Velkommen til forelesning i Sosiale og emosjonelle vansker

Å få en atferdsdiagnose
• Bare en del av de elevene som viser atferdsproblemer i
skolen, har en atferdsdiagnose slik dette er definert i de
internasjonale diagnosesystemene DSM-4 og ICD-10.
• Et viktig kjennetegn på elever som har en
atferdsdiagnose, er at de viser mange av de samme
atferdsproblemene både hjemme, på skolen og i fritida.
• Hovedgrunnen til dette er at disse elevene har en
manglende indre regulering av sin atferd. De vil derfor i
lang tid trenge ytre regulering (hjelp og bistand av
voksne) for å kunne fungere godt atferdsmessig