13.09.2013 Views

SJANSELØSE - Politiets Fellesforbund

SJANSELØSE - Politiets Fellesforbund

SJANSELØSE - Politiets Fellesforbund

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

it Fostervoll<br />

eksempel. Publikums bistand til politiet i samband<br />

med konkrete saker er et annet».<br />

Trondheimspolitiet, som både Klæbu lensmannskontor<br />

og Heimdal politistasjon i ein årrekkje har<br />

vore ein del av, har gjennom mange år synt utstrakt<br />

evne til å tenka nytt, vidareutvikla nærpolitiet, driva<br />

godt dialogarbeid og ha god samhandling<br />

med lokalsamfunnet.<br />

Desse tenestestadene har vore i<br />

fremre rekke både når det gjeld<br />

førebyggjande politiarbeid og<br />

kampen mot organisert kriminalitet.<br />

Korleis Trondheimspolitiet<br />

organiserar seg, er det dei lokale<br />

partane som avgjer innanfor det<br />

til ein kvar tid gjeldande lovverk,<br />

politiet sin overordna strategi og<br />

innanfor dei gjeldande økonomiske<br />

rammene.<br />

Den strategien og dei handlingsalternativa som<br />

lokale leiarar vel, må vera innanfor ramma til lova og<br />

innanfor andre føringar Stortinget har gitt, til dømes<br />

gjennom stortingsmeldingar. Ut i frå min kontakt med<br />

særs mange leiarmedlemmar i <strong>Politiets</strong> <strong>Fellesforbund</strong>,<br />

opplevar eg ikkje at dei skildrar det som augeteneri,<br />

men oppfylging av demokratisk fatta vedtak.<br />

I ein verden i rask endring og med ei globalisering<br />

som førar oss nærare kvarandre i eit stadig meir<br />

opent samfunn, er politiet si evne til å kommunisera<br />

på tvers, og framfor alt tett og nært med folk, av<br />

vital betyding. Politiet løysar ikkje kriminaliteten<br />

e her og der?<br />

var på tide noen satte fokus på dette.<br />

Faglærer Randby Garthus skriver at instruktørene<br />

bryter ned alt studentene har lært på B1, at vi<br />

tvinger studentene inn i automatiserte handlinger,<br />

at vi begrunner håndjernbruk med at vi er «redde»,<br />

ja da vet ikke jeg hva jeg<br />

skal svare! Jeg kan trøste faglærer<br />

Randby Garthus med at<br />

jeg ikke er utdannet instruktør,<br />

siden hun i sitt innlegg kommer<br />

med sterk kritikk til et samlet<br />

instruktørkorps i politi-Norge,<br />

og nesten fremstiller dem som<br />

udugelige. Men jeg har 12 år<br />

med operativ tjeneste og føler<br />

jeg har noe å bidra med og at jeg<br />

har en del erfaring. Tilbakemeldingen<br />

fra studentene etter kurset var ubetinget<br />

meget positive. De higer etter å lære praktisk<br />

politiarbeid!<br />

Studentrådsleder Bakke skriver blant annet at de<br />

blir eksperter på arverett, privatrett og bakenforliggende<br />

årsaker til kriminalitet, men at de savner en<br />

mer operativ rettet utdanning. Jeg må tydeligvis ha<br />

truffet noe som har vært i gjære på PHS!<br />

Min mening har ikke vært å kritisere studentene<br />

og jeg forventer ikke at de i starten av praksisåret<br />

skal være ferdig utdannet. Jeg etterlyser bare at<br />

I EIT STADIG MEIR<br />

OPENT SAMFUNN,<br />

ER POLITIET SI EVNE<br />

TIL Å KOMMUNISERA<br />

PÅ TVERS, OG FRAM-<br />

FOR ALT TETT OG<br />

NÆRT MED FOLK, AV<br />

VITAL BETYDING.<br />

JEG BRUKER<br />

HÅNDJERN PÅ EN<br />

PERSON SOM ER<br />

UTAGERENDE OG<br />

VOLDELIG OG DET<br />

KOMMER JEG TIL Å<br />

FORTSETTE MED.<br />

aleine. Politiet er avhengig av tett dialog med folk,<br />

utvikling av nye arenaer for samhandling og etablering<br />

av alliansar som førebyggjar og kjempar<br />

mot kriminalitet.<br />

<strong>Politiets</strong> <strong>Fellesforbund</strong> har ikkje en strategi som<br />

hegnar om bygningar eller gamle strukturar, men<br />

vektlegg samfunnsoppdraget til<br />

politiet og at me treng å utvikla<br />

ein nærpolitireform som byggjar<br />

på politirollemeldinga sine<br />

grunnprinsipp.<br />

Utvikling går ofte hand i<br />

hand med omorganisering. Til<br />

den konkrete situasjonen me<br />

ser no, med omorganiseringar<br />

i fleire politidistrikt, har <strong>Politiets</strong><br />

<strong>Fellesforbund</strong> meint at ein i<br />

politi-Noreg bør venta med fleire<br />

omorganiseringar til arbeidet<br />

med Resultatreforma er sluttført. Det same synet<br />

registrerar me at justisministaren har gitt uttrykk for.<br />

Arbeidet med Resultatreforma er som kjend satt på<br />

vent til resultata av 22. juli-evalueringane er klare.<br />

I evalueringane er det sannsynlig at det vil koma<br />

resultat som vil ha følgjar for Resultatreforma, og<br />

dermed gi sentrale føringar på korleis politidistrikta<br />

bør eller skal organiserast.<br />

I utviklinga er det viktig at me tar vare på dei verdiane<br />

og dei enorme gevinstane som nærpolitirolla<br />

og lensmannsmodellen byggjar på i samfunnet vårt.<br />

de behersker enkle ting slik som håndjernsbruk,<br />

straffeprosess, politilov og lignende. De skal tross<br />

alt ut i gata og praktisere dette. Faglærer Randby<br />

Garthus skriver at studentene i løpet av B1 har<br />

hatt en rekke caser der håndjernsbruk, ransakinger<br />

og visitering er tema. Hvorfor<br />

sier flere av studentene at dette<br />

ikke medfører riktighet?<br />

Faglærer Randby henger seg<br />

opp i det jeg skrev med håndjernsbruk<br />

og at vi erfarne «automatiserer»<br />

dette. Hvordan vet<br />

du dette? Jeg bruker håndjern<br />

på en person som er utagerende<br />

og voldelig og det kommer jeg<br />

til å fortsette med. Jeg bruker<br />

ikke håndjern bare fordi jeg har<br />

lyst, er redd eller at jeg har automatisert bruken.<br />

Hva du lærer studentene er en annen ting! Jeg<br />

konstaterer at du nesten ikke kommenterer de<br />

andre manglene jeg skrev vedrørende fokuset på<br />

akademiske fag kontra politioperative! For ikke<br />

å snakke om mangelen PHS sin utdanning har<br />

vedrørende narkotikakunnskap. Et av samfunnets<br />

største problemer er så og si ikke et tema en gang<br />

under utdanningen!<br />

Spennende<br />

barnebok fra<br />

politietterforsker<br />

Av: Ole Martin Mortvedt<br />

Politietterforsker Jørn Lier<br />

Horst har levert prisbelønt<br />

krimlitteratur for voksne i<br />

flere år. Nå har han skrevet<br />

spenning for barn. Bokens<br />

142 sider ble av familiens<br />

11-åring slukt i ett strekk,<br />

kun avbrutt av middag og<br />

kveldsmat. «Den er så spennende,<br />

far!», var kommentaren<br />

dypt nede fra lenestolen.<br />

Som leder av vinningsavsnittet<br />

ved Larvik politistasjon,<br />

har Horst en helt spesiell<br />

troverdighet når han<br />

skriver om krimgåter. Boken<br />

«Salamandergåten» er den<br />

første i serien «CLUE», som<br />

er engelsk og betyr ledetråd. I<br />

tillegg er CLUE forbokstavene<br />

til de fire hovedpersonene<br />

i serien: Cecilia, Leo, Une og<br />

hunden Egon. I Skutebukta<br />

får vennene ferten av noen<br />

mystiske typer og en død<br />

mann. Og bestemmer seg for<br />

å nøste opp i noe som er en<br />

intrikat forbrytelse.<br />

Bokomtalen fra familiens<br />

lesehest ble slik: «Meget bra<br />

bok. Spennende på alle måter.<br />

Den anbefales sterkt. Jeg<br />

gleder meg til det kommer<br />

flere bøker. Jeg håper mange<br />

får like stor glede av denne<br />

boken som jeg fikk. Anna<br />

11 år.»<br />

Salamandergåten<br />

Kagge forlag<br />

142 sider<br />

Målgruppe barn 10-14 år<br />

249 kroner.<br />

BOKOMTALE<br />

Illustrasjon: cover Salamandergåten<br />

43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!