1991:1 - Universitetet i Bergen

More documents

Recommendations

Info

slik forbindelse er en naturlig del av dokumentasjonsprosjektet og bør IØses i samarbeid med Riksantikvaren. Hva er si hensikten med A gjØre de store leksikografiske samlingene elektronisk tilgjengelige. dvs. legge dem opp som databaser? I de senere tib hu det vært en eksplosiv utvikling av kommunikasjonsmidler, bade for mennesker og informasjon. Vi lever derfor i en verden hvor landene knyttes sammen med stadig tettere bind. Dette Øker behovet for spriklig referanselitteratur generelt og ordbøker spesielt. Den Økte reise- og informasjonsutvekslingen over landegrensene gir seg utslag i et økt forbruk av slik litteratur, men ogsa i et sterkere behov for stadig ajourførte verker. De nasjonale ordsamlingene ved Universitetet i Oslo utgigr et viktig bakgrunnsmateriale for enhver ordbok som omhandler eller innbefatter det norske spraket. En elektronisk database over disse samlingene vil bidra til A effektivisere dette arbeidet og muliggjØre utgivelse av flere typer ordbØker og dermed styrke det norske spraket mot den stadig mer aggressive påvirkningen utenfra. Dette bringer oss over til den kanskje viktigste effekten av A gjøre ordsamlingene elektronisk tilgjengelige. I IØpet av de siste fem Arene er en stor del av skrivemaskinene i bade offenllig virksomhet og i næringslivet erslattet av personlige datamaskiner og elektroniske doku- mentbehandlingssystemer av ymse slag. Denne utviklingen har knapt bidratt til papirløse kontor, men har i alle fall Økt flommen av dokumenter i Norge sa vel som i ullandet. Det viktige er imidlertid her at de fleste dokumenter og brev ni produseres ved hjelp av elektroniske tekst- behandlingssystemer. De fleste slike systemer er laget for A understøtte innskriveren spraklig; de kan inneholde funksjoner for ordretting, over- settelsesstøtle og skrivestøtte generelt. Ulempen er at de i sin opprinnelse er engelskspraklige og gjerne har mangelfullt utviklede funksjoner for norske brukere. Utvikling av slike skrivestØtteprogrammer og -funksjoner kan sammenliknes med utvikling og redigering av ordbøker og annen referanselitteratur, men krever i tillegg omfattende elektroniske ord- og betydningsdatabaser. Dersom Norge skal kunne della i internasjonale sprakprosjekter. er det absolutt nødvendig at det finnes uttemmende og elektronisk tilgjengelige databaser over det norske ordtilfanget. Hvis ikke, er det et smertelig faktum at vi i det internasjonale miljØ rett og slett vil bli oversett, med de katastrofale følger det vil ha for Norge som sprak- kulturelt samfunn. Denne problematikken blir særlig aktualisert av den sterkere tilknytningen av Norge til EF som synes A være forestaende. Som det fremgai. av beskrivelsen av ordsamlingene, inneholder mange sedler utfyllende opplysninger om oppslagsordets bruk. Disse opplys- ningene gir samtidig et innblikk i den lokale kultur ordene brukes eller
er blitt brukt i. PA denne maten gir ordsamlingene mange og viktige opplysninger om norsk kultur og væremAte. Allerede i dag bmkes sedlene som kilde for opplysninger om ulike emner innen folkeminne, etnografi, lokalhistorie osv. Men i dag er et slikt arbeid m~iysommelig, idet oppslagsordene er den eneste inngangen til materialet. Ved A legge ordsamlingene opp som en database vil man nærmest som en bivirkning fA Apnet denne skattekisten full av informasjon om norsk folkekultur. 4 INNSKRIVNING OG ANNEN DATAREGISTRERING Som det fremgh av arkivoversikten er det mange og forskjelligartede arkiver og registre ved HF-fakultetet. Samlet representerer disse enorme datamengder, ca. 11-12 millioner kort og dokumenter. Innskrivning og annen dataregistrering vil derfor matte være et stort løft. Antall nød- vendige hsverk vil avhenge av ambisjonsnivAet, bade n& det gjelder grad av nøyaktighet og grad av kompletther Her mA det understrekes at det er uaktuelt A gA pA akkord med nøyaktigheten. idet dette vil gjøre alle sprakarkivene verdiløse. Den regulerende faktor er altsA hvor mye av materialet som skal skrives inn eller registreres pA annen mate (avfotograferes, leses optisk). Registreringen av data kan deles i to, innskrivning og innskanning av tekstlig materiale. og avfotografering av dokumenter og gjenstander. Innskrivningsdelen av prosjektet anslAtt til omlag 600 Arsverk, heri medregnet korrektur og kvalitetskontroll. Det store innskrivningsarbeidet er tenkt utført av personer lønnet via sysselsettingsmidler. Faglig til- rettelegging. kvalitetskontroll og korrektur er tenkt gjort av hovedfags- studenter og ferdige kandidater engasjert som vitenskapelige assistenter. Universitetets erfaring med bruk av arbeidskraft finansiert via sysselsettingsmidler, har gitt tommelfingerregelen "ett fusverk investert gir maks. fem Arsverk i produksjon". Vi g& derfor ut fra forholdet Bn vitenskapelige assistent for hver fjerde sysselsettingsansatt i de følgende beregningene. I kostnadstabellen under er hver vitenskapelig assistent-stilling kost- nadsberegnet til brutto kroner 240 000. Hvert av de ufaglærte Arsverkene er satt til 1500 timer. Et normalt Arsverk er drøye 1700. Timeantallet er redusert, idet Universitetet bare skal betale for netto produksjon. Dette gir følgende pris for en vitenskapelig assistent-&senhet: 4 ufaglærte A kr. 45 000 kr. 180 000 1 vitenskapelig assistent kr. 240 000 Pris or. enhet kr. 420 000
Page 1 and 2: -..- *i,,-&- P!". i * y;. :. . . 8
Page 3 and 4: I HUMANISTISKE DATA I NAVFs EDB-SEN
Page 5 and 6: ARTIKLER INNHOLD Litt om bilder og
Page 7 and 8: LITT OM BILDER OG DATAMASKINER OG L
Page 10 and 11: pi 10.000 punkter pr tomme. Men hvi
Page 12 and 13: FOTOMAC VZDEREUTVZKLES Espen S. Ore
Page 14 and 15: NANSENSAMLINGEN OG FOTOMAC Universi
Page 16 and 17: det første bet av den sek&ige plan
Page 18 and 19: enytte en daiabase med Iepende teks
Page 20 and 21: Myntkabinettet har i dag ca. 200 00
Page 24 and 25: Den totale arbeidsmengden er beregn
Page 26 and 27: nødvendigvis at en f h en såkalt
Page 28 and 29: STEMMA, A ROBUST NOUN STEM GENERATO
Page 30 and 31: first vowel, if needed (only with w
Page 32 and 33: made suing manipulation functions a
Page 34 and 35: MULTIMEDIELABORATORIET VED AVH, UNI
Page 36 and 37: WordCrunchcr ypercard: oppf0lgingss
Page 38 and 39: DISTRZBUSJON AV INFORMASJON FRA SEN
Page 40 and 41: FILTJENERE PA NORA PA NORA ligger g
Page 42 and 43: PAST MASTERS Ralph Jewell INTELEX C
Page 44 and 45: equest is then displayed with the c
Page 46 and 47: Fig. I . Fra Bergman's/ilmatisering
Page 48 and 49: Sarasb-o solemnly prays to the gotl
Page 50 and 51: forsØkte A konvertere slakkene til
Page 52 and 53: MOVEMENT 4 Presto (Extrernely lasl)
Page 54 and 55: ELASTISKE MEDIA I BERGEN SEMINAR OM
Page 56 and 57: i oppgave A lage en prototyp av et
Page 58 and 59: SEMINAR OM INFORMASJONS- TEKNOLOGI
Page 60 and 61: informeres om utstyr og verktcdy de
Page 62 and 63: UTSTYRSPARKEN En del av innleggene
Page 64 and 65: de midler som ble investert pA denn
Page 66 and 67: forskningen er tverrfaglig med et s
Page 68 and 69: osv. og SA gj0r en sammenlikninger
Page 70 and 71: hva som er gjort. Prinsippene for a
Page 72 and 73:
automatisk lenking på et slikt mat
Page 74 and 75:
- Hvilke felt som skal brukes som i
Page 76 and 77:
- Om bruk av folketellingsdata Folk
Page 78 and 79:
Winchester, Ian: Record Linkage in
Page 80 and 81:
- kjemisk soking - utdannelse og un
Page 82 and 83:
god tilgjengelighet. Foresf Woody H
Page 84 and 85:
Seminaret besto av presentasjoner f
Page 86 and 87:
I første rekke vil det i løpet av
Page 88 and 89:
publikasjoner innenfor alle omrader
Page 90 and 91:
ELEKTRONISKE BØKER - MULTIMEDIA OP
Page 92 and 93:
En annen foredragsholder papekte ti
Page 94 and 95:
opplysninger. Alt i alt ble dette e
Page 96 and 97:
added, it is called hypermedia or i
Page 98 and 99:
presentation of the county aimed at
Page 100 and 101:
multimedia inslallation, available
Page 102 and 103:
- Adminislrarive behov. - Studenler
Page 104 and 105:
o.& For en dokumentarfilm ville det
Page 106 and 107:
Senterets eget arbeid: Tekniske art
Page 108 and 109:
KONFERANSER NASJONALT SEMINAR OM TE
Page 110 and 111:
For flere opplysninger, kontakt: St
Page 112 and 113:
EFs prosjekt Narcisse (vitenskapeli
Page 114 and 115:
Redaksjonen kan være behjelpelig m
Page 116 and 117:
14-15 AAAI-91 Intelligent Multimedi
Page 118 and 119:
OKTOBER Tompa, UW Cenue for the New
Page 120 and 121:
23-28 COLING-92. Fourteenth Interna
Page 122 and 123:
situasjonen og advarslene som var g
Page 124 and 125:
Eit aksepten sett av retningliner v
Page 126 and 127:
korleis godt ØI smakar!" (Informas
Page 128 and 129:
Elisabetta Marinai, et.al., CNR, Pi
Page 130 and 131:
ARTIHCIAL INTELLIGENCE APPROACHES T
Page 132 and 133:
Mark Liberman. U of Pemsylvania: HO
Page 134 and 135:
Yorick Willrr, New Mexico State: TH
Page 136 and 137:
INNHOLD I OLUFF nr . 1:91 Nctti~rrk
Page 138 and 139:
CHArt - FORENING TIDSSKRIFT FOR KUN
Page 140 and 141:
DATASTØTTA FORSKING I GERMANSK SPR
Page 142 and 143:
GNR NR 314 1990 INNEHELD FØLGJANDE
Page 144 and 145:
MUSEUMSFAG 1-90 Tine Wanning: Den f
Page 146 and 147:
PROGRAMVARE 1-90 Asbjflrn Hoem: Dr.
Page 148 and 149:
ÅRSRAPPORTER FRA SZF OG HUM-DOK Se
Page 150 and 151:
MacRecorder Sound System v2.03 Besk
Page 152 and 153:
OPTIMIZE finner de beste kombinasjo
Page 154 and 155:
TACT ET PROGRAM FOR INDEKSERING OG
Page 156 and 157:
til linjenummer i tekst- eller inde
Page 158 and 159:
kan skrives til fil eller skriver.
Page 160 and 161:
et ord eller en gruppe som har mer
Page 162 and 163:
ELECTRONIC BOOKS - MULTIMEDIA REFER
Page 164 and 165:
ENGLZSH COMPUTER CORPORA MATERIAL A
Page 166 and 167:
- Melbourne-Surrey Corpus (tape or
Page 168 and 169:
The results are shown in the photo
Page 170 and 171:
Local computer power is only used t
Page 172 and 173:
administrator is HUMEDB-ADM@NAVF-ED
Page 174 and 175:
and Macintosh sound. NCCH has aquir
Page 176 and 177:
use of computer methods. but as the
Page 178 and 179:
SEMINAR OM LENKING AV NOMINATIVE DA
Page 180 and 181:
ONLINE 90, LONDON. 11-13 DECEMBER 1
Page 182 and 183:
all this information in any other w
Page 184 and 185:
No of Percentage answers of answers
Page 187 and 188:
RAPPORTER UTGITT F.O.M. 1987 RAPPOR
show all

1991:1 - Universitetet i Bergen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?