Velkommen til forelesning i Sosiale og emosjonelle vansker
Velkommen til forelesning i Sosiale og emosjonelle vansker
Velkommen til forelesning i Sosiale og emosjonelle vansker
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Differensiering mellom mer eller<br />
mindre alvorlige atferdsproblemer<br />
• Varighet: Hvor lenge varer atferden, <strong>og</strong> hvor langt tidsrom er atferden<br />
observert? Atferden må gjentas over tid før den kan sies å være avvikende.<br />
• Frekvens: Hvor hyppig forekommer atferden? Er atferden etablert som<br />
et mønster, eller gjentar den seg bare i gitte situasjoner hvor det f.eks s<strong>til</strong>les<br />
krav <strong>til</strong> barnet?<br />
• Intensitet: Hvor sterkt er atferdsutrykket, <strong>og</strong> er utbruddet<br />
kraftigere enn det ”normale”? Hvilke reaksjoner vekker det hos<br />
andre <strong>og</strong> bryter atferden med sterke sosiale konvensjoner?<br />
• Omfang: Viser barnet atferden i flere sammenhenger <strong>og</strong> ulike<br />
kontekster? Viser barnet flere former for problematferd <strong>og</strong> hvor<br />
omfattende er atferdsproblemene?<br />
• Intensjon: Hva prøver barnet å oppnå med atferden? Hvordan<br />
oppfattes atferden av andre <strong>og</strong> er den meningsløs eller forståelig<br />
sett fra barnets side?
Change language