Vedlegg til program 15.03.pdf - Universitets

Helga Haugland Byfuglien:
Dannelse som står seg - faste verdier i omskiftelige tider
Mandag 21. mai 2012 ble en rekke paragrafer i grunnloven endret, og forholdet mellom staten og
Den norske kirke ble forandret. Endringene markerer slutten på en omlag 500 år gammel historie
som går tilbake til reformasjonen der kongemakt og kirke ble ett. Den nye § 2 knytter selve
statsformen til den kristne og humanistiske arv. To av nasjonens mest sentrale
dannelsesinstitusjoner legger også sitt formål og sin selvforståelse tett opptil dette; både skolen og
barnehagen forankrer dannelsesoppdraget i kristen og humanistisk arv og tradisjon. Hvilke
fellesverdier gir så disse to pilarene uttrykk for når det gjelder dannelse? Hva er det vi kan lete etter
i denne foreningen av kristendom og humanisme som står så sterkt i vårt dannelsesideal at det også
klinger i grunnloven - i selve vår statsform? I sitt innlegg vil Helga H. Byfuglien snakke om allmenne
og umistelige verdier i vår dannelsesforståelse. Verdier som plikt, egalitet og tillit. Verdier som er i
spill. Verdier som knytter dannelse til menneskets transcendente bevegelse mot noe utenfor seg
selv: Forpliktelsen på tilliten til Gud eller nesten (den andre) som har sitt naturlige tilsvar i
menneskenes likeverd.
Helga Haugland Byfuglien (f. 1950) er teolog og ordinert prest i Den norske kirke. Byfuglien har
vært menighetsprest og generalsekretær i Norges KFUK – KFUM. Fra 2005 til 2011 var hun biskop i
Borg, og fra 2011 fast preses i Bispemøtet. Hun satt i Bostadutvalget som la fram forslag til
formålsparagraf for barnehage og opplæring.
2