Publiseringsutvalget ved UV - Det utdanningsvitenskapelige fakultet ...

More documents

Recommendations

Info

om hvordan man skriver søknad om forskningsmidler som innført ved Deakin University, University of Manchester og University of Nottingham. Det kan også innebære konferanser hvor eget og andres arbeid diskuteres, som ved University of Oxford, eller interne forum hvor forskerne møtes jevnlig og presenterer pågående forskningsprosjekter som ved Stockholms universitet og Universiteit van Tilburg. Denne typen tiltak er som vist i kapittel 1 i noen grad gjennomført ved UV-fakultetet. Mer konkret kan man peke på InterMedia som jevnlig holder personalmøter med obligatorisk oppmøte hvor forskerne presenterer pågående forskning. Videre arrangerer ISP årlige forskningsseminar med fokus på publisering og noen av forskergruppene ved UV avholder skriveseminarer myntet på å stimulere publisering. Denne form for publiseringstiltak kan det imidlertid være interessant å styrke ved UVfakultetet, eksempelvis ved å innføre forskningsseminar som arbeidsform i større grad. Et forslag kan være å arrangere to forskningsseminar i semesteret eller arrangere en årlig publiseringskonferanse for vitenskapelig ansatte ved UV. Det er imidlertid ikke sikkert at et slikt allmennrettet forskningsseminar er like nyttig for alle forskerne. Det kan tenkes at de som drar mest nytte av et slikt seminar er de forskerne som allerede har profilert seg på fakultetet, mens det er fare for at noen av dem som ikke har gjort det, føler seg ytterligere marginalisert ved at de ikke identifiserer seg med de presentasjonene som har funnet sted på seminaret. Det kan derfor være lurt å skille mellom publiseringsseminar på fakultetsnivå for en snevrere målgruppe som for eksempel forskergruppeledere, og publiseringsseminar på instituttnivå for en bredere målgruppe. Kurs Denne kategorien handler om kurs som avholdes med økt publisering for øye. Dette kan ta form av publiseringskurs for stipendiater som University of Melbourne tilbyr, eller kurs i akademisk skriving og publiseringsprosessen slik University College London tilbyr. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU) tilbyr engelskkurs til vitenskapelig personale som en del av et bredere forskningsstøtteapparat. Som vist tidligere synes det eneste kurstilbudet ved UV-fakultetet å være kurs i akademisk skriving på engelsk. Publiseringsutvalget ser det som ønskelig at UV-fakultetet innfører publiseringskurs for både stipendiater og andre vitenskapelig ansatte ved fakultetet. Insentiver Denne kategorien handler både om økonomiske insentiver og karrierebyggende insentiver, som kan fremstilles i form av krav eller som oppmuntring. Eksempelvis stilles det krav om at vitenskapelig personale som ønsker opprykk, må kunne vise til en viss publikasjonsportefølje for å få dette innvilget både ved University College London, University of Washington, Rochester Institute of Technology og Griffith University. Videre bruker både University of Nottingham og Griffith University forskningstermin som en gulrot for å fremme publisering. Når det gjelder de økonomiske insentivene, tar University of Nottingham dette i bruk ved å tildele ekstra midler til de som tilfredsstiller produktivitetskravene som er å publisere to 14
artikler, samt vinne en anbudsrunde i året. Et annet tiltak er å knytte lønn direkte til publikasjonsprestasjoner slik University of Manchester planlegger å gjøre, og University of Washington allerede har gjort. Et siste insentivtiltak som nevnes av Umeå Universitet er at det oppmuntres til internasjonal publisering ved at publisering på engelsk gir dobbelt så mange publiseringspoeng som publisering på andre språk (dette ligger også i det norske nivå I og nivå II systemet). Om karrierebyggende insentiver kan det generelt sies at publikasjoner teller i forbindelse med opprykk ved UV-fakultetet, som ved andre fakulteter ved UiO. Når de gjelder tilgang på forskningstermin stilles det krav om enten tidligere publisering eller publisering i løpet av forskningsterminen ved enhetene under UV-fakultetet. Når det gjelder økonomiske insentiver, brukes dette som publiseringstiltak ved ILS og PFI, hvor forskere får tildelt ekstra driftsmidler på bakgrunn av oppnådde publiseringspoeng eller oppnådde internasjonale publiseringer det foregående år. Publiseringsutvalget foreslår at fakultetet viderefører denne ordningen. Som ved Umeå universitet gir internasjonale publiseringer mer poeng enn nasjonale publisering ettersom førstnevnte i stor grad innebærer publisering på nivå 2. Hvorvidt dette virker som et insentiv til å publisere internasjonalt, er imidlertid uvisst. Et annet insentivmiddel publiseringsutvalget ønsker å peke på som interessant å vurdere for UV-fakultetet, er differensiering av forskningstid ut i fra forskerens forskningsresultater, publisering over tid, samt forskningsambisjoner. Dette vil gi produktive forskere og forskere med ambisjoner bedre vilkår for å opprettholde en høy publiseringsaktivitet. Samtidig åpner det også for at de som er gode og engasjerte i sin undervisning, kan påskjønnes med å gjøre mer av det de trives med. Forskningsstøtte Et tiltak som går igjen i kategorien forskningsstøtte er støtte til språklig assistanse enten i form av språkvask og/eller i form av oversettelse. DPU har satt av midler til ekstern korrekturlesning av tekster på dansk og engelsk, og i noen grad av tekster skrevet på tysk, spansk og fransk. I tillegg har DPU opprettet en egen ForskningsService (FS) som assisterer vitenskapelig personale med oversettelse og korrekturlesning, da hovedsakelig av engelske tekster. Økonomisk støtte til språkvask av tekster brukes også som publiseringstiltak ved Stockholms universitet og Göteborgs universitet (mange kjøper dette på det globale markedet). Når det gjelder de engelskspråklige universitetene, her University of Oxford, University of Washington og Rochester Institute of Technology, innebærer forskningsstøtte i større grad god administrativ støtte i forbindelse med forskningsmiddelsøknader, og assistanse ved selve publiseringen av en artikkel eller bok. I tillegg innebærer forskningsstøtte tildeling av ”småforskmidler”. Ved University of Melbourne innebærer dette midler til å delta på konferanser, til markedsføring og lignende, mens det ved Stockholms universitet utlyses midler til artikkelskriving, gjennomføring av mindre prosjekter og til å søke eksterne forskningsmidler. Ved Göteborgs universitet utlyses i tillegg ”strategiske ressurser” som for eksempel støtte til nydisputerte forskere og støtte til 15
Page 1 and 2: UNIVERSITETET I OSLO UV-fakultetets
Page 3 and 4: Innhold Forord ....................
Page 5 and 6: Kapittel 1: Innledning Antall publi
Page 7 and 8: I det videre opererer man med to ul
Page 9 and 10: totale poengsummen var betydelige h
Page 11 and 12: enn periodikaartikler, men det kan
Page 13 and 14: Universitetslektor 59,7 57,0 57,3 F
Page 15 and 16: På alle instituttene ved UV er ell
Page 17: Publiseringsanalyse HF gjennomføre
Page 21 and 22: En annen måte å sette publisering
Page 23 and 24: Organisering av forskningsressurser
Page 25 and 26: tekstkommentering og veiledning i f
Page 27 and 28: Vedlegg 1: Publiseringstiltak innf
Page 29 and 30: Göteborgs universitet Melbourne Un
Page 31 and 32: Samarbeid Deakin University Griffit
Page 33 and 34: Vedlegg 2: Rankingresultater Shangh
Page 35 and 36: Vedlegg 4: Antall tilsatte med før

Publiseringsutvalget ved UV - Det utdanningsvitenskapelige fakultet ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?