26.07.2013 Views

Skolesekken VGS.pdf - Nord-Trøndelag fylkeskommune

Skolesekken VGS.pdf - Nord-Trøndelag fylkeskommune

Skolesekken VGS.pdf - Nord-Trøndelag fylkeskommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Stiklestad nasjonale kultursenter<br />

– Bruk og misbruk av historien<br />

Dette tilbudet tar utgangspunkt i nasjonale Samlings bruk<br />

av Stiklestad som politisk markeringssted og arena for<br />

nS’s olsokmarkeringer før og under andre verdenskrig.<br />

elevene får først ei orientering om ns-historien på stiklestad<br />

med presentasjon av bilder og film fra åpningen av nsanlegget<br />

i 1944. Her vil også gjenstander fra museets arkiv<br />

brukes for å understreke historiens nærvær.<br />

Deretter er det vandring til olavsstøtta og påvising av de<br />

fysiske forholdene i kulturlandskapet.<br />

til slutt skal elevene drøfte problemstillinger knyttet til<br />

saken.<br />

For- og etterarbeid: elevene må være forberedt på tematikken<br />

i forkant av besøket på stiklestad. Det bør også være<br />

etterarbeid på skolen.<br />

tid: 3 klokketimer<br />

Antall: maksimum 40<br />

Produsert av stiklestad nasjonale kultursenter As<br />

avd. Fag og formidling<br />

Foto: Eva Eilertsen<br />

Den kulturelle skolesekken - videregående skole 2011-2012<br />

Fra Barokk til Rock – med Bjørnar Sellæg,<br />

museumspedagog ved Namdal fylkesmuseum.<br />

Bli med på en spennende reise gjennom norsk og<br />

europeisk stilhistorie de siste 400 år.<br />

Vi følger stolens utvikling gjennom kunstepokene. til hver<br />

epoke får elevene se et kjent byggverk og høre musikk som<br />

er med på å understreke de kjennetegn som blir belyst.<br />

Bygninger og gjenstander fra lokalmiljøet vil også bli brukt.<br />

Gjennomføring: Første del: ved hjelp av musikk, bilder,<br />

gjenstander og fortellinger tar museumspedagogen<br />

ungdommene med på en stilhistorisk tidsreise. Andre del er<br />

lagt opp til egenaktivitet der elevene går inn i forskerrollen.<br />

klassen deles nå inn i grupper som får utdelt 7 gjenstander<br />

hver. elevene skal nå ved hjelp av diskusjon plassere de<br />

ulike gjenstandene i riktig stilepoke. Her vil også de utstilte<br />

stolene være gode referanser for å finne veien fram til riktig<br />

plassering. etter 15-20 minutter med tvil og diskusjon, skal<br />

elevene være klare til å fremføre det gruppa har kommet<br />

fram til. Her vil det kreves argumentasjon og henvisninger til<br />

de valg som har blitt gjort. Det er utarbeidet informasjon og<br />

stilhistorisk oversikt som er lagt ut på Dks hjemmeside, og<br />

som kan lastes ned på forhånd.<br />

tid: 90 minutter<br />

Antall elever: Maks. 30<br />

kuLTuRARV<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!