaget<br />

56%<br />

Sagt om saken:<br />

«16-åringer er ikke økonomisk<br />

selvstendige, og de har ikke valgt<br />

skolen de går på. De forholder<br />

seg til voksensamfunnet, men er<br />

ikke en del av det. Selv om de<br />

kan være aldri så intelligente og<br />

våkne, er de derfor i liten grad<br />

selvstendige. På godt norsk:<br />

De er avhengige av mor og far».<br />

Jeg liker ikke tanken på at et<br />

«fnisende vesen fra gutte-/jenterommet,<br />

skal gå sammen med<br />

mor og far til stemmelokalet».<br />

Sosiolog Pål Veiden (Dagbladet 25.01.05)<br />

«Jeg tror at gjennomsnittskunnskapen<br />

om det politiske<br />

systemet, og hva de politiske<br />

partiene står for, er vesentlig<br />

høyere blant 16- og 17-åringer<br />

enn blant 50-åringer!»<br />

Heikki Holmås til tinget.no<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

UNGDOMMENS PARTIBAROMETER<br />

35<br />

%<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

24<br />

22,1<br />

Fr.p. Ap. SV Høyre Kr.F. Venstre RV Sp.<br />

[Cathrine] 16<br />

Cathrine Hoel (16), Oslo<br />

Jeg synes det er for tidlig for<br />

meg å stemme. Interesserer<br />

meg heller ikke så veldig for<br />

politikk, så tror ikke jeg hadde<br />

stemt. Hjertesak: Jeg synes det<br />

er viktig at vi tar bedre vare på<br />

regnskogen, truede plante- og<br />

dyrearter.<br />

[Maria] 16<br />

21<br />

32,7<br />

18<br />

Maria Vanberg (16), Oslo<br />

Jeg tror ikke mange 16-åringer<br />

er så engasjert i politikk. Tror<br />

ikke vi vet nok om det til å ha<br />

stemmerett. Hjertesak: Synes<br />

det er viktig å støtte fattige<br />

land. Samle inn penger så de<br />

får det bedre. Operasjon Dagsverk<br />

synes jeg er en kjempefi n<br />

mulighet til å samle inn penger<br />

til fattige.<br />

8,8<br />

14,1<br />

12<br />

[Dani] 17<br />

8<br />

Dani Grube (17), Mortensrud<br />

Synes det blir for teit at 16åringer<br />

skal stemme.<br />

De følger ikke godt nok med i<br />

politikk, slik at de har grunnlag<br />

for å stemme. Antageligvis vil<br />

de bare stemme på et parti for<br />

å ha gjort det, uten å tenke noe<br />

over det. Hjertesak: Fotball og<br />

sport generelt.<br />

[Sara] 17<br />

6,8<br />

Undersøkelsen er gjort 30. august til 6. <strong>september</strong>.<br />

Antall spurte: 471 ungdommer i alderen 15-18 år.<br />

Sara Forsberg (17), Kolbotn<br />

Jeg synes det blir dumt med<br />

stemmerett når du er 16. Hvor<br />

mange tar det seriøst? Tror folk<br />

kun vil stemme i vei uten<br />

meninger. Hjertesak: Dansing.<br />

Det er så befriende. Om du har<br />

det dårlig, kan man alltid danse<br />

bekymringene bort.<br />

6 5,9 6<br />

<strong>13.</strong> <strong>september</strong> <strong>2006</strong><br />

Ungdommens partibarometer<br />

Stortingsvalget 2005<br />

1,2<br />

4<br />

6,5<br />

2<br />

[Vibeke] 15<br />

Vikeke Kvalsvik (15), Drammen<br />

Jeg ville stemt dersom stemmeretten<br />

ble senket til 16 år.<br />

Fordi jeg vil være med å<br />

bestemme hvem som skal<br />

bestemme. Jeg tror mange<br />

16-åringer ville stemt dersom<br />

stemmerettsalderen senkes.<br />

Hjertesak: Bekjempe rasisme.<br />

[Benjamin] 15<br />

1,9<br />

Andre<br />

Benjamin Wiik (15), Romsås<br />

Jeg er usikker, men ville sikkert<br />

stemt. Men måtte funnet ut litt<br />

mer om politikk først.<br />

Jeg synes stemmeretten uansett<br />

skal bli 16 år. Hjertesak:<br />

Flere idrettstilbud til ungdom.<br />

Spesielt ishockeybaner.<br />

[Ida-Sofie] 15<br />

Ida-Sofi e Jarsve (15),<br />

Fjellhamar<br />

Jeg synes det er feil at 16-åringer<br />

skal ha stemmerett. Man må<br />

være mer moden for å kunne<br />

stemme. De fl este som stemmer<br />

har jo for liten informasjon,<br />

og det vil i hvert fall 16-åringer<br />

ha. Men hadde stemmeretten<br />

blitt senket til 16, hadde jeg<br />

stemt. Hjertesak: Mer solidaritet<br />

i samfunnet.<br />

[Charlotte] 16<br />

Charlotte<br />

Bråthen (16), Strømmen<br />

Ja, stemmerettsalderen burde<br />

senkes til 16, fordi ungdommer<br />

har andre meninger enn voksne,<br />

og det kan få innvirking på<br />

resultatet. Tror jeg ville stemt<br />

Frp. Hjertesak: Misforstått<br />

innvandringspolitikk.<br />

[Stian] 16<br />

Stian Nicolaysen (16), Oppsal<br />

Ja, jeg hadde defi nitivt stemt,<br />

tror jeg ville stemt Ap. Jeg<br />

engasjerer meg mye i politikk.<br />

Det er bra at ungdom får delta i<br />

hvordan Norge skal bli styrt.<br />

Hjertesak: Mer politikk rettet<br />

mot ungdom, ikke bare mot<br />

eldre.<br />

[Omaima] 16<br />

Omaima Hasnoui (16),<br />

Ellingsrud<br />

Jeg føler det er riktig at 16åringer<br />

får lov å stemme fordi<br />

det vil ha en innvirkning på<br />

valgresultatet. Stemmerettsalderen<br />

burde senkes til 16 år.<br />

Hjertesak: Konfl ikten i<br />

Midtøsten.<br />

[Jasper] 17<br />

Jasper De Claro (17), Tøyen<br />

Jeg synes det er utrolig bra hvis<br />

unge får lov til å stemme. Våre<br />

stemmer har mye å si for samfunnet,<br />

vi trenger å bli hørt. I<br />

fjor var det valg om å sikre lærlingplasser<br />

for alle, men det ble<br />

det ikke noe av. Hadde de på 16<br />

år også fått stemme, kunne det<br />

godt hende ting hadde vært<br />

annerledes. Hjertesak: Hjelpe<br />

fattige. Jeg er med i en gruppe<br />

kalt Youth for Christ. Der vi<br />

lager show og samler inn penger<br />

til en skole i Fillippinene. De<br />

pengene vi samlet inn har gitt<br />

20 barn skoleplass og nye<br />

pulter.<br />

[Katarina] 17<br />

Katarina Von-Sydow (17),<br />

Majorstua<br />

Førstegangsvelgerne i Norge,<br />

vet ikke så mye før de stemmer.<br />

Derfor synes jeg man må ha en<br />

viss kunnskap for å kunne stemme,<br />

noe jeg synes 16-åringer<br />

har noe av. Skremmende hvis<br />

folk som ikke vet nok, skal være<br />

med på å bestemme hvem som<br />

skal styre landet vårt. Blir for<br />

dumt hvis mange ungdom<br />

stemmer kun på ting som angår<br />

dem, som billigere bensin til<br />

mopeden. Hjertesak: Miljøvern,<br />

oljeboringen i Barentshavet.<br />

[Matina-Marie] 17<br />

Matina-Marie Karavolias (17),<br />

Oslo<br />

Ja, jeg synes 16-åringer er gamle<br />

nok til å stemme.<br />

Synes stemmerettsalderen skal<br />

senkes til 16 fordi ungdommer<br />

har rett til å være med på å<br />

stemme. Hjertesak: Bedre<br />

kollektivtransport!<br />

Foto: Marianne Storaker


6 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

7<br />

Norge - snart delstat i USA<br />

Vi husker alle Irak-krigen. USA,<br />

med Bush i spissen, påsto hardnakket<br />

først at afghanerne og<br />

deretter irakerne hadde tenkt å<br />

bombe den vestlige verden<br />

sønder og sammen med atomvåpnene<br />

sine – som aldri fantes.<br />

Det vil være rett å si at fyren<br />

dummet seg kraftig ut der. Faktisk<br />

så kraftig at han aldri ville<br />

gjøre noe slikt igjen. FEIL! Igjen<br />

påstår USA at et konservativt,<br />

muslimsk land i Midtøsten har<br />

kjernefysiske våpen, eller i alle<br />

fall at de planlegger å lage slike.<br />

Landet heter Iran. USA synes<br />

Iran, Irak og Afghanistan er teite<br />

små land med masse støv og<br />

Verre å være fattig<br />

i Norge enn i Afrika<br />

Kanskje det er fullstendig feil det jeg skal<br />

si nå, men det er bare min mening. Jeg<br />

mener at det kan være vanskeligere å være<br />

fattig i Norge enn i fattige land. Vel det jeg<br />

egentlig mener er vel kanskje at det kan<br />

være vanskeligere for nordmenn å ta stilling<br />

til det å være fattig. For de fl este som bor i<br />

Afrika er enten født fattig, eller vant med å<br />

ha lite, mens en nordmann bor i luksus i forhold<br />

til dem. Vi vet ikke hva hardt arbeid er,<br />

vi har aldri båret fl ere liter vann på hodet i<br />

fl ere kilometer hver dag. Vi får mat på bordet<br />

hver dag, og vår største bekymring er<br />

hva vi skal ha til middag, mens de fattige<br />

bekymrer seg over at det ikke blir noen<br />

middag i det hele tatt.<br />

Hilsen gulost


8 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

9<br />

Organisert<br />

[Ine<br />

Michaela<br />

Løvlien] 17<br />

[Markus Ax] 17<br />

«Jeg tror ikke man<br />

kommer noen vei<br />

med å henge opp<br />

plakater.»<br />

[Henrik Tjønn] fra Oslo.<br />

Engasjert og uorganisert.<br />

«Mange av<br />

resolusjonene våre<br />

får gjennomslag.<br />

Da er vi med på å skape<br />

politikk.»<br />

[Ine Michaela Løvlien]<br />

Unge Høyre-medlem fra Nesodden.<br />

«Jeg har ikke lenket<br />

meg fast til en oljerigg»<br />

[Marcus Ax]<br />

Natur og Ungdom-medlem fra Bærum.<br />

eller bare engasjert<br />

[Henrik<br />

Tjønn] 17<br />

[Upma Rai] 18<br />

«Jeg gir blod. Det er<br />

veldig konkret.»<br />

[Upma Rai] Samfunnsengasjert uten å ha<br />

meldt seg inn i noen organisasjon.<br />

Landsrådet for Norges barne-<br />

og ungdomsorganisasjoner<br />

(LNU) er et samarbeidsorgan<br />

for over 70 barne- og ungdomsorganisasjoner<br />

i Norge.<br />

I følge LNU hadde frivillige<br />

organisasjoner for barn og<br />

unge en sterk tilbakegang på<br />

1990- tallet, men de siste årene<br />

har antallet medlemmer vært<br />

økende. Les mer: www.lnu.no<br />

Ine vedtar resolusjoner på Høyres<br />

landsmøte. Upma gir blod.<br />

Hvem av dem forandrer verden?<br />

LARS NEHRU SAND<br />

JAN TOMAS ESPEDAL (foto)<br />

– Virker det ikke som om alle<br />

går på Steinerskolen, der?<br />

Det er Ine Michaela Løvlien som<br />

nysgjerrig spør Markus Ax om<br />

hvordan det er å være med i<br />

Natur og Ungdom. Hun er aktivt<br />

medlem i Unge Høyre. Henrik<br />

Tjønn skjønner ikke poenget<br />

med å melde seg inn i noe som<br />

helst, mens Upma Rai mener<br />

det kan ligge mye godt samfunnsengasjement<br />

i å gi blod,<br />

eller stille opp når det trengs i<br />

lokalmiljøet.<br />

Binde seg<br />

– Ved bøsseinnsamlinger, for<br />

eksempel. Jeg var med etter<br />

tsunamien, men jeg er ikke blitt<br />

aktiv noe sted ennå, for da<br />

binder jeg meg ikke til noe,<br />

sier Upma.<br />

– I tillegg skriver jeg for ungdomsredaksjonen<br />

i den fl erkulturelle<br />

avisen Utrop, og er litt<br />

med på indiske kulturarrangementer.<br />

Og så gir jeg blod. Det<br />

er veldig konkret, legger hun til.<br />

–Man binder seg ikke ved å melde<br />

seg inn. Du kan selv velge<br />

om du vil være aktiv eller ikke.<br />

Og om du vil ha verv og dermed<br />

få mer ansvar. Uansett<br />

lærer du masse og treffer<br />

mange bra mennesker som<br />

deler de samme interessene<br />

som deg, men samtidig er forskjellige,<br />

parerer Ine. Hun er<br />

aktivt med i Unge Høyre.<br />

– Det eneste jeg lærte av ungdomspolitikken<br />

var at det ikke<br />

var noe for meg!<br />

sier Henrik.<br />

Oppskrytt<br />

Han er ikke veldig<br />

begeistret for<br />

det organiserte tilbudet.<br />

– Jeg tror ikke organisasjoner<br />

og partier<br />

har noe for seg. Det<br />

virker veldig oppskrytt å skrive<br />

masse brev som man sender av<br />

gårde til en eller annen minister<br />

som kanskje leser det, mener<br />

han.<br />

Markus Ax har en helt annen<br />

erfaring:<br />

– Jeg alene har nok ikke ført til<br />

store endringer, men sammen<br />

har vi i Natur og Ungdom gjort<br />

mye. Både små og store ting.<br />

Jeg tror det ville vært gasskraftverk<br />

uten Co 2 -rensing<br />

hadde det ikke vært for oss.<br />

Og så tror jeg det ikke ville vært<br />

petroleumsfrie soner utenfor<br />

Nord-Norge, hvis ikke vi hadde<br />

presset på, sier Markus.<br />

Gøy!<br />

– Også er det jo veldig gøy, da!<br />

Det lyser av øynene til både<br />

Markus og Ine.<br />

–Jo da, det er mye bra, men det<br />

har ikke vært aktuelt for meg,<br />

gjentar Upma.<br />

Henrik har etter korte engasjementer<br />

i ungdomspolitikken gitt<br />

opp jakten på et parti eller en<br />

organisasjon for seg.<br />

– Jeg har ikke noe jeg brenner<br />

så masse for. Jeg er liksom ikke<br />

en naturfanatiker, smiler Henrik<br />

og ser bort på Markus.<br />

– Selv ble jeg overrasket da jeg<br />

begynte i Natur og Ungdom, for<br />

det er mange forskjellige folk<br />

der. Og jeg har ikke lenket meg<br />

fast til noen oljerigg, sier Markus<br />

og innrømmer at han hadde<br />

sine fordommer da en kamerat<br />

overtalte ham til å bli med i<br />

Natur og Ungdom.<br />

– Uansett tror jeg ikke man<br />

kommer noen vei med å henge<br />

opp plakater, sier Henrik.<br />

Ine har derimot tro på plakater<br />

og resolusjoner:<br />

– De fra Unge Høyre som kommer<br />

på Høyres landsmøte har<br />

like mye stemmerett som de<br />

voksne. Mange av resolusjonene<br />

Du er herved uskyldig dømt!<br />

Uten noen form for bevis.<br />

våre får gjennomslag. Da er vi<br />

med på å skape politikk, og det<br />

blir noe som Høyre står for,<br />

forteller Ine.<br />

– Man får masse igjen for å<br />

engasjere seg. Jeg lærer mye<br />

jeg får bruk for i skolesammenheng<br />

og som jeg føler jeg<br />

vokser på. Og så er det veldig<br />

sosialt å bli aktiv i et parti eller<br />

en organisasjon, legger hun til.<br />

«Det virker veldig<br />

oppskrytt å skrive masse<br />

brev som man sender<br />

av gårde»<br />

Vær åpen<br />

De fi re har stor forståelse for at<br />

det kan være vanskelig å<br />

bestemme seg og fi nne ut hva<br />

som er «sin greie».<br />

– Hvis man skal melde seg inn i<br />

et ungdomsparti, anbefaler jeg<br />

å lese gjennom programmene<br />

til alle, så man vet hva partiene<br />

mener om alt. Det er viktig å ha<br />

satt seg litt inn i ting. Men det<br />

er bare å føle seg velkommen,<br />

organisasjonstilbudet er jo der,<br />

sier Ine.<br />

– Jeg ville ikke meldt meg inn et<br />

sted bare for å melde meg inn.<br />

Jeg tror det er et poeng å være<br />

åpen for nye inntrykk og være<br />

nysgjerrig på hva organisasjonene<br />

kan tilby, mener Markus.<br />

– Det fi nnes mange andre fora<br />

enn organisasjoner og partier<br />

hvor man kan få uttrykt<br />

engasjement, mener Henrik.<br />

– Både på nettforum, gjennom<br />

leserinnlegg, blogg, blant venner<br />

og ikke minst i klasserommet.<br />

Det er mange ulike<br />

mennesker med ulike meninger,<br />

poengterer han.<br />

Også hvis man ikke går på<br />

Steinerskolen.<br />

lars.nehru.sand@aftenposten.no<br />

Jeg dømmer deg. Kun fordi jeg ikke kjenner deg.<br />

Fordi jeg har en fordom. En forhåndsmening.<br />

All Different- All Equal-kampanjen har 1 million kroner til dere som vil være med og vise andre at unødvendige<br />

fordommer må slettes! For dere som synes det er urettferdig å bli diskriminert fordi man er seg selv. Vi lever jo kun<br />

en gang. Gi andre et hint! Få verden til å dobbeltenke! I klasserommet, på fritidsklubben, i vennegjengen - Lag en<br />

tegneserie eller en virusfilm for internett, organiser en konsert, ha gateteater, dans, lag liv, lag debatt og vekk folk!<br />

Få dem til å bli dobbeltenkere! Har dere ideer og lyst til å gjøre noe, gir vi dere penger til gjennomføringen!<br />

Er dere tre eller flere som vil gjøre noe sammen? Mellom 13-26 år?<br />

Har dere en idé og trenger penger til å gjennomføre den?<br />

Sjekk ut www.alldifferent-allequal.no


10 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

11<br />

Forfulgt av<br />

reformer<br />

Da jeg begynte på skolen,<br />

begynte jeg rett i 2. klasse som<br />

første ledd i 97-reformen.<br />

«Dere er blitt våre prøvekaniner»<br />

lo lærerne. De ante ikke<br />

betydningen av det de sa. Med<br />

ny læreplan fi kk jeg en rotete<br />

start på skolegangen. På ungdomsskolen<br />

het det ikke «klasser»,<br />

men «basisgrupper». Elevene<br />

fra fl ere basisgrupper jobbet<br />

sammen i basen, der det av<br />

og til oppholdt seg 90 elever<br />

om gangen. Og støyen ble deretter.<br />

I morgen begynner jeg på<br />

videregående skole. Her er vi<br />

som første årskull ikke i klasser,<br />

men i grupper, klassestyrer<br />

heter kontaktlærer og lærebøkene<br />

i fl ere fag er ennå ikke<br />

ferdig skrevet. Det jeg<br />

går på kalles studieforberedendeutdanningsprogram,studiespesialiseringprogramområde<br />

realfag.<br />

Hvorfor ikke bare allmenn?<br />

Består kunnskapsløftet<br />

i å<br />

endre begreper?<br />

Jeg trenger jo<br />

søren meg en<br />

egen utdanning<br />

for å klare å<br />

uttale hvilken<br />

linje jeg går på.<br />

Når blir det ro til<br />

å konsentrere seg<br />

om kunnskap? Når<br />

blir det ro i skolen?<br />

Hilde Andrea<br />

Sett deg nå litt ned og tenk på<br />

ordet musikk. Hva er den første<br />

tanken som faller ned i hodet<br />

ditt? Er det bøker og timevis<br />

med pugging? Eller er det å<br />

lære ting som du glemmer<br />

dagen etter at du har hatt prøve<br />

i det fordi du sannsynligvis<br />

Et par dager før siste skoledag<br />

fi kk vi et fi nurlig brev vi skulle<br />

ha med hjem: «Neste skoleår<br />

bringer en lengre skoledag,<br />

med en halvtime fysisk aktivitet».<br />

Dette er en del av kunnskapsløftet<br />

som Stortinget har<br />

vedtatt. Det Stortinget ville<br />

gjøre var at vi som satt stille i<br />

friminuttene måtte bevege oss.<br />

Men hva om jeg ikke vil bevege<br />

meg? Hva om jeg ikke vil være<br />

sporty? Hva om jeg rett og slett<br />

vil være lat? Her skal politikerne<br />

Valgfrie lekser<br />

På skolen min har vi et opplegg<br />

som gjør lekser «valgfritt». Man<br />

velger selv hvilke lekser man<br />

skal gjøre, og hva man må bruke<br />

mest tid på. For at man ikke<br />

skal skulke alt skolearbeid har<br />

vi en ukeplantest, som ikke påvirker<br />

karakteren, som man må<br />

bestå. Stryker man ukeplantesten<br />

to ganger på rad, får man en<br />

ILL.: WWW.PIKELUS.NO<br />

telefon hjem så foreldrene kan<br />

legge mer press på elevenes<br />

hjemmearbeid. Jeg må klare<br />

åtti prosent av spørsmålene på<br />

ukeplantesten. Dette systemet<br />

gjør at eleven må gjøre så mye<br />

lekser de trenger, og ikke så<br />

mye som lærerne tror er riktig.<br />

Personlig trenger jeg nesten<br />

ikke gjøre lekser i det hele tatt.<br />

80,-<br />

UT<br />

Alt som kommer på ukeplantesten<br />

har vi gått gjennom i timer<br />

ellers i uken og vi har arbeidstimer<br />

til å jobbe med de målene<br />

lærerne setter opp på ukeplanen.<br />

Hvis man jobber bra i<br />

arbeidstimene, får man repetert<br />

alt man kanskje ikke fi kk så<br />

nøye med seg i timene, og får<br />

jobbet med det man selv føler<br />

man trenger å jobbe mer med.<br />

Musikk er lyd, ikke pugg<br />

aldri vil få brukt det? Håper det<br />

ikke er slik. For meg som har<br />

drevet med musikk hele livet<br />

blir det litt feil å sette seg ned<br />

og lese i en bok når vi har<br />

musikk!! Musikk er LYD! Og da<br />

snakker jeg ikke om lyden av<br />

elever som febrilsk prøver å til-<br />

Latterlig tiltak<br />

få bestemme min skoledag, jeg<br />

som ikke engang har stemmerett.<br />

De har bestemt at hver dag<br />

skal tusenvis av skoleungdom<br />

svette og slite. Kjære politikere.<br />

Dere har herved gjort min dag<br />

mer slitsom. Dere har fått til å<br />

ruinere et fi nt langfriminutt<br />

hvor jeg kunne utforme mine<br />

kunstneriske behov. Takk, for at<br />

hele Norge skal bli den neste<br />

Oddvar Brå. Vi vil dessverre<br />

aldri få en Leonardo da Vinci.<br />

Gutt<br />

lære seg fakta om Louis Armstrong<br />

og resten av de «gode<br />

gamle» artistene, nei da snakker<br />

jeg om lyden av instrumenter<br />

og stemmer. Vet jeg har<br />

sagt det før, men kan ikke si det<br />

nok ganger MUSIKK ER ET<br />

PRAKTISK FAG!! Det blir som<br />

49,-<br />

ORDBOK<br />

679,-<br />

om vi over halve tiden av gymmen<br />

skal sitte og lese bøker!<br />

Du må jo ikke være så smart for<br />

å skjønne at det ikke er helt<br />

riktig?! Jeg håper for dem som<br />

kommer etter oss at det nye<br />

kunnskapsløftet vil gjøre musikk<br />

til musikk. Jon Grøsland 15 år<br />

Stortinget, en trafi kk-kork i rushtid<br />

Var det ikke deilig da vi fi kk<br />

bøkene på skolen? Noen var så<br />

fi llete at de knapt hang<br />

sammen, men trofaste lå de på<br />

pulten. Nå går jeg på videregående,<br />

og vi traver gatelangs i<br />

folkemengder som minner om<br />

Tokyo. Bøkene skulle egentlig<br />

vært gratis fordi politikerne har<br />

hatt det som «mål» hvert år,<br />

men når høsten kommer, er det<br />

ingen som får ræva i gir. Stortinget<br />

er en stor trafi kk-kork,<br />

som Drammensveien i rushen.<br />

Jeg får helt nye bøker, men de<br />

koster ca. 500 kr. alle sammen.<br />

Dessuten er omtrent alle bøkene<br />

«pocket»-bøker. De kommer<br />

til å holde i årevis ikke sant?<br />

Bøker er utsolgt, forlagene<br />

sprengt, og forhandlerne sier:<br />

Dessverre vi er utsolgt, vet ikke<br />

når vi får dem inn igjen. Dere i<br />

trafi kkorken burde tilbake på<br />

skolebenken for å tenke igjen.<br />

Kanskje dere kan oppleve det<br />

fantastiske kunnskapsløftet<br />

deres også. Noen ting må bare<br />

oppleves.<br />

Julie<br />

498,-<br />

Hos oss er det altså vi selv som<br />

bestemmer hvor mye lekser vi<br />

trenger å gjøre.<br />

Hilsen «positiv holdning» (g14)<br />

Pengegrisk skole<br />

I ti år på rad har jeg med glede<br />

vendt tilbake til skolen etter<br />

ferien. Men i år er det noe som<br />

er annerledes, nemlig utgiftene<br />

i forbindelse med skolestart. 1.<br />

klasse på Studiespesialisering<br />

(eller allmenn) er ikke noe som<br />

passerer uten å forsyne seg<br />

grådig fra mors og fars lommebøker.<br />

Jeg har jo valgt denne<br />

utdanningen selv, og at det ikke<br />

er helt gratis har jeg full forståelse<br />

for. Men når 20 000,– forsvinner<br />

på null komma svisj, da<br />

må det da være lov til å reagere?!<br />

På min skole betaler alle<br />

elever 200,- i måneden i tre år<br />

for egen laptop. Hvis man regner<br />

på det, blir det til sammen<br />

7200,- etter tre år. Skolebøkene<br />

er et annet pengesluk. 5000,-<br />

per år, uten mulighet til å kjøpe<br />

brukte bøker. Nå er vi altså<br />

oppe i 22 200,- for en utdanning<br />

som i utgangspunktet er<br />

gratis. Attpåtil kommer kalkulator,<br />

kladdebøker og diverse<br />

skrivesaker. Nei, jeg sier ja til<br />

gratis skolebøker og mer fornuft<br />

inn i den norske skolen!<br />

Hilsen Julie<br />

Action!<br />

Den norske skolen<br />

trenger mer action, mer liv. Vi<br />

har behov for fl ere farger, opplevelser<br />

og mye mer kreativitet.<br />

Svært mange år av livet tilbringer<br />

vi rastløse på en heller lite<br />

behagelig stol ved en nedslitt<br />

pult. Mange av oss stirrer tomt<br />

ut i luften, klusser i skriveboken<br />

og sløver. Vi lærer om hvor skadelig<br />

drivhuseffekten er, men<br />

Hva med heller å lære oss hvordan<br />

våre unge stemmer kan bli<br />

hørt? Vi vil jo forandre<br />

verden. Både<br />

elever og jord,<br />

trenger handling,<br />

mer enn<br />

ord.<br />

Spindel<br />

598,-<br />

s<br />

Nynorsk uten karakter<br />

Nynorsk er nokså unyttig, og<br />

de fl este (i min klasse) ligger<br />

på 3. Det er vanskelig, forvirrende<br />

og trekker ned snittet.<br />

Hva er det dere politikere tenker?<br />

Vi kommer sannsynligvis ikke<br />

til verken å snakke eller skrive<br />

Og så bryr vi oss litt<br />

Jeg begynner og blir utrolig lei lærere som bare<br />

står og ser på at ting skjer. Forleden dag ble en<br />

venninne av meg most inn i veggen så hun nesten<br />

ikke fi kk puste. En lærer gikk forbi, men hva gjorde<br />

han? Ingen verdens ting! For litt siden var det en<br />

gutt i klassen som stilte seg oppå meg. Jeg fi kk<br />

kjempevondt. Da kom klassestyreren min, og hva sa<br />

hun? «Nei, nå må dere slutte å tulle.» Hva er det for<br />

en kommentar når en person står og hopper på en<br />

annen? Det var også slåsskamp mellom noen<br />

gjenger i gangen, og lærerne gjorde ikke<br />

annet enn å bli irriterte over at de<br />

stengte gangen. Nå får dere lærere<br />

bry dere snart!<br />

699,-<br />

Gratis skole... NEVER<br />

Politikerne liker å skryte av det:<br />

«I Norge er det gratis skole!»<br />

sier de. Jeg mener selv at skolen<br />

er like gratis som den varme<br />

skolematen vi en gang i tiden<br />

skulle få av SV. Til skolestart er<br />

det ikke bare bokbind en må ha.<br />

Etter hvert dukker det opp<br />

diverse penal, passer, gradskive<br />

osv. Når de sier at vi har gratis<br />

skole er det tydeligvis ikke helt<br />

gratis. Hvorfor kan ikke politikere<br />

ikke bare snakke, men også<br />

handle? Hvis man ikke har passer<br />

og gradskive til timen, får<br />

man anmerkning og etter hvert<br />

nedsatt i orden, for å ha glemt.<br />

Det er synd at det skal være<br />

sånn. Det er nemmelig ikke alle<br />

som har råd til alt «stæsjet», og<br />

at en da skal bli satt ned i<br />

karakterer er jo trist. Jeg mener<br />

det er på tide at de godeste<br />

politikerne våre får ut fi ngeren<br />

og gjør noe! Det tar jo en god<br />

del tid med de som styrer landet<br />

vårt... det er i alle fall lov å<br />

håpe så får vi se hva som skjer<br />

med Norges skole. Kanskje den<br />

en gang blir gratis for ALLE!<br />

Maria (14)<br />

Lærere som ikke forstår<br />

Det var en gang en jente som<br />

aldri klarte å holde ordene sine<br />

inne. Hun var en såkalt «outsider».<br />

Hun ga faen. Det gjør hun<br />

fortsatt, det er derfor hun skriver<br />

dette innlegget. En helt<br />

vanlig dag gikk hun på skolen,<br />

men denne dagen hadde noe<br />

begynt å bygge seg opp i henne.<br />

Et raseri. Lenge hadde hun<br />

holdt ordene inne, for hun ville<br />

prøve å være taktisk. Som alle<br />

andre friminutt satt hun for seg<br />

selv og tegnet. Hun hadde ikke<br />

med seg musikken i dag, så hun<br />

hørte alt jentegjengen sa. I dag<br />

hadde de bestemt seg for å<br />

drite ut henne og en annen,<br />

som også satt for seg selv.<br />

Irritert<br />

«Ansvar for egen læring» er<br />

etter min mening noe av det<br />

mest urimelige innen norsk skoles<br />

såkalte nytenkning. Skal virkelig<br />

en fjortenåring i dagens<br />

Norge behøve å måtte ta<br />

ansvar for sin egen læring, forståelse<br />

og utvikling på skolen?<br />

Skal en helt naturlig umotivert<br />

fjortenåring måtte behøve å<br />

disiplinere og kontrollere seg<br />

selv på skolebenken? Ikke nok<br />

med at lærere er blitt fratatt sin<br />

kompetanse i form av at deres<br />

Læreren satt som alle andre<br />

dager ved kateteret og spiste.<br />

Hun så på alle de fl otte ungdommene.<br />

I dag bestemte de<br />

seg for å drite ut jenta med tegneblokka.<br />

«Hun er Woldemort, i<br />

Ringenes Herre», skrev de på<br />

tavla, men viska det ut når<br />

læreren kom ut. De fortsatte å<br />

snakke høylytt om det, og lo en<br />

hånlig latter. Læreren tenkte at<br />

dette er da bare morsomt, så<br />

det er ikke så farlig. Nå klarte<br />

ikke jenta å være taktisk lenger.<br />

Hun reiste seg opp og sa rett til<br />

jentene: «Det dere lever av, det<br />

er å drite ut mennesker. Jeg kan<br />

ikke forstå det.» Hun tok på seg<br />

jakka, for nå ville hun ut. Ut av<br />

Døråpner<br />

Usynlige<br />

Det er vondt å se at noen blir<br />

mobbet på skolen. Du selv står<br />

der og ser på at medeleven blir<br />

kalt stygge ting, blir slått, sparket<br />

og plaget. Du har så inderlig<br />

lyst til å hjelpe, men du tør ikke.<br />

Hvorfor er det egentlig sånn?<br />

Hva er det vi er så redd for?<br />

At vi selv skal bli mobbet, eller?<br />

Er det ikke mye bedre at vi sier<br />

ifra til en lærer eller en voksen<br />

ved skolen i stedet for bare å<br />

stå der og glo? Tenk om vi<br />

hadde vært i denne situasjonen,<br />

som ble utsatt for dette?<br />

Følelsen av at det skjærer inni<br />

deg. Hvem må gripe inn?<br />

Lærere har inspeksjonstider,<br />

men hvor er de når disse<br />

tingene skjer?<br />

Ingvild 10.klasse<br />

nynorsk, men bare høre/lese det.<br />

Nynorsk er ikke særlig<br />

vanskelig å forstå.<br />

Kanskje man bare kunne<br />

ha litt nynorsk på<br />

skolen uten karakter?<br />

Uakseptabelt15<br />

lufta fyllt av hånlig latter. Men<br />

før hun gikk la hun til: «Og den<br />

læreren, den læreren som alltid<br />

sitter der og er så jævla feig.»<br />

Hun så på lærerens feige ansikt,<br />

kasta matpapiret i søpla og gikk<br />

ut av klasserommet. Da hun<br />

kom inn igjen, visste hun at<br />

læreren ville komme bort til<br />

henne «Jeg vil gjerne snakke litt<br />

med deg?» Sa hun med øyne<br />

uten forståelse. Det ble stille i<br />

klasserommet. «Om hva da?» sa<br />

jenta. «Om måten du reagerte<br />

på.» Jenta stivna inne i seg,<br />

stivna over så lite forståelse et<br />

menneske kan ha.<br />

Eva Rosa91<br />

Gutter<br />

diskrimineres<br />

av lærerne<br />

Jeg går i 10 kl. og vi har opplevd mye forskjellsbehandling<br />

av gutter og jenter de siste to årene<br />

av noen lærere. Jenter slipper mye lettere unna<br />

rødlapper enn gutter. F. eks: Vi hadde studietime.<br />

Noen jenter sitter ved siden av hverandre og snakker<br />

mye. Læreren reagerer ikke. Noen gutter begynner<br />

å snakke litt. Da kommer læreren og gir rødlapp<br />

med én gang! Vi sier at de skal høre/se på jentene,<br />

men de bryr seg ikke. En annen gang spurte jeg<br />

og en kompis om vi kunne gå på et grupperom.<br />

Vi fi kk ikke lov, men en liten stund etter så går<br />

det 2 jenter inn dit. Vi fi kk ikke lov, men<br />

jentene fi kk? Er dette riktig?<br />

Freddy<br />

jobb ikke lenger er å se den<br />

enkelte elevens evner og særegenheter,<br />

og gi eleven undervisning<br />

på det nivået den enkelte<br />

eleven befi nner seg på, men<br />

de er også blitt gitt den utakknemlige<br />

jobben det er å sette et<br />

tall på et menneske, på grunnlag<br />

av forrige ukes utleverte<br />

lekseplan. Egentlig er de ikke<br />

engang lærere, nei, for i dagens<br />

skole kalles det så fi nt for veiledere.<br />

Lærerne viser bare elevene<br />

døren, ble det sagt på min<br />

Flytt til Sverige!<br />

Neste år begynner jeg på videregående,<br />

og må punge ut for<br />

skolebøker og bærbar PC. Se på<br />

Sverige, med masse statsgjeld.<br />

De har gratis skolebøker og<br />

skolemat. Norge med milliarder i<br />

formue har hverken gratisbøker<br />

eller mat! Og i tillegg begynner<br />

mange videregående skoler å<br />

kreve PC-kjøp. På grunn av<br />

Kunnskapsløftet får ikke elevene<br />

solgt gamle skolebøker, og<br />

ingen får kjøpt brukt. Flytter du<br />

til Sverige og går på skole der,<br />

får du borteboerstipend på litt<br />

over 3000 kr i måneden fra<br />

Lånekassen og ca. 1000 kroner<br />

i måneden fra den svenske stat.<br />

Pluss diverse stipend. Og det er<br />

mye billigere å bo der. En ting<br />

som er nesten sikkert, er at jeg<br />

skal prøve å få tatt ett år av videregående<br />

i utlandet. Jonas<br />

«eksperimentelle» ungdomsskole,<br />

men det er eleven selv<br />

som må åpne den. Nå sitter jeg<br />

her, og angrer på at det var<br />

såpass mye slark i valsen når<br />

det gjaldt skolearbeidet mitt på<br />

ungdomsskolen. Jeg burde så<br />

klart ha åpnet døren, men det<br />

skjønner jeg naturligvis ikke før<br />

nå. Gid noen kunne ha hjulpet<br />

meg å åpne døren den gang,<br />

istedenfor bare å peke på den,<br />

for nå er det vel muligens litt<br />

for sent? Det er da hevet over<br />

enhver tvil at dette systemet<br />

ikke er bærekraftig!?<br />

Hilsen Fru Strert og Herr Lig<br />

Altfor stor makt<br />

Hvis man får dårlige karakterer,<br />

kommer man ikke inn på den<br />

skolen man vil. Bare de som får<br />

bra karakterer får velge hvilken<br />

som helst skole. De som får<br />

dårlige karakterer må gå på de<br />

dårlige skolene. Dette systemet<br />

er for dårlig fordi det kan misbrukes<br />

av lærere. Hvis en lærer<br />

mistrives<br />

med<br />

eleven,<br />

kan<br />

læreren<br />

gi dårligere<br />

karakter enn han/hun skulle<br />

fortjent. Læreren kan dermed<br />

«Dette gir<br />

lærene for<br />

mye makt»<br />

bestemme fremtiden til eleven.<br />

Dette gir lærerne for mye makt<br />

over elevene.<br />

Yafet<br />

Karakterløst gym<br />

Ifølge gymkarakteren min var<br />

jeg den klart beste jenta i klassen.<br />

Men jeg irriterer meg over<br />

at vi hadde karakter i gym. Dette<br />

var jo ikke noe fag. Vi hadde<br />

heller ikke hjemmelekser eller<br />

teori i «faget». Jeg<br />

har fått forklart at vi<br />

skal ha mosjon i skolen,<br />

slik at vi skal<br />

fortsette med det,<br />

og at det skal være en positiv<br />

ting å gjøre. Men svært få i min<br />

klasse gledet seg til gymmen.<br />

Om jentene ikke løp fortere enn<br />

ni minutter på 2000 meter, ble<br />

det ingen sekser. Gym skal være<br />

timer der vi får være i fysisk<br />

aktivitet, og få et avbrekk fra de<br />

kjedelige skoletimene. Vi burde<br />

få gjøre ting som får oss til å<br />

tenke på fysisk aktivitet som en<br />

gøy ting, som vi vil fortsette<br />

med! Og ikke en ting der vi skal<br />

slite og jobbe og hele tiden tenke<br />

på at vi får en viss karakter<br />

for det vi gjør. Mens nesten<br />

hvem som helst kan lese seg til<br />

en sekser, hvis de bare jobber<br />

hardt, er det mange som har<br />

problemer med å fullføre en<br />

2000-meter selv om de prøver<br />

å trene hjemme, og det er ofte<br />

ikke deres egen feil. Jeg vet<br />

ikke om det er slik jeg fremstiller<br />

faget gym på andre steder i<br />

Norge, men på skolen jeg fullførte<br />

10. klasse på i vår, var det<br />

slik. Og jeg lurer på om det er<br />

fl ere som har det som meg, og<br />

er mot karakter i gym?<br />

anonym<br />

Gymrevolusjon?<br />

Forskere har sett at fl ere ungdommer<br />

har et negativt forhold<br />

til fysisk aktivitet, og årsaken til<br />

dette er at tradisjonell skolegym<br />

dreper manges glede ved<br />

å bevege seg. Prestasjonspresset<br />

i gymtimen er hovedårsaken.<br />

Jeg mener at gym skal<br />

være et morsomt fag, men<br />

dagens gymundervisning er<br />

dessverre ikke slik. Læreren står<br />

der med permen sin og noterer<br />

hva og hvordan du klatrer i tau<br />

sammenlignet med de andre. Er<br />

det virkelig dette som er målet<br />

med kroppsøvingsfaget?<br />

Kroppsøving skal få deg til å<br />

føle deg stolt over hva du har<br />

prestert, akkurat som i et hvilket<br />

som helst annet fag! Men<br />

når det går på hva du presterer<br />

og på konkurranse, blir jo bare<br />

alt feil. Hvorfor ikke lage en gylden<br />

middelvei som bygger på<br />

trivsel og innsats?<br />

En som ønsker en gymrevolusjon - 90<br />

Muskelbunter<br />

På skolen må guttene svømme<br />

og løpe på kortere tid enn jentene<br />

for å få bra karakter. Er<br />

dette riktig? Ikke alle gutter er<br />

født som muskelbunter! Har<br />

noen lagt merke til at det er veldig<br />

mye konkurranse blant guttene?<br />

Hvis en gutt er dårlig i<br />

fotball eller er stor og kraftig<br />

eller ikke gjør det så bra hos<br />

jentene, kan han bli utelatt fra<br />

gjengen, eller i verste fall, bli<br />

mobbet. Dette er jo ikke riktig i<br />

det hele tatt!<br />

Silje og Else (to små jenter)


12 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

13<br />

Det siste året har<br />

antallet ungdomssider<br />

og fora økt<br />

betraktelig.<br />

Er det blitt trendy<br />

å debattere?<br />

SILJE BORGAN LARSEN<br />

Både i lokalavisene og i de<br />

landsdekkende mediene har<br />

unge røster fått en større og<br />

viktigere plass. Flere av regionsavisene<br />

har lansert, eller<br />

planlegger nå å lansere egne<br />

avissider og fora for unge<br />

lesere.<br />

– Det er trendy å ha sterke<br />

meninger i dag. Før var det litt<br />

sånn «du er teit som engasjerer<br />

deg», men det er det slutt på,<br />

sier Maria Kristoffersen (17) og<br />

Hedda Larsen (16) fra Oslo. De<br />

har begge engasjert seg i slike<br />

ungdomsdebatter.<br />

– Vi leser mer aviser når det<br />

fi nnes sider som retter seg mot<br />

oss, forteller jentene.<br />

Ungdom klarer å aktualisere<br />

hverdagslivets problemstillinger<br />

til å bli politiske. Hvis politikerne<br />

leser slike spalter, vil<br />

de etter hvert orientere<br />

politikken sin mer<br />

for ungdom, og gjøre<br />

den mer aktuell,<br />

mener Guro Ødegård<br />

som er forsker ved<br />

NOVA. Ødegård tror<br />

ikke trenden bare er<br />

et blaff av engasjement<br />

fra norsk ungdom.<br />

– Denne type generasjonskompetanse<br />

er<br />

svært viktig, ikke bare<br />

som meningsfylte<br />

diskusjonsfora<br />

mellom jevnaldrende,<br />

men også for å orientere<br />

voksne hva ungdom er<br />

opptatt av, sier forskeren.<br />

Multimedieforum<br />

Å diskutere via blogger er også<br />

populært. De fl este under tjue<br />

følger aktivt med på noen faste<br />

blogger og sider hvor bilder, fi lmer<br />

og musikk publiseres og<br />

diskuteres. Videosnutter (liveblogging)<br />

er blitt en stor hit i<br />

det store utland, og fenomenet<br />

spres nå til Norge. Allerede i<br />

<strong>september</strong> lanseres det første<br />

brukerbaserte TV-programmet<br />

«Hilsen Norge»<br />

på NRK. Nina Nordbø<br />

som er sjef i Upunkt,<br />

forteller at det blir en<br />

spennende del av<br />

NRK, hvor ungdommer<br />

kan sende<br />

inn fi lm, bilder<br />

og lyd, og dette<br />

brukes av NRK<br />

til å lage programmet,<br />

både<br />

på TV og<br />

nett.<br />

Endelig hørt<br />

[Kristoffer] 15<br />

– Dette har helt klart i seg<br />

potensial til å bli et forum, hvor<br />

unge folk selv setter agendaen,<br />

forteller Nordbø.<br />

Dagbladet har enda ikke tatt<br />

skrittet med egen ungdomsside<br />

enda, men tanken er ikke fjern.<br />

– Det har vært oppe til diskusjon<br />

å lage egne avissider for<br />

14-15 åringer, men det kommer<br />

ikke med det første på grunn av<br />

plassmangel. Jeg må likevel si<br />

at det pågår en gjennomgripende<br />

utvikling av hvordan unge nå<br />

får delta og uttrykke seg i det<br />

offentlige rom, sier redaktør i<br />

Dagbladet Esten O. Sæther.<br />

Kommet for å bli<br />

– Ungdom i dag blir betraktet<br />

som kompetente og meningsberettiget,<br />

sier Ødegård.<br />

De fremstår<br />

også som<br />

AVISENES<br />

UNGDOMSSIDER:<br />

Romerikes Blad<br />

–«ZOOM»<br />

Sunnmørsposten<br />

– «Ured» og «Alarm».<br />

Haugesunds avis<br />

– «Ung-sidene»<br />

Akershus Amtstidende<br />

– «ZIP»<br />

VG – «Elevavisen»<br />

Adresseavisen<br />

– «Saint ja!»<br />

endringsagenter,<br />

der<br />

de kulturelle<br />

mønstre som<br />

dannes i ungdomstiden<br />

får varig<br />

karakter.<br />

Slik sett har<br />

ungdom som<br />

gruppe makt,<br />

selv om hver<br />

og en kanskje<br />

ikke opplever<br />

det slik. Men<br />

at det stadig<br />

opprettes<br />

fl ere slike spalter i dagspressen<br />

er et godt eksempel på det,<br />

sier Ødegård.<br />

– Jeg tror de unges stemme i<br />

det offentlige er kommet for å<br />

bli. sid@aftenposten.no<br />

Si ;D har siden starten for snaut to år siden<br />

engasjert tusenvis av ungdom. Vi møtte fem<br />

hardcore brukere med konstant skrivekløe.<br />

LIV SKOTHEIM<br />

[Thea] 17<br />

Thea M. Reinertsen (17) fra<br />

Rykkinn. Skriver om forskjellige<br />

temaer, ofte om sex.<br />

Hvorfor er du aktiv skribent<br />

på Si ;D ?<br />

– Jeg skriver for å formidle<br />

mine meninger til andre. Kanskje<br />

andre unge får et nytt<br />

synspunkt, eller voksne får vite<br />

noe nytt om den litt yngre<br />

generasjonen? Voksne tror<br />

nemlig veldig mye om oss, men<br />

vet egentlig veldig lite. På Si<br />

;D-siden er det innlegg om virkeligheten,<br />

fra ekte ungdom.<br />

Her kan voksne lese sannheten<br />

hver dag, hele uken. Det er veldig<br />

bra at vi ungdom kan få dele<br />

meningene våre med resten<br />

av Norge. Jeg synes det burde<br />

være fl ere muligheter hvor vi<br />

kan få gjort det. Jeg synes at<br />

alle elever fra 13 til 18 år skal få<br />

vite om Si ;D på skolen. Jeg fi kk<br />

ikke vite om siden før på videregående,<br />

da det var en del av en<br />

oppgave på skolen.<br />

Jeg kunne ønske at jeg visste<br />

om det noen år før det.<br />

Vet vennene dine og familien<br />

at du skriver og kommer på<br />

trykk?<br />

– De beste vennene mine vet at<br />

jeg sender inn innlegg til Si ;D,<br />

men de får nok ikke lest alt jeg<br />

skriver, og det er en del som<br />

ikke har hørt om det før. Familien<br />

min vet også at jeg sender<br />

inn innlegg, og er hyppige<br />

lesere. De er stolte over å lese<br />

noe i avisen som jeg har skrevet,<br />

og synes det er bra at jeg<br />

er engasjert. Jeg vil jobbe i<br />

mediene, så det er en fi n<br />

begynnelse for meg.<br />

[Andreas] 16<br />

Andreas Voldstad (16) fra<br />

Oslo. Skriver mye om revolusjon<br />

og kommunisme.<br />

Hvorfor er du aktiv skribent<br />

på Si ;D ?<br />

– Jeg skriver til Si ;D for å påvirke<br />

folk før systemet ødelegger<br />

dem helt gjennom «bli-voksen»<br />

fasen av livet, før de blir helt tilstivnet<br />

og uengasjert. Og gjerne<br />

noen «voksne» også. Et godt<br />

leserinnlegg kan provosere til<br />

tanker, og kanskje blir man<br />

også enig, om man ser fornuften.<br />

Poenget ved å skrive er altså<br />

å provosere, å frigjøre via<br />

diskusjon, og å vise hvor<br />

digg et demokratisk sosialistisk<br />

samfunn og et<br />

demokratisk sannferdig<br />

prinsipp for menneskelige<br />

relasjoner<br />

er. Jeg vil ha et<br />

samfunn hvor<br />

menneskene er<br />

mest mulig fornøyde, hvor<br />

sannheten er første prioritet,<br />

hvor alle har likeverdig makt, og<br />

en fri bevissthet. Jeg prøver å<br />

praktisere dette konkret i innleggene<br />

jeg skriver til Si ;D.<br />

Linn Riktor Johansen (17) fra<br />

Harstad. Skriver mye om politikk,<br />

krig, religion, frustrasjon<br />

og depresjon.<br />

Hvorfor er du aktiv skribent<br />

på Si ;D ?<br />

– Fordi jeg liker å skrive, og fordi<br />

jeg har lyst til å bli journalist.<br />

Dessuten liker jeg å dele synspunktene<br />

mine med verden, og<br />

blir glad når jeg ser folk er uenige.<br />

Det er gøy å svare på negative<br />

kommentarer også, man<br />

lærer på den måten mye mer<br />

om det man engasjerer seg for,<br />

fordi man blir tvunget til å se<br />

andre vinkler enn sine egne.<br />

Jeg<br />

håper<br />

man kan<br />

gjøre en<br />

forskjell<br />

ved å nå<br />

[Linn] 17<br />

«Jeg liker å dele<br />

synspunktene mine<br />

med verden»<br />

ut til folket, åpne øynene deres<br />

og vise dem hva som egentlig<br />

foregår, men selve politikerne<br />

tror jeg er tapt håp, de bryr seg<br />

som regel ikke. Selvsagt fi nnes<br />

det unntak, men de er forsvinnende<br />

få.<br />

Vet vennene dine og familien<br />

at du skriver og kommer på<br />

trykk?<br />

– Ikke alle vennene mine, men<br />

noen av dem. Og familien min<br />

vet det selvfølgelig. De vet jeg<br />

brenner for norsk skole, brenner<br />

for å få vekk mangler, feil<br />

og urettferdigheter i systemet,<br />

brenner for opprustning av<br />

norsk psykiatri og for politikk<br />

generelt. Og viktigst av alt:<br />

Jeg brenner selvfølgelig for å<br />

skrive!<br />

Kristoffer Gustavsen (15) fra<br />

Grefsen i Oslo. Skriver mye om<br />

skolepolitikk.<br />

Hvorfor er du aktiv skribent<br />

på Si ;D ?<br />

– Jeg skriver til Si ;D fordi det<br />

er en god side, der ungdom i<br />

hele Norge får uttrykke seg og<br />

si sin mening. Det er et forum<br />

man kan lære veldig mye på, og<br />

som man får høre meninger til<br />

andre ungdom i hele landet.<br />

Jeg tror ikke leserinnleggene<br />

kan forandre noe politisk, men<br />

jeg tror det hjelper at vi skriver<br />

allikevel, for da gjør vi politikerne<br />

bevisste på hva ungdom vil.<br />

Hvem er<br />

Si ;Dskribentene?<br />

Vet vennene dine og familien<br />

at du skriver og kommer på<br />

trykk?<br />

– Venner og familie vet i hvert<br />

fall hva signaturen min på Si ;D<br />

er. Så de vet at jeg skriver. De<br />

synes det er bra at jeg engasjerer<br />

meg og skriver inn.<br />

[Felicia] 16<br />

Felicia K. Istad (16) fra Oslo.<br />

Skriver mest om religion.<br />

Hvorfor er du aktiv skribent<br />

på Si ;D ?<br />

– Jeg skriver til Si ;D fordi jeg<br />

ønsker å påvirke folk til å ta de<br />

standpunktene jeg mener er<br />

riktige. Slik som det er med<br />

mennesker og meninger, tror<br />

jeg at verden med disse synspunktene<br />

vil bli et bedre sted.<br />

Men jeg skriver også inn om<br />

emner jeg er usikker på for<br />

å se om noen har noe å lære<br />

meg om disse. Jeg er ikke opptatt<br />

av å ha rett, men å komme<br />

frem til det mest logiske - ergo<br />

rettferdige - standpunkt. Og<br />

ettersom jeg vet at både politikere<br />

og andre borgere leser<br />

Si ;D kan leserinnleggene være<br />

med på å påvirke samfunnet<br />

både praktisk og etisk.<br />

Vet vennene dine og familien<br />

at du skriver og kommer på<br />

trykk?<br />

– Hvis jeg er usikker, hender det<br />

at jeg drøfter temaet med<br />

andre før jeg skriver om det, for<br />

det jeg skriver skal være gjennomtenkt<br />

– med mindre innlegget<br />

er av den mer spørrende<br />

typen. De rundt meg vet at jeg<br />

skriver, men blir ikke gjort oppmerksomme<br />

på alle innleggene<br />

jeg har på trykk. Folk roser alltid<br />

engasjement, skjønt fl ertallet av<br />

dem er lite engasjerte selv.<br />

liv.skotheim@aftenposten.no


14 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

15<br />

«Du kan si<br />

a k k u ra t d e t d u v i l<br />

med graffiti»<br />

Fredrik Dolve<br />

(18) fra Oslo<br />

uttrykker seg<br />

gjennom<br />

graffitikunst.<br />

Graffiti:<br />

Ordet graffi ti er fl ertallsform av det italienske<br />

graffi to som betyr «rissning». Graffi to stammer<br />

fra det greske grapho som betyr «å skrive».<br />

Graffi ti er fargerike veggmalerier som er<br />

kunstnerisk utført, og skal ikke forveksles<br />

med tagging.<br />

Tagging:<br />

Tagging er en enklere form for graffi ti, der bildene<br />

er signaturer eller enkle merker, såkalte<br />

«tags», som blir spraymalt eller tusjet på<br />

vegger og lignende.<br />

Fagspråk:<br />

«Piece» Maleri/graffiti av én person<br />

«Produksjon» Maleri/graffiti som er et sam-<br />

arbeid mellom flere kunstnere<br />

«Writer» Graffitikunstner<br />

Lover & regler:<br />

Straffeloven § 291 (utdrag)<br />

«For skadeverk straffes den som rettstridig ødelegger,<br />

skader, gjør ubrukelig eller forspiller en gjenstand som<br />

helt eller delvis tilhører en annen. Straffen for skadeverk<br />

er bøter eller fengsel i inntil 5 år. Medvirkning straffes på<br />

samme måte».<br />

Straffeloven § 292 (utdrag)<br />

«Grovt skadeverk straffes med bøter eller fengsel i inntil<br />

seks år. Medvirkning straffes på samme måte».<br />

Nulltoleransen ble vedtatt innført 03. 08. 2000 og<br />

StoppTagging kampanjen startet i år 2001. StoppTagging<br />

Ordningen med abonnementsordningen for gårdeiere<br />

og fjerning fra kommunens arealer startet juni<br />

2001».<br />

For Fredrik Dolve (18) startet det hele som en fascinasjon av<br />

kunst på gateveggene i Oslo. Nå er han en del av en kunstkultur<br />

som strekker seg langt utover landegrensene.<br />

SILJE BORGAN LARSEN<br />

TONE GEORGSEN (foto)<br />

– Med graffi ti kan du uttrykke<br />

hva som helst, sier Fredrik. Han<br />

ble inspirert av andre kunstnere<br />

da han som 12-åring ble skilsmissebarn<br />

og måtte pendle<br />

mellom Oslo og Hønefoss.<br />

– Jeg så utrolig mye kult på<br />

vegger i Oslo, og ble interessert.<br />

Til slutt måtte jeg prøve<br />

selv, og nå har jeg drevet med<br />

det i seks år.<br />

– Et skikkelig kick<br />

For Fredrik er dette en hobby,<br />

på like linje med fotball, dansing<br />

eller korps. I tillegg er det<br />

kunst. Men hvorfor akkurat<br />

graffi ti? Hvorfor ikke oljemaling<br />

eller tegning?<br />

– Jeg tror graffi tien var lettere å<br />

absorbere for meg. Samtidig<br />

var det en del av hip hopkulturen,<br />

som jeg var en del av,<br />

sier Fredrik. Fredrik fant ingen<br />

glede av å se på annen kunst,<br />

graffi ti var det eneste som fi kk<br />

ham til å føle noe.<br />

– Jeg så ikke helt hva som lå<br />

bak tradisjonelle bilder og<br />

malerier, men hvis jeg så en fet<br />

piece, fi kk jeg et skikkelig følelsesmessig<br />

kick. Nå setter jeg<br />

pris på mye annen kunst, det er<br />

laget utrolig mye gjennom<br />

århundrene – og mye er ufattelig<br />

bra, sier 18-åringen.<br />

Alt er lov<br />

Fredrik nøler ikke på spørsmålet<br />

om hvorvidt graffi timalere er<br />

kunstnere. Graffi ti er kunst, og<br />

utøverne er kunstnere, det er<br />

logisk.<br />

– Noen maler på lerret, vi maler<br />

på vegger eller større fl ater, det<br />

er forskjellen.<br />

Han forklarer at som nybegynner<br />

var det mye beundring av<br />

andres verk, printing av graffi tibilder<br />

fra nettet, og litt herming<br />

etter dyktige kunstnere.<br />

– Graffi ti er en kunst som inneholder<br />

former, fart og dynamikk.<br />

Det fi nnes ingen regler,<br />

kun noen grunnprinsipper om<br />

hvordan ting skal være. Jeg kan<br />

lage utrolig mye forskjellig, men<br />

etter hvert opparbeider man<br />

seg som regel en egen stil, forteller<br />

Fredrik, som omtrent vier<br />

all sin tid til graffi ti.<br />

– Jeg har som mål å få malt en<br />

gang i uken, sier Fredrik.<br />

På godt og vondt<br />

For utenforstående er det ikke<br />

alltid lett å se hensikten eller<br />

målet med å utfolde seg med<br />

spraybokser. Men for Fredrik er<br />

kunsten følelsesmessig, og kan<br />

uttrykke både det gode og det<br />

onde.<br />

– Du kan si akkurat det du vil.<br />

Jeg husker en gutt som ble<br />

dumpet av dama. Da kunne alle<br />

som kjente piecene hans se at<br />

de var svarte og mørke, han<br />

uttrykte sorgen sin på den<br />

måten. Det er ikke bare sorg<br />

som kan uttrykkes med spraybokser.<br />

Forelskelse likeså.<br />

– Da jeg hadde kjæreste i fjor,<br />

skrev jeg navnet til dama og et<br />

lite hjerte ved noen av piecene<br />

jeg lagde. Det er kult, det er<br />

følelser, forteller han.<br />

– Alle writere er forskjellige, og<br />

uttrykker forskjellige ting. For<br />

meg er målet å skape noe som<br />

ser kult ut, det sitter ikke dypere<br />

enn det, ennå. Jeg liker det å<br />

jobbe med farger og former, og<br />

bruke bokstavene for å lage et<br />

bilde.<br />

Gjennom «piecer» kan kunstnerne<br />

også frembringe følelser<br />

hos andre. Fredrik selv blir i<br />

godt humør hvis han passerer<br />

en velgjort piece. Det er dette<br />

han selv prøver på.<br />

– Det er så gøy å gå forbi en<br />

skikkelig bra produksjon, da<br />

kribler det skikkelig i magen!<br />

Samfunnskritisk veggkunst<br />

Det er ikke uvanlig å uttrykke<br />

politiske meninger og samfunnskritikk<br />

gjennom sine bilder.<br />

Enten det er krigen i Midtøsten,<br />

sexisme eller rasisme. Sistnevnte<br />

er noe Fredrik tar spesielt sterkt<br />

avstand fra.<br />

– Jeg har selv en lillebror på<br />

12 år som er adoptert fra Korea,<br />

og jeg forstår ikke dem som<br />

dømmer en person bare på<br />

grunn av hudfargen, sier den<br />

engasjerte kunstneren.<br />

– Det er så mye som kan sies<br />

gjennom gatekunsten. Det er<br />

bare litt vanskelig her i Norge,<br />

hvor det fi nnes<br />

ytterst få lovlige vegger<br />

å male på. En av dem er i<br />

bakgården til kulturhuset<br />

«Hausmania» i Oslo, som er en<br />

levende del av hovedstadens<br />

kulturliv. Der er det kamp om<br />

plassen, så det gjelder å få tatt<br />

bilde av piecen sin før den forsvinner<br />

i mylderet, forklarer<br />

han.<br />

Graffitien går online<br />

At det fi nnes organisasjoner<br />

som «Stopp tagging», som<br />

arbeider aktivt med å fjerne<br />

spor på hovedstadens husvegger,<br />

er velkjent. – Graffi ti har<br />

hos mange en negativ klang i<br />

dag, spesielt etter at nulltoleranse<br />

ble innført i 2000. Fredrik<br />

forstår at ingen vil ha garasjeveggen<br />

sin skriblet på, men han<br />

synes det er på tide at noen ser<br />

saken fra utøvernes side.<br />

– Jeg tror det går mye på at<br />

folk er lite opplyst om det vi<br />

driver med. Selv har jeg aldri<br />

malt på ulovlige områder, det<br />

Si ;D<br />

med<br />

kunst<br />

fi nnes mange som<br />

bare bruker de få lovlige<br />

veggene vi har. Mange graffi<br />

timalere fortsetter også innenfor<br />

kunst eller design, det er fl ere<br />

som senere blir grafi sk designere.<br />

Folk beveger seg videre<br />

innenfor kunst, forteller han.<br />

Et resultat av nulltoleransen i<br />

fl ere land, er at det<br />

stadig blir vanligere å praktisere<br />

hobbyen på nettet.<br />

– En writer fra New York som<br />

kaller seg T-Kid har uttalt at<br />

graffi tien fl ytter seg mer ut på<br />

internett, og vekk fra gatene.<br />

Og sånn er det, dessverre, sier<br />

Fredrik. Deling av bilder, informasjon<br />

og chatting, foregår på<br />

sider spesielt dedikert til den<br />

utbredte hobbyen. Nettsider<br />

fyller et stort tomrom, i mangel<br />

på lovlige vegger å male på.<br />

Alltid en sofa<br />

Driver du med graffi ti, blir du<br />

fort en del av et stort miljø som<br />

strekker seg over landegrenser,<br />

nasjonaliteter og kulturer. Graf-<br />

fi tien blir en egen kultur, hvor<br />

du får bekjentskaper i hele verden,<br />

og alltid en sofa du kan<br />

sove på.<br />

– Det er faktisk ganske enestående<br />

i graffi timiljøet. Maler du,<br />

har du noe til felles med utrolig<br />

mange folk til sammen. Reiser<br />

du til et annet land, har du alltid<br />

noen du kan sove hos, og dra ut<br />

og male med.<br />

Fredrik har opplevd graffi tien<br />

både i København, Nederland<br />

og Tyskland. Der er det ikke<br />

nulltoleranse, som i Norge.<br />

– Jeg opplevde en stor forskjell<br />

da jeg besøkte andre land.<br />

I København er det for eksempel<br />

mye lovlige vegger, og du<br />

ser at graffi tien har kommet seg<br />

på et mye høyere nivå. Der gikk<br />

de nemlig vekk fra nulltoleransen<br />

da de innså at de puttet<br />

veldig mange mennesker i en<br />

bås, ved å nekte dem å male.<br />

Jeg ønsker at vi i fremtiden kan<br />

ha det som et godt eksempel,<br />

avslutter den ivrige kunstneren.<br />

sid@aftenposten.no


16 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

17<br />

Ærligere om sex Vet du det?<br />

På ung.no finner du dette og mye mer.<br />

Man skal kunne stå for det man sier, heter<br />

det. Men å være anonym kan faktisk være<br />

deilig befriende. Spesielt når det gjelder sex.<br />

LIV SKOTHEIM<br />

«Hei.. ..jeg skal på jomfrutest<br />

om noen dager for å sjekke om<br />

jeg har knulla eller ikke, og det<br />

har jeg. Men familien min er veldig<br />

religiøse og muslimer. Hva<br />

skal jeg gjøre hvis de får vite (…)<br />

Noen som har forslag og vet<br />

om jeg kan snakke med dama/<br />

mannen som skal sjekke meg,<br />

om han skal si jeg fortsatt er<br />

jomfru (…) Off, hvor ille er dette..<br />

Hjelp meg.. håper på svar»<br />

Innlegget over er hentet fra<br />

Røde Kors’ nettjeneste «Kors<br />

på halsen». Kort tid etter at<br />

meldingen ble postet kom svarene<br />

og rådene fra andre nettsurfere.<br />

For på nettet er det<br />

ikke bare lettere å spørre. Det<br />

er også lettere å svare, og å<br />

være en fremmed oppmuntrer<br />

og støttespiller. Det viser<br />

forskning Vebjørg Tingstad ved<br />

NTNU har utført. Tingstad har<br />

sett nærmere på hvordan unge<br />

prater på nett. Mange av ungdommene<br />

hun snakket med i<br />

sin forskningsstudie, fortalte<br />

ting på nettet som de aldri ville<br />

sagt til andre i skolegården.<br />

Tøffere ansiktsløs<br />

Mange mener at kommunikasjon<br />

på nettet er mindre ekte<br />

og viktig enn det å snakke med<br />

noen ansikt til ansikt. Men Tingstad<br />

fant i sin studie at mange<br />

faktisk viser mer av det de oppfatter<br />

som «sitt egentlige jeg»<br />

når de er anonyme på nettet,<br />

enn når de snakker med sine<br />

aller nærmeste venner. De<br />

fremmede vennene og hjelperne<br />

der ute i cyberspace kan<br />

dermed være gode å ha.<br />

Kanskje er det ikke så nøye<br />

hvem man snakker med, så lenge<br />

man får sagt det til noen.<br />

For det er mye man kan lure på:<br />

Må gutter også gå til gynekolog?<br />

Kan man ha sex uten at<br />

jomfruhinnen sprekker? På<br />

nettsidene til Kors-på-halsen<br />

hagler det daglig inn spørsmål<br />

fra over 40 000 brukere.<br />

Nick gir trygghet<br />

Tugba, Rana, Khadaiia og<br />

Souad er alle 17 år og fra Oslo.<br />

Føler de at de kan prate med<br />

vennene om alt, eller er det noe<br />

som blir for fl aut?<br />

– Jeg synes noen ting er for<br />

fl aut å snakkes om, spesielt om<br />

gutter er til stede, ler Souad.<br />

– Det er bare sånn at man ikke<br />

kan snakke med alle om alt, det<br />

fi nnes noen grenser. Men man<br />

kan gjerne bruke andre som<br />

eksempel, snakke om andre<br />

uten å bruke navn, mener<br />

Souad.<br />

– Det er blitt helt vanlig å snakke<br />

om sex, men ikke med hvem<br />

som helst, sier Tugba som<br />

mener at overfor de aller nærmeste<br />

vennene er det ingen<br />

grenser, til dem kan man fortelle<br />

alt. – Hvis det var noe jeg ikke<br />

turte spørre venner om når det<br />

gjelder sex, ville<br />

jeg gått til<br />

[Tugba Ercan]<br />

«det gule huset» eller kanskje<br />

søster eller mamma, sier Tugba.<br />

Rana er helt enig. Hun ville først<br />

gått til mamma eller de nærmeste<br />

venninnene.<br />

– Men det er bra å kunne bruke<br />

nettet for å spørre anonymt om<br />

ting en lurer på, sier Rana.<br />

[Khadaiia Ifzal]<br />

Du kan ringe gratis fra fasttelefon til 800 33 866.<br />

Mobiltelefon koster vanlige takster.<br />

Du kan sende SMS til 2026. Det koster 1,- krone å få svar.<br />

Du kan sende e-post fra www.suss.no til SUSS-legen. Du får gratis svar.<br />

All kontakt med oss er helt anonym, du trenger ikke å si hvem du er.<br />

Vi som svarer er lege- og psykologstudenter som vet mye om det å være ung,<br />

kropp, følelser og seksualitet.<br />

SUSS-telefonen er åpen 365 dager i året mellom klokken 15.00 og 20.00.<br />

SUSS-telefonen finansieres av Sosial- og helsedirektoratet.<br />

Har dere noen gang sagt anonymt<br />

på nett ting dere ikke ville<br />

sagt til andre?<br />

– Ja, det er greit å bruke nettet<br />

til vanskelige spørsmål, men<br />

[Souad Moaasoui]<br />

www.korspaahalsen.no<br />

Netthjelptilbud og diskusjonsforum<br />

om kropp og<br />

seksualitet, konfl ikter<br />

hjemme, ensomhet, spiseforstyrrelser,kjærlighet/forhold<br />

og alt annet.<br />

www.ungdomsbasen.no/sprsvar<br />

Ungdomsbasen er et tilbud<br />

for ungdom mellom<br />

13 og 25 år som drives av<br />

Trondheim kommune. De<br />

har en spørsmål- og svar<br />

tjeneste (anonymt)<br />

www.klara-klok.no<br />

Lurer du på noe som<br />

angår din fysiske eller<br />

psykiske helse? På Klara<br />

Klok kan du se hva andre<br />

har spurt om eller stille<br />

spørsmål selv<br />

www.iks.no<br />

Interessegruppa for<br />

Kvinner med Spiseforstyrrelser<br />

(IKS)<br />

hjelper både gutter og<br />

jenter.<br />

www.noabuse.no<br />

Tar opp spørsmål om<br />

voldtekt eller seksuelle<br />

overgrep.<br />

www.seksuellopplysning.no.<br />

Gravid? Klinikk for seksuell<br />

opplysning kan<br />

hjelpe.<br />

man bruker ikke navn. Med et<br />

nick kan man snakke med<br />

ukjente om alt, sier Khadaiia.<br />

Jentene ser verdien av at man<br />

på nettet slipper å stå til ansvar<br />

for hvem man er og hva<br />

man tenker og føler.<br />

– Jeg bruker et nick<br />

for å være anonym.<br />

Er jeg anonym, er jeg<br />

trygg til å si det jeg<br />

vil, sier Souad.<br />

liv.skotheim@aftenposten.no<br />

[Rana H. El-Door]<br />

FOTO: ROY KONTERUD/RØDE KORS<br />

»<br />

Nettsteder hvor du<br />

kan søke hjelp:<br />

www.unghelse.no<br />

Nettsted med oversikt<br />

over hjelpetilbud for<br />

ungdom. Landsdekkende. <br />

www.riverside.no/ungdomsteamet<br />

Hjelper deg mellom 16<br />

og 21 år med vanskelige<br />

valg, personlige problemer,<br />

eller andre ting du<br />

vil snakke med en voksen<br />

om. Du kan nå dem<br />

på telefon, mail eller<br />

MSN,<br />

sisterhood@bfr.oslo.<br />

kommune.no.<br />

Har du tanker og følelser<br />

om livet som du har lyst<br />

å dele med noen?<br />

www.seksuellopplysning.no<br />

Klinikk for seksuell opplysning<br />

(tidligere «Det<br />

gule huset»)<br />

www.sentermotincest.no<br />

Støttesenter mot Incest<br />

har ulike tilbud til<br />

incest-utsatte.<br />

1. Hvordan kurerer man klamydia?<br />

A Ved kirurgisk inngrep<br />

B Du får antibiotika av legen<br />

C 14 dager til sengs<br />

2. Har adopterte lov til å vite hvem<br />

som er ens biologiske foreldre?<br />

A Nei, det er hemmelig<br />

B Ja, etter at du har fylt 18 år<br />

C Ja, etter at du har fylt 12 år<br />

3. Hva er aldersgrensen for å ta<br />

seilflysertifikat eller begynne<br />

med fallskjermhopping hvis foreldre<br />

tillater det?<br />

A 16 år<br />

B 18 år<br />

C 20 år<br />

4. Hvem kontakter du om du ikke<br />

KAN bo hjemme lengre, og er under<br />

18 år?<br />

A Skolen<br />

B Barnevernet<br />

18. Hva kan du gjøre på ung.no? (sett flere kryss)<br />

A Lese om det meste som er viktig og opptar deg<br />

B Få tips om steder du kan få hjelp til det meste<br />

C Diskutere og kommentere artikler<br />

D Ta uliker tester<br />

E Få svar på dine spørsmål<br />

F Sende inn innlegg, noveller, dikt mm.<br />

Nettstedet drives av<br />

Svar på spørsmål:<br />

1.= B - 2.= B - 3.= A - 4.= B - 5.= A - 6.= A<br />

7.= A - 8.= B -9.= B/B - 10.= C - 11.= B - 12.= C<br />

<strong>13.</strong>= B - 14.= C - 15.= A - 16.= A - 17.= B -18.= Alle<br />

5. Hva slags identitetsbevis må du<br />

ha når du reiser til Tunisia?<br />

A Pass<br />

B Bankkort<br />

C Førerkort<br />

6. Er det noe du kan gjøre for de<br />

som blir mobbet?<br />

A Ja, være med og støtte dem.<br />

Det er mobberne som er svake<br />

B Ja, gi dem informasjon om<br />

deres rettigheter<br />

C Nei, de feige mobberne har<br />

kontroll over meg også<br />

7. Kan du bade om du har mensen?<br />

A Ja, med tampong<br />

B Ja, med bind<br />

C Nei, det går ikke<br />

8. Er det flere jenter eller gutter<br />

som opplever seksuelle overgrep?<br />

A Vi tror det er flest gutter<br />

B Vi tror det er flest jenter<br />

9. Hva gjør du hvis kondomen<br />

sprekker?<br />

For jenter:<br />

A Venter til nest mens og<br />

ser om jeg har blitt gravid<br />

B Oppsøker apoteket og snakker<br />

med dem om en angrepille<br />

For gutter:<br />

A Later som ingenting<br />

B Sier ifra til jenta og er tilstede<br />

for henne<br />

10. Hvor mange ungdom mellom 15 og<br />

20 år er imot legalisering av narkotika?<br />

A 5 av 10<br />

B 7 av 10<br />

C 9 av 10<br />

11. Hvor mange elever sier at de blir<br />

mobbet på skolen?<br />

A 10%<br />

B 4,5 %<br />

C 1%<br />

12. Kan du komme i kontakt med<br />

andre som har foreldre med psykiske<br />

problemer?<br />

A Nei<br />

B Ja, via skolen<br />

C Ja, via nettstedet www.morild.org<br />

<strong>13.</strong> Hva slags førerkort er klasse A?<br />

A Lett motorsykkel<br />

B Motorsykkel<br />

C Personbil<br />

14. Hva er det viktigste for å holde<br />

kroppen i form?<br />

A Spis minst mulig<br />

B Drikk mer enn du spiser<br />

C Spis jevnt, variert og regelmessig<br />

15. Hva er grensen for frikort?<br />

A 29.997,-<br />

B 39.997,-<br />

C 49.997,-<br />

16. Er du forsikret om du skader deg<br />

mens du er på skolen?<br />

A Ja, gjennom folketrygden<br />

B Nei<br />

17. Hvilken lov gjør befatning med<br />

illegal narkotika straffbart?<br />

A Barneloven<br />

B Straffeloven<br />

C Helseloven<br />

– er ungdommens offentlige<br />

informasjonskanal. Der finner du<br />

svar på det meste du lurer på.


18 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

19<br />

Et jenteråd Du<br />

For ett år siden var vi fi re jenter<br />

som var «venninner». Jeg,<br />

bestevenninnen min, og to<br />

andre. Litt etter litt begynte to<br />

av oss å ta styringen, og jeg<br />

ville utrolig gjerne unngå å bli<br />

offeret deres. Heldigvis for meg<br />

så var det ikke<br />

meg de<br />

begynte å<br />

hate, men<br />

bestevenninnen<br />

min. De<br />

begynte å baksnakke henne<br />

(enda mer en hva vanlig er), og<br />

jeg var HELT med på det. Vi<br />

kunne sitte i mange timer og<br />

diskutere hvor bortskjemt hun<br />

var, hvor dum hun hadde vært<br />

mot oss tidligere, alle de stygge<br />

klærne hennes osv. Det verste<br />

var at jeg aldri kunne si meningene<br />

mine lenger, men måtte<br />

vente til jeg hadde hørt hva de<br />

hadde sagt før jeg åpnet munnen.<br />

Jeg kunne ikke gå i rosa<br />

gensere eller topper lenger, for<br />

LLLLLLLL<br />

da kalte de meg fjortis. Nå<br />

høres det kanskje ut som om<br />

jeg synes synd på meg selv,<br />

men det er heller tvert i mot.<br />

Jeg synes det var jeg som oppførte<br />

meg VERST!<br />

Jeg sviktet bestevenninnen<br />

«Heldigvis for meg så var det<br />

ikke meg de begynte å hate,<br />

men bestevenninnen min»<br />

min, og selv om hun heldigvis<br />

har tilgitt meg det nå, ligger det<br />

fortsatt som arr i hjertet mitt<br />

(og helt sikkert i hennes også,<br />

hun hadde INGEN venner de<br />

månedene!). Så et lite råd til<br />

dere andre jenter; ikke svikt<br />

deres nærmeste venner! Nå er<br />

det ingen som liker de to jentene<br />

lenger.<br />

Gossipgirl92


20<br />

[Julia Pauline Boracco Braaten]<br />

Alder: 15<br />

Hjem: Nesodden<br />

3 om Julia<br />

Venninnen:<br />

Live<br />

Jørgensen<br />

Julia er elskelig. Jeg har aldri<br />

kjent et så utadvendt menneske.<br />

Hun er rett og slett den mest<br />

levende personen jeg vet om.<br />

Hun er emosjonell og et stort<br />

følelsesmenneske. Julia er i tillegg<br />

guttegal og elsker å sjekke opp<br />

kjekkaser på SU-leir, hehe. Hun<br />

eier faktisk ikke skrupler!<br />

LIV SKOTHEIM<br />

SIGNE DONS (foto)<br />

– Jeg tror jeg må gifte meg<br />

med Aksel Hennie.<br />

Julia sitter på en benk på Aker<br />

Brygge og snakker om fi lm<br />

mens hun spiser frokost fra<br />

McDonald’s.<br />

– Enten med ham, eller Nicolai<br />

Cleve Broch. Sommerbrune<br />

armer stikker ut av en grå singlet.<br />

Et grønt sjal er slengt løst<br />

rundt skuldrene.<br />

– Aksel har faktisk kysset meg,<br />

sier hun og ler mens hun putter<br />

en pommes frites i munnen.<br />

Det er søndag på Aker Brygge,<br />

sensommer, eller tidlig høst?<br />

Julia har nettopp kommet inn til<br />

Oslo med båten fra Nesodden,<br />

hvor hun går siste året på Steinerskolen<br />

og bor sammen med<br />

fi lmmoren Monica Boracco Borring,<br />

stefaren Arne Borring og<br />

fi re søsken, to hele og to halve.<br />

Faren driver med fredsforskning.<br />

Nøyaktig hva han gjør er ikke<br />

Julia sikker på. Ifølge henne sitter<br />

han og gjør noe «sekretæraktig<br />

på et institutt og er veldig<br />

pen». Julia myser mot solen, litt<br />

sliten etter lørdagens fest. Hun<br />

drikker cola og forteller hvordan<br />

det begynte med fi lm.<br />

Filmprinsesse og vaskehjelp<br />

Det er sommeren 2002. Julia<br />

drømmer om å bli skuespiller.<br />

Sammen med 800 andre jenter<br />

Kollegaen:<br />

Aksel<br />

Hennie<br />

Julia er en søt, hyggelig og<br />

ekstremt fl ink jente som ble fort<br />

voksen på det krevende settet til<br />

«Ulvesommer». Hun holdt hodet<br />

kaldt og klarte å konsentrere seg.<br />

Ikke verst til å være yngst på settet!<br />

Har hun sagt hun vil gifte seg<br />

med meg? hehe. Ja hun er<br />

defi nitivt konemateriale!<br />

skal hun knive om rollen som<br />

Kim i «Ulvesommer». Da hun<br />

omsider stikker av med hovedrollen,<br />

er det et enormt kick.<br />

I fi lmen opplever Kim sitt livs<br />

sommer. Det gjør Julia også<br />

den sommeren fi lmen spilles<br />

inn. Hun klatrer opp langs førti<br />

meter høye fjell, løper fra bjørner,<br />

og leker med ulver.<br />

– Det var kult å spille mot en<br />

ulv. Men rett etter innspillingen<br />

var jeg så lei ulver at jeg holdt<br />

på å dø. Selv om fi lmen fi kk<br />

gode kritikker, har ikke Julia<br />

orket å se fi lmen mer enn to<br />

ganger. – Jeg ser feit ut, som en<br />

padde! grøsser hun. Og har du<br />

sett det fæle håret? Men i går<br />

begynte den faktisk som<br />

TV serie, og da så jeg den første<br />

delen. Det var bedre å se nå.<br />

Men fremdeles hører jeg den<br />

pipete stemmen, og ser bare alt<br />

det jeg gjorde feil, sukker hun.<br />

Kjenningslåten til «Sex og singelliv»<br />

kimer plutselig høylytt<br />

fra veska. – Går det greit at jeg<br />

tar den her fort? For det gjelder<br />

fem hundre kroner, skjønner du,<br />

sier Julia.<br />

– Ja? Ja, er du vill, det kan jeg<br />

godt. Når da? Julia noterer på<br />

en serviett. – Linnea barnehage?<br />

Første eller andre etasje?<br />

Åja. Jeg slutter på skolen<br />

klokken tre, så det burde gå.<br />

Hun klapper igjen mobilen<br />

mens hun himler med øynene.<br />

Aktuell med:<br />

Rolle i kinoaktuelle «Trigger»<br />

Kallenavn: «Ulvejulia»<br />

Mamma:<br />

Monica<br />

Boracco<br />

Borring<br />

Julia er et lekent menneske, full<br />

av forventning til alt hun går inn i<br />

og alle hun møter. Et lengtende<br />

menneske som gleder seg entusiastisk<br />

til jul fra 1. januar. Full av<br />

sterke følelser for saker og personer.<br />

Dessverre er hun ganske<br />

rotete, rommet hennes er et<br />

konstant katastrofeområde.<br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

Hun ble nylig kåret til Norges mest lovende<br />

unge skuespiller. Selv drømmer Julia Braaten<br />

om å lage politisk fi lm om brutale<br />

ungdomsmiljøer.<br />

– Mye unødvendig info ass.<br />

«Og-så-går-du-bare-inn-derog-så-ned-trappen-også-oppden-trappen-og-bak-dendøren-der<br />

henger-nøklene»<br />

hermer hun. Er det mulig?<br />

– Jeg er vaskekjerring på Steinerskolen<br />

skjønner du. Tjener<br />

rævva, men det er helt OK.<br />

– Du tjener heldigvis mer<br />

penger på fi lmene du spiller i?<br />

– Ja, heldigvis. Pengene fra<br />

«Ulvesommer» kjøpte jeg to<br />

hester for. Men jeg har solgt<br />

dem begge. Hun drar opp et<br />

bilde fra vesken, – Vakker, hva?<br />

Hun rekker meg et foto av<br />

«Adler».<br />

– Kjempefi n. Men hvorfor solgte<br />

du dem?<br />

– Jeg ville vel ha mer tid til<br />

venner, festing og skole.<br />

Men jeg savner hestene og<br />

drømmer om dem hele tiden.<br />

Det glade ansiktet blir plutselig<br />

trist. – Jeg er ute og rir hver<br />

natt for å si det sånn.<br />

Klysete bitch<br />

Vi avbrytes av at fotografen<br />

kommer innom. Julia stiller<br />

kameravant opp på bildene og<br />

skriver gjerne autograf til fotografens<br />

døtre som digger Julia<br />

og hennes nye fi lm. «Trigger»,<br />

som går på norske kinoer nå, er<br />

Julias andre spillefi lm. Den er<br />

langt råere enn «Ulvesommer».<br />

– Rollefi guren min, Vivian, er en<br />

klysete bitch. Det var ganske<br />

vanskelig å spille den karakteren<br />

siden jeg selv stort sett er<br />

en veldig glad og snill, ler Julia.<br />

– Vivian har en mindre rolle i<br />

fi lmen, men når jeg først er<br />

synlig, er jeg veldig synlig!<br />

Selv om kritikkene av «Trigger»<br />

har vært delte, er Julias innsats<br />

blitt rost i skyene. Hun er blitt<br />

omtalt som Norges mest lovende<br />

og håpefulle unge skuespilletalent.<br />

– Nei, skitt?<br />

Er det sant? Julia lyser opp i et<br />

stolt smil. – Så bra, herregud,<br />

det visste jeg ikke. Det var kult<br />

å høre!<br />

Filmene har defi nitivt gitt Julia<br />

mersmak. Hun er fast bestemt<br />

på å jobbe med fi lm, men om<br />

det blir foran eller bak kamera<br />

er hun usikker på.<br />

– Kanskje jeg skal dra en Aksel<br />

Hennie og både produsere,<br />

regissere og spille i fi lmene?<br />

Eller forresten, det hadde nok<br />

blir litt mye for en som alltid<br />

kommer for sent, ler hun.<br />

– Hva er drømmerollen da?<br />

– Det må være en veldig dyp<br />

karakter, en veldig psykologisk<br />

avansert rolle, en som tenker<br />

mye..og for eksempel ender<br />

opp med å ha et hett forhold til<br />

Nicolai Cleve Broch!, Julia bryter<br />

ut i en høy latter. Det hadde<br />

ikke gjort no’!<br />

– Er han ditt skuespillerforbilde,<br />

eller?<br />

Julia tenker litt. – Nei, det må bli<br />

Wenche Foss. Hun er jo bare<br />

dronninga. Ane Dahl Torp er<br />

nok kronprinsessen.<br />

Julia smiler lurt: Da kanskje jeg<br />

er prinsessen?<br />

Klining på høyt nivå<br />

Julia har mange drømmer. En<br />

av dem er å lage fi lm. Og den er<br />

hun allerede i gang med å realisere.<br />

Sammen med fi re venninner<br />

jobber hun med et manus<br />

på en ungdomsfi lm. Det handler<br />

om en 16-årig jente som heter<br />

Tina; hun bor på et tettsted ikke<br />

helt ulikt Nesodden.<br />

– Manuset handler om hvor fort<br />

tenåringslivet kan gå fra dritbra<br />

til kjempekjipt – på noen få<br />

timer. Jeg vil lage en rå, politisk<br />

ungdomsfi lm.<br />

– Litt som den svenske fi lmen<br />

«Fjorten Suger»?<br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

– Ja nettopp. Det er egentlig<br />

det som er litt kjipt. Da vi så<br />

den, måtte vi bare skrive om<br />

hele manuset. Det var faktisk<br />

jævla lættis, sier hun så høyt at<br />

mannen ved nabobordet skvetter.<br />

Julia skravler bemerkeseverdig<br />

høyt. En skulle nesten tro hun<br />

hadde bergenske aner.<br />

Det har hun ikke. Julia er oppvokst<br />

i et møblert hjem på<br />

Nesoddtangen.<br />

–Miljøet er ikke så bra på<br />

Nesodden dessverre. Plassen er<br />

veldig delt opp i gjenger.<br />

Senest i går kveld der jeg var<br />

på fest, var det catfi ght mellom<br />

noen av venninnene mine og<br />

noen av de beryktede «Tangenjentene».<br />

Julia er imidlertid ikke<br />

av den engstelige typen. Hun<br />

var en stund Nesoddens eneste<br />

trettenåring med dreads.<br />

– Den frisyren ble litt miss, den<br />

endte faktisk opp med måne.<br />

Håret var blitt to store baller<br />

som jeg måtte klippe bort,<br />

og da ble det måne.<br />

Jeg var pisschtøgg.<br />

Julia?<br />

Hun skeier ut, sier venninnene.<br />

Hun er glad i en fest.<br />

Varm og glad. Og ikke så rent<br />

lite veslevoksen. De fl este av<br />

vennene hennes er 18-19 år<br />

gamle. Så det er kanskje ikke så<br />

rart hun er voksen for alderen.<br />

– Ifølge venninnene dine har du<br />

veldig draget og er guttegal.<br />

Det er jo en god kombinasjon?<br />

– Har jeg det? Julia nøler litt.<br />

– Vet ikke jeg, kanskje det. Jeg<br />

er i hvert fall kontaktsøkende,<br />

fl irer hun. Men jeg har aldri hatt<br />

skikkelig kjæreste, faktisk. Selv<br />

om det var klining på høyt nivå<br />

fra femte klasse, har jeg aldri<br />

hatt noe seriøst forhold, liksom.<br />

– Jeg er skummelt åpen og<br />

utadvendt. Jeg involverer meg<br />

lett i andre, og det angrer jeg<br />

ofte på. Har brent meg på det<br />

for å si det sånn, siden jeg er et<br />

veldig utpreget følelsesmenneske.<br />

Julia har sterke<br />

følelser for mye og mange. Kanskje<br />

spesielt for moren.<br />

– Mamma og jeg er veldig gode<br />

venner. Hun respekterer meg.<br />

Feminist – javisst<br />

Julia er medlem av Sosialistisk<br />

Ungdom. Flere timer i uken bruker<br />

hun på ungdomskafeen på<br />

Nesodden. Ifølge venninnene<br />

ikke kun fordi SU har kontor<br />

der, men også i et konstant håp<br />

om å fi nne en eller annen kjekk<br />

kar. Fellesskapet på kafeen og i<br />

SU er noe av det fi neste Julia<br />

vet. Der kan hun diskutere høylytt<br />

om tingene hun brenner for.<br />

– Hvilke politiske saker er du<br />

mest engasjert i?<br />

– At Preben fra Bærum ikke skal<br />

gå på den beste privatskolen<br />

selv om han ikke har fulgt med i<br />

timen, mens Omar fra Holmlia<br />

skal få drittopplæring på en<br />

trashskole!<br />

– Men du går jo selv på privatskole?<br />

– Mange sier «hvordan kan du<br />

være med i SU når du går på<br />

Steinerskolen?», men det er helt<br />

latterlig! Steinerskolen vil jo bli<br />

offentlig! Men staten vil ikke<br />

støtte, så da må de<br />

bare forbli privatskole.<br />

– Det ryktes at du har gammeldagse<br />

feministholdninger som<br />

gjør folk litt forbanna?<br />

– Mange tenker traktorlesbe fra<br />

Gausdal med stekepanne, barbert<br />

hode og ubarberte legger<br />

når de hører ordet «feminist».<br />

Men jeg er ikke helt på Ottar-<br />

nivå. Men de har noen jævlig<br />

kule reklamer på røykpakkene<br />

«Horekunderi er svært skadelig<br />

for deg og dine omgivelser».<br />

Hehehe, det er morsomt. Men<br />

ellers er de nok litt for militante<br />

og aggressive, mener hun.<br />

Julia er sjelden aggressiv. Men<br />

det fi nnes unntak.<br />

– Vi var på fest, og så kom det<br />

en type rett bort og tok meg<br />

mellom beina! Da slo jeg. Hardt.<br />

– Angret du på det?<br />

– Egentlig ikke. Det provoserer<br />

meg, altså, hvis man går gjen-<br />

21<br />

nom Oslo sentrum en<br />

sen kveld, jeg er hundre prosent<br />

sikker på at du også har<br />

opplevd det, at gamle mannfolk<br />

ser ekkelt på deg? – Det irriterer<br />

meg at det liksom skal fokuseres<br />

etter en voldtekt på at<br />

hun hadde på seg så korte<br />

skjørt. Når jeg går i skjørt, er de<br />

korte – og det er det min rett å<br />

gå med!<br />

– Hvis du skulle skrevet et leserinnlegg<br />

til Si ;D i dag, hva ville<br />

det handlet om?<br />

– Jeg har ikke skrevet inn til<br />

Si ;D ennå, men har tenkt på<br />

det. Tror jeg ville skrevet noe<br />

om menn ja, som eier nitti prosent<br />

av alt på jorda eller hvordan<br />

90 prosent av voldtektssakene<br />

blir henlagt. Det er jævlig<br />

provoserende.<br />

liv.skotheim@aftenposten.no


22 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

23<br />

NORGE<br />

Norge, et av verdens rikeste land,<br />

er derfor vi bruker så lite penger<br />

på skolen som vi kan?<br />

Det burde bli slutt på nye veier<br />

overalt,<br />

men heller satse på en skole som<br />

er lærerik og sosialt!<br />

Vi elever skal visst bare labbe<br />

rundt i ødelagte korridorer<br />

og prøve å lære på nedsittede stoler<br />

Klasserommene er ikke noe stort<br />

å skryte av,<br />

tavlene detter fra hverandre etter<br />

hver skriftlige bokstav.<br />

Nei, det er vel sånn det skal være?<br />

Ukoselig og billig, ikke litt av<br />

oljepenga og nokså trivlig!<br />

Vi er glad for å få en god utdanning<br />

i Norges land, og nå så langt i<br />

arbeidslivet som vi overhode kan.<br />

Det er det som er målet, men her<br />

kommer spørsmålet: er det gøy<br />

å lære på et sted som ligner<br />

søppelskrålet? Mari 13<br />

ILL.: WWW.PIKELUS.NO<br />

Venn<br />

Jeg tusler avsted<br />

med subbende skritt.<br />

Kikker rundt, venter litt.<br />

«Denne dagen begynte<br />

forundelig grå.<br />

Ingen dag en ønsker å stå<br />

opp på.»<br />

Tenker jeg med meg selv.<br />

Så kommer Ida på min vei,<br />

Nøler ikke og viker ei.<br />

Hun går rett bort og klemmer<br />

meg!<br />

Dagen vender om på stedet,<br />

den blir fylt med sang<br />

og glede<br />

Mvh Anka92<br />

Angrende<br />

Nervøst<br />

spurte jeg tiden<br />

om den kunne gå tilbake<br />

enn bare bittelitt<br />

Men den bare så på meg<br />

med sine likegyldige øyne.<br />

Det var da jeg forsto<br />

at det var for sent.<br />

Et stort<br />

hjerte<br />

Her løper jeg<br />

Jager vinden<br />

Opp på den høyeste topp<br />

Ned i den dypeste dal<br />

Der løper du<br />

Jager sola<br />

Over de største sletter<br />

Gjennom de mørkeste skoger<br />

Gode opplevelser i det fri!<br />

Som ungdomsmedlem i Turistforeningen er veien kortere til de gode naturopplevelsene.<br />

Vi arrangerer turer året rundt,<br />

du kan være med på samlinger og arrangementer i Oslo og treffe mange nye venner.<br />

Ser deg der ute! www.ungdomsgruppa.no<br />

Ingrid<br />

Der møtes vi<br />

Føler oss som verdens midtpunkt<br />

To ubetydelige mennesker<br />

Under sola i sterk vind<br />

I et stort hjerte –<br />

Kalt verden<br />

-Meg<br />

En skuespillers<br />

betroelser<br />

I livets ubarmhjertelige speil,<br />

så jeg sjelen min refl ekteres.<br />

Den tomme, sorte stillheten,<br />

gjorde meg redd.<br />

Så jeg lukket øynene,<br />

og spilte videre. Marit<br />

Du<br />

En venn som deg har jeg aldri<br />

hatt<br />

som er der selv om veien er<br />

bratt<br />

Så mange følelser du i meg<br />

bringer<br />

føles nesten som jeg har fått<br />

vinger<br />

Du lar meg kjenne at jeg lever<br />

man kan vel si at jeg svever<br />

Foredrag<br />

Rojan<br />

Jeg skal opp, hjertet banker<br />

Det er kun en ting i mine tanker<br />

Husker jeg det jeg skal si?<br />

Vil det gå på gli?<br />

Foran klassen jeg står<br />

Usikkerheten i kroppen jeg får<br />

En følelse av fare<br />

Det er ei lett å forklare<br />

De harde hjerteslag stadig går<br />

Løvinna<br />

Kyss<br />

Bankende hjerte<br />

Hjerte i hals<br />

Ilende smerte<br />

Verden i vals<br />

To øyne møtes i et rom<br />

To hjerter dunker<br />

Og hjernen er tom<br />

To hender møtes<br />

Famlende først:<br />

To lepper møtes<br />

I hverandres tørst<br />

Kristine<br />

Oppskrift på godt<br />

liv med kremfyll<br />

Ikke si du ikke klarer<br />

Du kan overvinne alle farer<br />

Du kan holde ut til sist<br />

Rekke den korteste frist<br />

Stå på, så<br />

Stå opp av senga nå<br />

Så skal du få se hva den som<br />

lagde deg<br />

Er laget av<br />

Ikke bruk tid på tull og kav<br />

Jobb deg opp til diamanter og<br />

rav<br />

Du er best om du tenker slik<br />

Ingen har noensinne vært et<br />

friik<br />

Eller en Geek For den saks<br />

skyld<br />

Fyll livet med<br />

ROSA KREMFYLL<br />

Maria Hilde<br />

Gjøkungen<br />

Friheten.<br />

Retten til å være hvem du vil<br />

– til å være den du er.<br />

Hvor den er?<br />

Mine tanker vandrer<br />

i rare baner.<br />

I Kommunismens varme<br />

felleskap,<br />

i anarkismens kaos.<br />

Jeg snakker,<br />

jeg tenker,<br />

jeg føler,<br />

jeg diskuterer.<br />

«Demokratiet er<br />

dødt,»<br />

påstår jeg.<br />

«Hva?»<br />

skriker de andre.<br />

«Din jævla<br />

ekstremist!»<br />

«Din kommunist!»<br />

«Din anarkist»<br />

«Din satanist»<br />

De gjør meg vondt.<br />

Hvor er ytringsfriheten?<br />

Friheten til å være den du er.<br />

Katolikk.<br />

Jøde.<br />

Anarkist.<br />

Kommunist.<br />

Fascist.<br />

Islamist.<br />

Får jeg ikke lov til å tenke slik jeg vil?<br />

Jeg er forvirret. BaAl<br />

kr 49,-<br />

Perfekt<br />

Jeg kjente engang en vakker pike<br />

Kropp så perfekt<br />

Smaragdgrønne øyne<br />

Bare jeg hadde vært som henne!<br />

Guttene likte henne<br />

Jentene misunte henne<br />

Bare jeg hadde vært<br />

Å miste<br />

Det var en kald desember morgen, like før jul<br />

Han stod på verandaen, jaktet forgjeves på en siste fugl<br />

Tiden var kommet Han skulle få dø<br />

Det var veldig vanskelig å si adjø<br />

Hos legen, den siste salve ble gitt<br />

Den utmattede kropp, hadde gjort sitt<br />

Han lå rolig i armene Malte så pent<br />

Flere år til hadde han fortjent<br />

Den hvite og svarte pelsen, myk og god<br />

Halen som til værs stod<br />

Det var en kald desember kveld, like før jul<br />

Han ble begravd i hagen, litt i skjul<br />

Med ansiktet mot den varmende sol<br />

Han skulle for alltid hvile<br />

Aldri vil jeg tvile<br />

Han var en praktfull katt<br />

Jarle<br />

som henne!<br />

Faren forlot henne<br />

Moren var alkoholiker<br />

Ingen kan vel være<br />

perfekt?<br />

Jeg visste ikke om<br />

arrene, tårene,<br />

skammen<br />

Jeg visste ikke hva<br />

hun gjorde etter<br />

skolen<br />

Ville bare være som<br />

henne<br />

Jeg kjente engang en<br />

vakker pike<br />

Hun døde på sitt<br />

eget rom<br />

Med kniven i sin egen hånd<br />

Bare jeg ikke blir som henne.<br />

Send dine poetiske bidrag<br />

til: sid@aftenposten.no<br />

<br />

<br />

Bli med på kurs!<br />

Her møter du andre som opplever det samme som deg.<br />

Kursstart 27. <strong>september</strong>. (PS Kurset er gratis)<br />

Slangordboka<br />

<strong>2006</strong><br />

LittlemissK<br />

Jungel<br />

<br />

<br />

Det er som en jungel her<br />

De sårbare forblir svake<br />

De sterke blir sterkere<br />

Rang er noe vi blir «født» med<br />

Fra første dag vi møter opp<br />

når vi er 6 år.<br />

Er vi i Afrika?<br />

Vi er i fl okker<br />

Hver fl okk har sin rang<br />

Det er spis eller bli spist<br />

Fra første dag vi møter opp<br />

når vi er 6 år.<br />

Er noen i stillehavet?<br />

Mitt sted<br />

Inne<br />

Ute<br />

Samma det<br />

Bare det er mitt eget sted<br />

Kaldt<br />

Varmt<br />

Brykke meg<br />

Bare jeg ikke blir forstyrra av<br />

deg<br />

Hyperhøna_rosasprettball_93<br />

Noen er som sommerfugler på<br />

øde øyer<br />

Skjønnheten er gjemt fordi<br />

ingen leter<br />

Øde øyer blir ikke funnet<br />

Fra første dag vi møter opp<br />

når vi er 6 år.<br />

Nei, vi er på skolen!<br />

Det er ingen løver her eller en<br />

bortgjemt øy<br />

Men det er det samme,<br />

Er det ikke?<br />

Fra første dag vi møter opp<br />

når vi er 6 år.<br />

Chrisa<br />

Høsten<br />

Bladene rødmer.<br />

Nå er de fl aue.<br />

Og alarmerende røde.<br />

Stine G.<br />

Er du<br />

SQENS eller<br />

spissmus?


24<br />

Caroline Vik Løftingsmo<br />

bruker nær all sin fritid på å<br />

klatre. Hun har respekt for<br />

høyder, men har definitivt<br />

ikke høydeskrekk.<br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

25<br />

Ekstremt (t)ungt<br />

Ekstremsportutøverne blir stadig yngre.<br />

Caroline Vik Løftingsmo (15) begynte<br />

med klatring allerede som tiåring.<br />

KRISTIAN SKALLAND MOEN<br />

ØRN BORGEN (foto)<br />

Vulkanhallen på Grünerløkka i<br />

Oslo er lekegrinden til 15-åringen<br />

Caroline Vik Løftingsmo.<br />

Skjønt, ordet «lekegrind» ljuger<br />

litt, for det er ikke helt ufarlig.<br />

Ti meter over bakken henger<br />

hun – bare en tausikring skiller<br />

henne og et kraftig og ublidt<br />

møte med betongen. Caroline<br />

er ikke den eneste tenåringen<br />

som risikerer liv og lemmer for<br />

sporten, for nå tar tenåringene<br />

også over ekstremsporten, skal<br />

vi tro professor Gunnar Breivik<br />

ved Norges idrettshøgskole.<br />

Han har forsket på ekstremsport<br />

og risikoidretter.<br />

– Det har skjedd en bevegelse i<br />

retning av yngre utøvere. Det<br />

tiltar når de unge faller fra<br />

organisert idrett i 13-14-årsalderen,<br />

sier Breivik.<br />

Alder avhenger av sport<br />

Ifølge professoren varierer det<br />

hvor unge utøverne er i forhold<br />

til hvilken type sport det dreier<br />

seg om. I basehopp er utøverne<br />

sort sett voksne, mens de i<br />

snowboard er ganske unge.<br />

– Men i de moderne, kule<br />

ekstremsportene på Extreme<br />

Channel er utøverne helt ned i<br />

13-14-årsalderen. Ekstremsport<br />

fanger opp yngre aldersgrupper<br />

enn det man hadde tidligere,<br />

forteller han. Han nevner<br />

mountain bike og klatring som<br />

eksempler på hvilke ekstremsporter<br />

hvor man fi nner spesielt<br />

unge utøvere. Og det var nettopp<br />

klatring som fenget Caroline<br />

Vik Løftingsmo. Hun begynte<br />

å klatre allerede da hun var ti,<br />

etter at stefaren hadde tatt<br />

henne med til det nybygde klatreanlegget<br />

på Grünerløkka.<br />

Respekt for høyder<br />

Hun var hektet fra første klatretak.<br />

– Da jeg var mindre, gikk jeg to år<br />

på ballett, og så har jeg ridd. Det<br />

var ikke noe for meg. Nå har jeg<br />

funnet klatring, og det er dritfett,<br />

mener Caroline. Hun tilbringer<br />

stort sett all fritid i horisontal<br />

bevegelse. For henne er det ikke<br />

bare trening, det er meditasjon.<br />

[Caroline Vik<br />

Løftingsmo] 15<br />

[Sarah Jan] 17<br />

Men hun har aldri vært særlig<br />

redd.<br />

– Det er stor forskjell på høydeskrekk<br />

og å ha respekt for høyder.<br />

Jeg har respekt for høyder,<br />

det har jeg, sier 15-åringen, som<br />

mener det er de psykiske ferdighetene<br />

som er viktigst i klatringen.<br />

– Det har mye med psyke å gjøre.<br />

Man må psyke seg ordentlig<br />

opp, ikke skjelve. Være veldig<br />

konsentrert hele tiden, og være<br />

opptatt av hva du skal gjøre<br />

akkurat der og da.<br />

Venninnen Sarah Jan (17)<br />

begynte med klatring blant<br />

annet fordi hun ville drive med<br />

noe mer utradisjonelt.<br />

– Jeg er rastløs. Jeg kan ikke<br />

sitte stille over lengre tid. Men<br />

jeg er ikke glad i å jogge, og vil<br />

drive med litt annet enn å pælme<br />

en ball i et mål, mener<br />

Sarah.<br />

«Var hektet<br />

fra første<br />

klatretak»<br />

Ungdom mer ekstreme<br />

Professor Gunnar Breivik tror<br />

en av årsakene til ekstremsportens<br />

forynging har med ungdomskulturen<br />

å gjøre.<br />

– Disse frie ekstremsportene<br />

blir et alternativ til det mønsteret<br />

man fi nner i den organiserte<br />

idretten. Etter hvert betyr gjengen,<br />

anleggene og interessen<br />

for fi lmer mer. Det er en helt<br />

annen måte å følge med i en<br />

kulere setting. Bilder, video og<br />

internett spiller inn på et helt<br />

annet vis, fordi disse mediene<br />

tiltaler barn og unge,<br />

sier Breivik.<br />

De vanligste ekstremsportene<br />

blant ungdom i dag er, ifølge<br />

presseansvarlig for Ekstremsportveko<br />

i Voss, Mette Nygård;<br />

elvepadling, ekstrem skikjøring,<br />

klatring, kiting, snowboard og<br />

skateboard. Generelt er unge<br />

mer ekstreme i dag. Det er blitt<br />

sånn at de utfordrer ting og<br />

sprenger grenser i yngre og<br />

yngre alder.<br />

kristian.skalland.moen@aftenposten.no<br />

[Ekstreme fakta]<br />

Flere ord blir brukt for å beskrive<br />

fenomenet: «spenningsaktiviteter»,<br />

«risikosport», «ekstremsport» og<br />

«vanviddssport».<br />

Uttrykket «Ekstremsport» er en felles<br />

betegnelse på aktiviteter som på en eller<br />

annen måte er mer ekstreme – i utholdenhet,<br />

teste grenser, fare – sammenlignet<br />

med tradisjonell idrett.


26 ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

ONSDAG <strong>13.</strong> SEPTEMBER <strong>2006</strong><br />

27<br />

Si ;D Retrovesker<br />

Bestill på www.a-butikken.no<br />

og du vil få varene tilsendt<br />

innen ca 1 uke.<br />

Unge revmatikere<br />

- er ikke som andre revmatikere<br />

<br />

<br />

YRKE:<br />

www.burg.no<br />

179,-<br />

m/A-kortet<br />

159,-<br />

I vår nettbutikk finner du også flere produkter.<br />

Avisbud<br />

Lønn pr. mnd. kr. 2620,-<br />

Jobb 8 timer pr. uke<br />

og tjen penger til det<br />

du trenger.<br />

avisbud.aftenposten.no<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

På Frifond.no kan kreativ ungdom søke om økonomisk støtte til sine prosjekter og ideér.<br />

Frifond.no skal i år fordele hele 135 millioner kroner til ungdom over hele landet. Ønsker<br />

du å produsere en film, sette opp en teaterforestilling, starte opp et band, lage en skateboardramp<br />

eller gjøre noe helt annet, så er rask pengestøtte nærmere enn du tror!<br />

Klokke: 2199,-<br />

Jeans: 999,-<br />

Sko: 799,-<br />

Frifond.no<br />

Raske penger til kreativ ungdom<br />

Cap: 299,-<br />

Hettejakke: 899,-<br />

PRODUKTENE I ANNONSEN FINNER DU HOS swag BYPORTEN SHOPPING<br />

Ungdomskortet fra SL<br />

Gi oss årets bilde og<br />

vi gir deg neste års drøm.<br />

Vinn ett<br />

studieår til<br />

50 000,-<br />

eller<br />

språkreise til<br />

20 000,-<br />

send Vinn til<br />

1967<br />

eller se nitten.no<br />

Konkurranse for deg mellom 12 og 19 år


på deg, på Habbo.no.<br />

Det er mange venner som venter<br />

Håret mitt har blitt langt i det siste,<br />

og jeg lurte på: vil noen klippe meg??<br />

Du kan alltids fi nne meg på konsollen!<br />

Hårlang habbohilsen fra Petuna<br />

Bli med og si det videre!<br />

Returneres UMIDDELBART til meg,<br />

LessCord!<br />

Trenger frisør!<br />

Takk på forhånd!<br />

*Ser sinna ut*<br />

Halla... jeg var på en fest hos verdens<br />

fi neste dame forrige helg, og så glemte<br />

jeg å få Habbonavnet hennes. Hvis du<br />

husker meg og leser denne annonsen, kan<br />

du please stikke innom og legge igjen en<br />

beskjed på rommet mitt? Jeg vil såå gjerne<br />

møte deg igjen... please!? Romnavn: Plumbo<br />

Hilsen PlumboGuy<br />

Skjer a?! Jeg satt på do en dag<br />

det banket på rommet mitt, og da<br />

jeg var ferdig hadde noen vært<br />

innom og lånt et kjøleskap! KAN DU<br />

LEVERE DET TILBAKE?! Melka mi blir<br />

sur, og jeg blir enda surere!<br />

Hei :) Jeg er .leela. og jeg lever for musikk!<br />

vi samles på habbo noen ganger i uka, hører på NRJ<br />

og diskutere låtene, Vi er hypre og prater i vei, hehe!<br />

Rommet mitt er stappa fullt av fi lm og musikk, alternative<br />

møbler/rariteter, spennende farger, og gode<br />

følelser. Stikk innom du og, da!<br />

Hilsen .leela. :-)<br />

RETT I DASS?!<br />

Etterlyser drømmedama

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!